师德师风建设活动议程安排

第一篇：师德师风建设活动议程安排

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.2 活动地点：多功能室

活动主题：师德师风建设动员大会 活动议程：

1、王国文主持会议，宣布本次活动主要议题和活动安排、要求。

2、刘校长带领教师学习市教体局文件精神

3、王国文与教师一起学习《“熔铸师魂”师德建设主题实践活动方案》

4、教师讨论交流

5、教师代表交流讨论情况

6、简要总结，会议结束。

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.3 活动地点：办公室

活动主题：学习吕文强先进事迹 活动议程：

1、刘校长主持会议，宣布本次活动主要议题和活动安排、要求。

2、任明慧带领教师学习吕文强先进事迹。

3、教师讨论交流，对照吕文强查找自己的不足。

5、教师代表发言。

6、简要总结，会议结束。

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.5 活动地点：多功能室

活动主题：学习《教师职业道德规范》《义务教育法》 活动议程：

1、刘校长主持会议，宣布本次活动主要议题和活动安排、要求。

2、王国文带领教师学习《教师职业道德规范》

3、姜丽媛与教师一起学习《严禁有偿家教五项措施》

4、任明慧与教师一起学习《平度市教师衣容仪表规范》

5、教师交流讨论。

6、总结活动结束。

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.9 活动地点：多功能室

活动主题：师德先进典型交流 活动议程：

1、刘校长主持会议，宣布本次活动主要议题和活动安排、要求。

2、师德先进典型交流（1）刘宝华老师交流（2）陈西乐教师交流（3）马秀娥教师交流

3、教师讨论交流学习体会。

4、活动总结。

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.10 活动地点：办公室

活动主题：“承诺书、责任书”学习签订 活动议程：

1、刘校长主持会议，宣布本次活动主要议题和活动安排、要求。

2、王国文选读《师德承诺书》《自觉抵制有偿家教责任书》

3、刘校长主持与教师签订责任书

4、活动总结。

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.12 活动地点：办公室

活动主题：“热爱学生，教书育人”学习交流。活动议程：

1、王国文主持交流活动，公布交流顺序，提出要求。

2、教师按顺序交流

3、刘校长对交流情况进行总结点评。

4、教师上交交流书面稿。

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.2 活动地点：办公室

活动主题：师德箴言、师德案例交流。活动议程：

1、王国文主持交流活动，公布交流顺序，提出要求。

2、师德案例交流

3、师德箴言交流

4、刘校长对交流情况进行总结点评。

5、教师整理上交书面稿。

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.24 活动地点：办公室

活动主题：“爱是最好的教育”主题实践交流 活动议程：

1、姜丽媛主持会议，宣布活动交流顺序和活动要求。

2、教师交流发言

3、王国文对教师的交流情况总结点评。

4、刘校长活动总结。

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.28 活动地点：办公室

活动主题：我为学校发展献良策 活动议程：

1、任明慧主持活动，说明本次活动主要议题和活动安排、要求。

2、刘校长强调要从我校实际情况出发，本着一校为家的思想，提出自己的建议和良策，切记敷衍了事。

3、教师讨论。

4、教师代表交流自己的良策。

5、对教师们提出的合理化、建设性意见和建议进行整理，达成一致。

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.29 活动地点：六年级教室 活动主题：新教师宣誓 活动议程：

1、刘校长主持活动，说明新教师宣誓和老教师重温誓词的意义。

2、王国文和教师一起学习教师誓词内容。

3、新教师宣誓。

4、教师代表谈活动感想。

5、活动总结。

第二篇：师德师风议程议程

附件二：“师德师风提升年”活动动员大会议程

一、具体会议日程如下；（大会由学校党支部书记王明星主持）

1、校长宣读乌什县教育系统“师德师风提升年”活动实施方案；

2、政教主任宣读乌什县教育系统“师德师风提升年”活动考评办法；

3、学校党支部书记布乌什一中“师德师风提升年”活动领导小组人员及分工；

4、校长就乌什县教育系统“师德师风提升年”活动作具体安排；

5、学校党支部书记王明星提出要求。

二、召开时间：2013年2月22日下午4:00（北京时间）

三、会议地点：学生食堂二楼大厅

提升师德师风，再树优良队伍形象

——在学校“师德师风提升年”活动动员大会上的讲话乌什县第一中学王明星位老师：大家好！今天，我们齐聚一堂，召开“师德师风提升年”活动动员大会，旨在解决教师队伍在师德师风方面存在的问题，大力弘扬高尚师德、践行师德规范，不断增强广大教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支为人师表、业务精湛、充满活力的教师队伍，为深入推进文明礼仪教化，推动精神文明建设，构建社会主义核心价值体系，打造智慧、幸福乌什提供支持和保证。回顾过去的日子，老师们能够团结一致，紧紧围绕中学的工作目标，以学生为本，以教学为本，以学校为本，爱岗敬业，识大体，爱学生，精心辅导、全面关怀，做出了成绩，作出了奉献。在此，我向大家表示感谢和敬意！仔细剖析一下，我们队伍中还存在一些现象和问题，如果不加以解决，势必会阻碍事业的发展。一是“进取心不强”。有些人嫌弃我们自己选择的职业太平凡、太普通、太清贫，因而不想努力工作，课堂教学缺乏热情，学习缺乏动力，工作上稍稍加一点任务就推辞不干，总想提前离岗休息，小病大养的现象时有发生；还有极个别教师课堂45分钟都不能坚守，以自己的私事为重，请人代课。二是“不守规矩”问题。有些教师继续在校外培训班兼课，搞有偿家教，有的教师对学生缺乏信心，教育方法简单、态度粗暴，讽刺、挖苦、歧视甚至侮辱、排挤后进生，体罚或变相体罚学生；过去还有极个别教师不守住道德法律底线，在

第三篇：师德师风建设动员大会议程和主持词

师德师风建设大会议程

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

为了认真贯彻落实《关于切实加强师德师风建设的意见》精神，进一步加强我校师德师风建设，提高教师的职业道德修养，强化教师文明从教，廉洁从教，规范从教的职业意识，切实转变工作作风，提高教育教学质量，提升教师队伍的整体素质，今天我们在这里隆重召开师德师风建设专项整治主题教育大会。

参加今天的大会的有学校张校长，包级领导赵怀玉主任以及五年级组全体教师。

本次大会有六项议程。首先由张校长宣读《东街小学师德师风建设活动方案》。第二项由赵怀玉主任宣读《师德师风考评细则》。第三项由段淑娟老师宣读《师德师风承诺书》及教师签名。第四项由张潇月老师带领本级教师宣誓。第五项是刘菊、刘顺玲、韩宏伟、卢艳、李涛5名老师的演讲。

1、下面大会进行第一项。由张校长宣读《东街小学师德师风建设活动方案》。大家掌声欢迎！

2、会议第二项：请赵怀玉主任宣读《师德师风考评细则》。

3、会议第三项：（1）请段淑娟老师宣读《师德师风承诺书》。

（2）请各位老师在承诺书上签名。

4、大会第四项请张潇月带领教师宣誓。请全体起立！（请坐下）

5、大会第五项：“师德师风建设”演讲赛。

各位领导、老师，今天的会议议程已进行完毕。通过本次会议，我坚信，全体教职工对加强师德师风建设有了更加深刻的认识，希望大家一定要严格按照市局关于师德师风建设工作意见的要求来规范自身行为，加强学习，提高职业意识和职业素养，力争做一名人民满意的教师。

今天的大会到此结束。

第四篇：师德师风建设学习安排

2014年师德师风教育学习安排

4月份：

1、成立五图街道小学2014年师德师风建设领导小组，组 长：何吉洪

副组长：刘花芹、宋玉光、成 员：刘明建、张勇、陶家政、胡会宁、毛晓霞、吴占文（下设办公室，办公地点设在教导处，刘明建同志兼任办公室主任）分工及职责

何吉洪校长：（师德师风建设领导小组组长）全面负责师德师风建设工作，组织政治学习，加强教职工队伍建设，开展师德师风教育，建立健全师德师风规范，建章立制。

刘花芹副校长：分管教学业务。把师德师风建设同教学、科研工作紧密结合，调动教职工教书育人的积极性。

宋玉光副校长：具体负责学校党务工作。组织党小组对照师德检查，及时反馈学校师德师风问题。搞好校务公开，认真接待群众来信来访，并做好登记。

刘明建同志：（1）分管学校德育工作，抓好师生思想政治教育工作。安排师德学习内容和师德师风培训与讨论活动，宣传师德师风先进典型。做好师德师风的材料建设和归档工作。负责抓好学生常规管理工作；协助抓好班主任工作考核。组织开展师德师风建设活动。负责师德师风考核。组织教师对照师德师风检查，及时反馈学校师德师风问题。要求教师按照师德师风规范组织教学。总结师德师风建设工作，表彰先进，树立标兵。（2）学生的德育教育活动和思想政治工作。张勇同志：师德师风教育的辅导员，对学生进行革命传统和革命理想教育。

胡会宁同志： 负责教辅人员的师德师风教育活动。

陶家政同志：分管素质教育工作。把师德师风建设同全体教职工作紧密结合，调动全体教工教书育人的积极性。组织教研组的师德师风对照检查，及时反馈学校师德师风问题。开展教科研活动，要求教师按师德师风规范组织教学。

毛晓霞同志：负责对四至六年级学生的教育管理，并抓好学生的思想教育工作。组织小学教研组和办公室的师德对照检查，及时反馈学校师德师风问题。开展教科研活动，要求教师按师德师风规范组织教学。负责对四至六年级学生的教育管理，并抓好学生的思想教育工作。吴占文同志：负责对一至三年级学生的管理，并抓好学生的思想教育工作。组织小学教研组和办公室的师德对照检查，及时反馈学校师德师风问题。开展教科研活动，要求教师按师德师风规范组织教学。负责对一至三年级学生的教育管理，并抓好学生的思想教育工作。

2、召开师德师风教育学习宣传动员大会。学习教育局下发为认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，强化师德师风教育，加强师德师风宣传，全面提高教师职业道德水平，结合党的群众路线教育实践活动和教师职业化发展培训工作需求，文件、材料并利用例会组织全体教职工进行学习。通过学习，培养全体教职工提高职业道德修养，在自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程中修炼自我。磨练师道，成就做人之道、为真、为善、为美之道。要善于发现典型、培养典型、宣传典型、学习典型，充分发挥榜样的示范作用和引路作用。对先进经验、先进典型的好思想、好作风、好做法要及时挖掘，做好宣传报道工作，营造良好的师德师风教育氛围。要全面动员部署。根据市县教育局的要求，结合实际认真制订师德师风教育活动计划，广泛动员全体教职员工积极参与教育活动。认真开展学习培训。学校要切实组织好教师学习教育活动，对《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》。及时组织专题讨论。在广泛动员、深入学习的基础上，组织教职员工对照教师职业道德规范，认真开展讨论、举办先进事迹报告会，以师德师风为主题的演讲活动和教师的学习心得评选活动等形式，明确新时期师德师风建设的具体要求，切实增强学习培训的针对性和实效性。

5月份：（1）师德师风建设规范实践月。全体教职工按照所学习的文件要求，对照规范，实践行为，严格自律，不断提高，在具体的教育教学实践中体现教师的师德风范。全体校委会成员分别（主要由分管领导按分管学科组进行）与教职工交流谈心，了解教职工心声，把握整体思想动态。全体教职工交流后每人上交一份师德状况汇报。（2）主题讨论：谈我的做人之道。（3）主要任务：按照方案要求，深入开展“师德建设”与“精致管理”活动的重要意义，增强做好工作积极性和主动性。针对各自实际，通过问卷调查、召开座谈会等形式，认真反思，深刻剖析，仔细检查，查找在师德师风、学校管理存在的问题和不足，作为今后工作的重点。重点抓好三个环节：(1)查找存在问题。主要采取自我检查、自我教育、自我提高的方法。主要突出四个方面：第一要突出学校领导班子在师德师风建设方面存在的问题；第二要突出教师队伍中普遍存在的倾向性问题；第三要突出影响教师整体形象，损害学校声誉的难点问题；第四要突出极个别教师在师德师风方面存在的重大失德问题。进行主题师德讨论：如何做教师？做怎么样的教师？做怎样的阳光教师？每位教师要写出自己的思考，并组织交流。(2)征求多方意见。一是按照市县教育局通知精神，制定好学期家访计划，开展好五月份主题家访月活动，确保其在校生家访率不低于95%。指导教师要做好教师家访记录，促进家校互动育人，增进社会和家长对教育教学工作的理解和支持。二是采取召开学生和学生家长座谈会、问卷、个别谈话、向社会和学生家长印发征求意见表等多种方式广泛征求家长、学生及社区的意见，通过发放《家访情况反馈调查表》、随机电话访问等形式了解家访的到位率、满意度。(3)组织民主评议。在学习反思的基础上，对照《中小学教师职业道德规范》，组织开展师德师风评议“十查十看”①查理想信念，看是否忠诚党的教育事业；②查依法执教，看是否有违反党和国家的方针、政策的言行；③查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责；④查热爱学生，看是否关爱每一位学生，尊重每一位学生；⑤查严谨笃学，看是否勤奋刻苦钻研业务；⑥查团结协作，看是否尊重同志，互相学习；⑦查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见；⑧查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律、从事有偿家教；⑨查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德；⑩查服务意识，看是否满腔热情为学生服务，为家长服务）活动，进行深刻剖析，找出自己的差距和不足。及时召开民主评议会，组织教职员工交流自评材料，开展批评与自我批评，在每位教职员工撰写自我评价材料基础上，引导教师找准存在的问题，分析存在问题的原因，明确今后努力的方向。6月份：交流反思提高月。通过组织教职工交流反思自我的思想状况与道德层次，力争使教师职业道德在工作中不断遵循、认识、体验、内化为民小教师的人格特质。每人上交一篇师德教育学习论文或心得反思。主要任务：针对查找的问题，制定整改方案。整改方案要求突出整改重点，制定具体、有效措施和整改时限。建立健全师德师风建设及精细化管理的相关制度，形成岗位清晰、责任明确、制度约束和社会监督相结合，分工明确、监督有力的长效机制，实现师德师风社会满意度明显提升，管理效率明显提升的基本目标。重点抓好四个环节：（1）检查整改。每位教职员工都要制定整改方案，突出整改重点，规定整改时限，落实整改责任。（2）扎实开展“教育进社区”活动。开展“校长教师进社区，学生走进社区”活动，通过走访座谈，宣传教育工作的法律法规和有关政策规定，倾听对教育工作的意见和建议，解答家长家教中存在的困惑，帮助解决其在子女受教育方面遇到的困难和问题，增强教师教书育人的职业光荣感、历史使命感和社会责任感。积极参与社区公益劳动，广泛开展公益劳动，搞好社区共建，树立人民教师形象，营造尊师重教的风尚。（3）开展师德师风评议活动。借助学校家长委员会平台，开展面对面的评议。及时将征求到的意见疏理汇总后如实反馈给每位被评议的教师，并加大评议结果在教师师德考核中的权重。除此之外，开设意见箱，了解家长对学校师德及其他相关教育活动认可度，倾听家长心声，了解民意，汇集民智。（4）建立健全师德师风建设的相关制度。学校根据存在的问题和实际情况，全面完善相关规章制度，如学习制度、德育工作制度、家访制度、绩效考核制度和师德师风考评、监督、责任追究等制度，进一步增强师德师风建设的责任感和使命感。

7月份：考核评价奖惩月。（1）在学校师德领导小组的领导下，政教处负责统一组织对本学年教职员工的师德考核，通过领导、家长、学生测评，结合具体考核记录对本校教职员工进行考核评价，作为教职工考核中“德项”中的主要依据，并据考核最后确定本校师德标兵并给予兑现相应奖惩。（2）抓好德育评价，客观公正考核 要以科学、客观、公正的原则进行师德评价。抓好教师“操行评语”工作，以此来使德育评价机制日趋完善。同时根据学校德育工作要求，把学校德育工作的各项指标纳入教师德育考核。结合理论学习与实际表现考核评选“师德标兵”并进行奖励。全体教师员工均应按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动的开展工作，全面开创我校德育工作的新局面。

9月份：“以人为本”了解月。了解每一位教师的思想状况进行全面的了解，做到心中有数。以便有针对性的进行师德教育。

10月份：教育机构创建月。学习优秀教师事迹，举行师德演讲比赛。11月：规章制度建设月。学校领导班子经过充分调研，广泛征求师生意见，经校务会议研究修订《五图街道小学德育工作制度》。12月：师德行为规范月。根据准学校发展规划：一年抓规范。学校领导班子根据教职工工作态度、思想状况进行教育，促使其达到相应的言行规范，具体由分管领导负责对各科教师进行规范。期末采用测评的办法对所有教职工进行考核并给予相应奖惩。总之，希望全体教职员工，认真学习，积极实践，力争使各自师德修养有所提升，力争使我校师德师风建设工作有

第五篇：师德师风建设年活动的安排意见

中共游仙区xxx小学支部委员会

xxxx博 爱 小 学

中国教育工会xxxx博爱小学委员会

2014年师德师风建设年活动的安排意见

为了进一步深化师德教育，积极引导教职工树立强烈的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，牢记人民教师教书育人的神圣职责，建设一支受学生爱戴、让人民满意、能胜任教育改革与发展重任的高素质教师队伍，根据《绵游教体委发[2014]6号》文件精神，结合学校工作实际，特制定开展以“重师德、强师能、奉献在岗位”为主题的师德师风建设年活动安排意见，有关事项安排如下：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八届三中全会精神指导，努力实现“伟大中国梦”；以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以“重师德、强师能、奉献在岗位”为主题，以办人民满意教育为目标，建设一支爱岗敬业、教书育人、为人师表，让人民满意的教师队伍。

二、目标任务

（一）进一步加强师德师风建设。通过师德师风建设，提高教师的思想政治素质，塑造爱岗敬业，为人师表的良好教师形象；进一步加强校风建设，以践行党的群众路线，转变工作作风，引导教师树立正确的人生观和价值观。塑造勇于创新、敢争一流、1

文明和谐的学校形象。

（二）进一步提高教师的职业道德水平。通过师德师风建设，引导教师忠诚于党的教育事业，坚守崇高的职业理想，自觉抵制不良风气，廉洁从教、依法执教。

（三）进一步提升教师教书育人的能力。通过师德师风建设，引导教师全面贯彻党的教育方针，牢记教书育人的神圣使命，以教师专业标准的基本准则，修德修才，潜心钻研，严谨笃学，因材施教，全面实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会事业建设者和接班人。

三、实施步骤

（一）宣传学习阶段（2014年3月至5月）：①召开动员会，制定安排意见。②举行“师德建设年”启动仪式。③开辟阵地，组织学习，营造氛围。

（二）问题查找阶段（2014年5月至7月）：①开展问题查找。②组织开展师德大讨论。③开展家长评教和学生评教“双评”活动。

（三）整改提高阶段（2014年7月至11月）：①开展问题整改。②组织师德建设实践活动。③突出师能提升。④评选“师德标兵”。

（四）总结巩固阶段（2014年11月至2015年1月）：①总结验收。②开展师德师风建设“回头看”。③建立健全师德建设长效机制。

四、活动措施

（一）成立学校师德主题教育领导小组。

组长：xxx党支部书记、校长。

副组长：xxx党支部宣传委员、副校长；

xxx党支部组织委员、工会主席。

成员： 少先队大队辅导员；

党支部群团委员、教导主任；

党支部政工委员、少先队总辅导员；

教科室主任；

总务处副主任；

校办幼儿园园长

（二）拟定好师德主题教育安排意见。

（三）定期办好师德建设板报。

（四）组织签定师德承诺书和责任书。

（五）组织好师德宣誓活动。

（六）组织好全员师德建设知识测试工作。

（七）组织开展好师德建设“四问”大讨论活动。

（八）开展好“开门评师、开门评教”活动。

（九）及时总结、报送师德教育活动相关信息资料。

（十）开展好师德教育“回头看”活动，建立健全师德教育活动长效机制。

上述安排意见，希全体教职工遵照执行，杜绝活动流于形式，敷衍应付现象发生，确保活动取得良好的效果。

二O一四年三月十七日