普通话考试试卷的构成和评分

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第一篇:普通话考试试卷的构成和评分

试卷的构成和评分

(按照最新的《普通话水平测试实施纲要》

来定考试题目)PSC采用口试方式进行。试卷包括4个组成部分:

一、读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节)限时3.5分钟,占总分的10%,即10分。

(一)目的:测查普通话声母、韵母、声调的发音。

(二)要求: 1、100个字词选自《普通话水平测试大纲》中《普通话词语表》。2、100个音节里每个声母的出现一般不少于3次,每个韵母的出现一般不少于2次,4个声调出现的比例大体相当。方言里缺少或容易混淆的声母韵母酌量增加1-2次。

3、声母、韵母相同的音节要隔开排列,不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。

(三)评分(限时):(1)语音错误扣0.1分/音节。(2)语音缺陷扣0.05分/音节。

(3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。

二、读多音节词语(50个,限时2.5分钟,占总分的20%,即20分)

(一)目的:测查声母、韵母、声调,以及变调、轻声和儿化韵的读音。

(二)要求: 1、50个词语选自《普通话水平测试大纲》中《普通话词语表》和《普通话轻声词表》、《普通话儿化词表》。

2、声韵母出现的次数大体与单音节字词相同。

3、上声和上声连读的词语不少于2次,上声和其他声调连续的词语不少于4次,轻声不少于3次,儿化韵不少于4次。

4、词语的排列要避免同一测试项的集中出现。

(三)评分:

(1)语音错误扣0.2分/音节。(2)语音缺陷扣0.1分/音节。

(3)超时1分钟以内扣0.5分,1分钟以上(含1分钟)扣1分。

*“语音缺陷”和“语音失误”不同。语音失误是指发音错误,从而可能引起表义的差别。语音缺陷主要指发音不够准确。但还没有把普通话里某个音读成另一个音。例如:

α、读某些声母时,发音部位不准确:发舌面前音j、q、x 时,成阻、除阻的部位太靠近舌尖,发出的音带有舌尖音的味道;把j、q、x发成舌叶音;读声母zh、ch、sh时,舌尖的位置过于靠前或靠后等等。

b、读合口呼、撮口呼韵母时,圆唇度明显不够; 读开口呼韵母时,开口度明显不够;读复韵母时,舌位动程不明显。c、读声调时调值明显偏低或偏高,或者四声的相对高或低点明显不一致。

d、儿化韵读得明显不合乎要求。

三、朗读短文(限时4分钟,占总分的30%,即30分)。

(一)目的:除测查声、韵、调、读音外,重点测查连读音变、语气、语调,以及停顿、断句、全篇朗读语速和流畅程度。

(二)要求:

1、朗读材料选自朗读材料(1—60号),长度以400字(不含标点)为限,如超过长度,以前400字为准(400字处有“║”标志),但语速、语调、流畅程度应以全篇为准。

2、朗读材料由应试人从朗读作品60篇内抽签确定。

(三)评分:

(1)错、漏、增读,扣0.1分/音节。

(2)声母、韵母的系统性缺陷(指有5个或5个以上的同类音节具有语音缺陷):视程度扣0分、0.5分(1—2类)、1分(3类及以上)。

(3)语调偏误:视程度扣0分、0.5分(1—2类)、1分(3—4类)、2分(5类及以上)。

(4)停连不当:视程度扣0分、0.5分(1次)、1分(2次)、2分(3次及以上)。(5)朗读不流畅:视程度扣0分、0.5分(1—2次)、1分(3—4次)、2分(5次及以上)。(6)超时(扣1分)。

四、说话(限时三分钟,占总分的40%,即40分)。

(一)目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的能力和达到规范的程度,着重测查语音标准度、语法规范度和言语流畅程度。

(二)要求:

1、给定若干个话题,由应试人从中抽取1个,并按话题连续说一段话,时间3-4分钟(不得少于3分钟,说满4分钟主试人应请应试人停止)。

2、以应试人单向说话为主,必要时辅以主试人和应试人双向对话。

(三)评分:

(1)语音标准程度,共25分。分6档:

一档:语音标准或极少有失误(口误)。扣0分、1分(1—2次)、2分(3—4次)。

二档:语音错误在10次以下,有方音但不明显。扣3分(5—7次)、4分(8—10次)。

三档:语音错误在10次以下,但方音比较明显扣5分(5—7次)、6分(8—10次);或语音错误在10—15次之间,有方音但不明显扣5分(11—12次)、6分(13—15次)。四档:语音错误在10—15次之间,方音比较明显,扣7分(11—12次)、8分(13—15次)。

五档:语音错误超过15次,方音明显,扣9分、10分、11分。(语音错误16—20次扣9分、21—25次扣10分、26——30次扣11分)。

六档:语音错误多,有30次以上,方音重。扣12分、13分、14分。

基本上用方言说话的,可以酌情扣15—20分。(2)词汇语法规范程度。共10分,分三档: 一档:词汇、语法规范。扣0分。

二档:词汇语法偶尔不规范。扣1分、2分(出现1次扣1分,2—3次扣2分)。

三档:词汇语法屡次不规范。扣3分、4分(出现4—5次扣3分,5次以上扣4分)。

(3)自然流畅程度。共5分,分三档: 一档:语言自然流畅。扣0分。

二档:语言基本流畅,口语化较差,有背稿子的表现。扣0.5分、1分。

三档:语言不连贯,语调生硬。扣2分、3分。

第二篇:普通话水平测试试卷构成和评分

普通话水平测试试卷构成和评分

试卷包括4个组成部分,满分为100分。

(一)读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分。

1、目的:测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

2、评分:

(1)语音错误,每个音节扣0.1分。

(2)语音缺陷,每个音节扣0.05分。

(3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。

(二)读多音节词语(100个音节),限时2.5分钟,共20分。

1、目的:测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。

2、评分:

(1)语音错误,每个音节扣0.2分。

(2)语音缺陷,每个音节扣0.1分。

(3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。

(三)朗读短文(1篇,400个音节),限时4分钟,共30分。

1、目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。

2、评分:

(1)每错1个音节,扣0.1分;漏读或增读1个音节,扣0.1分。

(2)声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分、1分。

(3)语调偏误,视程度扣0.5分、1分、2分。

(4)停连不当,视程度扣0.5分、1分、2分。

(5)朗读不流畅(包括回读),视程度扣0.5分、1分、2分。

(四)命题说话,限时3分钟,共30分。

1、目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。

2、评分:

(1)语音标准程度共25分。分六档:

一档:扣0分、1分、2分。

二档:扣3分、4分。

三档:扣5分、6分。

四档:扣7分、8分。

五档:扣9分、10分、11分。

六档:扣12分、13分、14分。

(2)词汇语法规范程度共10分。分三档:

一档:扣0分。

二档:扣1分、2分。

三档:扣3分、4分。

(3)自然流畅程度,共5分。分三档:

一档:语言自然流畅。扣0分。

二档:语言基本流畅,口语化较差,有背稿子的表现。扣0.5分、1分。

三档:语言不连贯,语调生硬。扣2分、3分。

说话不足3分钟,酌情扣分:缺时1分钟以内(含1分钟),扣1分、2分、3分;缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分;说话不满30秒(含30秒),本测试项成绩计为0分。

第三篇:普通话等级考试《评分细则》

湖北省普通话水平测试

评 分 细 则

根据教育部、国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试大纲》(教语用[2003]2号文件),结合湖北方言特点,制定本细则。

湖北省普通话水平测试包括4个部分,满分为100分。

一、读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分

该题测查应试人掌握声母、韵母、声调读音的标准程度。

(一)评分

1.语音错误(含漏读),每个音节扣0.1分; 2.语音缺陷,每个音节扣0.05分;

3.超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分; 4.每个音节允许应试人改读一次,并以第二次读音作为评分依据,隔音节改读无效。多音字,只需准确读出一个正确的读音,如果有词语语境的要求,必须按要求读出。

(二)有关概念的解释 1.语音错误

将普通话语音系统中的一个音位发为另一个音位就是语音错误。湖北常见语音错误举例(见附件二)。

2.语音缺陷

未将普通话语音系统中的一个音位发为另一个音位,但尚未达到标准音位就是语音缺陷。湖北常见语音缺陷举例(见附件二)。

二、读多音节词语(100个音节),限时2.5分钟,共20分

该题测查应试人掌握声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。

(一)评分

1.语音错误(含漏读),每个音节扣0.2分; 2.语音缺陷,每个音节扣0.1分;

3.超时1分钟内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分; 4.一个词语允许应试人改读一次,并以第二次读音作为评分依据,隔词语改读无效。

(二)有关概念的解释 1.多音节词语的语音错误

(1)声、韵、调语音错误的确定,参照“读单音节字词”部分;(2)必读轻声词没有读作轻声,或不该读轻声的读作轻声;

(3)该读儿化而没有读作儿化,或把儿化韵母读成两个音节;没有儿化的音节,读作儿化,且儿化不合适;

(4)“一,不”,或该读变调的上声字没有变调,或变调错误。2.多音节词语的语音缺陷

(1)声、韵、调语音缺陷的确定,参照“读单音节字词” 部分;

(2)该读轻声的字,轻度不够,不该读轻声字的有轻化倾向;(3)儿化韵母发音不够准确自然;

(4)“一”、“不”及“上声”变调不完全到位或不够自然。(5)多音节词语连读时发音不完全到位或发音不自然等。

三、朗读短文(1篇,400个音节),限时4分钟,共30分

该题测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。

(一)评分

1.每错读、漏读、增读1个音节,扣0.1分;

2.声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分(1-2类)、1分(3类以上); 3.语调偏误,视程度扣0.5分、1分、1.5分、2分。主要依据概念解释中对“语调偏误”描述的5类问题判定,出现1类扣0.5分、2-3类扣1分、4类以上视程度扣1.5分或2分;

4.停连不当,视程度扣0.5分(1次)、1分(2-3次)、2分(4次以上); 5.朗读不流畅,视程度扣0.5分、1分、2分。如果只出现回读情况,1句扣0.5分、2-3句扣1分、4句以上扣2分,或3个词语以内扣0.5分、4-6个词语扣1分、7个词语以上扣2分,扣回读分则不扣增读分。朗读中如果还同时出现概念解释中对“朗读不流畅”描述的另两种情况,酌情加重扣分。

6.超时扣1分。

(二)有关概念的解释

1.朗读中的语音错误

(1)应读轻声的单音节助词、语气词等未读轻声;

(2)语气词“啊”未按音变规律读;(3)叠字形容词中AA式带上“-儿”尾读儿化韵时,第二个音节没有变调的;(4)除以上情形外,其他语音错误参照“读多音节词语”部分。2.声母或韵母的系统性语音缺陷

指朗读过程中,某类声母或韵母至少出现5次以上语音缺陷。3.语调偏误

(1)语流中声调有系统性缺陷;

(2)语句音高的高低升降曲折等变化失当;(3)词语的轻重音格式及句重音失当;

(4)语速过快、过慢或忽快忽慢;音长的变化不规范;(5)语气词带有明显的方言痕迹。4.停连不当

(1)停顿造成对一个双音节或多音节词语的肢解;(2)停顿造成对一句话、一段话的误解,形成歧义。5.朗读不流畅

(1)在语句中出现一字一迸,或一词一迸现象,不连贯;(2)语速过慢,或较长时间停顿;(3)朗读中出现回读情况。

四、命题说话,限时3分钟,共40分

该题测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。

(一)评分

1.语音标准程度,共25分,分六档。

一档:语音标准,或极少有失误。扣0分、0.5分、1分、1.5分、2分。二档:语音错误在10次以下,有方音但不明显(声、韵、调偶有错误但不成系统;语调偏误方面只单纯出现少数轻重音格式把握失当)。扣3分、4分。

三档:语音错误在10次以下,但方音比较明显(声、韵、调出现1-2类系统性错误;有三类以内系统性缺陷;有语调偏误);或语音错误在10—15次之间,有方音但不明显。扣5分、6分。

四档:语音错误在10—15次之间,方音比较明显。扣7分、8分。五档:语音错误超过15次,方音明显(声、韵、调出现3-4类系统性错误;有三类以上系统性缺陷;有明显的语调偏误)。扣9分、10分、11分。

六档:语音错误多,方音重(声、韵、调出现4类以上系统性错误,缺陷多,有浓 郁的典型地方特点发音,但尚能听出是普通话)。扣12分、13分、14分。

2.词汇语法规范程度,共10分。分三档。一档:词汇、语法规范。扣0分。

二档:词汇、语法偶有不规范的(典型的方言词汇或方言语法)情况。视程度扣1分、2分。

三档:词汇、语法屡有不规范的(典型的方言词汇或方言语法)情况。视程度扣3分、4分。

3.自然流畅程度,共5分。分三档。一档:语言自然流畅。扣0分。

二档:语言基本流畅,口语化较差,有背稿子的表现。视程度扣0.5分、1分。三档:语言不连贯(长时间停顿或多次重复),语调生硬。视程度扣2分、3分。4.说话不足3分钟,酌情扣分。

如果应试人说话停滞,经提示仍不能说满3分钟时,缺时1分钟以内(含1分钟),扣1分、2分、3分;缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分;说话不满30秒(含30秒),本测试项计为0分。

5.此题由应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时,主试人应及时提示或引导。

(二)有关概念的解释

1.语音标准

指应试人在说话时,声母、韵母、声调以及轻声、儿化、“一”、“不”、“啊”和“上声”的变读等符合普通话规范,轻重音格式把握恰当,无方音出现。

2.方音

指应试人在说话时存在方言语音现象。

具体表现为: ①语调偏误;②声、韵、调出现系统性错误与缺陷;③语流音变失当;④典型的地方特点的发音。

3.词汇语法规范

指应试人在说话时,遣词造句符合普通话规范;不出现典型方言性质的词汇、语法现象。

4.自然流畅

指应试人在说话时,语言表达符合口语习惯;语速恰当,没有长时间的停顿或多次重复,语调自然。

五、级别与总分比照

1.一级甲等:97以上。2.一级乙等:92分~96.99分。3.二级甲等:87分~91.99分。4.二级乙等:80分~86.99分。

5.三级甲等:70分~79.99分。6.三级乙等:60分~69.99分。7.60分以下不入级别

湖北省普通话培训测试中心

二〇〇九年二月

附件一

计算机辅助普通话水平测试第四题评分补充规定(试行)

计算机辅助普通话水平测试系统主要是对考生测试的前三项内容进行计算机自动评测,第四项由测试员人工评测。但由于机测考场的特殊性,考生在出现背稿、离题、说话难以继续等情况时不能得到测试员的及时提示或引导,现对有关问题做出以下补充规定。

一、朗读文本

应试人背诵媒体刊载的文章(包括《大纲》60篇朗读作品),扣5分。

二、离题

应试人说话离题,视程度扣4分、5分、6分。

三、缺时

1.应试人操作计算机时可能会因不熟练而耽搁时间,开头空缺10秒可以不计为缺时,从第11秒开始计算缺时时间,在缺时中扣分。

2.说话过程中,句中停顿次数较多、时间较长,在自然流畅中视程度扣分。3.说话不到3分钟,从应试人说话完全终止时计算缺时时间,在缺时中扣分。

四、无效语料

应试人说话不具备评判价值的可作为无效语料,如唱歌、有意读数读秒、反复重复某一句话等,累计占时参照缺时扣分。附件二

湖北常见语音错误、语音缺陷举例

一、常见语音错误举例

(一)声母

1.zh、ch、sh读作z、c、s,或z、c、s读作zh、ch、sh。如:“知、齿、是”读作zi、ci、si,“作、错、思”读作“zhuo、chuo、shi。”

2.zh、ch、sh读作j、q、x。如:“专、唇、顺”读作“juɑn、qun、xun。” 3.n读作l。如:“男女”读作“lɑnlü”。

4.f读作h,或h读作f。如:“红”读作“fonɡ”,“飞”读作“hui。” 5.j、q、x读作g、k、h。如“街、敲、项”读作“ɡɑi、kɑo、hɑnɡ。” 6.z、c、s读作j、q、x。如:“醉”读作“ji。”

7.不送气音读作送气音。如“捕、堤、概”读作“pu、ti、kɑi。” 8.尖音明显,把j、q、x读作z、c、s。如“小”读作“siɑo。” 9.r读作l、[z]或零声母。如“肉”读作“lou、[zou]、ou。”

10.在零声母音节前加上后鼻辅音。如“藕、袄”读作“nɡou、nɡɑo。”

(二)韵母

1.后鼻韵母读作前鼻韵母。如:“汤、灯、洪”读作“tɑn、den、hun。” 2.把uen读作onɡ,en读作enɡ。如“滚、很”读作“ɡonɡ、henɡ。”

3.合口呼韵母uei、uen、uɑn丢失u韵头。如:“最、吨、团”读作“zei、den、tɑn。”

4.u读作ou。如“粗鲁”读作“coulou。” 5.üe、iɑo读作yo。如“学、药”读作“yo。”

6.撮口呼韵母读成齐齿呼韵母。如“去、全”读作“qi、qiɑn。” 7.撮口呼韵母读成韵母[ʯ]。如:“雨”读作[ʯ]。

8.合口呼韵母读成撮口呼韵母。如:“专、春、书”读作“juɑn、qun、xu。” 9.ei读作i、e如: “梅、黑”读作“mi、he。”

10.iɑn读作in。如:“面”读作“min。”

11、i读作ei。如“毕”读作“bei。”

12.“er”韵母读作e或[ɯ],没有卷舌动作。如“儿”读作e或[ɯ]。13. e读作uo、o。如“歌、河”读作“ɡuo、huo。”

(三)声调

1.阴平与阳平相混。如:“泼”读作“pó”,“研”读作“yān。”

2.阳平与上声相混。如:“跑”读作“páo”,“潜”读作“qiǎn。”

3.去声读作阳平或读成平调(近似阴平)。如:“复习”读作“fúxí”或 “fūxí”。

(四)语流音变

1.“

一、不”在语流中不变或变错。如:“一律”读作“yīlǜ”,“一会儿”读作“yìhuǐr。” 2.上声变调错误。如:“粉笔”读作“fěnbí”。

3.必读轻声词没有读作轻声。如“眼睛”读作“yǎnɡjīnɡ。” 4.把儿化韵读成了两个独立的音节。如:“花儿”读作“huā’ér” 5.语气词“啊”未根据语境按规律变读。如:“唱啊唱”读作“chɑnɡ ɑ

chɑnɡ。”

二、常见语音缺陷举例

(一)声母

1.zh、ch、sh发音部位靠前,或发音部位靠后。2.j、q、x带有轻微的尖音。

3.边音l带有鼻音色彩, 或鼻音n带有边音色彩。

(二)韵母

1.n、ng归音不明确。

2.复韵母、鼻韵母中主要元音的开口度偏小,或舌位靠前、靠后。3.复韵母动程明显不够。4.u、ü的圆唇度明显不够。

5.er舌位靠后,或卷舌音色彩不明显。

(三)声调

1.阴平调调值明显偏低,或前平后扬。2.阳平调上升高度不到位,或有曲调特征。

3.上声调只降不升,读作21或211,或没有降到位,调值偏高。4.去声调起调偏低,有“平直”的感觉,或音时过长,尾音有上扬的倾向。

(四)语流音变

1.轻声词语中第二个音节不够轻、短,或调值偏高。2.儿化音卷舌不够,或按规律变读时,开口度偏大或偏小。3.语流中的轻重格式不当。

第四篇:普通话考试模拟试卷

宁波大学普通话水平测试试卷(II型卷)30号卷

一、读单音节字词100个

俊 墙

私 痤

磷 锯

聘 粒

挠 若

御 软

嫌 闷

二、读双音节词语50个

拱桥

反悔

魔术

贬低

列入

疟疾

凯旋

婆家

隔壁

抽屉

尊重

拐弯

撒谎

费用

色彩

猬琐

聪明

人群

民族

热情

爱护

旅行

恐怕

平均

强化

有趣儿

三、朗读

四、说话

鸣 播

美 而

雌 胶

红 捍

揣 法庭

磁场

水果

党羽

搜查

凶猛

标准

别扭

否 圈

辙 嘴

痈 铐

流 裆 内疚

疹子

夏天

治学

使唤

产业

确信

夸奖

涂 重

冲 臊

耍 瞪

挂 快乐 楞神儿 跑腿儿 耳朵 侥幸儿 安全 村庄 凝固 撵 闪 味 赖

1号卷

一、读单音节字词100个

广

劫 染

腮 印

荒 逢

梢 腔

刁 糠

翁 庙

圈 浓

二、读双音节词语50个

花色

捐款

窗户

衰弱

纺织

让步

而且

举行

挫折

锻炼

整理

所谓

尊重

打算

忍耐

粮食

充足

安排

兄弟

目前

回头

勇敢

寻找

瓜分

刚才

样品

三、朗读

四、说话

籽 黑

找 扔

刮 说明

筷子

纽扣

蓬勃

内科

狂风

次数

法律

用 运

首 罪 全体

春节

战略

潦草

洽谈

秋天

背诵

决心

舵 病

咽 鸦片 玩意儿 群众 差点儿 描写 墨水儿 态度 纳闷儿 娶 惹

32号卷

一、读单音节字词100个

均 归

防 娶

广

挎 伙

侧 而

券 箱

丝 替

懒 发

二、读双音节词语50个

码头

起飞

自卑

考虑

反正

叫唤

冤枉

丧失

军队

穷人

盆地

入手

下列

思想

铁路

滑雪

动用

黄瓜

寻求

分割

农村

辞职

愉快

扩充

内战

好玩儿

三、朗读

四、说话

跌 给

流 穴

喷 保险

确凿

胸怀

困难

破碎

创作

有关

插嘴

哼 煤

赶 疼 商量

热爱

洽谈

选举

材料

人情

耳朵

奖品

乖 破

酿 倒霉 面条儿 改变 几乎 年龄 陌生 烟卷儿 冰棍儿 粥 膜

33号卷

一、读单音节字词100个

病 煤

军 绿

困 穷

采 阵

莫 捐

邻 怀

贼 贰

二、读双音节词语50个

悲痛

模仿

半夜

参加

日语

暖和

容易

散步

漂亮

夫人

而且

斗争

产品

可能

减少

做梦

彩色

槐树

军官

混乱

瓜分

准许

确信

壮烈

巡逻

率领

三、朗读

四、说话

者 播

灶 卧

纯 老实

自由

想念

全局

头发

司令

削弱

穷苦

格 肠

叁 素 吃惊

配合 足球

操场

肯定

衰退

小孩儿 犹豫

瓜 帅

耸 面条儿 兄弟 纳闷儿 鼓励 烟卷儿 佛教

光滑 下台 寻 砸

34号卷

一、读单音节字词100个

券 骨

左 寻

绿

磨 幢

煤 黑

捆 塞

从 瘸

拆 麸

二、读双音节词语50个

八成蜜蜂

投降

挂号

三角

公文

规律

穷苦

航运

准确

窘然

代表

皮肤

耳朵

球场

困难

巡逻

杂碎

瑞雪

家园

藕粉

率领

改进

针对

电车

日光

三、朗读

四、说话

梗 窄

因 命

暖 爪子

女性

会计

窜犯

次数

纠正

算了

下课

踹 翎

催 猜 苍老

强盗

松懈

梅雨

偏差

飞船

综合 厚实

嗑 酿

趴 摆摊儿 墨水儿 出圈儿 品名 得病

尿床 恳切 聊天儿 孙 摈

35号卷

一、读单音节字词100个

广

劫 染

腮 印

荒 逢

稍 腔

刁 糠

翁 庙

圈 浓

二、读双音节词语50个

收入

指引

东南

告示

作呕

抓瞎

嗓子

古文

劳驾

暖昧

咯血

军装

缺少

曾经

枕套

谄谀

妖怪

藏匿

裁缝

穷困

热烈

跟头

调查

团结

繁荣

纳闷儿

三、朗读

四、说话

籽 黑

找 扔

刮 蹦达

然而

混乱

明年

和煦

秋天

纯粹

快乐

用 运

首 罪 奖品

送礼

劝阻

复姓

优良

花色

学员

增长

舵 病

咽 剖析 墨水儿 费用 唱片儿 群众 小孩儿 广播 白炽 娶 惹

36号卷

一、读单音节字词100个

尚 虹

佛 灭

综 拄

尺 哲

舔 配

卵 推

夸 抓

二、读双音节词语50个

沙滩

军队

熊猫

纠正

铁路

破坏

因此

聪明

存款

日程

月光

群众

眷恋

搀和

使馆

穴位

内脏

台风

女儿

咳嗽

挂念

衰弱

瞎子

模仿

补考

迥然

三、朗读

四、说话

吨 嘭

农 播

脑髓

掂量

黑白

况且

西餐

照相

安抚

设计

跑 规

马 错 森林

滑冰

准许

荒谬

如果

品尝

缘分

疲乏

定拽

潘恰当 小曲儿外交 拐弯儿死扣儿真理 爆肚儿走调儿反 装

37号卷

一、读单音节字词100个

琼 赴

憋 瘸

匹 绘

方 闯

俩 信

窜 搜

晌 豺

二、读双音节词语50个

重大

虐杀

群岛

黑暗

物质

品尝

并列

凝思

名望

准备

纽扣

民族

迥然

印刷

月光

耳朵

卷尺

娘胎

黄瓜

特征

听说

飞船

恋爱

凶兆

儿童

干活儿

三、朗读

四、说话

男 嚷

卸 踩

秧 规矩

玻璃

湿润

撇开

穷酸

片刻

家园

分化

扯 卧

贼 室 漂亮

小曲儿 脆弱

蕴藏 外语

存在 犬牙

玩意儿 快乐

女子 否认

老头儿 逊色

沉默 雪崩

有点儿 日 压

38号卷

一、渎单音节字词100个

磨 复

揭 囊

经 槛

妾 熊

怀

盗 甸

陷 人

全 欧

二、读双音节词语50个

柏树

高尚

柴油

递交

尺寸

儿女

雄厚

假设

忘记

关于

仍然

轻松

抓紧

迫切

所有

快乐

推广

宣传

绝伦

军训

条播

扶手

主演

讲话

勇猛

掐算

三、朗读

四、说话

史 刷

扫 旺

鳃 粗糙

捐赠

可恶

确实

人民

相似

月晕

脸皮

骟 字

丝 原 阐明

装配

否则

纤维

平等

此外

铁板

诽谤

饶 用

催 纳闷儿 苦头 大伙儿 种子 走道儿 喷酒 拈阄儿 片儿会 闩 伞

39号卷

一、读单音节字词100个

踩 弱

湿

辆 秋

爹 赔

某 番

我钻

脆 勺

歪 欣

混 右

二、读双音节词语50个

塌陷

直觉

测验

开放

死亡

态度

透露

反正

忍受

种类

捧场

贫穷

轻薄

处理

作弊

痛快

俊俏

奴役

豁免

仰仗

闯荡

腰身

吞并

转让

摔打

跨越

三、朗读

四、说话

层 馋

绕 瞟

取 拍摄

悲惨

量变

敏锐

翠绿

选举

尽管

酝酿

鹿

豺 尊

闻 仔细

熬夜

歧视

裹挟

损耗

痊愈

瓜分

永久

销 色

汹 纳闷儿 否定 墨水儿 邮票 融洽 差点儿 罪孽 豆芽儿 菌 能

40号卷

一、读单音节字词100个

奢 军

使

耳 羽

饶 慌

涮 扪

怀

栩 怪

悌 憋

瓜 泞

殿

二、读双音节词语50个

恐怕

脑袋

迥然

搜查

热泪

神庙

老翁

提防

揣测

泄露

崛起

私事

自此

攀登

别扭

标准

寻求

诡辩

贫穷

尽管

农民

顶撞

鹰爪

木桶

晚会

纯粹

三、朗读

四、说话

衣 秒

足 捻

娘 法律

岛屿

确凿

首长

耳背

荒年

酝酿

琢磨

洽 巧

秃 蒸 狭隘

烹饪

驳斥

家庭

刊物

榫眼

夸奖

暖和

狭 谬

倾 怨恨 选择 唱歌儿 纸条儿 菜根儿 凑趣儿 抚养 爽快 跛 留

41号卷

一、读单音节字词100个

峡 村

腾 瓜

从 远

迥 炸

奴 框

民 匪

软 呕

二、读双音节词语50个

庄稼

留念

软木

散会

风靡

熊猫

率领

劝解

培养

没有

横财

分钟

邻居

存款

掠夺

篡改

恰当

赘述

泡桐

孙女

搜查

舟楫

跟踪

白芷

走私

心眼儿

三、朗读

四、说话

疟 邀

复 紫

暗平台

裙子

旅途

虐政

铁路

快活

口疮

选择

秦 劣

悔 恩 对话

难说

玻璃

可是

想法

推辞

扰乱

穷人

锐 确

痴 冰棍儿 挂号 上座儿 广场 迅速 小孩儿 储蓄 佛教 尔 润

42号卷

一、渎单音节字词100个

孙 嘣

尿

虾 揣

饶 磷

涌 员

在错 救

喝 块

慌 撒

二、读双音节词语50个

场所

微弱

婴儿

困难

丢丑

转交

虐杀

职权

痛快

两手

藿香

妇女

才略

热闹

成品

烟卷儿

苍穹

日晕

草莽

无论

体积

情况

差点儿

罪恶

挑拨

王八

三、朗读

四、说话

字 站

听 漂

圈 证据

开心

篮球

牙膏

人群

分配

宿舍

格外

调 穷

闯 划 地下

串门儿 始终

评审

此间

白醭儿 规模

痱子

拐 扁

抢 抓紧 僧侣 谈话 用功 逃走 重叠 昏暗 消灭 短 那

43号卷

一、读单音节字词100个

二、读双音节词语50个

单弦儿

哀悼

处死

片面

怀子

森森

投标

窗户

群众

迫切

好好儿

顾客

耐性

短期

盼望

苍耳

轮船

融洽

揉搓

策略

外界

响声

尊贵

恶劣

挑拨

过敏

三、朗读

四、说

如 字

握 和

专政

水准

反之

哪些

上宾

挖掘

炽热

大伙儿 女

根 训

磨 券 全体

贫穷

究竟

纪律

孕育

内脏

夸口

听讲

类 降

拓 同盟 腐朽 凉快 人缘儿 费用 槽牙 随时 卖弄 熬 吃

44号卷

一、读单音节宇词100个

灾 自

二、读双音节词语50个

小吃

千瓦

旦角儿

食品

刀片儿

环境

一会儿

让座

死板

星云

非常

稳妥

采访

节日

认得

能耐

高原

外边

捐赠

殡车

穷苦

遵照

框框

恩爱

数量

听说

三、朗读

四、说话

该 错

鹅 揣

刷 血肉

压缩

破坏

从而

雄姿

规律

奉劝

启发

买货

别相 地下

构成 妹妹

纳闷儿有些

跨栏

孙女

流传

陪 刺

臊 转交 群众 磁铁 侵略 受奖 广播 民航 贮存 磨 求

45号卷

一、读单音节字词100个

绿

薛 润

浊 藕

窗 俩

舱 标

翁 涌

闭 刺

阿 紫

二、读双音节词语50个

饥荒

症状

危局

困难

诈骗

抹黑

某些

庸碌

反思

被窝儿

排球

娇嫩

掌勺儿

热量

彩礼

从事

侵略

分别

能源

挖掘

宪兵

穷苦

责怪

打扫

进一步

听说

三、朗读

四、说话

女 久

扣 叶

万 罔儿

丢丁

群众

非常

退让

顿挫

筷子

遵守

跟 留

活 曾 想法

爱人

缓坡

好吃

次品

内耳

虚假

恶性

肯 将

粘 通过 冬瓜 心算 萌芽 日程 乌云 面条儿 矿区 石 军

46号卷

一、读单音节字词100个

在紫

二、读双音节词语50个

模仿

过分

双料

丢脸

织女

动员

背运

某些

范文

竞赛

一块儿

评价

心脏

此间

非常

性别

自爱

乐观

光线

外边

规律

罪恶

损失

瑞雪

所属

出圈儿

三、朗读

四、说话

膜 存

挥 叶

刷 困难

朝日

聘用

眉毛

采种

挖掘

理想

声调

根 略

石 挑 顶牛儿 虐杀

压迫

衬衫

人口

疼痛

穷苦

增长

陪 凉

嚷 转播 窗户 群体 抢亲 好好儿 揉搓 差距 儿化 刺 求

47号卷

一、读单音节字词100个

二、读双音节词语50个

发现

老乡

工厂

抓紧

去年

拨弄

传略

全面

矛盾

森森

时而

安宁

某些

讯期

复杂

确信

聘书

压力

凉快

群众

缓坡

昂然

框框

图画

山沟

沉默

好久

雌蕊

稳妥

游泳

汇率

课程

盘费

挖掘

挨个儿

疼痛

日子

外界

肘窝

人缘儿

配方

设备

组织

穷酸

一下儿 尿道

剪彩

调查

曾经

冰棍儿

三、朗读

四、说话

六 奖

48号卷

一、读单音节字词100个-

二、读双音节词语50个

健儿

小吃

丢丑

双方

同类

化肥

影片儿

疟蚊

安全

顺风

创作

玫瑰

贫穷

群众

补贴

一块儿

交流

战略

妇女

下课

妤玩儿

用心

热闹

迫切

律师

人缘儿

上等

彼此

接待

感想

杂凑

亲爱

挖掘

内容

侧门

外边

夸奖

逛荡

虽然

村子

真知

火坑

今后

挑拨

出巡

洒扫

气压

主观

名称

听写

三、朗读

四、说话

别 吵

49号卷

一、读单音节字词100个

二、读双音节词语50个

场所

停止

抓紧

丧偶

专权

抹杀

暴虐

奴才

双方

森林

腐朽

顺从

拥有

训斥

车站

群体

一块儿

燃料

蠢蠢

狭窄

牧区

好玩儿

悦耳

妹妹

排队

哪些

破坏

绕远儿

纪律

热情

形容

参观

认识

杂品

口腔

无穷

走调儿

策略

相似

会话

外边

夸奖

解说

冲锋

筐子

恩典

挑拨

更加

碰见

过往

三、朗读

四、说话

铁 亮

50号卷

一、读单音节字词100个

得 沈

广

我边

二、读双音节词语50个

场所

千瓦

小心

公用

报恩

全体

窗户

杀菌

安宁

凉快

复天

蠢蠢

采访

继而

人缘儿

修改

走私

夸奖

风尚

解剖

描写

侦探

孙女

灭亡

流逝

听觉

三、朗读

四、说话

则 后

字 款

咖啡

噩梦

贫穷

杜鹃

终日

相片儿 乳酸

格外

词 群

醉 挑 运动

杯子

指出

好好儿 侵略

规律

情况

大伙儿 赔

跨 并

了 拨弄 睡眠 压抑 迫切 篡夺 揉搓 完善 增长 丢 撇1号卷

一、读单音节字词100个

绿

二、读双音节词语50个

恰巧

长远

激烈

拼命

斯文

群岛

牙刷

搅扰

擦音

磁铁

酒精

推广

奶嘴

诚恳

上座儿

日用

拐弯

侵略

熊猫

走神儿

相反

须矢

红茶

快乐

往还

整顿

三、朗读

四、说话

防 翁

贼 沤

曾 圈 儿

煤气

姑娘

运筹

家庭

刚才

丰富

穷人

舜 痣

拗 逮 暴虐

撞锁 不得了

榫子 心软

婆婆 匪首

侍女 中间儿 诱饵 轮廓

特性 充满

电话 两边

恩爱 俩 新

第五篇:普通话水平测试试卷由四个测试项构成

普通话水平测试试卷由四个测试项构成,总分为100分。

1、读单音节字词100个,限时3分30秒,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

2、读双音节词语50个,限时2分30秒,占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。3、400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。

4、说话,时间3分钟,占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。1.读单音节字词100个 排除轻声、儿化音节

目的:考察应试人声母、韵母、声调的发音。

要求:100个音节里,每个声母出现一般不少于3次,方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;每个韵母的出现一般不少于2次,方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。

评分:此项成绩占总分的10%,即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍,即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读,按第二次读音评判。限时:3分钟。超时扣分(3-4分钟扣0.5分,4分钟以上扣0.8分)。读音有缺陷指读1单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确,但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母,比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s;或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替,比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音;或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前,但还没有完全错读为舌尖前音等;韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够,语感差;或者开口呼的韵母开口度明显不够,听感性质明显不符;或者复韵母舌位动程明显不够等;声调调形、调势基本正确,但调值明显偏低或偏高,特别是四声的相对高点或低点明显不一致的,判为声调读音缺陷;这类缺陷一般是成系统的,每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问题的,两项分别都扣分。2.读双音节词语50个

目的:除考察应试人声母、韵母和声调的发音外,还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。

要求:50个双音节可视为100个单音节,声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外,上声和上声相连的词语不少于2次,上声和其他声调相连不少于4次;轻声不少于3次;儿化韵不少于4次(arurierüer),词语的排列要避免同一测试项的集中出现。评分:此项成绩占总分的20%,即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。

限时:3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分,4分钟以上扣1.6分)。读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外,儿化韵读音明显不合要求的应列入。

1和2两项测试,其中有一项或两项分别失分在10%的,即1题失分1分,或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。应试人有较为明显的语音缺陷的,即使总分达到一级甲等也要降等,评定为一级乙等。3.朗读

朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料(1-60号)中任选。目的:考察应试人用普通话朗读书面材料的水平,重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”),语调(语气)等项目。

计分:此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算,每次语音错误扣0.1分,漏读一个字扣0.1分,不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出扣3分;比较明显,扣2分;略有反映,扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分;语速过快或过慢一次性扣2分。

限时:4分钟。超过4分30秒以上扣1分。

说明:朗读材料(1-50)各篇的字数略有出入,为了做到评分标准一致,测试中对应试人选读材料的前400个字(每篇400字之后均有标志)的失误做累积计算;但语调、语速的考察应贯穿全篇。从测试的要求来看,应把提供应试人做练习的50篇作品作为一个整体,应试前通过练习全面掌握。4.说话

目的:考察应试人在没有文字凭借的情况下,说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单向说话为主,必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话:应试人根据抽签确定的话题,说4分钟(不得少于3分钟,说满4分钟主试人应请应试人停止)。评分:此项成绩占总分的40%,即40分。其中包括: ⑴语音面貌占20%,即20分。其中档次为: 一档20分语音标准;

二档18分语音失误在10次以下,有方音不明显;

三档16分语音失误在10次以下,但方音比较明显;或方音不明显,但语音失误大致在10次-15次之间;

四档14分语音失误在10次-15次之间,方音比较明显; 五档10分语音失误超过15次,方音明显; 六档8分语音失误多,方音重。

语音面貌确定为二档(或二档以下)即使总积分在96以上,也不能入一级甲等;语音面貌确定为五档的,即使总积分在87分以上,也不能入二级甲等;有以上情况的,都应在等内降等评定。⑵词汇语法规范程度占10%。计分档次为: 一档10分词汇、语法合乎规范;

二档8分偶有词汇或语法不符合规范的情况; 三档6分词汇、语法屡有不符合规范的情况; ⑶自然流畅程度占10%,即10分。计分档次为: 一档10分自然流畅;

二档8分基本流畅,口语化较差(有类似背稿子的表现); 三档6分语速不当,话语不连贯;说话时间不足,必须主试人用双向谈话加以弥补。试行阶段采用以上评分办法,随着情况的变化应适当增加说话评分的比例。

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