第八单元提升练习
一、基础知识。
1.下列加点字的读音完全正确的一组是()。
A.咳嗽(sou)祭祀(shì)束缚(fù)B.竹匾(biǎn)追悼(diào)出殡(bìn)
C.镊子(niè)秕谷(bǐ)胭脂(yān)
D.装弶(jiàng)
讲究(jiù)
骤然(zhòu)
2.读拼音,写字词。
(1)在chú
fáng()里,他见到了闰土。闰土给他讲雪地捕鸟的趣事:支起竹匾,sǎ
xià()秕谷,看鸟雀来吃时,远远地将fù()在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。
(2)我正要nínɡ
shì()他们时,zhòu
rán()一惊,睁开眼,yún
jǐn()也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁zhì()一块大石下河水中,水波dǒu
rán()起立,将整篇的影子撕成片片了。
3.将下列词语补充完整,并选择合适的词语填入句子中。
张()李()()()深长()经风()
北风()()
无()无()
()()吞枣
一()无()
()然大()
(1)上课时,张华走神,老师让他回答问题,可他 乱说一通。
(2)听了老师的话,我 :“原来是这样。”
4.写出下列句子所运用的描写方法。
(1)少年项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。
()
(2)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。()
(3)我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?()
(4)“怎么了?”爸爸问他。
()
5.伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)
6.“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话表达了“我”对 的不满,流露出对 的向往。
7.“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“四周黑洞洞的”指;“碰壁”指。从这句话可以体会到鲁迅先生。
8.《有的人》中“俯下身子给人民当牛马”一句出自鲁迅的诗句“
”。
二、课文回顾。
1.《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《 》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个、、的闰土形象,重点写了闰土给“我”讲、、、这四件新鲜事。
2.根据《好的故事》,在横线上将内容补充完整。
3.判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。
(1)《我的伯父鲁迅先生》第一部分是因,其余部分是果,回忆了伯父生前的五件事。
()
(2)《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神,全诗运用了对比的手法。
()
三、交流平台。
由“饱经风霜的脸”这个短语,你想到了什么?把你想到的用一段话写下来。
我想到了:
写话:
四、综合学习。
在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。
幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,开始攒钱买书。过年时,大人给了他“压岁钱”,他总舍不得花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就亲自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他受益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
1.用“ ”画出这篇文章的中心句。
2.抄书使鲁迅“受益匪浅”,具体表现在:。鲁迅的书“历久常新”,表现在:。
3.你爱书吗?读了这篇短文,你最想和鲁迅先生说些什么?
第八单元提升练习
一、1.C
2.(1)厨房 撒下 缚(2)凝视 骤然 云锦 掷 陡然
3.冠
戴 意味 饱
霜 怒号 穷
尽 囫囵 望
际 恍
悟
(1)张冠李戴(2)恍然大悟
4.(1)动作描写(2)外貌描写(3)心理描写(4)语言描写
5.伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,他小的时候,鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的。
6.自己所处环境 农村丰富多彩的生活
7.社会黑暗 与反动势力斗争时受到迫害
顽强的斗争精神和革命的乐观主义态度
8.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
二、1.故乡 机智勇敢 聪明能干 见多识广
雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿
2.向往的生活 黑暗的现实 对美好生活的憧憬和追求
3.(1)✕(2)√
三、示例:一个人经历了很多艰苦的生活。
老人饱经风霜的脸上写满了沧桑,额头上清晰地镌刻着岁月留下的痕迹,两鬓斑白,深陷的眼眸已经干涸,眼球由于失去了神采而显得浑浊不堪。
四、1.在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。
2.鲁迅通过抄书增强记忆,读过的书能够经久不忘 没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的3.示例:鲁迅先生,我也很爱书,我很佩服您能够爱书如命,并且记住书中的内容。我会向您学习,爱护书,多读书!
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