2021秋汉语言本科网核
《1308外国文学专题》网核形考作业1试题与答案
考核说明：自2020
年春季学期开始启用本课程的考核采取“形成性考核”和“终结性考试”相结合的方式。
本课程形成性考核分为四次，全部基于网络考试。每次形考作业成绩以100分计算，四次作业合计成绩占形考部分总成绩的比重为30%。本课程主要分为三编，形成性考核也根据课程设计安排，如下：第一、三、四次形考作业分别和教材第一、二、三编的内容对应；第二次形成性考核为一篇综述性的文章，要求将教材《绪论》中“一”、“二”的主要内容概括在800字以内。2．终结性考核:为国家开放大学组织的全国统一考试。终结性考核满分
分，考核成绩占总成绩的70％。
本题库是形成性考核4
次阶段作业，考试时只要抽中期中的一套，就能很快找到答案，100%通过。
一．选择题（共30分）
（一）已知作品选择作家（每题2分，共10分）
1《麦田里的守望者》A
选择一项：
A.塞林格
B.菲兹杰拉德
C.斯坦贝克
D.德莱赛
2《伤心之家》A
选择一项：
A.萧伯纳
B.高尔斯华绥
C.雷马克
D.罗曼·罗兰
3《克里姆·萨姆金的一生》C
选择一项：
A.法捷耶夫
B.马卡连柯
C.高尔基
D.绥拉菲莫维奇
4《老人与海》B
选择一项：
A.斯坦贝克
B.海明威
C.德莱赛
D.杰克·伦敦
5《大师和玛格丽特》A
选择一项：
A.布尔加科夫
B.肖洛霍夫
C.帕斯捷尔纳克
D.法捷耶夫
（二）文学史知识选择填空（每空2分，共20分）
6在30年代欧洲文坛向左转的时期，英国出现了一批左翼进步作家，其中最重要的是剧作家D和小说家威斯坦·休·奥登。
选择一项：
A.萧伯纳
B.戈尔丁
C.高尔斯华绥
D.旭恩·奥凯西
回答正确
“愤怒的青年”得名于约翰·奥斯本的剧作
C。
选择一项：
A.《荒野的呼唤》
B.《愤怒的葡萄》
C.《愤怒的回顾》
D.《天使的愤怒》
A是作家又是政治活动家，曾多次来到中国。他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品：《征服者》和《人的状况》。
选择一项：
A.马尔罗
B.纪德
C.罗马·罗兰
D.萨特
9雷马克最著名的作品是D。小说以客观的态度、生动细腻的笔法描写战争的残酷场景，写年青的士兵的经历和感受，因而具有震撼人心的力量。
选择一项：
A.《战争》
B.《永别了，武器》
C.《战争与和平》
D.《西线无战事》
“迷惘的一代”的代表之一是A，他的代表作是小说《了不起的盖茨比》。
选择一项：
A.菲兹杰拉德
B.斯坦贝克
C.杰克·伦敦
D.海明威
11女作家
D的代表作是《飘》，作品的背景是美国南北战争时期的历史。
选择一项：
A.弗吉尼亚·吴尔夫
B.多丽丝·莱辛
C.托尼·莫里森
D.玛格丽特·米切尔
1220世纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外，还有阿瑟·米勒的D
和D的《欲望号街车》等名剧。
选择一项：
A.《榆树下的欲望》
奥尼尔
B.《天边外》
海勒
C.《巴巴拉少校》
辛格
D.《推销员之死》
威廉斯
13D主要的戏剧作品有《三姊妹》和《樱桃园》等。
选择一项：
A.索尔·贝娄
B.约翰·契弗
C.肖洛霍夫
D.契诃夫
回答正确
14美国小说家德莱塞的主要作品有《嘉莉妹妹》、《珍妮姑娘》、“欲望三部曲”和
B。
选择一项：
A.《人间天堂》
B.《美国的悲剧》
C.《美国》
D.《马丁·伊登》
二、简答题（每题15分，共45分）
15托马斯·曼的现实主义和传统现实主义有哪些不同？
一、内涵不同
1、传统现实主义具有批判精神；
2、的现实主义不仅有批判精神，又吸取了20世纪初现代主义思潮的影响，具有积极、悲观两方面。积极的一面是他对旧的社会持严厉的批判态度，悲观的一面是他对‘新世界’的出现始终持保留态度。
二、写作手法不同
1、传统主义的小说基础调是，小说结构都是精心设计的，情节和人物经过细致安排。
2、托马斯·曼的小说具有现实主义小说的特点，也具有独特的象征的人物形象；隐喻性的细节描写；意识流的表现手法；小说的非情节化；此外还运用心理分析、含蓄的讽刺，甚至带有荒诞色彩的细节把现实与梦境、真实与幻觉、记忆与印象交织在一
16布莱希特“叙事剧”理论的主要内容是什么？“叙事剧”在艺术上有什么特点？
主要内容：的叙事剧理论在20到30年代与资产阶级为文艺而艺术的思潮作斗争中逐步形成。他要求建立一种适合反映20世纪人类生活特点的新型戏剧，也叫作史诗戏剧。
这种戏剧要求舞台上所展示的事件，既要让观众觉得他看到的就是真实生活，同时又要他明确意识到自己所面对的仅是一个舞台上的艺术虚构而已。
艺术特点：
这种戏剧以辩证唯物主义和历史唯物主义的思想认识生活、反映生活。突破“三一律”编剧法，采用自由舒展的戏剧结构形式，多侧面地展现生活宽广多彩的内容。
让读者通过众多的人物场景，看见生活的真实面貌和它的复杂性、矛盾性，促使人们思考，激发人们变革社会的热情。
17什么是“社会主义现实主义”？
社会主义现实主义是文学艺术的创作方法之一。社会主义现实主义，作为苏联文学与苏联文学批评的基本方法，要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史具体地去描写现实；同时，艺术描写的真实性和历史具体性必须与用社会主义精神从思想上改造和教育劳动人民的任务结合起来。社会主义现实主义保证艺术创作有特殊的可能性去发挥创造的主动性，去选择各种各样的形式、风格和体裁。
三、论述题（25分）
18分析《静静的顿河》的主人公格里高利·麦列霍夫的形象。
1．在塑造这一形象时，作家着重表现了他的摇摆不定以及由此产生的一系列后果。葛利高里这一形象的基本特点：葛利高里在作品中首次出现时是一个生龙
活虎的19岁的小伙子，尊敬父母，热爱乡土、劳动和大自然，有敏锐的感受力、深厚的同情心、丰富的内心世界，性格倔强，并且富于反抗精神。特别是在爱情问
题，他表现了追求自由和维护个性独立的精神。和所有的哥萨克一样他自幼受到哥萨克习俗和落后意识的深刻影响，从少年时代起，美好的天性就与旧意识的影响深
深交织在他身上，并极大地影响了他的一生。
2.葛利高里的摇摆性：在国内战争中，他两次参加红军，三次参加白军叛乱。他摇摆不定的原因是他想走既不是白军，又不是红军的第三条道路——符合“哥萨克真理”的道路，这是由以下三方面决定的：哥萨克旧思想的影响；中农出身；独特的个性特征。
3.葛利高里悲剧的根源：他追求个人幸福的社会理想与当时俄国历史发展的必然趋势发生了矛盾，这种追求变成了对历史总趋势的对抗，因此失败是必然的。肖洛霍夫对葛利高里抱同情态度。
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