第一篇:师德师风建设责任状
师德师风建设责任状
铁力市双丰镇中心校
1、认真学习领会《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》、《教师职业行为准则》的精神实质,关爱学生,遵纪守法,为人师表,树立良好的教师形象。
2、在教育教学活动中,不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生,不能训斥、羞辱学生家长,不能向学生家长索要或变相索要财物或交办私事。
3、严格执行收费制度,不得乱办班、乱收费、乱补课,不准在家庭招收任何形式的补习生、特长生。
4、不准向学生推销书籍、教辅资料、音像制品或其他物品。
5、严肃考纪考风,端正教风学风,不得弄虚作假、徇私舞弊。
6、教学上要力求创新,积极参与新课改,不能敷衍塞责,不准擅自调课、停课和缺课。
7、要认真学习有关法律法规和方针政策,不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平,杜绝有损教师形象的行为发生。
8、严肃纪律,酒后不准上课,上课时不准抽烟或使用移动通讯工具;不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化;要养成良好的职业行为习惯,做一个合格的、人民满意的教师。
9、不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。
10、恪守职业道德,对自身师德师风负直接责任,对其他人的师德师风负有监督、举报的责任。
11、坚决杜绝教职工性犯罪伤害学生的违法案件的发生。对道德败坏、猥亵奸污学生的违法犯罪分子依法严惩不贷。
12、自觉接受学生、家长和社会各界对师德师风情况的监督和评议。
13、对违反教师职业道德的人和事要及时向学校报告,不得瞒报和擅自处理。
14、严禁教职工私自租房让学生住宿或让学生在校外私自租房住宿。
15、教师上班时间应着装整洁、严谨。男教师不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室;女教师不得穿吊带裙、超短裙、怪型鞋、浓装艳抹以及其它奇装异服进入教室。
16、教职工对学生负有保护责任,通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育,教育学生提高自我保护意识,抵御不法侵害,依法维护自身合法权益。
17、学校将把师德师风建设作为教师年度目标管理考核的重要内容,同时还要与教师晋职、晋级、工资奖金挂钩,实行一票否决制,努力把师德师风各项措施落到实处。
18、建立师德师风责任追究制。对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的,当年考核为不合格,在教职工聘任中不予聘用;是领导干部的予以免职,对相关责任人根据情节按有关规定分别提请上级给予警告、记过、记大过、降级、取消教师资格,开除教师队伍的处分,触犯刑律的移交司法机关依法处理。
19、对袒护、包庇严重违反师德师风建设规定的人和事或对触犯刑律的人和事知情不报者,按本责任书第18条规定追究责任。
学校:铁力市双丰镇中心校
学校负责人(签字):
教师签字:
2011年9月
第二篇:师德师风责任状
师德师风承诺书
为加强师德师风建设,不断提高教师师德修养,营造优良师德师风氛围,树立人民教师的新形象,增强教书育人的责任感,争创人民满意的教育,我承诺:
l、热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的路线、方针、政策,忠诚人民的教育事业,关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责为办好我校教育多做贡献;不传播违背党和国家方针政策的错误言论以及有害学生身心健康的思想文化。
2、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《新中小学教师职业道德规范》等有关法律法规,做到学法、知法、懂法、守法,切实提高自身的法制意识,依法施教,依法治校。
3、全面贯彻党的教育方针,爱护学生,全面关心学生思想品德、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格,坚持正面教育,严禁体罚与变相体罚学生,严禁讥讽、歧视、侮辱学生。不搞第二职业,杜绝有偿补课。
4、热爱学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。认真工作,勇挑工作重担,乐做平凡小事,努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。
5、加强自身修养,说话和气,以礼待人,尊重别人,热情接待来访,言行举止文明,衣着整洁大方。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教,为人师表,凡要求学生做到的,自己首先做好,事事处处做学生的表率;努力提高自身心理素质。
6、勤奋学习,锐意进取。努力学习政治,学习业务,学习文化,提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力,完成规定的继续教育任务,使自身整体素质不断得到提升。
7、严格遵守国家政策法令,遵守社会公共秩序,遵守学校各项规章制度,服从集体,顾全全局。不参加有损国家和人民利益的活动;不参与迷信、赌博等不健康活动;不向学生推销、代购教辅用书和其他商品;不收取学生及学生家长赠送的钱、物和有价证券;不经商和从事第二职业。
8、加强团结,严以律己,宽以待人,从学校整体利益考虑问题,待人诚恳不虚伪,不说不利于团结的话,不散布不负责任的言论,杜绝有损于同志的言行,光明正大,坚持团结,勇于开展批评与自我批评。
9、按教学工作要求,认真制订教学计划,认真备课,认真上课,认真布置和批改作业,认真辅导学生,认真组织课外活动,认真进行考试评价。积极推进素质教育,积极参与教研教改活动,努力减轻学生负担,全面提高教学质量。
承诺人(签字):
2018年9月3日
第三篇:师德师风责任状
双胜学校教师师德师风建设责任状
为了全面规范教师的职业行为,进一步推动教育系统行风建设,树立广大教师为人师表,廉洁从教的良好师德风尚,本着我校教师的实际情况,本校与教师特签订师德目标责任状如下:
1.本校教师必须熟练地掌握《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律、法规;不得有违背国家方针、政策的言行。
2.自觉端正教育思想不随意乱补课、乱罚款、乱征订,杜绝搭车收费行为,坚决制止体罚和变相体罚。
3.坚决杜绝利用职权向学生家长索取财物,坚决不准以任何理由接受学生和家长的宴请,不准借工作之便找学生家长办私事、谋私利。
4.不准利用调换座位、评三好生向家长收取好处;
5.模范遵守社会公德,语言规范健康,举止文明礼貌,衣着整洁得体,不准赌博,不准喝酒上课,严于律己,作风正派。
6.严格遵守学校工作纪律和一票否决制度。
7.对师德出现问题的教师在各项评优评先及晋职晋级中实行一票否决。
校 长(签字):
教 师(签字):
年月日
第四篇:师德师风建设工作目标责任状
师德师风建设工作目标责任状
为了深入学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德》,积极开展“端正政风行风,优化发展环境”最佳最差单位评选活动,认真贯彻鄂州市教育局、鄂城区教育局有关文件精神及本校制定的各种规章制度,进一步加强师德师风建设,特制定此责任状。
一、要自觉加强教师职业道德建设,提高师德修养,严格履行工作职责。保持高尚情操和人格,遵守社会公德,作风正派,为人师表。
二、在工作中严于律己,以身作则,弘扬正气,抵制歪风。不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生;不酒后进入班级或找学生谈话;不用学生做私活。
三、要不断提高业务能力,适应教育教学改革与发展的新要求。加强课堂教学与辅导,不断提高教育教学质量。
四、要自觉规范日常行为,恪守岗位责任和工作纪律。严格履行聘用(任)合同。
五、积极参与学校的民主管理,行使民主监督权利。为学校发展献计献策。
六、师德师风建设工作实行责任追究制度。对违反师德师风建设规定,达不到既定目标的教师,依据上级及学校有关规定和聘用(任)合同条款,给予相应的处理。
立状单位:泽林中学
立状人:韩向明
受状人:
二OO七年九月三日
第五篇:2018年师德师风责任状
2018年师德师风责任状
为加强师德师风建设,不断提高教师师德修养,营造优良师德师风氛围,树立人民教师的新形象,增强教书育人的责任感,争创人民满意的教育,特与我校教师签订如下师德师风责任书:
1.热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的路线、方针、政策,忠诚人民的教育事业,关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,为办好我校教育多做贡献;不传播违背党和国家方针、政策的错误言论以及有害学生身心健康的思想文化。
2.认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《新中小学教师职业道德规范》等有关法律法规,做到学法、知法、懂法、守法,切实提高自身的法制意识,依法施教,依法治校。
3.全面贯彻党的教育方针,爱护学生,全面关心学生思想品德、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格,坚持正面教育,严禁体罚与变相体罚学生,或讥讽、歧视、侮辱学生。不搞第二职业,杜绝有偿补课、办班、开设小饭桌等职业。
4.热爱学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。认真工作,勇挑工作重担,乐做平凡小事,努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。
5.加强自身修养,说话和气,以礼待人,尊重别人,热情接待来访,言行举止文明,衣着整洁大方。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教,为人师表,凡要求学生做到的,自己首先做好,事事处处做学生的表率;努力提高自身心理素质。
6.勤奋学习,锐意进取。努力学习政治,学习业务,学习文化,提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力,完成规定的继续教育任务,使自身整体素质不断得到提升。
7.严格遵守国家政策法令,遵守社会公共秩序,遵守学校各项规章制度,服从集体,顾全全局。不参加有损国家和人民利益的活动;不参与迷信、赌博等不健康活动;不向学生推销、代购教辅用书和其他商品;不收取学生及学生家长赠送的钱、物和有价证券。
8.加强团结,严于律己,宽以待人,从学校整体利益考虑问题,待人诚恳不虚伪,不说不利于团结的话,不散布不负责任的言论,杜绝有损于同志的言行,光明正大,坚持团结,勇于开展批评与自我批评。
9.按教学工作要求,认真制订教学计划,认真备课,认真上课,认真布置和批改作业,认真辅导学生,认真组织课外活动,认真进行考试评价。积极推进素质教育,努力减轻学生负担,全面提高教学质量。
10.教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容,作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。
责任教师(签字):
校 长(签字):
兰西县红光中学 2018年9月6日