学校师德师风建设家长问卷调查

第一篇：学校师德师风建设家长问卷调查

学校师德师风建设家长问卷调查

总结分析报告

为认真抓好学校师德师风建设，进一步加强加强学校管理，共建和谐校园，促进学校教育教学工作的不断深入和可持续发展，办学生开心、家长放心、社会满意的学校。

我校向学生家长发放了《师德问卷调查表》，征求他们对学校师德师风建设工作的意见和建议。为确保取得实效，我们着重抓了以下环节：

一、精心设计问题。经过多次讨论，我们的问题设计为 10个题目，涉及师德师风内容，选择题便于家长答题。

二、指派专人发放。在全校学生家长会中发放。

三、注意回收方式。为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查采用无记名方式，填写完毕后上交学校教导处。

四、专人统计分析。本次的家长问卷调查覆盖面广，基本涵盖了学校各个层面的学生家长，采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，是对我校师德师风建设工作的综合评价，能充分反映出真实状况。本次发放的调查问卷412份，收回412份，回收率为100%。其中有效试卷408分，我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：

1． 您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心（）。2． A．强B．较强C．一般D．差

在被问及“您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心”时，认为“强”和 “较强”的384人，占94%；认为 “一般”有24人占6%，没有家长选择 “差”。可以看出家长对学校教师的事业心、责任心还是满意的。绝大多数家长对教师的评价是好的，也说明教师在家长的心目中是可信赖的。让孩子进好的学校，接受优良的教育是家长的愿望，也是对我们提出的更高要求。2．您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为（）A．关心爱护 B． 较关心爱护 C．一般

D．差

在被问及“您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度”时，100的家长选择“关心爱护、较关心爱护”，没有家长选择“一般和差”

3、您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为（）A．深 B．较深 C．一般 D．不了解

在被问及“您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度”时，有390人选择“深和较深”占95%；选择“一般”，有18人，占5%；没有一个家长选择“差”。可以看出我校大部分教师是了解学生的，对待教育教学工作是尽责尽职，具有较高的责任感和较强的事业心。今后应继续做好本职工作，静下心来教书，潜下心来育人，努力做去了解每一位学生做学生爱戴、让人民满意的教师。

4．您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为（）A．喜欢B．较喜欢C．一般D．害怕

在被问及“您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度”时，选择“喜欢和较喜欢”的家长400人，占98%；认为“一般”有7人占1.6%；选择“害怕”的学生1人，占0.4%。从调查数据来看，大部分学生对教师是喜欢的，但0.4%的学生选择“害怕”，说明教师的教育方法要适应每一位学生，让他们喜欢。5．您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）A．没有B．偶尔有C．经常有

在回答“您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为”一问时，“偶尔有” 5人，其余都是“没有”这说明还有极少数老师教育方法有欠缺，这需要进一步加强师德教育，做关爱学生的好教师。

6．您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式（）A．打电话B．告诉学生C．家访D．其它

在回答“您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式”

一问时，选“打电话”的有102人，占25 %；选“告诉学生”有4人，占1 %；选“家访”有302人，占74 %；加强老师与家长的沟通与交流，其目的是共同配合教育好学生，根据调查问卷的反馈，老师们采用了多种形式家访活动，今后还要多与家长面谈，这样能使家长进一步了解自己的孩子在学校各方面的表现，达到更好的教育效果。

7．您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（A．好B．较好C．一般D．差

在回答“您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度”一问时，选“好和较好”的有400人，占98 %；选“一般”有8人，占2%；细节决定成败，礼貌待人是我们的美德。

8．您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事（）A．没有B．偶尔有C．有

选“没有”有406人，占99.1%；有2 人选“有”占0.9%；在调查中虽然只有0.9%，也要引起我们注意

9.你们老师上课提问时（）A.能面向全体学生，让每个同学都有机会发言B.只提问成绩好的，从不提问成绩差的C.成绩好的同学提问机会多，成绩差的同学很少提问D.上课很少提问选“A.能面向全体学生，让每个同学都有机会发言”有384人，占94%；有24人选“C.成绩好的同学提问机会多，成绩差的同学很少提问”，占6%。和谐校园建设、师德师风建设都要求教师要关心、爱护每一个学生，没有爱就没有教育，对待学生要象对待自己孩子一般还需我们努力，“让我们的校园充满爱”是我们的追求。满怀对受教育者的真心关爱，是党和人民对我们教师的基本要求。希望老师们要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

10.你们老师批改作业（）A.及时认真B.不及时但认真C.不及时不认真D很少批改或不批改

选“A.及时认真”有403人，还有4人选“B不及时但认真”； 1人没有选； 98%的老师工作态度是很好的。今后我们应不辜负家长们对我们的期望和鼓励，应继续做好本职工作。

总的来说，这次全校性的问卷调查，帮我们摸清了“家底”，让我们很客观地“看”到了自己工作上的成绩和差距，同时为今后的工作指明了努力的方向。随着社会的不断进步，人类的追求也越来越高，特别是对教育方面的要求会不断提高。这对我们教师来说，无疑是压力越来越大，但压力越大挑战越多，机会越多！只要我们牢记“为学生的终身发展奠基”的理念，以人为本，兢兢业业，办社会满意的学校，做学生喜爱的老师，“满意”就会永远在我们身边。

第二篇：师德师风建设问卷调查家长建议

师德师风建设问卷调查家长建议（初三）

1、望老师对学生加强心理方面的培养。

2、望老师加强对孩子培养锻炼能力。

3、希望老师能多和学生沟通、交流。

4、希望老师多与学生互动，多与家长交流，了解学生在校与在家学习的情况，加强教育。

5、希望努力发扬学校的校风，培养下一代学习人才，为国家科技创造未来。

6、建议加强对学生学习和思想教育。

7、建议多增加和家长、监护人的沟通联系。

8、对学生更加关心，更加严厉，再多一点奉献精神。

9、平等对待学生。

10、严师出高徒。

11、老师应提高个人素质。

12、、希望老师对在校学子严格要求，严格管教，争取把他们教育成对社会有用的人才。

13、希望老师继续发扬以德重教的精神。

14、继续保持现在状况。

15、继续保持。

16、继续保持现有状况。

17、J尽量用普通话讲课，穿戴一致。

18、希望老师们不要为了工作而工作，以身作则，严格要求自己的教学水平，提高自己的事业心责任心，教育好学生。

师德师风建设问卷调查家长建议（初二）

1、建议学校定期召开家长会，能够让家长知道学生在校的学习生活状况，有的家长学生初中毕业了却连老师都不认识。

2、任课教师应该不能体罚学生，要积极鼓励学生积极向上。

3、希望能在开展一些一些课外活动，能轻松、有计划地给孩子布置中考任务。

4、教师应在课堂上让学生自主发言，活跃课堂气氛。

5、应加强学生的道德管理。

6、课余时间多一点，让老师和学生多休息。

7、学校新建宿舍楼应让男生住。

8、学生睡眠不足，建议不上晚自习。

9、老师要加强对孩子教育。

师德师风建设问卷调查家长建议（初一）

1、加强老师与学生间的交流。

2、应该大大加强老师对学生的管理。

3、多加几节利于学生学习的课。

4、没事和同学们谈谈心，学习态度好的人，不能代表品德好，不要只相信学习态度好的人。

5、学生回答问题错误尽量不要批评，这样学生才有信心回答问题。

6、老师应该加强对学生管理。

7、严加排查学生不良行为。

8、东墙加固一些。

第三篇：师德师风建设问卷调查

拾桥中学师德师风建设（学生）问卷调查表

（本次调查不写姓名）

年级班级

亲爱的同学：你好！

为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的横线写上教师姓名。

1．科任教师对你的生活、学习是否关心

关心的教师是一般的是不关心的是

2、科任教师是否平等对待每一位学生

平等对待的教师是一般的是不平等对待的是

3、科任教师批评学生的用语是否文明

使用文明用语的是一般的是不使用的是

4、科任教师是否会讽刺挖苦学生

讽刺学生的是一般的是不讽刺的是5．科任教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用 具有表率作用是一般的是不具有的是6．科任教师是否会在课堂内接打手机、抽烟

课堂内接打手机、抽烟的是偶尔是从不的是7．科任教师是否存在变相体罚学生的现象

变相体罚的是偶尔有从不的是

8、科任教师是否存在不备课就上课的现象

不备课就上课的是一般的是从不的是9．科任教师是否存在有偿家教现象 存在不存在10．科任教师是否按时上下课

按时不按时

11、科任教师是否按时批改作业。

按时不按时

12、科任教师是否存在不批改作业现象

存在不存在13．科任教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导 会不会

14、你对任课教师师德师风的总体评价是（）优，即90分以上；（）良，即75—89分；（）较差，即60—74分（）差，即60分以下

15、你对科任教师和学校有什么意见或建议：

2012年3月14日

拾桥中学师德师风建设（家长）问卷调查表

尊敬的家长：您好！

为了进一步开展学校师德师风建设，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。

1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何（）A、强B、较强C、一般D、差

2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心（）A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差

3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解（）A、比较了解C、一般D、不了解

4、你的孩子对任课教师是否喜欢（）A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕

5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为（）A、没有B、偶尔C、经常

6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何（）

A、好B、较好C、一般D、差

7、老师对你交换意见的联系方式（）A、打电话B、告诉学生C、家访D、没联系过

8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课（）A、没有B、偶尔C、有

9、您对学校师德师风建设有何建议？

2012年3月14日

第四篇：盐池五小教师师德师风家长问卷调查情况

盐池五小教师师德师风家长问卷调查情况

为进一步规范教师职业道德,提高教师自身素质,我校在广大学生家长中发放了《教师师德师风问卷调查表》（家长卷）,对我校教师师德师风表现进行调查。本次调查问卷共发放问卷1600份，回收1580份，回收率97%。现将本次调查问卷中反映我校教师师德师风表现情况归纳如下：

问题的梳理：

一、关于教师形象：

92.6%的家长认为孩子所在班级的科任教师形象好，7.4 %的家长认为自己孩子所在班级的科任教师形象一 般，二、关于教师体罚学生的问题：

99.2%的家长认为自己孩子所在班级的教师没有体罚或变相体罚学生，0.8%的家长认为孩子所在班级的科任教师有时有体罚学生的现象。

三、关于廉洁从教的问题：

100%的家长认为我们学校的老师没有进行有偿家教或向家长索要财物。

四、关于学生家长对各班科任老师的总体评价：

1、很多家长普遍欣赏自己孩子所在班级班主任。

2、有一部分家长希望任课教师能更多地布置作业，加大学生课后作业时间。

五、广大家长对老师们的一些意见和建议：

1、某些教师家庭作业简单。某些教师布置得作业量太少。

2、希望老师能够有强烈的责任心，对学生严格要求，对学生耐心、热心、有爱心，不抛弃、不放弃。

3、有些家长认为，一些老师虽能尽本分治理好班级工作，但希望老师能与家长多联系，多沟通，共同把孩子教育好。

4、希望学校和老师们对学生进一步加强思想品德教育、行为规范教育、劳动意识教育，继续关注学生的心理素质的培养。

5、家长认为学校为孩子创造了良好的学习环境，教学设备齐全先进，校园环境干净优美。

六、广大家长给学校提出的一些意见和建议。

1、建议学校加强安全教育和做好安全防范工作，建议学校能够和相关部门协商建立交通协管，确保学生上下学安全。

2、建议学校多给孩子创造良好的氛围，让孩子用更多的时间参加社会实践活动，同时丰富孩子的课余生活。

3、建议学校重视家访工作的治理和完善，通过强有力的措施来保证老师和学生家长之间的联系、沟通，以便更好地教育孩子。

4、希望学校继续加强校风、学风建设，对教育教学工作要加强治理，不断提高教学质量。

5、切实抓好师德师风教育，建立一支具有高尚师德，高素质的教师队伍，更好地履行教书育人的职责。

以上所述是对本次问卷调查表进行分析，综合，归纳的一些情况。问卷中反映的问题。

整改措施：

学校将以实事求是的态度加以对待，有针对性地对学校内部治理、师德师风等方面不断地改进，不断地完善，不断地提高广大教师的师德师风水平和自身素质。

第五篇：师德师风学生、家长问卷调查汇总表

学校师德师风（学生）问卷汇总表

学校学生共计

1．学校教师是否集体办公

选“是 ”的58人选“否”的12人

2．教师住宿是否两人或两人以上

选“是 ”的65人选“否”的5人

3．教师对你的生活、学习是否关心

选“关心 ”的70人选“一般 ”的人选“不关心” 的人

4．教师是否平等对待每一位学生

选“是 ”的68人选“否”的2人

5．教师批评学生的用语是否文明

选“文明 ” 的70人选“不文明” 的人

6．教师是否会讽刺挖苦学生

选“会 ” 的3人选“不会” 的67人

7．教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用

选“有” 的63人选“没有”的7人

8．教师是否会在课堂内接打手机、抽烟

选“会” 的2人选“偶尔”的3人选“不会”的65人

9．教师是否存在变相体罚学生的现象

选“存在” 的人选“不存在” 的70人

10．教师是否存在不备课就上课的现象

选“存在” 的1人选“不存在” 的69人

11．教师是否存在有偿家教现象

选“存在” 的人选“不存在” 的70人

12．教师是否按时上下课

选“按时” 的64人选“不按时”的6人

13．教师是否按时批改作业，对你的作业是否进行面批

选“按时” 的65人选“不按时”的5人

14．教师是否存在不批改作业现象

选“存在” 的4人选“不存在” 的66人

15．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导

选“会”的54人选“不会” 的16人

16．教师是否有侮辱学生人格的行为

选“有” 的人选“没有” 的70人有哪些教师？请将姓名汇总在下列横线上。

蒲河小学

学校师德师风建设（家长）问卷汇总表

1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何

选A的55 人选B的 4 人选C的1人选D的10人

2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心

选A的64 人选B的2人选C的1人选D的3人

3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解

选A的68人选B的2人选C的人

4、你的孩子对任课教师是否喜欢

选A的59 人选B的1 人选C的10人选D的人

5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为

选A的62 人选B的3 人选C的5人

6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何 选A的67 人选B的1人选C的1人选D的 1人

7、老师对你交换意见的联系方式

选A的65人选B的4人选C的1人选D的人

8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课

选A的70 人选B的人选C的人