地都学校少先队工作总结

第一篇：地都学校少先队工作总结

地都学校少先队工作总结

面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。在过去的一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以“爱生理念”为指导思想，以培养创新精神和实践能力为重点，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。总结如下：

一、抓好常规教育是关键，促使少先队建设更上新台阶。

（1）规范升旗仪式。每周一我校全体师生肃立在庄严的五星红旗下，向国旗敬礼，在出旗乐中，学生们迈着整齐的步伐，把国旗护送到升旗台前；在雄壮的国歌声中，光荣的升旗手把国旗缓缓升起；然后全体师生静听国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。

（2）坚持养成性教育的培养。加强对学生进行养成性教育，由大队组织队员进行监督检查。每天大队辅导员组织各班卫生委员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每天检查，每周统计公布。每天组织师生值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。每周一进行一次卫生大清扫，并邀请校长和抽各班卫生委员，共同检查卫生区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。

（3）坚持“各中队校园文化建设”制度。班级主题文化和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，有“学雷锋做好事”活动、“庆祝六一”活动、“庆祝教师节”活动、“欢度国庆”活动，“庆祝建队日”活动、“元旦”庆祝活动、“文明礼仪演讲”活动、“安全伴我行”活动等。要求内容丰富新颖、突出主题，每期必须要求有队员的参与，且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。

二、积极开展各项活动，提高少先队素质教育。

（1）充分利用板报、班级文化栏、校园公示栏等教育功能。我们少先队利用班级的板报、班级文化栏、校园公示栏等有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等，如每月各班根据工作安排及时更换板报内容和班级文化栏内容，有学雷锋月、劳动节、儿童节、国庆节、教师节、安全教育、各科文化知识、德育教育等。校园公示栏每周公示一次，内容涵盖广泛，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。

（2）认真组织各项活动，为学生提供发展平台。“爱满校园演讲活动”让队员们受到热爱学校的教育；观看《开学第一课》让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教育；“庆六一”文艺活动的开展让队员们有一个展示自我的机会；纪念“少先队建队日”活动让队员们了解少先队的历史和受到爱国教育；“学雷锋活动”的开展让队员受到助人为乐精神的熏陶等。总之，各种活动的开展，为队员们提供了发展的平台。

三、培养小干部，提高队员整体工作能力。

（1）搭建舞台，重视培养小干部。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队经常组织他们学习，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。

（2）积极号召各中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成了“人人是小主人、处处做管理者”的自主管理模式。各中队设立了不少岗位：卫生委员、学习委员、纪律委员等，各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。

四、工作的不足，及以后的设想。

（1）全面培养队员行为规范。行为规范的培养有利于队员一生，虽然在此项工作中做到了认真检测、定时反馈、及时公示三个步骤，但是队员们只是被动地接受检查，而没有真正作为检查的主体，也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以今后的工作中加强引导和管理，加强行为规范教育的主动性和规范性是今后努力的重点。

（2）全面提高对中队辅导员和大、中队干部的工作能力。在辅导员和对干部培训方面的工作做得还不够，今后要全面提高中队辅导员和大、中队干部的专业能力，并以理论实践相结合的形式加强了“快乐中队”的创建。

（3）全面培养队员自主能动行性。队员们在自主能动性上的差距较大，不能有效的辅助辅导员做好各中队的工作，今后在这方面还要联合各中队辅导员对队员进行培养。

综上所述，让我切实感到一切工作顺利出色的完成以及获得成功的喜悦，都源自于全校师生和领导对我的支持和帮助。少先队工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我还将在今后的工作中不断学习，不断地总结经验，为探索新时期下的少先队工作，做出更大的努力。

2012-1-11

少先队大队工作总结

地 都 学 校

2012-1-11

第二篇：地都学校2012小学少先队工作计划

地都学校2012年少先队工作谋划

一、指导思想

本，我校少先队工作将紧紧围绕学校工作，以“科学发展观”重要思想为指导，以育人为根本，以养成教育、体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，争当“四好少年”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、主要工作

1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展行为规范养成教育、生命教育等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在活动中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2、积极抓好少先队组织建设和阵地建设。继续规范升国旗仪式、少先队仪式和礼仪，办好校园文化、各中队文化等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3、开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。

4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。一月份：新年新气象；二月份：跨入新学期，迈好第一步；三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展开展感恩教育主题月系列活动；六月份开展小学生艺术教育主题月系列活动和庆“六.一”活动。七月份：红领巾心向党；八月份：我为祖国献计策；九月份：尊师长，懂礼仪；十月份：爱祖国，扬美德；十一月份：安全在我心中；十二月份：迎新年庆元旦活动。

5、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

6、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好少先队活动，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

7、做好各项活动的宣传工作，为学校的宣传工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高名誉。

三、工作安排：

一月份：

1、迎接复习考试工作。

2、做好寒假活动安排。

二月份：

1、各中队制定好中队计划。

2、开学典礼。

3、健全各项检查评比制度。

三月份：

1、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。

2、庆“三八”系列活动。

3、开展“学雷锋”主题教育系列活动。

4、植树活动，美化、绿化校园。

5、开展“安全教育日”“安全教育周”活动（安全疏散演习活动）。四月份：

1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；

2、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。

3、开展社区主题实践活动。

4、“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示（或5月初）。五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动；

2、开展热爱劳动的教育；

3、开展感恩教育主题月系列活动。

4、班主任班队活动评比。

六月份：

1、开展生命教育主题月系列活动和庆“六•一”活动。

2、举行假期法制安全教育活动。

七月份：

1、红领巾心向党

八月份：

1、做好暑假活动安排

九月份：

1、一年级新生入学仪式（9月1日）。

2、各年级《国歌》教学工作

十月份：

1、庆祝国庆，各班出好一期黑板报。

2、各班开展每周一次的主题班队会。

3、举行新队员入队仪式。

十一月份：

1、各班开展每周一次的主题班队会。

2、举行“安全教育”系列活动。

3、各中队出好一期黑板报。

十二月份：

1、各班开展每周一次的主题班队会。

2、各中队出好一期黑板报。

3、班级文化建设评比、展示。

4、寒假安全教育。

第三篇：2011_2012学下学期地都学校工作计划

2011-2012第二学期

学校工作计划

地

都

学

校

南峪中心学区

二零一二年二月

地都学校2011—2012第二学期

学校工作计划

一、指导思想：

本学期学校工作以科学发展观和爱生理念为指导，以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》以及国家教育工作会议精神为主线，深入贯彻社会主义核心价值体系要求，坚持以人为本，以安全稳定为前提，以提高质量为核心，以加强教师队伍建设为关键，以改革创新为动力，以办好让人民满意的学校为宗旨。积极开展教学教研工作，努力构建高效课堂教学模式。狠抓教育教学常规管理，提升学校管理档次，营造和谐、礼仪、文明的校园氛围，进一步深化教育改革，推动教育创新，全面提高教育质量。

二、主要工作目标与措施

（一）扎实推进中小学德育工作，拓展渠道、创新思路、建设文化。

1、进一步确立德育为首的思想，坚持“突出重点，注重实效”, 采取多种形式，创新载体，加强德育教育，重点发挥课堂教学的主渠道作用，全面有效利用少先队大、中队活动平台，积极构建家庭、学校、社会相结合的德育教育网络，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、深入开展弘扬和培育民族精神月、社会主义荣辱观、核心价值观等教育活动，继承革命传统、弘扬民族精神、传承中华美德、培养创新人才。

3、抓好养成教育，把学习落实《中小学生守则》、《中小学生日

常行为规范》作为长效工作，继续开展“三好学生、优秀学生干部”评选活动。

4、认真贯彻教师职业道德规范，加强教师职业道德建设，加强班主任队伍建设，认真开展文明班主任、文明教师、文明班集体评选活动，加强班级管理经验交流，努力提高班级管理水平。

5、继续开展“两争两创”文明创建活动，促进学校形成优良的校风、文明的班风，勤奋的学风。

6、深入开展“爱生学校”创建以及星级建设活动。

7、做好升国旗工作，坚持每周一升旗仪式和国旗下讲话制度。搞好少先队工作，利用少先队活动和班会课对学生做好德育教育。

（二）坚持以人为本，坚持全纳与平等原则，促进教育公平和均衡发展

1、坚持以人为本的爱生理念，充分激发学校内在活力，努力调动学校教育的各种因素，立足于“一切为了学生，为了一切学生”，成就每一位教师，开好每一门课程，办好每一个班级。

2、坚持全纳与平等的原则，“让每一位学生受收到平等的教育”“让每一位学生不掉队”成为全校师生的信念。

（三）、强化常规管理，强化科研意识，提高素质教育水平

1、认真学习贯彻落实教育局“九不准”规定，进一步规范学校管理，努力提高管理水平。

2、坚持以德执教和依法治校，建立和完善规范教育管理规章制度，层层落实目标管理责任制，将责任目标层层分解，落实到人，建

立激励机制，抓好年终考评，落实奖优罚劣。

3、严抓教学常规的管理，做到教学常规管理精细化、长效化。做好教学工作的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收。

（1）以“快乐高效课堂教学”为主题，深化教学研究和教学模式、教学方法改革，完善优秀教师开放课堂制度，引导教师落实学生主体地位，加强学法指导，提高课堂教学效益，进一步培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

（2）学校将对教学常规的落实情况进行定期和不定期的检查，同时做好期中、期末评估。改进对教学秩序、教研活动的日常督查，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（3）完善听课制度，加强教师间的学习交流。

（4）按照课程计划开齐、开足、开好课程，开展丰富多彩的课外活动，进一步减轻学生过重课业负担。

4、立足于课堂，推动课程改革。

（1）组建以校长为组长，全体教师为成员的研训小组，认真参与课程改革。

（2）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。重视课堂教学的研讨，与兄弟学校教师进行多层面的交流。

（3）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写教学案例和论文，并组织发表。

（四）、加强和改进学校体育、卫生工作

学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，抓好课间操工作和运动员训练工作，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展健康卫生教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。

(五)认真开展好师资队伍建设

1、加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习《教师职业道德规范》，继续开展“办人民满意的教育，当社会敬佩的老师”主题教育；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。

2、加强青年教师、骨干教师培养。实施青年教师、骨干教师培养工程的实施，学校定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。

(六)加强综合治理和安全工作。

（1）完善学校应急预案，落实学校安全隐患排查整改工作，健全工作责任制和责任追究制。落实责任到人，将相关责任签订到各部门、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。

（2）严格值勤制度，一天24小时安排人员值勤；完善校园安全设施，并作好定期检查。

（3）加强学校卫生工作，全面落实卫生指导员制度，指定专人负责，使学生能够遵守学校各项安全卫生制度。

（4）做好学校交通安全工作，根据不同学龄阶段的学生生理、心理特点，有针对性的开展法制、安全教育，增强学生安全防范能力和自我保护意识。

第四篇：学校少先队工作总结

侯溪屯村完小2014年秋季学期

少 先 队 工 作 总 结

侯溪屯村完小

201

5年1月

侯溪屯村完小2014年秋季学期少先队工作总结

本学期，我校少先队坚持“体验学习魅力，共享成长快乐”的办学理念，以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，以“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康，强化少先队组织的自身建设，全面推进我校的少先队工作。现将本学期工作小结如下：

一、切实抓好“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育

（一）“我和我的祖国”主题教育

为庆祝建国六十五周年，喜迎国庆盛典的到来，我校开展多项活动庆祝建国六十五周年，让全校师生感受了祖国65年来的变迁和发展，激发了他们热爱祖国、建设祖国的热情。

1.举行 “今昔玩具大比拼”征文活动（二——四年级）。同学们了解爷爷奶奶、爸爸妈妈童年时玩什么玩具，并与自己喜欢的玩具作比较，将自己的发现通过文章告诉大家；

2.开展“寻访老一辈”手抄报评比活动（五年级）。通过走访身边的老人，了解在这65年中我们的生活环境、生活质量等有了怎样翻天覆地的变化，并将自己的发现用手抄报的形式表现出来；

3.举行“寻找时光照片”活动（六年级）。寻找自己家中的老相片，再拍拍新相片，透过一张张薄薄的相纸，帮助大家了解祖国这65年来的巨大变化；

4.开展“红歌传唱”活动（全校师生）。形成班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的生动局面；

5.开展 “我和我的祖国”的主题队会活动（各中队）。在各中队积极开展活动的基础上，学校领导、各中队辅导员、各中队委员还观摩了五年级中队的“我和我的祖国”主题队会。活动通过三句半、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，从家乡新貌、科技发展、强大国防等方面介绍了建国65年以来我国取得的伟大成就，使队员们学生了解到了建国65年来发生的翻天覆地的变化，激发了队员们从小热爱祖国，长大报效祖国的热情。

6.其他系列活动。学校从主题升旗仪式、主题板报、“祖国发展我成长”宣传窗专刊，到读红书写好文、观盛典谈感受，爱国主义教育热潮一浪高过一浪。

7．组织辅导员“我为祖国放歌”主题队会。10月13日 下午，参加了学校举行的主题队会观摩活动。

（二）“文明礼仪”主题教育

1.认真组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，认真阅读《青少年文明礼仪教育读本》。

2.利用学校现有的网站、黑板报、宣传栏、悬挂横幅等传统宣传渠道，以“文明礼仪伴我行”为主题，宣传开展文明礼仪教育活动的目的、意义和文明礼仪常识等。

3．开展校“文明礼仪之星“评比，4.开展了“小手拉大手——共创文明社区”活动。11月23日 下午两点，校六年级中队队员组成的行动队整装出发。他们头戴小黄帽，手拿小红旗和宣传单，成了街上一道亮丽的风景线，吸引了过往行人的目光。为了扩大宣传、活动的范围，他们兵分两路，一队主要在居敬路、大成路的十字路口和协警伯伯维持交通；另一队则重点在居敬社区，为社区打扫卫生、捡垃圾、擦广告、分发宣传单，开展双创活动的宣传。社区群众也被学生的这种精神所感染，纷纷加入义务劳动。这次行动不仅对居民进行了宣传教育，起到小手拉大手，以点带面作用。对小黄帽们来说也是一次深刻的自我教育，增强了队员们的文明意识、卫生意识。

5.组织师生观看“文明礼仪之星”颁奖会，向“文明礼仪之星”学习。10月15日 晚7：00，组织五、六年级中队部分同学与辅导员老师参加“文明礼仪之星”颁奖晚会。

二、组织开展多彩活动，寓教育于活动之中

（一）开展“老师，我爱您”教师节主题教育。在教师节来临之际，一首首歌颂、赞美老师的歌曲课间时传遍整个居敬校园，美妙动听的歌声表达着对老师们节日的祝福。学校倡议每位学生用既充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，向 老师们表达自己的敬意，如“把爱写出来、把爱做出来、把爱说出来”等。

（二）组织开展“我与红领巾共成长”建队节活动。

1.开展“红旗下的誓言”一年级新生入队仪式

10月13日，我校举行了隆重的新生入队仪式。在嘹亮的队歌声中，入队仪式正式开始。大队长先宣布了新队员名单，五。

2.举行红领巾理事会理事竞选活动

活动中，候选人的演讲，吸引了在场的每一位队员。最后12位同学通过自己的精彩演讲和能力展示，当选为新一届红领巾理事会理事。

3.开展“光荣的少先队”中队会

在各中队开展了一次“光荣的少先队”的主题队会活动，活动通过讲故事、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，回顾少先队60年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。

4．举办“祖国发展我成长”专题展览

在学校宣传窗展示本校开展“祖国发展我成长”——“ 今昔玩具大比拼”、“寻访老一辈”、“寻找时光照片”活动的成果，并组织全体少先队员参观，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领导下取得的，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

5.收看“我的红领巾故事”专题节目

6.深化队知识竞赛和队情结征文活动

广泛动员全校少先队员开展“红领巾的光芒”队知识竞赛、“我与红领巾的故事”队情结征文，深入挖掘少先队文化内涵，激励引导少先队员加强自身文化修养。

（三）举行校“金话筒”小主持人比赛。此次活动一经公布，便受到了高度重视。各班先组织初赛进行筛选，共选拔出10余名参赛选手。决赛分组进行，选手们在比赛设置的“魅力印象”、“锦上添花”、“模拟主持”三个环节中各显其能，充分展示了自我风采。经过激烈的角逐，5名选手分别获得校“金话筒”金、银、铜奖及最佳才艺、最佳台风奖，成为校红领巾广播站的新生力量。

（四）四—六年级各中队进行了“我眼中的校标”解读活动。各中队在辅导员的组织下认真解读，各有创意，经评比，其中部分校标解读获优秀。

（五）方幼波等美术组老师组织学生参加锦屏街道组织的“缤纷年代，绿色先行”为主题的暑期校外绿色环保童装设计大赛，其中二（3）中队的张雨婷获得了“最佳模特”称号，一（1）中队的李逸雯、一（2）中队的裘乐天获得了“优秀模特”称号。

三、继续抓好少先队常规管理工作

（一）培养学生干部，各中队辅导员、少先队相互配合，加强干部培训，本学期由竺钦锋、王薇等 老师组织学生干部上好队长学校培训课，把学生培养成教师得力的助手，学生信赖的“领导”。

（二）各中队开展争创良好班集体的活动，鼓励少先队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过争章等活动不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。也可以结合班级实际，每周利用不同的方式进行表彰激励，树立学习的榜样，形成良好的校园文化。

（三）各班推广班、队干部轮值制，培养小主人精神。积极鼓励队员开展雏鹰假日小队活动，组织学生积极参与村寨精神文明建设活动，深入村寨宣传党的方针政策，维护村寨公共秩序，搞好村寨环境保护，为提高村寨居民素质，创建文明村寨做贡献。通过活动的开展丰富队员的学习生活，培养队员的团队协作能力和自主管理的，促进学生健康成长。

（四）加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。

（五）认真开展创建奉化市少先队规范队室工作，在检查中得到了检查组领导的肯定。

第五篇：学校少先队工作总结

黑塔镇三陈小学少先队工作总结（2011-2012学第一学期）

本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体老师和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导教师的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导教师的配备、培训工作,为老师们的学习、工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任会议,组织学习研究工作,提高老师的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设。继续办好学校宣传栏，充分发挥校园宣传栏的作用，开展、书法秀、读书角等栏目。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队组织他们学习《中国火炬》、《少先队员》、《中国少年报》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各班级注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们从升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队部每周进行定期的检查，通过宣传栏及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

三、切实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。

我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到了切实加强。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“六好”教育，本学期加强六好教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、纪律等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午放学后由护校队员值勤一次，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序。每周五进行一次卫生大检查，从各年级中抽一个年级的组长和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一。检查校园的洁、齐、美，使校园文明之花常开。

3、坚持班级文化评比制度。班级学习园地主题和学校德育活动安排主题一致，本学期班级学习园地要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。学习园地已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

四、强化活动，少先队工作丰富多彩

1、尊敬教师、热爱学校主题活动。利用教师节到来之际，学校组织了教师节手抄报评比活动。使少先队员们了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

2、校园文化系列活动展示了学生综合素质，学校多次进行书法绘画比赛以及作业展评，不仅活跃了校园的文化生活，同时还提高了学生文学素养、书法绘画能力和动手能力。

3、国庆节到来之际，我想进行了爱国主义歌曲比赛和爱国主义诗歌朗诵比赛，通过比赛让学生受到一次深刻的爱国主义教育，激发了队员们热爱祖国的美好情感。

4、学校还进行了法制教育月的主题活动。队员们通过活动，进一步加强了少先队的传统教育、爱国主义教育和法制教育的责任感。

5、“让爱心托起希望”主题活动，将爱心教育引向深入，落到实处，从而培养学生良好的道德情操，树立学生正确的人生观，价值观。

少先队工作还需不断努力、不断创新、不断提升。在新的一年里，我校将利用少先队的阵地优势为在校园里营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

黑塔镇三陈小学

2012年1月13日