小学生看图作文（集锦53篇）

篇1：小学生看图作文

风和日丽的早晨，小刺猬邀请小兔去河边一起玩。可是小兔住在河左边，小刺猬住在河右边，中间没有桥怎么办呢？远处走来一头大象，忽哧忽哧，扇着大耳朵，甩着长长的鼻子说：“我能帮你们做什么吗？”他们异口同声地说：“你能不能搭一座桥让我们过去呢？”大象说：“好啊。”于是他想办法身伸长鼻子，可是他的鼻子不够长。就在这是对岸来了一只长颈鹿，长长的脖子像柱子一样高，对他们说：“我也来帮忙。”他的脖子跟大象的鼻子接了起来，果然搭成了一座弯弯的拱桥。小刺猬开心地走过了桥。从那以后，这座友谊桥经常在这条河上出现，这是森林里最美的风景。

篇2：小学生看图作文

有一天，小兔和小刺猬约好一起去野餐。

小兔蹦蹦跳跳地走着，发现前面出现了一条小河，原来前几天下大雨，把路都淹没了。小兔很着急：“这可怎么办呢？”这时，住在河对面的小刺猬也来了，它也被河水挡住了去路。

这时，大象和长颈鹿来了。小兔和小刺猬问它们：“能帮我们过河吗？”可是，大象的鼻子不能伸到河对面，长颈鹿的脖子也没有那么长，大家急得团团转。

忽然，小兔想到了一个好办法，它说：“如果把大象的鼻子和长颈鹿的脖子连成一座桥，那我们就能过河了。”大家都觉得这是一个好办法。

大象翘起长长的鼻子，长颈鹿伸出它的脖子，搭起了一座爱心小桥。小兔和小刺猬高兴地走上了小桥，顺利的过了河。

篇3：小学生看图作文

从前，有一个村叫动物村。动物村里的居民天天都很幸福。可是有一次，暴风雨来临了，动物们行走的小桥被冲毁了。清晨，小白兔和小刺猬从对面走来，在河两边碰面了。面对哗哗的河水，小白兔吓得脸色苍白。它们在对岸焦急的转来转去，小白兔说：“这样子等下去，怎么去摘果子呢？”小刺猬说：“我怎么去看外婆呢？”突然，长颈鹿伯伯和大象伯伯来了。长颈鹿伯伯走到对岸伸长脖子，大象伯伯伸长鼻子，架起了一座“拱形桥”。它们就兴高采烈的过了桥，连声说：“谢谢您！”小鸟在空中叽叽喳喳地说：“大象伯伯和长颈鹿伯伯真好呀！”

篇4：小学生看图作文

星期天，我和爸爸去海边钓鱼。我远远的看见军舰缓缓行驶过来。我跟爸爸说：“爸爸，您看军舰。”下面有一片片浪花，上面有一位海军叔叔在笔直地站岗，穿着白色的军服，带着白色的军帽，手里紧紧的握着一杆军枪，眺望着辽阔的大海。当发现敌情的时候，他迅速报告情报。海鸥在天空上，跟着海军叔叔快乐的飞翔！

我很喜欢海军叔叔，海军叔叔高大的站姿深深的印在我的脑海里，也喜欢辽阔的大海。我想对海军叔叔说：“海军叔叔，您辛苦了！”

篇5：小学生看图作文

星期天，当小明完成作业，正在整理书包时，他发现自己的手帕脏了。所以他决定自己洗手帕。

小明马上跑到卫生间，拿了脸盆，放了一盆水，拿到阳台上。小明的阳台很漂亮，上面有几朵很漂亮的花:粉的，红的，蓝的，黄的……小明蹲在地上，开始洗手帕。他先把手帕泡在脸盆里，然后在上面放了些肥皂。然后，他使劲搓着，搓得双手通红，手上的泡沫在阳光下闪闪发光。小明把手绢搓干净后，把脏水拿到浴室倒掉。然后他放了一盆清水，又带到阳台上。最后，他把手帕放进去冲洗，拧干。洗完手，小明正要把手绢挂在衣架上晾干，可是手一伸，唉，够不着怎么办？他心想:对了，我就不能坐个小板凳吗？于是，小明匆匆赶到客厅，拿了一个小板凳。他把长凳移到阳台上，然后站在长凳上，伸手去够。小明把手帕挂在衣架上。爸爸妈妈看到了，高兴地对小明说:“你真是个努力的孩子。”一阵微风吹过，花儿不停点头，仿佛在夸小明:你真能干。手帕也在微风中自由漂浮。在手帕上。一只“小白兔”似乎在说，“谢谢你把我洗得这么干净。”

小明学会了洗手帕，但他心里好开心。

篇6：小学生看图作文

一天，小兔子和小刺猬约好在森林里见面，它们走到河边发现涨潮了，俩人面对面的站在河的两边都呆若木鸡地看着对方，小兔子说：“咱们得想个办法呀，要不咱们一起找大象哥哥和长颈鹿姐姐来帮忙吧！”它们来后，大象哥哥伸出鼻子，长颈鹿姐姐微微低下头，和大象哥哥的鼻子碰到了一起，变成一座小桥，然后小兔子和小刺猬开心地在小桥上碰了面，手拉手一起走到河对面，它俩连忙回头感谢大象哥哥和长劲鹿姐姐，谢谢它们搭桥让它们过了小河。

篇7：小学生看图作文

一个夏天的下午，李明去河边钓鱼。

他站在河边，河水清澈见底，柳树挥舞着长辫子，蝉在柳树上歌唱。

李明一扔鱼竿就耐心地等着。过了一会，鱼上钩了。他把鱼放在鱼篮里。他跳啊跳，很开心！太阳也对李明笑了。

过了一会儿，到了该回家的时候，他不情愿地回家了。

篇8：小学生看图作文

夏天的一个周末，我带着鱼竿和篮子去钓鱼。

我去了河边，那里有连绵的群山和天空中巨大的树木。柳叶轻轻摇着长辫子，蝉鸣。这里真美！

我坐在阴凉的地方，摇着鱼竿，鱼竿伸入水中。我全神贯注地等着鱼上钩。等了一会儿，鱼上钩了。鱼在水里游来游去，溅起水花。我赶紧把它放进鱼筐里。一，二，三...我抓了很多鱼。孙爷爷笑着看着我，好像在夸我！

今天，我的心比蜂蜜还甜！

篇9：小学生看图作文

从前有一只小猴子，每学期期末都没有得奖。这一次，小猴子打算学习技能。

一天，小猴子让小兔子教他写日记。小兔子说:“要想写好日记，一定要写得清晰流畅。”兔子边说边写。小猴子一听，马上就写了，但是一天又一天，小猴子对他的写作变得不耐烦了，于是他放弃了写日记。

又有一天，他去喜鹊那里学唱歌。唱歌不容易。他必须发音正确，唱得好。当他到达歌唱站时，喜鹊对小猴子说:“如果你想唱得好，你必须像我一样。”它边说边唱，唱完了。它让小猴子跟着唱，小猴子跟着音乐唱。然而，唱了一会儿后，小猴子想:“唱歌太难了！”于是，它放弃了歌唱。

然后，小猴子去找羚羊学跑。羚羊说:“要想学好跑步，就必须每天跑半小时！”猴子听了，坚持每天跑半小时。有一天，猴子对羚羊说:“跑步，跑步太累了！”然后，猴子又放弃了跑步。

学期结束时，另一只兔子、喜鹊和羚羊获奖，但小猴子没有获奖。很难过。

篇10：小学生看图作文

兔子正走在路上，松鼠匆匆向她走来。

兔子看见了，问:“小松鼠，有什么急事吗？”小松鼠说:“兔子姐姐，我妈妈病了。你知道啄木鸟博士住在哪里吗？”兔子说:“我带你一起去找他。”兔子和松鼠一起小跑，找到了啄木鸟的家。

当我听说小松鼠让我妈妈生病时，啄木鸟博士带着他的参观箱，很快来到了小松鼠的家。啄木鸟医生拿出听筒，检查松鼠妈妈。他对小松鼠说:“你妈妈很好，但是她感冒了。”小松鼠松了口气，说:“谢谢！”

篇11：小学生看图作文

星期天爸爸妈妈都要加班，家里只有小明一个人。

小明完成了作业，整理了书包。当他整理他的米袋时，他发现他的手帕是脏的！心想:爸妈太忙了，我还是自己洗吧。首先，小明从浴室拿了一盆水和肥皂。小明先把手绢泡在水里，再抹上肥皂，然后用力搓了一会儿，再用水洗。他把手绢拧干，拿到阳台上晾干，却够不到衣架。他灵机一动，拿来一把椅子站在上面，把手帕挂在上面。爸妈刚回来。他们看到小明把手帕洗干净，异口同声地说:“谢谢小明。你真是个努力的孩子。”

一阵微风吹过，手帕在跳舞。小白兔好像又说了一句:“谢谢小主人，你是个爱劳动的好孩子。

篇12：小学生看图作文

今天早上，我从学校回来，看到妈妈的手帕脏了。所以我想帮妈妈洗手帕。

我先准备了脸盆，洗衣粉，水。我先把水倒进脸盆，然后放点洗衣粉，把手绢放进去。我洗过了。过了一段时间，我打开的时候，就脏了。洗了一会儿。我看到水很脏，就又打开清洗。这时，妈妈回来了，她高兴地说；“文志，你会帮你妈妈做家务吗？等你长大了，你真的是我亲爱的儿子。”我说；“这是你教我的。”说着说着，我把刚洗过的手绢拿到阳台上晾干。晚上，妈妈把这件事告诉了爸爸。爸爸也很开心，觉得儿子真懂事。

通过这次手绢洗，我意识到无论我做什么，都必须认真对待，尽自己所能帮助父母。

篇13：小学生看图作文

山上的猴子开始表演节目啦！

听到这个令人兴奋的消息，同学们在老师的带领下，排着整齐的队伍，来到了猴子表演的地方，按顺序依次围坐在观看台观看。

上窜下跳的猴子调皮极了，可爱极了。你瞧，它们有的把头伸得长长的，像在和同学们打招呼；有的抓耳挠腮，做着各种各样的鬼脸；有的蹦蹦跳跳，俨然一副街舞舞王的样子；有的稳稳地坐着，专心地啃着美味的大苹果；还有的用尾巴勾着树枝，倒挂在树上。

机灵古怪的猴子让同学们大开眼界，给同学们留下了深刻的印象。

篇14：小学生看图作文

今天中午，爸爸和妈妈在准备吃午饭时，发现儿子不知道去哪了，妈妈叫爸爸去找儿子来吃饭。

爸爸就去儿子的房间一看，儿子正在津津有味地看书，看得哈哈大笑。

爸爸指着饭桌，叫儿子出去吃饭。爸爸看见儿子走了，也想看一看儿子在看什么书，结果爸爸也看得很入神。

儿子来到饭桌，端端正正的坐好。妈妈和儿子一直等，都等不到爸爸出来，妈妈便叫儿子去喊爸爸出来吃饭。

儿子来到房间，一看爸爸在看他的书，儿子也和爸爸一起看书了，把吃饭给忘记了，这可真是一本引人入胜的书啊！

篇15：小学生看图作文

小学生看图作文例文

我所执教班级的孩子顿时就要进入二班级的学习了，在本学年的讲授中，我非常重视孩子的操练说话以及写话能力的培养。只管还有三分之一的孩子面对于这样的写话操练时不知所措，但是大多孩子在近一年的操练中也已经形成了自己的说话习惯，敢说敢写。在讲授时该如何指导孩子看懂图意，发挥合理的想象，把图意抒发清晰呢？下面谈谈我对于低班级看图作文讲授的尝试。

一、指导学生仔细不雅察丹青、培养不雅察能力。

直不雅讲授，有利于学生的想象思维、说话能力。我每一次指导学生的看图作文，都先出示挂图或者，接着，教给学生不雅察要领，培养学生按一定的挨次不雅察的习惯。如从上到下或者从下到上不雅察；先中心后四周；从首要到次要等挨次不雅察。再整体相识图意，按照时间、地点、人物、事情的挨次提问；如丹青上画的是啥子时间？啥子地点？有几个人？是啥子人？她们在干啥子？让学生按照老师的提问指导有层次地回答，并开导学生从人物中想象图中人物的思惟、活动以及其时发生的事情，还要多问几个为啥子？培养学生从当真不雅察中得出论断的能力。

二、开导学生边看边想：培养想象力。

讲授上，为了让总以及学生都动脑筋，都能获得思维的训练，我按照丹青的内部实质意义设计思考性的需要别人解答的题目，并把好的需要别人解答的题目用投影机或者大屏幕出示，让学生一过看图, 一边会商，如教《秋日的丹青》的看图作文，我首先按照图意设计以下需要别人解答的.题目：1、图上画的是啥子季候？你是如何知道的？二、按照图意遐想，秋日有啥子独特之处？三、小朋友拿着啥子？正在干啥子？她们还在想啥子？说啥子？然后再引导学生把这些需要别人解答的题目连起来思考构想成一段话。最后引导学生展开斗胆富厚的想象，即把无声的银幕酿成有声，如想象“大雁边飞边说啥子？”；把静止的银幕酿成活动的银幕，如想象一阵秋风吹过，稻田、粟米、高粱会发生啥子变化？

三、充分引导，增强说的能力。

在学生看清晰图意，回答有关需要别人解答的题目的根蒂根基上，为了更好地使学生把相识到的内部实质意义清晰，并精确地，有层次地抒发出来。在讲授中先激发学生说的兴趣，我运用“看谁说得好。”等带有鼓舞勉励性质的话激发学说话。具体分3个步骤进行训练，一是让根蒂根基好的学生别离上台说说，说时要按照老师提醒的需要别人解答的题目边看图、边思考、边回答，西席在旁开导，学生说完图意是与否、好与差，老师赐与肯定、改正或者增补。二是让学生同桌之偶然小组互说互听，这时老师要注重巡回相识，并到场到中下生这搭去活动，以便具体指导。三是指引让优生把整幅图的具体内部实质意义有层次地说出来。这个环节是重点环节，老师还须立志求学生提醒，丹青讲的是啥子时候的一件事？这件事的起因如何？颠末如何？结果如何？让学生的思维获得进一步的巩固, 通过老师的点拨，学生讲得更完备，更有层次，这样的效果我觉得更佳。

四、西席下水文现象引路，提高写的能力。

篇16：小学生看图作文

小学生看图作文3篇

踢球

阳光明媚的一天早上，小明和小亮约好去足球场踢球。

小明和小亮踢过来踢过去，玩得非常激烈。小亮太用力，把球踢到了李奶奶家的阳台上，把花盆给打碎了。小亮想:花盆打碎了,肯定吃不了兜着走,三十六计,走为上策。李奶奶出来看见花盆被打碎了说:“只要你们知错就改,还是好孩子。”

他们回到家里,决定用自己的零花钱来买一盆花赔给李奶奶。买了花,他们来到李奶奶家,对李奶奶说:“李奶奶，对不起,花盆是我们打碎的。”说完他们就把花盆放到阳台上,李奶奶高兴地说:“没关系，知错能改还是个好孩子。”

五彩的秋天

秋天到了，大雁排着整齐的“一”字形队伍飞向遥远的南方。

果园里，紫莹莹的葡萄一串又一串，不计其数。梨树上，黄澄澄的梨压弯了枝条。红通通的苹果像一个个小姑娘笑红的脸。

田野里，黄灿灿的稻谷像铺了一地的金子。一株株的红高粱高高地举着红红的“火把”，秋风一吹，“火把”东摇西摆，形成了一片火的海洋。

秋天是一个丰收的季节，更是一个五彩的季节，它给大地送上了一份丰收的礼物，给小朋友们描绘了一幅美丽的画卷，我爱这五彩的秋天！

小象胖胖

一个晴朗的夏日，小象胖胖想找小伙伴们一起玩游戏，它来到百亩林，第一个碰到的就是维尼，维尼正在大树下伸手去够蜂窝，可是够不着。胖胖连忙赶上去说：“维尼，我来帮你够蜂蜜吧，你站在我背上就可以够到蜂窝的。”可是维尼费了九牛二虎之力还是爬不上胖胖的背。这时胖胖眼珠子一转，有办法了。它用长鼻子把树枝压低，蜂窝里的`蜂蜜流了下来，维尼双手捧着蜂蜜罐去接蜂蜜。维尼高兴地说：“谢谢你，胖胖！”于是维尼只顾着吃它最心爱的蜂蜜，没理胖胖。

胖胖只好无趣地离开，它继续往前走，走着走着，遇到第二个小伙伴瑞比，瑞比在菜园子里使劲地拔萝卜，“哎呦，这活儿可费劲！”瑞比气喘吁吁地说。胖胖微笑着说：“瑞比，我来帮你吧！”它就用长长的鼻子把萝卜的叶子一卷，用力一提，萝卜就露出红通通的脸蛋。胖胖就这样把菜园子里的萝卜全拔光，瑞比忙着去收拾，也没功夫搭理胖胖。

胖胖默默地往前走，它来到小猪的家，小猪正忙着打扫自己的屋子，胖胖看到了马上去帮忙，它先用长鼻子深深地吸了一口气，然后用力呼出一大口气，把满屋的灰尘吹出门外。小猪兴高采烈地说：“谢谢你，胖胖! 你到这里有事吗？”胖胖愁眉苦脸地说：“我很无聊，想找你们一起玩游戏，可你们实在太忙了。”小猪这下可明白了，心想：胖胖帮了我们，我们也要帮帮他啊！它连忙放下手中的活，出去吧维尼、瑞比、小豆等都叫来一起玩游戏。胖胖不在无聊了，露出欣慰的笑容。

篇17：小学生看图作文

一个阳光明媚、风和日丽的早晨，一只活泼可爱的小白兔，约好和小伙伴去野餐，一早它就带上了许多美食，蹦蹦跳跳地出发了。走了一会儿，小白兔发现前面有一条清澈的小河，它怎么也过不去，只好耷拉着耳朵，着急地蹲在地上想办法。就在这时，它发现河对岸不远处有一只高高的长颈鹿和一只浑身长满尖刺的小刺猬，小兔连忙呼唤它们，长颈鹿听到叫声后马上跑了过来，了解了情况后也跟着一起想办法。过了一会儿，它们突然听到了一个沉重的脚步声向它们走来，小兔连忙回头看，原来是大象，大象问它们遇到什么困难了，小兔把事情一五一十地告诉了它，大象听后灵机一动，想到了一个好办法，就是让对岸的长颈鹿伸长脖子，跟它的长鼻子连起来，这样就可以变成一座弯弯的小桥，小白兔和小刺猬就都可以过河了。大家听后异口同声地说：“真是一个好办法！”

于是它们照着大象的办法过了河，小兔兴奋地对着长颈鹿和大象说：“谢谢你们，你们真的是太聪明了！”然后它们又兴高采烈的继续赶路了！

篇18：小学生看图作文

春天来了，小草探出了嫩绿色的脑袋，花儿开放了，柳树姐姐扎着绿色的长辫子，大树哥哥长出了嫩嫩的芽。我约好朋友明明一起到舜北公园放风筝。

来到公园里，蓝蓝的天空中已飘着许许多多的风筝，把天空点缀得五颜六色，好像一块花色斑斓的布，有的印着威猛的老鹰，有的印着胖乎乎的毛毛虫。

开始放风筝了，一切准备就绪后，我拿着线柄，明明拿着风筝，正好一阵风刮过，我们齐声喊着口令：“三，二，一，放。”明明松开风筝，我开始进入疯狂奔跑模式，只见风筝随着我的奔跑一下子就飞了起来，我见风筝飞起来了就停住脚步。可我一停，风筝就直线下降。我失望极了。这时，明明走过来说：“没事，我们重来，哪有一下子放起来的，总要多试几次嘛！”听了明明的话，我又信心十足。总结之前的经验，然后再边跑边慢慢放线，等放得差不多高的时候，看风力大小，有时放线，有时收线。哈哈，这下成功了，我高兴得一蹦三尺高。

抬头望去，天上多了我的七彩风筝，感觉天空更美了。

篇19：小学生看图作文

星期六早上，阳光明媚，小明带着自己心爱的足球，来到小区的操场上玩。他把足球往地上一放，后退几步，向前猛地一踢，足球就像离弦的箭一样飞了出去。

只听见“砰”地一声，他的`球踢破了王阿姨家的新玻璃。小明心里很害怕，不知道怎么办？他绞尽脑汁地想了好一会儿，最后决定去向王阿姨道歉。

小明不慌不忙地敲响了王阿姨家的门，王阿姨开了门，她正纳闷是谁踢破了自己家的玻璃呢。

小明对着王阿姨鞠了个躬，不好意思地说：“对不起，王阿姨，是我不小心把你们家的玻璃给踢破了，晚上我就叫我爸爸给你们家再装一块新的，好吗？”王阿姨说：“好啊，以后玩时可要小心点！”小明说：“好的，谢谢王阿姨！”

小明就高高兴兴地回家了！

篇20：小学生看图作文

星期日，涛涛看完电视，顺手拿起一个香蕉，想找小朋友们玩“警察捉小偷”的游戏。他走到门外时，把香蕉皮扔在地上，哼着小曲，吃着香蕉，边吃还边说：“这香蕉真好吃。”

忽然，一场大雨从天而下，淋得涛涛满头、满上衣都是水。涛涛大吃一惊，心想：“怎么下雨了，可是没有打雷呀！这是怎么回事？”他回头一看，原来是隔壁的芳芳摔在了他身旁。

一个磕瘪了的水盆扔在一边，水洒得满地都是，涛涛大声质问芳芳：“你是怎么搞的，把水弄了我一身？”芳芳连忙走上前来，小声对涛涛说：

“对不起涛涛，是我摔了一跤，看水洒了你一身，真不好意思！”

“你怎么不小心，端一盆水还会摔跤，以后可要小心了。”

这时，芳芳生气地说：“不知是谁这么没礼貌，我刚过来，就从后边扔了一块香蕉皮，我踩上了，就摔了一跤。”

涛涛听了，脸一下子就红了，他心想：“那块香蕉皮是我扔的呀。”于是他对芳芳说：“芳芳，是我扔的香蕉皮，说对不起的应该是我，我真是自作自受，以后我再也不乱扔果皮了。”说完，涛涛和芳芳都会心地笑了。

篇21：小学生看图作文

一早，在寒风刺骨的车站挤满了候车上班的人，一切看起来井然有序，但这种秩序被一群大“文盲”给扰乱了，因为他们占据了“母子便捷通道”，而真正的母子被挤到了一边只得用无奈的眼神望着他们，那群 “文盲”却还是一副若无其事的样子

看了这幅画，我内心想道 ，难道这些人真的是文盲吗？绝对不是！难道是牌上的字不够醒目、写得不够清楚吗？当然更不是！那是因为这些男人们的心里只有自己的便捷，没有他人利益，他们连最基本的道德也没有了。透过他们道貌岸然的外表，人们看到的其实只有他们内心深处的劣性。看着那群 “文盲”若无其事的样子，我十分的气愤，那些人真不要脸竟然跟一对母子抢便捷通道，这时假如能有一个人出来劝导一下的话这一幕就不会发生。画这幅画的画家用讽刺的手法通过“文盲”抢车位这件事间接的说明了有些人素质低下。假如社会上人人都像以上这几位那样，这个社会将会变得人人自私、自利，没有爱心，世界上人与人之间就会变得多么冷漠，到那时世界是毫无色彩和欢乐而言的。

同学们，只要我们在掌握知识的同时，进行必要的思想品德教育，提高全民素质，自觉帮助那些需要帮助的人，这个世界就会变得绚丽多彩。

篇22：小学生看图作文

今天，我看到一幅漫画：一面雪白的墙上贴满了广告，它仿佛在哭诉人类对它的种种不文明的行为。我深受震撼，于是我把它编成了一个故事：一面雪白的墙刚刚被刷好了，它兴奋地对路过的人们招手。人们看见，有了墙的衬托，街上的一切变得赏心悦目，心情好像也变得明媚了起来。可是不知道从哪一天开始，这样美好的一景渐渐开始消失不见了。一开始是一张广告、两张广告，再后来就像抵挡洪水的堤坝被冲垮了一样，各种广告蜂拥而至，就像一篇文章，那一两张广告只是开头一样。墙变得五颜六色、脏乱不堪，人们的好心情也如同退潮时的水一样渐渐消失，整条街变得死气沉沉。墙开始抽泣，慢慢转变为大哭，墙在愤怒，在哭泣，在控诉！整条街似乎也因为墙的痛苦而蒙上了一层灰色，人类已经将它伤害得濒临破碎！几天后，几个粉刷工人又一次来到了这条街，他们用颜料刷把墙粉刷的干干净净，就如同把天空，大地，整条街以及人们心灵蒙上的那层灰色也一同洗刷掉了。墙开始笑了，它笑得那样甜，仿佛阳光都在这个时候温暖了几分。

墙可以重新粉刷，那地球呢？一堵墙的脏乱可以使一条街陷入灰色，那一个星球的脏乱呢？让我们帮地球——我们人类的母亲洗个澡，让地球也开始笑吧！

篇23：小学生看图作文

阳光明媚的一天，鸟儿在空中自由自在地飞来飞去，叽叽喳喳地唱着歌儿。河水欢快地向远处流去。

不远处来了一头大象和一只长颈鹿，他们不约而同地来到河边，“咕咚咕咚”地喝起清澈的河水来。这时，小兔乖乖一蹦一跳地过来了，它的耳朵雪白而又细长，穿着一件牛仔背带裤，嘴角向上翘着，像一个小樱桃。它来到大象身边，想到对岸去采蘑菇，看到了那深不见底的水，心想：这水那么深，我又不会游泳，我该怎么去河对岸呢？它向对岸望去，看到了一只长满刺的小刺猬朵朵，它也同样想过这条河，到这边来摘果子。大象和长颈鹿看出了他们的心思，便绞尽脑汁地想：该怎么将他们送到河对岸呢？

“咦！”“嗨！长颈鹿弟弟！要不用我的鼻子和你的长脖子来搭一座桥吧！”长颈鹿连忙说：“好啊！好啊！”于是大象伸长了鼻子，长颈鹿也伸长了脖子，顺利地搭起了“桥”。小兔子和小刺猬高高兴兴地过了“桥”，它们微笑着说了声“谢谢”，便去河对岸采摘去了。

篇24：小学生看图作文

1、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处，文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味，文章开头引人入胜，吸引读者……点面结合，使文章生动具体，详略得当。

3、对于景色的描写，语言简练而准确，触景生情，情景自然融合，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗，值得借鉴。

4、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

5、文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头，又总结全文，首尾连贯一气呵成。

6、文章有详有略，言之有序，内容生动，具体不失为一篇佳作。

7、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。

8、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。

9、文章线索明朗，主题突出紧紧围绕。进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读不忍释手。

10、详略得当，虚实相生，是两大特色……内容更丰富更生动。

篇25：小学生看图作文

一天下午，小黄鸭去买菜，它边走边欣赏风景，没留心脚下有一个大坑，脚下一空，掉了下去。

“救命啊，救命啊！”小黄鸭一边喊一边使劲地拍打翅膀，但它还小，羽毛还未丰满，飞不起来，只站在原地纹丝不动。

在附近的大象伯伯，熊爷爷和猴子叔叔都赶了过来。、

猴子叔叔掰了一根长木棍，让小黄鸭抓住。眼看就要成功了，小黄鸭力气不足，滑了下去。这样反反复复了好几回，结果出奇的一致。

大象伯伯指指自己的鼻子说：“我有办法。”大象伯伯伸长鼻子，想把小黄鸭卷起来。万万没想到，鼻子不顶用，竟然不够长。小鸟着急的飞来飞去，大象伯伯也叹了口气。

这时，小黄鸭说：“猴子叔叔，能帮我倒点水吗？我口好渴。”

“水？”熊爷爷眼睛一亮，连忙找来水，一点一点地放到坑里，小鸭子也一点一点地浮了起来。

小鸭子得就了！事后，有许多小动物来问：“您是怎么想到的？”

熊爷爷笑笑说：“你们忘了吗？鸭子天生就会游泳啊。”

篇26：小学生看图作文

一天，阳光明媚，小鸭子一摇一摆地准备去游泳，一不留神，掉进了大坑里。

“啊――”小鸭子大叫，它不停地往上爬，可是都没有成功。小鸭子大声呼救，被正打算春游的小熊，小象，小猴听见了，它们急忙跑过来，找到了小鸭。

它们看着掉在坑里的小鸭，心里十分着急。互相看了看，说：“小鸭，小鸭，你别着急，我们来救你。”小猴眼睛一亮，冒出了主意。它爬上了大树，找来一根木棍，用灵活的尾巴，钩住树根说：“小鸭，你抓住长木，我拉你上来。”可是小鸭没有手，用嘴咬住了长木，眼看胜利就快到手。小鸭咬不住了，“砰”的一声，又掉了下去。

大象也来想办法，它伸长鼻子想抱起小鸭，但鼻子还短了点。小熊说：“别着急，总有办法的。”过了一会儿，小熊拿起一个装满水的桶，往里灌水，说：“小象快来，把水灌满，小鸭就出来了。”不一会儿，小鸭就出来了，它十分谢谢大象它们说：“谢谢你，谢谢你。”

小鸭又过了开心的一天。

篇27：小学生看图作文

一天，图书馆里很安静，小松鼠，小乌龟，小兔子在位子上看书。小刺猬来了。挑了一本书，左看右看，几乎所有位子上都坐满了小动物，只有小兔子旁边还有一个空座位。它悄悄地坐了下来。

正在小兔子入了迷的时候，身体一动，碰到了小刺猬，它一边揉着腰一边尖叫到：“呦，真刺人！”

小刺猬连忙摆摆手说：“对不起，对不起，你坐吧！”小兔子揉揉脑袋，感觉很不好意思。

就当小刺猬要走的时候，小乌龟叫住它，说：“小刺猬，你别走。我跟你坐，小兔子跟我换一个位子好了。因为我有坚硬的外壳。”

从此，只要是小刺猬来看书，小乌龟就热情地跟小刺猬一起看书。

篇28：小学生看图作文

一天，吱吱和唧唧一起去摘苹果。它们来到悬崖边，发现原来那座独木桥不见了。唧唧问：“咦，原来那座独木桥呢？吱吱，你知道那座独木桥去哪儿了吗？”吱吱回答说：“我也不知道呀。”于是，它们就回家去拿了一块木板……

木板拿到了，它们又跑到悬崖边上，想把木板接上。可是木板实在是太短了，根本接不到对岸。吱吱想了想说：“要不你压住木板，我去摘苹果吧！”唧唧说：“可以啊。”然后，它们就把木板伸过去一点，另一端让唧唧压住，吱吱稳稳地走了过去。它一边摘苹果，一边说：“压住压住。”苹果终于摘到了。吱吱说：“让我先尝尝这苹果甜不甜吧。”

唧唧眼红了，它站起来说：“快，快把苹果给我！”由于唧唧站了起来，重心向前，所以它们都掉下悬崖。它们异口同声地说：“哦，真倒霉。”

篇29：小学生看图作文

一天，小兔玲玲和小刺猬当当两人想过河，可是想尽办法也未能成功。这时，大象伯伯慢吞吞地走了过来问：“怎么了，玲玲？”玲玲着急地说：“你能帮帮我们吗？我们想过河。”大象伯伯说：“我试试吧！”他把鼻子伸得长长的，可是河太宽够不到。嗒！嗒！嗒！对岸一只长颈鹿大摇大摆地走过来喝水，看到了这一幕，问：“需要帮忙吗？”。“恩！太谢谢你了！”玲玲说。于是长颈鹿伸长了脖子和大象的鼻子接在一起成了一座小拱桥，小兔玲玲和小刺猬当当高高兴兴地过了河。

篇30：小学生看图作文

小学生看图作文八篇

哦，真倒霉（1）

一天，吱吱和唧唧一起去摘苹果。它们来到悬崖边，发现原来那座独木桥不见了。唧唧问：“咦，原来那座独木桥呢？吱吱，你知道那座独木桥去哪儿了吗？”吱吱回答说：“我也不知道呀。”于是，它们就回家去拿了一块木板……

木板拿到了，它们又跑到悬崖边上，想把木板接上。可是木板实在是太短了，根本接不到对岸。吱吱想了想说：“要不你压住木板，我去摘苹果吧！”唧唧说：“可以啊。”然后，它们就把木板伸过去一点，另一端让唧唧压住，吱吱稳稳地走了过去。它一边摘苹果，一边说：“压住压住。”苹果终于摘到了。吱吱说：“让我先尝尝这苹果甜不甜吧。”

唧唧眼红了，它站起来说：“快，快把苹果给我！”由于唧唧站了起来，重心向前，所以它们都掉下悬崖。它们异口同声地说：“哦，真倒霉。”

过河搭桥（2）

在一个雨水奇多的日子，河里的水一下子涨了好多，它把森林里唯一的独木桥给冲走了。

小兔的奶奶生病了。兔妈妈给小兔一些蘑菇，让小兔给奶奶带去。小兔一蹦一跳地蹦出家门，小兔走了一会儿发现前面的独木桥给冲出了。小兔又伤心又难过想：妈妈交给我的小小任务没完成，那以后妈妈交给我更大的任务时怎么办？

我一定要自己想办法！有了！大象伯伯可以帮忙，不如我找它帮忙吧！小兔立刻往回走，正好看见大象伯伯在散步，连忙跑过去说：“大象伯伯，我奶奶生病了，妈妈让我去给奶奶送吃的，可是在路上，我发现我们森林的独木桥被大水冲走了，我过不去，所以只能向你来求助了。”

大象伯伯说：“好的！”

“谢谢您，大象伯伯！”

“不用谢，”大象伯伯说：“我能帮你的忙已经很开心了。”

然后，大象伯伯和小兔一起把长颈鹿叔叔叫来，刚刚上去的时候，小刺猬也走了过来，说：“小兔姐姐，大象伯伯，长颈鹿叔叔能让我也走一下吗？”

“好！”小兔，长颈鹿叔叔，大象伯伯异口同声地说。

小刺猬连忙说：“谢谢你们！”

小兔顺利过了河，到了奶奶家，它连忙把蘑菇拿给奶奶。

空手而归（3）

一天，晴空万里，风和日丽，这种好天气，怎么少得了两个贪吃鬼小心，贪吃这两个形影不离的好朋友出来游玩。这天气虽然万里无云，碧空如洗，可他俩的心情却不如此，究竟是为什么？今天就带你去探个究竟！

小心，贪吃，他俩来到河边。“哇塞！”贪吃看见了一棵结满了又大又圆的苹果树，他俩以迅雷不及掩耳之势的速度来到苹果树旁，只见它俩盯着那让人闻了垂涎欲滴，闻了唇齿留香的色味俱佳的大苹果，可令它俩失望的是独木桥没了，它俩争先恐后地去寻找木板。木板找到了，虽然它有些不够长，但是挺结实的。它俩拿三分之一的木板到左边的岸上，然后，让小心坐在左边岸上的木板上。贪吃摘了一个又大又圆的大苹果，贪吃一心想要自己先吃。于是说：“我先尝尝好不好吃，甜不甜，然后你再吃！”

小心识破了贪吃的诡计，于是想去抢。

小心两脚一蹬，扑了过来。可是小心望右边岸上没有木板，木板掉下去了。他俩一个在木板外面，一个在木板里面，他俩现在已经是泥菩萨过江——自身难保。却还顾着两个苹果。

它俩不但空手而归，还成了落汤鼠，真是聪明反被聪明误。

总有办法（4）

一天，阳光明媚，小鸭子一摇一摆地准备去游泳，一不留神，掉进了大坑里。

“啊——”小鸭子大叫，它不停地往上爬，可是都没有成功。小鸭子大声呼救，被正打算春游的小熊，小象，小猴听见了，它们急忙跑过来，找到了小鸭。

它们看着掉在坑里的小鸭，心里十分着急。互相看了看，说：“小鸭，小鸭，你别着急，我们来救你。”小猴眼睛一亮，冒出了主意。它爬上了大树，找来一根木棍，用灵活的尾巴，钩住树根说：“小鸭，你抓住长木，我拉你上来。”可是小鸭没有手，用嘴咬住了长木，眼看胜利就快到手。小鸭咬不住了，“砰”的一声，又掉了下去。

大象也来想办法，它伸长鼻子想抱起小鸭，但鼻子还短了点。小熊说：“别着急，总有办法的。”过了一会儿，小熊拿起一个装满水的桶，往里灌水，说：“小象快来，把水灌满，小鸭就出来了。”不一会儿，小鸭就出来了，它十分谢谢大象它们说：“谢谢你，谢谢你。”

小鸭又过了开心的一天。

让座位（5）

一天，图书馆里很安静，小松鼠，小乌龟，小兔子在位子上看书。小刺猬来了。挑了一本书，左看右看，几乎所有位子上都坐满了小动物，只有小兔子旁边还有一个空座位。它悄悄地坐了下来。

正在小兔子入了迷的时候，身体一动，碰到了小刺猬，它一边揉着腰一边尖叫到：“呦，真刺人！”

小刺猬连忙摆摆手说：“对不起，对不起，你坐吧！”小兔子揉揉脑袋，感觉很不好意思。

就当小刺猬要走的时候，小乌龟叫住它，说：“小刺猬，你别走。我跟你坐，小兔子跟我换一个位子好了。因为我有坚硬的外壳。”

从此，只要是小刺猬来看书，小乌龟就热情地跟小刺猬一起看书。

爱心大桥（6）

从前，一座美丽的森林里住着许多小动物。

一天，小兔子要去拔萝卜，可是小兔子刚刚走到河边，就发现桥不见了，这是怎么回事？

原来，前几天大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下。所以桥也被冲毁了。

小兔子想了想，又返回去叫大象爷爷和长颈鹿姐姐帮忙。

很快，大象爷爷和长颈鹿姐姐都来到了小河边。长颈鹿姐姐“噗嗤噗嗤”地走到了对面，它把长长的脖子伸到河中央，大象爷爷把他那长长的`鼻子也伸到河中央，吸住长颈鹿的脖子。

小兔子小心翼翼地走了上去，就在这时，对面过来一只小刺猬，他也走上了“桥”。小兔子没看见小刺猬“嘭”地一声，重重地撞在了一起，小兔子痛的“哇哇”直叫。

小兔子看着小刺猬问：“小刺猬，你这是干嘛去呀，急急忙忙的？”

小刺猬回答：“我去看我外婆的。”

小兔子说：“那你先蹲下，我从你身上跳过去，这样就不会撞在一起了。”

小兔子停顿了一下说：“跳可是我的强项，你不会不相信我吧！”

小刺猬不怕小兔子跳不过去，蹲下身子，让小兔先跳过去。

小兔一跳，跳了过去，她们高高兴兴地走了，边走边跟大象爷爷和长颈鹿姐姐说；“谢谢你们，再见。”

就这样，小兔，小刺猬开开心心地过了河。

智救小鸭罗渝哲（7）

一天下午，小黄鸭去买菜，它边走边欣赏风景，没留心脚下有一个大坑，脚下一空，掉了下去。

“救命啊，救命啊！”小黄鸭一边喊一边使劲地拍打翅膀，但它还小，羽毛还未丰满，飞不起来，只站在原地纹丝不动。

在附近的大象伯伯，熊爷爷和猴子叔叔都赶了过来。、

猴子叔叔掰了一根长木棍，让小黄鸭抓住。眼看就要成功了，小黄鸭力气不足，滑了下去。这样反反复复了好几回，结果出奇的一致。

大象伯伯指指自己的鼻子说：“我有办法。”大象伯伯伸长鼻子，想把小黄鸭卷起来。万万没想到，鼻子不顶用，竟然不够长。小鸟着急的飞来飞去，大象伯伯也叹了口气。

这时，小黄鸭说：“猴子叔叔，能帮我倒点水吗？我口好渴。”

“水？”熊爷爷眼睛一亮，连忙找来水，一点一点地放到坑里，小鸭子也一点一点地浮了起来。

小鸭子得就了！事后，有许多小动物来问：“您是怎么想到的？”

熊爷爷笑笑说：“你们忘了吗？鸭子天生就会游泳啊。”

致命武器（8）

一个风和日丽的早上。鼠大和鼠二准备各做一个香甜可口的苹果蛋糕，可它们没有苹果，怎么办呢？

鼠大灵机一动说：“鼠二，你真是榆木脑袋——不开窍，摘苹果不就完了！”不一会儿两只活泼可爱的小老鼠扛着一根长长的木棍欣喜若狂地出发了！

它们刚来到苹果树下，简直不敢相信眼前的一切，竟然要通过高高的悬崖才能通到苹果树那里。这让鼠大和鼠二心惊胆战。鼠二胆小地说：“谁去摘苹果！”果不其然，鼠大一马当先：“鼠二，你坐在木板上保持平稳，我去摘，你等着！”话音刚落，鼠大冒着死亡的危险，踏着粗糙木板去摘苹果！鼠大小心翼翼地走了上去，鼠二高声喊到：“鼠大小心！”鼠大来到苹果树下面，它使了九牛二虎之力一蹬，还是难以拿到！终于，鼠大发威了，一连拿到了两个苹果，可惜的是一个不小心掉了下去！。

后面的鼠二急得好像鼠大要独吞一样，不管三七二十一地站了起来：“快，快给我！”鼠大急得像热锅上的蚂蚁团团转：“笨蛋呀笨蛋，你……你……快给我压住，压住啊！”砰！鼠大和鼠二一起打着滚摔了下去！谢天谢地的是它们只是屁滚尿流，并没有摔死。而苹果和做苹果蛋糕的美梦呢？早已泡汤了！

而此时两只老鼠正在森林医院里唉声叹气：“苹果真是致命武器啊！”

篇31：小学生看图作文

一天，阳光灿烂，万里无云，小猴高高兴兴地下山去玩。

走着走着，它看见一棵高高的桃树，上面结满了又香又甜的桃子，小猴馋得直流口水，连忙飞快地爬上去，摘了很多桃子下来，想带回家和妈妈一起吃。可是桃子太多了，它腰里夹，手里拿，捧了这个又丢了那个，它急得抓耳挠腮，满头大汗。小猴站在树下左思右想，绞尽脑汁也想不出办法把这些桃子带回家，急得像热锅上的蚂蚁。

这时小兔拎着一篮青草走过来，它看着万分沮丧的小猴说：“你怎么了？”小猴着急地说“我想把这些桃子都带回家，你能帮帮我吗？”小兔想了想，二话没说，递过篮子，解下腰带，小猴莫名其妙的看着小兔，小兔说：“还愣着干什么？快把篮子里的草拿出来帮我用腰带绑住，然后把你的桃子装进篮子里，不就可以轻而易举地拿回家了吗？”

小猴小心翼翼地把桃子装进篮子里，感激地对小兔说：“谢谢你，送给你几个桃子吧！”小兔笑呵呵地说：“不用谢，我们不喜欢吃桃子，我们只喜欢吃青草与萝卜，你赶快拎着桃子回家吧！”

小猴挥手与小兔再见，拎着桃子兴高采烈得回家了。

篇32：小学生看图作文

一个晴朗的日子，小猴到森林摘桃子。看见树上的桃子又大又红，不知不觉就摘了一大堆。这时，小猴心想：这么多桃子，怎么拿到家里去呢？小猴急得团团转，突然，它想到了老师教过它遇到困难要动脑筋解决。于是，小猴绞尽脑汁。可是，还是想不出来。

这时，小兔提着一篮草走过，看见小猴急得像热锅上的蚂蚁，就对它说：“小猴你怎么了？”小猴说：“这么多桃子，我怎么拿回家呢？”小兔连忙说：“别着急，我来想想办法。”它眼珠一转，想出一个运桃子的好办法。它把篮子里的草倒在地上。递过空篮子给小猴，让它装桃子。解下腰带，用腰带把草捆紧后，再往身上一扛。小猴对小兔说：“谢谢你帮我解决这个难题，我给你几个桃子吧！”小兔子说：“不用了，助人为乐是我应该做的。”然后，它们两个挥挥手道别了。

这个故事告诉我不论遇到什么难题，都要动脑筋思考。

篇33：小学生看图作文

星期天小刚写完作业后，就去河边钓鱼了。

他来到小河边看到清澈的河水，小鱼在水里自由自在地游来游去，小刚自言自语地说这下一定能掉好多的鱼，这下可要发大财了呀。

于是他就挂上鱼饵开始钓鱼了。

小鱼很狡猾都不来吃食，可是小刚还是耐心的等待，虽然被太阳晒得满头大汗，小鱼玩的又累又饿了，其中一条大鱼发现了食物，它就飞快的冲向鱼饵。只听啊，中计了呀，可它怎么挣扎都晚了。

小刚钓上了鱼，他高兴万分，太阳公公来祝贺，小花小草也来鞠躬祝贺了。

篇34：小学生看图作文

星期六，闫文宇到公园里去钓鱼。到了公园，他看到了：太阳笑容满面挂在天空中，蝉在柳树上欢快地唱着歌，还有连绵起伏的山。一大片树林，小鱼在河上欢快地游来游去。

闫文宇用鱼饵把小鱼引了出来，再用鱼钩把小鱼钓上来。

闫文宇钓了好几条鱼，你看闫文宇这次钓鱼，玩得多开心啊！

可是闫文宇还是依依不舍地离开了公园。

篇35：小学生看图作文

今天的天气真好！小鸭子乐乐去河边散步。走着走着，一不小心掉进了一个很深的土坑里。这可把小鸭子乐乐给急坏了。它扑扇着翅膀努力地想跳上来，可是不管怎样就是跳不上去。乐乐急得大叫：“救命啊！救命啊！”正在树上玩耍的小猴听到了就马上跑过来，捡起地上的一根树枝，伸进土坑。

土坑实在太深了，无论它们怎么努力，小鸭子乐乐就是抓不到树枝，乐乐急得哭了。这时小象过来找小猴玩。小猴头也不抬地对小象说：“小鸭掉在土坑里了，快来帮帮忙。”小象赶紧跑过来，看了看，把长长的鼻子伸进土坑，小鸭抓住了鼻子，小象把它轻松地拉了上来。小鸭对它们感激地说：“谢谢你们！”然后它们一起蹦着跳着，去河边玩耍了。

篇36：小学生看图作文

在一天早上，小灰鼠趴到一人家窗户上，发现餐桌上有一牙大西瓜，小灰鼠想把大西瓜搬回家吃，可是小灰鼠心想这么大的西瓜，怎么才能搬回家呢？

小灰鼠想了一个办法，它去叫他的同伴小棕鼠。可是小棕鼠太懒了，不想背这么大的西瓜，小灰鼠又想了一个办法，正好小棕鼠喜欢贪吃，它问小棕鼠问：“你愿意和我一起把这个打西瓜吃完吗？”小棕鼠很乐意地点点头，说：“好啊，好啊！”小灰鼠和小棕鼠很快乐地一起把这块大西瓜给吃完了。小棕鼠想了一种办法，我们可以玩跷跷板，于是，它俩一人站一边，开心地玩耍起来。

篇37：小学生看图作文

小学生看图作文

秋姑娘的落叶

烈日炎炎的夏天过去了，凉风习习的秋天来到了我们的身边。金黄色的树叶从树枝上一片一片地落下来。风把树叶吹到了清澈的小河里、美丽的花园和果实累累的果园里。

小蚂蚁要搬家了，这本来是一件开心的事。可是小河拦住了他搬家的路。怎么办呢?小蚂蚁急的团团转。小蚂蚁看见不远处有一片大的叶子，突然，他灵机一动，开心地说：“哈哈，我们可以把这片大叶子当成船送我们过河了!”于是，他们安全的过了河。

小老鼠要出去找吃的.给他年老的奶奶吃。忽然天上下起了倾盆大雨，小老鼠想坏了，今天可能晚点才能到家了。它又想：年老的奶奶在家呢?我一定要快点找到遮雨的东西。于是，小老鼠左看右看，发现离自己不远有一片巨大的叶子。他想：我可以用这片巨大的叶子遮雨。

小朋友，你们怎么想?恩，没错。小老鼠就用这把“大伞”遮雨，他拿着“大伞”出去找吃的去了。

果园里，小刺猬也用叶子做“大扇子”扇风。

他们都很感谢秋姑娘送来的大叶子。

篇38：小学生看图作文

一个春暖花开的日子里，在碧波荡漾的小湖边，湖边的草地绿茵茵的，在一颗高高的大树下，有四只小猴在快乐的玩耍皮球。

突然球被踢到湖里边了，它们玩不成了，皮球在湖里飘来飘去，它们伸手够不着。小猴子们非常着急，它们七嘴八舌地议论着，看能不能商量出一个好办法。

这时，其中的一只小猴特别聪明，它爬上了树，仔细地观察了一下，它动脑筋想呀想，终于想出来了一个好办法，它说：“你们快上树来，我有一个好主意。”它让猴子一个接着一个从树上往下掉，这样刚好最下面的猴子能捞到皮球。就这样它们顺利的捞起了皮球。

它们又能够开心的玩耍了。

篇39：小学生看图作文

风和日丽的早上，猴宝宝带着猴妈妈来到小河边，猴宝宝快乐的从河边跳到另一边。

它们一起又来到了小山旁边，这时，猴宝宝迫不及待的爬上小山并向妈妈招手，妈妈对着猴宝宝说：“一定要小心点啊！”

猴宝宝和妈妈一起又来到了一棵大树旁边，猴宝宝说我能爬树，它快速的爬到树上对妈妈说：“你看我棒不棒”，妈妈在树下微笑着鼓励猴宝宝说：“ 加油，加油。”

猴宝宝看都没看就抓住蛇尾巴，开始荡秋千，猴妈妈急得满头大汗双手抱头。

就在这一瞬间，蛇突然张开了大嘴，向猴宝宝猛扑过来，猴宝宝吓得满头大汗双手松开从树上掉下来这时猴妈妈紧紧抱住小猴子赶快离开了。

篇40：小学生看图作文

一个阳光明媚的早晨，猴子妈妈带着小猴在公园里散步。

小猴看见了小河，就对妈妈说：“妈妈，你看我能跳过小河了。”妈妈心里美滋滋的。

小猴又看见了一座小山，就对妈妈说：“妈妈，你看我能快速的爬过小山了。”妈妈脸上带着微笑看着小猴。

小猴又看见了一颗大树，它快速的爬上了树，对妈妈说：“妈妈，你看我能爬上树了。”妈妈乐的笑哈哈。

这时小猴看见了一个绿绳子，它抓住绿绳子开始荡秋千了。妈妈忽然发现这个绿绳子是一条蛇，妈妈吓得一头冷汗。

突然这条蛇张开了大嘴，向小猴咬去，小猴松开双手，从树上跳下扑到妈妈的怀里，可真把小猴和妈妈吓坏了。

篇41：小学生看图作文

一天中午，太阳公公火辣辣的挂在天空中。小熊胖胖出来到绿油油的草地上放风筝。没多久，天空中的风筝就挂在树枝上了，胖胖伤心地坐在地上哭着说：“我的风筝挂在树上了，谁快来帮帮我吧！”它哭得正伤心的时候，长颈鹿白白走了过来，胖胖高兴地说：“你能帮帮我吗?你的脖子那么长可以够到树枝。”白白说：“好呀！我很乐意帮你!”小熊胖胖说：“我妈妈说过，如果风筝给弄丢了，就不让我回家了。 ”白白赶忙安慰说：“别急别急，我一定帮你取回来。”白白立刻就帮胖胖的风筝够回来了。

小熊说：“白白我们交个朋友吧！明天咱们一起放风筝，好吗？”白白很爽快地答应了。

篇42：小学生看图作文

一天，阳光明媚，小明和小红相约一起去公园里游玩。

当他们走进公园后，首先看到了一排排松树矗立在道路两旁，像排列整齐的战士站在那里似的，那么威武雄壮。他们哼着小调开心地再往前走，不久各种各样色彩缤纷的鲜花展现在他们面前，香气迷人，美丽极了。这时，小红情不自禁的伸手想要去摘花，小明看见了急忙说：“小红，不要摘，爱护花草，人人有责。”小红听了赶紧就把手缩了回来说：“对不起，我错了，我以后都不会再采摘花草了，我一定做一个爱护花草树木的人。”

这时，蝴蝶在空中翩翩起舞，花儿开的更鲜艳了，好像是在夸赞他们都是好孩子。

篇43：小学生看图作文

一天放学后，小亮、小华和小红在一起玩皮球。

突然，小亮使劲一踢，把皮球踢得无影无踪了。他们找了很久，最后，在一个很深很的树洞里找到了皮球。小华刚伸手想去拿，但是树洞太深了，够不着。他说：“要不你们拉着我，我往下一点试试”。这时，小亮阻止了他，说：“小心你自己也会掉下去”。小红突然拍手一笑，说：“我想到办法了，咱们往树洞里倒些水，让水把皮球浮起来，到时我们就可以拿到皮球了。”小华和小亮也赞同。

于是，他们又是提桶，又是打水，不一会儿皮球就从树洞里浮上来了。他们拿了皮球，又兴高采烈地玩了起来。

篇44：小学生看图作文

作者：梁一航 巨野县南关小学三年级六班

一天，小老鼠和小猪碰到了一起，小老鼠看到小猪呆头呆脑的样子，就开始嘲笑它：“大笨猪，别看你个头大，但是你脑子笨身体又脏，走到那里都被人嘲笑，人类常说笨的和猪一样。你看看我个头小小的聪明机灵，连大象都不是我的对手，人类很喜欢我把我排在十二生肖的第一位，而把你排在了最后一位，所以你以后就该听我的，有什么好吃的先让我来吃。”小猪听了很不服气的说：“谁说老鼠排在十二生肖的最前面，我只知道过完猪年才是鼠年，我一直排在你前面才对。”小老鼠说：“你不信听我给你背背十二生肖，子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪，你听听是不是你排在最后。”小猪说：“谁知道你背的对不对，咱们去找小花猫评评理，你敢吗”。“去就去谁怕谁啊!”小老鼠理直气壮的说。

小猪和小老鼠来到了小花猫家，小花猫刚睡醒觉肚子正饿着呢，突然发现一只小老鼠向它走过来，小花猫一下扑过去抓住了小老鼠把它吞到了肚子里，小朋友们你们说谁更聪明。

篇45：小学生看图作文

广东省肇庆市端州区 厚岗小学六(2)班 卢舒曼 一年一度的教师节快到了，送些什么礼物给老师呢?贺卡、钢笔、笔筒……这些礼物年年都送，太没新意了。小云决定要送一份与众不同的礼物给老师。

教师节那天清晨，天空才微微发白，小云早早就背着书包，一蹦一跳地向学校走去。突然，一阵清香扑鼻而来，小云沿着清香的方向走去。她发现一个美丽的地方，开满了美丽的鲜花。小云眼珠子一转，不如摘束鲜花送给老师吧!小云精心挑选了几朵野菊花，有黄菊、紫菊……小云捧着菊花，笑眯眯地走回学校。她边走边想起老师给同学们上课时的认真，对同学们和蔼可亲，对学生从不偏心……顿时感动极了!

记得那一次，成绩一向很好的小云，因为粗心在一次测验考砸了。老师居然没有批评她，而是耐心给她补课，使小云成绩有了很大的提高。小云打心底里感激老师。

想着想着，不知不觉就来到了学校。现在时间尚早，同学们还没到校。小云就悄悄溜进教学楼，来到办公室前。怎么才能把菊花送进办公室里呢?小云发现办公室的窗没关好，还好她班的班主任王老师的办公桌在窗旁。办公桌上放着一本语文书，上面还放着一副老花眼镜，一瓶“红岩牌”墨水，一个笔筒，上面插着许多文具，旁边还有一个地球仪，一个台历翻开着，“九月十日”的字样，红得夺目。菊花插在哪里好呢?小云再一次扫视老师的桌面，啊!有了!就插在笔筒上吧!小云想：菊花代表顽强、无私的精神，老师看见了一定喜欢!

阳光照了进来，照得菊花发亮，窗外的牵牛花好像正在歌颂这个庄严的节日，正在赞美全世界老师的辛勤劳动呢!

老师，祝您节日快乐!

篇46：小学生看图作文

辽宁省阜新市 新华小学六年一班 田野 一个寒风剌骨的早晨。

车站候车室里，立着一个十分醒目的大牌子，上面“母子上车处”五个大字格外耀眼。

可在牌子下却站着许许多多的大男人，他们一个个面无表情，装出若无其事的样子在那儿等车，实在让人气愤。

你看，站在牌子下的第一个人，他长得很富态，手揣在兜里，目空一切。这个人好象是个领导干部，他闭着眼睛，站在“母子上车处”的牌子下，看样子十分“沉着冷静”，可他心里却十分紧张。可能是因为怕看到熟人，认出自己，丢了面子。可他完全没有考虑到，他给别人带来的不便与麻烦，真是自私。

再看第二个人，他穿着军大衣，戴顶“大盖帽”，好象是个军人。可你看他眯着眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼着小曲，好象在想心事。其实，他正在想着如何打“退堂鼓”，但他看见前面那几个人“理直气壮”地站在那儿，也就与他们“同流合污”了，反正有人和他在一起站着，面子上也说得过去。

第三个人象个知识分子。他穿着一件时髦的羽绒服，脚蹬一双油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴着一幅眼镜。他个子很矮，尽管眼镜上蒙了一层雾气，他也不擦，不知为什么?

第四个人最可笑，他为了不让别人认出他来，索性戴上了个大口罩，可是眼睛里却掩饰不往内心的不安。

还有……

此时，在“母子上车处”牌子另一侧，站着一位中年妇女。她头系围巾，臂挎皮包，怀抱孩子。因为“母子上车处”的位置已被这些人站满了，她只好呆在旁边。她

篇47：小学生看图作文

小学生看图作文推荐

看图写作，是小学神初级的写作的基础，下面为大家推荐几篇小学生看图作文，一起来看看吧

小学生看图作文

老奶奶回家

星期天，小刚和小军写完作业出家门玩打仗的游戏。小刚和小军手里拿着棍子正在追跑，前面走来一位刚买菜回来的老奶奶。

小刚追上小军，大喊：“往那里跑，吃我‘老孙’一棒!”小军猛地一回身，没料到这一刹那竟把老奶奶的菜篮子撞翻了。老奶奶一着急，还没来得及喊“小心!”菜蓝子就失手掉在地上，还差点被小军撞倒，老奶奶生气地说：“你们这两个孩子怎么在胡同里追打呢，瞧瞧，把我买的菜都碰掉了……”

小刚小军都傻眼了，看着满地的菜和生气的老奶奶吓得不知该怎么好。还是小军脑子快，他给小刚使了一个眼色：快溜吧。

小刚正要和小军拔腿溜走，忽然想起雷锋叔叔大雨天送老大娘、背小孩的事。小刚想：雷锋叔叔不认识那位大娘，赶回营房的路上还绕道冒雨送大娘，我们不小心把老奶奶的菜蓝子撞翻了都不肯捡起来吗?小刚连忙拉住小军说：“咱们别溜了，快帮老奶奶捡菜吧。”小军脸红了。于是，他俩对老奶奶说：“对不起，老奶奶，我们不该在胡同里玩这种不文明的游戏，我们帮您捡菜吧。”说完，他们把滚在地上的白菜、西红柿和土豆都装进菜蓝子里，还把沾上泥的弄干净。老奶奶笑了说：“你们认错就好了。”小刚和小军用棍子挑着菜篮子送老奶奶回家了。

公园的角落

今天，天气格外晴朗，万里无云。我们怀着愉快的心情到公园去玩。

进了公园的大门，这里的人可真多，男女老少，川流不息。我们顺着弯弯曲曲的甬道来到了公园的一角。

这里游人稀少，显得很宁静。远处，连绵不断的山峰倒映在平静的湖水中，显得更加青翠。这时，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面，立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，湖上像撒满了珍珠一样。微风一过，湖水又恢复了平静。湖边的几片荷叶，是那么绿，又给湖水增添了几分姿色。

随着一阵清脆的欢笑声，从玉带桥下划出一只小船，缓缓地驶向了远方。这座汉白玉雕砌的小桥，桥面宽敞，栏板上刻着的飞禽走兽就和真的一样。两个游人正在凭栏远望，兴高采烈地议论着这美丽的.景色。

从白玉桥下来，顺着弯弯曲曲的甬道，来到山顶的小凉亭。凉亭的周围是郁郁葱葱的柳树和奇形怪状的假山。凉亭顶上飞檐翘脊，六角高耸，屋脊上还刻着龙和一些怪兽。金黄的琉璃瓦在阳光下闪着金光。凉亭里面有六根朱红的大柱子，要两个人才能抱得过。房梁上还刻着精美的图案，真是巧夺天工。凉亭中还有一张圆石桌，两位年过半百的老人正在下棋。他们正杀得难分难解，真是棋逢对手，将遇良才。

站在凉亭里，俯视整个公园，这里的山，树，楼阁，不都是劳动人民用自己的血汗换来的吗?这里的一草一木是那么美，真是：舟行碧波上，人在画中游。

等候妈妈

在一个风雨交加的傍晚，我穿着雨衣，拎着雨伞和套鞋来到了32路汽车站，等候妈妈。

天色渐渐暗下来，雨也越下越大，豆大的雨点不断地打在我的头上。风怒吼，雨滂沱，我焦急地等待着妈妈。今天一早，妈妈就去上班了，连早点也没吃，妈妈为了单位的工作，不顾劳累，我也应该支持妈妈的工作。我模模糊糊地看见远处出现了一丝亮光，心想：妈妈肯定乘这辆车。车子靠站了，可下来的并不是妈妈，我有点懊丧了。路旁的街心公园也已关门了，那些花草在风雨的袭击下不停地摇晃着，水在地上汇成了一条小溪。

又来了一辆车，可这回仍跟第一次一样连妈妈的人影也不见，我的脚已经站麻了，手也酸了，可我还是站在汽车站旁等着，等着……

街上的行人已经很少了，天也暗了，人们也许已经吃好晚饭了，在电视机旁观看电视节目。我心中呼唤着：妈妈你怎么还不回来，你已经工作了12小时了，女儿此时在车站等您呢!

过了好一会儿，又来了一辆车，第一个下来的正是妈妈。我高兴极了，妈妈非常惊奇，问我：“你怎么会来的?”我说：“妈妈，我是来接你的呀!”妈妈听了我的话非常高兴，我同妈妈一同回家，消失在雨夜中。

篇48：小学生看图作文

这一天，小鸡吃饱了，鸡妈妈就带它到河边去散步。这时一只小鸭游了过来。

鸡妈妈看见了，对小鸡说：“你也下去游泳，看小鸭游得多开心。”小鸡说：“妈妈，我不敢下去，怕淹死了。”小鸡吓得腿都发抖了，还拉了一坨屎。鸡妈妈气极了，拍着翅膀说：“你不下去，我就不要你了。”小鸡吓得大声哭起来。这时小鸭游过来了，它大声对小鸡说：“小鸡，你就下来试试吧。”鸡妈妈看小鸡往后退，抬起脚来一下把小鸡踢到水里。小鸡在水里一边扑腾一边大叫：“救命呀！救命！小鸭子快来救我呀！”

小鸭子连忙向小鸡游过去，这时鸭妈妈也游过来了。它们一起把小鸡救到岸上。鸭妈妈也上了岸，它对鸡妈妈说：“你怎么能让小鸡下水游泳呢？”鸡妈妈不服气地说：“那你怎么让小鸭游泳呢？”“因为我们就是生活在水里的，你们就是生活在陆地上的。”鸭妈妈耐心地说。“你看，我们的脚上有一层薄薄的膜，这叫脚蹼，是专门用来划水的。”鸭妈妈一边说一边抬起脚来让鸡妈妈看，“你看，你们的脚上只有几个爪子，没有膜。”小鸭也连忙说：“对不起，鸡妈妈，我不知道你们不会游泳。不应该叫小鸡下水的。”鸡妈妈这才后悔刚才自己做的傻事，差一点把自己的孩子淹死了。它惭愧地摸着小鸡的头，眼里闪着泪花，心里像刀刮一样，对小鸡说：“孩子，对不起，妈妈差点害了你。”小鸡扑到妈妈的怀里，紧紧地抱着妈妈。

篇49：小学生看图作文

当第一缕金色的阳光洒满了大地，世间万物便从沉睡中醒来。鸟儿开始放声歌唱，蝴蝶开始展现自己优美的舞姿。早晨，总是这样的和谐、美好。“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去，蝴蝶也不再飞舞。车上跳下来一个人，只见他身穿蓝色工作服，头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟，肩上扛着一柄利斧，向森林里走来。他走到一棵大树前，高挽起袖子，抡起了他那散发着银光的斧头，身体向前一倾，使劲向树干劈去。大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了。随后，树木在他的利斧下一个接一个的倒下，那“轰轰”的声音，不正是树木在临死前的痛苦的呻吟吗？可不管树木有多疼，那伐木工也不会知道。那伐木工悠然自得的笑着，依然在砍伐树木。随着森林的消失，动物们开始争先恐后地逃走了，它们好似也在诉说着：我们的家！这时，一只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的脑袋，并发出一声愤怒的鸟鸣：这木头里一定有虫……

这是语文书上的一幅漫画，讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为，提醒人们要好好爱护森林资源，不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长。可它们却异常狡猾，总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有虫的木头”。这是只“贪婪”之虫。“贪婪”之虫是由人们的贪婪心滋生的。人们太过贪婪金钱，不惜任何代价将树木化作金钱，揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了，可树木却急剧减少了；同时，这也是只“自私之虫”。它使人们不顾后果，只图个人利益，而不管他人的感受如何；这还是只“无知之虫”。它使人们不顾森林资源如何减少，也一如既往地乱砍乱伐，使得世界的树木的数量以惊人的速度下降！人们正是中了这几只大虫的诡计，它使人们不知道自己将要面临的灭顶之灾。从这方面看来，人类显得多么的无知啊！虽然人们在树木得到中了不少好处，但却不想将来该怎么办。这便使人们走向了“竭泽而渔”。森林为我们吸收了二氧化碳，呼出了我们人类所需的氧气，我们怎能恩将仇报，把树木置于死地呢？这未免也太残忍了吧？大自然是公平的，可人类还不知足，依旧砍伐树木。这迫使大自然使用自然灾害来威胁人们。人们总是抱怨大自然不公平，可是人们有想过大自然为什么要惩罚自己吗？我想没有，因为人们只顾自己的利益！假若人类与树互换，人类承受被砍伐的滋味，那时人们又会怎么想呢？

砍伐树木的人们，请你们停手吧。放下你们的斧头，拿上铲子一起来保护地球。让地球更好的造福于我们的子孙后代。

篇50：小学生看图作文

叮铃铃、叮铃铃一阵清脆悦耳的放学铃声打响了，小明和小红收拾好书包后，便一同愉快地走在回家的路上，唱着歌儿，讨论着回家作业。

突然，他们两人停住了脚步。小红伸出手指了指垃圾桶旁，一对枯萎的花草零零散散地堆在路边，还有半根香蕉皮留在垃圾桶外，散发着阵阵恶臭，路边的人不禁捂着鼻子跑走了。两人不禁从开心变成了惊讶，皱起了眉头，嘴巴撅了起来，小红对小明说道：你看，这么多垃圾，我们把它捡进去吧！小明应道：嗯！

小红连忙赶上前去，弯下腰，膝盖微微弯曲，准备把果皮、花草拾起来，她焦急地叫道：小明，快来帮帮忙呀！还愣着干什么呢？小明拍了拍后脑勺，心扑通、扑通地跳着，好像心中有只小兔子在蹦来蹦去，七上八下的，擦了擦额头上滴滴晶莹剔透的汗珠，暗暗想道：这样下去可不行啊，我也得出分力呀！说罢，他进入了沉思，眼珠子一圈圈地转着，突然间，小明灵光一闪，眼前一亮，闪着智慧的光芒，想出了一个好办法。

她放下书包，拉开拉链，从书包中拿了一张大白纸和一只削尖的铅笔。随后，便把书包放在一边，跪在地上，趴了下来，公整地写上了几个耀眼、明显的大字。而小红则弯下腰，伸出手，把果皮聚在一起，双手捧起一堆垃圾，放进垃圾桶里，反复做了几次，终于把周围的果皮垃圾都清理干净了，露出了久违的笑容。{望子成鸭的漫画作文500字}。

过了一会儿，垃圾桶好像变了个人，周围十分干净。小明拿起固体胶，贴在了垃圾桶上，上面写着文明——只差一步。叫人们要做一个懂礼貌、讲卫生的人。他们两人都扬起了微笑，为自己的成就而骄傲，给小明竖起了大拇指，小明手中则拿着一只铅笔，还双手张开，两脚形成一个八字形，嘴角微微上扬，开心的笑了。

篇51：小学生看图作文

在一个云淡风轻的早上，蔚蓝的天空中飘着一朵朵白云。可爱的小刺猬和它形影不离的好朋友小兔子约好在河边见面，要一起去果子！

小刺猬吹着口哨，哼着歌，走在山间的小路上。不一会儿走到了河边，河水很深，水流很急。好朋友小白兔就在河对岸，向它招手。小刺猬皱着眉头说：“这里没有桥，怎么才能过河呢？”小白兔大声安慰道：“不要慌，我们想想办法。”

小白兔一回头看见强壮的象伯伯在河这边洗澡，对岸有只长颈鹿阿姨在喝水。小白兔说：“有办法了，我们可以用象伯伯的长鼻子和长颈鹿阿姨的长脖子搭一座小桥。”小刺猬拍着手说：“，太好啦太好啦！”

小白兔问：“象伯伯和长颈鹿阿姨，你们愿意帮助我们吗？”大象和长颈鹿异口同声地说：“我们愿意帮助你们！”说完，它们用鼻子和脖子搭了一座弯弯的小桥。小兔子和小刺猬飞快地过了河，它们向大象伯伯和长颈鹿阿姨道了谢，蹦蹦跳跳地向果园出发了！

篇52：小学生看图作文

救青蛙（看图写话）救青蛙（看图写话）一天，放学回家的路上，小明听见有人在叫：“卖青蛙喽！卖青蛙喽！”小明走过去一看，看见贩子的前面放着一网箩活蹦乱跳的青蛙。小明想：青蛙是庄稼的卫士，怎么可以捕杀呢？他就对贩子说：“青蛙是捉害虫的能手，是农民伯伯的好帮手，不能把它杀了当菜吃。“贩子怒气冲冲地说：“你不买就走开！”小明看到贩子不听劝告就连忙跑回家把储蓄罐里的钱全都倒出来，跑回去把贩子卖的青蛙全都买了下来。他来到小河边把青蛙放回大自然。青蛙呱呱地叫着好像在说：“谢谢你！我们又可以捉害虫去了。”

篇53：小学生看图作文

一个阳光明媚的星期天，小明一家来到了郊外野餐。来到郊外真好啊！一望无边的天空中飘着朵朵白云，有时像几只白鹅在散步，有时像一只凶恶的恐龙……碧绿碧绿的草地上开着许多的花，有红的，有紫的……可好看了！小明和爸爸在河里捉鱼，他们用网兜住了一条大鱼，小明兴奋地大叫起来：“爸爸，你看，我逮到一条大鱼！”妈妈在花丛里采花，她被野花的香味迷住了。买卖坐在野餐布商吃着可口的食物，用手推着她的老花镜，看着他们感觉特别开心！郊外的景色真迷人，全家一起出来玩玩真是一件开心的事情。我也特别向往能够出去野餐！