第一篇：总结：中学20132013学年度第一学期学校工作总结
刚刚过去的xx年，是我们国家历史上十分重要的一年，党和政府经受住了各种复杂局面的重大考验，总体经济形势企稳向好，尤其是新中国成立60周年盛大庆典，强我军威、国威，振奋人心。xx 年也是我们学校发展历程中极不寻常的一年，面对种种困难，我们坚定信心，攻坚克难，在党的xx届四中全会精神指引下，我们解放思想，唱响创新发展的主旋律，扎扎实实地办成了几件实事，通过优化教育教学环境，强化师资队伍建设，走内涵发展之路，学校教育教学质量和办学水平都得到有效的提升。
一、以“育人”为主题，提升学校素质教育实施水平。
1．学校全面开展“深入学习实践科学发展观”活动，通过两次“党员民主生活会”，一次“行政班子民主生活会”的形式，结合学校发展实际，大家深入剖析问题，寻求解决办法，坚持用科学发展观来统领学校工作的全局。
2．学校认真抓好班主任管理和培训工作，组织实施高一班主任竞聘，选拔了一批较为优秀的教师作为新高一班主任。组织班主任赴江苏省xx中学和上海xx中学考察学习，收获颇丰。
3.成功举办每周升旗仪式，本学期，在形式上更加新颖，倡导学生自主教育，以“文明考风诚信考试”“新年校长献辞”等为主题的教育活动，在学生中产生了极好的影响；同时在内容上更加丰富，邀请了县消防中队xx中队长为我们进行消防安全教育宣传，邀请了县公安局交警大队xx副大队长为我们进行法制教育宣传，学校领导、教师和学生的参与面也逐步扩大。
4.校园文化建设逐步提高。利用校园横幅、校园橱窗、展板等形式，做了总计5次的大型宣传活动，努力打造文明、和谐、向上的校园。尤其是今年的教学开放周气氛浓烈，得到了我校师生以及教育主管部门的好评。心理健康教育工作稳步推进。本学期，在各年级累计开展心理健康教育课程达12次，成功承办xx年xx市心理健康教育研讨会。学校花大力气，全校师生积极参与，申报xx市语言文字示范化学校。
5.成功承办全县廉政文化进校园工作推进会。xx年10月27日，xx县廉政文化进校园工作推进会在我校综合楼五楼会议室隆重举行。会议由县纪委、县监察局主持召开，全县各级各类学校校长参加会议。本次活动得到县领导和参会人员的一致好评。
二、以“有效”为主题，加强教学常规管理，关注教师专业发展，努力提高教育教学质量。
1、重视师德，弘扬正气，打造一支高素质教师队伍。师德不高，教学水平再高都没有效果。一年来，结合县局“内强素质，外树形象”师德专题教育活动，学校组织了师德标兵评选，师德专题有将征文。全体教师深刻理解了“为人师表”的内涵，注意时刻做学生的表率。
2、为了提搞教师的专业水平，学校每年派出大批教师参加市、县教研活动，积极鼓励教师主持或参与课题研究，撰写教学研究论文，交流师生的思想，营造浓厚的学术氛围。提倡年级组教师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通，一年一次的教学开放周活动，有大量外校教师来校交流，学校的教研工作进一步开展起来。
3、教学常规管理得到进一步落实，教导处开展的问卷调查，学习委员座谈会，对每个教师的教学情况及时了解，同时及时反馈给相关教师，帮助教师尽快提高水平。学校通过承办多次、多学科市级公开课，通过老教师带青年教师磨课，既促进了老教师的专业进步，又有利于青年教师队伍的培养。xx年高考，本科达线稳中有增，重点院校录取有大面积提高。#p#副标题#e#
4．前瞻性的抓好xx年高考备考工作。学校成立了xx届高考领导小组。明确提出二本上线率70%的目标，制定了月考分析和目标跟踪管理制度。加强教学过程及备考管理，全方位调动师生备考的积极性。学校要求高三年级组正视现实，科学制定备考工作方案；振奋精神，严格落实常规管理；克难奋进，全力以赴抓好xx届高考备考工作。
三.以“服务”为主题，努力为师生提供良好的教学环境和生活环境。
1．保证教育教学需要，及时供应办公用品和教学用品器具；准时、无误地完成开学报名工作，并且积极组织处室人员清查缴费情况，了解到所有已缴费和未缴费学生名单。并及时催缴，避免学校造成损失。
2．积极做好校园的安全、绿化工作。完成了学校食堂的招标工作，为师生提供了一个管理更完善的食堂。千禧鹤集团承包以来，每月都及时核算及催交月承包费及水电费。下一步正努力使食堂办得让大家满意。
3．本着对师生负责的态度，认真落实校园强制责任险。本学期，为高一年级及其他年级新入校学生办理医疗保险卡，为有卡学生办理保险费续交工作。
4．在上学期一号机房招标工作的基础上，完成了一号机房的安装、调试、及验收工作。且对三号机房做了进一步的软件维护。
四、以“和谐”为主题，丰富师生文化生活，注重校园文化建设。
1．完善各项资料的收集、整理、归档等工作。今年上半年以高分通过县教育工会组织的检查组验收。并申报市级星级职代会，待验收。成功完成第六届工会委员会换届工作。认真做好校务公开和网上信息公开。完善了校务公开制度和制定了信息公开指南。对学校的收费、评优评先、基建、物品采购、工作计划、教职工关心的热点问题定期和不定期的在公开栏和网上进行公开，接受群众的监督。使学校的各项管理更加民主和透明。
2．开展丰富多彩的文体活动，丰富广大教职工的业余文化生活。成功举办了 “庆元旦、迎新春”教职工趣味运动会；庆祝建国六十周年征文和教职工乒乓
球比赛；结合“廉政文化进校园”活动，举办了教职工廉政文化建设书画展；组织校乒乓球队和篮球队开展校际交流。通过活动的开展进一步增强了广大教职工的凝聚力和活力。关心老教师生活。春节前组织离退休教师迎新春茶话会和聚餐，同时向他们报告学校各项工作开展情况和虚心征求老教师对学校发展的建议。此外，每逢节假日，学校和工会都组织对离退休老教师的慰问。xx年又有18位青年教师顺利通过中级职称评审。
3．学校从办学理念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑，完善校园文化建设。这一年的校园板报、横幅、展板、校园广播等充实了学校教育内容，丰富了学生生活，对学生健全人格的养成和综合素质的发展，起到了极大地促进作用。“笃信，谦恭；好学，弘毅”的校训得到了很好的倡导。
4．团委进一步强化学生会工作，倡导开展自主教育。学校召开了第二届学代会，选举产生了新一届学生会，通过了学生会工作职责和章程。根据市教育局统一安排及我校活动计划，成功举办了第二届校园文化艺术节。不但丰富了学生的课余生活，还使部分同学的才能得到了充分展示，提高了团委和学生会在学生中的影响，取得了很好的效果。#p#副标题#e#
五、xx年工作思路及工作要点
（一）抓学习，从行政班子到教师要认真学习贯彻党的xx大精神，以科学发展观为统领，全面推进学校各项工作的新进展。
（二）进一步优化年级组管理工作，全力以赴备战xx年高考。xx年强力推进行政班子进年级组管理工作，服务年级，参与管理。
（三）加强和改进学校德育工作，走特色德育之路，抓好学生行为习惯养成教育。
（四）走内涵发展之路，深挖潜力，充分发挥集体备课组的作用，大兴教研之风，进一步完善教育教学质量的全程测评与监控。
（五）改革完善班级量化考核办法，加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。
（六）加大校园现代化和信息化建设，做好校务公开，信息公开工作。民主治校，和谐发展，稳步推进新校去建设工作。
（七）举全校之力，抓好高三毕业班工作。努力提高二本以上达线率，提倡毕业班级内部挖潜，抓中间，促两头，争取实现70%的目标。
（七）重视学校安全、综治工作，打造绿色、平安校园。
（八）改进教师考评制度，定岗位定工作量定绩效，积极稳妥地做好绩效工资核定的前期工作。
xx年，我们的成绩得到了上级领导部门的充分肯定。xx年我们将深入贯彻落实科学发展观，全力备战新一年高考，按县委、县政府的要求，努力把一中办成辐射力广、影响力深、吸引力强的优秀省级示范性高中。
xx年二月二日
第二篇：学校第一学期总结
****2012—2013学年第一学期
工作总结
紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束,回顾本学期的工作,在各级领导的关怀与支持下，在学校董事会和校委会的领导下，我校坚持“一个中心(实施理解教育)”和“两组策略(科学与人文、常规与创新)”的管理方针，全面实施多民族中小学生理解教育，建设文明优雅、团结进取的优良校风，继续深化自然分材教学，紧紧围绕“以质量悦人心、以质量惠人心、以质量得人心”开展工作，使学校在新的发展道路上迈出了新的步伐，本学我校获得了州教育系统民族团结进步模范单位，州直学校安全管理工作良好单位、昌吉市优秀基层妇联组织等各项荣誉。下面，就将有关工作情况总结如下。
一、党建引领，校办助力，工、团齐聚，推进学校各项工作稳步开展
（一）党建引领，为强党建强学校提供精神动力
1、加强党组织班子建设。在教育工委的关心和支持下，学校党组织选择宗旨意识强的同志组成党总支班子队伍。班子成员有明确的分工，着力在“提高思想认识、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”等方面进行专题研究部署。加强党支部建设，支部建设好了，工作就有方向有重点，组织广大党员立足于本职岗位奋勇争先，带动全校教职工创先争优。
2、深入开展基层党组织建设年活动。学校党组织紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”的主题，以开展学校党建示范校创建和党员教职工争做“五种人”活动为载体，着力增强学校基层党组织建设的体制机制，着力提高学校党建工作科学化水平，按照“五个进一步提升”的目标，学校党组织以强党建强学校为己任，推动党建工作和学校发展两促进，两发展，坚定地维护和支持理解教育自然分材教学切实有效稳步推进，围绕“把促进学生健康成长作为学校一 1
切工作的出发点和落脚点”的育人要求，逐步使学校党建工作进一步走制度化、规范化、科学化发展之路，发挥党建工作示范引领作用。
3、加强学习型党组织创建。为了提升办学效益，学校紧紧围绕“强素质、提能力、争先锋、创一流”的主题，推进学习型党组织的建设。学校成立了学习型党组织创建领导小组，党总支具体抓学习型党组织的创建工作，有针对性地组织教职工学习，培养先进的学习意识，努力做到全员学习，树立终身学习理念，学习了中国共产党十八大报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》等会议精神，为学校稳步发展提供了统一的思想认识。
4、创先争优的氛围浓厚。党建工作中调动党员、员工的积极性，在自己的工作的岗位上创先争优，有效地提高了教育教学质量和学校的管理水平。2012年，学校获得昌吉州民族团结进步模范单位等荣誉9项，设立党员示范岗、党员责任区9个。学校立足岗位发挥党员在教育教学、管理服务中的先锋模范作用。
5、持续开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题实践活动。学校党总支组织全体党员徒步到昌吉市七中民族团结教育基地、昌吉恐龙博物馆等地考察学习，开阔党员干部的视野，增强热爱昌吉的感情，亲眼目睹并深切感受到昌吉日新月异的变化。
6、认真做好发展党员工作。根据党章规定和发展党员工作细则，努力做好骨干教师和员工入党工作，引导团员青年靠拢党组织，为党组织输送新鲜血。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常教育和入党前的强化教育。今年，对7名预备党员进行跟踪考察，及时转正，有4名发展对象发展成预备党员，其中2名学生入党。
（二）校办助力，充分发挥自身枢纽作用
（1）组织人事工作“及时全面”。汇总、审核各部门的考勤，完成教职工的税前工资核算；及时与教职工签订劳动合同，解除合同时办理离校 2
手续；做好人事代理，关系转移，职称评审、教师资格证的办理、教师专业水平测试的报名录入工作；按时完成州统计局的月报工作及办公室交待的工作；按时缴纳社保金。准确及时的为新进职工25人办理了保险的参保缴纳，为离校人员51办理了失业保险金的领取，为工伤4人办理了医疗赔付，为育龄女职工5人办理了生育保险金的补助；同时，完成学校的重要资证《办学许可证》、《收费许可证》、《组织机构代码》、《事业单位法人证》、《残疾保障》、《劳动保障监察证》、《社会保险证》等证件的日常管理及年审工作，保障了学校各方面工作的正常运转。
（2）文秘工作“保质高效”。起草关于申请创建昌吉州教育系统民族团结进步模范单位的报告、关于北京大学附属中学新疆分校2012-2013学年第一学期工作计划、关于北大附中学校学风建设实施方案等文件40余件次，共完成来文处理378份，发文处理80余份，没有发生文件滞后、泄密、误发等现象；完成2012办公室工作档案的收集、整理和归档工作，较好地完成了自治州精神文明单位对我校的复验和综合目标检查工作；较好的完成了各项接待任务及校长办公会、行政例会、教职工大会等各项会议的记录工作等。
（3）文化宣传工作 “载体创新”。办公室为各种检查和节庆日制作宣传版面和横幅标语，为学校营造了良好的宣传氛围。加强了校园电视台和校园网的宣传，使校园电视台真正成为学校宣传的重要窗口，各类校园信息的重要载体，学校整体工作的形象档案。加大对校园网的投入，增强了信息披露的即时度和密度。本学年重点加大了网络宣传力度，学校网站从【校长寄语】【校园新闻】【通知通告】【图片展示】【教师招聘】【校园风光】六个版块，不断更新与充实内容，向家长与社会较好地展示了学校的教育教学与师生的校园生活等。
（三）工、团齐聚，群力促进学校各项工作有序开展
1、工会
（1）加强组织建设，完善组织机构。积极筹备建立教职工代表会制 3
度，成功召开我校第二届教代会，教代会根据《中国工会章程》和《工会基层组织选举工作暂行条例》的相关规定，进行了工会委员会委员改选，选举产生了新一届工会委员,并对工会小组长换届选举，健全了工会领导班子。
（2）召开教代会，发挥主人翁作用。通过教代会议审议通过了《北京大学附属中学新疆分校教职工考勤管理办法》和《北京大学附属中学新疆分校教师考核评价管理办法》等关系到教职工切身利益和学校长远发展的重要文件，选举产生2012年学校工资集体协商教师代表以主人翁的姿态参与学校民主管理，并对学校的一系列重大问题进行了讨论。
（3）工会牵头，引导教职工增强帮困感恩意识。2012年初，学校教职员工和学生为患有腹主动脉夹层瘤的高三年级老师王东募捐128183.2万元，2012年4月，为患脑膜瘤的校招生办张薪荣老师募捐33891.4万元，帮助他们走出了困境，恢复了健康，重新走上了工作岗位。工会利用“三.八”妇女节，开展丰富多彩的庆祝活动，组织开展了送健康，为教职工进行健康体检活动，在教职工中树立 “健康是最大的财富”的意识。
2、团委
（1）加强团队组织建设，加大培训，严格团员入口关。邀请校领导、党员教师定期地举办报告会、讲座、观看视频等方式开展对团干部的培训工作，以促进各级团干部的理论水平和工作能力。与此同时，为全面、公平、公正的完成新团员的选拔工作，校团委联合班主任、年级组、政教处，对每位申请入团的学生逐一进行考核，以确保新团员的整体质量。最终全校通过考核的新团员人数为225人。（2）以加强学生社团组织为切入点，构建新的校园文化体系。建立和完善社团组织，充分挖掘广大学生参与社团的兴趣，根据社团特点，进行分类指导；并由校团委、指导老师密切配合，实行二级管理，指导各社团依据各自章程，开展丰富多彩的校园文化活动。今年，新 4
成立的“旧物交换站”颇受广大师生的喜爱，大家把各自放着无用丢了又可惜的物品交至交换站，每周交易会的时候拿出来相互换购。在去年的基础上完善了“学生奋进协会”和“多民族理解教育协会”使学生在社团中充分发挥自己的特长，健康快乐成长。
（3）抓实团委会、学生会各项工作，开展丰富多彩的文化活动。开展 “抒爱国情，立报国志，中华复兴我前行”演讲比赛，“种下一棵绿树，孕育一片希望”植树活动、119消防疏散演习、利用电子屏、宣传栏宣传党的十八大，开展“喜迎十八大、诗歌展风采”——****“诗香满园”古诗词朗诵比赛、组织团员青年学习十八大、“向党的十八大献礼”红歌比赛、“庆党的十八大”民族风情展示等各项活动，丰富学生业余生活，展现广大学生的精神风貌，提高了学生的综合素质。
二、全力推进理解教育，德育工作锐意创新见成效
德育工作坚持以科学发展观、理解教育理论为指导，大力推行理解教育，把握“一个目标”、“两个服务”、“三个重点、“四个突破”、“五个场所”、“六个渠道”、“七种方法”、“八步程序”的工作核心，以年级组为基础，班主任为主体，班级工作量化考核为依托，团委、学生会参与常规管理的德育工作体制，较好地完成了学校德育工作计划。
（一）常规工作抓落实，确保德育工作有序进行
1、以德育培训为德育工作的切入点，加强德育工作队伍的建设，组织年级组长、班主任、生活老师进行分类培训，多次组织青年班主任听取优秀班主任的工作报告；各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习；抓好班主任“三个一工程”即一个好的班会设计、一个好的班会课件、一堂好的班会展示课。
2、以主题班会课、理解教育课、理解操为依托，将规范学生的仪容仪表作为切入点和突破口，抓卫生、抓仪容仪表、抓文明礼貌、抓课堂秩序等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。
3、充实校园广播站、校园电视台的播报内容，充实人员编制，实行学生会轮流制采集校园新闻，不断加强宣传教育工作。
4、建立教育教学督查组，抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教务处做好对科任教师、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校的一些决策提供第一手材料。
5、成立奋进协会、成长训练营，开展班干部班级管理论坛，指导学生自我管理，协助班主任的各项管理工作，使班主任工作得心应手，增强工作效能。
6、把握理解教育的理念，强化主题班会、国旗献词的育人实效，使之序列化、科学化，增强针对性和实效性。同时利用宣传栏、黑板报、手抄报等多方面加强对学生的主题教育：如政治思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育等。
（二）创新工作方法，提升德育工作水平
1、对入学新生以理解教育主题班会示范课为内容，进行“感情先行”专题讲座；分年级逐步开展“学制度、守纪律；知校规，讲秩序”的规范养成教育活动；组织学生开展理解教育主题班会课比赛活动，努力让每一个学生受教育、爱学习；习惯好，修养高。
2、对于存在问题的学生，进行细致深入的“问题跟踪”。如抽烟、早恋、翻墙、酗酒、夜不归宿、打架斗殴、违规使用手机等，针对性的开展特训活动，成立“成长特训营”，对于违纪学生建立《学生违纪处理跟踪情况记录册》，对于二次违纪的学生开办专项学习特训活动，实行导师制、特训组、政教处三级督察、跟踪制。
3、积极推行“理解歌”、“理解操”“理解文”的常规化活动和形式多样的评比活动，发挥理解室的积极作用，让当代理解观深入人心，共同营造和谐、进取、乐观、向上的良好校园氛围。
4、开展多民族理解教育，要求每个汉族学生会说一种民族语，会唱一 6
首民族歌，会跳一支民族舞，帮助一个民族学生，走访一个民族家庭。
5、将心理健康工作纳入工作轨道，在学生中开展心理辅导，开设心理健康教育课，建立心理咨询档案，做好心理信箱的信件收集工作，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质、坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。
三、推行自然分材教学，加强教学常规管理，向细节管理要实效
教学工作以学校计划为指导，以教育科研为抓手，减负增效，落实自然分材教学的各项要求，细化、内化自然分材教学常规，强化自然分材教学过程管理，认真备课、提高课堂教学效率和问题跟踪为根本途径的教学质量。
1、严格按自分教学要求开展落实各项工作。认真备课，认真上课，认真落实“零作业批改”要求，切实落实好自我跟踪和同伴跟踪。从人员确定、师生结对、签订协议、检查落实、奖励兑现等各层面做好教师问题跟踪，与此同时还进行了作业展览及问题跟踪卷展览。
2、加强课堂教学督查工作。成立教育教学联合督察组，每天对教学区进行不定时、不间断的巡视，发现问题，处理问题。并及时发布检查结果。半个学期以来，课堂睡觉的现象大为减少，迟到现象基本杜绝。
3、“教学大比武”活动按计划较有成效地开展。全体教研组教师按照《****自然分材教学课堂评价表》要求，认真听课，公正评价，推进情况良好。对听课中发现的问题，蹲点领导和组长及时分析研究，采取对策，并将信息反馈给有关教师指导其改进教学。
4、认真开展各学科特色活动。语文组开展硬笔书法大赛、理解教育作文大赛，英语组开展词汇升级赛，生物组开展基础知识大赛，地理组开展生活化地理绘图大赛，音体美信组开展各种第二课堂活动，年级组以小组为单位，开展各类竞赛，充分调动学生积极性，推动教学向纵深发展。
5、规范自然分材教学业务检查管理。坚持“严格规范、严格检查、严格奖惩”的原则，及时公布自然分材教学教学常规管理情况，包括指导 7
教学书、作业及批改情况（两册分离、数、量）、问题跟踪卷（同伴跟踪卷、教师跟踪卷）、教师参加教研组备课组活动情况，从严、从细、从实、有重点地落实自然分材教学常规要求，规范教学行为。
6、促进教师专业发展
不断优化师资队伍，转变教育思想和教育观念、质量观念，努力做到师德高、师纪严、师风正、师知博、师业精、师仪庄，从而不断提高自身素质。
（1）认真组织了师生的自分教学的培训，初中和高一年级的自分教学推进良好。全校统一了以自分教学理念指导的业务检查标准。
（2）全体教师认真做好2012高考题，并于10月份组织全校的统一考试。考试成绩作为评价教师专业能力的一个指标。
（3）采用“请进来”和“走出去”相结合的方式，切实加强与市五中、吉木萨尔县三中等兄弟学校的联系，利用校际间的交流，吸收外地的教育教学先进经验，取长补短。
（4）通过座谈会、问卷调查等了解学生需要、教师存在的问题，并及时沟通、整改。
（5）针对性开设教师信息技术培训班，让教师熟练使用WORD、EXCEL、PPT，理科教师会使用常用的制图工具。
四、落实安保工作方针，预防为主，筑建平安校园“防火墙”
认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”安全工作方针，结合我校实际和特点，精心组织，积极开展“抓预防、查隐患、堵漏洞、保安全”的安全保卫工作，为学校教育教学的顺利进行打下良好基础。
1、严格排查校园安全隐患。在检查中做到不留盲点、不忘死角，在排查中发现隐患，立即整改，一年来，共组织安全检查、隐患排查、巡查、56次，发现隐患10起，当场整改10起。学校领导带队组织有相关部门和相关部门联合参加检查安全5批次。
2、积极参与开展“安全生产月”活动，认真落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，监督检查、消除隐患。在活动月中，组织检查4次，发现学生违规使用电器设备方面的安全隐患25人（次），现场立即整改25人（次），整改率达100%。
3、坚持开展“防火”检查，安保科安保人员坚持每天进行防火检查，并做好记录，安保人员与政教处年级组积极配合开展应急演练工作。今年共开展逃生演练3次，组织初中部、高
一、高二年级组、总务处进行灭火演练3次计2000余人参加，及时更换灭火器52瓶。通过开展应急演练，进一步提高了师生处置突发事件的应变能力，增强师生的消防安全四个能力建设和安全意识。
4、开展形式多样的安全教育。采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、参观展览等途径对学生进行法制教育、禁毒教育等宣传活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护能力。
五、后勤服务，突出重点环节，认真抓好服务保障工作
1、认真做好开学前的各项准备工作，确保了新生入学，班级调整，(包括各班组密切配合，发校服、转运库存物资，调宿舍等)军训等工作的顺利开展。
2、改善学校基础设施条件，做好蒸汽锅炉房、集中浴室的修建工程以及质保工作；水暖管网检修工作；完成蒸汽管网的安装工程；加强校舍、路面、园林设施的维修并对10吨锅炉进行维修，做好校园基础设施的完善和校舍的正常维修。
3、食堂认真落实食品安全制度，在人员严重短缺的情况下，主动克服困难保证伙食供应正常，饭菜质量不减。医务室配合卫校完成了对学生的全面体检工作，同时积极配合疾控中心，认真做好学生疫苗糖丸的服用，同时利用板报、广播等媒介做好卫生防疫的宣传，近期也同样面临人员不足的困难，但仍保证了卫生防范工作的正常开展。锅炉班在人员短缺情况下克服困难保证了锅炉按时供暖。
4、进一步加强学校绿化建设，秋季植树投资401万，购买了松树、白蜡树、果树近2000余棵，园林绿化面积扩大，校园美化工程又进了一大步。
总结过去成绩不足喜，展望未来任务尚且艰巨，我们肩负着万千家长的嘱托和期望，让我们将脚下的每一步都走稳走好，用我们敬业的精神、踏实的工作、勤劳的双手和智慧的头脑去创造北附更加美好的明天。
第三篇：2013—2014第一学期学校总结
2013—2014学第一学期
工 作 总 结
刘台子中心小学 2014年1月10日
2013—2014学第一学期工作总结
本学期我校继续以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，依循教育局确立的“科学管理、立德树人、提高质量、办出特色、均衡发展”的办学思路，坚持我校的“把常规做到极致、把创新做成常规”的工作方略，以扎实推进素质教育，强化学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，踏实工作，锐意进取，学校教育教学工作得到全面、协调、可持续发展。
一、巩固创建成果，促进内涵发展，切实提高办学水平被评为农村标准化学校以后，我们继续巩固创建成果，按照《辽宁省义务教育学校小学办学标准》的要求，完善硬件建设。投资11万元，新建了科学准备室、图书阅览室，改建了乐器室、舞蹈室、书法室。投资10万元，购置了图书、乐器、体育器材。
在完善硬件建设的同时，特别注重抓好软件建设。秉承“在继承中发展，在发展中创新的思路”，本学期，学校进一步明晰了办学宗旨，提出了“阳光教育”的办学理念。“实施阳光管理，打造阳光教师，培养阳光学生，建设阳光校园，享受阳光生活，创造阳光未来”，阳光目标把向往阳光的刘小人紧紧地团结在一起。
学校注重干部队伍建设，提出了“十二字要求”练内功——善学习、勤反思、乐沟通、勤调研。在作风上做表率，在业务上当骨干，在服务中做公仆。
我们坚持“把常规做到极致，把创新做成常规”的工作方略。做到学校管理科学规范、教学改革深入有效、师生群体风清气正、学校发展彰显特色，促进内涵发展，提高学校办学水平。
二、坚持以人为本，增强德育实效，深入推进德育工作
1、加强校园文明建设，提高学生文明素养
认真落实市委关于创建省级文明城市和教育局《关于创建省级文明城市实施方案》工作要求，结合养成教育，精心组织各项主题教育实践活动，教育引导学生从我做起，从小事做起，从一言一行做起。继续开展了“五无”“五有”活动：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。践行公共道德，恪守文明规范，广泛营造“讲文明话，做文明事，当文明人”的良好风尚，广大师生文明素质和文明程度得以提升。
2、抓好养成教育，培养学生良好习惯
结合我校养成教育实际，创新工作思路和方法，把养成教育重心向引领学生践行和自我形成良好行为习惯方向发展。一是学习理解细则内容，细化到学习、生活的具体实践中去。二是精心设计和开展活动，将良好生活习惯的养成与学校的有关活动有机结合起来，让学生在体验中收获成长。例如，抓住教师节活动，以“感念师恩，诉说心声”为主题，在校园内掀起“尊师”热潮，通过教师节的主题升旗仪式、校园播放歌颂教师的歌曲和送给老师的祝福语、“老师我想对您说”心意卡评比活动、“心中最美的老师”征文活动等，让每个学生了解教师的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神。三是把养成教育作为学校、家庭、社会教育的重点内容来抓，形成人人关注孩子成长的良好氛围。各校分别以灵活的形式召开家长会，家校携手，共创和谐。四是把养成教育与评价相结合，以评价为动力，督促、激励学生言行。
3、推进心理健康教育，培养学生健康人格
首先，我们把心理健康教育全面渗透在学校教育的全过程之中，在学科教学、各项教育活动中，注重对学生心理健康的教育。其次，开设好心理健康教育课，举办心理健康教育的专题讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。三是开展心理咨询和心理辅导，通过心理咨询室、心理咨询箱，对存在心理问题或出现心理障碍的个别学生进行心理辅导，帮助学生解除心理障碍。四是建立了学校和家庭心理健康教育的沟通渠道，优化家庭教育环境，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式影响和教育子女。我们特别关注了“留守儿童”和单亲家庭孩子的成长，使学生正确认识自我，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
4、抓好传统美德教育，提高学生道德素养
继续开展传了统文化教育和经典诵读活动，充分挖掘传统文化蕴含的道德资源，让师生汲取有益的营养。首先全校教师带头积极学习、践行和传承传统文化，给学生树立做人典范。二是继续探究、优化经典诵读活动的方式方法，分类别精选内容，“课前一分钟诵读”、“晨诵午读暮省”活动开展得有声有色，活动实践化、系列化、课程化。中心校尝试开展了“日记日思日进步日成长”活动，取得良好成效。
三、推进素质教育，深化教学改革，全面提升教学质量
1、落实素质教育要求，规范教学活动管理
认真贯彻执行《辽宁省规范中小学办学行为》的规定，加大规范办学力度，全面落实素质教育。一是严格执行辽宁省义务教育课程计划，开足开齐各类课程，加大地方课程和校本课程设置和实施力度，完善了以海洋为主题的校本课程；二是全面落实减轻中小学生课业负担的有关规定，严格控制书面家庭作业量，真正把学生从繁重的课业负担中解放出来，促进学生全面健康发展；三是按照教育教学规律，积极探索高效管理模式，努力实现科学管理、科学施教、科学育人的工作目标。
2、深化课堂教学改革，探索打造高效课堂（1）加强集体备课，增强备课实效
充分发挥学科教研组作用，充分利用学初教研时机，加强了集体备课管理，真正研究教材、研究学生、研究教学方法，重点在“导学”上下功夫。中心校教师充分利用电子备课室，语文、英语学科使用了电子备课。加强了以往薄弱学科的备课管理，杜绝了上课前不备课的现象。注重反思环节，继续扎实开展了每周一次的反思交流活动。通过自觉的经常性的教学反思，努力发觉教学智慧的增长点。
（2）优化教学过程，构建高效课堂
我校的高效课堂走入第二年，我们以素质教育为导向，以课标的具体要求为依据，着力改进教学方式和学习方式。确立以学定教、多学少教、先学后教的教学思想，以生为本，突出学生主体地位。变 “教学”为“导学”，优化课堂教学结构，优化课堂时间分配。重视学生的动手能力，重视学生的参与面和参与度。课堂上，教师为学生安排足够的自学、自悟的时间，有效组织小组合作学习。课堂上有了思想碰撞，有了激烈答辩，有了争先恐后的提升，使孩子的天性得以发挥，大脑得以开发，生命得以张扬。“小脸通红，小眼发亮，小手常举，小口常开”的“四小”课堂初步形成。
在“五环节”课堂教学总模式框架下，构建了语文第二课时学导研读交流汇报模式，形成了数学学科不同内容、不同课型的具体课堂模式，英语、科学等学科也能结合学科特点，构建本学科高效课堂模式。本学期，我们特别加强了对学生高效课堂相应能力的训练与培养，学生的自学能力、合作能力、展示能力得到大幅度提高。建立和完善真正发挥激励机制的科学评系，11月份，开展了高效课堂星级教师、星级学生、星级小组评选，促进了高效课堂打造活动向纵深发展。
3、开展校本研训工作，提高教师教学能力
学校注重开展案例研究，通过典型案例，梳理出焦点问题，开展富有实效的教研活动，进行高效课堂教学专题研讨活动。发充分挥了各级骨干教师的引领作用，做到有主题、有课例、有成果。10月份，召开了高效课堂即自主探究学习课题研究教学研讨会，村小的3名教师代表展示了村小高效课堂探索的成果。
校长、教研员、教学主任、各校负责人能积极深入课堂，加大对课堂的指导力度。通过听预约课、推门课，主持交流课、研讨课，真正发现并解决课堂教学中存在的问题，对教师分类辅导，全面提高，逐步构建高效课堂。
继续开展教师读书活动，使教师“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”，提高教师综合素质。12月，开展了“牵手美文，相约人生”教师悦读交流活动。
4、开展小课题研究活动，提高教师研究能力
重视“低起点、低要求、低重心”的“草根”研究，遵循“问题即课题，行动即研究，成长即成果”基础教育科研工作思路，小步子推进、小环节切入、研究小问题，引领教师“面对真问题，展开真行动，获得真发展”。实现了“校校有课题，人人会研究”“领导带题管理，教师带题上课”的目标。11月份，在兴城市科研部主持召开的课题研究交流会上，我校温桂敏主任介绍了我校扎实开展小课题研究，促进教研科研一体化的经验。参与展示的课题研究材料得到与会领导的交口称赞。
5、创新艺术教育工作，提升艺术教育品牌
结合乡村学校少年宫建设的有利契机，修缮了艺术活动场所，增设了民乐活动室、舞蹈活动室，添置了大量民乐、音响、表演服装。10月30日，葫芦岛市、兴城市文明办等相关部门领导来校，对我校乡村学校少年宫工作给予很高的赞誉。11月中旬，接受葫芦岛市艺术教育示范校第二轮的评估验收。
6、开展阳光体育运动，促进师生健康成长
深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》等文件精神，扎扎实实地开展学校体育工作。铺垫了前刘操场，充分发挥现有体育资源，上好体育课，提高体育课教学质量。深入开展了学生“阳光体育运动”，确保学生每天的校园体育活动时间不少于一小时，保证每次活动学生生理负荷量达标。12月份，开展了冬季三项体育活动比赛。
四、规范办学行为，确保校园安全，树立学校良好形象
1、解决热点问题，规范办学行为
杜绝乱收费行为，加强了学校资金管理，坚持收费公示制度，无教师体罚及变相体罚学生现象。在严禁教师有偿补课、违规办班方面，坚持严格要求与情感教育相结合，树立了学校的良好形象。
2、强化安全意识，确保校园安全稳定
能以高度的政治敏锐性，严格落实学校安全责任制，群策群力、群防群治。开展了以提高学生自护、自救、防灾、抗震逃生为主题的教育活动，坚持预防为主、防治结合，切实增强防范救护能力。先后三次下发“致家长的一封信”，及时通报校园安全事件，告知家长承担起监护人责任，增强家长的安全意识和监护意识，确保学生健康成长，确保了校园安全、和谐、稳定。
梳理中发现不足，盘点中找到差距，反思中寻到新的增长点。新学年，我们将继续改善校园环境，特别是村小的办学环境，让教师和孩子们拥有整洁舒适的环境。其次，我们将更加关注学校的内涵发展，继续加大力度，研究课堂，改变课堂，提升课堂，在打造生命活力课堂方面有所作为。我们要冷静思考，群策群力，为开创学校发展的新局面，为刘台子小学美好的明天而不懈努力！
刘台子小学 2014年1月10日
第四篇：2010-2011学第一学期学校工作总结总结
2010-2011学第一学期学校工作总结
本学期我校全面贯彻党的教育方针和“三个代表”的重要思想,以教育局的“四年提升规划”为依据,以学校工作计划为准绳, 立足学校实际，全校师生员工团结一致,求真务实,开拓进取,圆满完成了各项工作,取得了一定成绩，但也存在不足,现将我校工作回顾如下:
一、加强队伍建设,提高整体素质
加强了领导干部队伍建设，中层领导干部实行了轮岗，进行了优化组合。学校中层以上领导干部，认真履行各自岗位职责,精心做好本职工作，较圆满的完成了迎接省督导评估任务。在工作中虚心学习,不断改进工作方法,提高自身素质和管理水平。各处室精诚团结,较圆满地完成了学校各项工作任务。
二、强化德育管理，净化育人环境
（一）加强了班主任的管理
加强班主任的培训。加强新老班主任教师的交流与合作，并且通过经验交流、会议培训等形式强化理论学习，指导工作实际，提高了工作能力和工作效率。
政教处制定了政教处工作计划，要求班主任开学前有计划，期末有总结，定期召开了班主任经验交流会，对班级管理上存在的共性问题及时发现及时解决。从学生纪律、仪容仪表、课堂秩序、文明礼貌等方面加强考核力度，并同班主任绩效工资挂钩。大多数班主任老师都能够对班级管理尽心尽力，对学生的教育倾注爱心、耐心。认真落实学校的各项工作，圆满的完成了教育教学任务。
（二）加强了学生行为规范教育
学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处入手，从一点一滴抓起，政教处抓住学生在校生活的细节，注重培养学生的文明习惯、健康的生活习惯、科学的学习习惯。规范学生的着装打扮，行为举止。政教处进行了多次检查，基本杜绝了男生染发、留长发；女生染发、削发、戴首饰的现象；学生在校期间不准带手机、MP3、MP4等。
加强了后进生转化工作。对于违纪学生，本着教育为主，批评处分为辅的原则，政教处和班主任经常和一些问题学生谈心，建立差生谈话记录，加强了与其家长的联系，共同帮助学生提高认识、端正思想、改正错误、促使学生增强了守纪自觉性。经政教处重点批评、教育及时处理，杜绝了恶性事件的发生。
（三）、加强学校家庭沟通，共谋孩子前途
本学期我校招生形势喜人，但给管理带来了不便。为了管理好学生，我们想到的是学生家长，只要家长配合，学生的思想、学习、行为等管理就不会有大的难度。为此，我们多方做工作，成功召开了两次家长联谊会，对学校管理起到很大作用。
（四）、有针对性的开展有益的活动
在校园文化建设中，学校组织了师生书画展活动，各班都非常重视这项活动，及时准备，上交了艺术作品。
（五）、加强了共青团工作 认真组织每周的升国旗活动，学生们受到了爱国主义和集体主义教育，培养了爱国主义情操，增强了班集体的凝聚力和向心力。加强了团的组织建设，发展新团员，充实团组织的力量。为弘扬老一辈革命传统，团委成功举办了红歌会，教育成效明显。
三、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量
上学期认真贯彻县教育局“四年提升规划”和县教育局制定的中小学教师长效机制的实施意见，优化教学过程，推行了尝试教学法，提高了教学质量。
1.教导处认真传达教研室的各项工作安排和布臵各项工作任务，多数教师能够按教研室的要求保质保量地完成任务。
2.教导处加大对上课的监管力度，坚持每天查课、每节反馈，有效地遏制了教师上课迟到、早退、旷课现象的发生。并及时地解决了教师上课时出现的问题，稳定了正常的教学秩序。90%的教师能严格的遵守上、下课时间，认真授课，不缺课、不漏课、不误课。
3.教导处结合教科研室、教研组认真做好教学常规检查工作，坚持检查教师备课、学生的作业和教师的批改情况，做好教学反馈。每周数量必检，间周一次质量检查，并留好记录。在上学期开学检查时，李玉贤老师的备课受到局领导的认可，并通报表扬。在学期末全县教学常规检查中，李玉贤老师再次受到检查人员的认可，为全校老师树立了榜样。
4.教师听课是我校的一大亮点。学期初，教导处在胡社章校长指导下，对教师听课作了明确的规定：教师听课每周至少三节，听课实行签名，由各班学习委员具体负责，教导处每周进行汇总，发现弄虚作假进行通报批评，保证教师听课的真实性。在此基础上，对听课质量进行严格的要求，学期末的教学常规检查中，我校的听课受到检查人员的一致好评，成为教学常规中的一大亮点。
5.加强了九年级的教学管理，九年级面临着中考，领导经常听课，对师生进行督促、指导。本学期组织了四次考试，严格进行监考、阅卷，对考试成绩认真分析，及时总结经验和不足。召开学生家长会，做学生的思想工作，做到家庭教育、学校教育、社会教育的三结合。
6.加强考勤工作的管理，教导处及时掌握老师病、事假情况，调好课维护并保证授课的良好秩序。
四、抓好科研工作，以科研促教研
立足教学，开展专题研究，推进校本教研。教导处按照工作计划，学期初召开了教研组长会议，明确了校本教研目的和意义，强调了问题的发现，问题的研究和问题反思和总结的研讨过程和环节，要求问题研究从教学实际出发，解决在教学实际中出现的各种问题，注重研究的实践意义，注重经验的总结和推广。学校教科研室积极谋划，对教师进行了多次新教法培训，并认真组织了教师尝试教学法大比武。各教研组都认真积极的落实新教法精神，在各教研组长的组织下，广大教师都能够积极参与到教学研究中来，大多数教师都能使用尝试教学法，并有五名教师在白云杯尝试教学法比赛中获得一、二、三等奖。
积极配合教研室开展各项教育教学研究活动。加强教师培训工作。教导处开展了教师基本功大赛，从普通话、粉笔字、简笔画三方面进行了比赛。教导处积极组织认真安排了教师的听课、上课、集体评课等各项研讨活动，安排了语文、数学、英语、政史、地生、理化、音体美信息七个教研组的样板课，活动过程中任雪霞、顾竹燕、宁献龙、段庆丰、毕敬、吕建领、段现平等多位教师表现积极，使学校的教研任务得以顺利完成。
五、加强体卫工作，培养了学生良好的素质
（一）体育工作
体育教师认真学习研究《新课程标准》，根据学校场地器材情况和学生实际情况，制定了切实可行的教学计划，能认真备课，认真研究教学方法。加强了初三毕业班学生的体育备考工作。在课堂教学中，重点加强了考试科目的技术动作教学，使大多数学生的技术动作标准、规范，达到了考试要求。在体育教师、班主任和学生的共同努力下，学生体质明显加强。
（二）卫生工作
积极开展健康教育工作，提高了学生的健康意识。
1、开足健康教育课程。
2、学期初印制了卫生晨检记事本，下发到各班，及时检查记录，对记录中出现的问题及时处理，并注意平时积累资料，及时建档，卫生室的档案建设规范科学。
3、有计划、有组织地开展了健康教育宣传活动。
在环境卫生方面：努力打造永年教育系统的卫生亮点，各班加大了对室内外分担区及专用教室卫生的清理力度，课间值日生随时清扫卫生区、教室，使学校环境卫生有了很大的改善。
六、加强后勤工作，保证教育教学顺利进行
1.做好后勤保障工作，总务处对教学用书做到及时领取、及时发放，办公用品及时补充，确保了学校的教育教学工作的顺利进行。
2.加强了校产和备品包管工作，做到了对办公用品、学生桌椅、教室门窗、水、电等有损坏的及时维修。
3.做好校园绿化工作，对树木、花草进行不定期的浇灌、剪枝、打药。
4、师生饮水工程顺利竣工。长期以来，我校师生一直饮用学校内部的咸水、苦水，想吃上甜水还得到校门外村民家中定点买水。“什么时候放水”成为全校师生教学工作中的重要话题，在一定程度上影响了教育教学质量的提升。自5月20日宋泽民校长到来之后，经过与张西堡村委会多次协商，终于解决了师生饮水难的问题，使全体教师能够全身心的投入到教育教学中去。
七、安全工作
加强学校安全保卫工作，做到发现问题及时解决，不留隐患。按照上级文件精神和有关政策把安全工作落实到位、落实到实处，各处室、班级、任课教师层层签订安全责任状，定期、不定期进行安全隐患排查，力争把安全隐患降到最低；加强门卫管理，严格执行出入登记制度，定点开、关门，学校保安24小时值班，确保师生安全。
八、迎省督导评估工作
2010年是我县迎接省教学评估、省督导评估年，下半年以来，在县教育局统筹安排下，我校全体教职工全力投入到迎检工作中。首先是完善迎检档案建设，此项工作较为繁琐，我校又是第一次迎检，为此我们到五实、九中进行了学习，并安排专人负责档案建设，经过几次三番的完善补充，档案资料按照要求完成了任务。其次是校园文化建设，开始我们认识还不怎没到位，有点麻痹思想，后来认识到了校园建设的意义，加大了投入力度，学校面貌焕然一新。再次就是教学设施、教学器材配备问题，经过学校努力县给我校高标准配备了实验、文体、计算机器材及图书，我校结束了实验教学一穷二白的历史；全体教职工夜以继日将器材、图书按照要求进行了分类上架、编号、使用。12月7日顺利通过了验收。
九、存在的问题：
1.私自调课的现象还较严重。
2.个别老师上课仍有迟到、早退的现象。3.小科个别教师课堂上不注意组织教学。
4.个别老师上课不能驾驭自己的课堂，疏于对学生的管理。5.工作时间仍有不请假外出的。6.一部分老师监考不严，批卷不认真。
7.校本教研研究过程中还存在学科的空白，特别是一些非升学科目。课题研究工作有待加强。
8.班主任老师应注意之处：晨检坚持不好，有的班级班会只是应付检查，不能够很好的利用班会课解决班级存在的问题和对学生进行教育引导。
9.各处室主任有的不能履职尽责，不能发挥自己的职能作用。10.学校餐厅有待于及时整改，确保师生安全，防患于未然。半年来的工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在着诸多不足，仍需要全体教师共同努力，为学校发展做出新贡献。
学 校 工 作 总 结
（2010-2011学第一学期）
永 年 县 第 八 中 学
2011.2
第五篇：江高二中2013学年第一学期学校工作总结
2013年我们继续以十七大精神为指导，深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革。以白云区教育局提出的“质量立校，教改兴校，文化强效”为主线，在教育局“打造南方课改高地”的目标的引领下，围绕我校教育工作的核心目标与中心任务“文化引领，课改兴校，提升质量，共同成长”展开工作；同时，今年在区委区政府和教育局的大力支持下，我校进行了并进一步规划着大规模的校园改造工程和校园文化建设，为今后教学质量提升努力创造条件，相信此举定会成为我校未来发展中的一个转折点和立足点，二中人一直以来也始终将挑战和际遇作为我校发展的契机，因此，在这个具有巨大意义的时期即将到来之时，我校在领导班子的团结带领下，全体教职工自上而下统一思想，努力拼搏，勤奋开拓，全面提升我校物质文明和精神文明建设水平，为把我校打造成为地区名校倾尽全力。现将本学期的主要工作汇报如下：
一、凸显德育安全工作为先，营造全员育人的德育氛围
学校重视德育安全工作，坚持德育为首，开展一系列安全法制教育等活动，不断加强学生的德育教育，真正实现以德立校的办学思想。
1、多形式多角度开展学生养成性教育、爱国爱校教育和绿色环保教育，促进了人文校园和绿色校园的建设。重视学期初管理，强化对新生的规范教育，使学生迅速适应校园生活。政教处加强对学生日常行为规范的检查和督促，开展安全知识竞赛、安全演练、学习标兵评选等活动，弘扬了正气，鞭策了落后，培养了学生的规范意识和质量意识。
进一步办好学校广播站，利用广播做好对学生的正面宣传，使其成为学生不可缺少的精神粮食。开展了墙报、黑板报、法律知识竞赛、征文比赛、社会实践、文体活动等系列活动。使同学们深切地感受到改革开放给祖国和家乡带来的新变化，更加坚定了爱党爱国爱家乡的信念。同时还组织开展了“绿色校园环保行动”活动，普及环境科学知识和环境法律道德伦理知识，各级部班级组织开展了“珍惜资源，崇尚节约”主题活动，提高同学的环保意识和节约意识，促进了“绿色校园”建设。
2、充分利用9月份进行尊师重道教育，开展了征文比赛活动，召开“师恩难忘”主题班会，拉近学生与老师的距离，培养了学生的感恩意识。
3、安全工作是学校工作的有机组成部分，我校认真贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，设立了安全教育固定宣传栏，定期更新宣传材料，开足了安全法制教育课，严格“六落实”，做到了安全工作无小事。聘请了安全法制校长，放假前开展了安全法制教育报告会。组织了安全法制知识竞赛。同时成立了学校安全领导小组，各种制度健全，防范演练预案详实，本学期举行两次防震防火逃生演练，增强了师生的防范意识，学校的安保工作做到疏而不漏。严格学校安全检查制度，定期对学校的教学楼、实验楼、功能楼、伙房、体育器械、消防用电、安全探头进行认真检查，发现问题及时汇报解决，将安全隐患消灭在萌芽时期。我们还结合“创建安全社区”开展教育活动，加强对学生进行应对水、火、电及突发事件的教育，提高他们的自我保护意识和自我保护技能。
二、以校园改造建设工程为契机，加强校园硬件建设和特色文化建设
1、多方积极争取筹措，加大投入，不断改善办学条件。以学校标准化建设为契机，对我校的艺术楼和实验楼进行大规模相应的配套基础设施改造，目前，主体工程基本完成。
2、投入大量资金完善现代教育技术设备，提升教育教学品质和品位，学校现代化、信息化工程全面推进，教学设备设施逐步完善。
3、落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕文化引领，科研兴校的发展方针，围绕我校的办学理念、文化理念、教风、学风和校训，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，力争打造二中文化校 园，力争在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。
三、以“教学技能大赛课”为载体，深化学校的教育科研
一学期来，我校加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，理清思路，更新观念，统一认识，深化课堂改革。开展新的《课程标准》的学习研讨活动，我校健全了“人人上汇报课，人人参与评课”的教研制度。为此，我们开展了为期一学年的赛课活动（本学期首先进行了会考科目老师的课堂教学技能大赛），让每位老师都有机会上公开课、汇报课、展示课，展示自己的课堂教学水平。并且要求每位教师边听课边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感，评选出一、二、三等奖，进行奖励，提高教研积极性。并推选了黄建、黄少娟、郭美云等九位老师代表学校参加镇的比赛。
四、以质量监控为依托，提高学校的教育质量
本学期，我校规范教师的日常教育教学工作，引导教师以新的《课程标准》和《课程计划》为指导，以白云区教育局提出的“质量立校，教改兴校，文化强效”为主线，在教育局“打造南方课改高地”的目标的引领下，形成新的教学理念，改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校在每次月考或大型的教学质量考查考核之后，都要以年级组为单位召开教学质量分析会，并且要求每位教师写出质量分析报告。分析会坚持督查和指导相结合，点与面相结合，定量评价与定性评价相结合，找出存在的问题，推广成功经验，鼓励先进、鞭策落后，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。
五、以初三工作为龙头，确保学校工作重点 毕业班工作是学校工作的重中之重。为了让每位学生顺利毕业、升入高一级学校，学校多位领导蹲挂初三，为初三把舵、保驾护航。为统一初三教师的思想，期初就分别召开了毕业班师生动员大会，也适当调整了部分科目老师的任课情况，如化学科每个老师只任两个班的课，更利于因材施教，大大鼓舞了教师的工作积极性。在初三个别教师出现思想波动的时候，又及时了召开部分教师座谈会会。在轻松、愉快的氛围中，老师们群策群力，共商2014年中考大计。会议使老师们认识到：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责。我们因为教初三感到充实，感到自豪。
六、以学习促提高，自上而下打造精良的干部、党员、教师队伍
1.全方位，多层次，重实效的加强全体教职员工的学习。
（1）把课堂当成学习的阵地：对校级领导、中层干部、党员、教师都提出具体明确的要求，实实在在的深入课堂一线，在教师课堂教学上互相学习，在课堂设计交流中互相提高、从学生学习状态中看出问题，在课堂管理中找到方法。（2）加强教师理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵。鼓励教师做“学习型”教师，加强教育科研工作。树立以教研促教改，以教改促发展的思想。（3）联系名校，外派教师多次到名校听课、听讲座。邀请外校名师参加我校教师听课、参加教研活动，进行教学研讨、探究，努力挖掘教育资源以提升我校青年教师的业务能力。
2、在教师培养上，加大投入力度。学校制定教师培养制度，分层次，提要求，定目标，逐层落实，努力提升全体教师能力与素质。
（1）有计划有实效的进行班主任定期培训工作，校内培训和校外学习相结合的方式。（2）重视青年教师培养，新教师的“师徒结对”活动，以老带新，共同成长。
（3）外派骨干教师前往教育先进地区、先进学校观摩学习。回来通过专题讲座和研究课的形式进行展示汇报，在教育教学活动中，不断尝试摸索适合二中学情的好教法。为此，我们组织了部分教师外出学习：英语科的梁纳萍老师到英国进行了为期一个半月的学习交流；王永宏老师参加省骨干教师培训；陈敏庆、沈葵菘、欧阳凤玲、黄少娟等四位老师也分别参加了市级培训学习„„学校鼓励教师进行各种形式的培训，积极组织参加各级各类的培训活动。
3、以培养名师为目标，提高教师整体素质。
本学期，我校以“师德建设”为契机，加强师德学习，弘扬“乐育英才、无私奉献”的师德风范，端正教育观念。继续实施名师培养工程，完善教师“以优带新”的辅导制度，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件。梁纳萍、黄雯瑛是市骨干教师、名教师培养对象，伍伟鸿、黄转花等五位教师是区骨干教师培养对象。
七、以竞赛活动为动力，加快学校的素质教育步伐
为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校积极开展各种竞赛活动，如：作文竞赛、古诗文诵读背默比赛、朗读比赛、数学知识竞赛、英语口语、单词比赛、广播操比赛、校运会等活动。从学科上来看，活动不光有语文、数学的比赛，还有体育、音乐、美术较量；从形式上看，大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和基础性，意在通过各种 丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。这些活动，为特长学生提供了锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现出成功的喜悦。
八、工会工作扎实有效，温暖人心
在学校党支部的领导下，我校工会积极做好党政参谋，全面推进校务公开，坚持依法公开，全面客观，及时有效。开展“立高尚师德、树师表形象，做幸福教师”系列活动，在2013年“爱的翅膀”庆祝教师节活动表彰先进、树立典型。工会对生病的教师、结婚嫁娶、怀孕生孩子等情况进行看望和慰问； 敬老节前，召开退休教师座谈会，春节前，学校党政和工会一起走访慰问在职和退休教职工。我们组织教工积极参加献爱心捐款活动，表达我们的爱心。同时，开展丰富多彩的文化活动：组织部分教师参加区教工羽毛球比赛活动，组织参与“师情飞扬颂歌献给党”——白云区首届教师合唱节活动、参加白云区教职工广播体操比赛，进一步丰富教师文化生活，引导教师健康、高雅的生活情趣，提高教师幸福感。
九、在收获中展望美好的未来
春华秋实，我们在努力的耕耘下，收获了些许喜悦。本学期，我校初中部三个年级均获镇的教学质量奖；我校教师参与“师情飞扬颂歌献给党”——白云区首届教师合唱节活动、获镇一等奖、区三等奖；参加白云区教职工广播体操比赛，在镇、区的比赛中均获一等奖；今年我校工会再次被评为广州市学校民主管理三星级单位。学校扎扎实实组织好学科的竞赛辅导工作，各辅导老师精心设计，认真辅导，取得了良好的成绩：我校学生在各类竞赛中80多人获奖。教师获镇级以上荣誉称号32人。
我们在奋进的过程中收获了成果，尽管步履艰难，但我们全体二中人充满坚定的信心，向着我们既定的目标义无反顾的迈进！
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