班级安全教育记录2021年春季学期（多篇）

一周

学习《中学生守则》《中小学生日常行为规范》《中小学生教育惩戒法》，禁止中小学生带手机进入校园，其他安全教育

二周

关爱女性、两性交际常识学习、法制教育、扫黑除恶拒绝欺凌

视频

三周

珍爱生命 预防溺水

四周

禁毒安全教育

五周

森林防火、文明祭祖

六周

消防安全教育（钦北区、青塘镇安防人员到校指导）

清明节

七周

防溺水安全教育、急救知识科普

三月三

八周

交通安全教育

九周

十周

十一周

十二周

十三周

十四周

十五周

十六周

十七周

十八周

十九周

二十周

主题

学习《中学生守则》《中小学生日常行为规范》《中小学生教育惩戒法》，禁止中小学生带手机进入校园，其他安全教育

内

容

一、学习《中学生守则》《中小学生日常行为规范》，规范行为、端正思想。

学习《中小学生教育惩戒法》，明确教育惩戒条例，进一步对行为有所规范

禁止中小学生带手机进入校园，以及手机的相关管理条例

二、交通安全:

对学生来回学校做出要求:注意上学和放学交通安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍，直接回家或者到校；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路要注意来往车辆;不在马路上踢球;候车时不能追赶汽车，要在车停稳后，再依次上车;乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证或超载车辆。未成年学生不准许骑摩托车。

三、饮食安全:

购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在校外街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

小

结

主题

关爱女性、两性交际常识学习、法制教育、扫黑除恶拒绝欺凌

内

容

一、早恋的危害

早恋是青春期或青春期之前的少男少女所产生的过早恋爱现象，一般发生于中学生阶段。这一时期，由于年龄局限、涉世不深，缺乏必要的思考能力，而更多的是跟着感觉在走。感觉到异性的突出表现及特长，如学习好、长相好、有特长或者一些比较特立独行，有个性的异性等，往往都会使他（她）们产生倾慕之情。这时如果把握不住自己，便会走进情感误区，产生早恋。那么早恋会带来哪些危害呢？

对心理的伤害。早恋一般发生在中学阶段，这一阶段，思想还没有完全成熟，由于青少年态度不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心里不成熟，脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到伤害。

对身体的伤害，青少年时期，由于刚刚对异性产生朦胧的感觉，对性也会比较向往，加之年轻人自制力比较弱，很容易在冲动之下偷吃禁果，但由于身体还未发育成熟，而且对性也不是很了解，可能就会造成受孕或者堕胎的严重后果，在心理上会留下永远的伤痛，对未来的婚姻生活也是影响很大的。

早恋在遇到情感波折---感情转移、争吵、分离等情况时，容易产生过激行为，自杀、殉情、恶意报复、离家出走等。导致对以后的价值感、感情观也会有很大的影响。

对生活和学习的危害，早恋者往往以恋爱为中心，为对方情感所牵制，加上身心为成熟，自制力弱，不影响学习几乎是不可能的。

早恋几乎都是不会有好结果的，盲目性、没经验、不成熟、父母或学校老师的干扰、升学、转学、工作等等影响，早恋往往都会无疾而终。

二、关于校园欺凌

要学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处。

交友要谨慎。不与行为不端的人交往联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，多参加各种有意义的校园文体活动，远离不良文化。

提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，尽量不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物，外出受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，并第一时间报告家长和学校，采取恰当的措施进行问题处理。

三、预防校园欺凌:用典型事例警示学生:矛盾处理、学会拒绝、不拉帮结派、文明礼貌、手机使用问题、不聚众斗殴等

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结

主题

珍爱生命 预防溺水

内

容

生命高于一切，我们要珍爱自己的生命，要在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然，要在生活中提高安全防范意识，用实际行动证明这一切，让我们的生命永远绽放光彩。

一、防溺水安全:

对学生提出要求，用典型事例警示学生，共同学习“六不，两会”。

“六不”:不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域 游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。“两会”:1、会相互提醒、劝阻并报告;2、会基本的自护、自救方法。

二、观看小视频

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主题

禁毒安全教育

内

容

一、禁毒安全教育：

“烟枪一支，不见枪声震地，打得妻离子散，锡纸半片，不见烟火冲天，烧尽财产家园。“这是解放前对吸毒者危害家庭的写照。青少年应该如何防止吸毒呢：

1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。2、树立正确的人生观，不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。5、即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

要真正遏制吸毒这一丑恶现象的蔓延，关键在于消除那些容易滋生和诱发吸毒现象的种种社会矛盾和消极因素，切实加强社会的管理和教育，建立和健全行之有效的防范机制，广泛、深入地宣传和普及禁毒知识，加强人们反毒、防毒的意识，使贩毒、吸毒活动失去赖以滋生和存在的环境和条件。

小

结

主题

森林防火、文明祭祖 清明节前安全教育

内

容

主题一：森林防火知多少

一、森林火灾的预防和扑救

森林火灾绝大部分是人为引起的，管住火先管住人。加强对人为火源的管理，是防止发生森林火灾最有效的办法。

树立“森林防火”意识，进入林区从事生产性活动和生活性活动要时刻不忘森林防火。特别是在森林防火期内，在林区禁止野外用火。扑救森林火灾，应该掌握基本的扑火技能和安全避火知识。扑救森林火灾时特别要注意，不得动员残疾人员、孕妇、老人和儿童参加。

二、发生森林火灾时的逃生自救

发现森林火灾时，应迅速逃离火场，在安全区域拨打火警电话进行报警，等候救援。不要盲目进行扑救。如无法安全逃离时，应进行如下自救：

（一）按规范俯卧避险。发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直至露出湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。

（二）按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，救火者自己要当机立断，选择草较小、较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎火猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。

三、刑事责任

（一）放火罪

凡故意放火造成森林或者其他林木火灾的都应当立案，追究刑事责任；过火有林地面积2公顷以上为重大案件；过火有林地面积10公顷以上，或者致人重伤、死亡的，为特别重大案件。

（二）失火罪

失火造成森林火灾，过火有林地面积2公顷以上，或者致人重伤、死亡的应当立案，追究刑事责任；过火有林地面积为10公顷以上，或者致人死亡、重伤5人以上的为重大案件；过火有林地面积为50公顷以上，或者死亡2人以上的，为特别重大案件。

主题二：节前安全教育

1不到人员密集区域或疫情相关区域游玩。2外出必须经得家长同意，并告知去向。3不私自骑行各种车辆，不搭载“三无”车辆。4食品安全常见注意事项（保质期、配料、等）

5防溺水“六不准”等

6禁毒安全教育：参观学校禁毒教育基地。

三、家庭作业和网络课程的布置

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主题

消防安全教育

内

容

一、消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合” 遵循：“隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山” 的指示。

（一）中学生的消防知识 发生火灾的原因：

1.用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶

2.用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障

3.用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏

4.燃放烟花爆竹。5.吸烟乱扔烟头。6.玩火。

(二)火灾的预防：

1.家庭防火：

① 安全使用炉火。② 安全使用液化器。③ 安全用电。④ 少年儿童不要玩火。

⑤ 燃放烟火爆竹要注意场所。

2.学校防火：

① 严禁学生携带烟花爆竹入校。② 不要乱烧废物。③ 实验用的易燃物品要妥善使用。

④ 经常检查电器。⑤ 设置消防器材，不破坏消防器材。⑥ 宿舍的安全防火。

3.公共场所防火 学生要做到：

① 不携带烟花爆竹到公共场所。② 不准玩与火有关的游戏。

③ 不准学生在山林野炊。

（三）灭火基本知识

1.隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。

2.窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。

3.冷却法：用水、灭火器将火冷却。

4.报警：火警电话119。

二、钦北区、青塘镇安防人员到校指导）

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主题

防溺水安全教育、急救知识科普

内

容

一、防溺水安全:

对学生提出要求，用典型事例警示学生，共同学习“六不，两会”。

“六不”:不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域 游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。“两会”:1、会相互提醒、劝阻并报告;2、会基本的自护、自救方法。

二、急救知识科普：遇到心脏呼吸骤停的患者该如何施救？

首先，在施救前进行安全评估。确保自己和伤员的安全。

第二，判断伤者是否还有意识，在这个过程中不能对伤员进行剧烈摇晃。若患者是由创伤造成的心脏呼吸骤停，则摇晃可能会造成对患者颈椎的创伤，甚至可能导致患者出现高位截瘫。因此建议轻拍患者双肩并大声呼喊观察其是否还有意识。

第三，向旁边的人寻求帮助，同时拨打120进行求助并保持通话。

第四，判断患者是否还有呼吸。用眼睛直视患者的胸部或腹部，观察其是否还有呼吸运动，评估时间约为5~10秒。若患者无呼吸或存在濒死叹息样呼吸，则认为其已经发生心跳呼吸骤停。

最重要的就是对其进行心脏复苏。“胸中间、用力按、快快按、胸回弹、莫中断”。将手放在患者胸部正中间靠近胸骨中下段，尽量避开胸骨末端，双手重叠掌根按压，用力、快速（100~120次/分钟）、不中断地按压其胸部，按压深度至少达到5公分，儿童及婴儿按压深度要达到胸廓深度的三分之一左右。

三、“三月三”放假前各项安全教育强调

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结

主题

交通安全教育

内

容

一、步行安全知识

1.步行时，走人行道，靠右侧行走。

2.横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左侧车辆，后看右侧车辆。

3.设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行。

4.设有自助式交通信号灯的人行横道，要先按人行横道使用开关，等绿灯亮、机动车停驶后，再通过。红灯亮或显示“等待”信号时，禁止通过。

5.设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。

6.无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。

7.不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。

8.不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。

9.路面有雪或结冰时，防止滑倒，造成摔伤。

10.上学路上、校园内禁止穿暴走鞋与飞轮鞋。

二、乘车安全知识

1.所乘车辆靠站停止前，不要向车门方向涌动。车辆停稳后，先下后上，按顺序上下车。

2.上车后，扶好或坐好，不故意拥挤。

3.乘车过程中，不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。

4.乘车过程中，保管好自己的财物。

5.不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得从机动车左侧上下车。

6.不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。

7.所乘车辆发生交通事故时，要听从司售人员指挥。

三、交通事故逃生常识

1.发生交通事故自己被困在所乘车辆中时，可击碎车窗玻璃逃生。

2.从所乘车辆中逃出后，要远离事故发生地点，防止因车辆着火、爆炸而造成的伤害。

3.逃生后要迅速报警或拦截车辆救助其他未逃生人员。

4.所乘车辆着火时，应先防止吸入烟气窒息，再设法逃生。

四、怎样认识交通信号灯?

交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交*路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯;另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯，设置在人行横道的两端，叫做人行横道灯

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主题

手足口病安全教育、防溺水安全教育视频观看

内

容

一、手足口病安全教育

手足口病是由肠道病毒引起的传染病，引发手足口病的肠道病毒有20多种（型），其中以柯萨奇病毒A16型（Cox A16）和肠道病毒71型（EV 71）最为常见。此病多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿病情发展很快,最终可能导致死亡。主要集中在幼托机构，也会发生在早教和亲子教育等培训机构。

手足口症发病初期会出现类似感冒的症状，发烧情况可能持续4至5日。手掌、脚掌，有时臀部，亦会出现无痛的皮疹或水。口腔内会有疼痛的溃疡，导致吞咽困难，因而食欲减退。这些水及皮疹通常会在7至10日内消退。并发症并不常见。在罕见的情况下，此病才会引发病毒性脑膜炎。

手足口病主要通过受患者的粪便污染的食物而传播。直接接触患者穿破的水亦会传播病毒。患者 在患病第1周最易把此病传染他人，而患者的粪便在数周内仍具传染性。大人将手足口症传给小孩的病例并不常见。手足口症一般上是在小孩之间。互相传染开来的。曾患手足口症的小孩，有可能再次患上手足口症，因为手足口症由超过80种病毒造成。

二、观看防溺水安全教育视频三、五一假期节前安全教育

交通安全、食品安全、禁毒知识科普、防侵害等教育

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主题

禁毒安全教育、防溺水安全教育

内

容

一、禁毒安全教育：

“烟枪一支，不见枪声震地，打得妻离子散，锡纸半片，不见烟火冲天，烧尽财产家园。“这是解放前对吸毒者危害家庭的写照。青少年应该如何防止吸毒呢：

1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。2、树立正确的人生观，不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。5、即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

要真正遏制吸毒这一丑恶现象的蔓延，关键在于消除那些容易滋生和诱发吸毒现象的种种社会矛盾和消极因素，切实加强社会的管理和教育，建立和健全行之有效的防范机制，广泛、深入地宣传和普及禁毒知识，加强人们反毒、防毒的意识，使贩毒、吸毒活动失去赖以滋生和存在的环境和条件。

二、防溺水安全:

对学生提出要求，用典型事例警示学生，共同学习“六不，两会”。

“六不”:不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域 游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。“两会”:1、会相互提醒、劝阻并报告;2、会基本的自护、自救方法。

三、交通安全:

对学生来回学校做出要求:注意上学和放学交通安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路要注意来往车辆;不在马路上踢球;候车时不能追赶汽车，要在车停稳后，再依次上车;乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证或超载车辆。未成年学生不准许骑摩托车。

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主题

森林防火

内

容

上网必须把安全意识放在第一位，至少应在以下八个方面加以注意：

一．不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。

二．没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别人提供自己的照片。

三．当有人无偿赠给你钱物时，不要轻易接收。当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。

四．一旦发现令你感到不安的信息，应立即告诉你的父母或监护人。

五．千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。

六．不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。

七．在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。

八．网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出“网”，就有可能给学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。

九、班委选举：在原来基础上进行微调，各尽其能，发挥所长，再接再厉

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主题

中学生健康知识培训 及观看人口普查宣传片

内

容

中学生是一个具有特殊生物学和社会学意义的群体，因此需要注意卫生健康。以下是整理后的关于中学生卫生健康知识的内容：

1、青春期可以分为青春初期、青春中期和青春后期三个阶段。

2、青春期是一个人由童年向成年过渡的时期，也是生殖器官由开始发育到成熟的时期。

3、青春期发育阶段，女生一般从10到12岁起，到17岁至19岁止。男生平均比女生晚2年左右。

4、青春期形态发育最明显得特征是身高的迅速增长。

5、体重的增加以骨骼、肌肉和脂肪为主。

6、青春期的功能发育主要是指心肺功能、造血功能和运动功能。

7、心肺功能的发育水平通常用每分钟心率、呼吸频率和肺活量来表示。

8、运动功能一般以肌肉的力量素质和耐力素质为代表。

9、在医学上，男女在生殖器官方面的差异叫主性征。

10、青少年心理健康包括健康的情绪、良好的意志品质以及和谐的人际关系。

11、女生在17岁左右、男生在22岁左右，身高基本停止增长。

12、在变声期，声带会发生肿胀、充血现象，所以应该特别注意保护好嗓子。

13、青春期高血压的特点是收缩压升高，而舒张压表现不明显。

14、青春期一个很突出的心理特点是独立性与依赖性的共存和矛盾。

小

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主题

消 防 安 全

内

容

消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合” 遵循：“隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山” 的指示。

（一）中学生的消防知识 发生火灾的原因：

1.用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶

2.用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障

3.用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏

4.燃放烟花爆竹。5.吸烟乱扔烟头。6.玩火。

(二)火灾的预防：

1.家庭防火：

① 安全使用炉火。② 安全使用液化器。③ 安全用电。④ 少年儿童不要玩火。

⑤ 燃放烟火爆竹要注意场所。

2.学校防火：

① 严禁学生携带烟花爆竹入校。② 不要乱烧废物。③ 实验用的易燃物品要妥善使用。

④ 经常检查电器。⑤ 设置消防器材，不破坏消防器材。⑥ 宿舍的安全防火。

3.公共场所防火 学生要做到：

① 不携带烟花爆竹到公共场所。② 不准玩与火有关的游戏。

③ 不准学生在山林野炊。

（三）灭火基本知识

1.隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。

2.窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。

3.冷却法：用水、灭火器将火冷却。

4.报警：火警电话119。

报警要报清失火地点街道名称。火灾自救与逃生 学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2.弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3.冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

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主题

生活垃圾分类

内

容

进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。既可以减少占地，又可以减少环境污染，还可以变废为宝。

生活垃圾分为四大类：可回收物（蓝色）、厨余垃圾（绿色）、有害垃圾（红色）和其他垃圾（黄色）。

1．可回收物：包括废纸、废金属、塑料、玻璃、废布等。

（1）废纸包括：报纸、杂志、旧书、牛奶盒、各种包装纸、办公用纸、纸盒及其他未受污染的纸制品。

（2）塑料包括：塑料瓶、塑料泡沫、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、塑料杯子等；

（3）玻璃包括：各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子等；

（4）金属包括：易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等；

（5）布料包括：废弃衣服、毛巾、桌布、书包、鞋等。

2．厨余垃圾：包括剩菜剩饭、骨头鱼刺、瓜皮果壳、油脂等食物残渣。

3．有害垃圾：包括有毒的、易爆的、易燃的、腐蚀性的，主要有废电池、过期药品、废灯管、油漆、废水银温度计等，需特殊安全处理。

4．其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、铅笔芯、卫生间废纸、废纸巾等难以回收的废弃物为不可回收垃圾。

小

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主题

卫生防病饮食安全

内

容

卫生防病饮食安全主要是指肠道、呼吸道。

（一）预防传染病

1.常见传染病的传播途径与预防知识。传染病传染的三个基本环节：

① 传染源：病人、病畜、老鼠等

② 传播途径：空气、食物、土壤、昆虫

③ 易感人群：少年儿童是易感人群

2.预防肠道传染病

① 注意传染源，发现病人及时治疗，与病人密切接触的要检查。

② 切断传染途径：加强环境卫生、保护水源、厕所清洁。

消灭苍蝇、老鼠。饭前便后要洗手。

③ 预防接种疾苗

3.预防呼吸道传染病 发病因素：气温低、室内活动人群聚集。人受凉，抵抗力低，易感染。预防方法： 病人隔离不随地吐痰 教室开窗通风换气

4.预防虫媒传染病 狂犬病 乙型脑炎由动物传播 虫子传播

5.预防非典 早报告 早隔离 早治疗勤通风 勤打扫 勤洗手 勤锻炼 勤消毒

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主题

珍爱生命 预防艾滋

内

容

(一)艾滋病

1、艾滋病的医学全称为“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写AIDS)。

艾滋病由艾滋病病毒引起，该病毒的医学全称为“人类免疫缺陷病毒”(英文缩写HIV)。

2、艾滋病病毒侵入人体后，会在体内不断复制，逐渐破坏人体免疫系统，使人体抵御疾病的能力下降，易发生多种感染和肿瘤，最终导致死亡。

3、艾滋病传播途径有三种性接触传播、血液传播、母婴传播。

4、艾滋病病毒离开人体后很快死亡，他既不耐热也不耐干燥。

5、共用注射器静脉吸毒可以传染艾滋病病毒。

6、艾滋病是一种病死率极高的传染病，目前是无法治愈的。

7、就预防艾滋病而言，牙刷、刮胡刀、电动剃须刀不可以互相借用。

8、目前青壮年这一人群艾滋病病毒感染率最高。

9、艾滋病不会通过下列途径传播。

艾滋病病毒是一种非常脆弱的病毒，离开人体后会很快死亡。

(1)唾液、泪液、汗液、尿液中病毒含量极低，不足以引起传播。

(2)与艾滋病病毒感染者和病人的日常生活和一般接触不会感染艾滋病。如:握手、拥抱、礼节性接吻，一起进餐、乘车、学习、郊游、玩耍，共用学习用具、餐饮具、卫生间、游泳池、卧具、生活用品。

(3)艾滋病病毒不会通过飞沫传播，咳嗽或打喷嚏都不会传播艾滋病。

(4)蚊虫叮咬不会传播艾滋病。

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主题

交通安全基本知识

内

容

学生应掌握的基本内容全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。中央领导对中学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”。

一、交通安全

（一）.不良的交通习惯

1.不走人行横道，不靠路右边走。2.不走人行横道、天桥，随意横穿马路。

3.不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。

5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。6.在铁路道轨上行走，玩耍。

7.横穿铁路和钻火车。8.不听从铁道口管理和信号管理。

（二）中学生骑自行车的问题

1.未满12岁的儿童独自骑车。2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。

3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。4.转弯不减速，不打手势。

5.在路口闯信号。6.骑车双手离把。7.追逐打闹，三五并行。8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

（四）正常的行路常识

1.走人行道，靠路右边走。2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。

3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）4.上下汽车要避让过往车辆。

5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。

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主题

校园内外活动安全

内

容

（一）校内安全

1.体育活动安全

① 体育老师要讲体育活动安全知识时需认真听。

② 活动课需和老师在一起。③ 学生不做不安全的活动。

④ 在无人保护下不做危险活动。

2.学校集会与集体活动安全 可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。

① 上下楼梯不要拥护、礼让慢行。② 不互相追逐疯打。

③ 不开无味的可造成伤害的玩笑。

3.校内劳动安全

① 严禁学生擦楼房外窗玻璃。

② 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。

③ 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。

4.学生实验安全 学生必须严格遵守实验规则（略）

5.学生住宿安全

① 不得允许非住宿人员入住宿舍。② 不得私自接用电器电线。

③ 不得疯疯打打。④ 不得将贵重物品带入宿舍。⑤ 不得在宿舍使用蜡烛。

小

结

本周利用了班会部分时间进行了安全教育，学生听得很认真，个别学生还进行了自我检讨，基本达到了预期效果！

主题

安全教育“八要八不准”

内

容

1、上、下楼梯要靠右行，不准在楼梯上堵人、拥挤、追逐、戏耍。

2、在走廊上要注意安全，不准扒在栏杆上或做危险性的游戏。

3、课间活动时要严禁翻墙爬窗、爬树，不准相互推、拉、打、砸和 在花坛上行走。

4、课间操要整队入场、离场，不准一哄而散退场。

5、放学要按路队走，不准单独或横穿马路。

6、擦洗教室门窗时，上身不要伸出窗外，不准用清扫工具和棍棒打 闹。

7、集体活动时服从老师指导，要注意公共场所安全，不准私自外出玩耍和游戏。

8、注意安全用电，要保护电路器材，不准摸玩、捣弄和摘除电灯开关、闸刀、电线。

小

结

本周利用自习对安全教育“八要八不准”进行了学习，学生听得很明白，参与度也可以，效果不错！

主题

学生交通安全“十不违”

内

容

为了确保广大学生交通安全，预防和减少学生交通事故，我校倡导学生交通安全“十不违”，提醒学生及其家长一定要注意交通安全，自觉遵守交通法规。

1、不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道；

2、未满16周岁不骑电动自行车；未满18岁无驾照不驾驶机动车；

3、不骑车带人，不在机动车道内骑车；

4、未戴头盔不坐摩托车；

5、不突然猛拐、攀护车辆、双手离把；

6、不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶；

7、不在车行道内坐卧、停留、嬉闹；

8、不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；

9、不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施；

10、不在机动车道上拦乘机动车。

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本周利用班会部分时间进行了学生交通安全“十不违”的学习，主要采用了抢答法，讲授法。学生参与性很高，纷纷表达自己的观点，气氛很活跃，效果很不错！

主题

寒假安全教育

内

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寒假即将来临，安全要注意什么呢：

一句话，希望大家在寒假里能记住寒假安全“三个三”!即：

“第一个三”是遵守“三个禁止”： 禁止违反交通规则，禁止单独擅自下河滑冰，禁止长时间看电视、玩游戏；

“第二个三”是告诫“三个严防”： 严防冻伤、触电和火灾事件发生，严防食物中毒、煤气中毒，严防寒期打工出意外；

“第三个三”是提醒“三个远离”：远离网吧、游戏机房，远离毒品、烟酒，远离不良青少年。

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本周利用周会重点讲了一下寒假安全知识，采用了讨论法、抢答法，讲述发，还表演了一些小故事，学生们参与性非常高，效果不错！

主题

火灾中的逃生与自救

内

容

火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点，尤其是在房间中的火场逃生，具体要做到“三要三不要”。

1、要镇静分析，不要盲目行动

明确自己的房间，回忆房子和房间的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”；也不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。

2、要选好逃生办法，不要惊慌失措

如必须从烟火中冲出房间，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如房门口虽已有火，但火势不大，就从房门口冲出；如果房门口火势太猛，要从窗口逃生，并保证双脚落地，不出现意外。

3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场

不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。

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本周利用班会部分时间进行了火灾中的逃生与自救基本知识的学习，主要采用了抢答法，讲授法。学生参与性很高，纷纷表达自己的观点，气氛很活跃，效果很不错！

主题

行走安全常识

内

容

上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！

1）在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要*路边行走。

2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

2、横穿马路应该注意什么？

横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红灯停 ”。

2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

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本周利用了班会部分时间进行了行走安全常识教育，学生听得很认真，个别学生还进行了自我检讨，基本达到了预期效果！

主题

怎样认识交通信号灯？

内

容

怎样认识交通信号灯？

交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交*路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯；另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯，设置在人行横道的两端，叫做人行横道灯。我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定：

1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

2）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。

3）红灯亮时，不准车辆、行人通行。

4）绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。

5）黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。

小

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本周利用业余时间又学习了有关怎样认识交通信号灯的知识，让大家对这方面又有了进一步的了解，大家很感兴趣，接受的不错！

主题

交通法规和公共道德

内

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行人应遵守的交通法规和公共道德

1、自觉遵守交通法规，主动避让在车行道上正常行驶的车辆。劝阻家人、邻居不占道摆摊、晒粮、晒草和打场，以免堵塞交通。

2、禁止在道路上爬车、追车、强行拦车或掷物击车。不向驾乘人员泼污水、扔石子、骂脏话，更不得砸玻璃、戳轮胎。

3、严禁在道路上设置石头、木棒等障碍物，更不准挖掘，损毁公路、铁道路基路面和堵塞公路、铁路边的排水沟。

4、禁止攀折、毁损公路、铁路、河流两旁的树木。

5、禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩，更严禁对护栏、隔离墩及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。以上严禁的行为，都是违纪违法行为。

6、遇到聋、哑、盲人和行动困难的老人，要主动上前帮助，引导他们按交通规则行动。

7、遇到车祸时，要主动报警，协助大人保护好事故现场，主动给予受害者力所能及的帮助；如发现有酿成事故而企图逃逸的车辆，要机敏地记下它的车牌号和特征，及时向交警报告；在任何情况下都不准乘人之危，私拿因车祸抛撒在车上、路边的钱财物品。

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本周利用自习对交通法规和公共道德又进行了学习，学生听得很明白，参与度也可以，效果不错！

主题

警告标志常识1

内

容

驾驶人员在一条不熟悉的道路上行驶，不可能知道行驶前方存在有潜在的危险。警告标志的作用就是及时地提醒驾驶人员前方道路线形和道路状况的变化，在到达危险点以前有充分时间采取必要行动，确保行驶安全。

警告标志的颜色为黄底、黑边、黑图案。

警告标志的形状为等边三角形，顶角朝上。

警告标志共有标志42个。比原国标增加9个，新增加的标志有：1、窄桥标志；2、注意牲畜标志；3、路面不平标志；4、有人看守铁路标志；5、斜杠符号标志；6、注意非机动车标志；7、事故易发路段标志；8、慢行标志；9、注意障碍物标志。

（1）、注意信号灯标志（注意信号灯）

此标志设在驾驶员不易发现前方为信号灯控制的路口前适当位置。

（2）、注意落石标志(a)(b)（注意落石）

此标志设在有落石危险的傍山路段之前适当位置。

（3）双向交通标志（双向交通）

双向行驶的道路上，采用天然的或人工的隔离措施，把上下行交通完全分离，由于某种原因（施工、桥、隧道）形成无隔离的双向车道时，须设置此标志，以提醒驾驶员注意前方是无隔离的双向交通。

（4）注意行人标志（注意行人）

一般设在郊外道路上划有人行横道的前方。城市道路上因人行横道线较多，可根据实际需要设置。一般可在驾驶员不易发现前方设有人行横道线的地方设置。

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本周利用班会部分时间进行了警告标志常识1的学习，主要采用了抢答法，讲授法。学生参与性很高，纷纷表达自己的观点，气氛很活跃，效果很不错！

主题

警告标志常识2

内

容

（5）注意儿童标志（注意儿童）

此标志设在小学、幼儿园、少年宫、儿童游乐场等儿童频繁出入的场所或通道处以引起驾驶员的重视。

（6）注意非机动车标志（注意非机动车）

用以促使车辆驾驶员注意非机动车的横穿和出入减速慢行。此标志设在混合行驶的道路并经常有非机动车横穿、出入的地点以前适当位置。

（7）事故易发路段标志（事故易发路段）

用以告示前方道路为事故易发路段，须谨慎驾驶。此标志设在交通易发路段以前适当位置。

（8）慢行标志（慢行）

用以促使车辆驾驶员减速慢行。此标志设在前方需要减速慢行的路段以前适当位置。

（9）施工标志（施工）

用以告示前方道路施工，车辆应减速慢行或绕道行驶。此标志可作为临时标志设在施工路段以前适当位置。

（10）注意危险标志（注意危险）

用以促使车辆驾驶员谨慎驾驶。此标志设在以上标志不能包括的其他危险路段以前适当位置。

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本周利用班会部分时间进行了警告标志常识2的学习，主要采用了抢答法，讲授法。学生参与性很高，纷纷表达自己的观点，气氛很活跃，效果很不错！

主题

禁令标志1

内

容

禁令标志的颜色，除个别标志以外，为白底、红圈、红杠、黑图案。图案压杠。

1、禁止标志

（1）禁止通行标志（禁止通行）

表示禁止一切车辆和行人通行。此标志设在禁止通行的道路入口处。

（2）禁止驶入标志（禁止驶入）

表示禁止车辆驶入。此标志设在禁止驶入的路段入口处。

其颜色为红底中间白横杠。

（3）禁止机动车通行标志（禁止机动车通行）

表示禁止某种机动车通行。此标志设在禁止机动车通行的路段入口处。

（4）禁止非机动车通行标志（禁止非机动车通行）

表示禁止非机动车通行。此标志设在禁止非机动车通行的路段入口处。

（5）禁止畜力车通行标志（禁止畜力车通行）

表示禁止畜力车通行。此标志设在禁止畜力车通行的路段入口处。

（6）禁止人力货运三轮车通行标志（禁止人力货运三轮车通行）

表示禁止人力货运三轮车通行。此标志设在禁止人力货运三轮车通行的路段入口处。

（7）禁止直行和向左转弯标志（禁止直行和向左转弯）

表示前方路口禁止一切车辆直行和向左转弯。此标志设在禁止直行和向左转弯的路口前适当位置。

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本周利用班会部分时间进行了禁令标志1的学习，主要采用了抢答法，讲授法。学生参与性很高，纷纷表达自己的观点，气氛很活跃，效果很不错！

主题

禁令标志2

内

容

（8）禁止直行和向右转弯标志（禁止直行和向右转弯）

表示前方路口禁止一切车辆直行和向右转弯。此标志设在禁止直行和向右转弯的路口前适当位置。

（9）禁止掉头标志（禁止掉头）

表示前方路口禁止一切车辆掉头。此标志设在禁止掉头的路口前适当位置。

1、步行标志（步行）

表示该街道只供步行。

此标志设在步行街的两端。

2、人行横道标志（人行横道）

表示该处为专供行人横穿马路的通道。

此标志设在人行横道的两侧。

3、公交线路专用车道标志（公交线路专用车道）

表示该车道专供本线路行驶的公交车辆行驶。此标志设在进入该车道的起点及各交叉口入口处以前适当位置。

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本周利用班会部分时间进行了禁令标志2的学习，主要采用了抢答法，讲授法。学生参与性很高，纷纷表达自己的观点，气氛很活跃，效果很不错！

主题

临危逃生的基本原则

内

容

1、保持镇静，趋利避害。

2、学会自救、保护自己。

3、想方设法，不断求救。

4、记住四个电话：①“119”火警电话。②“110”报警电话。③“122”交通事故报警电话。④“120”急救电话。打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。

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本周利用业余时间又学习了临危逃生的基本原则的知识，让大家对这方面又有了进一步的了解，大家很感兴趣，接受的不错！

主题

在学校如何注意防火

内

容

在学校如何注意防火？

1、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

3、采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。

4、不随意焚烧废纸等。

5、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。

小

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本周利用业余时间又学习了在学校如何注意防火的知识，让大家对这方面又有了进一步的了解，大家很感兴趣，接受的不错！