第一篇：2010期末楚庄小学学校工作总结
2010-2011学年上学期学校工作总结
吴家堡镇楚庄小学
2011.1.15
2010-2011学年上学期学校工作总结
本学期的教育教学工作即将结束了，我校领导班子人员一起回顾了这学期方方面面的工作，并进行了总结如下：
一、学校工作的总体思路：深刻领会济南市教育局提出的“教好教会”、“学好学会”的总体要求，以及槐荫区教育局“质量与特色双轮驱动，全面提升教育整体水平”的上级精神，以课堂改革“四落实”模式为中心带动学校全局工作，以经典诵读这个学校特色为抓手开展班级活动。通过各项活动充分调动全校教师的积极性，激发老师们的工作热情，凝聚老师们团结成一家人，拧成一股绳的集体力量，也锻炼提高了老师们的各项教育教学能力。通过各项活动，让更多的孩子在不同的平台上展示自己，规范自己的日常行为，增强学生的自信心，提高班级整体水平。
二、学校党支部工作: 在闫书记的组织领导下，坚持每月的党员学习，及时发现党员在工作中起到的积极作用进行肯定，发现存在的思想问题进行引导疏通，号召党员时时刻刻严格要求自己，做群众的表率，起到榜样的作用。重视对入党积极分子的教育，两名积极上进的青年教师递交了入党申请书。
三、学校德育工作：我们努力地为孩子营造良好的成长氛围，坚持以提高学生的整体素质为核心，以爱国主义教育、集体主义教育为主线，以日常行为规范养成教育为抓手，以优化德育队伍建设为依托，组织活动教育学生。班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此，学校在指导的同时加强了管理与监督，做了大量的工作： 1.定期召开班主任例会，培训班主任。每周周一第三节定期召开一次全体班主任的工作例会，及时总结一周以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下下周的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导青年班主任如何正确处理突发事件。学校对班主任对工作进行了有效的指导。2010.8.27和8.28两天，学校闫书记和谢主任分别做了题为《有幸福感的班主任才能培育出有幸福感的学生》及《做一个幸福的班主任》的班主任培训报告，使各班班主任在新学期伊始更有信心的接手班主任工作。
2、定期检查班会课，我们学校每周二下午为固定的班会时间。校长室对班会课进行不定期巡视，督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。
3、狠抓养成教育，培养小学生良好的行为习惯。我们楚家庄小学是一所外来务工定点学校，好多家长忙着做生意，无暇照顾孩子，孩子没有良好的习惯，我们学校结合槐荫区启动的行为示范建设年活动，狠抓学生行为建设。具体做法如下：（1）全员参与，学习规范：开学初利用教职工大会时间，学校领导组织全校老师学习《小学生守则》及《中小学生道德行为规范》，规范学生首先从规范老师开始。各班班主任利用班会时间对各班学生进行教育，并将其张贴在教室内。本学期，我们学校制定了《楚庄小学一日行为规范》，更具体明确的对本校学生的行为进行规范。学校要求全校师生人手一份，认真阅读，并以致家长一封信的形势要求家长认真阅读，并按此要求学生认真遵守。（2）各班制定行为习惯培养目标：结合学校“四落实”课改的进行，每个班级根据本班实际情况制定了自己的短期行为习惯培养目标，下一步，学校将根据各学段的年级特点，将各个班的学习习惯定为坐、听、说、读、写、背。学校并以习惯牌的形式将每班的培养习惯挂在教室前，全校老师齐抓共管。（3量化评比 ：学校每天安排两名执勤教师，每天七点半到校，同每天的四名执勤队员一起检查学生的一日常规情况。每天下午将各班的量化分数公示并反馈到各班主任手中。学校量化减分情况实行实名制，责任到人。本学期，学校为每班建立了展示橱窗，橱窗里的固定板块“评比栏”每天都在展示着各班的优秀学生及优秀小学组，这种面向全校师生的展示激励学生在平时的学习中更规范自己的行为。（4）开展各项活动：本学期从十一月份开始，学校进行了“行为建设示范年”启动仪式。分期进行“文明礼貌小标兵”和“文明礼貌标兵班级”的评比，学校发动全校教职工去发现身边的文明礼貌标兵学生，并将自己手中的笑脸佩戴在他们胸前。通过各班主任的积极引导，校园掀起一股礼貌之风。
四、开展活动，提升学生思想道德素质
4、促进家校双向交流，学期初我校举办家长会，家长会上领导将学校工作向家长进行汇报，与家长进行交流。一年级班主任成功召开了一年级新生家长会，受到家长的好评。学校充分发挥家长委员会的指导和带动作用，本学期召开两次家长委员会会议，一次是学校会操比赛时来观看打分，一次是学期末的课堂教学“四落实”研讨会，都收到了良好的效果。
5、组织全体教师参与家访活动，并填写家访记录表，将家访情况及时反馈和总结，受到了广大家长和学生的欢迎，进一步密切了家校的联系，赢得了良好的社会效应。
四、学校安全工作：本学期加强了对校园安全的管理力度，增加了学校录像监控设备，加强对保安人员和传达人员的管理。坚持学校安全工作是头等大事的原则，继续完善各项规章制度和应急预案，加强防火、防震、防雷雨天气、防溺水的教育，做好饮食安全、消防安全和交通安全等工作，定期自查，及时排除各类隐患，确保校园和师生平安。通过听安全报告、法制报告、上好安全课、逃生演习、班会校会多种渠道，增强学校全体师生的安全意识和安全防范能力。学期初与全体教师签订了安全责任书，与每一位学生家长签订了安全协议，并利用升旗、校会、班会以及节假日前的时间，及时向学生进行安全教育。各种节假日都安排执勤老师到学校值班，确保学校财产安全。
五、学校教学工作：（1）狠抓教学常规工作，重视教学管理。建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。对学校备课、上课、听课、作业批改、测试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。努力提高课堂教学效率。本学期，由校领导和教研组长组成评价小组，定时间、定地点、定内容进行检查，做到每月一记录，每月一评比与学校绩效工资挂钩，并及时的反馈给老师们。（2）坚持开展听课评课系列活动。本学期，我校认真落实听课评课制度，采取集中听课与重点针对性听课相结合的方法。通过组织“听、讲、评”系列活动，为老师们研究教法，取长补短提供了一个很好的平台。学校共组织了四次集中听课活动，分别是10月份的每人一堂课和新教师汇报课，11月份的青年教师评优课和语文组的每人一节作文课，以及12月份的每人一节达标课。老师们不仅在校内互相听课外，还外出听课、听讲座等，促使了群体间的相互学习，共同提高。通过教学研究推动“四落实”教学改革，老师们的课改理念和教学方法都有明显的进步。（3）利用教研活动促进教科研工作。加强学校教研组建设，定期开展教研活动，以提高教师教科研水平，促进青年教师、骨干教师的迅速成长。张建泽老师和见雯老师在教研组老师的指导下参加了镇新教师汇报课，张建泽老师获得镇一等奖的好成绩；丰娜老师的作文课《我喜欢的一种美味》代表我镇在学片中上了一节研究课；在镇教办组织的作文教学现场会中，曹盼盼老师以其扎实的基本功、较高的驾驭课堂的能力得到了孟繁英老师和各校骨干教师的一致好评。（4）重视对过程性资料的搜集整理工作，为全校教师和班主任老师设计了不同的工作手册，使老师们明确自己的工作目标，并通过平时收集手头的资料，进一步细化自己的工作。（5）艺、体教学及课外活动：坚持每天的两课一操和大课间活动，进入冬季上午每天坚持长跑，下午坚持体育课外活动。我们组建了经典诵读、五子棋、书法科技辅导、作文、纸艺等社团活动，既提高了学生的综合素质，又受到了家长和学生的欢迎。坚持每天经典诵读。2010年12月，学校举行了经典诵读比赛，对本学期的经典诵读情况作了总结。2011年1月，我校又有114人次通过测评考级，目前全校累计398人次通过了测评考级，其中过四级的有29人。
六、学校人事工作：本学期人事报表较多，今年人事最重要的工作是岗位聘任，我校本着公平公正公开的原则，严格按照评审程序进行操作，顺利完成这项重要工作，严格按照要求，准确上报。加强学校教师的师训工作，每月按时检查老师们的学习笔记以及毛笔字、钢笔字的书写完成情况，并组织了毛笔字、钢笔字比赛。组织老师们理论学习。根据教师工作表现，每月进行绩效工资核算，做到公开透明准确。年终考评，以教师全年工作为基础，以每月绩效分数、课堂教学成绩、民主评议三项分数为主，对全体教师做出合理的评价。
七、总务后勤工作：本学期为了改善师生的取暖条件，在教育局、镇教办、办事处、各村支部关心支持下，筹集资金十几万，对学校的取暖设施进行了全面改造，更换了新的炉具和暖气片，更换了教室功能室的所有门窗和防盗窗，为师生们创造了温暖舒适的工作学期环境。为了改善办公条件，积极争取教育局的支持，为学校配备班班多媒体、数码相机、数码摄像机，为全体教师配备每人一台电脑，学校图书室新配备了一千多套图书，极大地改善了教育教学条件。
八、学校工会工作：本学期为了活跃职工的课余生活，减轻老师们的工作压力，开展了丰富多彩的工会活动，得到了领导、老师们的高度认可。组织了收获豆角、南瓜的采摘节，教师节庆祝活动，中秋节、腊八节包水饺比赛，国庆欢乐总动员活动，元旦答谢家属跨年晚会等，参加了镇工会组织的师德演讲，曹盼盼老师获得演讲一等奖，参加了全镇的教工代表大会，以及全镇跳绳比赛并获得了优异的成绩，锻炼了老师的身体，增强了老师们的集体荣誉感，为学校的整体工作增强了活力。
九、对青年教师的培养工作：针对我校青年教师逐渐增多但有热情无方法的现状，本学期加大对青年教师的培养力度并他们配备了指导教师，根据区培训中心的要求对他们定时指导，制定了具体的听课、备课、评课制度，并成立了“映日荷花”青年教师工作室，成立了“楚家庄小学”博客圈和“楚庄魅影”QQ群，使青年教师发挥特长，为他们搭建宽阔的成长平台，一学期下来，他们在自己不同的岗位上都有了较大的进步，特别是曹盼盼，从思想上和工作能力上都可以说是突飞猛进成长较快。
十、学校幼儿园工作：进一步加大对幼儿园教学管理的力度，为了上好课，要求每一位给幼儿上课的教师备好课，自己动手制作教学用图和教学用具，开展丰富多采的教育教学活动。本学期取得的成绩：在全国幼儿绘画比赛中，两名幼儿荣获二等奖，八名幼儿荣获三等奖；在区组织的幼儿教师论文评比中，我园两名教师均取得了一等奖的好成绩；在区组织的“娃娃视界”杯第六界幼儿跳大绳比赛中，我园取得了特等奖的好成绩。其中在师幼双人跳比赛中，均荣获一等奖。
幼儿是本期工作的重中之重，保障每个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，经常强化幼儿的安全意识和自护能力。如：不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到。加强卫生保健工作：加强晨午检检查，做到一看、二问、三摸、四查，并坚持做好记录。在手足口病高发季节，严格做好预防及消毒工作，严禁幼儿带危险品入园。为了保证幼儿的学习、生活环境整洁优美，教师每天对幼儿的活动区域进行打扫、消毒。
总之，本学期我校的各项工作能够正常开展，并在原来的基础上有新的起色，老师们的工作态度、工作方法也在不同程度的发生着转变，学生的日常行为规范及学习的效率都在不断的提高，这是值得肯定与继续发扬的。当然，工作中的失误与漏洞也是客观存在的，老师、学生中参差不齐的现象也是客观存在的，这也正是我们今后工作的方向和着力点，下学期我们将振奋精神、多想办法，不断完善我校“高效课堂”构建的模式，进一步深化课堂教学改革，不断提高课堂教学效率。更加重视对教师、学生日常行为规范的要求，争取把学校各项工作做得更好。
吴家堡镇楚庄小学
2011.1.15
第二篇：楚庄小学学籍管理制度
楚庄小学学籍管理制度
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，结合我区的实际，特制定我学籍管理制度。
一、入学
1、新生入学，采取入学通知书制，并将入学通知书发给其父母或其监护人的手里，接到入学通知书后，应在规定时间内送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。
2、新生入学后，学校教导处应立刻批准取得学籍，编列正式学号。学生学号长期不变，休学一年后一律使用原学籍号。
3、新生入学后，学校要填写新生花名册，上报区教育局教育科审理。
二、转学与借读
1、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁（户籍普更）或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长（监护人）申请，学校审查后，按规定办理有关转学手续。
2、个别学生确有特殊情况要求借读的，须由家长或监护人向借读学校申请，取得同意后，经区教育行政监管部门审核，条例条件并办理有关手续，方准予借读。学校建立学籍时，必须注明是借读，并记录其身份证号码和户口所在地。
3、借读生中途借读的，借读生的学籍由原校保留，学习成绩由借读学校按照有关管理规定考核评定；借读生离校时，借读学校须出具借度证明将学习成绩、在校表现、借度年限等情况转给原学校登记入册；毕业时由原学校发给义务教育证书。属从始起年级开始借读的，学籍和学习成绩由借读学校管理与考核，毕业时由借读学校发给义务教育证书。
4、毕业年级原则上不办理转学、借读手续；小学借读生毕业后，须回户口所在地升入初中。
三、休学、复学
1、有下列情况之一者，准予休学；
(1)因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；
(2)患病染性疾病未愈，不适宜集体生活者；
(3)学期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。
2、符合休学条件的学生（病休学生须持县或县以上医疗单位证明），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报区教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。
3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。
4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。
学 籍 管 理 制 度
程庄镇楚庄小学2014、02
第三篇：祁庄小学期末工作总结2016.12
淮安市三堡乡祁庄小学工作总结
（2016-2017学第一学期）
时光荏苒，岁月如梭，转眼间一学期已经结束了。开学来，我校始终坚持以人为本的教育理念，进一步贯彻落实党的教育方针，以“快乐教育”为核心，全面推进素质教育和打造特色教育，以提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教育教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。
一、抓实教学管理，提升教学质量
1.严格执行课程计划，强化教学法规意识，严格执行教学“五认真”，建立健全教学常规检查制度。实行不定期的抽查和每月一次的普查（月检）相结合的形式，从备课、上课、作业设计和批改、辅导、考核、学习等方面对教师的教学工作进行量化考核。
2.加强质量监控，注重过程管理。定期开展学科竞赛和质量检测，加强薄弱年级，薄弱学科的监控和指导。每次检测后，教务处都写一份质量分析报告，深刻剖析具有倾向性的问题成因，并与相关任课老师一起，拟定科学的整改措施。
3.以“学生”为中心点，规范行为管理。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，特别是每年的9月份开学，都会对一年级新生进行为期一个月的常规养成教育。
4.强化校本教研，创建高效课堂。不断丰富校本教研活动的内容和方式，进一步提高教研活动的实效性，为充分发挥教研组在学校教学中的辐射作用。本学期，我们继续开展青年教师“高效课堂”评比活动，同时积极鼓励教师参加校内外的教研活动。
5.开展教干听评课和校内开放日活动。所有教师深入一线，互相了解日常教学情况，同时加强指导与交流，促进教师地迅速成长。一份耕耘，一份收获。由于我们对教学过程管理抓得落实，抓得得力，抓得及时，我校教学质量稳步提高，本学期乡总校调研测试中，我校五年级语文、六年级数学、英语均获得全乡第一名。
二、抓住读书活动，营造书香校园
我们在总结以往经验的基础上，积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，认真开展读书活动，营造书香校园。
1.引导学生阅读具体的书目和背诵指定的内容。并制定每天的阅读和背诵计划，对于要求学生必背的古诗文做到“每周一背，人人过关”。
2.为了促进读书活动的开展，检查各班学生的阅读和背诵效果，我们相继开展了“读书活动启动”、“ 古诗文诵读展示”、“古诗背诵和必读书目的阶段性检查”等活动。
3.在迎元旦体艺节中，我们还开展了“家长读书征文活动”“书香家庭”评比活动，把读书活动引向深入，推向家庭。在校园内外形成了浓浓的读书氛围。
三、抓牢德育活动，提高德育实效。
为扎实深入开展阳光体育大课间活动，展现我校当代小学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌，三堡乡祁庄小学隆重举行了全校广播操比赛。广播操比赛，不但锻炼了学生体质，增强了班级的团结协作精神，还进一步深化了体育课程改革，丰富了祁庄小学阳光体育大课间活动内容。
为进一步践行“八礼四仪”、“社会主义核心价值观”，争创全国文明城，培养学生基本行为规范，弘扬校园文明风尚，我校还举行了践行“八礼四仪”、“社会主义核心价值观”争创全国文明城知识竞赛。
通过知识竞赛，学生们进一步地理解了“八礼四仪”、“社会主义核心价值观”内容，为争创全国文明城做出了一份自己应有的贡献。
此外我们还举行了“校园吉尼斯”比赛，激发学生积极向上的热情，培养学生敢于拼搏、勇争第一的精神。
为培养学生爱国主义情操，学校举办“红歌大家唱”活动，广大师生在嘹亮的歌唱中受到教育。
四、抓好校外辅导站，促进留守儿童健康成长。
祁庄村校外辅导站成立于2014年10月，现聘任辅导老师17人，除在职老师外还有退休老教师、退休老干部及大学生村官、返乡大学生。先后组织了“四点半”课堂、暑期“快乐成长营”，累计辅导学员600余人次，给留守儿童及学困生予以了极大的关心与帮助，取得了良好的社会效益。今年8月份市关工委主任刘学东、区关工委主任王秀珍一行来我站进行调研，对我站予以了高度评价，并殷切期望我站能一直坚持下去，切实解决农村留守儿童的文化辅导、习惯养成、品德教育等问题。我们将进一步规范管理，不断提升办站效益。
五、加深家校结合，形成教育合力。
针对农村留守儿童居多，年青父母多外出打工的现状，祁庄小学每学期定期召开两次家长会，创造机会加大学校与家长的沟通力度，并在家长会中固定设立家教辅导的环节，通过小角度切入，结合身边实例让家长可学、可用，逐步改变家长管理教育孩子的陈旧观念，不断提高家庭教育水平。此外学校还设立半日开放、校长接待日等平台，让家长有更多的机会进入校园，了解孩子的成长状态，也多了与老师、校长交流的机会，便于互相探讨、沟通，从而有的放矢的教育孩子。学校还有意识宣传、引导家长读书、看报，充分利用《家长》杂志、《关心下一代周报》，为了进一步提升家长的教育水平，学校举办家教征文评比活动，让其中素质优秀的家长脱颖而出，利用学校体艺节各位家长都来参加的机会，举行隆重的表彰仪式，并颁发证书和奖品，让获奖家长现场把自己的家庭教育的好方法、好经验说出来，让更多的家长认识到家庭教育的重要意义。通过多种措施形成合力，提升教育水平。
六、加大校园建设力度，改善办学条件。
为了更好的改善办学条件，提高育人效果，我们积极向上级领导争取投入改建了厨房、新建了餐厅，新学期路远的学生可以在厨房带伙，解决了家长路远接送困难的问题。我们还积极与太平洋建设集团沟通，获得太平洋建设集团的大力赞助，资助了4台空调、3台电视、一台办公电脑，极大的改善了幼儿园的办园条件，此外我们向乡镇府申请，争取了对校园周边道路的修缮，解决了学生家长的车辆停放的问题，在校园内部我们还整平了草坪，张贴了16幅宣传画，提升了校园文化氛围。
七、加强腰鼓文化建设，提升学校品味。
本学期我校着力抓好腰鼓文化建设，趁着去年学校腰鼓表演在电视台播放的东风，在校园内掀起了学习腰鼓的热潮。我们采用老师指导、同学互帮等多种形式，力争使全体学生掌握基本的动作要领。每当学校举行活动时，腰鼓队都会一展风采，在校园内形成一道靓丽的风景线。
八、强化安全教育与防范，确保师生安全。
根据学校实际情况及上级安监部门的要求，我校积极做好安全教育工作，预防在前，确保每一位孩子，每一位老师平安。为此学校有组织、有计划地开展了“安全生产月”活动，“防地震紧急避险”“防震紧急疏散”“消防紧急疏散”“防火”及其它自然灾害的逃生演练活动。
各班级开展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然灾害安全、校园活动安全等班、队会活动。
学校聘请潘恒球老师进行法制宣讲活动，提高学生法制意识和水平。聘请专业人员讲解灭火知识和火灾逃生技能。极大地提高了师生安全意识和逃生技能。
在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本中，学校无重大安全事故发生，犯罪率控制在“零”。
过去的一学期，有喜也有忧。教育之路可谓“路漫漫其修远兮”，但我们坚信，有总校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好！
第四篇：小学 学校期末工作总结
小学 学校期末工作总结
学校校园生均面积达到标准，校园绿化、硬化达标，学校绿化覆盖率达40%以上，小学 学校期末工作总结。生均校舍面积大于6平方米，各科功能室齐，成套配置标准规范。学校各学科实验仪器配备达到国家规定标准，使用率高，学校藏书21500册，生均25册，并能适时添置新书。学校建有校园网络，配备有远程教育设备，使用效果良好。建有200米的环形跑道，建有篮球场2个，排球、羽毛球场各1个，乒乓球场地6个，能满足学生活动的需要，学生做操生均做操场地2.5平方米。学校按标准配有体、艺学科教学器材和卫生药品，建有台帐，有专门保管室。饮用水源系镇自来水厂的水，符合国家标准，有符合规定的教学设施，生活设施。学校有远程教育网络，建有网站。男、女学生厕所蹲位达到标准。
学校有住宿生250人，学生厨房、餐厅、宿舍、厕所、洗漱都能满足学生要求，热水的供应能满足学生需要，美中不足的是学校没有专用浴室，工作总结《小学 学校期末工作总结》。
五、努力进取，提高教育教学质量，形成自己的特色。
学校严格执行《九年义务教育法》，入学率达100%，缀学率为0。学生品德评定程序严格、实在，优秀率在80%以上。犯罪率为0，学生心理素质良好，人格健全，求知欲强，加之本学期学校推广了养成教育，学生已经养成了良好的学习习惯和一定自学、分析等能力。学生身体素质、形态(转载自百分网www.xiexiebang.com，请保留此标记。)、机能主要指标逐年提高，合格率在95%以上，眼近视率为2%。
学生积极参加兴趣小组、体育锻炼活动，学校共开设兴趣小组(校本课程)十余个，每年举行两次艺术节汇报演出。学生兴趣特长得到充分发挥，本学期我校文艺节目《返乡》获宜昌市三等奖，在镇第七届黄鹤美艺节上我校的文艺、书法、绘画分获镇一、二等奖。有十余名学生的绘画作品在省级获金、银、铜奖。频频有学生作品在省级以上报刊发表。家长、社会对学校及全体教职工满意率达到90%以上，受到了社会及各界人士的好评。学校办学特色正在形成。
在以后的工作中，我校将继续努力，争取各项工作更上一层楼。
第五篇：2014小学学校期末工作总结
2014小学学校期末工作总结
本学期我校在上级领导关心支持下，学校以育人为本，狠抓五个校园建设工作，坚持按照经开区“均衡、优质、特色、创新”的发展思路，扎实推进校园文化建设，发扬开拓进取精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作，回顾过去的一学年，主要做了以下几个方面的工作：
一．抓师德师风，践行大爱教育。
本学年，按照经开区的安排部署，我校认真开展党的群众路线教育实践活动，努力践行社会主义核心价值观，继续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动；认真组织教师开展“学在课堂”、“生本课堂”、“高效课堂”系列大讨论；大力挖掘师德先进典型，从中国最美教师张丽莉到张伟师德楷模先进事迹的学习，再至学校中优秀教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着他们的心扉，激励他们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位教师都能用“师心慈、、师风正、、师学勤、师业精、师纪严、师德良”为准则严格要求自己，树立了教师的慈母形象，我校的全体教师在学生、家长和社会上树立了良好的形象。
二、优化教学常规管理，提升学校育人水平。
一所学校首先要做好常规的管理工作，才能迈向更为精细化的管理层次，才能有序高效地推动各项发展。一年来，我们学校的各项常规工作有条不紊的行进着，进步着！
１．加强教学常规管理，强化月检。要求每位教师加强 “备、说、听、讲、评”五个环节的教研活动，由教导统一组织、检查和指导.每月月底，我校教务处对教师教学常规，包括编写课程纲要、制定教学工作计划、备课、课堂教学、辅导学生、作业批改、成绩考核等环节进行检查。由于教务处工作细致扎实，使我校课堂教学焕然一新，新课程教学改革工作逐步深入。
2．确保制度的有效落实。学校领导和教务处带头深入课堂，每学期听课不少于40节，教师每学期听课不少于20节。坚持“每听必评”制度，严格按照备课、课堂教学、评课议课流程，提高常规教研的实效性。听课记录、评课记录每学期中检查两次，学期末再检查一次并整理归档。
3.抓校本教研和校本培训，实现课程改革的新突破，全面提高教育教学质量。
我校进行了教学笔记研讨和课改问题汇集活动，进行了新教师培训、中青年教师培训、“走出去、请进来”、“一帮一”、“多帮一”、“同课异构”和听骨干教师示范课活动，使我校的课堂教学水平有了很大的提高。朱庆霞、路许荣两位教师参加了九龙学区优秀课展评，其中朱庆霞老师获得了优质课一等奖，路许荣老师获得了二等奖。
4.加强了评估检查的力度
为了检查、督促全体教师的各项工作，我们先后8次检查了老师的备课、作业批改、班主任工作、读书笔记等，对广大教师工作中的优点及时地给予了肯定和表扬，对工作中存在的问题和不足提出了批评和建议。在检查中，我们发现了一些问题，主要表现在工作记录不详细、工作内容少；课堂教学中忽视学生的主体地位，不重视培养学生的自主、合作、探究的学习习惯；教学反思流于形式，不深刻地分析和研究教学中的问题和缺点；合作学习缺少引导和科学的分工协作；作业评价方式陈旧、单一，缺少对学生的鼓励和指导等。今后，我们还要加强各项工作的阶段性动态评估检查，严格工作纪律，从一点一滴做起，转变工作作风，真正做到一切工作井井有条，一切工作一丝不苟。
5.积极开发校本课程，促进学校特色形成。为培养学生的兴趣，发展学生的特长，学校开设了国画、橡皮泥、乒乓球、简笔画、健美操、跳棋、合唱等校本课程。尤其是橡皮泥课程开展的更是有声有色，受到了九龙中心校的好评。我校的橡皮泥作品荣幸在20XX年郑州市校本教研推进会上展出，受到了与会领导和教师的一致好评，戴局长对我校的作品给予了高度评价，并拿出手机进行拍摄。校本课程的开设有效地开发了学生的身心潜能，培养了兴趣，发展了个性，提高了学生的整体素质。
三、创建安全、卫生、和谐的校园
1.全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师、门卫签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2.积极开展安全教育活动。利用班队活动、升旗仪式、学校广播、黑板报、主题活动等途径，通过讲解、演示和安全演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防震、防骗等安全知识和技能教育。我们请来前程派出所的王指导员给师生做法制报告，请来经开区消防大队的吴参谋为我们做了消防安全知识讲座，为了使学生更好地掌握安全逃生技能，本学年组织了安全演练活动6次，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。通过开家长会和发放致家长的一封信，给家长灌输了安全知识，增强了家长的安全意识。
3.学校安排教师值日、值周，重点加强课前及课间活动的安全管理，安排教师进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。4.要求各班主任每周进行安全、卫生教育，并做好记录。特别是水痘、腮腺炎高发季节，我校制定防范预案、发放表格让班主任每天根据学生情况认真做好记录，每天对教室、功能室、体育设施、厕所等公共场所进行消毒等，我校学生没有一人得流行性传染病，确保了安全、卫生工作顺利进行。
5.加强安全检查，及时整改。
⑴开展常规检查。学校把安全、卫生工作作为重点检查内容之一，学校对校舍、线路、教室、体育设施进行全面的不定期安全排查。发现问题及时整改，并做好详细记录。
⑵务实填写各类安全记录。如：学校安全工作教育记录、学生缺勤调查登记记录、门卫记录等。严格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记制等各项规章制度。
⑶认真做好值班工作，特别是双休日、节假日的值班工作，明确值班职责，责任到人，保证24小时在岗，确保了校园安全稳定。
四.强化德育工作，注重养成教育，提升学生思想素质
本学期，我们以少先队活动为阵地，坚持以践行荣辱观，社会主义核心价值观，弘扬民族精神等主题活动，从学生实际出发，根据学生身心发展需要，开展有针对性，教育性强的主题活动推动德育工作深入开展，努力培养品德兼优的学生。举行了多种多样确实有效的活动，采取有效的方式，对学生进行德育渗透，提升师生的德育水平，我校被经开区教体局评为德育工作先进单位。我校主要开展了以下工作如：
1.以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育
我校加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
(1)开展“文明礼仪伴我行”主题教育，以少先大队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议，动员师生人人做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
(2)让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪，家庭礼仪和社会礼仪的知识，重温《小学生礼仪常规》，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。
2.开展学雷锋活动。通过学习雷锋活动，同学们知道了“帮助他人，快乐自己”。
3.庆祝“三﹒八”妇女节活动中，进行了给妈妈一个惊喜、画妈妈、写妈妈和夸妈妈活动，使广大的学生体验到了母爱的伟大和珍贵。
4.清明节，组织少先队员到烈士路琦纽的墓前扫墓，缅怀革命先烈，牢记历史，加强学生的爱国主义教育。
5.“六﹒一”儿童节。我校给学生过了一个愉快而富有意义的节日，使每个孩子体验到了自己节日的快乐，有大合唱、广播操比赛、舞蹈、讲故事等，整个到处都是飞扬的彩旗，到处都是身穿节日服装的孩子，到处都是欢歌笑语。
6.进行了“我身边的好老师”演讲比赛，使广大学生感受到了老师的辛苦，更激发了他们对老师的感恩之心。
7.12月
日，我校的运动健儿们参加2014经开区小学生冬季长跑运动会，荣获团体第名。
8.9月30日，举行了 “向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动及国庆手抄报活动，进一步激发了学生对祖国的热爱。
9.12月17日，我校舞蹈队参加九龙学区“元旦文艺汇演”比赛，荣获三等奖。元月
日又参加了经开区“追寻幸福教育，享受教育幸福”师生文艺汇演，获得了观众的一致好评。
五、坚持课外访千家,全面提高家教质量。
课外访万家,构建了以家庭教育为基础,学校教育为中心,社会教育为依托,目标一致,内容衔接,功能互补,和谐互动的三位一体教育网络。充分开展以实地家访为主要形式,以家长学校、互联网、电话、短信等为辅助形式的多途径的课外家访活动,基本形成对学生全方面了解,全员化管理,全社会育人,全方位帮扶的教育工作格局。通过教师家访 使家长明确肩上的重任,知晓家教规律,解除教育中的种种困惑, ,使家教落到实处。
六、加强现代化学校建设,全面改善办学条件。
校园建设时代化,教学设施现代化,教学手段有效化,是提高教学质量的可靠保证。为了顺利通过现代化学校的验收，我校坚持以“办人民满意教育”为办学思想,以“认真做事 诚信做人 ”为校训, 以“赏识、关爱、引导、激励”为办学理念。一年来,学校深挖内潜,开源节流,精打细算,做到花小钱办大事,对学校的育人环境进行再布置，添置修缮，努力改善办学条件。今年 我校顺利通过了郑州市现代化学校的验收。
七、存在问题
1、对开展的有些活动记录不够及时。
2、教学质量仍需不断提高，教学评价体系仍需不断完善。
3、校本教研还需深入扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。
总而言之，在即将过去的一年我校取得了长足发展，整体水平上了一个新台阶。
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