第一篇：小学二年级体育(下)考试试卷
2012—2013学年第二学期期末综合训练
二年级体育测试题
一．填空
1.2008年在召开的第29届奥运会。
2．齐步走应先迈脚。
4、运动前不要大量饮。
5、七彩阳光一共有节。
6、立定跳远是脚起跳和落地。
7、我的身高是厘米，体重是千克。
8、测量身高的仪器叫，测量体重的仪器叫。
9、正确的坐、立、行姿势是坐如“”，站如“”，行如”。
10、生命在于，我们要认真上好体育课，积极参加体育锻炼。
二．判断（对的划“√”，错的划“Х”）
1.体育课上学生要穿运动服、运动鞋，不准戴帽子、围巾。（）
2.下课时，同学可以追逐奔跑，打架斗殴。（）
3、身体缺水时对人体有危害。（）
4、运动前要做准备活动。（）
5、听到上课铃后，学生可以不站队，继续玩。（）
6、剧烈运动后不宜大量吃冷食。（）
8、夏季严禁穿凉鞋参加体育运动。（）
9、只要学习好，身体健康不重要。（）
10、读书、写字时，如果眼睛与书本的距离过近，会影响视力或形成近视眼.（）
三．选择（把正确选项填在括号里）
1．在游戏过程中，我们应该怎么做？（）A遵守游戏规则B 违反游戏规则
2．上体育课时，学生必须穿（）鞋？A、运动鞋B、皮鞋
3.学生饮水能不能用嘴对着水龙头喝生水？（）A、能B、不能
4.体育课上能不能携带钥匙、小刀等利器？（）A能B 不能
5.要保护好牙齿一定要（）。A 早晚刷牙B 早晚不用刷牙
6、姚明是我国（）项目的运动员。A篮球B足球
7、刘翔是我国（）项目的运动员。A乒乓球B跨栏
四．简答题
1、结合平时知识的积累，请你写出3种体育运动项目名称。
答：
2、结合所学的坐、立、行姿势，说出5个以上身体部位的名称。
答：
3、说出你最喜欢的游戏名字，你为什么喜欢它？把游戏的方法写下来告诉老师。答：
第二篇：二年级下体育教学总结
二年级下体育教学总结
一学期的教学工作即将结束，回顾这一学期我在二年级体育教学工作中，能以县局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻“健康第一”为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务，同时还认真学习业务知识，不断提高自己的教学水平。
在教学工作中做到具有良好的师德，处处关心爱护学生、积极执行学校制定的一切工作制度，团结青年教师一道干好工作。起到一个党员教师的表率作用。教学中能根据新的体育课改要求，结合学生中存在的具体问题，适当调整教学内容，使每个学生教能充分得到全面的活动，提高学生上好体育课的兴趣。工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展，以群体活动促进我校田径传统项目的成绩提高。
二年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划，体育兴趣小组训练工作计划、记录、能各级参加学校组织的政治学习和业务学习，平时能坚持自学兼认真做好学习记录。教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力提高本人的业务水平，工作中指导青年教师对教材的分析和理解，起到以老带新的作用。
本学期广泛开展群体活动，我带二年级体育，开展跳绳踢毽子活动，同学们活动的非常活跃，由于群体活动开展得好，二年级的跳绳在参加学校组织的跳绳比赛中获得优秀成绩，我的体育课堂教学在县局组织的各科检查评比中，今后，我还要再接再励，继续努力。
第三篇：小学体育水平二考试试卷及答案
小学体育理论测试卷（四年级）
一、填空题。（20分，每空1分。）
1.上室外体育课时，铃声一响，马上站成上课队形，做到（）、（）、（）。2.我们现在做的是第三套广播体操，伸展运动是第（）节，扩胸运动是第（）节，体侧运动是第（）节，跳跃运动是第（）节。
3.夏季锻炼出汗多，必须适量补充水和盐，补充水的原则是（）。4.在向远处或高处跳下时，落地的瞬间要用（）缓冲法。
5.跨越式跳高的技术动作过程由助跑、（）、（）、（）四部分组成。
6.田赛包括（）和（）两部分项目，是比高度和远度。7.径赛包括走和跑两部分项目，是比（）。8.投垒球时，应该由（）开始发力。9.决定跑速的因素主要是（）和（）。
10.艾滋病的传播途径：（）、母婴传播、（）。
二、选择题。（10分，每题2分。）
1.在队列练习口令中“一、二、一”分别指的是（）A.“一”左脚抬起瞬间；“二”右脚抬起瞬间 B.“一”右脚抬起瞬间；“二”左脚抬起瞬间 C.“一”左脚落地瞬间；“二”右脚落地瞬间
D.“一”左脚抬起瞬间；“二”右脚落地瞬间
2.在队列队形训练中，做到“向右看—齐”的正确方法是（）A.眼睛盯着老师看，观察老师的举动
B.眼睛盯着前面同学的后脑勺看，迅速移动脚步跟前面同学对齐
C.头转向右侧，迅速移动脚步，能看到自己右面所有同学的腮部就说明对齐了 D.头转向右侧，迅速移动脚步，仅能看到自己右面第一个同学的腮部就说明对齐了。3.空腹跑步不利于健康而在进餐后至少()时间才可以进行跑步锻炼。A.10~15分钟 B.15~20分钟 C.30~60分钟 4.参加剧烈运动前应做哪些准备活动。（）A.热身运动 B.熟悉场地条件 C.强化技术动作 5.体育课上不小心肌肉挫伤后应（）。
A.傍边休息 B.及时包扎 C.及时热敷 D.及时冷敷
三、判断题。（10分，每题2分。）
1.篮球比赛中每进一球都得2分。（）
2.足球比赛中场上队员都不能用手触球。（）3.跳远时，若以单脚着地，容易造成踝关节扭伤。（）5.剧烈运动完后，马上喝一杯冰水。（）
五、问答题。（10分，每题5分。）
1.小学阶段，你所学过的跑、跳、投、技巧项目有什么？（每个项目写出两种。）
四年级《体育与保健》期末理论试题
学校 ： 班级： 姓名：
一、填空题15% 1.人体运动系统由（）和()组成。2.人体共有()块骨骼和()余块肌肉。
3.国家体育锻炼标准规定:每人必须测()个项目，单项至少达到()分。4.篮球比赛双方上场队员人数是()人，足球是（）人，排球是()人。5.蹲距式跳远动作技术分为()个环节。判断题15%
1、篮球比赛中，只要篮球出了界限的垂直线就算出界违例。
2、头手倒立可以提高机体的平衡能力。（）
3、足球世界杯赛一年一界。（）
4、耐久跑过程中，身体重心起伏要大，左右摇摆幅度要小。
5、跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四个环节。
三、选择题15% 1.掷实心球的关键是：（）
A.握球 B.持球 C.最后用力 D.出手后的缓冲 2.以下哪个选项不是篮球犯规：（）A.打手 B.拉人 C.推人 D.挣球
3.获得乒乓球“全满贯”第一人称号的是（）A.王楠 B.李菊 C.张怡宁 D.郭跃 4.准备操的作用是：（）
锻炼身体 B.课的一部分 C.放松身体 D.活动身体各个关节 5.在体育课上不小心肌肉挫伤后该：（）
A.旁边休息 B.及时抱扎 C.及时热敷 D.及时冷敷
四、连线题15% 请把下列几个相关联的项目用线连起来：
田径 跳马
体操 铅球
球类 蛙泳
舞蹈 乒乓球
游泳 交谊舞
五、简答题40% 1.肌肉挫伤后应在什么时候冷敷，什么时候热敷？
2.怎样预防底血糖症？
3.请说出篮球违例的几种类型。（至少5种）
（）（））
（小学体育水平二
（四）年级考试试卷
一、填空。
1、田径分为二大类：（）和（），田赛比的是（）和（）；径赛比的是（）。
2、田径包括（）、（）、（）、（）等技能组成的个人为主的运动项目。
3、武术的基本步型：（）、（）、（）、（）、（）。
4、“两操”：（）、（）。
5、世界第一体育运动项目是（）。
6、篮球比赛每队上场（）人；足球比赛每队上场（）人。
7、前滚翻时，头部着地的部位是（）。
8、伟大的科学家爱因斯坦说过：“（）是最好的老师。”
9、骨骼和（）共同构成了运动系统。
10、人体的骨骼共有（）块，形状各不相同。
11、（）是人体的视觉器官，有“心灵的窗户”之称。
12、冻伤多发生于（）（）耳朵，等远离心脏血液流通不畅的部位。
13、如何预防冻伤，经常（）注意（）。
14、轻度烧伤烫伤应该将受伤部位浸泡在（）水中然后用干净的（）。
二、选择。
1、下列口令中没有预令的口令是（）。
A、稍息 B、向右看齐c、向后转
2、体育锻炼时消耗的营养物质是靠（）来补充。
A、水
B、脂肪
C、糖
3、我们每天做的眼睛保健操共（）节。
A、3 B、4 C、5
4、人的身体中最长的管道是（）。
A、血管
B、大腿
C、后背
5、奥运五环中，黑色代表（）。
A、亚洲
B、非洲
C、美洲
三、判断。
1、掷远的时候出手的投掷物要高于肩（）
2、全身骨骼的重量占体重的1/6。（）
3、人的身高和体育锻炼没有关系。（）
4、人的全身共有206块骨头。（）
5、掷远是从近处向远处投掷。（）
四、问答题，整理运动的作用是什么？ 小学体育水平二
（四）年级考试试卷
学校：班级： 姓名:
（一）填空
1、小学生体育合格标准及等级，采用（）评定，（）分以上为合格，（）分以上为良好，（）分以上为优秀。（百分制、60、75、90）
2、三好生体育合格标准评定成绩不得低于（）分。（75）
3、北京奥运的主题口号是（），（）。（同一个世界，同一个梦想）
4、奥林匹克的旗帜是五个环圈连结在一起，环圆的五种颜色象征五大洲：天蓝色象征（）洲，黄色象征（）洲；黑色象征（）洲；草绿色象征（）洲；红色象征（）洲。（欧、亚、非、澳、美）
5、田径运动包括（）赛、（）赛和全能。（田、径）
6、以高度和距离长度计算机成绩的（）、（）项目叫“田赛”，以时间计算成绩的（）和（）的项目叫“径赛”。（跳跃、投掷；竞走、跑）
7、饭后一般需要（）小时至（）小时后再游泳。（半、一）
8、运动前要做好（）活动，运动后做好（）活动（准备、放松）
9、运动中和运动后不可立即大量（）和喝（）。（饮水、冰冻饮料）
10、国家教育部规定在校学生每天要做好的“两操”指的是
和（）。（广播体操和眼保健操）
（二）选择题
1、北京2008年奥运会是第（B）届。
A、30 B、29 C、28
2、下列不是跑的项目是（C）。
A、50米跑 B、1000米跑
C、立定跳远
3、蓝球比赛每队应（A）人参加
A、5 B、6 C、7
4、下列不属于体育运动的是（C）
A、打蓝球
B、游泳 C、劳动
5、下列不属于球类运动的是（C）。
A、排球 B、足球
C、铅球
6、抛实心球时，抛得（C）成绩越好。
A、越高 B、越准 C、越远
7、以速度计算成绩的是（C）。
A、垒球
B、排球队 C、100米跑
8、以得分计算成绩的是（A）。
A、乒乓球
B、跳高
C、50米跑
9、不以长度计算成绩的是（A）。
A、1000米跑 B、抛实心球 C、跳远
10、下面属于体操的动作是（B）
A、马步冲拳
B、劈叉
C、投蓝
（三）判断。正确的打“√”、错的打“×”。
1、北京2008年第29届奥运会的吉祥物是福娃。（√）
2、北京奥运会吉祥物福娃的含义是“北京欢迎你”。（√）
3、第29届奥运会于2008年8月8日在北京举行。（√）
4、50米跑的第2阶段为途中跑。（×）
5、上体育课的穿什么衣服都可以。（×）
6、起跑可以采用蹲踞式起跑，也可以采用站立式起跑。（√）
7、跳远可以双腿踏跳。（×）
8、排球比赛每队上场的人数是5人。（×）
9、运动时，不小心把关节扭伤了，出现疼痛、红肿和关节活动障碍应该用热毛巾贴在伤处。（×）
10、跳远可分为助跑，起跳、腾空、落地四部分。（√）小学体育水平二
（四）年级考试试卷
学校：班级： 姓名：
（一）填空，把答案填在括号里。（每小题2分，共20分）
1、武术的基本手型（）、（）、（）
2、亚运会每（）年举办一次。
3、号称世界第一运动的体育项目是（）。
4、田径运动包括比速度的（）和比高度、远度的（）两大部分。
5、向后转时从身体（）转。
6、向后转时以（）脚的脚后跟为轴。7、2008年奥运会在（）举行。2012年奥运会在（）举行。
8、（）是排球运动最基本和最实用的技术。
9、（）、（）、（）、（）是人的四种基本活动能力。
10、立定跳远的动作过程是：（）、（）、（）、（）。
（二）选择题，把序号填的括号里。（每小题2分，共20分）
1、一天中最佳测量身高的时候是（）A、早晨B、中午C、晚上
2、奥运五环中，黑色代表（）A、亚洲B、非洲C、美洲
3、前滚翻时头部着地的部位是（）A、前额B、后脑C、头顶
4、体育课上不小心肌肉挫伤后应（）。
A、傍边休息
B、及时包扎
C、及时热敷
D、及时冷敷
5、以下是关于立定跳远的动作描述，哪个是正确的？（）A、双脚起跳，单脚落地。B、单脚起跳，双脚落地。C、双脚起跳，双脚落地。
6、直线运球时要（）运球。A、低头
B、抬头
7、运动后满身出汗感到口渴，应（）
A、大量喝冷水
B、大量喝热水
C、喝适量的淡盐水
8、篮球比赛时每方上场队员应是（）A、5人
B、6人
C、10人 9、400米属于（）距离跑A 长 B 短
10、齐步走时，听到动令后先出（）脚。
A、左脚
B、右脚
C、随便
（三）判断。正确的打“√”、错的打“×”。（每小题2分，共20分）
1、上好体育课，要穿轻便服装，平底胶鞋。（）
2、下课后，要大量饮水和补充食物。
（）
3、测量身高时以米为计算单位。
（）
4、体育课上，肌肉挫伤后应及时冷敷。
（）
5、体育课后可以在背阴处息。
（）
6、上体育课不应携带小刀、铅笔等尖锐的东西。（）
7、前滚翻时，女同学可以用发卡把头发竖起来，避免遮住眼睛。（）
8、篮球比赛中每进一球都得2分。（）
9、足球比赛中场上队员都不能用手触球。（）
10、直线运球时应低着头，便于看清球的位置。（）
四、课堂实践考核：一分钟仰卧起坐。（40分）
小学水平二体育与健康理论试卷
一、填空题1、2、跳跃项目有跳高和()。
3、运动前要做好()活动,运动后做好放松活动。
4、奥运会每相隔()年举办一次
5、上室外体育课时,铃声一响,马上站成上课队形,做到()、()、()。
6、人体吸入空气呼出()
二、判断题
1、我们现在在做的广播体操 《七彩阳光》 最后一节叫跳跃运动。()
2、3、体育课上学生一律穿运动服、运动鞋上课,不准戴帽子、手套、围巾。
4、被称为“乒乓球王国”的是美国。()
5、立正动作,脚跟和脚尖要靠拢并齐。
6、足球比赛中场上队员都不能用手触球。()
7、跳绳可以使腿部肌肉发达,关节灵活、弹跳力好。
8、垒球只要扔的远就行了,动作规范不重要。()9、10、三、选择题1、2、奥运会的标志由()个不同颜色的圆环组成,象征各大洲的团结。
4、上体育课教师总是要求首先做准备活动主要因为()A、规范学生动作
B、充分活动各关节以免受伤 C、提高学生上课兴趣
5、下列不属于球类运动的是()。A、篮球 B、足球 C、垒球
6、垒球比赛时,投得()成绩越好。A、越高 B、越准 C、越远
9
第四篇：( 体育理论)课程考试试卷
(体育理论)课程考试试卷
一、简答题
1.现代健康的定义及内涵？
答案：当今 对健康的科学定义是指机体与自然环境和社会环境的动态平衡，是一种身体、精神和社会的完满状态。其包涵以下四个方面： 1.无疾病与虚弱的躯体健康，是指维持人体生命活动的细胞、组织、器官和系统的结构完整，协调一致，维持正常的生理功能。2.心理健康是指生活经历中积累形成独特的认识、体验、情感、意识等心理活动和行为特征，与客观环境保持协调一致，处于相对稳定状态。3.社会适应健康是指拥有广博科技文化知识与工作才能，能适应开放性社会生活中各种职业角色的转换和复杂的人际关系，献身社会，卓有成绩。4.道德健康是指健康者不以损害他人的利益来满足自己的需要，具有辨别真与伪、善与恶、美与丑、荣与辱等是非观念，能按社会行为的规范准则来约束自己及支配自己的思想行为
2.简要说明《学生体质健康标准》的评价指标？
答：
1、身高
2、体重
3、肺活量
4、立定跳远（50m）
5、台阶实验（1000m男）（800m女）任选一项；
6、握力、座位体前屈（男）任选一项；仰卧起坐、座位体前屈、握力（女）任
3.体育运动对大学生心理方面的作用？
答：１．体育活动对发展能力的影响２．体育活动的对性格的影响３．体育活动对气质的影响４．体育活动对兴趣发展的影响 ５．体育活动对情感、意志发展的影响６．体育活动地个性发展的影响。为什么在运动前要做好充分的准备活动？
1.准备活动可以使肌肉达到“初长度”状态。肌肉只有在初长度的状态下，才能够发挥最大的效能，能取得最好的锻炼效果2.准备活动可以滑利各个关节，降低肌肉的粘滞度，特别是在冬天，可以降低肌肉间的摩擦阻力，从而减少肌肉拉伤的机会。3.准备活动可以使心血管系统和呼吸系统的机能水平升高，特别是摄取氧气的能力增加，以满足接下来大强度运动的需要，减少运动损伤和运动中腹痛发生的几率。
5.运动性病症和运动损伤的概念？
答案：运动性病症是指由于训练安排不当造成体内某些机能紊乱所出现的疾病或症状。运动损伤是体育运动过程中所发生的损伤。它是保健学的重要组成部分，也是保健指导工作中的重要内容。它是研究损伤的预防。治疗，康复，并通过统计学方法，总结损伤发生的原因，机制及规律，用以协助改进运动条件，改善教学，训练方法，提高运动成绩。
第五篇：小学二年级体育游戏
小学二年级体育游戏规则
1、跳过跑绳 游戏方法： 学生分成人数相等的 4 队，各成一路纵队，间隔约 3 米，队员前后相距约 1 米。各队第一、二人各握短跳绳一端，在队前侧向站立。游戏开始，各队持绳的 2 人低手拉绳从本队两侧向排尾迅速跑过，每个队员依次双脚跳起让绳子从脚下通过；持绳队员到排尾后，第一人留在排尾，第二人持绳跑回排头与第三人合作继续拉绳到排尾。依次进行，每人都做一次拉绳人，以先跳完的队为胜。游戏规则： 1.必须按规定的动作跳跃过绳（双脚同时起跳、落地）2.持绳队员必须平行前进，如途中绳子脱手，必须从脱手地点握好绳后继续进 行。3.绳子不得拖地行进。2.跳跃争先 游戏方法： 场地上画一条起跳线，在相距 8—10 米处画一条平行线为终点线（或折返线），终点线上并排插 4 面小旗（相隔 3 米左右）。学生分成人数相等的 4 队，各成一路纵队分别站在起跳线后，面对小旗。游戏开始，各队排头双脚连续调向终点，将小旗举起。按举旗的先后顺序分别给各队计 4、3、2、1 分，然后将小旗茶回原处，跑回本队排尾；依次进行，以积分多的对为胜。游戏规则:1.必须按规定的动作（双脚同时起跳和落地，犯规者要回犯规处继续进行。2.发令后才可以起跳，犯规者叫回重新开始。3．立定跳远接力赛 游戏方法： 将学生分成几个小组，人数相等，每组五人。场地上画一条起点线，第一人立定跳远向前跳出，在落地点作一标记，第二人在标记出继续向前跳出。五人全 部跳完，看哪组跳得远。远者为胜。游戏规则： 1． 不得越线 2． 必须采用立定跳远姿势 4．剪刀、锤头、布 游戏方法： 学生两人一组，自由组合。在场地上画两条平行线，间隔 10 米，学生采 用剪刀、锤头、布的方式，获胜者向前跳一步。谁先跃过终点线为胜。游戏规则：
1、不得越线
2、只准跳一步，落地后不得随意挪动。
5、打保龄球 游戏方法： 将学生分成人数相等的 4 对。在场地上画一条直线，作为投掷线，前边放三个地标作为保龄球，学生手持实心球来打保龄球，全打中者计 4 分，打中 2 个计 2 分，打中 1 个计 1 分。得分多的队伍获胜。游戏规则：
1、不得越线
2、抛出的实心球必须是地滚，不得腾空。
6、地滚实心球比准 游戏方法和规则同“打保龄”7． 运球接力游戏方法： 学生分成人数相等的 4 队，画两条间隔 20 米的平行线。每队排头一个篮球，教师发令后每队第一个同学运球出发，到转折线运球返回，交个第二个同学，第二个同学用同样的方式运球，直至每个同学都做一次。用时少者为胜。游戏规则：1． 出发前不得越线2． 中途掉球者，必须捡回球在失误地点继续前行。8． 画人头接力游戏方法： 将两块小黑板挂在与起点线等距的两棵树上，将学生分成每队 7 人的两个队，成纵队站在离黑板 20 米处的起点线后，每队排头手拿一支粉笔。教师发令后，各队排头迅速跑至黑板前，拿起粉笔在黑板画一个大椭圆（代表人头的外缘轮廓），将粉笔放下，跑回本队将粉笔交给第二人，第二人又立即跑出在圆内画两条眉毛，按照此法后面的五人依次再画出两个眼睛、鼻子、嘴巴、两个耳朵以及 3 根头发，先完成的队为胜。游戏规则：
1、跑之前不得越线
2、不准多画
9、换物接力游戏方法： 将学生分成人数相等的两个队，成纵队站在起点线后，各队间隔 3 米，各队前面 10 处与 20 米处各画一直径为 1 米的圆圈，第一个圈内放两个篮球，第二个圈内放三个乒乓球。教师发令后，各队排头学生迅速前跑，跑至第一个圆圈处，将圈中的篮球拿起往前跑，放入第二个圈中，然后拿起第二个圈中的乒乓球往回跑放入第一个圈中，在跑回本队击第二个人的手掌；第 2 个人接着跑出，将两个圈中的球换回原处，在跑回本队击第 3 人的手掌，依此法将球循环换位，直至最后一人做完为止，先做完的队为胜。游戏规则： 每次换球时，都要将球放稳在圈内后才能跑回。
10、争抢篮板球游戏方法： 将学生分成人数相等的两个队，分别站在篮板两边的 3 分线圆弧上，两对学生先报数，并记住自己的号码。游戏开始，教师拿一篮球，向篮板投篮（有意不中），同时喊一个号码，如喊“4”号，两对的 4 号立即跑上前抢篮板，抢到的队计 1 分，然后两人站回原处，游戏继续进行，先满 20 分的队为胜。游戏规则：
1、只能是叫到号的学生上前抢篮板球，不能由别人代替。
2、球落地后再抢到不算。
11、双龙咬尾游戏方法： 将学生分成人数相等的两个队，每队约 15 人左右，站成一路纵队组成“龙”，排头是“龙头”，后面的学生双手搭在前面人的肩上或抱住前面人的腰，最后一名学生是“龙尾”。教师发令后，两条龙相互攻守，各队龙头设法“咬”到（拍击）对方的龙尾，同时又要保护自己的龙尾不被对方咬到。如龙尾被咬，做龙尾的学生则要退出游戏，倒数第二的学生又成为新的龙尾，到一定时候，教师吹哨停止游戏，剩人多的队为胜。游戏规则：
1、两队龙头再攻守时不能相互动手推拉。
2、在本队的龙身脱节时，咬住别队的龙尾不算。
12、黄河长江游戏方法： 画两条相距 30m 的安全线，在两线中间再画一条中线，将学生分成人数相等的两个队，各成一列横队，面对面站再安全线后，学生左右间隔一步。其中一个队命名为“黄河”，另一队命名为“长江”。游戏开始，两队面向向前走，当走至两队相距约 2m 时，如教师喊“长江！”，长江队的学生追黄河队的学生，黄河队的学生则尽快向后转跑回自己一侧的安全线；如教师喊“黄河！”，则黄河队的学生追长江队的学生，如再安全线以前追拍上，就算被抓，要退出游戏。游戏规则：
1、在开始向前走时，不能有意走小步，使自己离安全线近些。
2、追者与逃者都只能朝安全线方向跑，不能横向跑。
13、胸顶报纸接力游戏方法： 将学生分成人数相等的两队，成纵队站在起点线后，各队间隔 4 米，各队排头手拿一张四开的报纸，各队正前方 20 米处放一个球作为回转点标志。教师发令后，各队排头将报纸放在胸前，放开手迅速前跑，借助迎面气流的力量压住报纸不掉，跑至回转点，绕过球再跑回本队，将报纸交给第二人再做，直至全队同学做完为止，先完成的队为胜。游戏规则： 行进中不许用手接触报纸，也不得用下巴，上臂夹住报纸。
14、击球出圈游戏方法： 学生成两路纵队站在起掷线后，各队间隔 3 米。起掷线前 5 米处，在各队的前方各画一个直径 30 厘米的圆圈，圈内放一个排球，另外各队准备小沙包 3---4个。游戏开始，各队学生站在起掷线后，依次用小沙包向圈内排球掷一次，每将球击出圈一次计 1 分（球被击出圈后，要立即捡回放入圈内），得分多者的队为胜。
15、丢分比赛游戏方法： 学生成两路纵队站在起掷线后，间隔 3 米，在起掷线前 5 米处划一条边长为40 厘米的等边三角形，内分 4 格，分格写上分值 1、2、3 分。投中区域的分数，比哪队积分多。游戏规则： 沙包压线时，算分数多的区域的分。
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