第二学期学校工作总结chen

第一篇：第二学期学校工作总结chen

长春初中2006——2007第二学期学校工作总结

本学期，在麒麟镇党委政府和上级主管部门的关心支持下，我校紧紧围绕市局 “以教学为中心，以质量为根本，办人民满意的教育”暑期校长会议精神，着实有效地开展学校各项常规工作。现将这一学期的工作总结如下：

一、坚持以法治校，不断完善学校各项规章制度

在教育教学中，我校坚持教学工作“三面向”的原则，不折不扣地执行市局《关于减轻学生过重课业负担“五不准”规定》，认真做好减负工作。坚持面向全体学生，着眼于学生的全面发展，促进学生健康成长。

本学期，我校严格执行市局规定的作息时间，认真履行清校制度，严格控制学生的在校时间，不在双休日集体补课或拔尖辅导。

坚决贯彻执行《义务教育法》，动员政府、社会、家庭多方面力量控制流生，确保学校流生率在千分之四以内，并确立流生工作班级评优一票否决制。在工作中我们要求教师关注每一个学生，尤其是对学困生或者双差生，要做好耐心细致的思想工作，帮助他们树立学习的信心。为了使“控辍”工作落到实处，我们认真做好对贫困生的减、缓、免工作。

我校坚决按照上级物价主管部门的收费规定，规范收费行为，实行收费公示制度。严格按照有关部门规定实行“一教一辅”，教辅用书的征订实行学校一把手负责制，征订教辅用书按照上级主管部门推荐书目，并发放《征求家长意见书》，坚持自愿的原则，在征订过程中坚持把实惠让给学生的原则。

二、不断优化德育工作，以科学管理求德育实效

本学期，学校围绕进一步加强和改革未成年人思想道德建设这一德育工作重点，以创建“海门市青少年行为规范学校“为突破口，进一步统一思想，提高认识，牢固树立教书育人，育人为本，德育为首的观念，不断完善德育工作机制，健全德育工作网络，优化德育工作队伍，挖掘德育教育资源，注重德育与学科教学、综合实践活动的整合，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。具体做法如下：

1、努力抓好德育队伍建设，坚持德育管理的“三全方针”。

在学校展开的各项工作中，坚持德育为首不动摇。全体教师坚持上好德育课，晨会课、班会课、团队活动课等时间决不挪作它用，保证德育工作时间。在德育管理过程中坚持“全面育人、全员育人、全程育人”的方针。班主任精心组织每周一次的班会课讲稿，并送政教处备案。学校努力加强班主任队伍建设、团队建设和班集体建设，通过开展“班主任例会”、“班主任沙龙”等各种形式的活动，组织班主任共同研究班级管理工作的得失。实行班主任包班管理负责制，将管理结果作为班主任工作的主要实绩。

2、构建德育管理网络，强化德育管理效果

在管理中，我们进一步发挥社会、家长的教育力量，形成学校、社会、家庭多方面的德育管理网络，积极发挥班集体、团总支、工会和关工委的作用，加强家长学校的建设管理，全面提高育人的质量。本学期，我们分年级共举办了六次家长学校，在学期的开始与结束时，四次邀请法制副校长到校作法制报告，由镇关工委到校进行了“良好习惯”教育。活动收到了良好的教育效果，学生的思想素质得到了普遍提高，形成了强烈的荣誉感，明确的是非观，增强了自我管理的意识，全校也逐步形成了优良的校风、学风。学生的违法犯罪率为零。

三、以质量为中心，以课改为抓手，狠抓教学质量管理，全力提供优质教育

1、丰富校本活动，深化课程改革

课改是学校教育教学工作的核心工作。它的成败与否将直接关系到学校的教育教学质量能否稳定持续走高，关系到学校各项工作能否高位走强。我们主要做好以下几点工作：

①以教育科研推动培训学习机制的深入开展

积极组织教师在教学之余进行教育科研工作，让教师参与小课题研究，在研究中特别注重教学过程中自然生成的问题。教师在提出问题，收集信息，研究问题，解决问题的过程中，发展自己的教学研究能力，提升自己的理论研究水平。本年度，我校教师共有10多篇论文在《教师报》、《语文报》、《读书时报 数学天地》、《教育与教学》、“师陶杯”等省级以上刊物上发表或获奖。在《南通教育》、《江海晚报》、《海门日报》、《海门教育》等刊物上发表论文、通讯数十篇。全校上下形成了较为浓郁的教科研氛围。

②进一步完善集体教研（备课）制度

我们已经将集体教研制度化。每周都有教研展示课，每周有固定的时间（星期四）开展集体教研活动，要求在备课组内共同确定一周各课时的教学目标，教学重点难点以及突破方法，要求教师之间要注重相互交流并反思自己的教学情况，通过相互切磋，互通有无、共同提高。

2、以课堂教学为主阵地，突出教育教学质量的核心地位，切实加强教学常规的精细化管理

课程改革的主阵地在课堂，教育教学质量是学校的生命线。本学期，我们围绕提高课堂教学效率，切实转变教师的教育行为和学生的学习行为，以积极建构课改下新的课堂教学秩序为抓手，主要做了以下几点工作：

①以活动为载体，有效提高课堂教学的效率

本学期，我校分别承办了“06届初三语文中考质量分析会”，“三厂片教学基本功比赛”（部分学科），通过参加活动，老师们进一步拓宽了视野，增长了见识。

②教学常规管理精细化

加强教学常规管理，是保证学校教学质量的关键所在。本学期，我校进一步将教学常规管理精细化，于细微处见真功。首先，要求教师在备课过程中在处理教学内容时要多收集相关信息，在形成教案初稿的基础上，通过集体备课对教学内容进行再筛选，重在难点的突破与方法的指导，最终定稿，书写时要求环节完整。通过教师的实践，逐渐实现了“个人备详案—集体研究—个人修改定稿”的模式。其次，继续加强对作业的管理力度，作业布置落实六个字“讲科学、重实效、严要求”，要求老师在作业设计时，精心选择，突出重点、抓住关键、有利与学生巩固消化所学知识，到达训练思维、培养能力的目的。除教师要严格执行作业的“四个必须”以外，我们还建立了作业反馈制度，由每班学习委员对每天的主要学科教师布置的作业情况及批改情况进行逐一登记，一周一总结。再次，将教学工作的定期检查与不定期抽查相结合，除了每月一次的教学六认真检查以外，我们还对教师的备课笔记、听课笔记、作业批改等教学工作进行不定期抽查，并记入当月工作情况实行按绩考核。

通过扎实细致的教学常规管理，学校在市局组织的2006—2007学年度第二学期期末部分学科质量调研的中，在海门市取得了很好的成绩。

四、努力抓好师资队伍建设和党团建设，不断提高行业现象

1、加强师德修养，提升职业形象

本学期，学校把加强教师的职业道德教育放在师德师风建设的首要地位来落实。我们利用教职工学习时间，对教师加强诚信教育，讲奉献，将敬业。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《海门市中小学教师”十不准“》的规定，配合“办人民满意的教育，当社会敬佩的教师”主题教育的深入开展，积极组织教师参加“优秀教师”、“优秀班主任”等评比活动。

2、切实加强党建工作和共青团、工会工作

按照市局的统一要求，我校结合实际，高标准、高质量地开展保持党员先进性教育活动，大力加强领导班子的建设。按照上级文件精神，进一步健全和完善党员考核制度，继续保持党员在群众中的先进性，发挥党员干部在学校工作中的先锋模范作用。

五、加强学校综合治理与安全工作

本学期，学校继续做好“平安学校”的创建工作，以开展“安全生产月“活动为契机，进一步加强了学校综合治理与安全工作。

进一步明确安全工作领导小组的工作职责。由校长室落实对全校学生的安全教育，由学校政教处进行学生违规违纪的处理，由校长室及总务处做好对学校食堂安全的管理；由学校教导处及各年级组做好对教室、学生活动安全的管理。2007年度，学校被评为“南通市最安全学校”。

六、加强财务管理，不断提高后勤工作质量

本学期，学校总务处切实加强了后勤管理，财务管理，不断提高后勤保障水平。主要有： 首先，学校及时对固定资产进行登记造册，做到帐目及时记，现金天天清。其次，加强收支管理，坚持按标准开支，坚持审批一支笔，坚持把钱用在刀刃上，发扬勤俭节约、艰苦朴素的传统。再次，对学校重大物品的采购进行公开地招标。严格执行物价部门的收费标准，不断规范收费行为，做好代办费的结算工作，严格执行多退少不补的规定。学校定期由专人对学校的行政帐目、伙食帐目等进行审核。认真做好校务公开工作，让全体教职员工对学校的帐目有清楚的认识。

一学期来，在校党支部和校长室的的领导下，在全体教职员工勤奋踏实的工作下，学校的各项工作取得了长足进步，在2007年学校荣获海门市教育质量百分考核一等奖，并评为“海门市先进学校”。

回首这一年，我们心中涌动着感激：感谢市局领导的关心、厚爱；感谢我们这个默默无闻、无私奉献的教师群体；感谢我们这一群好学上进的学生群体；感谢家长同志们的鼎力支持。展望新学年，我们心中已勾画了宏伟的新蓝图，我们坚信，长春初中的明天一定会更为灿烂辉煌！

第二篇：2007-2008第二学期长春初中教导处工作总结chen

2007-2008第二学期长春初中教导处工作总结

本学期以来，教导处按照学期初制定的工作计划，以继续贯彻教育局提出的如何提高课堂效率工作方针，以全面实施素质教育为目标，深化课堂教学改革，注重教学效益的提高。发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能，注重教学过程检查与监督，提高备课组、教研组工作的实效性，提升备课组的地位，发挥备课组的作用，教学管理水平较大提高。

在校长室的直接领导下，在所有教师同仁的大力配合下，本学期我教导处主要开展了三个方面的工作：

一、强化教学常规管理，力求做到常抓常新

我们用科学的态度，务实的精神。着力抓好教学常规管理：

1、充分发挥备课组长、教研组长的作用，做到级级把关

本学期教导处继续组织教师学习各学科新课程标准有关的理论知识，使教师以新的教学理念指导自己的教学实践，着重开展了各学科教研组长新课程改革教学研讨展示活动，让全体教师参加听课、评课，引领教师积极开展“教学行动研究”，结合课堂实际来进行教研活动，切实转变教师的教育观念，做到边学习，边实践；边实践，边反思；边反思，边研究；边研究，边总结。同时，利用每周一次的教研活动，各备课组加强集体备课，定期开展有针对性的校本教研活动，主题鲜明、注重实效，切实引领教师解决了教学中存在的问题，激活了备课组的教研气氛，切实提高了校本教研实效，确立了正确的教育观念，重视培养学生的创新精神和实践能力，用正确的观念去指导实践，去反思和调整自己的教学行为，达到思想统一，行动一致。

2、抓好教学常规，深化课堂教学。

本学期，我们狠抓了备课规范，按学科特点统一要求。教导处组织了有关人员对各年级的备课、作业进行了全面认真的检查，发现问题及时整改。使教师认识到认真钻研教材，备好课，功在课前的重要性，在备课中要认真研究学生，了解学情，研究学法，要体现课堂教学的民主化，体现师生之间的有效互动，要善于对自己的教学行为进行反思，向四十分钟要效益。我们定期实施检查，各教研组也经常自查，确保教学计划的完成，同时加强开课、听课、评课、专题调研工作。本学期每位老师必须上一节以上的研究课，一般教师听课下限为30节，中层以上干部听课必须在60节以上，并写好评课记录，经检查均已完成听课任务。

3、加强对教学质量的监控。

我们根据素质教学的要求，严格把好质量关。对全校英语学科进行了专题调研，聘请了英语教研员及有关英语骨干教师为我校英语教学把脉并进行了示范教学。了解教学情况，及时发现问题，与老师共同商量解决问题的办法，不断改进工作方法，努力提高英语教学质量。

二、在培养和锻炼中提高青年教师的综合素质

本学期，我们对青年教师分年龄、分层次地组织并开展指导工作，深入听课评课，开展一系列传帮带活动。我们为2006届的新教师聘请了师傅，对其进行听课指导，同时我们还尽可能地多为青年教师提供培训学习的机会，使其尽快熟悉业务，掌握教育教学规律，把握教材重难点，进入角色，适应工作。

我们进一步加强骨干教师队伍建设，采取请进来（请专家作专题讲座），走出去（组织教师外出学习，观摩，对新课程进行科学有效的研究和探索）等形式，为骨干教师提供学习、锻炼和发展的机会。

本学期，我校陈守业获得“徐有庠基金会奖励”，李红燕获得“海门市优秀班主任”，唐新顺被评为“学生最喜爱的老师”。

三、其他工作

在抓好学校常规管理的同时，教导处认真完成教研室布置的各项工作，做到上通下达。本学期，我们做好各类表格的统计填写，教学资料的收集整理。认真做好教师教学工作和课务的安排调度工作。

教导处工作在学校领导的指导下，全体教师积极配合及教导处全体工作人员的通力合作下，我们有条不紊地把各项工作一一落实。当然，我们的工作还存在一些不足之处。在今后的工作中，我们还要以更踏实的作风，更科学的方法，进一步提高工作效率，管理水平和创新精神，为学校质量上台阶工程作出应有贡献。

长春初中教导处

2008年6月30日

第三篇：10-11学年第一学期辅导员工作总结(chen)

工作总结

在广东科技学院工作的一年里，我班在学校系领导，任课教师、辅导员与团委学生会的共同带领下，团结奋进，务实创新，秉承“勤学、善思、笃行、创新”的南博学风精神，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果。为了能够更好的为学生服务，总结缺点与不足，提高自身的工作能力，特情况汇总如下：

班级管理方面

要做好学生各方面工作、单凭辅导员孤军奋战是绝对做不好的，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。

班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是出色管理好班级的重要条件。因此认真做好班干部的培养、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委已经担任了近2年的学生干部，其中部分班委还兼任学生会部长职务，无论是在班级管理工作还是在学生会管理工作中他们都有自己的一套管理经验，取得了不错的效果。本学期注重从工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地使用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的不足要及时指出，对工作中的困难要适时予以鼓励，对工作中的失误辅导员要承担领导责任，对工作的成绩要给予表扬和奖励。

培养得力的班干部，以形成班集体的向心力；树立良好的班风，让学生感受到集体的亲和力。使班级管理更容易更简便。

学生思想方面

思想教育是学生工作的核心，只有在学生思想健康积极的前提下，才能谈其他。所以学生思想需要常抓不懈，我利用班会对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟通，以增强班级的凝聚力；消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力。沟通是辅导员工作中的重要内容。没有沟通就谈不上辅导员工作。在沟通中，辅导员了解了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重，感觉到老师知识的丰富，学识的渊博，人格的高大，也感觉到老师的真诚、心地的善良。

在与学生前作好充分的准备，掌握沟通的主动权，明确沟通的目的。明确谈什么，不谈什么；明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度；明确要谈哪些方面，解决哪些问题；明确谈到什么程度，才算达到了目的。

和问题学生沟通，最关键的是找他的闪光点。如果能够找一个学生感兴趣的话题，他就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱，因此，要与他谈自己感兴趣的话题，引导他从沟通中找到成功的感觉。

与学生沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要给予道德性评价，可以给予心里按摩，沟通不只是老师在说，而是要注意倾听，让学生谈，老师听。在倾听的时候，注意运用同感，让学生觉得你的宽容和善解人意，为以后进一步沟通创造条件。沟通中注意了解学生家庭情况，经济生活等。及时发现问题解决问题。学生学习方面

因为本学期主要是专业知识的学习，为了培养良好的学习氛围，这学期，我主要注重学风的培养，首先，对同学分析当前网络专业的就业形势与就业趋势，以及他们所学专业的就业方向，让他们从。尤其是大一这一学年，是学生学习方法培养的一年，必须要加强学生思想上认识到加强学习的必要性，并不断培养他们的动手能力，将理论应用到实践中去。

对于考试我一直严格要求学生，端正考风严肃考纪，不要弄虚作假做一个诚信考生，为此，我在班级特意开展关于考试相关的会议，让同学们认识到诚信的重要性，经过几场考试，各位同学都凭借自己的实力认真答卷，没有出现弄虚作假现象。

班级文体活动

这一学期，主要开展的班级活动有：计算机系篮球赛，学院职业生涯规划大赛，学院就业知识技能大赛，还有班级的各种团日活动，例如：烧烤，西湖乐园与绿色世界游玩等一系列班级活动，目的丰富学生的校园生活，让大家在活动中自我组织，锻炼学生团体精神，增强了班级的凝聚力。通过第二课堂，让同学们不仅懂得如何去学习，更让大家知晓如何做人，如何做事的道理，增多同学们之间的交流与互助。有利于班级更好的成长。

宿舍卫生方面

在宿舍卫生这一方面，我在班长会议上多次强调，要求确定值日生，每天的卫生工作落实到个人。宿管科的老师与内务部、安检部的学生干部也定期对各寝室进行检查，将检查情况及时反馈在通报栏上。在抓好卫生清洁的同时，还加大了对大功率电器的检查力度。

经过几次宿舍检查发现部分宿舍卫生情况一般，对此我给诸位宿舍长开会，要求按时清理宿舍垃圾，不留任何死角，保持宿舍通风，衣服不要堆在一起再洗。在开班会时，我要求大家不吃过期变质食物，剩饭剩菜严禁食用，以免食物中毒，截至目前为止，未出现病例。

工作的思考

坚持“为同学服务”的工作态度

在这近一年的工作中，我们充分体会到，只有把“为同学服务”作为工作的首要目标才能做好工作，得到同学和同事的认可。工作的出发点和最终归宿点，都应该是同学们的最终利益。

细致入微的工作方法

通过一年的工作，我体会到，做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学之中；不能靠强制要求，而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学。多举行文体活动

多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。

注意观察同学的思想动态

在日常生活中，通过和同学们的广泛接触，了解掌握同学们的思想动态，适时适当地引导同学们的思想，使同学们认真学习，发展综合素质。同时及时与任课老师沟通，请老师们帮助解决思想问题，使同学们合理地学习、生活。严格要求，统一对待

无规矩不成方圆。在做所有事情时都应该严格要求同学，避免形成懒散的习

惯，认真细致做好每一件事。对待同学要一视同仁，没偏没向，对事不对人，做一个有威信的辅导员。

在工作中，我发现个别同学间关系淡漠，据我平时对寝室的抽查、了解，部分同学之间关系异常冷漠即使同一宿舍，彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤单寂寞、压力大，但又不努力改变。他们没有积极性，对任何活动，不管文艺还是体育一概不关心，只是一味低头做自己的事。班级工作因此受大很大阻碍，部分活动难以开展，班委工作艰难，也没有成效。

对此，我经常找这些同学谈话，引导他们正确面对生活学习，不要孤立自己，多参加一些活动，经过了一年的不懈努力，个别同学开始转变观念，参加班级的活动，但这是一个长期的过程，还需继续帮助这些同学争取早日融入集体。

“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是辅导员的工作关键，也是工作、人才成功的保障。

回顾大学一年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校主管学生工作的领导和同事们，是他们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是他们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！

陈冠岚

2011年10月24日

第四篇：第二学期学校工作总结

木黄镇昔坪小学2010至2011学

第二学期学校工作总结

本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校管理，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位和知名度，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强学校自我管理，全面提高学校管理水平

1、加强教师自身建设。教师是办好学校之本，为此我校重视教师自身的政治思想教育、职业道德教育；积极参加上级组织的各种教研活动，提高教师的业务水平。

2、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对学生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。人人确立“安全第一”的意识，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展

《梯队管理模式》为主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。这项活动开展以来，我校学生自身素质明显得到了较大的提高，赢得了学生家长和社会的一致好评。

2、加强法制教育。通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强教学研究。我校进一步加强对教学工作的研究，抓好备课、上课等教学环节，切实提高课堂教学效益。在本期期末统考中，取得同类学校名列第一的好成绩。

2、注重特色教育。我校进行的写字教育，惠及全体学生，与兄弟学校学生的对比中，可以看出我校的书法特色效果非常明显。在期末统考中，我校学生的卷面整体上比兄弟学校整洁、漂亮。

（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。

三、加强教育教学环境建设

1、进一步加强教学管理。

2、紧紧围绕分层教学开展各项工作。我深入钻研教材，了解学生，结合我校实际在备课上很下功夫，课堂上反复讲解，耐心辅导，争取当堂完成教学任务，并且让学生能够掌握。在课堂上落实好每一个知识点，当堂检查学生的掌握情况。

3、班主任工作成效显著。

4、我校教师不记报酬，只讲奉献的精神。

四、存在的问题

1、教师整体思想观念与新课标理念有一定差距。

2、学校特色建设有待进一步加强。

3、资金严重短缺和校园面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善和学校的发展。

昔坪小学：田朝霞 2011年7月8日

第五篇：第二学期学校工作总结

第二学期学校工作总结

在区教育局的正确领导下，学校工作始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持科技创新和谐发展的办学理念，明确质量兴校，规范管理的工作思路，认真贯彻教育方针，积极推进新课程改革，树立特色教育意识，解放思想、深化改革、更新观念、开拓创新。在全体教职员工的共同努力下，较好地完成了各项工作，总体展现三大特色：一是领导班子进取意识进一步增强；二是学校教育教学质量进一步提高；三是全体师生道德风尚进一步提升。

一、丰富内涵，锐意进取，在优质学校管理上下功夫

认真贯彻落实区教育局《关于加强“十二五”期间中小学校长队伍建设与管理的意见》、《关于进一步加强青年干部培养和日常管理的意见》，学校领导班子要带头学习现代教育理论、教育法规和管理科学知识，树立现代学校管理的理念和意识，掌握现代学校管理的途径和方法，通过自身的人格魅力和创新实践，去感召人、凝聚人。因此，学校始终注意把领导班子的自身建设作为学校发展的关键环节来抓。通过对“创先争优”活动的开展，学校班子思想作风建设的措施得到进一步落实，成效得到进一步体现。

1．注重学习，强化素质。学校十分重视加强领导班子的自身建设。我们深信，只有一个作风过硬、团结、清廉、高效的领导班子，才能带出一支文明、进取、拼搏的教师队伍。为此，学校积极从班子建设入手，加强学习，通过抓认识、抓制度、抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处，学校党支部围绕“创先争优”，结合建党九十周年，开展了系列教育活动，使全体党员领导干部受到深刻的教育。

2．发扬民主，完善制度。学校领导班子具有较强的凝聚力、战斗力。每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。学校领导班子正逐步形成同心同德、求真务实、高能高效、锐意进取，团结协作的领导集体，领导集体的民主意识、和谐氛围、争先劲头得到进一步增强。学校中层领导队伍，能吃苦，能战斗，工作有成效。校安全办蔡网林主任，在处理学校突发事件过程中，他都能第一时间到位，起早带晚，深入班级，深入学生家庭，耐心做好协调工作，妥善处理好善后事宜。他负责的信息报道工作超额完成学校下达的指标任务，为学校的宣传报道工作做出了贡献。学校少先大队工作繁而杂，辅导员张伟创新思路，组织开展丰富多彩的主题教育，丰富了学生生活，也丰富了校园文化。总务后勤工作，事多而繁杂，王云琴主任，总是默默工作着，从不叫一声苦和累。

二、注重细节，强化科研，在优秀教学质量上下功夫

质量求生存，创新求发展，这是立校之本，而科研兴教，科研兴校则是必由之路，目前学校已形成了良好的教科研氛围，在这种良好的氛围之下，广大教师积极参与课题研究，撰写论文，省级数学课题《小学数学课堂教学有效性研究》通过专家验收，顺利结题。本学期多人积极申报研究课题，课题研究蔚然成风。

1．提高课堂教学效率。切实落实省教育厅《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》精神，认真贯彻实施《泰州市深化素质教育切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担

八项规定》和《泰州市深化课程改革，加强教学管理，提高教学质量基本要求》等文件精神，以质量建设为中心，深入课堂，智慧引领，有效指导，稳步提高教学质量。树立课堂意识，把课堂作为实施素质教育的主渠道，作为提高教学质量的主阵地，切实减轻学生过重课业负

担，踏实做到“减负增效提质”。组织五年级学生参加区质量调研，从调研结果中查找不足，改进措施，提高质量。为提高教学质量，学校继续加强年级组备课建设，力求时间保证、内

容落实、强化质量、保证效果。特别是一年级组、综合组和英语组，集体备课认真，教研效

果较好，被评为优秀教研组。

2．强化教学流程管理。学校狠抓内部管理，领导经常到班随堂听课并及时与老师交换意见，在考核方面，学校严格考核评估制度，按照学校绩效考核细则，对全体教师进行全方面考核，并做到了细化、量化、科学化、公开化、合理化，做到奖勤罚懒。教学过程中，学校加大对

教学流程的管理力度，定期对教师备课笔记、听课笔记、班主任手册进行检查，还通过检查

学生作业来了解教师的教学状况，对检查情况进行记载，并在教师大会上将共性问题进行通

报，个别情况及时找有关老师谈心教育。

3．开展教研教改活动。我校本着以人为本的理念,顺应时代发展的需要，健全了教研教改的机制，加大了教研教改的力度，有序的开展了一系列教研教改活动，取得了一定的成绩。青

年教师“一人一课”是我校传统教研活动，为广大青年教师搭建了展示才华的平台，让他们

在相互切磋中提高教学基本功。学校组织开展了青年教师“一课二上”评比活动，通过对同

一教材进行“初上”和“二上”，让青年教师在实践中反思，在反思中提高。同时，同年级

组集体备课也帮助青年教师提高了教学水平。通过评比，刘静、邹乐怡、刘童彤获得比赛一

等奖，张露、胡蓉、殷丽梅、许晶获得比赛二等奖。

承办区小学科学说课、赛课活动。丁茹萍老师参加活动并获得说课一等奖。承办区小学美术

研究课，刘蓉老师的《鸟的纹样》获得听课专家、老师的一致好评。

安排李玉蓉、王璐、张莉、王颖、丁茹萍、殷丽梅、洪彩凤等老师到南京、南通、姜堰、泰

兴、兴化等地培训、学习，安排多名教师参加在我区举办的各级各类教学研讨活动。集腋成裘、聚沙成塔，不断的追求和探索，不断的积累和思考，学校老师们的教科研水平有了大幅

度提高，也取得了骄人的成绩，莫祥兰等老师撰写的30多篇论文在各级各类报刊杂志上发

表或获奖。

成立名师工作室，是我校教师队伍建设又一重要举措，本着自愿原则，根据教师报名情况，成立学校名师工作室，名师工作室由苏光灿总负责，李玉荣总协调，下设语文、数学、英语

三个工作室，三个工作室领衔人分别由区级名师工作室成员薛巧凤、张莉、李玉蓉担任，目

前已经完成方案设计、章程制定和组织动员工作，下一阶段各工作室将根据本工作室的工作

计划，积极开展工作，促进学校教研工作以及教师培养工作再上新台阶。

4．参加各级各类比赛。校长室苏光灿、王璐两位同志参加校长优质课活动，王璐、张莉参

加泰州市数学教学实践活动“海选”说课评选获得一等奖，张莉入选参加市级优质课展示。

潘德雨老师参加区小学语文新秀杯赛课活动获得二等奖。英语组全体英语老师参加区小学英

语教师“星光大舞台”比赛活动，倪爱梅老师进入决赛。鞠彬、张露两位老师参加区级思品

说课比赛，分获一、二等奖。组织学生参加小学英语read speak say比赛，李安琪同学获一

等奖，沈玥获二等奖。

5.扎实推进“三进”工作。认真实施校“三进”工作的具体实施方案。将书法课和诵读课纳

入课程、进入课表，每周地方课程二用于书法和诵读间周安排，学生每天上午到校后须自由

诵读经典十分钟，每节语文课前必须诵读经典一分钟，每天回家必须练字一刻钟。学校规定

35周岁以下青年教师每天练习一页钢笔字，学校为教师配备字帖和书写工具，两周上交一

次练习作业。五月份，学校成功组织近200名学生参加书法考级，组织师生开展经典诵读书

写比赛，经过评比，一（2）、一（1）、二（1）、二（5）、三（3）、三（4）、四（3）、四（5）

五（3）、五（4）、六（1）、六（5）等12个班获校“中华诵?颂歌献给党”经典诵读比赛一

等奖，六（5）蔡凌君等23名同学获得书写经典比赛一等奖，六（4）杨逸飞等8名同学获

经典阅读知识竞赛一等奖，二（1）苗宇馨等17名同学获诵读经典征文比赛一等奖，六（1）

马得凇等12名同学获得校书法比赛一等奖，活动促进了“三进”工作开展，提高了学生中

华传统文化素养。组织诵读、书法两节示范课，陈梅老师、刘凤华老师的两节研究课得到听

课者一致好评。组织参加区“三进”工作现场会，选送师生优秀作品到会展览。组织教师和

学生参加区红色经典诵读比赛，均取得较好的成绩。目前，学校正积极争创市“三进”工作

合格学校，争创省、市语言文字规范化示范学校。

6.开展结对交流活动。我校先后与四川绵竹天河小学、兴化老圩中心校、朱庄小学结成友

好学校，相互交流、共同发展。我校继续与朱庄小学进行了教师交流，选派了骨干教师包长

年、武剑敏两位老师到朱庄任教，朱庄小学选派了朱阿勤、周小琴、燕明等三位骨干教师来

我校任教，来我校任教的三位老师服从安排、能吃苦、肯钻研，他们的敬业精神、业务素养

和较好的教学成效，赢得了我校师生的一致好评。

3月18日，我校一行八人赴对口支教学校兴化老圩中心校结对教研。本次活动，师专附小的三位教师分别为大家展示了语文《云雀的心愿》、数学《轴对称图形》、英语《Unit 7Where》

三节课，老圩中心校两位教师也分别展示了语文《祁黄羊》和数学《找规律》的课堂教学。

课后，两校老师进行了深入的研讨，大家畅所欲言，气氛热烈，对新课程背景下课堂教学中的教材处理、教学拓展延伸等问题进行深入的研讨。交流活动开拓了两校教师的视野，提高

了教师的课堂教学能力，促进了教师的专业成长，同时增加了学校间的了解、增进了友谊。

3月28日，泰州师专附小一行六人在肖泽平校长带领下，赴结对学校四川省绵竹市天河小

学进行教学交流访问。震后重建的天河小学，让人感受到的是天河人乐观向上的精神面貌。

由江苏红十字会和张家港市援建的天河小学新校园，清新的布置格局，和雅的校园文化、优

美教室文化，让大家亲身感受了天河小学“和而不同，各雅其雅”的办学理念。两天时间，两校老师共上了9节研究课，分别展示了人教版教材和苏教版教材不同风格的课堂教学，泰

州师专附小莫祥兰老师执教的苏教版语文教学研究课《月光启蒙》、叶翠萍老师执教的人教

版数学研究课《认识时分》充满浓郁的人文气息和生活情趣，受到了天河小学领导和老师们的一致好评。期间，在天河小学王琴校长的陪同下，泰州师专附小一行六人还参观了5.12

地震汉旺遗址、北川新县城和绵竹新城区，大家又一次震撼了心灵，感受了伟大的抗震救灾

精神。教学交流活动增进了两校之间的友谊，为青年教师成长搭建了新的平台，同时通过教

学教研活动的交流切磋，相互取长补短，促进两校教科研水平共同提高。

三、加强德育，倡导文明，在优良道德风尚上下功夫

学校坚持依法治校和以德治校相结合，全面提高师生文明素质。以培育有理想、有道德、有

文化、有纪律的社会主义“四有”公民为目标，加大思想道德建设的力度，使全校师生的文

明素质有显著提高。

1．强化师德建设，争当文明教工。教以师为本，师以德为先，学高为师，身正为范，已成了师专附小教师的共识。我校注重师德建设，坚持开展师德教育活动，讲职业道德、讲为人

师表、讲敬业奉献；比钻研精神、比教育态度、比工作实绩。为充分发挥党员在促进科学发

展、建设和谐海陵进程中的先锋模范作用，全体党员积极参加到“争先创优”的实践活动中，以实际行动迎接建党90周年，根据计划，7月1日，将与东安社区居委会联系，共同研究

活动方案，走进社区、为民办实事，开展了教育咨询、净化社区、党内互助活动。组织女教

师赴溱湖参观，丰富女工生活。组织教师体检，真切关心每一位教师。学校定期召开家长座

谈会，征求家长对学校的建议和要求，了解家长对老师的评价，并认真研究反馈意见，落实

整改措施。学校大树优秀教师形象，对师德形象较好的教师进行表扬，用身边的事教育身边的人，促进全体教师师德修养的不断提高。吴媛、许晶、张慧霞、刘小霞等老师，怀孕期间，一直坚持教育教学工作一线；丁茹萍老师生病住院，却心系学校，身体没有完全恢复就提前

到校上课；学校分部人手少，一旦有老师请假，课务就周转不开，李春琴、刘童彤两位老师

能主动协助陆校长做好相关工作，特别是李春琴老师，身体不好亟待手术，为了不耽误学校

工作，把自己手术时间一推再推，至今还没有手术，她总是说，学校人手紧，我不能一走了

之，自己能挨一天就为学校尽一天的力。英语老师马加华、胡蓉任教四个班级英语还担任班

主任，他们是英语组教学任务最重的，但她们对工作的热情却是那么高涨。经过全校教师的推荐，学校办公会研究决定，卢诚、刘凤华、刘蓉、邹彩云、吴涛、邵月芳、王璐、宋斌、张伟、李吉根、王云琴、朱阿琴等12为老师被评为校“师德标兵”。学校每位教师对待工作、对待同事、对待学生和家长都有火一样的热情，是师范附小的骄傲。

2．强化常规管理，提高文明习惯。学校坚持形式多样的基础道德教育，将基础道德教育融

入日常生活之中，主要表现在下面几个方面：每周一国旗下讲话，有内容、有质量、有教育

性；每月至少一次主题班会，时效性强、教育性强；每月一期黑板报、橱窗；严格执行《小

学生一日常规》检查评比制度，日公布得分、周评比红旗，学期评选文明班级，文明班级评

比制度的落实，充分调动了广大辅导员的工作热情，班级管理效率明显提高，学生的文明程

度得到加强。少先大队注重狠抓养成教育，及时纠正队员不规范言行。学校还利用家长学校

开班上课机会，与家长交流，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养

成教育。同时学校还根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思

想教育，并寓教育于活动之中。加强班主任工作，每月一次班主任例会，组织班主任学习班

级管理工作的先进经验，选派陈梅参加省级班主任培训，通过培训学习不断提高班级管理水

平。通过评比，共评出“三好学生”234名、“文明学生235名，一（2）班、一（6）班、二（3）班、二（5）班、三（3）班、四（2）班、四（3）班、五（4）班、五（5）班、六

（1）班、六（2）班等班级被评为“文明班级”，莫祥兰、吴媛、刘霞、李文、杨学静、郑

小兰、陈梅、丁茹萍、周小健、洪彩凤、倪爱梅等班主任被评为校优秀班主任，推荐莫祥

兰、丁茹萍参加区优秀班主任评选。

3．丰富活动内容，提升教育效果。科技活动是我校特色教育，为培养学生的科技意识，激

发学生科技活动兴趣，提高创新能力，结合寒假“六个一”活动，开学积极组织学校科技作

品展。同学们纷纷上交了制作精美的作品：有用废纸箱制作的火箭，有用废旧材料自制的航

空母舰，还有讲解科技知识的科技小论文。经过评选，二（1）、三（3）、四（3）、五（5）、六（3）等班级获得优秀组织奖，管俊瑶等十位同学获得低年级组一等奖，许晶昕等十位同

学获得中年级组一等奖，马德凇等十位同学获得高年级组一等奖。为提高学生学习应用创造

性思维方式和动手动脑相结合的创造能力，3月上旬，在四、五、六年级中开展了“鸡蛋撞

地球”活动，经过激励的角逐，四（1）、五（1）、六（1）分别获得年级第一名，燕凌云、鲁正威、翟宇凡等十位同学获得创意一等奖。5月，在罗荣华、申秀平老师的带领指导下，由张华进等十名同学组成的科技小组参加了“尚德电力杯第五届中国青少年创意大赛”泰州

赛区选拔赛，经过老师和同学的共同努力，我校科技小组获得团体一等奖，并获得参加全国

总决赛的资格。

思想教育做到贴近时代，贴近生活。2月22日，师专附小举行了一次“学吴邵萍老师事迹，寻身边吴老师榜样”的主题晨会，在班主任的带领下学生们认真学习了吴邵萍老师的先进事

迹。接着，学生用自己的笔写下了身边“吴老师”的事迹，在征文活动中五（4）、六（2）

中队获得优秀组织奖，刘雨辰、卢缪易等十二同学获得一等奖，同时大队部将获得一等奖的征文报送至教育局参加全区征文评比。在毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词48周年纪念

日之际，学校大队部向全校发出号召，开展了“践行雷锋精神，营造文明校园”的学雷锋活

动。在活动中涌现出了许多优秀的班级和个人，三（3）中队和六（2）中队分别走进东进小

区进行学雷锋活动，他们的行动得到了东进小区广大住户的赞赏。

建设和谐校园，就要让校园处处流淌着奶和蜜。4月12日，师专附小60名学生记者及部分

外来务工子女走出校门，参观访问花博园。在花博园内，孩子们一会儿驻足欣赏，一会儿拍

照留念，一会儿问个不停，一会儿记录摘抄„„园中花卉让孩子们甚感新奇，深深吸引了孩

子们探究的目光。在导游的细致解说下，孩子们了解到不少花卉知识，受到了一次非同寻常的科普教育。5月5日，在校红十字会的倡导下，联合大队部举行了“爱心一元捐”活动。

此次活动得到全校师生地积极响应，大家纷纷捐出自己的爱心，送给了社会上需要帮助人群。

这次活动总共筹得善款5009.2元，这些善款将被送到泰州市红十字会。师专附小每年坚持

开展“爱心一元捐”活动，目的是树立学生“人人皆可慈善”的理念，让他们分享“予人玫

瑰，手留余香”带来的满足和快乐。

根据上级文件精神，结合中国共产党建党90周年，大队部开展了“同颂党恩 共沐阳光”主

题教育月活动。学校开展了“五个一”活动，王璐校长进行了一主题国旗下讲话，四（3）

中队举行了一次主题班会，陈梅老师带领留守儿童度过了一个快乐的“六一”节，党员张莉

老师和学生进行了书信交流活动，张伟老师带领留守儿童和家长进行了视频通话。

5月31日，举行了庆祝“六一”的游艺活动。在游戏中孩子们亲身感受自己的力量、智慧的魅力、规则的重要、同伴的帮助、朋友的支持，有趣的游戏离不开新奇，创新游戏能给大

家带来快乐和甜蜜。在活动中叶涌现出了储金琪等三十位“游艺小达人”，他们经过自己的努力，在体验快乐的同时也获得了一份特殊的奖品。

少先大队部，还结合各种主题日、纪念日，开展了一系列的主题活动，如“世界爱眼日”、“世界水日”、“世界失眠日”、“世界营养日”，“地球一小时日”等等，开拓了学生的眼界，让学生受到了更全面的教育。

四、群策群力，综合治理，在文明校园上下功夫

学校以创建全国文明城市为契机，狠抓学校文明、安全、法制等工作，把创建文明城市工作

当作是学校管理中一项极为重要的工作来抓。

1．加强教育，建立网络。我校在教育方法上注重抓“五个结合”即：传授法律知识与提高

法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合；思想教育与行为训练相结合；普法教育

与依法治教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了自身的特色。我校注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。我们认真办好“家长学校”

通过对家长的教育达到向学生言传身教的目的，学校法制副校长和交警三大队警官分别对学

生进行一次法制讲座，增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。

2．注重实效，防患未然。安全工作重于泰山，学校十分重视安全工作，利用国旗下讲话、晨会、板报、橱窗、电视台等阵地加强安全知识宣传，定期进行安全检查，做到有检查有记

载，并针对安全隐患及时排除。学校定期检查、添置体育器材，确保体育活动的安全。学校

为了提高学生的紧急避险意识和能力，组织了紧急疏散演习，同学们都能安全有序地到达指

定地点。为加强学生安全教育，提高学生自护自救能力，3月中旬，学校大队部联合学校安

全办组织开展了中高年级同学“自编安全小报展评”活动。经过各班班主任的悉心指导和

同学们的充分准备、精心策划，3月25日学校共收到20个班级推荐上交的安全小报近100

份。在评委老师的认真评选下，30名同学编辑的安全小报脱颖而出，分别获得不同奖项。

五（1）陈诗凡、六（3）燕雪薇等十五位同学获得一等奖，五（5）周旋、六（2）王鑫等十

五位同学获得二等奖。五（1）、五（5）、六（1）、六（3）获得优秀组织奖。

3.重视宣传，展现成果。为及时宣传学校办学成果，学校通过多种渠道，各种方式及时向外

宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，通讯员都能及

时通过投稿、网络传送等方式进行报道。本学期，《师专附小重视安全健康教育》在《江苏

教育报》报道，《师专附小：学子走进花博园》在《华龙网》报道，《附小教师赴绵竹天河小

学教学交流访问》《传统老游戏,附小孩子的新宠》等36篇报道被《泰州日报》《泰州晚报》

等市级媒体录用，《“一课二上”引领附小教师专业成长》等54篇信息被海陵教育网录用。

关爱外来务工子女的专题报道《让关爱的阳关照耀孩子成长》在泰州市2011年德育“一校

一品”现场会交流。另外采用图文结合的形式发布在学校网站，全方位地宣传学校的办学成果，展示学校形象。

当然，我们清楚地看到，学校的工作，还存在许多不足，与上级要求还有一定的差距，新课

标的实施成效还不明显，教科研的深度还不够，教师的职业道德和学生的思想德育工作仍需

进一步加强，我们将在上级的领导下，在全校师生员工的努力下，与时俱进，不断地迎接挑

战，为师专附小教育事业美好的明天再创新的辉煌！