赞美学校诗歌朗诵稿(优秀范文五篇)

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第一篇:赞美学校诗歌朗诵稿

赞美学校诗歌朗诵稿

在学习、工作乃至生活中,大家都接触过很多优秀的诗歌吧,诗歌语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢?以下是小编为大家整理的赞美学校诗歌朗诵稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

赞美学校诗歌朗诵稿1

食指

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下:相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下:相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下:相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的,我焦急地等待着他们的评定

朋友,坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命

赞美学校诗歌朗诵稿2

《牵手》—献给丛飞

四月,本该有着许多幸福甜蜜的笑脸,四月,本该有着太多畅想明天的心愿,可20xx年南国深圳的四月,幸福的笑声化作那悲痛欲绝的哭泣,美丽的心愿也变成了一个永远的句点!

因为我们再也听不到那位好歌手的歌唱,因为我们再也看不见那位好爸爸的笑脸。

其实以前他也是特别普通的一员,只打算用歌声传达理想,表达心愿;

只渴望用音乐把贫苦的生活改变。

然而,在四川的那次义演,一双双失学儿童渴望上学的目光,让他脆弱的心灵变得坚强,让他朴素的理想变得高远。

他拿出了身上仅有的2400元,他毫不犹豫地捐出了下个月的房租伙食水电。

看见孩子们满心欢喜地重新走进课堂,听着孩子们的读书声飘荡在林里山间。

责任、重担,刹那间像潮水般涌进心田:

我不能成就整个世界,却可以尽我所能成就一些孩子;

最起码不能让这些孩子像我上学时,那么苦,那么难!

一个人做一件好事不难,难的是做一辈子好事;

一个人捐一次钱容易,不容易的是永不停止的捐钱。

为了更好地帮助他人,他加入了深圳义工联,从此,他成了十个孩子的代理爸爸,五十个孩子的代理爸爸,一百七十八个孩子的代理爸爸。

然而,因为交不起托儿费,他亲生的女儿不能去上幼儿园;

因为存折上分文未存,一家人只能挤进五十平米的小房间;

因为欠债太多,已无法支付自己治病的医药费;

因为过度劳累,本已疲惫的生命机器突然断了电。

躺在病床上的他,还在追着妻子赶紧给孩子们寄学费钱,他患得可是人,间绝症癌症晚期啊

这样的病人一只脚已经离开了人间。

得知他的病情,各地的领导来看望他,各地的人民来看望他

他收养的孩子们来看望他,所有关心支持他的人们都来给他温暖,病危的他一次次笑了,因为,他看见他一个人倒下了,身后又站起来一大片。

人间有爱,病魔无情,20xx年四月二十日,病魔残酷的带走了他的身躯,把他刚满半岁的女儿,把他美丽善良的妻子,孤独的留在人间。

苍天哭泣,大地呜咽,松林咆哮,江河翻卷!

可谁知道,就在人们无比伤心的前一天,他给妻子说出了最后一个心愿,把眼角膜捐给需要他的人,让他们用我的眼睛传递人间的爱,用我的眼睛寻找生活的人生甘泉。

多么无私的人啊,他又一次用绵绵无尽的爱感动了整个中国,把他简洁有力的名字——丛飞,大写在南海边,大写在天地间。

赞美学校诗歌朗诵稿3

时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。

不知不觉已无法分辩,究竟迎来过多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。

而今,时光的脚步又把46个年头送到我们面前

踏入校园.书香弥漫.一阵暖风,吹拂身边.

校园是诗,校园是画.

校园是一条历史长河,校园是香山红叶似火.

这里是诗的海洋,这里是花的乐园.

我们在这里耕耘,我们在这里收获.我们的校园是梦的天堂!

金色的校园,我们喧闹而来,年轻的胸怀,溢满无限的期待

素裹的世界我们尽情宣泄,火热的情怀,放射生活的多彩

绿色的校园,那些懵懂少年,张扬生命的光鲜,领略知识的无限

炽热的校园,那些年轻容颜,满载收获的知识,期待新的学年

四季的校园,多彩的一年又一年,转眼间,我们长大,于是,带着成长的愉快我们默默离开

校园,你是朝气蓬勃的花园花儿在充满生机里成长.

我希望我能是其中的一朵花儿,能在你的.爱抚下健康成长!

校园,你是充满笑声的乐园,你让小朋友们带来欢声笑语.

我希望我是其中的一员,能让我们在笑声中度过欢乐的童年!

校园,你是我们的学习天地,你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁.

我已成为其中的一员,我在你怀里遨游知识的海洋!

小时候,校园挂在高高的蓝天上

看见她,听到她就好像拥抱着满天的星星,都是我的向往

入学了,校园挤进了我重重的书包里

也爱她,也恨她就好像追随着一条长长的小溪,让我欢乐也让我迷茫

我的思想在你的呵护中发芽

每次仰望你的时候你的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云

我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚在你的脚下默默地醒来睡去

直到今天我长成了一颗会移动的树重温那些你给我的爱我才要像你一样在岁月的风雨中随意站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽

一片纯洁的沃土上,孕育着我们对明天的希望,我们渴望未来变成矫健雄鹰,翱翔于这苍穹之上

是你,让我在人生中有了好的开始

是你,激起了我对知识的渴望是你,助我成材,助我飞翔。

你教会了我,赠人以鲜花,手留余香

你教会了我,赠人以微笑,心留愉悦今天,我要将最美的鲜花,今天,我要将最甜美的微笑,赠予你,我最亲爱的学校,我心里永远屹立不倒的丰碑。

第二篇:《赞美》诗歌朗诵稿

《赞

美》

青春是什么?青春是轻盈欢快的小溪,青春是健康跳动的脉搏,青春是美好生活的依托,青春是事业成功的希望。如果你是一滴水,你是否滋润了一方寸土?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了生命?不要小觑这一滴、一缕、一粒,正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒,灌溉的是良田万顷,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命,而绽放的正是青春中最美丽的花朵!

交通事业是祖国的命脉,如果把祖国形容成一个伟大的巨人,那公路就是把养分输送到身体各个部分的血管,形形色色的车辆就是各种营养。为了祖国交通事业的发展和强大,作为交通事业中一名平凡的收费员,我不能像司机一样为祖国的建设整天忙碌在道路上,不能像道路养护人员为了道路的畅通没日没夜的检修维护着,不能像交警为了道路的安全和突发状况时刻警惕着。但我可以在这普通的岗位上,用我的微笑帮助每一位过往的司机消减疲乏,给每一位过往的司机真诚地送上一句“您辛苦了,一路平安”。

我们虽然只是普普通通的女子收费员,没有古时木兰从军那种“谁说女子不如男”般豪迈,但正所谓“巾帼不让须眉”,我们正诠释着新时代的“巾帼”面貌。工作上的精细化管理和操作,是我们巾帼女子班铁的纪律。我们从提高微笑服务意识、妆容仪态、办公场所规范化管理等方面出发,努力给予司乘人员提

供更为贴心的服务,“一个真诚的微笑,一杯暖人心脾的热茶、几句简单的问候和关心”,无时无刻使得疲乏的司乘人员感受着女性特有的柔情。

古典儒雅的茶艺表演,生动活泼的农家乐活动,展现集体精神的舞狮表演,充满书香的每日一读等等,展现着作为女性特有的魅力,“一滴水只有融入大海,才永远不会干涸”。我们的工作岗位生活虽然远离父母亲人,但我们也同时享受着集体的关爱,我们在温暖的集体中提升自身的涵养。对于一支平均年龄不满25岁的年轻队伍,将最美丽的青春时光奉献给交通事业或许有些许伤感和情绪,但作为巾帼女子班的一员,我们也感受到无比的骄傲和自豪,我们用青春书写着我们对于伟大的交通事业无悔的誓言。

生命中最大的奖励并不是物质财富的积累,而是奉献带来精神上的满足!在我们的心目中,奉献就是抗洪英雄的奋不顾身,是抗非典医务工作者的置生死于度外,是教师们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的高尚情怀,是李素丽的任劳任怨,是牛玉儒的一心为民,是王顺友的爱岗敬业。我坚信,流星虽然短暂,但在他划过夜空的那一刹那,已经点燃了最美的青春。让我们用青春点亮奉献的烛光,在平凡的岗位上为伟大的交通事业绽放属于我们的精彩,谱写一篇篇气势磅礴、可歌可泣的动人诗篇!

第三篇:赞美教师诗歌朗诵稿

青春无悔、生命无憾

时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。不知不觉已无法分辩,究竟迎来过多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。而今,时光的脚步又把2009年送到我们面前,现在的我已经没有深思熟虑的时间,甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲,斟酌长短;真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感,汹涌澎湃向外喷溅;让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。我不曾读书破万卷,也还没有走遍祖国的河山,更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。我只是千万教师中的一员,就像星辰属于夜空,草木属于大山。讲台上的我,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练;在老教师的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。说到这里,怎能不让人慨叹万千,有多少老师为了教育事业披肝沥胆。传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像,文明因此而前进,让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。

而今,发扬传统,在务实中前进;与时俱进,在创新中发展。多少个黎明,牵着朝霞做伴;多少个黄昏,踏着晚霞回还。滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。宇宙无边,人生有限。

今生作为一名教师,还有何志何

愿?只希望在辛勤工作之后,能够多有一点欣慰,少有一些遗憾。青春不悔,生命无憾!

总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼,就让清辉不老的月亮刻下一个年轻教师的誓言!我要教会学生:学真理,不欺、不瞒、不骗;用真情,不腐、不烂、不酸;似真金,不熔、不化、不软;做真人,不疯、不癫、不懒。理想如歌,创造如泉,身教胜于言传。

做为一名青年教师,我一定做到:不浮、不虚、不假,用真诚;不媚、不谀、不谄,讲真言;不炫、不妄、不夸,有真学;不骄、不躁、不馁,求真干。为了泰安教育更快更好地发展,让我们一起向着明天,向着太阳,向着辉煌,一往无前!

第四篇:赞美教师诗歌朗诵稿

赞美教师诗歌朗诵稿-

青春无悔、生命无憾

时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。

不知不觉已无法分辩,究竟迎来过多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。

而今,时光的脚步又把46个年头送到我们面前,现在的我已经没有深思熟虑的时间,甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲,斟酌长短;

真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感,汹涌澎湃向外喷溅;

让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。

我不曾读书破万卷,也还没有走遍祖国的河山,更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。

我只是千万教师中的一名新兵,就像星辰属于夜空,草木属于大山。

初登讲台的我,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练;

在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。说到这里,怎能不让人慨叹万千,有多少老师为了教育事业披肝沥胆。

传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像,文明因此而前进,让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。

而今,发扬传统,在务实中前进;

与时俱进,在创新中发展。

多少个黎明,牵着朝霞做伴;

多少个黄昏,踏着晚霞回还。

滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;

满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。

宇宙无边,人生有限。

今生作为一名教师,还有何志何愿?

只希望在辛勤工作之后,能够多有一点欣慰,少有一些遗憾。

青春不悔,生命无憾!

总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼,就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言!

我要教会学生:

学真理,不欺、不瞒、不骗;

用真情,不腐、不烂、不酸;

似真金,不熔、不化、不软; 做真人,不疯、不癫、不懒。

理想如歌,创造如泉,身教胜于言传。

做为一名青年教师,我一定做到:

不浮、不虚、不假,用真诚;

不媚、不谀、不谄,讲真言;

不炫、不妄、不夸,有真学;

不骄、不躁、不馁,是真干。

为了中国教育更快更好地发展,让我们一起向着明天,向着太阳,向着辉煌,一往无前!

第五篇:赞美校园诗歌朗诵稿

赞美校园诗歌朗诵稿

赞美校园诗歌朗诵稿

(一)雨后的校园 雨后的 校园 已十分 黑暗 但那迷人的美丽 却 依然可见 独自一人

拎着 悠闲的 花伞 走在 回舍的 林间 湿润的空气中

泥土的 气息 在发散 青草的 味道 那么浪漫 闭上双眼 身 在眼前 心 却已飘远

我是无归的流浪儿 在茫茫的沙漠中 梦见梦一样的小屋 我驻步 我留恋 忘返

从此不管日出日落 烈日风霜 把自己交给徘徊 徘徊在小房子的身边 留下串串隐瞒伤痕的脚印 夹着希望 夹着不安 夹着等待

每个星光灿烂的夜晚

以最深的用意编一段童话诉与小屋 童话如流星颗颗逝去 许多的等待在流淌

我叩门的手指已经变得僵硬 但我还是叩而又叩 小屋如沉寂的古墓

压抑着渴望 压抑着热情 让所有执著沾上冬天的雨霜 在凛冽的北风中闪烁 夜已深 深如大海 大海无限干枯 枯成无垠的沙漠

悄然无声——

是等待 是沉默 冥想 似一把火炬 悬在空中

燃烧最后的热情 背负一种悲凉

当我交给你最后的微笑

是我该告别你重新启程的时候了 梦一样的房子

我已经不能叩访你的沉寂的木门了 尽管背负沉重 尽管步履维艰

赞美校园诗歌朗诵稿

(二)《飞扬在校园里的诗》 作者:国斌 总是在失去以后 才懂得拥有 就象校园里

每个遗落诗句的角落 那一株株带露的小草 我们曾一起在他叶尖拂摸 当那滴露珠无声掉落

有一个>故事也随他化进了泥土 还有围墙根那朵莆公英 圆圆绒绒 晶莹透亮

你我同时伸出手指调皮一碰 放飞了一个个如莆公英的梦 最是老师们 午夜窗前 明亮的灯光

如一首首沉睡的诗篇 从来没有用心去把它读懂 时间总跟开着遗憾的玩笑

把少年时光象玻璃珠一样乱抛 走过了回头望

青春的草坪到处都散发出调皮的莹光 惹得我们梦里感伤 现实更惆怅

最无情是那年轻的时光

只让我们做了一个昙花样的梦 就从芳香的校园迎来了外面的阳光 校门边对你轻轻一挥手 青春就开始了各自远航

望着你的背影

那首诗从此散落在你回家的路上 最美是你那转角处的含笑回首 长长秀发轻萦如柳丝一样飞扬 撒落诗句一行行 远远的最后一次挥手

写下一首没有结束句的诗篇 你我从此没有回头望

赞美校园诗歌朗诵稿

(三)《校园特写》 作者:亦梦青青 虽非参天乔木 根深蒂固了 就不会萎蔫 无数次拓展 作为一种心跳

定然不会在艰难中静止 并非总在老地方摇摆 一片叶就传递了信念

在黑夜在荒漠在所有的梦中 有脚的走得更远形同山岳 有翅膀的飞得更高宛若星辰 空间之外

许多花朵在呓语 当初的警句

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