对他人评价_第三方人称的评语_自我评价[大全5篇]

第一篇：对他人评价_第三方人称的评语_自我评价

对他人评价范文_第三方人称的评语_自我评价

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是评语了吧，评语能激励被评价对象向更高的目标前进，实现在原有基础上的飞跃。那什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编帮大家整理的对他人评价范文_第三方人称的评语_自我评价，希望能够帮助到大家。

1、愿意合作与交流。在与他人合作学习和探究活动中，能选择自己擅长的方式(语言、文字、图表、模型等)表述研究过程和结果;主动提供自己的资料和想法，与他人分享智慧，体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。

2、在与同学的合作交流中，相互尊重，相互信赖，认真倾听他人意见，勇于承认自己的不足，有虚心向他人学习请教的良好风尚，能在合作交流中正确地评价自己和他人，学会分享他人成功的喜悦。能够在合作交流中明确自己的责任，并履行自己承担的职责。具有与他人进行合作交流的态度与能力。

3、乐于参加集体活动，善于和他人合作。在合作学习中充分发挥自己的特长，为实现集体目标作出了贡献。积极搜索资料，善于和他人分享交流，有无私的精神。尊重并理解他人，具有创新精神和动手操作能力，养成了与他人合作交流的习惯。

4、在合作过程中表现出非常突出。当别人在发言时，认真倾听;在交流时，把自己的想法和知道的信息都说出来了;在活动中能否主动地承担活动项目;当别人需要帮助时，能提供热情的帮助;认真倾听别人意见与观点，分享集体的智慧;活动后参加整理材料，养成良好的生活、学习习惯。

5、在小组合作学习过程中，能创造和谐的气氛，促进小组成员之间和谐的共同的完成各自任务，为养成健全人格奠定了基础。能为研究活动准备、计划，全面统筹的能力得到了锻炼;能总结“共同解决了什么问题、小组还有什么问题没有解决?”“我们小组做得最好的是哪些人?还有哪方面他们能够做得更好?”具有一定的领导才能。

6、合作交流过程中能进行有效的沟通;主动提供自己的资料，具有无私精神;共享他人的观点与经验时，会正确的评价新信息的科学性，干事理智，乐于动脑;体会到了分享集体智慧的快乐，体验到了合作、成功的喜悦。

7、合作交流过程中表现出很强的组织能力;做事认真，力求完美，在合作中得到大家的称赞;你的适应能力很强，活泼开朗，与同学关系融洽，有感染力;遇事有你独到的见解，成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的不仅是你那优异的成绩，还有你执着的精神。

8、合作交流过程中你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你能完成好小组内布置的一切任务，受到大家的一致好评，是一个勤学、善问的好学生，值得我们学习。你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出，让我们大家都体会到了分享集体智慧的快乐，体验到了合作、成功的喜悦。

9、合作交流过程中你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，主动提供自己的资料与想法，大家体会到了你丰厚的知识、扎实的基本功;特别是你的文彩本次交流总结过程中，发挥得淋漓尽致。让我们大家都得到了表扬，分享了集体智慧的快乐，合作、成功的喜悦。

1.在生活中，xx为人诚实友善，乐于助人，和同学关系融洽，并积极参加各项集体活动，作为学院研究生会的体育部部长，xx成功组织了多项大型活动，具备较强的组织协作能力。希望在以后的工作和学习中，继续发扬优良作风，勤勤恳恳，争取取得更大的成绩。

2.该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;担任班干部期间，对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。

3.该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有一定的英语知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活法，有亲和力。

4.该同学自入学以来，思想要求进步，学术态度严谨，尊敬师长，团结同学，积极参加学院和班级组织的各种活动，受到老师和同学的一致好评。该生不失为一名合格且优秀的毕业生。

5.该同学积极上进，一直以高标准严格要求自己。虚心好学，成绩始优秀，学习成绩在班级名列前茅。不仅对专业的知识有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。

6.该同学思想上积极追求上进，坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策，坚决拥护党，拥护社会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神。能积极参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会责任感。

7.该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!

8.该同学性格开朗大方，待人亲和友善，团结同学，自信乐观，她用她的人格魅力感染着周围的人，以及整个学校，整个蓉城。由于她的入学，蓉城空气质量明显转好，环境得到了很大的改善，人与自然的相处更加和谐，整个蓉城在她的影响下呈现出一片欣欣向荣的景象。外国游客大幅增多，并对蓉城的印象产生了根本的转变，他们将蓉城和谐的思想传到亚洲乃至世界，天下大同不再是梦想。综合上述评价，同学对世界的和平起到了很大的推动作用，是人类不可或缺的人才，是造福全球的一颗明珠。希望该生再接再厉，争取更大进步!

9.该同学在大学的学习生涯中，在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上该同学很明确自己的学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，与此同时，该同学并没有落下自己的专业课学习，在专业课上该同学有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。

10.该同学在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的活动，学习了恰恰，以及交际舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

11.该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。并且在班级担任治保委员的过程中，工作努力认证!希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

12.该同学在校期间遵纪守法，能够完成指定的学习任务，掌握了基本的专业理论知识和实践能力。能够积极参加院系的各项活动，在担任班级治保卫员期间能够以身作则，有一定的组织能力，具有良好的人际关系，是一名合格的大学生。

13.该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。

14.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习方面能够完成各项学习任务，掌握了基本的专业知识，具有一定的实践能力。尊敬师长，团结同学，具有良好的沟通能力，并能积极参加各项活动，是一名合格的大学生。

15.该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。

16.该同学平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。能积极热情的参加班级活动，如国庆晚会，知识竞赛活动，班级野餐，体育活动，有较强的集体主义精神。同时还参加过一些社会实践活动，表现出较强的沟通交流能力和组织能力。

17.该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!

18.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加各项活动并能获得师生的一致肯定。为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

19.李维洲同学能与同学友爱相处，对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。敢想、敢说、敢问、敢辩。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习成绩稳步提高。踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。多次在院运动上获奖，并且在院学生会工作非常认真，努力!

1.该同学能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想，有抱负，基础扎实，全面发展的优秀学生。

2.该同学能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩优异，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的优秀学生。

3.该同学能严格遵守学校和班级纪律，热爱集体，关爱同学。思维灵活，创新能力较强，勤于思考。和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人各科成绩都很优秀，并能在各方面努力提高自己

4.该同学对平易近人，学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想，有抱负，基础扎实，全面发展的优秀学生。

5.该同学能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，爱好广泛，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的优秀学生。

6.该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有一定的理论知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，品德兼优的优秀学生。

7.该同学积极上进，一直以较高标准严格要求自己。虚心好学，成绩优良，尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的优秀学生。

8.该同学能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的优秀学生。

9.该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

10.该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。

11.该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!

12.同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，总是认真听讲，并能积极举手回答问题。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。

13.***同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课时用心听讲，专注、认真，下课也能按时完成作业了，大家都为你的重大进步感到高兴。劳动时老师同学们总能看见他忙前忙后的身影，真让大家感动。

14.***同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课能注意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步!

15.***同学对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。

16.***同学你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。

1、你开朗活泼;热情勇敢，有着冲过中考这一关，上到理想的高中。积极的人生态度，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上俭朴无华。相信经过你的拼搏，一定会达到你的理想。

2、你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把烦恼藏在心间，你在学习上还算认真，对待同学也以诚相见，在劳动方面也算积极，关心集体，在今后，望你多些自信，勇于表达自己;另外，还要多些勤奋，更加严格的要求自己。

3、你天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁。其实你聪明的大脑还没有得到充分的开发，被你的浪费时间已经一去不复返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，为自己创造美好的明天!

4、你纯真善良，活泼可爱，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌。学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我知道你从没放弃，因为你知道学习的.过程不仅是文化知识积累的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。

5、你酷爱篮球运动，并为之付出了艰辛的汗水，可喜的是你在篮球方面取得了骄人的成绩。其实学习也象打篮球一样，只要你认真付出，真心热爱，一定会取得进步的。在今后的学习生活中，望你严格要求自己，专心致志地做好该做的事，这样你的人生才能结出丰硕的果实!

6、你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业，但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，现在文科也受到影响，各科成绩亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能换取。

7、你尊重老师，关心集体，团结同学，学习上也能人造认真完成作业，及时改正错误，但在学习上要多一些主动探索的精神，要以十二分的热情投入进去，并讲究一定的学习技巧。希望你在今后的学习生活中，能提高对自己的要求，努力取得更大进步。

8、又是一学期过去了，你成熟了许多。对待事物不再大惊小怪了，能和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律。但同时也显示出你的固执和自以为是，学习上也投入地不够。再今后的学习中，还要学会从善如流，虚怀若谷地接纳他人的帮助和建议!

9、你表面上乖巧听话循规蹈矩，却在老师看不到的时候暗地里调皮捣乱，这可不好!不过，你尊敬老师，热爱劳动，学习态度积极，作业也总能按时完成，但课堂听课效率还需提高。在今后的学习中，你还要主动遵守纪律，以更积极的态度和更高的热情投入进去，相信你会取得成功的!

10、你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业。但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成绩亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取!

11、你拥有一颗智慧的头颅，却不肯用来文化知识;你无法逃避现实的残酷，却又不肯去面对现实，更谈不上用自己的努力来改变命运。在你的心中，依然闪烁着希望的火花，我依然期待着你用智慧和勤奋点燃生命的火炬，照亮你人生的前进方向。只要你付出行动，一切皆有可能!

12、你天性顽皮，对老师缺乏应有的尊重，将老师的批评看成敌意;在与同学相处的过程中，你不能以诚相待，却和社会上的不良青年打得火热;你缺乏社会功德，不爱护公物，甚至肆意毁坏公物，造成很坏的影响;课堂上听课效率很差，经常不知老师讲到哪里，作业也不能按时完成;证据确凿的情况下，你还是能够勇于承认的并能接收评批的。但是在人生的路还很漫长，希望你迷途知返，做一个对社会有用的人!

13、你是一个清秀文雅的小女孩，对人有礼貌，劳动积极，尊敬师长。但在学习上还缺乏主动探究的精神，投入的时间和精力还不足够。须知：成功的大厦来自踏实的基础，望你在今后的学习中，能更加认真，争取更大进步!

14、你本是一个诚实憨厚的男孩，在班级里总是默默无闻。你尊敬师长，值日工作认真负责。但三年来，在成长的过程中，你发生了一些变化。一个雄心壮志的小男孩逐渐远离了目标，在困难面前你退却了。人生好比一场搏斗，最大的敌人是自己。望你珍惜时间珍惜青春，用汗水浇灌属于你的未来!

15、你本是淳朴憨厚的男孩，岁月的巨手拔高了你的身体，也丰富了你的思想。你尊敬老师，团结同学，待人接物真诚热情。学习上也能完成作业，尤其酷爱化学。但你有时做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，学习上不是很用心，全凭兴趣，要知道，学习不是一件很简单的事情，它是艰苦的脑力劳动，只有不畏艰难，勇于攀登的人才会取得成功!

16、文静快乐得小女生总是面带轻松的微笑，对老师有礼貌，对同学很友善，学习上能够按时完成任务，劳动积极细致;为人坦诚真挚，但学习不是一件轻松的事，你还需多几分勤奋，多几分刻苦，同时还要更主动，更积极，唯有如此，才能取得丰硕的成功。你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业。但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成绩亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取!

17、你天性活泼贪玩好动，乐观开朗，热心助人，对一切都充满了好奇。但你不爱学习，常常以不懂为理由，拒绝做作业。其实是懒惰左右了你的大脑，懈怠智慧了你的行动。须知：人生好能有几回搏?只有全身心投入到学习中去，才会享受到成功的乐趣!

18、你尊敬师长，劳动积极，酷爱体育，团结同学，热心助人。初中三年的学习生活中，你取得了很明显的进步。但在学习上遇到困难时，你还要振作精神，勇于克服。懒惰和懈怠是成功的敌人，相信你会战胜缺点完善自我。

19、你尊敬师长，为人坦诚，团结同学，关心集体，学习上也能认真上课，作业大多数都能按时完成。但在严峻的学习中，你也能曾退缩失望，消极逃避，用懒惰来对付作业。须知：知识的大厦需要一点一滴地积累没有人能够随随便便成功，望你端正态度，勇于挑战自我，实现人生的理想!

20、你是一个贪玩懒惰的男生，怕动脑筋，不喜欢写作业，课堂上听课效率也不高，对老师的批评教育也能接收。人的一生是智慧不断积累的过程，而不仅仅是身体的长高。希望你在今后的人生征途中，能多些勤奋，为自己定个合适的目标，才能无怨无悔!

21、你尊敬师长，关心集体，热爱劳动，团结同学。学习上刻苦认真，尽力而为，作业总是清爽整洁。虽然你基础薄弱，但你从没放弃过努力。在拼搏的过程中，你体会了艰辛也体会到了甘甜。欣赏你的坚韧和执着。在今后的人生路上，你一定会开辟出属于你的天地!

22、你诚实豁达，热爱劳动，关心集体，尊敬师长。虽然成绩不太理想，但我知道你已经尽力了，并且你从不轻言放弃。人生好的路还很漫长，相信你的勤奋你的执着会带给你回报。

23、你热爱劳动，尊敬师长，热心助人，团结同学。但在学习上缺乏热情，不能及时完成作业，导致学业成绩不理想。希望你在在今后的人生路上，扬起自信的风帆，用自己的双手创造美好的未来!

第二篇：工作单位、评论他人、自我评价

工作单位、评论他人、自我评价

I made it!*可以用于上班、上学和坐车时的情况。I made it!(我赶上了!)Not quite.(那可未必。)I'm on time!I arrived on time!(正点到达。)要严格遵守时间。Be punctual!Be punctual!(要严格遵守时间。)Yes, sir.(是，知道了。)

你又迟到了。You are late again.我只迟到了5分钟。I was only late by five minutes./I was only five minutes late.打出勤卡了吗? Did you punch in? *上班时。Did you punch out? *下班时。让我看看我的日程安排。Let me check my schedule.Can we meet on Tuesday?(星期二我们可以见面吗?)Let me check my schedule.(让我看看我的日程安排。)Let me look over my schedule.Let me confirm my schedule.我有好多事要干。I've got so much to do./ I've got so much to do.(我有好多事要干。)Don't worry.You can do it.(不用担心，你完全能干好!)I have so much to do./ I have many things to do.I'm extremely busy.(我非常忙。)我的时间安排很紧。I'm pressed for time.我是个普通的公司职员。I'm an ordinary office worker.*ordinary“平凡，普通”。“男职员”、“女职员”均用an

office worker表示。

I do office work.(我是个公司职员。)I'm a regular office worker.(我是个普通的公司职员。)这工作不太费事。The work doesn't need much effort.The work doesn't need much effort.(这工作不吃力。)Lucky you!(那你太幸运了。)It's an easy job.(这个工作不吃力。)

干活别偷懒。Don't neglect your duties!*neglect“不认真对待工作，不履行义务，马马虎虎的态度”。Duty“义务”。Don't neglect your duties!(干活别偷懒。)Okay.I won't.(好的，绝不偷懒。)

西区由我负责。I'm in charge of the west side./ I take charge of the west side.(西区由我负责。)

I'm responsible for the west side.我已经结束那项工作了。I'm done with the work.I'm done with the work.(我已结束那项工作了。)Already?(已经结束了?)I'm finished with the work./ I'm all done with the work.我还能工作好长时间呢。I can still work for a long time.I'll be able to work for many more years.(我还能工作好多年呢。)I still have many years of work.(我还可以干上好几年。)

我们的上司被解雇了。Our boss has been fired.*fire“撤职，解雇”。Our boss has been fired.(我们的上司被解雇了。)You're kidding!(你不是在开玩笑吧!)Our boss has been dismissed./ Our boss has been let go./ Our boss has been canned.*俚语。Our boss has been sacked.*俚语。

工作单位、评论他人、自我评价

请把这个订在一起。Please staple these together.*stapler 是名词，“订书器”。staple为动词，“订在一起”。

能帮我复印一下这份材料吗? Would you copy these papers?

复印机有毛病了。This copy machine doesn't work./ This copy machine isn't working.This copier is broken.(这台复印机坏了。)

我想复印机是没纸了。I think it ran out of paper.*run out“用完”。/ I think it's out of paper.付款截止到什么时候? When is this due? *due“已到付款截止日期”。/ When do I have to pay this by?

When is the last day I can pay for this? / How long is the pay period?

When is the pay period over? / When does this have to be finished by? 付款日期截止到30号。It's due on the thirtieth.我们休息一会儿吧。Let's take a break./ Let's take a break.(我们休息一会儿吧。)Yes, let's.(好吧，休息一会儿吧。)Let's take a break, shall we? / Shall we take a break.(我们休息一会儿吗?)能帮我倒杯咖啡吗? Get me a cup of coffee, will you? *用于上级对下级。

Would you bring me a cup of coffee?(能麻烦您帮我倒杯咖啡吗?)*这种说法要礼貌得多。

您想喝杯咖啡吗? Would you like some coffee?

Would you care for some coffee? *比较有礼貌的说法。Do you want some coffee? / How about some coffee?

那真是太好了。That would be great.*用于回答别人的邀请和建议。

That would be perfect./ That would hit the spot.That would be grand.*比较旧的说法。

快到午饭时间了。It's almost lunchtime./ It's almost time for lunch.我们有1小时的午休时间。We took an hour lunch break.Where were you?(你去哪儿了?)We took an hour lunch break.(我们有1小时的午休时间。)我们开始吧。Let's get started.Let's begin!*用于任何场合。

Here we go.Let's get down to business.*谈生意进入正题时使用。Let's get down to work.(我们开始工作吧。)

现在我不能放下这个工作。I can't leave this job at the moment.Let's take a vacation soon.(我们马上休假吧。)I can't leave this job at the moment.(现在我不能放下这个工作。)I'm tied up at the moment.我太忙了，顾不上那么琐碎的事。

I'm too busy to bother with such details.*detail“细小的，零碎的”。

我忙得四脚朝天。I'm so busy, I'd really appreciate any help I could get.别偷懒!Don't slack off!*slack“懒惰”、“马马虎虑”、“松散”，slack off 表示“做事松松散散”、“偷工减料”。

尽你的全力!Do your best!

悠着点儿。Don't work too hard.Good-bye, John.(约翰，再见。)Bye.Don't work too hard.(再见。悠着点儿。)

打起精神来。Pull yourself together.*pull oneself together“打起精神，振作起来”。Pull yourself together.(打起精神来。)But I just made a big mistake.(可是我出了个很大的差错。)Get a hold of yourself.你可以找我呀!

You can count on me.*count on...“指望”、“依赖”。

I need more help with the project.(这个计划还得找人帮忙。)

工作单位、评论他人、自我评价

Well, you can count on me.(那，你可以找我呀。)

连喘口气的工夫都没有。I don't even have time to catch my breath.How's work?(工作怎么样?)I don't even have time to catch my breath.(连喘口气的工夫都没有。)I don't have time to breathe.你怎么耽搁了? What's keeping you?

What's keeping you? Hurry up.(你怎么耽搁了，快点儿!)I'll be over soon.(马上就来。)换个工作是惟一的解决办法。Changing jobs is the only way out.*way out“解决办法”。你应该更加努力工作。You'd better work harder.You should work harder.*这句不如上句语气强烈。

我是个工作狂。I'm a workaholic.*这句话既可以是褒义也可以是贬义。它是“工作的”(work)和“酒精中毒”(alcoholic)的混合语。另外可以把喜欢吃巧克力的人说成“chocoholic”，把购物狂说成“shopaholic”。口语中常用。

我不知道这张表怎么填。I don't know how to fill out this form.*fill out“在空白处填写”。form是“填写用表”。

这张表怎么填? How do I fill out this form?

您能帮我填一下这张表吗? Can you help me with this form?

看来会议要开长时间了，是吧? It looks like it's going to be a long meeting, doesn't it? *look like...“好像要……”，“看样子……”。

This is gonna be a long one.(看来要拖长时间了。)会议开得很成功。The meeting went well.That went well.(进行得很顺利。)

我已经尽了最大的努力了。I did all I could do.Why didn't you help more?(怎么没再帮他一把?)I did all I could do.(我已经尽了最大的努力了。)That's all I can do.There is nothing more I can do.(我已经使出了浑身解数。)你觉得印象深刻吗? Are you impressed?

Are you impressed?(你觉得印象深刻吗?)Very.(印象很深刻啊。)Isn't it impressive?

请在重要事项的下面划线。Please underline the important items.*underline 可用作动词，“在……下划线”。好，没问题!Check.*对方在检查名单时表示满意的用法。

你能把要点说得再清楚点儿吗? Would you get to the point? *get to the point“抓住重点，进入正题”。Would you get to the point?(你能把要点说得再清楚点儿吗?)All right, all right.(好的，好的。)What's the point?(什么是重点?)/ Stop beating around the bush.What are you trying to say?(你想说什么?)*比较温和的说法。

全部重做。Please do it all over again.*all over again“再重新做”，用于不好的事情。Please do it all over again.(全部重做。)From the beginning?(从头开始吗?)Please start over from the beginning.把这个给田中先生传真过去。

Fax this paper to Mr.Tanaka.*fax是facsimile的缩略形式，用作动词。

请把那份文件交给我。Please hand the document in to me.*hand in“提交，交出”。Please hand the document in to me.(请把那份文件交给我。)What document are you talking about?(你说的是哪份文件?)

工作单位、评论他人、自我评价

Please submit the document to me./ Please hand in the document to me.这是我的得意之作。This is a piece of work I can be proud of.*多用于针对论文作品或计划。

I'm really proud of this.我找不到我的涂改液了。I can't find my white-out.*white-out“涂改液”。

今晚你加班吗? Are you working overtime tonight? *work overtime“加班”。Are you working overtime tonight?(今晚你加班吗?)Unfortunately, yes.(很遗憾，要加班。)Are you working late tonight?(今天晚上你要工作到很晚吗?)工作就是工作，不能讲私情。Business is business.他是个努力工作的人。He's a hard worker.你超负荷工作了。You're overworking.今天必须完成这份报告。Finish this report today!

报告截止到几号? When is the paper due? 我有很多事要做。I've got so much to do.瞧我桌上堆了一堆的事儿。There's a lot of work piled up on my desk.*pile up“堆积如山”。

There's a lot of work piled up on my desk.(瞧我桌上堆了一堆的事儿。)I feel sorry for you.(我真同情你。)

差不多就得了。We'll fake it.*fake“敷衍，搪塞”。“伪造”，“做假”。We'll make it up as we go along.全都做完了。

All done!/ I've finished it all.今天忙了一天。It's been a long day.*在这句里long不是“长”而是表示“忙”、“辛苦”的意思。It's time to go home.(该回家了。)It's been a long day.(今天忙了一天。)We've worked hard today.It was a very busy day.Today was a rough day at work.我不能为你破例。I can't make an exception for you.*exception“例外”、“除外”。

外边天都黑了。It's dark outside already./ It has become dark outside already./ It's already dark out.就干到这儿吧。Let's finish up.*“(工作等事)告一段落”、“到此为止”。I'm so tired.Let's finish up.(我太累了，今天就到这里吧。)Good idea.Let's go home.(好主意，那我们回家吧。)Let's call it a day!(今天就到这里吧。)Let's go home!(我们回家吧。)

正好工作刚做完。I've just finished work.I've just finished work.(正好工作刚做完。)Let's go for drink.(那我们去喝一杯吧。)I just got off work./ I've just finished working.今天发工资。Today's payday.*payday“发工资的日子”。Today's payday!(今天发工资。)Oh, yeah? I forgot all about it.(是吗?我都忘得一干二净了。)

我们一起去喝一杯吧。Let's have a drink./ Let's go out for a drink!你辛苦了。Thanks for your hard work.我先走了。I hope you don't mind my leaving now.*英文中没有这种打招呼的习惯，但是也能说得通。Could you excuse me, please? / Will you excuse me, please? 对不起，打断一下。

Sorry for interrupting.*用于打断别人谈话时，interrupt“插嘴”。

工作单位、评论他人、自我评价

I'm sorry to interrupt./ I'm sorry to interrupt you./ Excuse me for interrupting./ Forgive me for interrupting.打扰一下可以吗? May I interrupt(you)? / Excuse me.史密斯先生在1号线听电话。Mr.Smith is on line one.Mr.Smith is on line one.(史密斯先生在1号线听电话。)Oh, okay.Thanks.(好的。谢谢。)

我已经和青木先生约好了。I have an appointment with Mr.Aoki.Hello.May I help you?(您好，您有什么事吗?)Yes, I have an appointment with Mr.Aoki.(是的，我已经和青木先生约好了。)ABC公司在几楼? What floor is ABC on? What floor is ABC on?(ABC公司在几楼?)The tenth floor.(在10楼。)

电梯在哪儿? Where are the elevators? Around the corner over there.(在那个拐角。)

●工作单位的人际关系

我和他很合得来。I get along well with him.*get along(well)with...“和……合得来”、“和睦相处”。What's John like?(约翰是个什么样的人?)I get along well with him.(我和他很合得来。)I get on well with him.*英式英语。

我跟她合不来。I don't get along well with her./ I don't get on well with her.*英式英语。

我很尊敬他。I respect him.I highly respect him.*强调说法。

I look up to him.我瞧不起他。I despise him./ I look down on him.我想和大家和睦相处。I want to get along with everyone.I hope I will get along with everyone.(我希望能和大家和睦相处。)

你跟她合得来吗? Are you getting along with her? *get along“合得来”、“和睦相处”。

她根本不搭理我。She ignored me.*ignore“不放在眼里”、“不理”、“假装看不见”。What did she do?(她怎么了?)She ignored me.(她不搭理我。)/ She gave me the cold shoulder./ She didn't pay any attention to me(at all).我不知道他在想什么。I don't know what he's really thinking./ I'm not sure what he is thinking about.I don't really know what is on his mind.我没有理由让人嫉妒。I have no reason to be envied.*envy“羡慕他人或物”，“嫉妒”。

There is no reason to be jealous of me./ There is no reason to envy me.我讨厌爱拍马屁的人。I don't like brownnosers.*brownnoser俚语，“讨好别人的人”、“阿谀逢迎的人”。They're helping our boss again.(他们又去帮上司的忙了。)I don't like brownnosers.(我可讨厌拍马屁的人了。)I don't like flatterers.(我不喜欢爱说恭维话的人。)I don't like ass-kissers.*俚语，不太文雅的说法，使用时要注意场合。

我是个不顾家的人。I'm neglecting my family.*这是种相当严厉的说法。neglect 表示“对……玩忽职守”、“不尽义务”。

I put my work before my family.(我是工作第一，家庭第二。)*比较温和的说法。I should treat my family better.(我该重视我的家庭。)

你站在哪一方? Which side are you? *side“(竞争、谈判等的)一方，自己人”。

工作单位、评论他人、自我评价

Which side are you on? / Who are you rooting for? / Which side do you support?(你支持哪一方?)我是站在你这边的。I'm on your side.*on one's side“站在……一方”。Whose side are you on?(你是站在哪一边的?)I'm on your side.(我是站在你这边的。)I will support you.(我支持你。)I agree with you.(我同意你的意见。)

他对我很不客气的。He's very hard on me.*be动词+hard on...“蛮横，野蛮”。Do you like your boss?(你喜欢你的上司吗?)No, he's very hard on me.(不，他对我很严厉。)He treats me unkindly.(他对我一点儿都不友好。)He's mean to me.(他对我很刻薄。)He's very strict.(他很严厉。)

他总把我当作眼中钉。He always treats me like an enemy.*enemy“仇人，敌人”。He was rude to say that.(他这样对你说话也太无礼了。)He always treats me like an enemy.(他总把我当作眼中钉。)He acts like I'm an enemy./ He treats me as if I'm his enemy.他对我很蛮横。He treated me badly./ I was badly treated by him./ I received bad treatment from him.He treated me unkindly.(他对我很粗暴。)

我欠他的情。I'm obligated to him.*obligate“让某人负有法律或道义上的义务”。

I'm under obligation to him.I owe him.* owe“欠……的情”。

I have an obligation to him.I'm deeply indebted to him.(我非常感激他。)I've received kindness from him.(他对我很好。)I owe him a lot for everything he has done for me.(我非常感谢他为我所做的一切。)我们很熟，互相直呼其名。We're on a first name basis.*表示“之间关系好，很亲密”。

We're on first name terms.●评论他人

他的理解力很强。He's quick on the uptake.*这是一种固定说法，表示“理解吸收能力强”。

He's a fast learner./ He has a quick mind./ He catches on quickly.他不会让你失望的。He'll never let you down.*let down“使人期待落空”。

他很能干。He's efficient.*efficient“有效的”、“效率高的”、“工作出色的”、“能力强的”。He finished the job already.(他早就把工作做完了。)He's efficient.(他真能干。)He does things well and he gets them done quickly.(他工作起来又好又快。)He gets things done efficiently.(他做事很有效率。)He handles things quickly.(他处理事情很麻利。)He handles matters promptly.(他处理事情很利索。)他是个好人。He's a good guy./ He's a good man./ He's a good person.他显老。He looks old for his age.*形容词+for 表示“就……而言”、“比较……”。He's only 46.(他只有46岁。)He looks old for his age.(他显老。)/ He looks older than he is.He looks young for his age.(他显年轻。)

你看上去比我年轻。You look younger than me.*从语法上来讲应该是“You look younger than I”，但美国现在一般不这么说。

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We're the same age.(我们同龄吧。)But you look younger than me.(可是你看上去比我年轻。)/ You look younger than I do.他就是那种人。That's the way he is./ That's the kind of guy he is.他长得像谁? Who is he like?

他有丰富的常识。He has a lot of common sense.他虽年轻，却很博学。He's wise for his age.* for one's age“与年纪相比却……” He's only ten and he made this.(他只有10岁就能做出这样的东西。)He's wise for his age.(他虽年轻，却博学。)/ He's wise considering his age.He's wise for a man of his age.他交际很广。He knows a lot of people./ He's well-known./ He's very popular.(他很有人缘。)He has a large circle of acquaintances.(他交际广泛。)*“熟悉的人，认识的人”，但和friend(朋友)不同，虽没深交，但见过面、搭过话。

他是个有才干的人。He's a go-getter.*go-getter“有才能的人”，“干将”。

He runs a lot of business.(他有很多生意。)Yeah, he's a go-getter.(是呀!他是个有才干的人。)He's a man of action./ He's a man of ability./ He's a wheeler-dealer.*比较旧的说法。

你真体谅人。You're so sympathetic.*sympathetic“同情的”、“能体谅人，体贴人的”。

他是守信用的人。He's faithful.*faithful“对人、对工作忠诚，守信用的”。

He has a strong sense of duty.他的嗓音低沉。He has a deep voice./ He has a low voice./ His voice is very deep.他发福了。He has put on weight./ He has gained weight.He has lost weight.(他瘦了。)他太胖了。He's overweight.He's a fatso.(他是个胖猪。)He's fat.(他很胖。)He's skinny.(他骨瘦如柴。)

你真有胆量。(你好大胆子。)You have a lot of nerve.Sir, I don't think you should fire John.(先生，我觉得你不该解雇约翰。)You have a lot of nerve to say that.(你胆子不小，竟敢这么说。)You have a lot of balls.*balls 在这里表示“厚脸皮”、“傲慢”，同时有“睾丸”的意思。所以是一种不礼貌的说法，会给人不愉快的感觉。

You have a lot of guts./ You're bold.*bold“大胆的”、“不客气的”、“力量强的”。You're very brave.(你很勇敢。)他是个很谦虚的人。He's a very modest man.*modest“(要求、意见、态度、行为等)比较慎重。” He didn't say anything.(他可什么都没说。)He's a very modest man.(嗯，他是个很谨慎的人。)He's very polite.(他很有教养。)He doesn't like to brag.(他不喜欢吹牛。)He isn't boastful.(他一点都不自负。)他有个好脾气。He has a good temper.He's in a good mood.*表示“现在正好情绪不错”，和上句的语气不一样。

他这个人脾气暴躁。He has a bad temper.He's in a bad mood.*表示“现在碰巧情绪不好”，和上句的语气不太一样。

她不知哪儿有点怪。There's something strange about her./ There is something fishy about her.There is something odd about her.她有点不太对劲儿。She's not herself.*直译是“她不是她自己了。”

工作单位、评论他人、自我评价

She's been edgy lately.(她近来情绪急躁。)Yeah, she's not herself.(是的，有点儿不太对劲儿。)She's not acting like herself./ She's not acting normally.她真让人捉摸不透。She's so weird.*weird“不可思议”、“变化多端”、“古怪的”。She cut her hair very short.(她把头发剪得短短的。)She's so weird.(真让人捉摸不透。)/ She's bizarre./ She's very strange.塔米饭量很小。Tammy eats like a bird.*直译“塔米像鸟一样吃饭”，是人却只有小鸟那么点儿饭量。

Tammy eats like a bird.(塔米饭量很小。)She's on a diet.(她正减肥呢。)Tammy eats very little.(塔米只吃一点点。)Tammy doesn't eat very much.(塔米不怎么吃。)Tammy eats like a horse.(塔米特别能吃。)

她的身材很好。She has a nice figure.*表示“体型”时不用style。

She has a good figure.他已过壮年。His best days are gone./ He's past his prime.我父亲上年纪了。My father's getting on in years.*be getting on in years 为惯用语，“上年纪”。

My father's becoming an old man.My father's getting older.他长得什么样? What does he look like?

他们闹得天翻地覆。They're making a big fuss.*make a fuss“大声吵闹”、“喧哗”。

They're making a big deal about it.他抽烟抽得没完没了。He's a chain smoker.Does he smoke?(他抽烟吗?)Yes, he's a chain smoker.(抽，他一抽就抽个没完。)He's a heavy smoker./ He smokes non-stop.●贬低别人

他很自私。He's selfish.*selfish 带有轻视的语气，表示“自私的”、“利己的”、“不考虑别人的”。I don't like John.(我不喜欢约翰。)Why?(为什么?)Because he's selfish.(他太自私了。)He's self-centered.(他总是以自己为中心。)He's self-serving.(他是个只顾自己的人。)He only cares about himself.(他只想他自己的事。)He doesn't care about anyone but himself.(他从来不想别人。)他总把问题想得过于严重。He takes things too seriously.他头脑简单。He's simpleminded.*simpleminded“单纯的”、“头脑简单的”，也有“无知的”、“愚蠢的”语感。He's a simple man.*这句话也可解释为“他是个很实际的人”。He isn't so smart.(他不很聪明。)今天他情绪烦躁。He's on edge today.*edge“边缘”。on edge 表示“烦躁”、“不安稳”。What's wrong with him? He's on edge today.(怎么啦，他今天这么烦躁。)I don't know.(我不知道。)He's edgy today.He's in a bad mood today.(他今天情绪不好。)

他真是个多嘴多舌的人。He's talkative.*talkative“喜欢说话”、“多嘴多舌”。He's talkative.(他真多嘴多舌。)

工作单位、评论他人、自我评价

Yeah, you can say that again.(啊，你也这么说呀。)He's a motor-mouth./ He never shuts up.(他从来都闭不上嘴。)

他非常有钱。He's quite well off.*well off“有钱”、“富裕”，比rich的语气随便。How's he doing?(他现在怎么样?)He's quite well off now.(他现在可有钱了。)He's a wealthy man./ He's rich./ He's rolling in it.他很好色。He's fresh.*看样子可以翻成“他是个新鲜的人”，但实际上表达的是“他是好色的人”。He always tries to touch me.(他总想碰我。)Yeah, he's fresh.(是啊，他真好色。)/ He's a dirty-minded man.He's a dirty old man.(他真是个讨厌的老头。)All he thinks about is sex.(他满脑子想的都是情事。)他的嘴甜着呢。He's a smooth talker.Watch out for him.(你得小心点儿他。)Why?(为什么?)He's a smooth talker.(他的嘴甜着呢。)He's honey-tongued.他是个不可小看的人。

He's nobody's fool.*“难打交道的人”、“不容轻视的对手”。What's Joe like?(乔这个人怎么样?)He's nobody's fool.(你可不能小看他。)/ He's very shrewd.他净说些傻话。He often says absurd things.*absurd“荒谬的，毫无道理的”。

He often says ridiculous things.He says strange things a lot.He says a lot of weird things.他一点儿责任心都没有。He has no sense of responsibility./ He's so irresponsible.他真是个让人讨厌的人。He's very offensive.*offensive“讨厌的”、“令人不愉快的”、“(人或言行等)令人作呕的”。他这人很难对付。He's a difficult man to deal with.*deal with“处理、对待(人或事)”。

He's hard to deal with.He's hard to put up with.(他让人难以忍受。)

他是个倔老头。He's a stubborn old man.*stubborn“顽固的”、“倔强的”。Didn't your father say okay?(你爸爸同意了吗?)No, he's a stubborn old man.(没有，他是个倔老头。)/ He's a hardheaded old man.他总是好高骛远。He's aiming too high.*aim high“奢望”、“逞能、逞强”。He's overreaching himself./ He's out of his league.他从不认输。That man never admits defeat.He never admits he is wrong.He is a sore loser.He hates being defeated.(他讨厌失败。)He can't handle defeat.(他是个输不起的人。)

他是个难以捉摸的人。He's very vague.*vague“不可捉摸”、“不清楚的”、“不明确的”。He's very vague.(他是个难以捉摸的人。)He's just like my brother.(和我弟弟一样。)He is difficult to understand.(他真让人难以理解。)He isn't very clear.(他让人不易琢磨。)

他性格乖张。He's crooked.*crook 原意是thief，即“小偷”、“骗子”。crooked表示“性格孤僻”、“乖张”。He's crooked.(他性格乖张。)But I like him.(可我喜欢他。)

工作单位、评论他人、自我评价

He's a scammer.*俚语。

He's a crook.He's a con man.*俚语。

他一无是处。He's good for nothing.He's not nice to you?(他是不是对你不好?)No, he's good for nothing.(嗯，他简直一无是处。)/ He isn't good for anything.He's a bum.*俚语。

她认生。She's shy around strangers.She's bashful.She feel uncomfortable around strangers.(她跟不认识的人在一起总觉得不自在。)She's afraid of strangers.(她怕生人。)

你是个胆小鬼。You're too timid./ You're gutless./ You're a wimp./ You're a chicken.他在逞强。He's acting big./ He's acting like a hot shot.他动不动就生气。He has a short temper.*temper 特指“（感情上的）秉性，气质”，short temper 表示“易怒”。

He gets angry easily.He loses his temper quickly.He is very temperamental.(他喜怒无常。)

他很能吃。He eats like a horse.*直译是“他吃起来像匹马一样。”

He eats huge amounts.He eats like a bird.（他饭量很小。）

你的香水味真够呛人的。Your perfume is strong.I can smell your perfume a mile away.(我老远就闻见你的香水味了。)*带有讽刺意味的表达方式。Your perfume is romantic.(你的香水够浪漫的。)*褒义，“芳香扑鼻”。

●自我评价

我的心还很年轻。I'm young in spirit.*in spirit“心理的”、“精神上的”。

I have a youthful spirit.I'm young at heart.我笨手笨脚的。I'm all thumbs.*thumb“大拇指”，注意b不发音。每根手指都像拇指一样笨手笨脚的。Can't you fix it?(您能帮我修理一下吗?)I'm all thumbs.(我可是笨手笨脚的。)I'm clumsy./ I'm very clumsy./ I have butterfingers./ I'm(such)a klutz.*俚语。

我喜欢独处。I like being alone.I enjoy having time to myself.I'm a loner.我这个人比较随和。I'm easygoing.*easygoing“悠闲的”、“不小气的”、“不小心眼的”、“不拘小节的”。I'm temperamental.(我爱发脾气。)I'm not.I'm easygoing.(我可不是，我挺随和。)I'm an optimist.(我是个乐天派。)I'm carefree./ I like to take it easy.我遇事就慌。I get embarrassed easily.*embarrass“使……发窘”、“使……尴尬”、“让……为难”。Your face is red!(你脸都红了。)I get embarrassed easily.(我遇事就慌。)我做什么事都很现实。I'm practical about everything.*practical“(人或想法)很现实的”，褒义。I like to be practical about things.(我喜欢现实地考虑问题。)I'm a very practical person.(我是个非常现实的人。)

工作单位、评论他人、自我评价

我是一根筋。I have a one-track mind.*track 表示“轨道”，one-track表示“单线轨道”。这句话表示“只能考虑一

件事的人”，一般为贬义。

I'm obsessed with one idea.I can't take my mind off of...(我无法不去想……)

我看人很准。I'm a good judge of character.*judge“能辨别好坏的人”、“鉴定者”。

I have a good eye for character.I'm a poor judge of character.(我不会看人。)

我爱吃甜食。I have a sweet tooth.*have a sweet tooth 直译是“有甜牙”，实际意思是“爱吃甜食”。You like sweets, don't you?(你爱吃甜食，是吗?)Yeah, I have a sweet tooth.(是的，我爱吃甜食。)I love sweets.(我特喜欢吃甜的。)

我是个酒鬼。I prefer wine to sweets.*直译是“比起甜东西来我更爱喝酒”。I prefer savory to sweet.(比起甜的来我更爱吃辣的。)

我过着悲惨的生活。I have led a dog's life.*lead a dog's life 直译是“像狗一样的生活”。应该记住这句惯用表达方式。

I have had a miserable life./ I've had a terrible life.我的视力不好。I have poor eyesight./ I have good eyesight.(我的视力很好。)

第三篇：他人评价

评《我心中的李主任》

作为一名刚刚走出大学校门，踏入社会工作岗位的神州新员工，在看了《我心中的李主任》后。令我感概良多，从李主任身上学到了很多工作上的经验，并让我重新对自己的工作方式与工作态度进行了反思与重新定位。

李主任虽然是外行但比我们更会学习，李主任很清楚自己作为外行的欠缺，更容易找到学习的方向，更知道自己该向内行学那些东西，并且会很虚心的学习专业相关知识，取长补短，增其不能。“闻道有先后，术业有专攻”，关于专业知识，只是李主任原先没有接触和学习，而内行下属学习的时间较早而已，但是通过坚持不懈的努力学习，李主任很快就熟练掌握了相关知识。

李主任虽然是外行却更加谨慎，在整个领导的过程中，诸如决策、计划、执行、控制、分配、签署等方面，反而更加小心翼翼，更加注重实践、调查、分析、研究、总结，唯恐一步走错满盘皆输，这样一来，反而更有利于李主任领导的成功！

李主任虽然是外行更善创新，凡战者，以正合，以奇胜。李主任因为是个外行领导，所以不受内行条条框框所累，反而更能跳出内行的思维逻辑，在领导方面会有更多的创新，尤其是在竞争激烈的当今社会，对竞争对手常常能出其不意、攻其不备，从而出奇制胜。外行领导善于创新，习惯于不按常理出牌，这非常符合差异化竞争的需要，在这方面恐怕内行领导无法比敌。

作为刚进入公司的新员工，不要因为自己的自负，而对上级的领导安排产生抗拒。很多时候不是外行领导决策不对而瞎指挥，而是内行下属从内心里就把外行领导的决策给否定了，不愿执行、不去执行或执行不彻底，然后把失败的结果再扣到外行领导头上，很多时候也不是外行领导不懂装懂、不好沟通，而是因为内行下属内心自我膨胀，不肖与外行领导沟通，自认为自己的水平超越领导，完全没必要听外行领导的，然后照样我行我素，反过来如果出了问题，再把矛头指向外行领导。历史中、现实中，这种内行对外行的排斥、打压、渲染，才造成了“外行不能领导内行”的传统错误思想，而实际上恰恰相反，就一般情况而言，外行更能领导内行，这种外行的领导，成功的确实很多，有些还非常成功，这种例子不胜枚举。所以我要谨记时刻以谦虚的态度对待领导与工作，努力学习不断完善自己的专业知识，绝不让不服外行的领导这种现象在我身上发生。

第四篇：他人评价

他人评价

“老师，我申报的是三星级体育小星星，因为我的呼啦圈摇得好!”一个男孩子站了起来，挽起袖子，走上讲台。老师说，准备开始，大家帮他数，看他1分钟能摇多少，一个，两个，三个小„，足足摇了80多个！全老师轻声地问，“大家同意他当三星级体育小星星吗？”个话音刚落，大家相互目光交流，并未出现多大异议，举手表决，超半数通过．忽然，全老师发现坐在前排的一个瘦瘦的男生举起手来，老师亲切地问，你有什么意见?那个男演语气坚决地说，“我不同意！因为我比他摇得还要多！”这话在同学中引起了一些波动，全师看着那他男生说，“你能给大家展示一下吗?”那个男生毫不犹豫地走上讲台，果不其然，他1分钟摇了l00多个。望着满身汗水的他，老师问，“你也想申报体育小 星星吗？”看看老师，那个男孩犹豫了，看苔犹豫助学生，老师说：“你自己选 择吧！”足足等了1分钟，那个男孩对老师说，“老师，等我做得再好一些，再 报，好吗?“好，我们尊重你的选择，我们希望你做得更好！”

王老师是五(7)班的班主任，这个班很特殊，被称为“澳门班”，学生都 来自香港、澳门、台湾等地．在这个班的综合意质评定课上，学生丰富多彩 的个性，班主任充分的投入，至今想起还历历在目。一位吹洋笛的小女孩，申报音乐五星级，悠扬的笛声，娴熟的动作打动了在场的每—位听众。正 在大家准备投票时，一位学生突然站起来问道，“你的洋笛过了几级?“面对 同学的提问，小女孩面带难色，略带害羞地说，“在台湾是不兴考级的，我们 没有考过级。”面对这样一个情景，同学们开始议论，有同学暗自说，“五星 级是最高级，别的同学申报此项荣誉一般都会有很高的音乐考试级别，她没有考级，怎么办?”面对大家的议论，全老师开始说话了，“让大家用自己的感觉去判断，相信自己。”一句提醒，同学们心中明朗许多，多数同学举起手，包括王老师。班会后，我和王老师聊天谈起这件事时，王老师说，我是他们中的一员，我只是把自己的观点说出来。老师的这份投入，让我感觉到小学教师对教育的真切理解。

第五篇：评价他人

评价他人

白德玉

(道德方面)

吕晓璇同学热爱祖国,热爱社会主义,热爱劳动.能够明辨是非.在班集体中,能够把自己当作是班集体的主人,积极参加班里组织的各项活动,处处为班集体着想.她诚实守信,尊敬师长,团结同学,为人正直善良,和班里每个同学的关系都很好.她单纯乐观的性格感染着身边的每一个人,是个品行优良的好学生.(学习方面)

吕晓璇同学学习态度端正,在学校能够积极并按时按量地完成作业.上课认真听讲,认真记笔记,但是还需要更积极地与老师配合.她的成绩虽然谈不上优秀,但是她一直在不断地努力,不断地进步,在尽量做到让老师和家长满意.希望她今后能够更踏实一些.我相信,以她的聪颖和坚持不懈，一定能做得更好！

王梦寒

(道德方面)

王梦寒同学热爱祖国,尊老爱幼,诚实稳重,个性活泼开朗,极其热爱班级体,团结同学.经常为班集体的工作出谋划策.她正直善良,正义勇敢,虽然有犯过错误,但是很快能够改正自己,并进入到最佳状态.是个知错就改,是非分明的好学生.(学习方面)

王梦寒同学学习态度端正,上课认真听讲,认真记笔记.在作业方面,她有过没有按时交作业的行为,但是,在老师的劝说和家长的监督下，她逐渐地有了明显的进步,也已经认识到了作业的重要性.她的学习成绩虽然不优秀,但是她也在不断地努力,不断地提高自己的学习成绩,她非常聪明,也肯踏下心来,我相信,在今后的学习生活中,她一定能够超越自己!

苏玲珊

(道德方面)

苏玲珊同学热爱祖国,热爱班集体,善良正义.热爱劳动,愿意为班集体奉献出自己的一份力量.她团结同学,尊敬师长,虽然曾经犯过错误,但是她的态度好,有了正确的是非观,很快地改正了自己的错误,并在以实际行动来证明自己的改变.她的这种知错就改的优良品质很值得我们学习.(学习方面)

苏玲珊同学学习态度端正,上课认真听讲,认真记笔记,但在和老师互动方面还需提高.她基本可以做到按时按量完成作业.她的学习成绩算不上优秀.但是她非常认真地在对待学习上的每一件事,也在不断地进步着.希望她今后能够多提高效率,多寻求些好的学习方法,争取获得更大的进步.家长评价

一.学期结束时的我(家长评价)

时间过得飞快,转眼间,高一下半学期已经过去.在这半年中,白德玉取得了一定的进步.在学习方面,她学习态度端正, ,能够做到按时按量完成作业.在成绩方面,她仍然保持在班中中等的位置,.但是,她还需要更踏实,再下一些工夫,希望在今后的学习生活中,能够取得更大的进步.在这学期中,她积极发展自己的业余爱好。她的业余爱好广泛,也很善于和家长沟通和交流.在家中,她也能够利用周末时间,做些力所能及的家务劳动.热心班集体工作,团结同学.但是,作为家长,我们还希望她在学习成绩上能有更大的进步,在学习效率和方法上还尚需改进.我们相信,在家长的监督和老师的鼓励下,她一定会取得更大的突破!

二.道德品质方面

白德玉热爱祖国,热爱社会主义,尊老爱幼,正直善良,正义勇敢,有正确分明的是非观.在家中,她非常关心国内外发生的大事,并能够对这些事情抱有自己的想法和态度.她很有主见,有正确的人生观和价值观.三.合作与交流

白德玉善于与别人交流,在与别人交流的过程中都能够很愉快顺利地完成,在家中,她也会经常把自己当天的所见,所闻,所感和家长交流,并都能够拥有自己的观点.她具有合作精神,能够做到在合作中尊重他人,谦让他人,并且拥有一定的组织能力

自我评价

一.新学期伊始的我新学期开始时的我,热爱祖国,拥有正确分明的是非观.热爱班集体,积极参与学校和班级组织的各项活动.团结同学,善于与别人合作和交流.能够把自己当作是班集体的主人,为班集体的活动出谋划策.作为一名团干部,我能够很好地完成学校和老师交给我的任务.我积极参加学校星光合唱团的训练和区级市级的比赛,并取得了很好的成绩.在学习方面,我态度较端正.能够做到上课认真听讲,下课认真完成作业,但是在学习效率和方法上还需改进.我自己也非常希望在这个学期能够提高学习成绩.二.学期结束时的我高一下半学期已经在不知不觉中过去了.我们也即将成为高二的学生.在这个学期里,我在各个方面都取得了一定的进步.我仍然能够做到热爱祖国,尊敬师长,孝敬父母,热爱班集体,团结

同学,在团支部的工作方面,我比上学期也有了一定进步.在繁忙的学习工作中,还能坚持参加合唱团的训练.在学习方面,我的态度比较端正.上课认真听讲,记笔记,课下能够认真完成作业.但是在课外的做题量上,我做的还不够,仅仅是满足于完成作业,没有更深入地去研究.但是,我的总体成绩与上学期相比较,还是有了一些提高.但是,我会继续努力,争取让自己有更大的突破!

三.我的发展目标

下学期,我们即将结束高一的学习生活,进入高中生活中的“分水岭”高二阶段.我对下一阶段的学习拥有着许多憧憬和愿望.首先,在学习方面,我希望提高自己的学习成绩.当然,我也定下了具体的计划.比如说,我的理科比较弱,以后我会在完成作业的基础上,每天做一两道有代表性的练习题,并且能够完全理解它们,掌握它们.在文科学习方面,我的基础比较差,我会努力把补上来的。另外,我会让自己变得更踏实,能够把心思完全用在学习上.在其他方面,我也会继续发展我在器方面的特长,努力成为一名德智体全面发展的学生.军训总结

2007年6月的夏季，我们从初中毕业，进入了高中生活，高中生活对于我们来说充满着充分地挑战。首先我们经历的就是军训。我们这群来自不同学校的学生现在进入了同一个大家庭，也许军训就是最好的能够增进我们之间感情的活动。刚到训练基地的时候，第一件我们需要挑战的事情就是自己整理行李和整理床铺。刚开始的时候，我们四个人一组，就这样经过了一个小时的奋战，我们全体女生的行李算是整理好了。接下来等待我们的就是为期6天的艰苦训练了。我们每天站军姿，练习齐步走，站立，和跑步。在烈日当空下，我们的汗水浸湿了脸庞和衣裳，但是，没有一个人抱怨，我们靠着团队精神和每个人不懈的努力，我们每个人的体能都有了很大的进步。就我自己而言，我在军训中的表现总体来说是不错的，我能够积极参加训练，不迟到，不早退。在这次军训中，给我印象最深刻的就是我们在这过程正相互鼓励，相互加油，不让一个人掉队的团队精神。虽然我们以前不曾相识，但是经过这6天的磨练，我们的之间的感情竟像亲姐妹一样深，也许这就是班集体的力量，这就是团队的力量。最后，当我们迈着整齐的步伐，矫健有力地进行检阅的时候，我们都笑了，因为，我们看到了这么多天辛苦努力的结果，我想，那一刻我们洋溢在脸上的笑容，将会是属于一种真正的快乐吧！

值周总结

在进入到广中这个大家庭以后，我们每个人都在盼望着为校园的建设做些什么。值周工作将会是我们最好的机会吧！在值周过程中，我们充分尽自己作为一名值周生的责任和义务。我们监督和管理着学生们的行为举止，为老师们的工作提供了很多方便，在这个过程中，虽然

会耽误学习的时间，会很累，但是我们没有一个人抱怨，反而都很喜欢自己的这种身份。虽然时间短暂，但是我们都体验到了尽义务的快乐。

研学总结

一．内容

我们小组研究的课题是：“看大长今----走进韩国泡菜”，这个课题的内容主要是涉及到有关韩国饮食文化的研究和调查。我们主要的研究对象是泡菜，我们小组首先进行分工，在泡菜的历史，发展进程，制作方法，营养价值，以及和中国咸菜的区别这几个方面都进行了一定研究，最后还自己制作了一盘泡菜。在这过程中，我们每个人都非常享受研究性学习的乐趣。

二.心得体会.从步入高一开始,研究性学习这个新名词就很快地进入了我们的生活.这个词对于我们可以说是既熟悉又陌生,熟悉是因为我们从它的表面就可以看出这项工作主要是要我们做什么.而陌生又是因为我们从未接触过它.带着这种好奇的心理.我们进入了这项学习.一开始,在确定研究题目的时候,我们就费了很大功夫.题目总是选不好,不是范围太大就是太狭窄.在老师的帮助,和全组人员的讨论下,我们终于定下了课题.接下来,在分工上,有花费了很长的时间.也许是因为没有经验,所以在工作分配上不是特别合理,导致在接下来的工作中效率不是特别的高.但是,我们组的每一个成员都是很负责任的.都能够完成好属于自己的每一项任务.在两个星期之后,我们把每个人查阅的资料汇总在了一起,这些资料基本包含了我们在开始时想要研究的每一项内容.第一阶段的研究也就告一段落.在第二学期里,我们在上学期研究的基础上,又进行了深入研究.比如说,韩国人为什么如此的对泡菜情有独钟?以及它的营养价值相比于其他食物来讲,有什么更特别的地方?带着这些问题,我们进入到了下一阶段的研究.在大家一起的努力下,我们在学期初完成了本学年的研究性学习任务.虽然我们的成果并不完美,也有很多不尽如人意的地方,但是我们努力过了,我们都感受到了在这其中最大的乐趣.也许,结果并不重要,重要的是过程,重要的是我们学会了多少,收获了多少,感受到了多少.通过这次的研究性学习,我感受最深的就是团队精神,.凭借一个人的力量,做任何事都是很难成功的,只有大家团结在一起,每个人都出一份力,才能完成我们大家共同的目标.团结就是力量.,这次的研究性学习真正证明了这一点.我想,这是我们第一次完完整整的,从头到尾的完成一项研究工作.这为我们将来的工作提供了一次很好的经历,我们从中获取了很多有用的经验,更是大大提高了我们处理问题,分析问题,解决问题的能力.总之,这次的研究性学习让我受益无穷.