部编版语文三年级上册胡萝卜先生的长胡子同步练习试题

部编版语文三年级上册胡萝卜先生的长胡子同步练习试题

一、选择题

1．下列词语互为反义词的是（）

A．浓密——茂盛

B．发现---发觉

C．浓密---稀疏

2．下列字的读音完全相同的一组是（）。

A．几乎

茶几

几百

窗明几净

B．虚假

寒假

假装

半真半假

C．自觉

感觉

发觉

不知不觉

D．兴奋

高兴

兴趣

兴高采烈

3．这个故事的作者是_______，故事先介绍_______胡子浓密，第三天都得刮；再写他漏刮了_______，胡子因为_______越长越长；接着写一个_______剪了胡萝卜先生的_______放风筝；最后写胡萝卜先生路过_______家，她正在找_______。（）

A．王一梅；胡萝卜先生；一根胡子、蘸到果酱；小男孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳

B．王一梅；胡萝卜先生；两根胡子、蘸到果酱；小男孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳

C．王小梅；胡萝卜先生；一根胡子、蘸到果酱；小女孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳

4．下列句子中填入词语正确的一项是（）

①胡萝卜先生有着浓密的胡子，因此_____每天刮胡子。

②今天_____进行昨天未完成的实验。

A．必需

持续

B．必需

继续

C．必须

继续

D．必须

持续

5．下列语句中没有错别字的是（）

A．胡萝卜先生长长为胡子发愁。

B．他有着浓密的胡子，必须每天乱胡子。

C．鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

二、填空题

6．多音字注音并组词。

挑（____）（______）

（____）（_____）

行（____）（______）

（____）（_____）

空（____）（______）

（____）（_____）

7．写出下列词语的近义词和反义词。

近

反

（__________）

牢固

（__________）

近

反

（_________）浓密

（__________）

8．读句子，回答问题。

小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。

“牢固”的意思是_________________，在句中是指____________________________，从“______________”这个词可以看出胡子很牢固，小男孩用它来______________。

9．回忆课文《胡萝卜先生的长胡子》，在括号里填上不同的词来表现胡萝卜先生胡子的特点。

（________）的胡子

（________）的胡子

（________）的胡子

10．看拼音，写词语。

luó

bo

fā

chóu

zhān

shuǐ

liànɡ

shài

（_________）

（_________）

（_________）

（_________）

三、现代文阅读

阅读

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢

枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán

juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护

保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi

bèi）着瓜溜走了。

11．选择（）里正确的读音或字词。用“√”表示。

12．文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。

13．根据短文填空。

刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。

它们四肢（），跑起来很快。爪子（）、（）。浑身长满了（）。

14．仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

_______________________________

课外阅读。

追赶风筝的孩子

一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

“你俩是带翅膀的小天使就好了！”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”

几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着这两个孩子。

“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的（幻想

联想）在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续

继续）研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。

15．结合上下文理解词语。

风和日丽：___________________________。

16．给文中选择合适的词语。

17．写词语。

哈哈大笑：_________、_________、__________。

18．“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指___________；“变成了现实”是指_______________。

19．如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？

___________________________________。

四、书面表达

20．续写一个小故事，想想胡萝卜先生的长胡子还帮助了谁？

________________________________________________________________________

参考答案

1．C

2．C

3．C

4．C

5．C

6．tiāo

挑水

tiǎo

挑战

xíng

步行

háng

行列

kōng

天空

kòng

空地

7．坚固

薄弱

稠密

稀疏

8．结实、坚固

胡萝卜先生的长胡子很结实

扯了扯

放风筝

9．牢固

长长

浓密

10．萝卜

发愁

沾水

晾晒

11．肢

quán

保护

bēi

12．刺猬是一种有趣的小动物。

13．尖尖的很小

非常锋利

特别长

很短

像老鹰的爪子那么锐利

那么有力

像钢针一样的硬刺

14．刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西

15．微风和畅，阳光明丽

16．幻想

继续

17．依依不舍

亭亭玉立

彬彬有礼

18．我们能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔

莱特兄弟发明了世界上第一架飞机

19．你们一定还会有属于自己的风筝的。（意思对即可）

20．企鹅小姐的书包带子断了，胡萝卜先生剪下一段胡子，帮助企鹅小姐把书包系好。