小老虎探险_小学生作文[本站推荐]

第一篇：小老虎探险_小学生作文[本站推荐]

小老虎探险_小学生作文

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小老虎探险_小学生作文，欢迎阅读与收藏。

“妈妈，我想去非洲探险！”

“不行啊！你还太小了，不能去的。”妈妈回答。

“唉！”小老虎叹了一口气，心想：“为什么我不能去非洲呢？对了！我可以自己制作一个热气球，飘到非洲去呀。”

第二天，小老虎早早起床了。他来到地下室，把做热气球的材料都拿了出来，开始做起气球来，一直做到了中午。

就在这时，他听到妈妈在大声喊他吃饭：“小老虎，出来吃饭了！”小老虎赶紧把热气球藏了起来，回答道：“来了来了！”

小老虎一脚把门踢开，问：“怎么啦？妈妈，干嘛发那么大火？”

“我叫你来吃饭，叫了好几声你都没回答，只好来地下室找你了！”妈妈有点生气地说。

“我知道了！”小老虎赶紧跟着妈妈上楼吃饭了。

刚吃完，小老虎又回到地下室接着做热气球。到了晚上，他终于把热气球做好了！小老虎心中一阵狂喜：“我终于可以去非洲旅行了，但是明天得一大早出发，要是不小心的话，会被妈妈发现的，只好再忍一晚上了！”

这个晚上，小老虎坐立不安，因为他一想到即将到来的非洲探险，就兴奋得睡不着觉。

好不容易熬到了早上，小老虎给爸爸妈妈留了张字条：“爸爸妈妈，我去非洲了，不久就回来，你们好好照顾自己。”然后，他赶紧把热气球充足了气，把吃的、喝的、穿的、用的都放到了上面，就乘着热气球出发了。

一路上，小老虎一边欣赏着沿途美丽的风景，一边观察着去往非洲的道路，他得意极了，自言自语道：“我长大了！”

小老虎乘着热气球飘啊飘，它飘到了非洲最大的沙漠——撒哈拉沙漠。小老虎看着脚下的`细沙，再看着前面辽阔无垠的沙漠，心里渐渐有些不安起来：“不应该不听妈妈的话呀，要是听了，就不会有现在的结果！”

小老虎害怕得哭了起来。

小老虎哭了一会，心想哭也不是解决问题的办法，而且他带的水早已经喝完了，所以现在必须下降去地面上找水。

就这样，气球降落在了沙漠上。

小老虎走在滚烫的沙子上，脚被烫得疼痛难忍。走了大半天，好不容易找到了一口井，他先把自己带的水壶装满，又喝了个饱，然后继续往前走……

小老虎边走边想：我得赶快走出这片沙漠，还得想个办法对付那些可能出现的凶猛的野兽。

小老虎飞快地奔跑着，他想赶快跑出这一片沙漠，可是沙漠太大了，短时间之内他是不可能跑出去的。

转眼就到了晚上，夜降临了，气温下降了，天上的繁星闪闪发光，这点点星光又给小老虎带来希望：如果我还可以继续坐热气球，一定要降落在草原上，这样就可以继续探险了。

小老虎的妈妈早上起来看到小老虎留的字条，心里非常担心，赶紧报了警。警察火速赶来，小老虎的爸爸妈妈赶紧把事情的经过原原本本跟警察讲了一遍。

警察说：“这件事情我们也无能为力，因为我们也去不了非洲呀！”

“唉！”老虎妈妈长叹了口气，“孩子，希望你这次能够平平安安！你可要快点回来啊！”

再说这时的小老虎已经返回出发点，找到了热气球，他准备把热气球修好，继续乘着它旅行！

突然，身后传来一声吼叫：“吼……”把小老虎吓了一大跳，“怎么？沙漠里还会有狮子？怎么可能？”他没来得及多想，径直往前冲，跑了老远才敢回头看：原来是只野兔！那只野兔见小老虎被吓跑了，还在后面暗自发笑呢！

只见小老虎转身一个黑虎掏心，直扑兔子心窝。那只野兔还真是帅不过三秒，就被小老虎终结了。

“啊呀！太好了！今晚有吃的了！”小老虎高兴了。

他又找来许多树枝，从自己的“百宝箱”里找出打火机把树枝点燃，然后把那只帅不过三秒的野兔放到火堆上烤了起来。

不一会，兔子烤熟了，小老虎吃得满嘴流油，吃完就倒头呼呼大睡，他太累了。

经过一夜的休息，第二天早上，小老虎起来后精神饱满，他接着把昨天没修好的热气球修好了。

“我已经学会捕猎了！”看了看昨晚吃剩的兔子残渣，小老虎很开心，“终于可以去大草原啦！”此时的他心里异常激动。

小老虎乘着热气球一路飞行，终于来到了非洲大草原上空，那里绿草如茵，树木葱茏，无边无际的大草原上有成群结队的斑马，有美丽的弯角大羚羊在悠闲地吃草……

一抬头，还有那湛蓝的天空……

这一切，把小老虎看得如痴如醉。

他的热气球正在逐渐下降，绕来绕去，快把小老虎转晕了。好不容易着地了，坏了，他这才发现自己降落在一处狮子的领地上！

小老虎吓了一跳，赶紧重新驾驶着热气球离开了。后来，他几次降落热气球，发现那里都有危险。

现在，小老虎有点想家了：“我想回家！”

他驾驶着热气球往家的方向飞去，经过几天几夜飞行，终于到家了，此时已是深夜。

“咚咚咚……”随着一阵急促的敲门声，“谁啊！这么晚还在敲门？”屋里传出爸爸的声音。

等老虎爸爸把门打开后，发现是小老虎站在门口，说：“你可终于回来了！”

“你可把我们担心坏了，以后可不能再这样！”妈妈紧跟着从房间里出来，一把抱住了小老虎不松手。

“对不起，爸爸妈妈！以后不经过你们的允许我是不会独自出去的！”小老虎愧疚地说。

第二天一大早，小老虎像往常一样去上学了。日子一天天过去，小老虎一家的生活又恢复了往日的平静。

更重要的是，从此，小老虎再也没有想过自己要出去探险的事了。

第二篇：雨林探险小学生作文

雨林探险小学生作文

雨林探险小学生作文1

今天，我的心情非常不好，不知道怎么回事，突然有一个大坑我一不小心掉了进去。

我醒来，我发现我在一个名叫“猎鹰”的探险组织，这里是他们的总部，我拿上了“斗士mk了”“解放者”等枪，我就进了“穿越门”来到了亚热带雨林，雨林全都是参天大树，树枝上挂满了长长的藤蔓，到处都是雨后的气息，我能在这里闻出危险的气息。

忽然，我感到我旁边有东西，我静静地拿出“AK47”突然一个90度转身向那边瞄准过去，我发现那其实是一只野猫，我把它当成了蛇，紧张的'不得了。

在这看似安全的地方，其实危险无处不在。我向前走去，我忽然发现一座千百年木桥，走上去，摇摇晃晃，旁边的峭壁上全是尸体，我旁边忽然跳出一大群食人鱼，向我扑来，我马上拿出了“激能——X”突击步枪向它们扫过去，它们一个个凶神恶煞，把我吓了个半死，但我马上又清醒过来，我拿起枪边跑边打。突然“砰”的一下木桥断了，在最后的时刻我用尽全身力气，纵身一跳成功到对面。等我回过神来，面前又是一道更高的坎，在我的面前有无数条青蛇！我心想着这下完了，全是蛇！这下死定了。

我忽然想到老师给我们说过，热牛奶的香味可以将蛇引开，我马上将包里的热牛奶拿出来，旁边有一条小路，我就静静的走到那条小路上把热牛奶放在那里，然后打开背包，拿出“雷神之锤”想那些爬过来的蛇射去。果不然，打草惊蛇！没有被我打死的蛇都被我的枪声吓跑了。

我呼叫总部，打开穿越门，我回来了。忽然一声巨响，我就从总部回到了刚刚的小路上。

小朋友们，遇事需冷静，有时老师给我们讲的课外知识该用到时也能用到。

雨林探险小学生作文2

三个孩子，一个背包，一顶帐篷，我和雨佳姐还有小达就上路了，去往幽深潮湿的雨林探险。

因为我们三个人都年纪还小，也并没有什么丰富的经验，而那些茂盛的灌木丛，高大的，独木成林的榕树和各种各样的昆虫吸引着三个孩子一步步往深处走去，全然不知那藏在身后的危险越来越近……

一只饿了好几天没吃饭的鳄鱼正在树的旁边。与我们就差几米的距离的地方，恶狠狠地盯着我们三个呢。警觉的雨佳首先发现了鳄鱼，她吓得刚要尖叫，被小达制止了，他叫我和雨佳：＂你们两个，快跑吧，不用管我，我自有对策！＂生死关头逃命要紧，我拉着雨佳姐的手拼命往前逃去，我们躲到一块大青石后面偷偷往前看去，不经意间我似乎看到雨佳姐的眼泪在眼圈里打转。她这么坚强的姐姐，居然带着哭腔来问我：“小达他能行吗？＂我强装镇定说：“没有事儿，一定没事儿的`，硬拼不过可以智取嘛。＂

正在这时只见小达掏出飞刀，对准鳄鱼投了过去，说时迟那时快，只见飞刀正中鳄鱼头部，鳄鱼痛得落荒而逃。

我和雨佳姐看安全了，便从大青石后面跑出来，跑向小达。小达开心的笑着。汗水顺着脸颊流下来，就连长睫毛上也挂着晶莹的汗珠，把他衬托得更加帅气了。我问他＂小达，你是怎么把鳄鱼引到那边去的？＂他的眉毛扬了扬，对我笑了笑，＂咱们不是带了块腌牛肉吗，我把牛肉扔了出去，鳄鱼去捡，我一刀飞过去就击中了它！＂＂哇塞！你好厉害啊＂我和雨佳赞叹道！“当然了，我从小习武，苦练飞刀本领，小李飞刀是我的偶像呢，我要没两下子怎敢带你们出来探险呢！＂他自豪地说！聊着聊着我

突然想起了一件事，牛肉喂了鳄鱼我们吃什么呀，小达手一挥说，＂走，跟我上树掏鸟蛋去，这里还有肉质不错的锦鸡呢，来，我来教你们如何用飞刀……＂

小达在捡拾干柴，我和雨佳坐在火堆旁，看着火堆里烤着的滋滋冒油的野鸡，吃着已经烤熟的鸟蛋，边吃边聊，我们约定每人写篇日记，把这次探险经历写下来，还相约假期再来一次探险呢！

第三篇：《小老虎》教案

湘版美术二年级下册《小老虎》教学设计

执教者：陈晓兰

教学目标:

1、知识与技能：掌握老虎的基本形象特征，制作纸质小老虎。

2、过程与方法：通过尝试制作老虎，让学生注意掌握老虎的形态和大小比例。

3、情感态度与价值观：培养学生善于动脑和善于想象的能力。

教学重点:模拟布老虎制作方法，手工制作一只纸质老虎玩具。

教学难点:手工制作一只纸质小老虎玩具。

教学设想:本课主要是让学生通过欣赏小老虎的艺术形态，让学生体会制作纸质老虎的乐趣，从中锻炼自己的动手能力。制作过程中的缝合过程有一定难度，需要老师在旁指导。缝合完成后学生可以发挥自己的想象力添加、装饰小老虎，比一比谁的小老虎更有特点。

教学准备:音乐、课件、卡纸、剪刀、订书机、胶水。

教学过程:

一、课前延伸

搜集资料。

二、课内探究

1、听歌曲导入，用多媒体播放《两只老虎》，导入揭示课题。

2、出示布老虎实物，介绍布老虎。

师：布老虎在我国古代就是已经流传的工艺品，它又是很好的儿童玩具，在中国人心里，老虎是平安吉祥的象征，至今一直受到人们的广泛喜爱。

3、欣赏布老虎的色彩和造型特征。

色彩：以黑色、黄色、红色为主体颜色，再配以白色、绿色、蓝色等等。

4、小训练：请学生在折叠好的卡纸上用黑色笔画出小老虎的外形，要求构图饱满。

5、教师点评小训练作业。

三、细节处理

1、图片对比欣赏，找出布老虎的共同特点。

2、找出布老虎的不同特点。

3、找出威威虎的不同表现方式。

四、小结方法

1、教师讲解示范小老虎的制作过程。

（1）描画外形（2）剪制（3）装订（4）填充。

2、学生制作。

五、自主表现

根据老虎主体颜色选择适当不同颜色卡纸剪贴五官。

六、展示评价

1、学生带着自己的小老虎上台展示、自评、互评。

2、教师总结。

第四篇：小学生作文：山林“探险”

小学生作文：山林“探险”

小学生作文：山林“探险”

今天太阳感冒了躲在家里没出门，天气不冷不热，是个野餐的好天气。一大早，我、妈妈、陈润怡等一行十一人来到了“涵田”度假村野餐。于是，我有了一次“山林探险”的经历。

吃完中饭，我们几个小伙伴决定去山林探险。河水拍打着岸边，发出“哗哗”的声音，好像在为我们加油，鼓劲。山林公公用小蜜蜂引诱我们进入山林。只见一只小巧可爱的蜜蜂停在香艳的花上，它披着黄色的，带有黑色条纹的袍子，此刻正用它的“吸管”嘴允吸着花粉。我想：“它那么认真，那么陶醉，一定能酿出香甜的花蜜。

包别了小蜜蜂，我们继续向前走。忽然，润润叫起来：“快看，这里有山笋！”我向润润指的方向看去。“哇，好可爱呀！”我惊叹道。一棵棵山笋宝宝挺直了身子在欢迎我们的到来。它们穿着一身深绿色的外衣，外衣上的花纹让它们显得更精神„„正当我们仔细欣赏的时候，突然听到下面传来这样的声音：“我们折一根当武器吧！”我吓了一跳，往下一看，只见史以恒每人手里都拿了山笋。看着那已经失去生命的小山笋，我既心疼又气愤：可怜的小生命！我真想对他们讲，假如你是山笋，被拔了，难道不疼吗？

跟小山笋说再见后，我们继续往上走。“咦？山上怎么还有游泳池？”我蹲下身摸了摸水，还有点冷。再仔细看去，“哇，池底砖都看得清清楚楚，还真是清澈见底！”我和润润在池边找了张板凳坐下来聊起了天。我充满自信地说：“要是让我在这里游泳我一定敢，水那么浅，一手就能摸到底！”润润立刻反驳：“不！这样的水起码有120厘米，比我练游泳地方的水害深！”我听了不作声了，只在心底留下一个问号：到底谁说的对呢？

这次的“山林探险”真有趣。

第五篇：小老虎找朋友

《小老虎找朋友》

有一只小老虎要去找朋友玩。

小老虎来到草原上，看见一匹小斑马在吃草，就冲者斑马大吼了一声。小斑马给吓跑了。

小老虎又跑到山谷里，看见小猴子在树上荡秋千，就对小猴子哧了哧牙。小猴子一眨眼就跳到了另一棵树上。

小老虎很伤心，不明白小动物们为什么不跟他玩。

这时，大象妈妈拉着她的小象走来了，小老虎马上跑了过去，小象吓得直往大象妈妈身后躲。

小老虎很难过，他问大象妈妈：“大象阿姨，小动物们为什么都怕我，都不和我玩呢？”大象妈妈笑了笑，说：“交朋友态度要好一些，对朋友态度要友善一些。”听完后，小老虎友好的对小象笑了笑，说：“你好，小象！”于是，他们在一起愉快地玩了起来。过了一会儿，小斑马和小猴子也参加了他们的游戏，他们离大象妈妈越来越远。

突然，来了一只饥饿的大灰狼。大灰狼凶狠地对他们说：“我很饿，我想吃了你们！”大灰狼看见小象胖胖的，就向小象扑过去，小老虎冲上去和大灰狼搏斗，他勇敢地跳到大灰狼背上，用他的小尖牙咬大灰狼的背，大灰狼痛的嗷嗷直叫，拼命甩下小老虎，跑掉了。

小动物们都关心地围了过来，问：“小老虎，你受伤了没有？”小老虎说：“我没事，谢谢朋友们！”朋友们高兴地把小老虎抛到了空中。

小老虎说：“有朋友真快乐啊！”