【推荐】我的妈妈小学生作文（精选合集）

第一篇：【推荐】我的妈妈小学生作文

【推荐】我的妈妈小学生作文汇编五篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我的妈妈小学生作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的妈妈身材瘦瘦的，眉毛浓浓的，眉毛下面是一双大大的眼睛，高高的鼻子上架着一副眼镜，下面是一张能说会道的嘴巴，她也很诚实。

记得有一次，夏天天气很热，我在房间里扇着扇子，但汗珠还是不停地流下来。这时候，妈妈走过来说：“莹莹，我们去买冰棍吃吧！”我兴奋不已地答应了。于是，妈妈就和我一起去对面美宜佳买冰棍，我们一人一个老冰棍。回到家，妈妈拿着找回来的钱数，发现卖冰棍的老板多找了一元钱，老冰棍一块钱一根，我们一人一根，给了老板十元，他却找了九元，我看到这一幕，高兴极了，说：“妈妈，你把找多的钱给我吧！”妈妈生气地说：“不行，人家卖冰棍的不容易我要把这一元钱还给他。”说完，妈妈就转过身子，拿着一元钱，跑下楼把钱还给了老板。

这一次，我知道了做人要诚实，不能贪心。

我有一个躲避风雨的港湾，那就是妈妈的怀抱！的确，每当我遇到困难时，妈妈总会耐心的引导我，教育我让我顺利的走出困境。

记得有一次，我在做作业，碰到了难题，想了好久也没结果，气的我把笔一扔，说：“这是什么鬼题目啊！这么难，不做了。”妈妈听见了，走过来亲切的说：“慧慧，做数学题不要着急，要有耐心、细心，找到这道题中的已知条件和问题之间的关系，相信你会攻破难关的。”听了妈妈的话，我又去解这个“乱绳结”。功夫不负有心人，终于，我做出来了，我迅速跑去告诉妈妈，妈妈把我举了起来，也和我分享独自破了一道难题的快乐，笑声飘出了窗外……

还有一次，是放学的时候，天空布满了乌云，突然下起了大雨，同学们一个接一个地走了。我因为没带伞，走不了。天越来越黑，雨下得越来越大，在来来往往的人群里，我忽然发现妈妈的身影，正匆匆地赶来：“慧慧，对不起，因为工作，所以来迟了，走吧！”我挽着妈妈的'手，高高兴兴地回家了。回到家，当妈妈去开门的时候，我突然发现妈妈的半边身子都被雨淋湿了。她为了遮住我，自己淋湿了也不怕。这时候，我的眼眶湿润了。妈妈，像一棵参天大树一样，夏天给遮阳，冬天给我挡风，不顾一切地保护我。

我为能有您这样的妈妈而感到高兴，感到自豪。我希望您每天都快快乐乐的！我爱您！

……

我的妈妈中等身材，不十分漂亮但端庄大方，她的穿衣打扮也不时髦但很高雅。妈妈有许多优点，也有许多缺点。

妈妈为人善良，从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就培养我好的品德。

妈妈每天都起的很早，起来以后给我和爸爸准备早点，她是多么累呀！

妈妈为人很热情。每次同学来我家，妈妈都会热情招待，同学都说我妈妈好。妈妈做的饭菜可好吃了。妈妈是个很认真很仔细的人。当她对某件事认真起来的时候，眼睛瞪的吓人，没有结果是不会罢休的。她最拿手的是在电脑上用五笔打字。看的我眼花缭乱，只听啪啪几下，长长的一行字就打了出来。

妈妈的缺点也不少。妈妈的脾气有些不好，老是莫明其妙的生气，说话时经常嗓门一下提高，吓了我一大跳，搞的家里面的空气一下凝固了。我自然也没好果子吃。我想要是妈妈不乱发脾气会更好一些，这就是我的妈妈。

我爱我的妈妈，一个可爱、又有个性的妈妈。

世上只有妈妈好。是啊，妈妈的爱无微不至，她无时不刻给予我关爱。

甜甜的红枣汤

我是个住校生，周一到周五都住在学校里，没办法见到妈妈。于是，妈妈就每周来看我一次。

妈妈每次都不会空手来的，因为她知道我喜欢喝红枣汤，就给我做。红枣汤要烧一个中午，她总是很用心地烧，生怕不好喝。来的时候，她也是小心翼翼的，用塑料袋紧紧包着，打开后又非常小心地递给我，说：“小心，别烫着了。”

打开杯盖，一股带着一丝爱意的香气慢慢传来，好像是这世界无比迷人的芳香。倒入小杯子里，深红的红枣汤里，溶解着妈妈的爱意。喝一口红枣汤，哇，真是好喝，如山泉一般甘甜，如阳光一样温暖——我喝到了妈妈的关爱，使我回味无穷。妈妈看着我快乐的神情，脸上也露出了笑容。

盖被子的瞬间

在六年级时，我晚上是住在家里的。有一段时间，我睡觉经常题被子。妈妈非常担心，关切地叮嘱我，说：“晚上别太兴奋了，睡觉总踢被子，会感冒的！”可即便如此，我还是会踢。妈妈拿我没办法，只好每天半夜里起来为我盖被子。她总是轻手轻脚的，生怕打扰了我的好梦。妈妈拿起被子的一角，轻轻地盖住我的小脚，又慢慢地把我的手放进被子里……最后抚摸一下我的脸，粗糙而慈祥的手，传递着妈妈的关爱。只有这样，她才放得下心来。

电话里的唠叨

我住校时，每天都要与妈妈打一次电话。妈妈总是很期待地等在电话前。电话响了，她抓起电话，还没等我说话，她就问我：“吉祥啊，今天还好吗开心吗，没什么事吧？”要等我回答“是”之后，她才放心，说：“这就好，在学校开心就行。”接着又说：“最近考试了没有，学习还好吗？”这类的话。她很理解我的，有一次我语文考砸了，心里很难过。她并没有生气，而是心平气和地对我说：“一次考查没有关系，可是你要分析错误原因，多读读课外书，下次要加油……”总是说个没完，可是在这字里行间，无不透露出妈妈对我的关爱，她的话好像一翁良药，我沉重的心得到了解脱。

是啊，那一杯小小的红枣汤，那简单的盖被子的瞬间，那几句短短的话语，虽然很平常，却饱含着一个母亲对孩子深深的爱，一种比天还高，比海还深的关爱。作文

我的妈妈长着一双水灵灵大眼睛，长长的卷发垂到肩上，笑起来有两个酒窝，人很善良。她很热爱工作，但也热爱家庭。

在寒假里，妈妈所在的财务处整天都在加班忙着编制报表，妈妈一大早就到办公室去了。那天起床后，我穿好衣服，独自一人向妈妈的办公室走去。

20分钟后，我到达了目的地。我满怀希望地小心翼翼地走进了妈妈办公室，我原以为妈妈会大吃一惊。没想到，妈妈非但没高兴还说我防碍他们工作，批评了我。我觉得很委屈，小声地说了一句：“真是工作狂。”整个上午，妈妈都在看报表，一套报表有几十张，足有一大本书那么厚，上面都是密密麻麻的数字。要是让我看，我会疯掉的，可是，妈妈却不厌其烦地审查每一个数字，妈妈说：“每一个数字都有它的作用和含义，错不得的。”每一个有疑问的地方妈妈都跟做报表的张阿姨反复讨论，不怕麻烦。我等啊等啊，终于等到妈妈看完报表，这时已经快到吃午饭的时间了，我的小肚子已经咕咕叫了，想让妈妈带我去吃午饭。妈妈又审查起报表的文字说明，直到改完最后一个字，妈妈才高兴地合上报表，对我说：“宝贝，咱们去吃饭吧！”

这就是我的妈妈，热爱工作的妈妈。

第二篇：我妈妈

我的妈妈在我眼里是最漂亮的。她的个子不高，扎了一个马尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。妈妈的脾气很急。如果我有错，妈妈就发火。有一次，我数学口算错一题，妈妈就严厉批评我。还有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，妈妈也批评我，还让我向他道歉。妈妈很关心我。上次我生病的那天，在晚上我睡觉的时候，妈妈还起床给我吃药，量体温。我要用我的好成绩来报答妈妈。妈妈是个劳碌命，一天到晚都做事。家里做家务，幼儿园里教小孩，自己还要去读书。真是忙也忙不来。但对我的学习一点也不放松，每天要给我检查作业和签名。妈妈不爱养宠物，也不爱看电视。一有空就看书，每隔一个星期，就要带我去一次图书馆。妈妈喜欢吃鱼类，我说她属小猫咪；妈妈喜欢啃骨头，我说她是小黑狗；妈妈喜欢吃猪肉，我说她是小老虎。妈妈不挑食，我要向她学习。我觉得妈妈很不错，我很喜欢妈妈。我的妈妈[，感谢原作者]

第三篇：夸夸我妈妈作文

夸夸我妈妈作文

夸夸我妈妈作文

（一）我有一个好妈妈，今天我就来夸一夸。妈妈身材很高，但不算胖。妈妈很爱美，喜欢打扮自己，家里有许许多多的化妆品。妈妈不但勤劳能干，心灵手巧，而且富有爱心。

记得有一次，是星期六，妈妈厂里放假，她早上六点三十分就起床了，为我去做早饭。我在八点才起床。见妈妈已经做好了早饭。正在洗衣服。我吃了饭，又见妈妈在拖地搞卫生。我觉得妈妈特别勤劳能干。我心里说：妈妈，你真棒！

我的妈妈还心灵手巧。有一次，我和妈妈去上街，妈妈说：'去买绣花用的东西。'我说：'妈妈，买绣花的干什么。'妈妈说：'有时候无聊，可以学绣花啊。'我们到了一个小商店里，妈妈选了一个风景优美的图片，还有绣花的针线，回到家以后，妈妈就开始绣起来。她认认真真的学绣花。只要没有事就去绣花。妈妈绣的花可好看了，如梅花、玫瑰、牡丹花，就像是真的一样，别人都夸她手艺好。

我妈妈还有一个特点，那就是富有爱心。对我特别关心。记得有一次我生病了。那天妈妈要上班，就因为我生病了，妈妈就不去上班了。她带我去医院看医生，在家里精心照顾我。我口渴了，妈妈给我倒水喝，我出汗了，妈妈用毛巾给我擦干，我饿了，妈妈就给我买了许许多多我爱吃的东西，如热狗、玉米、烧烤等。我开心得不得了。我想，妈妈这么关心我，真是一个好妈妈。

我爱我的妈妈。

（作 者 陈逸伦）

【评语】这是三年学生的习作，语言通顺，脉络清楚，采取先总写后分写，把妈妈的特点具体写出来了。叙述基本到位，可以视为一篇达标作文。

夸夸我的妈妈作文

（二）四

（一）班 田昕可 指导教师：张雪清

老师布置了作文，要求我们写一篇《夸夸……》。借着这么好的机会，今天我就来夸夸我的妈妈。

妈妈是一位纯朴孝顺的好媳妇。爷爷奶奶住在农村，她隔三差五地给老人们打电话，千叮咛万嘱咐要老人们保重身体。一到礼拜天总要回老家看看，大包小包提着一大堆。爷爷奶奶乐得逢人便夸，妈妈是个好媳妇。

妈妈是一位好老婆。爸爸在乡下工作，她包揽了家中的一切。从不叫苦叫累，默默地奉献着一切。爸爸见人就夸：'我老婆是天底下最好的老婆！'

妈妈是一位好职员。她对工作认真负责，兢兢业业，从不随便请假。在平凡的岗位上任劳任怨，从不计较个人得失。单位领导常夸妈妈是一位优秀的老师。

妈妈是一位称职的母亲。她精心地操持着我的一日三餐，衣食住行。她每天辅导我写作业，从不叫苦。她通过讲>故事，循循善诱地告诉我做人的道理。我觉得妈妈是世界上最伟大的母亲。

为了妈妈，我一定要好好学习，以优异的成绩报答您。

夸夸我的妈妈作文

（三）淮安市实验小学五（1）班 韩琦

我的妈妈是一位教师。她对工作很负责，教学质量很高，对待学生和蔼可亲，有时要求也会非常严格。

有一次，我和爸爸在家里早早就做好一桌香喷喷的饭菜等着忙碌了一天的妈妈回家吃饭。时间一分一秒的过去了，已经到了 10 点多了，我们还是没有见到妈妈回家的身影。这时，爸爸有点着急了，正当爸爸淮备给妈妈打电话时，门开了，原来是妈妈回来了。我和爸爸见到了妈妈，心上的一块大石头终于落地了。后来才得知，原来是他们班有一位同学，前几天生了一场病，今天病好了，又像往常一样来学校里上课，我的妈妈觉得如果不给这个位同学补课，那么，这位同学的成绩可能会下降。于是，妈妈毫不犹豫地决定为他补习拉下的功课内容。由于补课的时间很长，所以回来很晚。

经过一段时间的努力，妈妈就将这位同学拉下的功课补上了。妈妈又能像以前那样早早地回到家，陪我们一起吃饭了。

妈妈，您为了你们班的一位同学很晚才回到家，第二天又要很早起床，您真是太伟大了！

指导老师：胡长青

第四篇：我爸爸我妈妈

《我爸爸》

作者：安东尼·布朗

这是我爸爸，他真的很棒！

我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕。

他可以从月亮上跳过去,还会走高空绳索(不会掉下去)。他敢跟大力士摔跤。

在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒!

我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。

他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐。我爸爸真的很棒!

我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样柔软。

他像猫头鹰一样聪明，有时候也会做一些傻事。我爸爸真的很棒!

我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。

他踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑。

我爱他，而且你知道吗?

他也爱我!(永远爱我。)

《我妈妈》

作者：安东尼·布朗

这是我妈妈，她真的很棒！

我妈妈是个手艺特好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。

她不但是个神奇的画家，还是全世界最强壮的女人！

我妈妈真的很棒！我妈妈是一个有魔法的园丁，她能让所有的东西都长得很好。

她也是一个好心的仙子，我难过时，总是把我变得很开心。

她的歌声像天使一样甜美，吼起来像狮子一样凶猛。

我妈妈真的真的很棒！我妈妈像蝴蝶一样美丽，还像沙发一样舒适。

她像猫咪一样温柔，有时候，又像犀牛一样强悍。

我妈妈真的真的很棒！不管我妈妈是个舞蹈家还是个航天员，也不管她是个电影明星，还是个大老板，她都是我妈妈。

我妈妈是一个超人妈妈，常常逗得我哈哈大笑。

我爱她，而且你知道吗？她也爱我。”

第五篇：《我妈妈》教案

《我妈妈》教学设计

一、教学目标：

1、通过学习渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课外阅读的兴趣。

2、激发学生想象，引导学生看图说话。

3、结合绘本和低年级学生特点，进行图文并茂的创作。

二、教学过程：

1、导入：（课件出示花布）

同学们，这是一块美丽的花布，在这块布料上有什么图案？（各种各样的花、爱心）有一位妈妈用这块花布做成了一件衣服，她就是安东尼的妈妈。（出示妈妈图，再出安东尼图）

安东尼•布朗是世界著名的绘本大师，曾获得国际安徒生童话奖，是他创作了这本书《我妈妈》。今天，你们愿意和老师一起来看这本书吗？

2、（出示我妈妈幻灯片）瞧，这就是我妈妈。再出示句型：

我妈妈头发（）的，眼睛（）的，手（）的，衣服（），是一个（）的妈妈。

仔细观察，你能不能用老师给的句型说一下？（两名学生回答）

（评价：你们观察得很细致，表达得也很清楚。在你的眼里妈妈是xx的，在安东尼的眼里，妈妈是怎样的呢？）

听听安东尼怎么说的？（出示幻灯片5,。这是我妈妈，她真的很棒！）妈妈究竟怎么棒呢？我们一页一页地看下去。

3、（出示幻灯片6厨师图）请同学们仔细看一看，妈妈会做什么呀？（会做蛋糕）

是呀，妈妈面前摆着各种各样的蛋糕，猜猜妈妈除了会做蛋糕还会做什么哪些好吃的？（鱼……）

瞧，妈妈头戴厨师帽，身穿围裙，是家里的大厨师，我们来看看安东尼是怎么写的？（课件出示：我妈妈是个手艺特好的大厨师，）

妈妈棒吗？她除了是位很棒的大厨师，还把什么做得很棒？（出示幻灯片6特技演员图）

你看到了什么？（耍杂技）你看她把什么高高抛起？（橘子、茶壶、汽车、房子……）

房子代表妈妈会收拾家务，把家里打理的井井有条，汽车代表妈妈会开车送我上下学，妈妈还会沏茶、为我挑选水果，还会管理家里的钱……，妈妈无所不能，真的很棒！怪不得安东尼说（课件出示：也是一个很会杂耍的特技演员。）

4、（出示化妆图）

瞧，妈妈在干什么呀？（涂口红、化妆）

化妆后的妈妈会变得（很美丽），这么漂亮、爱美的妈妈，你们喜欢吗？（喜欢）

我们刚才看见了这么爱美的妈妈，接下来又会看到一个怎样的妈妈呢？（出示大力士图）哇，好强烈的对比呀！

妈妈这是从哪回来？（超市）猜猜她都买了什么呢？（面包、鱼、肉、菜……）这么多生活用品，够全家人用的了，妈妈提这么多东西，真像个大力士。我们开看看安东尼是怎么说的？（出示图片对应的句子）。

妈妈棒不棒呀？（棒）难怪安东尼会这样夸他的妈妈（出示：我妈妈真的很棒！）我们一起来夸夸妈妈吧！（我妈妈真的很棒！）

5、妈妈这么棒，还会干什么呢？（出示园丁图）

来，你又看到了什么？（妈妈手捧着一盆爱心花，身上长出了花，头上也长出了花。再观察身后也是妈妈种的各种各样的花）看看安东尼怎么说？（课件出示相应句子）。

妈妈能让各种植物长得生机勃勃，真是个有魔法的园丁，她对自己的孩子也有神奇的魔力呢。（出示仙子图及对应的句子）

读出（她也是一个好心的仙子，我难过时总是把我变得很开心。）那么，你难过时，妈妈是怎么办的呢？（买玩具、扮鬼脸、买好吃的……）

看来你们的妈妈也是一个好心的仙子，总有好办法让你们开心起来。这样的妈妈棒吗？（棒）

安东尼的妈妈很棒，你们的妈妈也很棒！

6、（出示弹琴图）

看，妈妈这是在干什么？（弹琴唱歌）这种琴是一种西洋乐器，叫曼陀铃，能演奏出美妙的音乐。瞧，妈妈的身后还长着一对翅膀，像（天使）一样。

看看我们猜的对不对？（出示对应句子）这样的妈妈棒不棒？（棒）你们喜欢吗？（喜欢）

（出示狮子图）

妈妈变成了什么了？（狮子），什么情况，会让天使一样的妈妈变成凶猛的狮子？（生气、发怒、吵架……）（出示字幕：吼起来像狮子一样凶猛）但是，即使她像狮子一样凶猛，在安东尼眼里，他依然觉得妈妈很棒。（出示对应句子）我们一起来读一读：我妈妈真的、真的很棒！

还记得之前安东尼是怎样夸妈妈的吗？（我妈妈真的很棒！）在这里安东尼用了两个真的，我妈妈真的、真的很棒！第二个真的读时声音要高一点。这就是生活中真实的妈妈，不管她像天使一样美丽，还是像狮子一样凶猛，她都是爱你的。

7、接下来妈妈又发生了哪些神奇的变化呢？（出示蝴蝶沙发图）再出示：我妈妈像___一样___，还像____一样____。（生回答）我们来看看安东尼是怎么说的？（出示对应的句子。）看来大家想的和安东尼表达得一样。

8、（出示猫咪、犀牛图及对应填空的句子）你们看妈妈又发生了哪些变化？谁来填一填？ 看看安东尼是怎样说的？（出示对应的句子）

妈妈在什么时候会像犀牛一样强悍？（你被人欺负时，和爸爸吵架时……）妈妈美丽、舒适、温柔、保护孩子和家人时还会很强悍，我们一起来夸夸妈妈吧。（出示对应句子）齐读：我妈妈真的、真的、真的很棒！

9、（出示幻灯片12）

我们的妈妈都从事着不同的职业，来我们跟着提示说一说（练习课件中的句子）。

对呀，不管妈妈是做什么工作的，她都是我们的妈妈。那说一说你妈妈是做什么工作的？（老师、医生、商贩、老板……）你能不能用这个句式说一下同学们的妈妈？

所以孩子们记住：不管你妈妈从事什么样的职业，她都是你亲爱的妈妈。

10、（出示超人图）

我们再来看在安东尼的眼里，妈妈是怎样的呢？（超人）

你知道超人有什么本领吗？（生回答）是呀，超人无所不能，妈妈无所不能。

（出示小丑图）

再来看，妈妈变成了什么？（小丑）

这个小丑和其他的小丑有什么不同？（鼻子上有爱心）是呀，妈妈是怀着一颗爱心扮成小丑逗你开心。

11、（出示幻灯片14）我爱她，而且你知道吗？（出示幻灯片15）她也爱我！永远爱我！

今天，老师和同学们一起读了《我妈妈》这本绘本，接下来，我们连贯的把这本书再欣赏一遍。（蝴蝶朗读）再次欣赏绘本的时候，同学们仔细观察画面，有一个形状反复出现。

同学们，这本书我们读完了，谁发现了反复出现的是什么形状？整本书的画面都有一个爱心（板书爱）

读一下：我爱妈妈，爱是相互的，倒过来读：妈妈爱我。

原来，我妈妈是一个普通的妈妈，只是因为她爱我，所以她无所不能；也是因为我爱她，所以在我的眼里，她真的、真的、真的很棒！

接下来，我们也动动小手吧！跟着老师来学做绘本吧！（生写绘本填空）谁能给大家展示一下？（学生上台展示自己的作品）12作业：

（1）给自己的绘本配上图片。

（2）每个人对妈妈说一句话：妈妈，我爱你！