仁化县双峰寨中学近三年家长学校工作总结（优秀范文五篇）

第一篇：仁化县双峰寨中学近三年家长学校工作总结

仁化县双峰寨中学2008-2009学年家长学校

工作总结

本学年,我们继续积极贯彻全国教育工作会议精神,创造性地开展工作.较圆满地完成了教学任务,初步达到了教学目的,即提高了家长的教育素质,优化了家庭育人环境.现将工作总结如下: 一.、进一步端正办学理念

要想搞好家长学校，首先要端正办学理念。家长学校是一新生事物，虽有着广阔的发展前景和强大的市场潜力，但又有着初期稚嫩和脆弱的一面，加之其非主要机构和非及时收效的特点，在观念上会遇到许多困难。因此，我们既要有面对和克服困难的足够思想准备，又要认真的扎实的将其作为正规学校来办，使之成为德育工作的主要载体，结合长远利益和眼前实际，逐步提高办学质量。

首先，我们将把家长学校当做正规学校来办

1、领导重视。由于学校领导认识到位，对家长学校非常重视，要钱出钱，要力出力，要人出人。从场地的选择，器材的准备，到人员的配备，档案的建立，事无巨细，领导都亲自过问，大力支持。

2、认真备课。家长学校的每个教案都要经过领导认真审核，方可出台。为了加强课题的针对性，我们经常邀请学生家长一起参预备课，征求意见，提供案例，使授课内容更为实际和鲜活。同时，我们要求授课教师每课必备电脑课件，以增强效应。不仅如此，每次上课领导都要从头到尾认真听课，并做详细笔记。这种严格规范的备课听课措施，使授课质量得到了充分的保障。

3、加强教研。为了加强授课的针对性和实用性，根据本校学生水平状况，研制了一份授课前后调查表，从教育观念、教育方法、教育现状，亲子沟通状况等多方面进行了30多条的摸底调查问卷，一方面现状进行针对性的教育，一方面待学年末进行教学反馈调查。

同时，我们注意采取了多种灵活的授课方式。授课中，我们不是采取单一 的灌输，而更注重双向交流，如刘主任就经常进行当堂提问，并和家长一起讨论，既活跃了课堂气氛，又提高了家长的上课兴趣，进而优化了面授成效。

4、量化考核。家长学校是一个新生事物，家长素质又普遍偏低。因此，目前家长到校上课还不能成为完全的自觉行为，尤其是一些工作较忙、素质较低的家长经常借故推托，不愿听课，或即使来了也是应付被动的态度。对此，我们采取了量化考核办法。考核分数的分配如下：到校听课共60分(根据规定的听课次数计算每次听课得分，父母双方到校的每次加5分)；在每年举办的家教征文活动中，参加的家长得20分，征文获奖的加5分；给家长学校提出合理化建议并被采纳的得5分，未采纳的得3分。每学年都印发家校学员成绩单，同时把考核结果与学生德育考核挂钩，家长考核不及格的，其子女德育考核不能为优秀。

5、我们还专门给每位家长印制了听课证。平时由班主任保管，待要上课时，当日上午发给学生，由学生带给家长，家长持证听课，听课后交还班主任，其目的一是使家校运作进一步规范化；二是便于对家长的听课进行考勤，为普通话表达困难的家长提供了方便。这些措施的实施有力地保障了听课率。

同时，我们充分发挥村委在家教中的作用。

作为教育阵地——村委，我们也很重视，我们经常为各村提供其所属的学生名册、成绩单和在校表现情况。并要求他们做好针对性的配合教育。在我们的多方努力下，终于取得了村镇的大力支持。

二、几点办学体会

1、坚持家长是“上帝”，一切要服务于家长的原则，确立本校的“品牌”意识是办好家长学校的前提。

家长学校乃一新生事物，其创办及教学方法尚在探索之中。当务之急是要吸引和稳住家长，以保证生源。这就要求我们必须推出家长认可的对路产品，确实能为家长提供有成效的服务，以确立自己的质量信誉，形成可持续发展之路。实践证明，我们通过从课前的家庭状况调研，到备课中的邀请家长共同参与，及授课后的反馈调查都最大限度的找到家长当前最为关注的、急待解决的问题，进

行针对性的培训服务确实起到了吸引家长入校，提高其听课热情的作用。

2、找到家教工作和学校当前实际利益相结合的最佳点是办好家长学校的关键。

家长学校所从事的主要是提高学员的教育素质的工作，这是一种不同于一般的可以在教育中快速收效的技术训练，其收效缓慢和学校工作所特有的繁杂忙碌确实对激发学校及授课教师的积极性有些影响。惟有将其纳入学校的某项工作中才会增快其效益，调动大家的积极性。事实证明，我们将家长学校作为学校正在进行的“德育课题研究”的主要载体，与德育工作紧密结合起来，才能收到较快的效果。

3、形成立体的全方位的家教氛围是办好家长学校的保证。

家长学校的结构较为单薄，在许多方面有其自身难以克服的局限性，如授课的数量，教学的方法等。只有全方位的调动各方面的力量，努力扩大家教的外延，形成齐抓共营的局面，才能扩大家教工作的时间和空间的容量，形成一定的承接和声势。因此，我们从村镇到居委会，从校长到班主任，从授课到征文活动等方方面面都参与到家长学校中来，形成一种整合力，才能取得较好的办学效果。

下学年我们将进一步探索家校工作的可操作性之路，进一步采取多种授课形式，提高家教质量：一是准备搞以“家长论坛”为形式的教学活动，以期能有较好的培训效果，二是深入开展创设亲子环境活动。我们的目标是：争取让每一个家长和孩子都能勾肩搭背的走在一起，为学生的健康成长创设良好的家庭氛围。

仁化县双峰寨中学家长学校

2009年7月

仁化县双峰寨中学

2009~2010学年度家长学校 工作总结

家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。据此，我们对校内外的各种动力因素进行了深入分析，并根据各种动力因素的特征，构建起密切的联系，将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统。从而积极发展其作用的。实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。现小结今年我校开展家长学校的一些体会。

一、健全制度，加强各层领导。

家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。因此，一直以来，我们努力克服困难，把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作，召开班级的家教会议。学校领导担任家长学校的校长，家长学校有常设的组织机构，有必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。

二、灵活多样的授课形式，努力提高办学效益

我校学生有300多人，家长来自四面八方，职业阶层、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同，这就决定了我校的家长学校要有多种形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家长

学校在长期的实践中，逐渐形成一些特点：

1、“上课”与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把”上课“与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲”家教的专题课“学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得入、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。

2、“上课”与个别指导，咨询相结合。我们实行以“上课”为主，还分别举办“学习困难学生”、“违法边缘”学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生学习有了很大的进步。

三、发挥家长的教育潜能，多与家长联系。

学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为办好学校，多做贡献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议，也曾多次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验体会等。

经过多年家长学校的办学实践，使我们得到了一点甜头，但同时也深感眼完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探索。

仁化县双峰寨中学家长学校

2010年7月

仁化县双峰寨中学2010~2011学年度家长学校

工作总结

本学年来，在学校领导的关心下，在全体学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本学年工作总结如下：

一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动

本学年来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，宣布新的家长学校组织机构，决定由的林建专任老师负责，由德育组宣讲组和学校骨干教师担任课任师的总机构，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题，着重组织家长讨论“养不教，谁之过？”“如何做好高一新生的接轨？”“如何搞好高二学生的学习？”以及“如何帮好子女的高考冲刺？”活动。并在其中贯穿家庭德育教育。

二、召开家长会议，传授家教方法

本学年来，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论“养不教，谁之过？”，通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

三、印发家校联系卡，密切家校联系

本学年来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校联系卡，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便

家长向老师反映情况，获取信息。为了防止个别后进生逃学，在今年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时间表，使家长容易掌握孩子动向，便于检查孩子作业。同时，家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码，以便各课任老师及时向家长反映问题。经过双方努力，家校双方配合得更加默契。

四、组织教师家访，了解学生在家表现

本学年来，家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学年经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。

教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。

仁化县双峰寨中学家长学校

2011年7月

第二篇：仁化县双峰寨中学学年工作计划

仁化县双峰寨中学学年工作计划

随着新学期钟声的敲响，2009学的教育工作又翻开了新的一页。根据县教育工作会议精神和安排，结合我校工作实际，制订学年工作计划如下： 以“三个代表”重要思想为指针，深入学习和贯彻落实党的十七大精神，按照上级部门的有关要求，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，进一步提高管理水平和教育质量，为把我校建成“一流”学校而不懈努力。

1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，力争跨入县级德育科研名校行列。

2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型师资队伍。

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，继续争创综合考评一类金牌学校。

4、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为全面实施课程改革打下坚实的基础。

5、加强校园文化建设；完善教学设施；优化后勤管理。争创一流的教学环境。

面对新的形势，上级部门组织的保持共产党员先进性教育和“创业实干打硬仗”集中教育活动相继在我校展开，这是提高我校教职工思想素质的一个重要契机。我们将充分利用这一契机，认真开展教育活动，着力解决教师队伍中存在的问题。

1、充分发挥党员干部的先锋模范作用。全体党员干部要进一步认真学习党的十六大会议精神，深入贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神。干部、党员要带头学习、宣讲十六大精神，明确先进性的具体要求。坚持理论联系实际，学以致用，把先进性的具体要求落到实处，带领广大群众积极为学校谋利益。

2、加强领导班子及全体教职工思想作风建设。坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，树立教书育人、立教为民的思想，倡导艰苦奋斗、勤俭办学的作风，全面推进党的建设和领导班子建设，增强党组织的创造力、影响力和凝聚力，倡导热爱教育工作、甘做人梯的崇高思想，成为真正的人才和楷模。

3、提高全体教师的师德水平。“学为人师，行为世范”，我校将本着“从 严治教，从严治校，从严治师”的原则，要求全体教职工进一步加强师德修养，严禁体罚学生，侮辱学生，酗酒，赌博，有偿家教和私定资料等有损师德的行为。提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。11、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度要坚持。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期分年级召开二次家长会。

举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）、每周举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话。

（2）、认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，开展文明学生、文明标兵、文明班级评比活动。

（3）、大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动，征集学生诚信格言，组办诚信演讲比赛。

（4）、利用班会、团队等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育。

（5）加强法制教育，坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告，本学期将组织二到三次法制专题报告。

（6）发挥德育基地的育人功能，组织学生参观革命老区、名人故居、烈士陵墓等德育基地和社会实践基地。学期末认真布置并指导学生暑期社会实践活动，每个学生撰写社会实践调查报告不少于一篇。

5、重视校园文化建设。通过“三风”建设，学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生心理健康教育，成立学校心理咨询室。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，做好教学各项工作的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）、本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于三次定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。

（2）、改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（3）、完善听课制度，加强教师间的学习交流。中层以上领导每人每个学期随堂听课不得少于15节，教研组长、青年教师听课不少于20节，其他教师不得少于10节。

（4）、加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，落实备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。本学期各备课组集体备课做到“四定”即定时间，定地点、定内容，定计划，并及时把备课计划交教务处。

（5）、按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负的规定，进一步减轻学生过重课业负担。

（6）继续做好培优、补差工作。教务处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

（1）、组建以校长为组长，以教务主任，教研组长为成员的课改领导小组。各领导小组成员带头参与课程改革。

（2）、加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。启动对教师的新课程培训和业务培训工程，邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

（3）、重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动，专门组织优秀案例报告会。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。今年我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

（1）、坚持“贴近、贴紧、贴实”教育教学实际，编制好“十二五”规划课题，积极申报研究课题。

（2）、加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。

（3）、教科室要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比，出好学校教师论文专刊。

（4）、积极组织教师参加省、市各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取发表和获奖论文比去年大幅度提高。

学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，加强对校运动队培养训练工作的指导和支持，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。

今年学校以“人才强教”为学校战略核心，实现师资队伍建设新的突破。

1、加强教师学历提升。结合我校实际，制定好教师学历提升计划，并采取激励措施，力争我校教师的学历层次有显著提高。、加强青年教师培养。充分关注青年教师的成长，加强对青年教师的岗前选拔、管理和培养，采取切实有效的措施促进青年教师快速健康成长。、加强“名师工程”建设。进一步健全名教师、优秀教师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用。

4、加强对教师的评价与考核。建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。加大对后勤职工的考核力度。

2、严格执行财务预算制度，按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度。同时完善财务制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，巩固“教育收费规范学校”的创建成果，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，用好“收费登记卡”，坚持收费公示制，严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

4、加强食堂管理，努力提高食堂服务质量和水平，使师生吃的放心，吃的舒心。

5、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，创建平安学校，进一步抓好综合治理和安全工作。

（1）落实责任，健全工作责任制和责任追究制。将相关责任签订到各部门、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。

（2）严格值勤制度，一天24小时安排人员值勤；完善校园安全设施，并作好定期检查。

（3）加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的采购，严防学生食物中毒。

（4）对学生加强安全卫生教育，使学生能够遵守学校各项安全卫生制度。

第三篇：仁化县双峰寨中学2010—2011学年校园文化建设计划

仁化县双峰寨中学

2010—2011学年校园文化建设计划

进一步提高我校校园文化建设水平，结合上级主管部门下发关于加强文明单位创建的相关精神，促进我校政治文明、物质文明、精神文明和生态文明建设的协调发展，为我县的经济发展和社会和谐进步营造良好的社会环境，结合我校实际，制订本计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，以建设社会主义核心价值体系为根本，以思想道德建设为主线，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，注重实效、多办实事，广泛吸引群众参与，大力开展校园文化建设活动，加强基层建设，培育优秀文化，提高干部职工素质，树立良好形象。把校园文化建设工作作为推进学校内涵式发展的重大契机，通过校园文化建设工作，提高广大师生的精神文明程度，提高干部勤政廉政的意识和能力，提高党员同志的大局意识、责任意识和奉献精神，提高教职工的专业化水平，促进学校整体协调可持续发展，创办人民满意的教育。

二、主要内容

深刻领会学习贯彻“三个代表”重要思想，促进社会主义政治文明、物质文明和精神文明的协调发展，物质文明是基础，政治文明为物质文明和精神文明提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明提供思想保证、精神动力和智力支持。提高学校办学绩效，促进学校科学发展，我校将以“抓文明、凝人心、出亮点、树形象”为原则，加强思想道德建设，工作作风建设和校园环境建设，不断改善办学条件，完善各项规章制度，加强教学管理，扎扎实实地做好各项工作，加大校园文化建设力度，努力争创市级文明单位。

（一）建立校园文化建设工作领导小组

为使我校校园文化建设活动有效开展，特成立校园文化建设工作领导小组：

组 长：邱善星（校长兼党支部书记）

副 组长：巫洪伟（副校长、宣传委员）

罗志文（校办主任兼组织委员）

成 员： 赖伍福（副校长兼政教后勤主任）

莫家兴（教务主任）

李冬强（团委书记）

刘海英（妇代会负责人）

（二）加强领导班子建设

是要认真学习贯彻“三个代表”重要思想，深入领会党的十七大精神，坚决执行党和国家的各项方针、政策。二是加强学校领导班子和基层党支部的思想政治建设，工作作风建设，党风廉政建设，提高班子成员驾驭全局能力，业务能力，综合领导能力和拒腐防变能力。三是把牢记“两个务必”、树立正确的权力观作为班子建设的核心内容抓实抓好。四是坚持民主集中制，坚持中心组学习制度，坚持党员活动和民主生活会制度，开展经常性的谈心活动，把全体教职工的思想统一到学校的发展上来。五是不断增强班子的凝聚力和战斗力，形成坚强有力的领导核心，确保校园文化建设工作及学校其它各项工作顺利开展。

（三）加强思想道德建设

深入开展教师职业道德和学生思想品德教育活动，形成良好的校风、教风和学风，提高广大师生的思想道德水平和现代文明素质是校园文化建设工作、创建市级文明单位的重要环节。

1、加强教师的师德教育

一是坚持学习制度，认真组织教职工学习党的各项路线、方针、政策，学习“三个代表”重要思想和十七大精神，学习《教师道德修养读本》，学习《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，学习科技知识、业务知识和党和国家的政策法规以及学校的各种规章制度。二是充分利用我校先进的电教设备，做好有关精神文明建设电教片的收看工作。三是在教职工中倡导爱岗敬业、为人师表、团结协作、爱校如家、勇于拼搏的良好精神风范。四是公开师德规范，并纳入学校对教师的管理、考评和奖惩范围。五是每学期召开一次德育工作交流会，对先进德育工作者和师德标兵进行表彰。

2、加强学生思想教育

一是认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，联系实际深入持久地进行“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）、“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）、“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）教育，增强广大师生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱校园的思想感情，提高广大师生的思想道德素质。二是开展“祖国在我心中”、“讲文明、树新风，我为学校添光彩”、“做

文明学生，争当现代文明生活的倡导者”等活动，倡导健康、文明、科学的生活方式，营造良好的道德教育氛围。三是开展“文明礼仪”教育活动，让广大师生掌握和运用基本的社会礼仪、校园礼仪和家庭礼仪，提高广大师生的文明素质。四是不断增强服务意识、争创意识和环境意识，弘扬团结友爱、助人为乐、见义勇为和集体主义精神，倡导积极向上的社会风尚，自觉抵制不正之风。

3、加强阵地和校园各种文化建设

继续抓好党员教育和入党积极分子培训工作，办好学校广播站和黑板报，制做各种提示性标牌，张贴文明宣传标语，营造良好的校园文化氛围。积极引导学生参加各种公益活动，创造更多的机会让学生参加社会实践，增强学生关爱社会，服务社会的意识。

4、深入开展各种校园文化建设活动

在全校师生中继续开展各种校园文化建设活动，在全体教师中展争创“学生满意的老师”活动，在各处室中开展争创文明处室活动；在全体学生中开展争创文明班级、争当文明学生活动；在校园内开展争创文明家庭、争当遵纪守法模范活动，形成良好的校园文明氛围。

（四）积极推行素质教育，促进学生素质全面发展

教学工作要紧紧围绕素质教育，立足于不断提高教学水平，发挥教师在教学中的主导作用，积极探索和实践高等教育改革的问题，促进学生素质全面发展。一是加强师资队伍建设，努力提高教师的教学水平和科研能力；加强对教研活动的管理，严格执行教师资格认定和学历达标的有关规定；进行经验交流、评教评学等活动。二是发挥好学生的监督作用，不定期召开学生座谈会，征求学生对教学工作的意见，让学生参与监督，使教学工作不断制度化、规范化。三是开展学习竞赛、知识竞赛等活动，切实提高学生的综合素质。四是进一步增加和完善体育、文化娱乐等设施，关心学生健康成长。五是强化实践性教学环节，重视第二课堂教育和社会实践活动，努力培养学生创新竞争意识和实践动手能力。

（五）坚持依法、依章治校，提高学校的管理水平

大力推行规范管理，民主管理和依法依章治校，充分调动各方面积极性，不断提高教学、管理水平，使学校的各项管理工作向科学化、规范化、制度化进一步迈进。一是进一步健全、完善和落实各项规章制度。我校经过长期教育教学实践，建立了一系列规章制度。编印了学校管理制度汇编，对各种岗位职责、教育教学管理，综合管理等方面作了较为全面、具体的规定。今后还将根据学校管理工作中出现的新情况进一步加强和完善。要严格按章办事，特别对学生、家长和社会关心的热点问题，如收费、考风考纪问题等，对这类规定坚决按章执行。二

是完善各种岗位责任制，进一步制定考核细则，实行全员、全方位、全过程的实绩考评，并严格兑现奖惩制度，真正做到有贡献就进行奖励，有错误就批评处罚。

（六）做好校园环境建设

校园环境对于精神文明建设和“环境育人”起着非常重要的作用，必须切实搞好校园环境建设。一是加强对学校的校园建设和美化，进一步改善学校的环境面貌；二是搞好校园绿地、花坛的建设和维护，增加绿化、美化面积；三是进一步加大卫生管理工作，坚持卫生评比制度，办公室、教室和学生宿舍要清洁、明亮、卫生，做到“六不乱”，即不乱吐乱倒，不乱贴乱画，不乱放乱挂，为广大师生学习、生活和工作提供良好的校园环境。

（七）进一步加大学校安全工作和综合治理力度

定期在广大师生中开展法制教育和安全教育活动，加强管理力度，增强他们遵法守法和自我防范的意识，确保不出现任何违规违法；加强学校内部和周边环境的治理力度，消除影响学校安定的隐患和不安定因素；经常对学校的各种设施进行安全检查，排除隐患，确保不发生任何安全事故，同时还要继续完善和严格执行现有的各项规章制度，实行目标责任追究制，为学校的各项工作提供良好的安全保障，保证校园文化建设活动的顺利进行。

（八）切实加强工青妇工作

要充分发挥工青妇的桥梁和纽带作用，倾听群众的呼声，维护职工的利益，关心群众的生活，解决职工的困难。充分调动和发挥他们的聪明才智，为学校的创建献力献策。在广大教职工和学生中开展丰富多彩、形式多样的各种文体活动，并充分利用校园广播站、黑板报等形式宣传党的路线、方针、政策和在争创活动中涌现出的好人好事，营造活跃的校园气氛，倡导文明健康的校园新风。

我校校园文化建设工作将严格按上级部门的统一要求和部署，把校园文化建设活动作为大事来抓。学校各部门都紧紧围绕校园文化建设、创市级文明单位这一主题，设计载体，开展活动，增强凝聚力。学校将扎实抓好校园文化建设工作，做到一月一分析，一季一检查，半年一总结，形成人人参与，齐抓共管的创建工作新局面。通过本次校园文化建设活动，进一步健全师德师风建设的长效管理机制，重塑人民教师在社会群众中的良好形象。

仁化县双峰寨中学

2010年9月

第四篇：200909双峰寨中学书法兴趣小组计划

双峰寨中学书法兴趣小组计划

（2009-2010学年）

书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：

一、转变教育观念，形成特色。

书法课程是以其提高学生书写水平，坚持每天练笔富有成效的教学活动，令人信服地感到素质教育必须落在实处。让学生坚持每天练笔，从思想上改变了以升学为中心的课程教材体制，变应试教育为素质教育；而在加强基础、培养能力方面有所突破，通过各项比赛，学生参加各类活动，健康地发展个性，全面地提高素质。为了创建我校的办学特色，我们立足于素质教育的着眼点，继学校外语、计算机特色，对形成书法特色，也进行了坚持不懈的努力，随着书法教学的深入与广泛开展活动，深受师生的重视和家长的欢迎，大家都认识到人才的素质应该是全面的，学生素质的培养不局限于科学文化素质，而学生的个性发展和兴趣爱好，特长的培养也是十分重要的。

二、精选学习内容

目前中学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处？我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

因此，在平时的练习作业中，要引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。在书法展览或参加比赛时，首先要求书写歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国，弘扬革命优良传统，坚定社会主义和共产主义信念的内容。通过这些工作，不但要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。

三、教给正确方法

在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势和运笔方法，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领,让学生掌握基本笔划的写法；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气

质。

四、加强书法训练

落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练中学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。

五、开展书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动，如现场书法竞赛、书法作品展览，开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。再就是让他们为家庭、邻里书写春联等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。

双峰寨中学 黄新祥

2009年9月

第五篇：中学家长学校工作总结

永泰县盘谷中学家长学校工作总结

为全面贯彻落实上级关于办好家长学校的文件精神，推进我校的家校工作，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育，我校坚持以抓好家教工作为突破口，全面推动学校整体工作。现将本年家长学校工作做如下总结：

一、学校高度重视家长学校工作。

本学期在校领导的带领下，学期初即召开了班子会议，认真分析研究我校工作现状，提出了新一年工作总体目标，并安排了办好家长学校的具体任务，学校要求：工作要做实，要做得有声有色。

二、主要开展的工作

1、调整家长学校机构

经各班班主任严格推荐，学校考核，召开了家长委员会会议，会议讨论通过了学校家长委员会职责，家长委员会组成人员，决定吸收部分家长代表参与工作。

2、定期召开家长学校成员会议

本召开家长学校成员会议两次，在会上校长向成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的情况。会上要求大家就学校的管理、教学的方面工作提出意见或建议，并在工作中实施。为我校的各项活动及各方面工作的开展起到了推动作用。

3、召开家长会

为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风校貌，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，我校于4月和11月召开了期中考试后的全校家长会。95%的家长参加了会议，家长们普遍反映，学校这次组织的家长会很及时、很有成效。他们纷纷表示一定要和学校紧密携手，共同促进孩子健康发展，为学生的成长保驾护航。

4、重视抓好家教知识的培训

为了提高家长的整体素质，使家长更好的了解孩子的心理与生活需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，提高家教水平。本，我校举行了三场，家教知识系列讲座，邀请老师为家长上课。如陈武老师为七年级家长开设“如何让孩子珍惜青春”讲座，从分析初中学生的思想和心理状况出发，指导家长善于倾听孩子的意见和建议，惟有走进孩子的心灵世界，才能找到与孩子的交流点，才能让孩子接受家长的教育。鲍国淮副书记为八年级家长开设“如何培养孩子的学习习惯”讲座。侯广标校长为年级家长开设“如何加强孩子的诚信教育”讲座，让家长们做孩子的良师益友；正视差异，同心协力，让每个学生都得到发展；重视孩子身心健康，促进孩子快乐进步；做好了早恋的预防与教育。

各班主任利用家长会时间，向家长进行了有关家教方面的知识培训，个别家长也交流了自己的教育方法，通过培训、家长教子交流。使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育，得到了家长的好评。

5、重视假期安全工作

全校假期开始时，我们向全校家长发放“致家长的一份信”，要求家长督促子女认真完成假期作业。抓好暑期与寒假假期安全工作以及配合子女参加做好“创建文明县城”等公益活动。使学生度过一个愉快的假期。

三、存在问题

主要是农村留守孩子日益增多，隔代教育，甚至是空巢家庭，单亲家庭孩子教育问题如何解决，应当好好研究。

总之，本，通过家长学校活动的开展，举办家辅培训、家长教子交流等，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将认真总结经验，大胆创新，把工作做得更好。

永泰县盘谷中学

2017年12月26日