实验学校2020年春季学期工作总结[5篇材料]

第一篇：实验学校2020年春季学期工作总结

全体干部、教师、员工们：

2019-2020学年度第二学期教育教学工作结束了。这个学期与以入的任何一个学期都大不相同。第一是防控疫情、防溺水、防爆恐等安全工作成为本学期的重中之重；

第二是由于开学晚，授课时数少，教学任务重成为本学期的主要矛盾；

第三是由于疫情防控的必要性，影响和打乱了学校的正常秩序也给教育教学工作带来了一定的困难。但是在县委、县政府和蒙山县教育局的关怀领导下，在全体文华人的共同努力下，我们理清思路，抓住关键，扎实有效地开展好本学期的教育教学工作，圆满完成了本学期的教育教学工作，并取得了较好的成绩。具体总结如下：

一、比较突出的几项工作

（一）落实两案九制，保障师生生命健康与安全

在新冠肺炎病毒疫情蔓延的大背景下，为了保障全体师生员工的生命健康与安全，根据上级规定，结合学校实际学校制定了疫情防控工作的“两案九制”具体防控措施，并做到人人有现，人人担责，人人守责严防死守，保障全校师生的生命健康与安全。经过vctl，防控工作的实效突显，一学期来，不要说新冠肺炎没有找上我们，连流行感冒都没有在学校发生。

（二）不忘初心，党建工作引领师德成长。

不忘初心，学校始终把党建工作与学校师德师风建设、师资队伍的提升结合起来，放在学校发展的首位，用“四个意识”做导航，用“四个自信”做强基，用“两个维护”铸党魂。学习贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》全面推进蒙山文华实验学校党支部规范建设。用党员先锋模范作用带领全体教师的素质发展，促进全体教师的育人素质全面提升。

（三）积极调整教学安排，确保教学任务圆满完成。

因疫情的影响导致本学期的开学晚了近两个月，使教学任务空前紧张。为了确保教学任务的完成，在学校教务处的统筹下，多次调整学校校历、作息时间和课程表，实施过每周多上一天课，落实了每天多上一节课，对晚自习时间和课节进行调整等，这些布置和调整，为完成本学期的教学任务起到了至关重要的战略作用，确保了教学任务的圆满完成。

（四）加强德育，抓好活动教育主阵地。

育人中学校教育工作的主体和使命。回忆这一学期，在新冠病毒肺炎疫情的笼罩之下，我们全校师生有了更多的繁忙，一边是严格谨慎的防控疫情，一边是教育教学，一边是追赶课程进度，一边是促进同学们全面发展的校园活动。但是，在这特殊的学期里，我们依然不忘初心，牢记使命开展了丰富多彩的育人校园活动：我们组织了新学期的开学全体学生动员；

我们做了“新冠肺炎病毒防控知识”讲座；

我们组织了“六一”儿童节系列活动；

其中有“快乐成长，趣味六一”文艺汇演活动；

联合公安局一起举行了2020年“6.26”国际禁毒日暨提升群众安全感满意度宣传活动；

组织了“奋进新时代，争做追梦人”青少年爱国主义读书教育系列比赛活动；

组织了学生健康体检工作;联合中医院和红十字会组织了防溺水和生命急救常识培训。校园生活是生机盎然、精彩纷呈的。在老师们的精心组织下，在同学们的热情参与下，我们的每一项活动都非常成功。这些活动，活跃了同学们的校园生活，引领了同学们的思想价值观形成，陶冶了同学们的高尚情操，展示了同学们的个性和艺术特长，促进了同学们的健康全面发展，增强了同学们的集体凝聚力，教会了同学们正确的思想判断能力，给了同学们积极、阳光，奋发向上的良好情感。

（五）初尝分层走班，探索给学生适合的教育。

由于疫情防控工作的需要，小组合作学习课堂模式在本学期受到一定的阻碍，但是做为文华人，为学生的生命质量负责，为学生的终生发展奠基，探索教育，寻求高效的教育情怀丝毫不会受阻。本学期在九年级深度和探索了数学、英语、物理三个学科的分层走班教学，在教务处和班主任的认真组织下，在学科教师的共同努力下，分层走班取得了良好效果，九年级学生成绩明显提升，也受到了九年级同学们的好评和欢迎，同进为学校下一步的社会深入研究分层走班教学积累了经验。

（六）积极创城，创建文明美丽校园

结合蒙山县文明城市创建工作，学校积极参与到创建工作中来，围绕学校工作性质和特点，按照文明校园创建的“六个好”标准全面开展工作，经过一段时间的努力，全体师生的精神面貌得到了进一步提升，校园环境更加美丽，学校面貌焕然一新。

二、主要工作成绩

1.学生行为更加文明。学生在校期间乱丢垃圾的现象没有了，讲文明语言的增多了；

追赶打闹的少了，见到教师来宾鞠躬问好的多了。

2.教学成绩得到普遍提升。各年级成绩都有所提升和进步，特别是九年级学生进步比较明显，我们在九年级毕业典礼上颁发了学生十大进步奖，其中莫文杰同学进步最大，在全县名次进步了984名。体育中考成绩平均分57.91分名列梧州市第一名。中考文化课成绩尚未揭晓，我们满怀自信拭目以待。

3.学校活动获得上级奖励。大课间评比获得蒙山县三等奖，文艺汇演获得蒙山县三等奖。

4.学校语言文字工作取得重大成效。通过小组合作课堂的学生展示锻炼，语文“悦月读”教学活动的开展，以及学校元旦文艺晚会、书法比赛、征文比赛、演讲和讲故事比赛等丰富的校园活动，全面促进了学生语言能力和普通话水平的提升，培养了学生的“一种能力”和“两种意识”。

5.学生稳定情况比较理想。全校学生流失率为0。考虑学生转学情况，本学期开学初四至八年级学生人数412人，下学期继续就读文华学生人数377人，总稳定率91.50%。其中稳定最好的班级是七（1）班和八（1）班，稳定率均为100%。

在肯定成绩的同时，我们更应该清醒地看到还存在不足：

1.个别教师的敬业精神有待提升。

2.个别教师的职业素养有待提升。

3.干部的领导力和创新力有待提升。

4.学校的规范工作体系有待提升。

5.学校的硬件环境有待提升。

三、今后的努力方向。

1.提升干部教师的素质。

2.提高教师员工的待遇。

3.提升学校品牌力。

4.改善学校办学条件。

四、假期工作要求。

1.完成好本职工作。期末结束前的每一项工作，都需要认真细致的做好。写好期末总结，这是对自己半年工作的系统思考与能力的一次提升；

完成好各部门布置的各项工作。请不要忘记学校安排给你的假期值班时间。

2.假期读一本书。歌德说：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话！”这于自己的职业，于自己的生活，于自己的修身养性都有益无害。

3.九年级提前上课。九年级教师要提前做好上课准备，认真组织备课，严格细致管理学生，形成良好的学习氛围。

4.做好招生招聘工作。或教务处布置和安排好假期的招生和招聘工作，要做到工作细致，过程严谨，注意树立学校良好形象。

5.做好假期值班安排。对要确保学校每天24小时值班安全，值班教师与门卫保安要做好协调合作，完成好假期值班任务。每天登记值班记录。

6.做好学校修缮和维修。后勤人员在苏主任的带领下，与外来施工单位做好对接，搞好学校修缮和维修工作。重大修缮项目有：所有楼房的粉刷工作，运动场的全面翻修，自来水的改造工作。

7.注意假期安全。在假期里，全体教师们要特别注意生活安全，疫情防控安全、防溺水安全、外出交通安全、家庭用电用火安全、饮食安全。假期小酌几杯可以但不要喝醉，酒后一定不要开车。不要参与任何赌博行为。还要注意预防欺骗，请记住：“便宜背后有欺骗！”一切免费的背后一定有阴谋，天上不会掉馅饼！切勿贪小便宜上大当。

8.提醒三件事。

一健康生活，保持旺盛的精力。

二是遵纪守法，不能参与培训机构的补课行为。

三是用好网络，传播正能量。

最后，祝大家假期快乐！吉祥如意！

第二篇：实验学校2016年春季学期工作总结

xx实验学校2016年春季学期工作总结

本学期，我校在镇党委政府的正确领导下，以xx新区社会事业局2016年工作要点为指导，全面实施素质教育，不断强化学校内部管理，主动作为，开拓创新，不断深化有效教育教学改革，全力推进义务教育均衡发展，着力学生良好行为习惯养成，加强校园文化建设，努力构建和谐校园，较好地完成了各项工作任务。现将学校一学期的主要工作总结如下：

一、主要工作和成绩

（一）加快硬件设施建设，努力改善办学条件 1、2015年12月，中央173万元“薄改”资金设备购置经市招投标办招标，2016年春季学期启动，于5月中旬完成所有设施设备的采购，为我校添置了大批教育教学设备，极大改善了我校的教育教学的硬件条件，使我校教育教学迈向教育现代化更进一步。

2、在校园绿化美化方面，今年春季，学校加大了投入力度。一学期来，学校在校园缺绿断档空地进行了绿化补栽，共栽植了60株桃花，发动学生捐树捐花，努力营造和谐温馨的学习生活环境。

（二）加强师德师风建设，提升教师队伍素质

1、针对师德建设中出现的突出问题，用我们身边的事件作为反面教材，坚决防控师德失范现象，教育引导全体教师引以为戒，树立良好的师德，争当优秀人民教师。

2、本学期，我校在全体教师中广泛开展了学习“宿迁市双十佳”先进事迹活动。全体教师以先进人物为榜样，淡泊名利，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

3、结合宿迁市机关事业单位人员“十不准”规定，制订我校教职员工“十禁止”条例，全体教师均能严格遵守，做学生表率，为我校在学生家长及社会赢得良好声誉。

（三）以养成教育为抓手，增强德育工作的实效性

1、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。首先是加强德育工作的领导，完善德育工作管理机制，形成了校长室、政教处等各部门密切配合，班主任和科任教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。中小学部及时定期对班主任工作进行总结，树立典型，表彰先进，并把班主任工作纳入教师评价体系。

2、立足班级常规管理，提高德育工作的实效性。本学期学校政教处继续完善了管理制度，将学生的日常行为纳入了规范化、精细化的管理轨道。政教处坚持开展“四禁止、四养成 ”活动，组织开展“文明班级”、“文明宿舍”评比，以此促进学生增强集体荣誉感，提高了学生文明生活的意识，增强了班集体的凝聚力。

3、抓好养成教育培养良好习惯，凸显德育特色。本学期，我们注重培养学生良好的行为习惯和环境保洁意识，从细节入手，通过开展形式多样、切实有效的班级活动，对学生进行文明礼仪教育和日常行为规范教育，取得了一定成效，学校校园环境卫生得到了较大的改观。

4、广泛开展形式多样的系列主题教育，全面提升育人水平。本学期，我校结合特定的纪念日，组织开展主题班队会，对学生进行爱国、爱家乡、爱学校等思想教育。3月，组织开展“学雷锋”，“文明礼貌月”等活动；4月，我们组织学生开展了清明“网上祭英烈”等活动；5月，开展“发扬五四精神，做合格小公民”主题班队会，“向不文明行为告别”签字仪式等活动，实现了学生自我管理、自我教育、自我服务。

（四）抓实教学常规管理，推进有效教育教学改革

1、加强师资培训，全面提高教师业务素质。本学期，我校外派骨干教师赴南京、苏州等地参加省、市、区级不同学科教学观摩和培训活动，不断促进知识更新，进而积极转变教育教学理念，自觉调整教学行为。学期中学校在全体教师中开展了“班班通”电子白板多媒体设备使用培训，提高了全校教师的电子白板教学应用能力。6月上旬，苏州相城区珍珠湖小学送教到我校，进一步提升我校教师课堂教学能力。

2、严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，不随意增减课时门类、难度和课时，不增加周课时总量。同时，严格控制作业量和检测次数，合理安排各类活动课程，切实减轻了在校学生过重的学业负担，促进学生身心健康全面发展。

3、中小学部健全完善了教学管理规章制度，对备课、上课、作业、辅导、检测、考试等教学环节都做了明确要求。学校采取定期检查与不定期抽查相结合的办法，对备课作业等情况进行检查，指导教师按教学规律办事，力求教学过程的规范化、科学性。

4、中小学部认真组织教研组、备课组活动，以点带面，开展好公开课活动。全体教师积极参与备课、上课、评课，达到“以点带面，逐步提高”的目的。并以此促进优质教育资源的开发和共享，推动课堂教学与教育信息化的深度融合。

5、重视青年教师的培养，促进青年教师在教学比赛中快速成长。本学期中小学部共有4位教师参加市区课堂教学和教学基本功比赛获奖，其中高书高获得宿迁市体育与健康“足球组”课堂教学比赛一等奖。

6、加强校内听课交流，共同学习进步。本学期，校长室组织随堂听课，中小学部分部组织教干随堂听课、评课活动。5月12日xx新区小学语文课堂教学赛课活动在我校成功举行，为我校教师提供学习提升的机会。

（五）抓好中小学毕业班工作，力争取得好成绩

1、我校高度重视毕业班工作，力争抓早抓实，校长室、教导处、班主任能做到不定时到班级巡查，发现问题及时处理。本学期，学校多次召开了中小学毕业班班主任、毕业班教师会议和毕业班学生家长会议，明确小升初及中考目标和任务，并取得广大家长的理解支持和配合。今年六年级质量调研，全区前300名中，我校有41名学生。xx新区社会事业局对保优工作特别重视，校长室全体成员及六年级全体教师，多次到学生家中做家长思想工作，确保优生不流失到外区，保优工作成效明显。

2、营造浓厚的中考备考氛围，增强毕业班师生备考的紧迫感和使命感。学校召开中考百日誓师大会，极大地鼓舞了教师和学生们的士气，让他们以百倍的冲劲投入紧张的复习备考中。

3、认真组织毕业班的几次考试，特别是中考体育测试和理化实验操作、信息技术考查，相关人员提前组织学生进行练习，及早准备，强化训练，确保过关。

4、重视毕业班的后期管理工作，特别注意加强学生的心理疏导工作，保持良好的心理状态应对考试。

5、认真做好中考报名工作，有序组织学生参加中考，正确引导学生填报志愿。

（六）抓好安全卫生工作，构建安全和谐校园

1、我校认真落实安全生产责任制，定期排查治理安全隐患，加大督查防范力度，对全镇范围内的小学、幼儿园教室、实验室、学生宿舍、食堂餐厅等重点场所的用电、消防、水暖等设施进行全面检查，对发现的安全隐患建立台帐，并立即采取措施进行解决，预防和杜绝安全事故发生，一学期我校未发生一起安全事故。

2、注重安全教育的实效性，切实推进“安全教育进课堂”，充分利用国旗下讲话、集会、主题班会及黑板报等形式加强对全体师生的安全知识教育，在学生中开展了防诈骗、防震减灾、防溺水等专题知识教育，增强了全体师生的安全意识和自护自救能力。中小学部分别举行了安全应急疏散安全演练活动，取得了圆满成功。一学期中多次印发《致学生家长的一封信》，提醒家长们防范电信诈骗、防溺水教育，特别注意在暑假期间督促子女学习并注意安全，确保学生度过一个安全、快乐的假期。

3、完善巡逻、值班值日制度，提高安保人员责任意识和处置各类突发事件的能力，抓好学校及周边治安综合治理工作，为广大师生工作和学习提供了安全、和谐的校园环境。

4、加大环境卫生整治力度，积极创建美丽校园。本学期学校在环境卫生方面提高和细化标准，坚持“每天一小扫，每周一大扫”清洁卫生制度，加大力度整治环境卫生，整除卫生死角。学校组织人员对食堂、垃圾桶、厕所等场所定期进行清理消毒，清除校园杂草，保持了校园的干净整洁。

（七）加强后勤管理，提高服务水平

1、严格履行财务制度，规范财务行为。我校依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。特别在教师外出培训上，学校优先安排，保证培训资金支出，及时为教师报账。

2、加强校产校具管理。后勤组织人员定期对教室宿舍门窗、灯具、学生课桌椅进行维修，对校园内水电线路进行检查，对学校财产进行清查登记，并建立资产台账，层层签订协议，定期检查登记到人，责任到人，实行有损坏有赔偿机制。

3、抓好校园绿化、美化工作。开学初，学校组织人员对花草树木进行移植和改种，对花草进行养护管理，及时浇水施肥，加强修剪，防治病虫，为师生营造出了健康、优美的工作学习环境。

（八）积极开展体艺活动，促进学生身心健康发展

我校认真贯彻执行《国家体育锻炼标准》，着力推进素质教育，加强体育、健康教育和艺术教育，一学期来，学校体育运动水平和学生的健康水平不断提高，艺术教育初显特色。本学期，学校积极开展阳光体育活动，保证学生每天有1小时的体育活动时间。本学期，我们组织了春季田径运动会，中小学部分部举行学生垫球比赛，“庆六一”文娱汇演”等活动。通过构筑我校丰富多彩的校园文化平台，丰富学生的课余生活。

（九）抓好党建党风廉政建设，增强学校党支部的凝聚力 学校注重抓好党性党风党纪教育，结合当前一段时期开展的“两学一做”活动，组织党员干部认真学习党规党章、总书记系列讲话精神。通过自学、集中学习等形式，不断教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观。学校始终把把党风廉政建设责任制落到实处。坚持“谁主管，谁负责”，对违犯党纪、政纪和法律的党员干部，配合上级有关部门，坚决查处，决不姑息。

我们能严格执行教师廉洁从教相关规定，规范办学行为，把领导干部廉洁自律工作落到实处。学校领导干部无收受他人贿赂、接受家长宴请等不正之风。目前我校领导班子成员均能自觉遵章守纪，为政清廉。

（十）开展工会活动，体现人文关怀

学校工会关心教职工的生活，切实解决教职工的实际困难。本学期，利用“三八”妇女节对全体女教职工开展慰问活动，安排学校困难教职工上报上级工会组织，争取工会捐助。

二、存在问题

（一）由于历史原因及布局原因，教师人手少，工作任务重，压力大，跨级跨科现象普遍。

（二）缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够，有待加强。

（三）部分学生行为举止不文明，有待进一步加强教育引导

（四）个别学困生厌学情绪比较严重，思想转化效果不明显 各位老师，2016年春季学期已落下帷幕，感谢全体教职员工一学期以来对学校各项工作的大力支持与理解，暑假在即，祝全体教职员工过一个健康、快乐的假期。

第三篇：春季学期工作总结

随着时间的飞逝，期末将至，现将2018年春季学期工作总结如下，忘各位领导和老师指正。

就实际来说工作包括两个大的方面，一是班务工作，二是其它工作。但作为一名班主任而言，核心工作是班务工作。

在班务工作方面，首先为适应教育的发展与需求，不断增强自身业务能力的培养和专业文化水平的提高，进一步深入学习教育学、心理学，认真参加学校组织的教师礼仪和普通话的业务培训。其次是班级入学缴费工作和班级巩固工作；正所谓万事开头难，做好班级巩固和收费工作是本期首要任务。针对班级的情况，对于到校的学生做好认真的安排，做好查夜工作，并叫大家相互联系，及时催促其他同学按时到校报到。另外，对于未到学校报到的同学，及时与本人及家长联系，了解情况：如学生是否还在家中，什么时候出发到学校，学费是否打给学生等，得到了家长的广泛认同。并有两名家长针对上期期末给家长的一封信的内容，亲自到校与本人交流，认为对于学生管理就是要实事求是，班主任与家长就是应该加强联系，家校合作，共同管理学生。经过不懈的努力，取得在规定时间交清所有费用和流失一人的好成绩。第三，是班级常规管理；对于自考班级的学生而言，考试取得好的成绩，就是他们的生命线，所以班级管理的中心我还是放在学习上。

（1）是确保要考试的同学都能够报上考试，这是学生学习的基础，如果没有报上，他们也就没有了学习的动力；

（2）确保上课质量，为班级学生选择一些好的授课教师。坚持跟班听课，对于不称职或者质量较差的坚决予以更换。

（3）是班级学生的日常管理，认真落实班主任一日常规。包括早上寝室卫生的检查、早晚自习的组织、正常上课期间的检查、课间的管理、进出校门的要求、查寝、谈心以及学生日常行为的要求与管理等。

（4）是关于期末工作的组织和开展；包括学生的鉴定的填写、学生行李的统一安排、毕业生登记表的填写工作和实习鉴定表的收取等。

（5）是关于中途因为招生工作需要而接到的两个班级的工作开展；根据该两个班的实际情况，除开展好班级常规以外，还需要抓学生欠费的收取。对于没有在班的学生，通过电话与学生本人及家长联系，了解学生现在的状况，是工作、在家还是完全脱离了家长或则老师的管理，把安全管理提升到一个新的高度。经过不懈的努力，基本把两个班的费用完清，对不在班学生情况也有明确的了解。

在其它工作方面，首先是党务工作，作为一名党员，认真学习党的基本理论，忠诚于党的教育事业，按时参加党的会议，按时缴纳党费。按照党委的安排认真进行2018年第一、二季度党员发展考察和培养，保质保量完成入党、转正的相关材料。其次是学校值周工作，本期本人值周达7个周，对值周工作认真负责，任劳任怨，服从领导的安排，为学校正常的管理作出了自己的努力。三是学校创重工作，对学校安排的备课、教学研究等认真对待，但由于自身能力问题，做的不是很好。

在纪律上，严格要求自己，做好学生的表率，从未有不假不到或则迟到、早退的情况。

在生活上，勤俭节约，保持老一辈那种优秀的品质。

在待人处事上，待人宽厚、和蔼，乐于助人，乐观开朗，诚实守信，对于事情能够公平、公正对待。

以上便是本人对本期各方面的总结，对于做得不好的地方，望大家提出一些好的建议，我将虚心接受，为进一步提高工作质量打下坚实的基础。

第四篇：2016年春季学期工作总结

本学期我所担任的是七年级两个班的地理教学工作。在学校的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，取得了较好的实效。回顾本学期的工作，有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：

一、认真分析，积极制定切实可行的学期教育教学计划。

本人承担七年级的地理教学任务，该年级学生通过一学年的学习，了解了地理学习的基本方法和基本的技能。但由于学生的学习习惯和基础较差和学习兴趣不足，这样给我带来了很大的压力。

首先，我把在上一学年教育教学得失进行一个回顾、归纳，找出在教育教学中出现的缺憾，避免老问题再次出现;把具有积极意义的教育教学思想、方法发扬，形成具有个性的教育教学风格。另一方面，对学生入学的成绩进行分析，通过与学生的沟通及间接了解，对他们的学习态度、学习方法，有了一个粗略的印象。为本期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本期的教育教学重点。

二、认真备课、上课，细致批阅作业。

(一)一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量”，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。所以，我经常为了备好一堂课，不厌其烦的问同事，尤其向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请教，从他们的经验中吸取教训;到网络上查找各种媒体等，为上好一堂课竭尽所能，付出了许多的精力，编制出符合学生实际的地理自学导学案，也为课堂教学奠定了基础。

(二)精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在本学期的内容讲解中，我重点交给学生们如何总结归纳教材内容，把比较烦杂的内容梳理清楚，从四个方面了解各个国家之间的差异，最后又回到各个国家地位是平等的，这样本章内容条理究非常清楚，学生也掌握了基本的学习方法。在课堂上讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题做到精选、精练，对出现问题的学生及时地指导，提高了学生的学习效果，增强了学习的兴趣。做到讲练结合，努力提高了复习效率。

(三)认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在四十人左右，对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细。要让他们真实的感受到老师的关爱，作业是与他们最直接的交流、与沟通。对他们的每一次进步，我都不吝笔墨，用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓励，使之成为他们进步的起点、台阶。我给了他们更多鼓励的话，也谈

到了我得期许，希望他们在期末的考试中能取得好成绩就是对老师最大的安慰。

(四)地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中，我在上课的时候都要把世界地图挂在黑板上，从一开始我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们读图分析能力。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识，重点掌握最基本的地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维能力，掌握读图技巧，将所学知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的相互联系，完成对地理事物的准确定位，对重要大洲和重要国家的准确位置的掌握。

三、深入进行科研课题研究，不断提高教育教学的水平。

1、积极进行“有效课堂”教学模式研究与实践。在课堂上有模可循，灵活运用。

2、学以致用，课程整合，探索“有效课堂”教学新模式。我大胆尝试，积极进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方法，有效的提高教学实效。把单纯的课堂教学模式，转为一种有声、有形，师生互动，快速、便捷，及时反馈的教学模式中。最后做到黑板教学与课件教学相结合，充分发挥各个模式的优长，达到最好的教学效果。

3、认真反思，上完一堂课后，我静下心来，认真反思课堂教学中的得与失，记录到反思集上。如我在教《澳大利亚》一课时我把从网络上搜来的歌谣原封不动地教给了学生，一堂课下来后，我认为如果把“地广人稀好牧羊”改为“地广人稀牧场大”后，它就成了下句“农牧生产机械化”的答案„„这样更有利于学生掌握系统的知识。

四、存在问题及改进方法措施

当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到：

1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。

2、重视地理概念和规律的教学方法

3、重视地理知识的应用

4、在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育

总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总结经验，查找不足，争取在新的一年，取得好成绩。

第五篇：2010年春季学期工作总结

2011年春季学期学生工作总结

繁忙而充实的一个学期即将结束，本学期我负责九个小班工作。班级跨度大（五个新生班四个毕业班）；学生人数多，共332人；带班难度大，五个新生班是原刘伟老师的班级，在不熟悉班级情况下临时调整给我。但在院学工处的领导下，在系办主任翟老师的指导下，我克服困难，将各项工作捋顺并落到实处。现将一学期工作总结如下：

一、新生教育：

（一）、直面困难，树立新风

新接二手班遇到的第一个困难就是，他们对原来的刘伟老师感情基础深厚，不容易接受一个完全没有感情基础的新辅导员，我的很多措施一开始没有太多的拥护者。因此我的第一个措施就是利用班会、晚自习、平时走访寝室、个别谈话等形式多熟悉同学，培养和同学的情感，增强大家对我的认同。

第二个困难是：新生五个班的班风不是很好，逃课现象较多，班委会成员不尽责。除了1095322班长鲁传洋有能力且较负责任外，其余班长不是能力差就是自身成绩不好。针对班风不好问题，我立即给各班级开班会，确立班级目标和个人目标，扭转班风。调整各班班干，撤掉不称职班委会成员。同时加大查课力度，督促和帮助班级和同学树立良好班风、学风。

第三个困难是：刚接手的新生五个班寝室卫生不好，特别是辅导员老师刚换，他们认为原来的老师不在校，现在的老师还不足够了解他们，因此他们从心里上会出现放松的心态，系里统一查寝时寝室卫生状况令人堪忧。最开始我的压力很大，但既然已经答应系里接下这几个班，就要把压力变成动力。我的措施是将查寝定为一种日常制度，坚持每个星期查一次至两次寝室，我的检查方式是抽查和通知检查相结合。抽查的目的是为了看到同学们寝室真实的一面，以方便督促同学。而通知检查则是能够让同学们彻底清扫，保持寝室卫生干净、整洁才是最终的目的。

通过一个学期的努力，我所带新生班寝风建设及寝室卫生状况得到很大改观。在学院优秀寝室评选活动中，我所带的五个班有三个班成为公寓文化建设先进班集体，有两个寝室获得标兵寝室，三个寝室获得优良学风寝室，八个寝室获得文明寝室，六个寝室获得特色寝室，两个同学获得优秀寝室长，一名同学获得公寓文化建设先进个人。

（二）、加强管理与增强班级文化建设

新生管理难点在早自习和晚自习，很遗憾我由于孩子小无法在校住，对早晚自习管理上有一定的困难。幸亏我的毕业生刘守佳新申请留校，帮助我对新生早晚自习进行管理，取得了很好的效果。

总结我四年的带班经验，我感觉班级管理是一方面，另一方面要注重班级文化建设。我把班长、生活班长、心理联络员、信息联络员作为班级管理的骨干，主要负责早晚自习、早操、卫生等日常各项管理工作。团支书、文艺委员、宣传委员、组织委员则作为班级文化建

设的骨干。班级文化建设的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。班级文化的核心是班级精神和价值取向。团支书为主要责任人统一规划班级文化建设，增强班级凝聚力、团结力，铸造班级班魂。班级文化建设是四年的过程，目前已经实施一个学期，取得了一定的效果。

二、毕业班教育：

（一）、做好毕业班就业工作

毕业班的最主要工作就是就业工作。开学初，我所带学生就业率达到85%，还有近二十名同学没有最终落实工作。我在学期中期和末期，分别通过班会、座谈会、一对一谈话等形式，解决未就业毕业生在就业思想上的误区和对个人就业层次的错误定位，消除“等、靠、要”，“盲目攀比”等消极就业心理问题，适时调整毕业生的就业期望值。目前我所带学生的就业率已达100%，签约率已达94%（有几名学生家里找，尚未签约，后期我会继续追踪这几名同学的就业情况。）

（二）、做好没拿到学位证学生的思想政治工作，维护校园稳定。

我所带毕业生共有二十四名同学没有拿到学位证。这些同学里面也有个别同学不理解、不满意。每名同学我都单独找他们谈话，疏通他们的心理压力，也让他们明白自己没拿到学位证的原因是自己四年没有努力学习的结果，让他们为自己的行为承担责任。经过我的疏通和引导，没有拿到学位证学生情绪稳定，没有不良情绪。

（三）、文明离校工作。毕业生文明离校工作是毕业生的重点工作。即将毕业时我经常走访寝室，同时以感恩华德做引导，提前灌输文明离校思想。毕业前夕，我和毕业生一起游华德校园、一起座谈，大家都怀着怀念的心情离开，没有不文明离校的行为。

三、认真对待每一节选修课，课程深受学生欢迎。

2009年秋季学期、2010年秋季学期、2011年春季学期三个学期在我院讲法律公共选修课，其中的刑法知识、婚姻法知识、劳动合同法知识深受学生欢迎。前两个学期即将结束时，我主动听取了学生对本课堂的要求和建议，本学期我不断总结、不断创新使我的授课水平有了较大的提高，也取得了良好的效果。

总之，辅导员工作作为学校的一线工作，上面千条线，下面一根针，我会尽心尽力将工作做细、做好、做实。为了学生的健康全面发展，我愿意担当育花人这一角色，甘当绿叶，学生成功，就是我最大的快乐。

总结人：

2011年7月11日