学校国庆活动总结[五篇范文]

第一篇：学校国庆活动总结

国庆节是我国的重要节日之一，每年这个时候学校都会举国欢庆。您参加过哪些国庆节活动?知道活动总结怎么写吗?下面是小编为您整理的“学校国庆活动总结”，欢迎阅读。

学校国庆活动总结【一】

在举国上下迎接祖国xx华诞之际，我们xx小学全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“歌唱祖国”主题教育实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。

一、加强组织领导，把活动落到实处

在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作;班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。

二、落实主题活动，增强教育实效性

结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。

一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐;

二是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发事件的能力。学校每天利用课间操后普及安全常识，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增强他们安全防范意识，提高自身健康水平;

三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高质量的画展，吸引众多学生参观，提高他们学习的乐趣。

四是通过活动促进他们心灵的互动，学校在显著位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。

五是各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育。

六是发展新队员，以此壮大组织，增强组织新血液。

学校国庆活动总结【二】

国庆节是中国的大寿。在这普天同庆的日子里，辛兴小学的空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪。爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

一、以校影视、广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点。

由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，五、二班的“我为祖国唱首歌”、三、一班的“我为祖国献礼”等主题队会更是班级庆祝活动的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。

二、利用影视、橱窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。

三、开展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。

利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。

1、低年级开展向老师交满意答卷活动。29日这天，一年级的学生为祖国献上了一张精美的黑板报，上面的图画洋溢着孩子们的爱国情怀。

2、中年级学生在28日那天，为祖国朗诵诗歌，孩子们着上节日的盛装，化好了节日妆，用自己美妙的声音祝福着祖国大寿。

3、高年级开展感恩活动，师生们兴高采烈的开展了“为祖国唱首歌”的活动，以表达自己对祖国的热爱。

四、全面育人，共祝祖国美好未来。

此次主题活动，做到每一位学生参与，每一位老师参与，积极将活动延伸到社区、校外，做到全员教育，全面教育。

总之，今年我校的国庆节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，激发了师生们的爱国热情，倡导了民族精神的弘扬，孩子们纷纷表示要奋发学习，为了祖国美好的明天而努力。在活动中，铸造了团结、奋进的校风，营造了人文、和谐的育人环境，真正将爱国主义教育，振奋民族精神深入人心。

学校国庆活动总结【三】

为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第56个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：演讲比赛、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：

一、学校重视，同事合作，充分准备

1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆”活动方案：国旗下讲话(第二--期末)、唱国歌比赛(第二--五周)、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)(第二--九周)、作品展示方案(第十二周)。

2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。

二、活动的精彩，令人回味

1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?

2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。

3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

学校国庆活动总结【四】

今年是国庆**周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据大班幼儿的特点开展一系列的活动。

国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。

祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌“生日快乐” 教师们将幼儿的生日与祖国妈妈的生日连接在一起，将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了祖国妈妈的生日来之不易，为孩子们认真听唱国歌奠定基础。

除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。孩子们通过教师的讲解，了解了祖国妈妈是在毛主席爷爷的领导下解放的，同时1949年10月1日由毛主席爷爷在天安门上庄重宣布“中华人民共和国正式成立”，使他们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿走方队，共同为祖国妈妈放飞气球。活动展开以小组进行，充分尊重了幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按照自己的意愿来选择走方队、放飞气球等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。

通过一系列的活动，幼儿认识国旗、了解祖国妈妈生日的来历、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了2015幼儿园国庆节活动总结工作总结。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。

第二篇：国庆活动总结

国庆活动总结

一：国庆活动简述及客源分析

10月1日至7日累计接待游客2000余人，直接收入32611元。由于没有历史资料对比，暂无历史对比分析。根据活动期间的客源的粗略统计，10月1日、2日以大余县城散客，和部分临近城镇的散客为主。10月3日至4日，部分韶关游客受广东那边门票涨价影响，所以这两天以韶关散客、团队，和赣州地区散客为主。10月5日至7日游客大多是来自周边地区，广东部分城市的家庭散客为主。整个国庆期间的客源呈现出以大余为中心，沿着时间的推移向四周辐射的趋势。二：优劣对比

1、人流量：暂时没有往年游客量资料，先不做分析。但据粗略估计南雄客流量要比我景区的客流量多出约50%。

2、卫生环境：活动前期组织了景区重要路段的卫生突击，使景区面貌焕然一新。但是由于近几年来景区都处于无人管理的状态，园区教南雄梅关还是不够整洁。部分山坡的杂草及藤蔓植物还需加大清理力度，如陈毅隐蔽处上方山坡，千年古枫上方山坡等。

3、指示标志：新323国道上的指示牌太小，不够起眼。很多游客找不到进入景区的路。

4、旅游配套设施：缺少购物商店、餐饮店、土特产店

5、演出：演出风格与内容与景区风格不相符，且趣味性不强。

6、旅游纪念品：园区内的旅游商品样式不全，虽国庆前补充部分大余特产，但样式单一，尚不能满足游客需求。

三：出现的问题

1、工服、工牌数量不够，游客与工作人员不能区分。

2、员工服务意识有待加强，售票、检票、保安极少使用礼貌用语、礼貌手势。

3、保安、检票执行力不强，遇见有强行闯关的村民缺少有效劝阻。

4、接岭桥前路边的水泥砖还没有具体的人来交涉处理。

5、个别村民滋事，扰乱景区正常工作。

6、景区部分洗手间没水，卫生状况堪忧。四：梅花节前需做好的工作

1、开展服务培训，提高景区工作人员服务意识和服务水平

2、尽快建设新的门禁系统

3、增强景区保安力量

4、配置工服和胸牌

5、古驿道两边的杂草、土石方彻底清理。

6、尽快展开景区内梅树的普查，并对所有梅树进行的优质护理和保养。

7、丰富景区配套设施，如游客餐厅、旅游纪念品店、土特产商店

8、完善商店内容，更加贴合景区特点，符合现代游客的消费心理。

9、改善演出节目内容，使之更加贴合本地特色，增加趣味性。

10、增加新亮点，引进更多旅游元素。

第三篇：国庆活动总结

---专注教育，服务教师---

一.根据要求写出下列单词。(5分)

1.复数mouseleaf

2.反义词hotup

3.过去式aredo

4.同义词 twothere

5．动词金太阳教学资源网res.kingsunsoft.com

---专注教育，服务教师---

()11.What is _______ mom doing? __________ cooking dinner.A.your….He’sB.you….She’sC.your….She’s

()12._______ the tiger sleeping? No.A.IsB.AreC.Do

()13._______ are the fish?They are in the river.A.WhereB.WhatC.Who

()14._______ pencil do you like best?I like the blue one best.A.WhichB.WhereC.What

()15.Why do you like summer? Because I can swim _____ summer.A.onB.inC.at

四.连词成句。（10分）

1.what the weather is like today ?

2.where play going are the to children football ?

3.are five there brushes new.4.you the clean classroom did this morning ?

5.mother does your what do ?

五.填写单词所缺的字母，把短文写完整。（15分）

Fan Hua gets up a(1)six thirty in the morning.After she gets up she takes e(2)for an hour.She gets to school at seven forty.She h(3)six classes a day, f(4)in the morning and two in the afternoon.Usually she has lunch at school.She takes a nap(小睡)a(5)lunch in the classroom.She likes sports.She p(6)basketball after school and then g(7)home with her friends.Sometimes she goes t(8)the school library and does some r(9).In the evening Fan Hua usually does her homework f(10)an hour and a half.She seldom watch TV.At about ten she g(11)to bed.Every day she d(12)the same thing.She is busy and she likes keeping busy.Tomorrow is Saturday.Fan Hua will g(13)sightseeing with her friends.So she is g

(14)to bed earlier tonight, because she(15)going to get up at half past five tomorrow morning.12345

678910

111213141

5六.根据短文内容选出正确答案填空。（20分）

Today is(1)birthday.Janet(2)a birthday party in her garden.All the pupils in her class and her teachers Miss White and Mr.Chen(3)at the party.The children(4)enjoying Janet’s birthday party.All of the children are(5)funny hats and playing

---专注教育，服务教师---

games.Miss White, Mr.Chen and Janet’s father are(6)sandwiches and cakes.In the centre of garden(7)a big table.On the table there(8)a big cake,(9)Eleven candles on it.“Can you blow out the candles?” asks Janet’s mother.“Of course I can,” Janet’s answers.”(10)me!”

“Three cheers for Janet.” Says Ben.1.A.JanetB.JanetsC.Janet’s

2.A.haveB.is havingC.are having

3.A.areB.isC.be

4.A.isB.beC.are

5.A.wearB.wearsC.wearing

6.A.eatB.eatsC.eating

7.A.hasB.there isC.there are

8.A.haveB.isC.are

9.A.hasB.there isC.there are

10.A.WatchB.WatchesC.Watching

七.阅读理解。（10分）

Many people like to travel by plane, but I don’t.An airport is usually far from the city.You have to get there early and wait for hours for hours for the plane to take off and it’s often late.You can’t open the window.You can’t choose the food.Planes are fast, but it still takes hours to get out of the airport and into the city.I like travelling by train.I think trains are safe.Railway stations are usually in cities.When you are late for a train, you can catch another one.You can walk around in the train and open the windows.You can see many interesting things on your way.I know it takes a little more time.I also like cars.You can start your journey when you want to, and you don’t need to get to a railway station or a bus stop.Also you can carry many things with you a car.But sometimes there are too many cars on the roads.()1.Does everyone like to travel by plane?

A.Yes, we do.B.No, I don’t know.C.Yes, he does.D.No, not anyone.()2.Where is an airport?

A.It’s usually far from the city.B.It’s usually in the big city.C.It’s usually near the city.D.It’s usually around the city.()3.Which of the following is right?

A.You can choose food on the plane.B.You can open the window on the plane.C.You can open the window on the train.D.Trains aren’t safe.()4.Does the writer like travelling by plane?

A.Yes, it does.B.Yes, he does.C.No, it doesn’t.D.No, he doesn’t.()5.Where are railway stations?

A.In the cities.B.In the countryside.C.Near the airport.D.Around the airport.---专注教育，服务教师---

答案：

一、1.mice;leave 2.cold;down 3.were;did 4.too;their

二、1.are playing;Do play;do 2.Does work;works;is 3.will visit;will

4.is/will be;will go/ is going to go 5.more quite 6.more dangerous

7.most interesting 8.was stayed 9.Did 10.will go/is going to go

三、1.C 2.B 3.B 4.C 5.C

6.B 7.C 8.A 9.B 10.A

11.C 12.A 13.A 14.A 15.B

四、1.What is the weather like today?

2.Where are the children going to play football?

3.There are five new brushes.4.Did you clean the classroom this morning?

5.What does your mother do?

五、1.at 2.exercises 3.has 4.five 5.after

6.plays 7.goes 8.to 9.reading 10.for

11.goes 12.does 13.go 14.going 15.will

六、1.C 2.B 3.A 4.C 5.C

6.C 7.B 8.B 9.A 10.A

七、1.D 2.A 3.C 4.D 5.A

第四篇：国庆活动总结

团日活动总结

2012年我们迎来了祖**亲六十三个华诞。我们12级土地资源管理1班团支部在团委的倡导下，团支书的策划下，班级全体成员的积极参与下开展了一场以“献礼国庆，青春奋进”为主题的团日活动。

这次团日活动，大家都深受启发和教育，深深认识到爱国，理想，对我们未来生活的重要性。

我们通过图片，先进人物的介绍，爱国歌曲的歌唱，爱国朗诵回顾了六十三年祖国的辉煌与成就。六十三年，弹指一挥间，旧中国的千疮百孔，民不聊生已成过去。今天，我们的经济高速发展；我们的体育硕果累累；我们的教育日新月异；我们的军事突飞猛进；我们的综合国力日益增强„„这些都在向世人昭示：我们的祖国是腾飞的蛟龙！我们的祖国是屹立的巨人！台下的每一位同学都在聚精会神地听着主持人铿锵有力的解说，仔细观看同学们的表演，我们仿佛身临其境，真实的感受着我们未曾经历过的年代。

同学们认真参与，认真地思考着，感悟着„„通过此次团日活动我们深刻认识到作为大学生的我们也沐浴着改革开放的春风，过着幸福的生活，我们能够接受良好的教育，物质生活得到满足的同时我们的精神文化生活也得到了满足。我们深深体会到自己是幸福的一代同时也是肩负着重大责任的一代。

期间，我们还穿插了我爱记歌词游戏环节，同学们积极竞猜，可见

我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的书呆子，我们有着丰富的课外知识。游戏环节调动了会场气氛，激发了同学们的积极性和参与性，我们对爱国的理解更加深刻。

总之，我们这次团学活动还是比较成功和值得肯定的，我们会再接再厉，认真总结经验教训，为以后开展类似的团学活动打下良好的基础。最重要的是通过这次活动，使我班同学进行了一次意义深重的爱国主义教育，对同学们的学习和生活产生了深远的影响。

第五篇：国庆活动总结

迎国庆活动总结

为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第61个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：

一、学校重视，同事合作，充分准备

1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆”活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。

2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。

二、报名踊跃，参与积极

自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。

三、活动的精彩，令人回味

1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?

2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。

3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

朝阳实验小学迎国庆 创平安 宣传活动总结

今年是建国六十一周年，为确保社会稳定，校园师生平安，朝阳实验小学认真贯彻部署了应急办及综合治理的相关文件，对创造平安的宣传月，进行了布置和宣传。

一、成立了领导宣传小组，组长：都亚茹殷丽娟

组员：王明珠谢景华刘霞 刘晶

二、正厅电子滚动屏幕进行宣传：迎国庆、创平安。利用间操时间进行了“爱祖国、创平安”文艺小节目演出。同学们自编自演了舞蹈、小合唱、快板。

三、利用升旗仪式对学生进行安全教育，使广大师生提高了对安全的认识。

四、广播站向学生宣传了建国六十一周年的伟大成就及安全知识小常识。

五、各班召开班会，主题是“迎国庆，我是平安小卫士”同学们以喜闻乐见的形式展示了平安的重要性。

六、利用中午时间号召学生寻找校园不安全因素，及时处理。

朝阳实验小学报道

2009年9月29日 黑坪小学迎国庆60周年“红歌颂中华”活动总结

本次活动中，许多班级、学生表现突出，他们充满活力，充满激情，充满自信，有着强烈的表现欲望，超出很多老师的预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。

活动开始，首先是五二班《快乐的节日》，他们用热情欢快的歌声告诉我们，生活的美好、快乐，都离不开亲爱的祖国。赞美亲爱的祖国！在这欢庆的日子里，让我们用歌声来表达对您的挚爱！接着《我们是共产主义接班人》，学生们激动、自信的声音表达了他们的心声！在活动中，穿插了两个节目，是由本校教师表演的《解放区的天》、《我骄傲，我是中国人》，他们的表演都深情、高亢、激昂，把活动推上了一个高潮。最后一个节目是六二班的《同一首歌》，他们精彩的表演唱为本次活动划下一个圆满的句

号。

本次活动的成功举办，凝聚了全校师生集体的智慧和汗水。活动从9月2日开始筹划，至9月20日演出，时间虽短，却不显仓促。准备期间，我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。

“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，国庆60周年活动已顺利结束了，这次活动给

我们带来很大收获。

1、促进了学生全面发展

这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学

生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。

2、丰富了校园文化生活

通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。

3、增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。

4、积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。

本次活动中存在的不足有：

1、本次活动筹备时间短，节目太少，形式比较单一。

2、教师的节目比较单一，不能占据主导地位，今后应加以改进。

3、活动中，有的班级班主任不到位，还有疏漏的地方。

总之，本次活动，收获是很大的，成绩是可喜的，存在的不足是可以理解的，我们应当认真总

结，吸取经验教训，不断改进，扬长避短，就能把各种活动开展的更加圆满。

最后，我谨以个人名义，代表少先队大队部，向所有关心、支持、参与本次活动的领导和老师

们表示最诚挚的谢意。

黑坪小学少先队大队部

2009.9.22