农民工学校工作总结

第一篇：农民工学校工作总结

民工学校工作总结

浙江三丰建设有限公司

转塘镇区单元G-R21-10-1地块公共租赁住房二标段

民工学校工作总结

我项目部在上级主管部门的领导下，认真落实创建民工学校，学校自成立以来，认真落实农民工培训计划，顺利完成了公租房二标段项目务工人员的安全生产知识培训，培训合格率达100%，使每位农民工掌握了必备的安全生产知识和安全技能，安全意识得到了显著提高。现将民工学校总结如下：

一、组织健全，成立民工学校领导小组。

成立了农民工业余学校领导小组，根据农民工培训实方案，具体负责农民工学的事务。

校 长： 赵建国 副 校 长：葛金友 吴士法 教务负责：袁法玉 袁斌

二、积极创建民工学校，硬件、软件设施齐全。

转塘镇区单元G-R21-10-1地块公共租赁住房二标段民工学校，位于项目办公区，具有满足教学需要的教学设施和设备。配备桌椅、电视机、投影仪等，培训教材，《建筑工人新上岗安全须知》、《文明施工、民工维权讲课教材》、《防火常识讲课教材》等。具有相应的师资力量，教师负责安全知识、法律法规、文明礼仪、社会公德、职业道德、卫生防疫、职业技能等课程。

三、认真落实培训计划，圆满完成农民工培训任务。

根据建筑行业的特点，农民工工种较多，人员流动性较大，文化水平相对低，人员素质参差不齐的特点，有的员工起初不愿参加培训，项目部采取对他们耐心说服教育，凡是参加上课的给予一定的物质鼓励，从而调动民工的积极性，再通过上课使他们思想发生了根本转变，从“要我培训”变成“我要培训”。由于工程工期紧，施工任务重，白天没有时间参加培训，就利用中午休息和晚上业余时间，通过培训，增强了农民工安全意识，施工现场违章作业、违章指挥、违反劳动纪律的现象明显减少，员工的自我防范意识增强了，使每位员工真正从心里感觉到安全生产的重要性。

在培训过程中，根据各工种的具体情况，及时发放各工种培训专业教材，同时发放了笔记本、笔等学习用品，把培训学习安排在工地上，利用晚上或阴雨天不能施工的时间，组织农民工参加培训学习，把课堂搬进工地，把知识送到现场，在日积月累的学习中提高劳动安全技能，业余学校本着理论联系实际、学以致用的原则，根据施工节点和务工人员的实际需要，举办各类专题培训，培训的内容为：法律法规、综合治理、形势与任务教育、安全教育、文明创建、卫生常识、质量管理等，并充分利用投影仪和网络基础设施，高效、快捷、通俗易懂的将理论知识传授给农民工。由于农民工安全意识和安全技能提高了，有力地推动了本项目安全生产形势的持续稳定好转。

浙江三丰建设有限公司

转塘镇区单元G-R21-10-1地块公共租赁住房二标段

2014年9月

第二篇：农民工子女定点学校工作总结

农民工子女定点学校工作总结

2010年7月，我校被包河区教体局定为农民工子女定点学校以来，我们在上级部门的正确领导下，严格执行国家政策，采取积极措施做好进城农民工子女义务教育工作。我校处于城乡结合部，全校600多名学生中，有一大半是农民工子女，因此做好进城务工就业农民子女入学受教育工作是我校工作的重中之重。

一、领导重视，规范招生行为

今年7月招生工作开始前，我校就成立了以一把手校长为组长的招生领导小组，认真学习了上级文件精神，制订了学校招生方案。我们做到切实落实义务教育政策，使进城务工就业农民子女与城市学生一视同仁，无差异入学。只要是适龄儿童，居住在我们的学区，有劳动合同和暂住证都能在我校顺利入学。我校今年招收的116名一年级新生中，有100人是进城务工农民随迁子女，除了书本费以外，没有额外收取一分钱的费用。在办理转出转入手续时，也不收取任何费用。学校收费实行一费制，并做到校务公开，接受群众的监督，尤其是来自农民工等弱势群体的监督。

二、加大投入，优化教学环境

虽然没有收费，但是学校的投入并未减少。学校为两个一年级的农民子女班级配备了崭新的桌椅，并为每个班安装了多媒体，现代化的教学设备在周边的学校中算是名列前茅的真正做到了让每个农民工子女享受到和当地孩子一样优质的教育资源。

三、养成教育，培养良好习惯

进城务工子女因为父母的原因，就学环境会不断的变化,这对他们学习的连贯性有很大的影响，必然会导致形成不良的学习习惯。教师在平时的教学中首先要做的就是养成他们学习的良好习惯。我们学校大队部开展了一系列的活动，如开展了“文明礼仪伴我行”、“行为规范儿歌诵读”等活动，让他们在实践活动中规范自己的言行。

四、家校合作，架起沟通桥梁

由于家庭生活环境差，父母文化水平低，一般地说，进城务工就业农民子女的文化素养相对较低。我校针对这一情况，开展了创建学习型家庭活动，要求家长要学习，并和孩子一起进行亲子共读，激发家长和孩子善读书、乐读书的兴趣，提高家庭文明素养。学校成立了家长委员会，定期开展活动，帮助家长解决一些教育孩子中遇到的难题。我校还利用开家长会的时机，对家长入校的行为作了文明指导，帮助他们改变自身的形象，树立文明的新风尚。也为孩子树立了好的榜样。真正地把学校教育，家庭教育，社会教育融为一炉，为学生的成长创造良好的环境。

经过我校上下一心的努力，进城农民工子女在我校生活愉快，学习进步，养成了比较好的学习和行为习惯。他们的家长也能够放下后顾之忧，踏实工作。不再为孩子上不起学，上不好学而心力憔悴。

在做好进城农民工子女义务教育工作中，我们也经历了这样和那样的困难和问题。但和这项工作的意义相比，都是可以克服，能得以解决的。比如进城农民工子女的课后辅导问题，我们的教师可以做得更好一些，多牺牲一些自己的休息时间，就能换来他们更大的进步。

进一步做好进城农民工子女义务教育工作，我们希望用我们更多的爱来撑起进城农民工子女义务教育工作更蓝更美好的天空。今后，我们会更坚决地执行国家和地方对进城农民工子女义务教育工作的好政策，为做好进城农民工子女义务教育工作做更多的工作，解决政府和进城农民工在子女教育上的实际问题。

合肥市蔡岗小学 2010年12月

第三篇：学校关爱农民工子女工作总结（定稿）

篇一：关爱农民工子女志愿服务行动的活动总结

关爱农民工子女志愿服务行动 活 动 总 结

按照团市委下发的《关爱农民工子女志愿服务行动的活动方案》的要求，在我校内全面开展了共青团关爱农民工子女志愿服务动，帮助农民工子女解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进农民工子女健康成长。现将此项服务活动各项工作总结如下：

一、基本情况

开展活动以来，我校团组织和广大青年志愿者纷纷行动起来，通过统一行动形成合力，感召更多的社会力量参与到关爱农民工子女志愿服务活动中。各级共青团组织（青年志愿者组织）与农民工子女结对数达到60多对，动员组织团组织开展关爱农民工子女志愿服务活动约10次，参与的青年志愿者达到200多人次。

二、主要做法

（一）全面范围动员，广泛发动组织。

接到团市委的通知后，我们及时向领导做了汇报，学校要求团组织结合本校实际认真贯彻落实。按照通知要求，团委及时动员学校各团组织、青年志愿者组织等，动员广大团员青年积极参与到关爱农民工子女志愿服务活动中来。各组织充分发动青年志愿者，依据实际情况参与一系列关爱农民工子女活动中来，进一步推动工作的进程。

（二）认真开展调研，确定实施方案。

为了切实开展好此项活动，组织学校各团组织对我校的农民工及子女情况进行了认真调研。对农民工子女的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解农民工子女的生存状况和成长需求，并召开了“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”座谈会，详细听取了农民工较多的团组织负责人的意见和建议。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。最后形成活动方案，明确了活动的服务对象、服务内容、工作机制和工作要求。提出原则上以团支部为单位，按照“青年志愿者小组（团支部）+农民工子女+接力”的项目实施方式，与农民工子女进行“1+x”结对服务。要求各团组织通过“爱心捐赠、亲情陪伴、学业辅导、自护教育”等方式为农民工子女提供切实有效的志愿服务。

（三）加大宣传力度，营造良好氛围。

我们通过印发传单和广播等形式大力宣传扶贫助学方面的先进人物和先进事迹，发挥典型引导作用，营造全社会关爱农民工子女志愿服务行动的良好氛围，引导全社会都来关心农民工子女的成长。通过卓有成效的宣传，把关爱农民工子女志愿服务行动逐步推向高潮。我们充分发挥团组织的作用，发动团员与贫困生建立结对帮扶对象，实行一对一的帮扶。在班级内对留守学生及农民工子女充分关注，对他们的学习、生活给予关心，在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守学生及农民工子女的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。

（四）组织丰富多彩的关爱活动。

我们开展“心手相牵助成长——共青团关爱农民工子女志愿服务行动” 仪式启动活动。动员各团组织、广大团员和青年志愿者，积极投身共青团关爱农民工子女志愿服务行动，共同为农民工子女的健康成长奉献爱心、播撒希望。活动上，志愿者团队代表与农民工子女签订结对服务协议，爱心捐赠了书籍。活动后志愿服务队与留守农民工子女聊天交流等，帮助他们与父母进行电话联络等服务。活动带动和影响了一大批团员青年加入到志愿服务活动中。二是我校各团组织积极响应“心手相牵助成长”关爱农民工子女活动的号召，组织开展多次关爱农民工子女志愿服务活动。活动中为农民工子女捐赠书籍50册。还进行“一对一”帮扶结对子。活动充分体现为乡镇儿童创设丰富多彩的校外文化环境，促进教育事业协调发展，激励广大留守儿童和农民工子女积极进取、奋发向上。

（五）形成关爱“留守学生及农民工子女”的工作合力。

我们依据现有情况，组织团组织实行定期不定期的家访，与留守学生及农民工子女的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对农村的老年监护人给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守学生及农民工子女。我们还充分发动学校教师利用节假日、开学这些时间，争取与留守学生及农民工子女的父母进行直接对话，互通信息，或利用电话访问的形式及时通报孩子在学校的学习生活情况，达到学校、社会、家庭三位一体，增强“留守”学生教育合力。

三、存在问题及下一步工作打算

开展关爱农民工子女及留守儿童志愿服务活动以来，经过团组织的努力，农民工子女感受到了校的关心爱护，同学们学习更为努力，生活更有规律，身体更加健康，外出打工的家长也更放心，活动取得了初步的成绩，但是也存一些问题，比如服务范围还不够广泛，参与关爱活动的志愿者还不够多等问题，农民工子女是当前的一个社会问题，值得全社会关心和关注。今后，我们将继续开展一对一结对帮扶工作、建立留守学生及农民工子女档案和联系卡制度、开展“我与留守学生及农民工子女共度假活动”等，采取举办书画展、演讲比赛、猜迷语、下棋、跳绳等多种文体活动，留守学生及农民工子女寓教于乐，在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，体会到学习的快乐、成长的快乐。同时组织慰问帮扶小分队，定期不定期为留守学生及农民工子女家庭打扫屋子、向家庭贫困的留守学生及农民工子女赠送小礼品和学习用品，让他们在组织的关怀和帮助下，享受到家的温暖。

榆树市弓棚镇武龙中学团委

2012年1月15日篇二：关爱农民工子女活动总结

一、高度重视，健全机构，推动关爱农民工子女工作有序开展近年来，农村外出打工的农民工日益增多，随父母进城或留在农村的农民工子女群体较为庞大。临泉团县委紧紧围绕县委县政府重视改善农民工子女的学习、教育和生活条件，为他们的成长发展创造良好的环境的具体要求，认真部署，增强责任感，采取有效措施，切实做好关爱农民工子女工作。

二、以五四、六

一、暑假等节庆假日为契机，组织开展形式多样的活动

通过广泛开展亲情陪伴、学业辅导、自护教育、爱心帮扶等内容的志愿服务活动，让农民工子女快乐的度过了每个节庆假日。

三、上下联动，关爱工作形式多样，异彩纷呈。关爱行动以来，全县各志愿者组织迅速行动、积极响应，分别以不同的形式和途径在全县全面铺开

按照“项目+活动+阵地+团建”工作模式，以各乡镇农民工子女志愿服务活动室为依托，组织青年志愿者在课余时间开展学业和兴趣辅导讲授安全、自护和健康、卫生知识等。积极开展农民工子女调查、问卷、走访等工作，以留守儿童比例大、存在实际困难多为摸底重点，确立农民工子女志愿服务基地。并以服务基地创建带动全县开展志愿帮扶活动。

四、扩大宣传，营造关爱农民工子女的浓厚氛围

临泉团县委关爱农民工子女志愿服务行动启动以来，积极争取各级媒体的支持，加强与新闻媒体的合作，加大对各项活动的宣传报道力度，扩大活动的影响面。同时，借助志愿者日等活动契机，制作专题报道，进行广泛深入的宣传，形成鼓励全社会关爱农民工子女的浓厚氛围。

五、创新关爱机制，对农民工子女实施全面关爱。

一是针对当前农民工子女缺乏课外阅读书籍，我们将重点积极整合社会资源，建立志愿者书屋，开展读书活动，引导农民工子女学会读书，乐于读书，以书为友，健康成长。

二是开展志愿课堂进校园、进社区、进农村活动，向社会广泛征集有体育、音乐、美术、舞蹈、科技等专业特长的志愿者，到农民工子女较为集中的学校、社区开办兴趣班，为广大农民工子女提供免费培训；利用大学生暑期“三下乡”活动等契机，组织开展志愿课堂进千村活动，为留守农村的农民工子女提供服务。

三是开展手拉手志愿帮扶活动，组织城市学生与农民工子女开展手拉手结对互助活动，在学习上相互交流沟通，在生活上互相帮助；同时，总结“爱心家教”、“亲情家教”的成功做法，组织志愿者开展农民工子女爱心家教活动，为农民工子女提供课外辅导。

四是开展农民工子女家庭教育志愿讲座，聘请多名志愿者、专家为广大农民工子女家长举办专题讲座，引导广大家长学会科学教育引导孩子，学会与孩子进行沟通，与学校加强配合，为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。篇三：亲贤社区关爱农民工子女工作总结 亲贤社区关爱农民工子女服务案例总结

为了响应中央共青团关爱农民工子女志愿服务行动的要求，以及山西省团委的统一部署，亲贤社区结合社区党委、居委会中心工作，充分调动社区团组织及青年志愿者组织的积极性，在我社区开展了关爱农民工子女活动，解决农民工子女在学习生活中遇到的实际困难和问题，帮助农民工子女得以健康成长。现将活动内容总结如下：

在亲贤社区接到上级要求以后，对关爱农民工子女行动极为重视，组织人员统一行动，成立了多支为农民工子女服务的队伍，定期开展关爱农民工子女活动。参与进行动的青年志愿者以实际行动表现出极高的积极性，利用自身热情，按照团组织的要求，开展了多种活动。其中最富有特点的就是“放心吧”活动。

那么什么是“放心吧”呢？顾名思义，放心吧就是免费对社区内农民工子女开放的一个公共的学习和娱乐场所，由社区志愿者轮流管理，让家长放心，让孩子开心的地方。亲贤社区历来重视文化教育，对于学生们的基础教育和课外辅导尤为看重。考虑到农民工家长们的工作忙、能力有限等方面问题,而放心吧的建立正是为农民工家长们建立一个能放心托付孩子的地方，为他们解决后顾之忧，也让孩子们从小养成了良好的学习习惯。

在“放心吧”建立过程中，亲贤社区领导极为重视，由社区党委书记史润金担任“吧主”，社区常务副书记侯琳和社区党委办主任韩梅君担任“服吧主”，设立了安全保障、卫生保障、后勤保障等部门，全面发动社区内群众，充分利用社区内现有资源进行服务工作，并制定了相应的规章制度保障“放心吧”的安全及服务质量。

“放心吧”主要是本着“让家长放心”的宗旨，主要任务包括：一是进行安全教育。加强和改善农民工子女思想道德建设，构筑学校、家庭、社区三位一体的未成年人教育新格局，使农民工子女放学后有安定的学习场所，远离网吧的侵蚀；二是进行健康教育。充分发挥社区志愿者、社区党员、社区民警、大学生等多种人才资源优势，为孩子们提供思想道德、法律、科技等方面的教育和辅导；三是进行文化教育。让孩子们在这里能够安心写作业，拥有一个丰富的课余文化生活，同时分担了家长们的一部分负担。

在具体实施过程中，于下午4点—6点之间有时间的居民都可以加入志愿者队伍。报名后由社区团委办安排对孩子们进行辅导。而想参与的农民工子女，由家长带领孩子到社区团委办即可报名。

“放心吧”一般辅导一个小时，但是如遇到学生课业量大的时候，也会延长时间，让孩子们写完作业后回家。这样保障了学习效率，也保障了学习效果，让孩子们得以养成按时完成作业的良好习惯，帮助他们打下坚实的基础。

自“放心吧”活动开始以后，得到了社区内良好的反映，许多青年志愿者纷纷报名参加，而家长们也都愿意将孩子送到“放心吧”内学习，他们讲：“平时由于自己忙，很难照顾周全孩子的学习，现在有了放心吧，我们就可以放心把孩子托付在这里学西，真是解决了我们的后顾之忧啊。”

在今后亲贤社区一是要定期带领农民工子女开展读书活动，引导农民工子女学会读书，乐于读书，以书为友，促使他们健康成长。二是积极探索社会资源，进一步加大关爱农民工子女行动的资金投入，切实为农民工子女提供更多更好的服务。

第四篇：农民工学校教学计划

农民工业余学校教学计划

万顷良田安置小区三期一标段工程开工后，经公司多方考察选用的劳务层。该劳务层常年施工大型工程，有较好的基础，农民工专业技术水平较高，但有一些作法，坏习惯存在。针对这些情况，我单位将有计划的开展培训。

一、培训时间及频次

1、尽可能利用雨休风休雪休时间分工种开展培训

2、每次培训时间以1－2小时为宜

3、每月至少二次

二、地点

以农民业校教室为主

三、培训人员及方式

1、讲课人员以工地技术、质量主管为主，辅以有经验的老工长。若条件具备可请更高水平的人讲课。

2、辅以多媒体，播放一些影像资料。

3、也可互动，请农民工代表谈体会或经验。

四、培训重点及内容

1、分阶段根据工程进度及经常出现的问题，进行专门针对性培训。

2、以主体施工中的钢筋、模板、砼等技术性的规程操作要领为主。

3、以安全文明施工、保障农民工安全、提高自我保护意识为主。

4、穿插培训健康卫生、权益保护及职工道德方面的内容。

五、培训要达到目的

1、要使学员进得来、留得住、学得好使学员学有所学。

2、提高整个工程的质量、安全意识有利于工程进展。

3、让学员课后有所体味，提高认识，技能水平。

六、培训注意事项

1、态度要和蔼，语言要简练，表达要清晰，板书要工整。

2、内容要有趣味性，先进性，正确性，科学性。

3、注意互动和反馈，可适当布置作业及测试。

农民工业余学校培训教案大纲

根据万顷良田安置小区三期一标段工程的特点和农民工的实际情况拟从以下几方面进行培训：

一、钢筋的直螺纹套筒连接

1、培训人员以钢筋工为主

2、培训内容以套筒连接的工艺流程、技术要求为主

3、以讲课为主，辅以示范操作

4、课时1小时左右

5、参考教材：《建筑施工手册》 《建筑工程施工工艺过程》

二、使用商品砼的情况

1、培训人员以砼工为主

2、培训内容以现场的砼实际情况为主

3、以讲课为主

4、课时1小时

5、根据现实实际广义的谈一谈

三、“三宝”、“四口”的安全防护

1、培训人员：工地所有的楼层操作人员钢筋模板砼

2、培训内容：“三宝”的正确使用，“四口”的正确防护

3、以讲课为主，辅以多媒体

4、课时1.5小时

5、参考教材：《建筑工程安全生产技术》

四、脚手架的安全搭设和安全防护

1、培训人员：以架子工及木工为主

2、培训内容：悬挑脚手架的操作规程

3、以讲课为主

4、课时1.5小时

5、参考教材：《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》

江苏汉地建筑工程有限公司

第五篇：农民工学校实施方案

富力铸管厂地块3层住宅楼工程15幢（自编B1-B15幢)及1层商业楼工程1幢

农民工学校实施方案

富力铸管厂地块农民工学校实施方案

前言.....................................................................................................................................................2

一、指导思想和工作目标..................................................................................................................2

二、活动时间......................................................................................................................................2

三、实施步骤......................................................................................................................................2

四、组织机构......................................................................................................................................3

五、工作要求和保证措施..................................................................................................................4 富力铸管厂地块3层住宅楼工程15幢（自编B1-B15幢)及1层商业楼工程1幢

农民工学校实施方案

前言

为深入贯彻党中央、国务院、部、省、厅、公司、和富力铸管厂地块项目部关于加强安全生产工作的一系列部署，认真落实上级主管部门关于平安工地建设活动部署电视电话会议精神，努力提高我项目部安全监管水平和应急保障能力，切实抓好我项目部农民工学校建设活动，促进安全生产形势持续稳定好转，我项目部结合工程建设实际情况，制定了本实施方案。

一、指导思想和工作目标

指导思想：以科学发展观为指导，贯彻安全第一、预防为主、综合治理的方针，坚持抓基础、抓示范、抓关键的原则，大力推进行业安全管理标准化。

工作目标：通过开展农民工学校建设活动（以下简称“活动”），切实将安全生产法律法规、技术标准落实到基层，全面夯实安全工作基础，实现施工现场安全防护标准化、场容场貌规范化、安全管理程序化，落实建设各方安全生产责任，全面实施安全培训教育，有效控制施工安全风险，实现杜绝重特大事故、遏制较大事故、减少事故总量和事故死亡人数控制在目标之内，创建 “零伤亡”工程，推进我项目部安全管理水平整体提升。

二、活动时间

“活动”从本工程开工至工程结束，2011年9月~2012年7月，为期近9个月，积极配合上级部门实施本活动。

三、实施步骤

1、制定方案，宣传发动。

结合实际，于2011年8月1日前制定、印发本单位“活动”实施方案，并将“活动”部署到所有部室以及施工班组。

2、完善制度，规范行为。

以开展农民工学校建设为契机，进一步健全项目部安全生产各项管理制度。2 富力铸管厂地块3层住宅楼工程15幢（自编B1-B15幢)及1层商业楼工程1幢

农民工学校实施方案

认真学习建设工程质量安全管理制度、建设工程“第三方安全监管”等安全生产制度。开展农民工学校建设与贯彻安全生产法律法规结合起来，健全各项规章制度，切实提高制度的执行力，将安全行为纳入制度化、标准化管理轨道，规范作业人员的安全生产行为。

3、突出重点，总结推广。

本次“活动”根据《建设工程安全生产管理条例》、《建设工程施工安全技术规程》、《工程施工安全防护技术规范》等有关法规和规范，重点围绕以下6个方面开展。

（1）安全制度建立和安全责任制落实情况；

（2）危险性较大工程（如塔吊）专项方案制定、审查和执行情况；（3）劳动用工登记和岗前安全培训教育情况；（4）隐患排查治理情况；

（5）施工场地总体布设、施工驻地建设、施工作业安全防护达标情况；（6）安全专项费用落实和使用情况。

在广泛推动“活动”开展的同时，应及时总结经验，组织观摩其它优秀的施工单位，加强交流学习。

在总结农民工学校建设经验的基础上，根据有关法律法规和技术标准，初步制定本单位农民工学校达标标准，将农民工学校建设活动制度化，进一步规范我项目部施工现场安全管理工作。

四、组织机构

项目部成立富力铸管厂地块农民工学校建设活动领导小组，以加强活动组织领导，指导活动顺利开展。领导小组成员如下：

组 长：赵韵思 副组长：林国新

成 员：李晟丹、何世贤、董垒、林积标、刘泰乐 富力铸管厂地块3层住宅楼工程15幢（自编B1-B15幢)及1层商业楼工程1幢

农民工学校实施方案

五、工作要求和保证措施

（一）提高认识，加强领导，务求实效。

建设农民工学校是夯实安全监管工作基础、加强安全生产管理的重要载体，是消除事故隐患、构筑事故防控体系直接有效的抓手，是贯彻落实以人为本、安全发展理念的落脚点。项目部充分认识到了开展这项活动的重要性和必要性，切实加强领导，抓好落实，开展好各阶段工作。对活动中遇到的问题，要加强监督指导及时加以解决，推动建设活动扎实有序进行。加强对活动的组织领导，明确活动目标成果，抓好示范工地建设，严格达标验收，切实保证安全生产专项费用足额到位。项目部要认真履行主体责任，发挥自身优势，积极主动地开展创建活动，合理分工，各负其责，密切配合，务求实效。

（二）加强宣传动员，促进建设活动顺利开展。

项目部应充分认识当前建设安全面临的严峻形势和农民工学校建设活动的重要意义，加强宣传动员和信息沟通。通过召开推进会、施工现场设立宣传栏、发放宣传材料、印发“活动”简报等方式，大力推动农民工学校建设各阶段活动扎实有效开展。充分发挥新闻媒体作用，发动广大职工积极参与并监督，营造创建氛围。

（三）突出重点，典型示范，创新模式。

要紧紧围绕“活动”第一年创建示范阶段六个方面的重点工作，有针对性、有重点的开展创建活动。2011年，要以抓好示范工地为主线，总结示范经验，发挥示范引领作用，为制定农民工学校达标标准和明年的达标验收工作奠定基础。

项目部应结合本单位工程实际和技术特点，深入调查研究，创新本单位农民工学校的建设模式。要积极推行质量安全管理制度，即：所有在建重点项目的每个标段都必须按标准建立“一线工人业余学校”，结合“质量技术交底”工作，加强对一线工人，特别是农民工质量安全意识和生产技能的培训；各施工合同段的每个作业班组每天开工前，班组长必须召开“班前会”，着重向班组人员介绍当天施工中的安全注意事项，并检查安全防护措施是否到位；施工专职安全员必须每天对工地现场进行巡视检查，重点检查危险性大的工程是否落实安全生产条件，发现安全隐患责令整改，落实整改责任人和整改措施并跟踪检查整改结果，4 富力铸管厂地块3层住宅楼工程15幢（自编B1-B15幢)及1层商业楼工程1幢

农民工学校实施方案

及时消除安全隐患；施工专职安全员必须每天填写“安全生产日志”，要如实记录当天安全生产情况和翌日安全注意事项，并根据翌日施工内容有针对性向各班组进行安全技术交底；每月至少召开一次安全生产会，总结分析上月安全生产工作的经验教训，部署下月工作。

加强与项目办、地方安全监督机构的主动联系，定期对项目部从业人员开展安全培训，邀请安监部门定期对施工现场进行安全监督检查和参与农民工学校建设达标标准的制定工作，推进农民工学校建设活动。

（四）做到“四个结合”，确保“活动”与安全生产各项工作同步实施，整体推进。

一是项目部应把农民工学校建设活动与贯彻落实我项目部工程质量、安全目标任务结合起来；二是要与贯彻安全生产法律法规结合起来，健全各项规章制度，将参建单位安全行为纳入制度化、标准化管理轨道；三是要与落实国务院“安全生产年”提出的“三个突出”和“三个加强”紧密结合起来，强化安全生产管理，坚决遏制重特大事故发生；四是要与日常安全监管工作结合起来，加大隐患排查力度，不断改善安全生产环境和条件，整体提升安全管理水平。

（五）落实建设项目安全管理责任，提高“三个能力”。

此次活动旨在通过开展农民工学校建设活动，把政府监管关口前移、重心下移，将安全生产工作重点放在施工工地，大力推进我项目部安全管理标准化进程，切实提高制度的执行力。

一是要健全建设项目安全管理责任机制。

二是要全面实行“一岗双责”安全生产责任制。将安全和生产放在同等重要的位置，建立主要领导负总责，分管领导牵头负责，其他副职领导对分管业务的安全直接负责的责任制度,完善“横向到边，纵向到底”的安全生产责任链；

三是要将安全责任体系及其运行情况纳入政府监督检查的内容，形成切实有效的安全管理责任追究机制。

同时，要提高“三个能力”，即提高安全监管能力；提高应急救援能力；提高安全技术保障能力和水平。

（六）建立“施工现场”与“建设市场”联动的长效机制，不断将农民工学校建设活动引向深入。富力铸管厂地块3层住宅楼工程15幢（自编B1-B15幢)及1层商业楼工程1幢

农民工学校实施方案

项目部应建立健全“施工现场”与“建设市场”有效联动的安全信用评价机制。重视将从业企业开展农民工学校建设活动情况纳入信用评价体系，信用评价结果要与市场准入和招投标紧密结合，不断形成具有导向性的制度和政策，创建更多更好的“平安工程”，为实现创建“平安行业”的目标作出积极贡献。

富力铸管厂地块项目部

2011年8月1日