师德师风建设通讯稿

第一篇：师德师风建设通讯稿

为了“着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设”，办人民满意的教育，做优秀的人民教师，宿城一初中银河路校区全体教师于2018年5月18日在曹献儒和张小飞两位主任的带领下召开了“修师德、塑师风”的师德师风建设专项会议。

一、在会议中，曹献儒主任提出教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，努力当好学生健康成长的指导者和引路人。并要求全体教师做到自我反思，强调师德师风的重要性，不断提高教师修养，鼓励爱护每一个学生，时刻关注学生的发展。认真做到不体罚、变相体罚、嘲讽挖苦学生，杜绝教育三乱问题现象的出现。勉励全体教师明确教师发展，师德为要，争做学生和家长满意的人民优秀教师。

二、在会议中，张小飞主任要求每一位老师要以身作则，时刻警醒自己，严格要求自己，教育学生要遵循学生的身心发展规律，切忌不能只关注成绩，而要静下心来用发展的眼光、平等的眼光对待学生。还要求教师在教育教学上多向优秀的教师学习，注意教育的方式方法。

三、全面加强师德师风建设，就要坚持弘扬高尚师德，以榜样的精神感染人，鼓舞人，引导人，加强典型宣传引领。在会议中，我校师德标兵苏培绍老师亲自讲述了如何去做好一名优秀合格的教师。他在讲话中多次提到教师要关爱学生，爱岗敬业，不要急功近利，不要浮躁，对待教育要有耐心、恒心、爱心。增强教师的责任感、荣誉感和规矩意识。对于教育教学工作，要敢于发现问题、直面问题、解决问题。

教师们在学习过程中，认真撰写学习心得，通过学习，全体教师进一步增强了依法治校、依法执教意识，树立了教师职业的光荣感，明确了师德为教师立身之本，增强了教师的责任感和使命感，自觉做强素质、树形象的带头人。撰稿人：刘冬

第二篇：E-3-7师德师风建设通讯稿

二零一一年三月十七日，我校开展本第一次师的培训，本次培训的主讲人为靖安源，全体老师参加了此次培训，本次培训主要的内容为师德中最重要的三个方面以及提出一些要求：

一、爱岗敬业，献身教育。

1、热爱教育，热爱学校，要有主人翁精神。

2、热爱教育，热爱学校，要有奉献精神。

3、热爱教育，热爱学校，要有事业心、责任心，工作中要尽职尽责。

二、热爱学生，教书育人。

1、教师要接近学生，了解学生，全面关心每个学生。

2、教师要尊重学生的人格和自尊心。

3、教师对学生要一视同仁，建立民主、平等、亲密的师生关系。

4、热爱学生还必须严格要求学生。

三、以身作则，为人师表。

教师要做到语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

总之，要求青年教师加强师德修养，做到自尊、自爱、自重、自强。本次培训活动圆满结束，参与老师纷纷表示此次活动受益匪浅，端正了自己的教育教学观。

二零一一年五月十八日，乌鲁木齐市第五十七中学于学校会议室召开了本第二次师德培训，全体教师都参加了此次培训。

此次培训，主讲人靖安源从教师的职业精神讲起，以德乃师之魂为主题，论述了新时代教师职业精神的本质及精髓。师德是教师的职业道德，它是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和，是教师素质的核心部分。中华民族在几千年的教育实践中，形成了优良的师德，如：“当师之务，在于胜理，在于行义”；“为人师表、教学相长”；“学高为人师、身正为人范”；“师者，所以传道、授业、解惑也”等等。这些都是广大教师必须传承的优秀传统。“教育无小节，节节是楷模 ”。教育学生是个艰巨的灵魂和性格塑造工程。

参与培训的老师们表示，我们----新时代的教师们在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服学生的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责。

二零一一年九月二十一日，金秋胜景，收获的季节，教师节刚刚过去，老师们的热情仍然在燃烧，今天下午，我校全体教师参加了由靖安源主任主讲的师德培训第三期讲座。

本次讲座以青春和师德的关系为主题，用青春守候责任 用行动诠释师德。本次讲座以一个年轻老师的视角，以一个花甲老师的视角，以一个普通老师的视角分别讲述了教师的责任和义务。视角转换之间，我们的心情也随之转换，作为学校的一名普通的老师，虽然每天的事情繁琐，但我们自己始终坚持把每件事情做好，把每个细小的问题处理好。我们深深地懂得，和学生相处要艺术，与学生交流要平等，与孩子们一起成长！在这段成长路上，我一路走来一路收藏点滴体会，发现有些收获是我们共同拥有的。把简单的事情做好就是不简单，把重复的事情做好就是不平凡，这是我追求的目标。并且平时教育学生不仅要言传而且要身教，我们教师的一言一行，一举一动，都会演化成无形的力量，在学生心中刻下深深的烙印，所以，保持教师良好的形象至关重要。

总之，我们五十七中的教师会用我的青春守候我的责任；也会用我的行动去诠释师德。

二零一一年十月十九日，我校全体教师参加了靖安源主任举办的第四期师德培训讲座，本次讲座靖安源主任以教师职业道德的基本功能为主题，详细论述了教师职业道德的各项功能和基本构成，包括以下内容：

1.教师职业道德的认识功能 2,教师职业道德的教育功能

3.教师职业道德对教师本身所具有的自我调节功能。教师职业道德的基本构成: 教师职业理想 教师职业责任 教师职业态度 教师职业纪律 教师职业技能 教师职业良心 教师职业作风 教师职业荣誉

这些因素从不同方面反映出教师职业道德的特定本质和规律，同时又互相配合，构成一个严谨的教师职业道德结构模式。这次讲座使得我校的教师们更深刻的认识到了自己工作的意义，认识到了师德在社会主义新时代的重大作用。

二零一一年十一月三十日，乌鲁木齐市第五十七中学本第五次师德培训在我校会议室召开，本次会议，主讲人靖安源主任着重阐述了以下几个方面的内容：

一是对待教育事业，可对待学生，对待其他教师和教师群体，对待学生家长和其他社会人员的道德。以及在当今社会中到的作用的体现。

二、当前我国中小学教师职业道德面临的问题与策略，以及问题与冲突的原因和解决办法。

此次培训，是我校本第五次师德培训，也是最后一次，参与了全程培训的老师们纷纷表示，经过了本的多次培训，我校教师对社会主义新时代的师德要求的认识上了一个新的台阶，扩宽了对社会主义道德和法制要求的了解，加深了对党的教育事业的方针和政策的认识。

乌鲁木齐市第五十七中学 师德建设活动通讯稿

乌鲁木齐市第五十七中学

2011年

第三篇：学习师德师风报告通讯稿

学习师德师风报告通讯稿

2013年9月21日星期六晚上，庄埠中心小学全体教师在赵万来校长的带领下，在集体会议室观看了县师德师风报告视频。

教师们在学习过程中，认真撰写学习心得，通过学习，广大教职工进一步增强了依法治校、依法执教意识，树立了教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感，自觉做强素质、树形象的带头人。

学校始终把师德建设作为提高教师素质的首要任务来抓，对于开展好师德师风建设活动，学校予以高度重视。成立了师德建设领导小组，制订师德师风建设活动实施方案，明确了活动目标、主题和具体方法步骤；统一思想，提高认识。

通过师德建设教育活动，学校推选出了一大批爱岗敬业、善教爱生的先进个人，模范典型。这种活动既鼓励了先进、又鞭策了后进，形成了你学我帮、争先恐后的良好工作局面。

第四篇：教师师德师风演讲比赛通讯稿

歌颂好老师，传递正能量

——建民办事处长岭教育片区举行师德演讲比赛

长岭九年制学校副校长王开雪在演讲会上致辞

为了讴歌身边好教师，传递建民办教师正能量，认真贯彻落实建民办中心校关于《建民办教育系统“歌颂好教师，传递正能量”演讲比赛活动方案》，10月16日上午，在长岭九年制学校操场上成功的举行了以“歌颂好老师，传递正能量”为主题的师德演讲比赛。长岭九年制学校的学前班至八年级500余名师生聆听了本次演讲比赛。6名来自长岭片区内的长岭九年制学校和黄沟小学、建民幼儿园、忠诚小学、罗家湾小学的教师选手联系自己在教学中的亲身经历和感受，从不同角度阐述对师德师风的理解，抒发了感人的师生之情，颂扬了教师默默耕耘、甘为人梯的无私奉献精神。

演讲会主持人刘旭、孙娜老师在演讲会现场主席台上

《坚定信念追逐梦想》、《三尺讲台无悔的选择》、《别样的讲台，照放光彩》、《工作着，快乐着》、《她，是朵开不败的花》、《爱洒校园满园春》，一篇篇激情洋溢的演讲来自教师工作中的生动事例和感人事迹，深深打动了在场听众，会场不时响起阵阵掌声。每位演讲者的演讲都让在场的教师深受感动和启迪，演讲中的教师与孩子之间一个个生动、细腻、感人的细节展示了平凡岗位中做出不平凡业绩的敬业精神，诠释了发自肺腑的职业幸福感、责任感和归属感；体现了师爱在平凡之中见伟大，展示了长岭片区教师良好的职业师德修养。这是一次师德师风教育和精神洗礼。台上讲得精彩、台下听的用心，良好的师德之风在教师之间传递，教育梦在同事之间编织。

建民幼儿园王倩老师在作激情洋溢的师德演讲

每个参赛学校的领队担任了本次活动的评委。经评委们认真、严格地逐项量化打分，评出了一等奖1名、二等奖2名、优秀奖3名。长岭片区内的五所学校的主要领导为获奖选手颁发了奖品和奖状。

长岭九年制学校教师王玉芳在作精彩的师德演讲

最后，牵头学校的校长刘学勇作了总结讲话，他指出，在教师这

个平凡而神圣的岗位上，我们要努力做一个有爱心、有责任心的教师，努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的教师、人民满意的教师，自觉地以无可挑剔的品行做践行社会主义核心价值观的典范和楷模，这样才能无愧于人民教师的光荣称号。

演讲现场的评委老师们

参赛获奖选手在领奖台上合影

（汉滨区建民办事处长岭九年制学校通讯员：王忠明报道，联系电话：***）篇二：孟塬初中师德教育暨我的中国梦演讲赛通讯稿

展风采，畅理想

——记2013年孟塬初中师德暨“我的中国梦”演讲赛 为了加强我校教师的师德教育，引导我校学生为实行伟大的“中国梦”而发奋学习，同时为塑造我校师生朝气蓬勃的精神风貌，我校于2013年10月16日开展了师德教育暨“我的中国梦”演讲赛。

首先杨校长致开幕词，他介绍了这次演讲赛的情况，希望参赛人员认真比赛，取得优异的成绩，同时预祝本次演讲赛圆满成功。

演讲比赛分为和教师组和学生组。教师组共有9位老师参加比赛，他们激情昂然，能联系自己教育教学的亲身经历和感受，畅言了自己对教育事业的忠诚和责任，讲述了自己对学生的热爱、关心及奉献精神。他们声情并茂的演讲，在全体师生中引起强烈反响，会场不时响起热烈的掌声。

学生选手们阐述了自己对“中国梦”的理解，将“中国梦”和自己的“个人梦巧妙的联系起来，他们有的畅谈了我国革命改 革的历史进程，弘扬新中国成立以来的辉煌成就；有的憧憬了自己的理想。无论是“中国梦”还是“个人梦”，实现它必须要我们的共同努力，这在他们演讲中已淋漓尽致的体现出来。

经过激烈角逐，教师组员娜娜老师荣获一等奖，杨梦红老师、何丽红老师、卫宾鹏老师荣获二等奖；学生组八一班黄瑞雪同学荣获一等奖，九年级严姣洁同学、八一班张卓同学、七二班赵红娜同学荣获二等奖。

最后，史校长作重要讲话，他给我们解读了本次演讲赛主题的时代背景，从素材的选取、演讲的表情等方面点评了本次演讲赛。希望全体师生珍惜每次上台的机会，并表示以后会更多的为每位师生提供上台展示的机会。

此次演讲比赛将我校教师的师德学习活动推向新的高潮，提高了教职工的思想职业道德素质，对进一步加强师德师风建设将起到了积极的推动作用。引导了全体师生为实现中国梦和个人梦而努力工作学习。篇三：师德师风演讲比赛报道

奏响师德心语 弘扬最美师魂

——南苑学校师德演讲比赛报道

为了进一步加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，促进教师专业发展，营造教书育人，崇尚师德的良好氛围，南苑学校于2015年9月18日下午4:20在北五楼会议室举行了师德师风教师演讲比赛。

本次演讲比赛以“弘扬高尚师德，做人民满意教师”为主题，以演讲者教育教学中亲身经历的真人真事及身边典型教师的先进事迹为题材内容。通过演讲充分展示教师严谨治学、潜心教研、关爱学生成长的责任心和使命感。充分展示教师教书育人、科研创新、率先垂范的动人事迹。全校共有9名教师参加了演讲比赛，最后评出一等奖四人，二等奖五人。来自9名选手结合自己教育教学的亲身经历和感受，畅谈了对教育事业的忠诚和责任，讲述了对学生的热爱、关心和帮助；他们以饱满的热情，从不同的角度阐述了对师德师风的理解。他们富有激情、声情并茂的演讲获得台下教师的阵阵掌声。

经过近两个小时的激烈角逐，本次比赛的评委组从演讲内容、表达形式、综合印象等对参赛教师的演讲进行了打分，最后全校共有9名教师参加了演讲比赛，最后评出一等奖四人，二等奖五人。年轻教师刘旭振以自己的经历和抱负荣获一等奖。演讲结束后，领导为获奖选手颁发了获奖证书。篇四：师德师风建设通讯稿

师德师风建设学习通讯稿

为了深入贯彻学习任书记关于师德师风建设的重要讲话，发扬2月13日召开的女教师师德师风建设座谈会的会议精神，以“敬业修德，潜心育人”为宗旨，我校从校园环境、教职工讨论学习等多方面入手，营造了良好的师德师风建设学习氛围。

走进校园，“树优良师德师风，建文明淳正校风”的师德师风标语映入眼帘，它镌刻在每一位巨小教师的心中，使我们时刻铭记自己的使命。“强化师德师风建设，促进学校内涵发展”这更是不断鞭策每一个巨小人前进的方向。醒目的标语，严肃的氛围，让建设崇高师德，树立良好师风的学习目标深入人心，让每一位巨小老师时刻明确着自己的职责。

为了真正的把这项工作落到实处，我校在每周星期二晚上组织全体教职工深入开展讨论学习，学习会上大家态度认真，学习氛围浓厚。高校长高度重视此项工作，组织大家学习《中小学教师职业道德》《中华人民共和国教育法》等法规文件，结合我校教职工现状制定一系列学习计划和方案，以谈话、讨论等多种方式促进此项工作的开展。

通过此项教育学习，我校全体教职工受益匪浅，对良好师德师风的树立有了新的认识和体会，每人40页的学习笔记，3篇心得体会，都进一步彰显了我校教职工在此项工作中的成长和成熟，为“潜心育人”的宗旨打下了良好的道德基石。篇五：师德师风演讲比赛报道

奏响师德心语 弘扬最美师魂 ——潘庄联校师德演讲比赛报道

为了进一步加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，促进教师专业发展，营造教书育人，崇尚师德的良好氛围，落实临清市教育局下发的《关于开展师德师风集中教育活动的安排意见》，潘庄镇联校于2012年12月27日上午举行了师德师风教师演讲比赛。

本次演讲比赛以“弘扬高尚师德，做人民满意教师”为主题，以演讲者教育教学中亲身经历的真人真事及身边典型教师的先进事迹为题材内容。通过演讲充分展示教师严谨治学、潜心教研、关爱学生成长的责任心和使命感。充分展示教师教书育人、科研创新、率先垂范的动人事迹。为了搞好这次比赛，潘庄联校各小学首先举行了师德师风演讲。联校校长杨瑞印、工会主席王丙林和教研室工作人员一起参加了此次师德师风演讲比赛。全镇小学共有13名教师通过选拔参加了联校举行的师德师风演讲比赛。

来自各学校的13名选手结合自己教育教学的亲身经历和感受，畅谈了对教育事业的忠诚和责任，讲述了对学生的热爱、关心和帮助；他们以饱满的热情，从不同的角度阐述了对师德师风的理解。他们富有激情、声情并茂的演讲获得台下教师的阵阵掌声。

经过近两个小时的激烈角逐，本次比赛的评委组从演讲内容、表达形式、综合印象等对参赛教师的演讲进行了打分，最后樊秀云老师以一篇声情并茂的《让爱在教育中闪光》荣获一等奖。演讲结束后，工会主席王丙林为获奖选手颁发了获奖证书和奖品。

第五篇：师德师风建设

“德”之不存，“师”将焉附

——浅谈偏远地区教师流失问题、摘要：“十年树木，百年育人”，教育事业关乎国家命运。如何才能更好地教书育人？关键在于师德师风建设，教师只有不断地完善自我,以身作则,率先垂范,才能真正做到行为世范,为人师表。但偏远地区每年教师流失问题极其突出，本文试浅作分析。关键词：师德；师风；建设；偏远；流失 正文：

“ 武汉88岁老人跌倒无人敢扶一把，因鼻血阻塞窒息死亡”这是新民晚报发布的一则新闻的标题，新闻中描述了武汉知音西村一位88岁老人晨练后不慎跌倒，在近一个小时的时间里，众多围观者无一人敢上前搀扶起老人，最终老人因鼻血阻塞窒息死亡。老人的儿子表示：“老人是一名老军医，一生救死扶伤，活人无数”。一名活人无数的医生却以此种方式离开人世，令人唏嘘不已，这件事情在社会上引起了巨大反响。社会上的也掀起了关于“扶不扶老人”的巨大争议，公众纷纷认为这是社会的悲哀，公民道德的沦丧，更有甚者认为这是教育的失败。我们从事教育工作的教师不禁反思，这真的是我们的错吗？

改革开放以来，中国经济迅速腾飞，国家也愈发强盛，正是因为国家的强盛也促进了教育事业的快速发展，九年义务教育这项利国利民的宏伟举措也得到了最广泛的落实，大部分公民都得到了最起码九年的素质教育。但铁铮铮的事实告诉我们，公民的素质并没有得到质的提高。面对跌倒的老人，我们大多数人也许有恻隐之心，但也会担心“扶起老人的代价”，前有“南京彭宇案”，后有“江苏如牟公交司机案”。做好事的代价太高了，社会的信任基础已经被摧毁殆尽，但这些都不是我们面对生命危急老人而不伸出援助之手的借口！近日，国家卫生部推出了《扶跌倒老人指南》，更是将该不该见义勇为，热心助人的问题推向了潮头浪尖。悲哀啊，国人之素质何至于斯！那公民的素质是谁来培养呢？是我们，是人民教师，这大概也是有人将集体的冷漠归罪于教师的原因吧。虽然这个观点有点片面，却也值得我们深思，我们教师的素质真的高到可以教育别人了吗？我仅仅一名身处偏远地区的教师没有资格对整个教师队伍大作评论，只能从身边的事例谈谈目前偏远地区的教师师德师风状况若何?各位大概也能从中略窥教师队伍的师德师风若何。

教师自古以来以来就是一个备受尊崇的职业，但今天有些教师的所作所为却正在让这份神圣的职业失去耀眼的光环。偏远地区自有偏远地区的清苦，尤其是刚参加教师工作的老师们，刚从悠闲自在、精彩纷呈的象牙塔掉落到偏僻地区，自然落差极大，难以适应。其实，在乡下教书数年甚至十数年的老教师又有几位能够真正做到甘之如饴呢？孔子曰:“其身正不令而行;其身不正,虽令不从。”孔子的这句话相信从事教育的人大多都知道，但又有几位能做到呢？城市的五彩霓虹，城市的升迁机会，城市的优越物质条件无一不散发着诱人的光芒。在社会主义市场经济的体制下，人们无法不屈服于金钱，真正能做到视金钱如粪土的清高之士又有几位？人心思迁，什么师德师风、爱岗敬业、为人师表皆抛诸于脑后，又如何能做到“其身正不令而行”，如何能教书育人呢?“德”之不存，“师”将焉附？基层学校若此，城市的学校身处繁华之地，又不会有城市的人心思迁呢?如此一来，我们一些教师未能言传身教，也未能授之以真正的素质教育。我们慢慢想来，也就不能怪一些民众将公众素质沦丧归罪于教师了。

当然，我们很肯定这只是一部分教师的觉悟，大部分教师还是能够以身作则、率先垂范的人。对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在对自己的高标准要求的落实上。最近“最美乡村女教师”曹瑾的事迹感动无数人，一位毕业于重庆师范大学的优秀毕业生，毅然选择了回到大山支教。2011年7月为不耽误学生毕业将病拖成癌症晚期，在病榻上的曹瑾依然挂念着她得学生，在病重之际仍签字表示要将眼角膜捐献。8月26日，最美的乡村女教师曹瑾与世长辞，家人遵循曹瑾遗愿，将她安葬在青山之间，遥望着让她魂牵梦萦的学校。我们有理由相信在偏远的地区还有更多的最美教师，是他们使教师这份职业依然散发着耀眼的光芒。也希望各位见异思迁的教师们能够静下心来想想自己是为什么要选择教师这份职业。

李岚清副总理曾经指出:“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象,有的甚至影响学生一辈子。”因此,教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,真正做到为人师表。教师凡是要求学生做到的,自己要率先做到;要求学生不能做的,自己坚决不能做。教师只有不断地完善自我,以身作则,率先垂范,才能真正做到行为世范,为人师表。

2011年9月8日