2021期中八上生物质量分析表

试题紧扣现行大纲和教材,既注重了知识的覆盖面，又突出了教材的主干知识,主要考查学生的理解能力、综合运用能力等.选择题部分学生答得较好，一部分学生读题不仔细，如2,3,11.14导致失分较多，反映出对基本概念的理解不够；掌握不牢，可能跟老师上课要求有关，对关节这一要点上课没要求他们掌握那么细，学生的正确率不高,没有深刻理解知识，不能灵活运用。学生对细菌和真菌的利用知识薄弱，不会总结。12,13题知其然，不知其所以然。

1、强化知识点的落实,重点是让学生掌握教材中各个具体的知识点。2、注重能力培养生物试题的特点是解题必须分析清楚试题的本质，才能解决问题。在今后的复习中，应加强对学生理解能力、获取信息的能力、综合运用能力、识图能力等的训练，让学生多接触和解决综合性的问题。3.课堂精讲精练。把握教学目标，熟悉教材，既要保证课堂容量，重难点突出，又要避免内容繁杂。注重培养学生良好的学习和答题习惯。平时有意识的给学生指导和灌输学习方法和经验，让他们学有所成学有所获，增加学习的劲头和乐趣。认真规范自身和学生的答题风格，养成专业化，规范化答题习惯，避免在大考中失分。4.加强实验内容的复习,实验与探究能力是生物考试大纲中明确要求的几大能力之一，是学生学习中的难点。所以有必要在今后的复习过程中更多的加强。