【必备】我的妈妈小学生作文汇总[范文大全]

第一篇：【必备】我的妈妈小学生作文汇总

【必备】我的妈妈小学生作文汇总六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我的妈妈小学生作文6篇，希望能够帮助到大家。

我的妈妈，是个儿科医生，而且是一个儿童血液肿瘤科医生。她是我最敬佩的人，因为她是一位救死扶伤的好医生。妈妈工作的病房里，住着的小朋友都有光光的脑袋，圆圆的脸蛋，因为他们都得了一种可怕的疾病……

我的妈妈，是个儿科医生，而且是一个儿童血液肿瘤科医生。她是我最敬佩的人，因为她是一位救死扶伤的好医生。

妈妈工作的病房里，住着的小朋友都有光光的脑袋，圆圆的脸蛋，因为他们都得了一种可怕的疾病-------白血病。可是，我发现他们不是个个愁眉苦脸的，因为妈妈和医院里的医生护士们一起在帮助他们，战胜病魔。妈妈有一双大大的眼睛，忽闪忽闪的，好像能看穿疾病。白血病小朋友必须要抽骨髓样本来诊断疾病，必须要用长长的骨髓针扎进骨头里抽一点骨髓。妈妈的骨穿做得特别好，快又准，小朋友们都喜欢她做，说一点都不疼。妈妈还会给做骨穿、腰穿的小朋友一边讲故事，一边做手术。她还联系大学的志愿者大哥哥、大姐姐定期来病房和小朋友交流，鼓励他们战胜病魔。也定期参加和组织与病患儿童的联谊会、宣教会。

有一次，我问妈妈：“妈妈，你为什么要当医生呀？”她笑着回答说：“因为你大姨小时候呀，发了烧，打针后就耳聋了，生活很不方便。所以我长大了想当儿科医生，为小朋友治病、减轻痛苦。”长大的妈妈也是这么要求她自己的，所以上班时她是那么认真负责，下班后又挤出时间看文献、找最新最好的治疗方案。在家里，她也经常接到患者小朋友或者同事的咨询电话，她也总是不厌其烦地耐心解答。所以她还经常被评为医院的“先进工作者”呢！

我的医生妈妈不仅能给小朋友治病，同时也很关心我的生活、学习。只要学校有重要的活动，妈妈总会千方百计调班来参加，陪我锻炼。后来我才发现，妈妈陪我参加了活动，但她要多上不少夜班和周末班。

原来，当一个医生是这么不容易啊！我敬佩我的妈妈，因为妈妈不仅给了我生命，她更挽救了其他白血病小朋友们的生命。我要对妈妈说：“亲爱的妈妈，你不仅给了我生命，更教育了我怎样做一个有用的人。”

我有一个平凡的妈妈，她总是梳着一头披肩发，弯弯的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，她笑时嘴角会出现两个甜甜的酒窝。

我的妈妈既勤劳又能干。家里最难的活她都承担起来，每一次她都把家里打扫得一尘不染，让我在舒适的环境中快乐地成长。

我的妈妈既聪明又认真。每当我在学习和生活中遇到难题时，她都会动脑筋想出最容易让我接受的办法，并且认真地为我讲解，她像培育小树苗一样呵护着我的成长。

我爱我的妈妈，因为她在我心目中是世界上最棒的妈妈。

在我的心目中的妈妈总是和蔼可亲，平易近人。妈妈总是带着慈祥的脸孔，给人一种亲切的感觉，毫不陌生。

妈妈是一位商人，每天早上六点钟她就起床，到了一定的时间内她就准时来到店里开始工作。

使我不能忘记得是：那一次，我家新来了一个工人，他不小心被刀划破了血管，血不停的流。妈妈镇静地对他说：“马上上车，我乘你去医院。”说完。妈妈像冲锋陷阵一样的赶了出去。来到医院护士立刻帮他包扎，妈妈才从那紧张的脸孔轻松了下来。

妈妈很孝顺，记得上半年，外公得病了，外公怎么劝说都不肯去医院，经过妈妈的一番劝说。外公终于被妈妈的话打倒了。每天晚上妈妈回家已经劳累不堪了，妈妈还是坚持着要去探望外公。日子过得飞快，不是几天、几个星期、几个月、而是整整一年了，这“警告”的声音，仿佛一直在耳朵旁边徘徊。

妈妈在我心目中总是温柔，孝顺的。长大后，我一定会照顾好爸爸妈妈的。让他们过上幸福的生活。

我的妈妈是一个平凡女子，中等个子，瓜子脸，水汪汪的一双大眼睛，炯炯有神，一眨一眨的好像会说话，挺拔的鼻子，嘴巴小巧玲珑像一颗红红的樱桃，洁白而又整齐的牙齿漂亮极了，一头乌黑的长发又直又顺扎起来像根马尾，当它散开披在背上的时候一泻千里。

妈妈的爱好就是超级爱打牌。我还记得上一次我和好朋友一起去游乐园玩，晚上一回到家心想：妈妈会给我弄些什么好吃的'呢？想到这我的口水流个不停。“咚咚咚”“咦？咋没人呢？”我自言自语道就这样我一直等一直等时间就一直走一直走一分两分……接着又一个小时两个小时……不知现在几点了一个身影出现在我的面前“妈妈”我伤心的叫道，妈妈却没有问我为什么在门边睡着了而是高兴又兴奋的说“幺儿，我今天赢了暗杠、放炮、自摸……”什么的我一句都听不懂难道妈妈心中最喜欢的是打牌，而不是我？？不会吧！

妈妈对我的学习管理地非常严格。才开始学会了分数，每次做家庭作业的时候，总有一两道题把分数弄错，本来被除数是分母，除数是分子却偏偏要弄反，接连几次我犯了同样的错误妈妈就非常的生气，直接去图书馆给我买了一本关于分数的一本练习题，要求我每天利用空余时间做十道题，不管以后是家庭作业错了也好，还是这个练习题错了也好都要发我每错一题多加十题，起初我毫不在意，不知不觉中练习题就加到五十题了，更可气的是有一天我连错三次，而且都是把分母和分子弄反了，这下可惨了，要加三十题，我哭只想妈妈求饶希望妈妈这次高抬贵手，手下留情，不要给我加，给我一次改过的机会，可妈妈斩钉截铁地对我说：“不行，这是对你做事情不认真，做作业马虎的惩罚，看你以后做完作业检不检查。”从那以后，我汲取了上次的教训，不管什么时候，做完什么作业，都要仔细的检查一两遍，结果我的家庭作业就没有再错过，我非常开心很感谢我的妈妈！

这就是我的妈妈，我爱我的妈妈，我的妈妈虽然很严厉但是在平常的日上生活里却给我无微不至的关怀，不管我要吃什么，穿什么，妈妈从来都不吝啬，妈妈的爱是伟大而无私的，我一定要好好学习，来报答我的好妈妈！

妈妈快到母亲节了，我要给你讲一个关于母爱的小故事。

妈妈您还记得吗？有一次，我在学校的时候，我少喝了水，而且还有时晚上不盖被子，就有一天，突然，我就给发烧了，您就从遥远的家里跑到这里，来把我带回家，我那时我烧的非常的厉害，到了家，您就立刻把我送进了医院，给输液，一输液差不多就是一上午，好几个小时，而您就在这里一直的等，我想买什么您就给我买什么，没次数也您就在我的身边不离开我，每次晚上睡觉的时候，你就先给我把被子盖得严严实实的，每天，水一好，就先给我倒杯热水给我喝，每天都做我最喜欢的吃的菜，我喜欢吃的，有的您不爱吃，但您还是坚持着吃。有一次，一个人欺负我，而您就去说他，保护着我，从不让人欺负我。我还小的时候，我把浇花壶给弄坏了，您没有说我，而您就是教育我做么做人，知错就改就是个好孩子，您给我说了许多的好话，我还记着。那次在学校开家长会的时候，老师说了我的粗心，您就是在教导我，现在，我比以前好多了。您一直照顾了我11年，而您从来没有说累。从这几件事上，您给了我无数的爱，我感觉到了您的母爱。

妈妈，以后我会向您一样照顾您，您就是我最好的妈妈。

我的妈妈中等身材，不十分漂亮但端庄大方，她的穿衣打扮也不时髦但很高雅。妈妈有许多优点，也有许多缺点。

妈妈为人善良，从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就培养我好的品德。

妈妈每天都起的很早，起来以后给我和爸爸准备早点，她是多么累呀！

妈妈为人很热情。每次同学来我家，妈妈都会热情招待，同学都说我妈妈好。妈妈做的饭菜可好吃了。妈妈是个很认真很仔细的人。当她对某件事认真起来的时候，眼睛瞪的吓人，没有结果是不会罢休的。她最拿手的是在电脑上用五笔打字。看的我眼花缭乱，只听啪啪几下，长长的一行字就打了出来。

妈妈的缺点也不少。妈妈的脾气有些不好，老是莫明其妙的生气，说话时经常嗓门一下提高，吓了我一大跳，搞的家里面的空气一下凝固了。我自然也没好果子吃。我想要是妈妈不乱发脾气会更好一些，这就是我的妈妈。

我爱我的妈妈，一个可爱、又有个性的妈妈。

第二篇：我妈妈

我的妈妈在我眼里是最漂亮的。她的个子不高，扎了一个马尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。妈妈的脾气很急。如果我有错，妈妈就发火。有一次，我数学口算错一题，妈妈就严厉批评我。还有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，妈妈也批评我，还让我向他道歉。妈妈很关心我。上次我生病的那天，在晚上我睡觉的时候，妈妈还起床给我吃药，量体温。我要用我的好成绩来报答妈妈。妈妈是个劳碌命，一天到晚都做事。家里做家务，幼儿园里教小孩，自己还要去读书。真是忙也忙不来。但对我的学习一点也不放松，每天要给我检查作业和签名。妈妈不爱养宠物，也不爱看电视。一有空就看书，每隔一个星期，就要带我去一次图书馆。妈妈喜欢吃鱼类，我说她属小猫咪；妈妈喜欢啃骨头，我说她是小黑狗；妈妈喜欢吃猪肉，我说她是小老虎。妈妈不挑食，我要向她学习。我觉得妈妈很不错，我很喜欢妈妈。我的妈妈[，感谢原作者]

第三篇：夸夸我妈妈作文

夸夸我妈妈作文

夸夸我妈妈作文

（一）我有一个好妈妈，今天我就来夸一夸。妈妈身材很高，但不算胖。妈妈很爱美，喜欢打扮自己，家里有许许多多的化妆品。妈妈不但勤劳能干，心灵手巧，而且富有爱心。

记得有一次，是星期六，妈妈厂里放假，她早上六点三十分就起床了，为我去做早饭。我在八点才起床。见妈妈已经做好了早饭。正在洗衣服。我吃了饭，又见妈妈在拖地搞卫生。我觉得妈妈特别勤劳能干。我心里说：妈妈，你真棒！

我的妈妈还心灵手巧。有一次，我和妈妈去上街，妈妈说：'去买绣花用的东西。'我说：'妈妈，买绣花的干什么。'妈妈说：'有时候无聊，可以学绣花啊。'我们到了一个小商店里，妈妈选了一个风景优美的图片，还有绣花的针线，回到家以后，妈妈就开始绣起来。她认认真真的学绣花。只要没有事就去绣花。妈妈绣的花可好看了，如梅花、玫瑰、牡丹花，就像是真的一样，别人都夸她手艺好。

我妈妈还有一个特点，那就是富有爱心。对我特别关心。记得有一次我生病了。那天妈妈要上班，就因为我生病了，妈妈就不去上班了。她带我去医院看医生，在家里精心照顾我。我口渴了，妈妈给我倒水喝，我出汗了，妈妈用毛巾给我擦干，我饿了，妈妈就给我买了许许多多我爱吃的东西，如热狗、玉米、烧烤等。我开心得不得了。我想，妈妈这么关心我，真是一个好妈妈。

我爱我的妈妈。

（作 者 陈逸伦）

【评语】这是三年学生的习作，语言通顺，脉络清楚，采取先总写后分写，把妈妈的特点具体写出来了。叙述基本到位，可以视为一篇达标作文。

夸夸我的妈妈作文

（二）四

（一）班 田昕可 指导教师：张雪清

老师布置了作文，要求我们写一篇《夸夸……》。借着这么好的机会，今天我就来夸夸我的妈妈。

妈妈是一位纯朴孝顺的好媳妇。爷爷奶奶住在农村，她隔三差五地给老人们打电话，千叮咛万嘱咐要老人们保重身体。一到礼拜天总要回老家看看，大包小包提着一大堆。爷爷奶奶乐得逢人便夸，妈妈是个好媳妇。

妈妈是一位好老婆。爸爸在乡下工作，她包揽了家中的一切。从不叫苦叫累，默默地奉献着一切。爸爸见人就夸：'我老婆是天底下最好的老婆！'

妈妈是一位好职员。她对工作认真负责，兢兢业业，从不随便请假。在平凡的岗位上任劳任怨，从不计较个人得失。单位领导常夸妈妈是一位优秀的老师。

妈妈是一位称职的母亲。她精心地操持着我的一日三餐，衣食住行。她每天辅导我写作业，从不叫苦。她通过讲>故事，循循善诱地告诉我做人的道理。我觉得妈妈是世界上最伟大的母亲。

为了妈妈，我一定要好好学习，以优异的成绩报答您。

夸夸我的妈妈作文

（三）淮安市实验小学五（1）班 韩琦

我的妈妈是一位教师。她对工作很负责，教学质量很高，对待学生和蔼可亲，有时要求也会非常严格。

有一次，我和爸爸在家里早早就做好一桌香喷喷的饭菜等着忙碌了一天的妈妈回家吃饭。时间一分一秒的过去了，已经到了 10 点多了，我们还是没有见到妈妈回家的身影。这时，爸爸有点着急了，正当爸爸淮备给妈妈打电话时，门开了，原来是妈妈回来了。我和爸爸见到了妈妈，心上的一块大石头终于落地了。后来才得知，原来是他们班有一位同学，前几天生了一场病，今天病好了，又像往常一样来学校里上课，我的妈妈觉得如果不给这个位同学补课，那么，这位同学的成绩可能会下降。于是，妈妈毫不犹豫地决定为他补习拉下的功课内容。由于补课的时间很长，所以回来很晚。

经过一段时间的努力，妈妈就将这位同学拉下的功课补上了。妈妈又能像以前那样早早地回到家，陪我们一起吃饭了。

妈妈，您为了你们班的一位同学很晚才回到家，第二天又要很早起床，您真是太伟大了！

指导老师：胡长青

第四篇：我爸爸我妈妈

《我爸爸》

作者：安东尼·布朗

这是我爸爸，他真的很棒！

我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕。

他可以从月亮上跳过去,还会走高空绳索(不会掉下去)。他敢跟大力士摔跤。

在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒!

我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。

他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐。我爸爸真的很棒!

我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样柔软。

他像猫头鹰一样聪明，有时候也会做一些傻事。我爸爸真的很棒!

我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。

他踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑。

我爱他，而且你知道吗?

他也爱我!(永远爱我。)

《我妈妈》

作者：安东尼·布朗

这是我妈妈，她真的很棒！

我妈妈是个手艺特好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。

她不但是个神奇的画家，还是全世界最强壮的女人！

我妈妈真的很棒！我妈妈是一个有魔法的园丁，她能让所有的东西都长得很好。

她也是一个好心的仙子，我难过时，总是把我变得很开心。

她的歌声像天使一样甜美，吼起来像狮子一样凶猛。

我妈妈真的真的很棒！我妈妈像蝴蝶一样美丽，还像沙发一样舒适。

她像猫咪一样温柔，有时候，又像犀牛一样强悍。

我妈妈真的真的很棒！不管我妈妈是个舞蹈家还是个航天员，也不管她是个电影明星，还是个大老板，她都是我妈妈。

我妈妈是一个超人妈妈，常常逗得我哈哈大笑。

我爱她，而且你知道吗？她也爱我。”

第五篇：《我妈妈》教案

《我妈妈》教学设计

一、教学目标：

1、通过学习渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课外阅读的兴趣。

2、激发学生想象，引导学生看图说话。

3、结合绘本和低年级学生特点，进行图文并茂的创作。

二、教学过程：

1、导入：（课件出示花布）

同学们，这是一块美丽的花布，在这块布料上有什么图案？（各种各样的花、爱心）有一位妈妈用这块花布做成了一件衣服，她就是安东尼的妈妈。（出示妈妈图，再出安东尼图）

安东尼•布朗是世界著名的绘本大师，曾获得国际安徒生童话奖，是他创作了这本书《我妈妈》。今天，你们愿意和老师一起来看这本书吗？

2、（出示我妈妈幻灯片）瞧，这就是我妈妈。再出示句型：

我妈妈头发（）的，眼睛（）的，手（）的，衣服（），是一个（）的妈妈。

仔细观察，你能不能用老师给的句型说一下？（两名学生回答）

（评价：你们观察得很细致，表达得也很清楚。在你的眼里妈妈是xx的，在安东尼的眼里，妈妈是怎样的呢？）

听听安东尼怎么说的？（出示幻灯片5,。这是我妈妈，她真的很棒！）妈妈究竟怎么棒呢？我们一页一页地看下去。

3、（出示幻灯片6厨师图）请同学们仔细看一看，妈妈会做什么呀？（会做蛋糕）

是呀，妈妈面前摆着各种各样的蛋糕，猜猜妈妈除了会做蛋糕还会做什么哪些好吃的？（鱼……）

瞧，妈妈头戴厨师帽，身穿围裙，是家里的大厨师，我们来看看安东尼是怎么写的？（课件出示：我妈妈是个手艺特好的大厨师，）

妈妈棒吗？她除了是位很棒的大厨师，还把什么做得很棒？（出示幻灯片6特技演员图）

你看到了什么？（耍杂技）你看她把什么高高抛起？（橘子、茶壶、汽车、房子……）

房子代表妈妈会收拾家务，把家里打理的井井有条，汽车代表妈妈会开车送我上下学，妈妈还会沏茶、为我挑选水果，还会管理家里的钱……，妈妈无所不能，真的很棒！怪不得安东尼说（课件出示：也是一个很会杂耍的特技演员。）

4、（出示化妆图）

瞧，妈妈在干什么呀？（涂口红、化妆）

化妆后的妈妈会变得（很美丽），这么漂亮、爱美的妈妈，你们喜欢吗？（喜欢）

我们刚才看见了这么爱美的妈妈，接下来又会看到一个怎样的妈妈呢？（出示大力士图）哇，好强烈的对比呀！

妈妈这是从哪回来？（超市）猜猜她都买了什么呢？（面包、鱼、肉、菜……）这么多生活用品，够全家人用的了，妈妈提这么多东西，真像个大力士。我们开看看安东尼是怎么说的？（出示图片对应的句子）。

妈妈棒不棒呀？（棒）难怪安东尼会这样夸他的妈妈（出示：我妈妈真的很棒！）我们一起来夸夸妈妈吧！（我妈妈真的很棒！）

5、妈妈这么棒，还会干什么呢？（出示园丁图）

来，你又看到了什么？（妈妈手捧着一盆爱心花，身上长出了花，头上也长出了花。再观察身后也是妈妈种的各种各样的花）看看安东尼怎么说？（课件出示相应句子）。

妈妈能让各种植物长得生机勃勃，真是个有魔法的园丁，她对自己的孩子也有神奇的魔力呢。（出示仙子图及对应的句子）

读出（她也是一个好心的仙子，我难过时总是把我变得很开心。）那么，你难过时，妈妈是怎么办的呢？（买玩具、扮鬼脸、买好吃的……）

看来你们的妈妈也是一个好心的仙子，总有好办法让你们开心起来。这样的妈妈棒吗？（棒）

安东尼的妈妈很棒，你们的妈妈也很棒！

6、（出示弹琴图）

看，妈妈这是在干什么？（弹琴唱歌）这种琴是一种西洋乐器，叫曼陀铃，能演奏出美妙的音乐。瞧，妈妈的身后还长着一对翅膀，像（天使）一样。

看看我们猜的对不对？（出示对应句子）这样的妈妈棒不棒？（棒）你们喜欢吗？（喜欢）

（出示狮子图）

妈妈变成了什么了？（狮子），什么情况，会让天使一样的妈妈变成凶猛的狮子？（生气、发怒、吵架……）（出示字幕：吼起来像狮子一样凶猛）但是，即使她像狮子一样凶猛，在安东尼眼里，他依然觉得妈妈很棒。（出示对应句子）我们一起来读一读：我妈妈真的、真的很棒！

还记得之前安东尼是怎样夸妈妈的吗？（我妈妈真的很棒！）在这里安东尼用了两个真的，我妈妈真的、真的很棒！第二个真的读时声音要高一点。这就是生活中真实的妈妈，不管她像天使一样美丽，还是像狮子一样凶猛，她都是爱你的。

7、接下来妈妈又发生了哪些神奇的变化呢？（出示蝴蝶沙发图）再出示：我妈妈像___一样___，还像____一样____。（生回答）我们来看看安东尼是怎么说的？（出示对应的句子。）看来大家想的和安东尼表达得一样。

8、（出示猫咪、犀牛图及对应填空的句子）你们看妈妈又发生了哪些变化？谁来填一填？ 看看安东尼是怎样说的？（出示对应的句子）

妈妈在什么时候会像犀牛一样强悍？（你被人欺负时，和爸爸吵架时……）妈妈美丽、舒适、温柔、保护孩子和家人时还会很强悍，我们一起来夸夸妈妈吧。（出示对应句子）齐读：我妈妈真的、真的、真的很棒！

9、（出示幻灯片12）

我们的妈妈都从事着不同的职业，来我们跟着提示说一说（练习课件中的句子）。

对呀，不管妈妈是做什么工作的，她都是我们的妈妈。那说一说你妈妈是做什么工作的？（老师、医生、商贩、老板……）你能不能用这个句式说一下同学们的妈妈？

所以孩子们记住：不管你妈妈从事什么样的职业，她都是你亲爱的妈妈。

10、（出示超人图）

我们再来看在安东尼的眼里，妈妈是怎样的呢？（超人）

你知道超人有什么本领吗？（生回答）是呀，超人无所不能，妈妈无所不能。

（出示小丑图）

再来看，妈妈变成了什么？（小丑）

这个小丑和其他的小丑有什么不同？（鼻子上有爱心）是呀，妈妈是怀着一颗爱心扮成小丑逗你开心。

11、（出示幻灯片14）我爱她，而且你知道吗？（出示幻灯片15）她也爱我！永远爱我！

今天，老师和同学们一起读了《我妈妈》这本绘本，接下来，我们连贯的把这本书再欣赏一遍。（蝴蝶朗读）再次欣赏绘本的时候，同学们仔细观察画面，有一个形状反复出现。

同学们，这本书我们读完了，谁发现了反复出现的是什么形状？整本书的画面都有一个爱心（板书爱）

读一下：我爱妈妈，爱是相互的，倒过来读：妈妈爱我。

原来，我妈妈是一个普通的妈妈，只是因为她爱我，所以她无所不能；也是因为我爱她，所以在我的眼里，她真的、真的、真的很棒！

接下来，我们也动动小手吧！跟着老师来学做绘本吧！（生写绘本填空）谁能给大家展示一下？（学生上台展示自己的作品）12作业：

（1）给自己的绘本配上图片。

（2）每个人对妈妈说一句话：妈妈，我爱你！