第一篇:立信学校期末工作总结
期末工作总结
(2008---2009)袁金刚
岁月如梭,一晃,一个学期过去了,这一学期我上制冷1班、电子1(3)的电子技术课程及电工技能,本学期按照教学计划,以及新的教学大纲,已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第二章以及实验部分的内容,期末复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习,并做好补缺补漏工作。反思这一学期的教学工作,有欢笑、有眼泪,有经验。现就这一学期的教学工作总结如下:
一.平时表现
平时积极参加全校教职工大会,每周按时参加升旗仪式,从不缺勤、从不迟到及早退。服从安排。思想积极向上,为人师表。
二.在教育教学主面
本人认真备好每一节课、认真上课。积极参加组里听课、评课,以及积极向其他教师请教,不断完善自已的知识体系,课余时间阅读大量的教学理论书籍来指导自已的实践。在备课过程中力求做到精、简、全,详略得当、重点突出;在讲课中我力求做到重点突出,线索明了,语言简练、生动、幽默,课堂气氛活跃,积极发挥学生的主动性,得到学生的喜爱。每次讲完课,都精选习题留作作业,作业全收全批,还在学生的作业本上注意写一些鼓励性的话,提高学生学习电子技术的兴趣。对学生的每一个问题无论巨细,都给以耐心的解答。而且在教学过程中, 我时刻注意每个学生的学习情况,发现问题即时解决,作为任课教师我经常找学生谈话,鼓励他们不要怕困难,增强他们学电子技术的兴趣和信心。在教学中,我取得了一些经验:
1、重视技能方面的教学
对于一个职高生来说,技能无疑是重中之重,为了学生毕业是能马上上岗并且能胜任工作,在技能教学过程中,尽量进行类似于工厂具体工作进行教学,如电子元件的检测,提高检测及识别速度,让学生在工厂里更具有竞争力,发展空间。
2、抓基础知识,就是要抓电子技术课本知识,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对电子技术的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学生对电子技术失去兴趣。
3、要重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不能“重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习电子技术的“基本学科思维方法”。
在教学中要注重能力的培养,讲题不要面面俱到,要注重思路的分析。
4、加强实验教学
电子技术是一门以理论为基础的学科。实验教学可以激发学生学习电子技术的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于
培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高电子技术教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节电子技术实验课。本人教学中,课前准备十分周密,演示实验现象十分明显,效果良好,使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作,给学生示范,并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。
6、还要多联系生活的实际经验,激发学生的兴趣。
我相信,我真诚地关怀每一个学生,也必会赢得学生的尊重和同样真诚的回报。在这一条路上,我也会更坚定的走下去。, 有缺点就改, 有不足就纠正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。总之一句话, 选择了教师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为立信的发展抛撒自己的青春和汗水。
第二篇:信立天下
看3158信立天下 体会3158诚信之旅
3158信立天下,3158诚信之旅。如何来诠释这句话呢,如何理解信立天下,体会诚信之旅呢?接下来让我为大家介绍公司的资深员工侯主任,在他身上我们将深刻体会到作为一个招商加盟网,信立天下,诚信之旅是何等的重要。
在3158网随时可以看到一位五十多岁的员工,经常六七点还在办公室坐着,周末也基本会加班,而且从没一点怨言。这就是整个公司里都值得敬佩和尊重的侯主任,每每看到他,他都是在尽职尽责的认真工作。
侯主任的工作是比较特殊的,他把握着公司的锁喉命脉,在他工作的环节要是出现问题,很可能就给整个公司造成诚信失信的问题。3158信立天下,3158诚信之旅。他不仅把3.15当作一个维权日来看待,他觉得每天都是3.15,每天都是如履薄冰,稍微不慎,就可能失足给公司带来损失。侯主任所负责的是广告资源的管理,项目的审核,这些事情不是一般的人能负责的,它需要一个有公信力,有能对投资者负责的人来负责。侯主任是最佳的人选,他做这个工作有近十年,这十年中,公司任何的审核项目都没有出现过问题。
3158信立天下,3158诚信之旅。当投资者看到3158网平台上众多的投资资讯,这些资讯每一个都是通过侯主任严格把关和审核的。销售部的业务员虽然拿到了许多业务,与客户之间的关系维持也很好,但是到了侯主任这里,他会不近人情的审核客户的执照、税务发票、广告代言协议等众多的手续,等这些手续审核完以后他才会放心每一个入驻3158网的客户,才允许客户在这个平台发布自己的招商广告。3158信立天下,3158诚信之旅。也正是如此,侯主任也往往得罪了一些人,比如有些客户,想利用这个平台集结资金,特意伪造一些项目,但是到了审核的时候,往往税务清单的名字与法人代表的名字不一致,或者是法人代表与执照的副本不一样等等。每次审核后,看着那些想浑水摸鱼的客户撤资的时候,侯主任心里总有一种欣慰,他觉得坚决不能损坏投资者的利益,很多投资者都是拿着自己的辛苦钱,如果就因为这个平台没有把关好,让投资者的钱白白流失,从良心上很难得以安宁。
3158信立天下,3158诚信之旅。正是长期的把投资者的利益放在首位,这让侯主任的工作有了激情,每日都会把所有的项目看完,这样才能让技术部正确的把资讯放到平台上去。抽出更多的时间来学习,通过不断的学习来提高自己对许多项目的辨别能力,他这样做,是希望能尽可能的减少对投资者的伤害,把3158网打造成一个在客户与投资者之间的诚信纽带,让彼此的信任都因为3158网而更进一步。别看侯主任在公司年龄最大,他说,只要在这个岗位,我就得对大家负责,就算是每天加班,每天熬夜,只要不出一个问题,这就是对投资者最好的态度。
感谢侯主任对公司的辛勤付出,感谢他让我们了解了信立天下诚信之旅的涵义。看3158信立天下,体会3158诚信之旅,我相信3158的明天会更好。
第三篇:上海立信期末思修题库4
一.判断题 注:每题1分,在相应的选项后面打勾。(得分:7.0)
1.世界观就是人们对生活在其中的世界的总体看法和根本观点。(对)标准答案:错 2.科学高尚的人生观是指以为人民服务为核心的内容的人生观。(错)标准答案:对 3.增进心理健康的唯一方式是进行心理咨询。(错)标准答案:错
4.“主观为自己,客观为别人”也是一种积极人生价值观。(错)标准答案:错
5.人生价值的评价要坚持能力有大小与贡献须尽力相统一,坚持完善自身与贡献社会相统一,坚持物质贡献与精神贡献相统一,坚持动机与效果相统一。(对)标准答案:对 6.在市场经济下,“人对人是狼”。(错)标准答案:错
7.没有社会价值,人生的自我价值就无法实现。(对)标准答案:对
8.马克思说,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明,人的价值就是人自身的存在(错)标准答案:错
9.注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的奉献精神是中华民族的优良道德传统。(错)标准答案:对
10.人生观决定世界观,有什么样的人生观就有什么样的世界观。(错)标准答案:错
二.单选题 注:每题1分。(得分:7.0)
11.道德在调整人与人之间的关系实质上是调整()(D)标准答案:C A.政治关系
B.经济关系
C.利益关系
D.社会关系
12.()是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。(B)标准答案:B A.人生的自我价值
B.人生的社会价值
C.价值观
D.价值标准
13.“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话说明()(B)标准答案:B A.自然属性是人的本质属性
B.社会属性是人的本质属性
C.自然属性和社会属性都是人的本质属性
D.自然属性和社会属性都不是人的本质属性
14.在人际交往中,由于性格、经历、文化、修养等个性差异的存在,产生矛盾是难以避免的。这就要求人们在交往中求同存异,互相包涵。这说明,在人际交往中应当遵循()(C)标准答案:D A.诚信原则
B.平等原则
C.互助原则
D.宽容原则
15.人生价值评价的根本尺度是()。(C)标准答案:A
A.一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的发展
B.一个人的能力大小 C.个人对社会的贡献
D.一个人动机的善恶
16.马克思说:“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动,他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。”这句话表达的意思是()(B)标准答案:B A.人生的自我价值和社会价值是矛盾的、对立的 B.人生的社会价值是人生价值的最基本内容
C.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
D.自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径
17.对人生态度正确的理解应该是()。(D)标准答案:D A.人生态度就是人生价值观
B.人生态度就是低层次的人生观
C.人生态度就是指人为什么活着
D.人生态度是人们对待人生较为稳定的心理意识和行为倾问
18.人与人之间的交往应该遵循正确的原则。下列行为倾向中,符合人际交往正确原则的是()(D)标准答案:D A.自恃清高,看不起别人
B.互相利用,讲究“金钱交易” C.斤斤计较,为一点小事耿耿于怀
D.互助互惠,在别人需要时奉献自己的力量
19.人生价值的本质是()(D)标准答案:D A.社会对个人的尊重和满足
B.个人对社会的能动性
C.社会离不开个人
D.个人对社会的责任和贡献
20.所谓人生观是指()。(C)标准答案:C A.人们认识主观世界改造客观世界的根本方法
B.人们对整个世界的最根本看法和观点的总和
C.人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法
D.科学的人生态度
三.多选题 注:每题2分。(得分:12.0)
21.良好的心理品质主要表现在()(ABCD)标准答案:ABCD A.心态积极
B.意志坚定
C.情绪乐观
D.为人豁达
22.下列属于错误的人生观的是()。(AC)标准答案:ACD A.享乐主义人生观
B.为人民服务人生观
C.拜金主义人生观
D.个人主义人生观
23.保持心理健康的方法和途径有()。(ABCD)标准答案:ABCD A.树立正确的世界观、人生观、价值观
B.掌握应对心理问题的科学方法
C.合理地调控情绪
D.积极参加集体活动,增进人际交往
24.人生观主要是通过()体现出来。(ABCD)标准答案:ABC A.人生目的 B.人生态度
C.人生价值
D.人生信仰
25.下列观点反映了拜金主义人生观的是()。(AC)标准答案:AC A.金钱可以主宰一切
B.金钱是非常有力的人生工具
C.追求金钱是人生至高目的 D.寻找高薪工作,改善生活质量
26.爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是()。(CD)标准答案:CD A.人生价值的大小要看社会对他的满足程度
B.人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
C.人生的真正价值在于对社会的奉献
D.对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
27.“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的求紧密结合起来,用自已的知识和本领为祖国、为人民服务,才能自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民,必将一事无成.“这段话的意思是()(AD)标准答案:AD A.不创造社会价值不能就实现个人抱负
B.实现自我价值是因,创造社会价值是果
C.社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的
D.人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来
28.科学对待人生环境,主要包括协调()。(ABCD)标准答案:ABCD A.自我身心的关系
B.个人与他人的关系
C.个人与社会的关系
D.个人与自然的关系
29.人的自然属性是()。(ABC)标准答案:ABCD A.人的生理构造和自然本能
B.人存在的物质基础,人类生存和延续的前提条件
C.与人的社会属性不可分割的
D.不是单纯的动物自然属性,是社会化了的自然属性。
30.下列属于人生价值实现的个人条件的是()。(BCD)标准答案:ABCD A.实现人生价值要从个体自身条件出发
B.不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领
C.立足于现实,坚守岗位作贡献
D.实现人生价值要有自强不息的精神
一.判断题 注:每题1分,在相应的选项后面打勾。(得分:9.0)
1.增进心理健康的唯一方式是进行心理咨询。(错)标准答案:错 2.没有社会价值,人生的自我价值就无法实现。(对)标准答案:对
3.人生价值的评价要坚持能力有大小与贡献须尽力相统一,坚持完善自身与贡献社会相统一,坚持物质贡献与精神贡献相统一,坚持动机与效果相统一。(对)标准答案:对
4.人生价值评价的客观标准是对知识的掌握,也就是说谁掌握的知识多,谁的人生价值就大。(错)标准答案:错
5.在市场经济下,“人对人是狼”。(错)标准答案:错
6.世界观就是人们对生活在其中的世界的总体看法和根本观点。(错)标准答案:错 7.树立科学高尚的人生观就是实现共产主义的人生观。(对)标准答案:错
8.马克思说,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明,人的价值就是人自身的存在(错)标准答案:错
9.个体的存在是社会存在的基础,因此,个体利益高于社会利益。(错)标准答案:错 10.人与自然关系的协调,最终取决于人与人关系的协调。(对)标准答案:对
二.单选题 注:每题1分。(得分:7.0)
11.马克思说:“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动,他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。”这句话表达的意思是()(B)标准答案:B A.人生的自我价值和社会价值是矛盾的、对立的 B.人生的社会价值是人生价值的最基本内容
C.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
D.自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径
12.人生价值评价的根本尺度是()。(A)标准答案:A A.一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的发展
B.一个人的能力大小
C.个人对社会的贡献
D.一个人动机的善恶
13.对人生态度正确的理解应该是()。(D)标准答案:D A.人生态度就是人生价值观
B.人生态度就是低层次的人生观
C.人生态度就是指人为什么活着
D.人生态度是人们对待人生较为稳定的心理意识和行为倾问
14.在人际交往中,由于性格、经历、文化、修养等个性差异的存在,产生矛盾是难以避免的。这就要求人们在交往中求同存异,互相包涵。这说明,在人际交往中应当遵循()(D)标准答案:D A.诚信原则
B.平等原则
C.互助原则
D.宽容原则
15.人生目的在人生实践中的作用,以下说法不正确的是:()。(D)标准答案:C A.人生目的决定人生道路 B.人生目的决定人生态度
C.人生目的决定人生机会 D.人生目的决定人生价值标准
16.一个健康的人,不仅要有健康的生理,而且要有良好的心理,即所谓“身心健康”。下列选项中,反映心理健康状况的是()(D)标准答案:D A.身体发育匀称
B.生理功能状态良好
C.有强壮的体力和体魄
D.经常保持愉快的心境
17.()是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。(B)标准答案:B A.人生的自我价值
B.人生的社会价值
C.价值观
D.价值标准
18.人生态度与人生目的、人生价值的关系是()。(B)标准答案:B A.人生态度与人生目的、人生价值无关
B.人生态度既受人生目的、人生价值的决定,又影响人生目的、人生价值的实现
C.人生态度决定人生价值
D.人生态度决定人生目的
19.人生价值的根本内容是以()的关系为实际内容的人与人之间的价值关系。(C)标准答案:D
A.索取与享受
B.自我与他人
C.劳动与创造
D.贡献与索取
20.以下原则中促进个人与他人和谐的前提的是()(D)标准答案:A A.平等原则
B.诚信原则
C.互助原则
D.宽容原则
三.多选题 注:每题2分。(得分:16.0)
21.“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的求紧密结合起来,用自已的知识和本领为祖国、为人民服务,才能自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民,必将一事无成.“这段话的意思是()(AD)标准答案:AD A.不创造社会价值不能就实现个人抱负
B.实现自我价值是因,创造社会价值是果
C.社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的
D.人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来
22.关于世界观的说法正确的是()。(BCD)标准答案:AD A.世界观是人们对生活在其中的世界的关系的总体看法和根本观点
B.世界观是人们主观精神的产物
C.有什么样的人生就有什么样的世界观 D.世界观是人们在长期的社会实践活动中形成
23.爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是()。(ACD)标准答案:CD A.人生价值的大小要看社会对他的满足程度
B.人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
C.人生的真正价值在于对社会的奉献
D.对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
24.人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有()(ABD)标准答案:ABD A.人为什么活着
B.怎样生活才有价值
C.思维和存在的关系如何
D.如何对待人生道路上的困难和矛盾
25.下列关于中国古代人性善论的命题,正确的有()。(ABD)标准答案:ABD A.人性天生是善的,人的好的品德与生俱来
B.人之所以异于禽曾,在于生来说有仁、义、礼、智这些美德
C.“饥而欲饱,寒机遇欲暧,劳欲休”,这些都是人的本性
D.它的代表人物是孟子
26.科学对待人生环境,主要包括协调()。(ABCD)标准答案:ABCD A.自我身心的关系
B.个人与他人的关系
C.个人与社会的关系
D.个人与自然的关系
27.人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的社会价值的有()。(BCD)标准答案:BCD A.社会对个人的尊重和满足
B.个体的人生对于社会和他人的意义
C.作为客体的人满足作为主体的人的需要的关系
D.个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
28.实现人生价值的主观条件主要包括()。(ABC)标准答案:ABC A.选择正确的人生价值目标
B.立足现实,坚守岗位作贡献
C.自觉提高自我的主体素质
D.时代的局限
29.社会心理学家安东尼.罗宾认为:“人生中最大的财富是人际关系。”人际关系对人生的意义,具体表现在()(ABC)标准答案:ABC A.良好的人际关系是人生幸福的需要
B.良好的人际关系是人身心健康的需要
C.良好的人际关系是人事业成功的需要
D.良好的人际关系是人生奋斗的最高目标
30.下列观点反映了拜金主义人生观的是()。(AC)标准答案:AC A.金钱可以主宰一切
B.金钱是非常有力的人生工具
C.追求金钱是人生至高目的 D.寻找高薪工作,改善生活质量
第四篇:马石立小学2012年春期末学校工作总结
马石立小学2012年春期末学校工作总结 本学期,我校在镇中心学校和马中支部的领导下,能全面贯彻党的教育方针,不断深化课堂教学改革,继续扎实开展“两课”活动。扎实抓好“师德建设月”活动和“创建五无两有”学校的创建活动。学校常规管理常抓不懈,各项工作也即将告一段落。回顾本学期的工作,在全体老师的共同努力下,圆满地完成了各项工作任务。为了发扬成绩,查找不足,为今后工作找准工作重点,下面我就这一期来的主要工作情况进行简要的回顾:
一、本学期所做的主要工作
(一)、学校常规管理工作。
本期在常规管理方面紧抓以下三个环节:
1、每周坚持做好一周工作安排和一周工作小结。从未间断。通过小结通报,使全体教师了解自己过去工作情况,通过本周工作安排,使每位教师明白本周该干些什么,怎样干。
2、把常规教学作为学校的中心工作来抓。
①坚持做好每天早自习与中自习教师到班督促工作。
②狠抓教师教学常规管理,对教师备课、作业批改、工作手册的填写都能及时抓好,一月一查,制度落实到位。
③坚持抓好教师听课评课教学研讨活动,不断探索高效课堂的途径。④坚持落实领导查巡制度,严格教学考勤,努力规范课堂教学行为。⑤抓好阶段检测与学情考察,及时调整工作思路。
⑥努力鼓励学生进步,期中进行了优秀学生和进步学生表彰,激发了学生的学习热情。
3、坚持把卫生作为学校的形象工作来抓。①分工明确,责任落实到班到人。
②坚持抓好卫生检查与督促,课间操进行通报,通过这些措施使我校卫生状况发生了明显的变化。
(二)、学生安全管理。
在学校安全工作方面我校主要抓了以下几点:
1、落实责任。学校每周安排有值周领导,每天安排有值日教师,为落实安全责任,学校与各位教师签订了安全管理责任书。并严格执行了领导一周一查,班主任每天一查,科任每节课一查的安全排查制度
2、注重日常管理。加强了学生的安全教育,通过安全教育课和各种方式增强了师生的安全意识,加强了学校与家庭的联系,学校经常根据具体情况及时印发《告家长书》,使教师、学生、家长能时时讲安全,事事抓安全,确保学校无安全事故发生。
3、坚持护送路队制度和安全排查制度,把安全隐患消除在萌芽状态。
4、舍得投入,全面进行线路整改,杜绝安全隐患。
5、克服了重重困难终于封拢了围墙缺口,对厕所进行了重新改造,消除了多年的遗留下的安全所隐患。
(三)、校容校风建设方面,校园行为文化是校园文化建设在师生身上的最终体现,具体表现在学生的文明行为和老师的教育行为、学校的管理行为等方面。我校着重抓了如下三点:
1、以师德建设为核心,着力提高教师队伍素养。
我校按照中心学校的部署扎实开展了“师德建设促进月”和“读书”活动,严格按照活动要求,认真开展了师德学习、自查整改及师德演讲和师德大讨论等活动,提高了教师道德修养,增强了教师对学生的关爱之心、对工作的责任之心、对社会的感恩之心。教师基本养成了遵章守时,提前候课和注重师表形象的习惯。进一步规范了教学行为和办学行为。
2、以礼仪教育为着力点,规范学生品行养成教育。
小学生正处于心理和生理成长发育的关键期,可塑性强。为了培养学生良好的习惯,学校以《小学生日常行为规范》为准则,立足“早、严、细、实、恒”,大力开展礼仪知识教育和礼仪知识竞赛活动,同时还着重抓好行为不规范、有偏差学生的转化工作。通过开展养成教育活动,学生见到老师主动问好或行礼等文明行为已蔚然成风,课堂纪律明显好转,学生的良好品行在逐步养成。
3、充分利用各种宣传阵地如:少先队、黑板报、班队会、学生大会等各种形式加强学生思想道德建设。注重各种道德教育活动的开展,如:每天做操后的训话,定期召开《学生日常行为规范》学习大会等,加强学生思想教育,促进学生良好习惯的形成。
4、在镇政府和中心学校的大力支持下,经过多方努力终于解决了马小遗留多年的难题:围墙的三个门洞进行了封闭,消除了学校的安全隐患,方便了学校的管理。
(四)、抓好信访维稳工作
本学期组织全校老师认真学习各级综合信访工作会议精神,分工具体,职责明确,努力做好退养民师思想稳定工作,对情绪激动的人员千方百计做好矛盾化解工作。
(五)、搞好学校维修添置加强财产管理。
桌凳整齐完好、地面一尘不染、墙壁新净、玻璃完好、窗明几亮、班容布置合理等作为我们工作的基本目标。这些虽然 是细小的事,但要长期坚持不懈,也是有一定困难的。我校开学初已配齐了桌凳,更换了破损玻璃,修好了门窗。后期学校为改善办学条件,争取外援资金添置了3台电脑、一批办公椅和9块黑板。为了加强管理学校与班主任制订管理责任状,完善了班级管理责任制,推行“谁损坏谁赔偿,自然灾害,学校赔偿”的制度,责任到人,措施到位。管理好门窗桌凳等校产校具,是文明班级的起码要求,更是一所学校精神风貌具体体现。学校检查校产没有一桌半凳损坏的现象。校园文化建设使我校各个班级管理上了一个新台阶。
(六)、发挥家长学校作用,加强了留守儿童教育
坚持办好家长学校,坚持发挥家长学校在学校管理中的着用,本期学校通过聘请市关工委专家授课及交流互动,更新家长的教育观念帮助家长树立了正确教育方法和质量观,增进了广大家长对学校工作的理解、支持。积极打造了家校合作抓质量的良好氛围,激发了孩子们的感恩意识,给学校管理增添了活力。
二、取得的成绩
在全体老师的共同配合与协助,学校工作取得了一定的成绩:
1、课堂教学秩序进一步规范,全体教师教学工作认真。全校涌现出不少努力抓教学的先进教师典型:刘春红、胡秀英、张亚娟等老师中自习耐心辅导学生。作业批改方面程树维、黄冬玉、邬太纯等老师做得比较突出:课内课外作业都一样批改,批改非常认真„„
2、全体教师服从学校领导,遵守学校纪律,对于学校的各项工作安排绝大都数能出色完成,全期有八位老师满勤。特别是蒋启荣和黄金环两位老师带病坚持工作,边治疗边上课。精神可嘉。
3、学校重视学生思想道德建设,学生管理工作勤,工作认真,学校在期中和期末先进学生表彰方面工作细致,这在一定程度上促进了全体学生良好习惯的形成。
4、卫生工作进步大。全校大多数班主任对卫生工作逐渐重视,多数班主任都能主动抓好卫生工作,在邬太纯老师的主抓下,全校每天卫生保持较好。
5、由于学校重视学生安全管理,整改了线路,改造了厕所,封闭了围墙,全期无学生安全事故发生。实现了“五无两有学校”的创建目标
6、能积极参加上级的各项活动,按时完成任务。特别是“两课”活动成绩喜人,受到当地群众的好评。
7、争取外援资金,精打细算,合理安排较好的改善了教学条件。
8、家长学校办得有成效,基本构建了学校、家庭、社会三位一体抓教育的格局。
9、能抓好各项活动的总结与宣传并取得了较好的成绩。吕懿纯老师写的《海伦·凯勒背后的那个伟人》一文获省三等奖。
三、存在的问题(我们在看到成绩的同时也应清醒地看到自身存在的不足,通过检查我发现本校存在以下问题):
回顾过去,我们也存在不少不足,主要表现在以下几个方面:
1、教学质量还不够理想,我校常班成绩还很不理想,这虽然存在着一些客观原因,但与我们主观努力是明显分不开的,我们全体老师一定要清醒地认识到这一点,在今后的教育教学中多下功夫。教育质量是我们生存发展的根本,没有质量就根本无从谈起发展,落后就会挨打。我校全校老师都正视这一问题。
2、少数教师上进心不强,竞争意识不强,教学上不求争先,高效课堂教学仍停留在形式上或口头上。
3、尽管大多数学生行为习惯和学习习惯有了较大转变,但学困生的转变工作还相对滞后。
4、学校各项工作没有特色,在全镇不够突出。
5、信访维稳工作做得不够扎实。
四、对以后工作的设想:
一是确立教学质量新目标。今后我们力争用1年时间赶上先进兄弟学校,力争在全镇居前列。
二是实现新突破。主要表现在:
(1)教育教学质量一定在原有基础上,各项指标均要有新的提升。
(2)多项并举进一步抓好学生的养成教育。可以说,学生是我们学校最好的名片,他们的言行就是对我们学校最好的宣传。
(3)加大师训教研力度,通过学习、实践、教研等活动力争使我校中青年教师干教师早日成为“名师”。
(4)学校内部管理力求价值最大效率。本着科学、务实、创新的原则,实施好民主集中制,层级管理,搞好分工协作,努力使管理产生最佳效益。
三是确保学校稳定。稳定是发展的前提,也是我们开展一切教育教学工作的先决条件。为此,全体教师都要树立“安全无小事”的意识,重点是抓好学生日常教育、管理、防范工作。
针对以上存在的严峻问题,我们必须引起高度重视,在新的学期我想从以下几个方面加强管理:
第一点,完善各项制度管理,加大管理力度,规范教师行为,依法执教。
第二点,加大教师培训力度,更新教育教学观念和手段,不断提高课堂教学效率。第三点,抓好学生的养成教育,促进学风的根本好转。
第四点,充分有效利用人力、物力、财力,提升学校的办学品位。
总之,过去的一学期,我们虽取得了一定的成绩,我们深感自己做得还不够,与其它兄弟学校相比,还存在一定差距,新的学期我们要针对以上问题,调整工作重点,以更高的标准﹑更严的要求来加强学校各项管理,进一步提升学校品位。
还地桥镇马石立小学
2012年7月1日
第五篇:学校期末工作总结
学校期末工作总结
本学期,学校领导班子精诚团结、锐意进取,以党的“十八大精神”重要思想为指针,大力构建民族团结和谐校园,严格按照上级部门的相关要求,以教育局开学初下发的“中小学管理资料汇编”为指导开展各项工作,以素质教育和创新教育为方向,以全面提高教育教学质量为中心,努力克服学校教育管理中存在的问题,在全体教职工共同努力下,学校各项工作从整体上上了新台阶,赢得了省、州、县多次大检查的好评。
回顾本学期以来的工作,学校主要抓了以下几个方面:
一.加强教师队伍建设,努力建设一支思想素质高、业务能力强、敬业爱岗的教师队伍。
首先,抓教师的政治理论学习,提高思想认识水平,以正确的世界观、价值观和人生观武装头脑。开学初,结合学校实际,制定出了切实可行的政治学习规划,使得政治学习有章可循。
本学期,学校组织召开政治理论专题学习会17次,内容包括“十八大”重要思想、习近平同志关于“中国梦”的重要论述、《党的教育方针》、《教师职业道德规范》、《新义务教育法》及上级传达的重要文件等,通过学习,全体教师进一步明确了党的路线方针和政策,提高了其政治敏锐性和思想觉悟。在坚持学习的同时,教师积极结合所学内容,联系自己的工作实际,撰写心得体会,完成了青海省“六五”普法公务员学法用法习题集,从思想和行为上克服过去的不良习气。
其次,以开展“岗位大练兵”活动为切入点,强化教师的业务能力训练,从整体上提高教师的业务工作水平。学校多次组织全体教师学习教育教学改革的理念,改进传统教法,大胆尝试和实践新课改的思路方法,为加快课改步伐,努力提升教师的课堂教学水平;开展了“优质观摩课”和“示范课”等活动,各位教师认真准备,精心设计,大胆创新,勤于实践,特别是周毛措、南则等老师的课,教学过程完整,教法灵活,能积极运用各种教学手段,充分调动学生的学习积极性,结构合理,气氛活跃,学生乐学而效果良好,得到了广大师生的一致好评。
二.抓常规管理,提高教学质量
为了全面提高教育质量,学校以科学管理为手段,以提高学生的学习效率和优化学习方法为动力,大力实施素质教育,深化常规管理,努力提高质量,主要抓了以下几个方面的工作:
1.严抓常规管理,实行目标责任制,千方百计地提高教育质量。
学校建立健全各组织机构,完善了各种制度,明确分工,任务到人,形成管理网络体系,全方位监控,全面负责,各项工作都做到有计划、有安排、有实施、有总结,件件有着落。在搞好常规工作的同时,积极引入竞争机制,开展公平、公开竞争,奖励先进,激励平庸,惩罚后进,充分调动教师的积极性和主动性。
(1)抓好各科教学计划的制定。学校要求各任课教师结合自己所任学科及学生实际,制定科学、合理的教学工作计划,并召开教学计划交流会,分析工作中的问题,寻找对策,增添措施,为提高质量出谋划策。
(2)加强课堂教学改革力度,优化结构,提高效率,要求全体教师坚持备好每一节课,上好每一节课,争取每一节课都能上出新意,充分调动学生的积极性,提高课堂教学效率。
(3)认真备课,精心设计,努力做到内容充实,环节齐全,注重学生能力的培养和高尚情操的熏陶,教案坚持超前备,组长负责签字。做到老师的教案节次足,质量高。
(4)重视作业批改工作,作业量按教育局规定达标。经过教务作业2次大检查及教研组的多次检查,绝大多数作业批改数量、质量达标,其中有一些科目的作业批改认真细致,批语恰当、亲切,得到教育系统全县大检查的好评。
(5)狠抓月考,培养学生对所学知识的应用能力,分析教师在教学过程中存在的问题和不足,及时有效的抓差补漏。
(6)重视后进学生的转化和培养。学校制定了扶优抓差工作计划,利用课余时间对学生进行分类教育。通过教育,一部分学困生基本上转变了学习态度,有了积极性,成绩有了一定程度的提高。
三.不断强化德育工作和学生管理,为发展智育提供强大精神动力。
学生管理是学校管理的核心,为此,学校积极协调,确立了“以德育为首,全方位、多角度、多层次育人”的学生
管理方针。主要做了以下几方面的工作:
1、抓学生的思想道德教育,努力拓展青少年思想道德教育的空间和途径。为此,学校制定了德育工作计划、法制教育计划,结合本校实际,学校德育处与团、队结合重大节日定期开展形式灵活的活动,如宣讲会、知识竞赛、故事会等,加强对学生的教育。教育学生从小树立雄心壮志;教育学生团结互助、互帮互助、共同进步;教育学生热爱集体;教育学生自信向上,积极乐观,始终保持健康向上的心态。
2、继续在师生中广泛深入开展民族团结、爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。
3、积极建立学校、社会、家庭“三维一体”管理制度,努力形成教育合力。学校在抓好自身教育的同时,注意积极联系家长、社会,定期召开大型家长会,安排老师家访,促进学生全面发展,本学期成绩显著,得到社会各界的赞同。
四、校园文化建设取得长足的发展,初步形成特色。为创建良好、优质、文明、健康的校园环境,学校树立鲜明的校园精神作为开展校园文化建设的前提,努力培养校园文化个性,形成校园特色,现已成为展示我校的前沿窗口。
(1)养成教育收到实效。
在德育处牵头、总务处协助下,学校坚持文化育人、制度育人、活动育人相结合,积极组织开展“文明礼仪小主人”主题实践活动,丰富“礼仪”的内涵,加强对学生行为习惯的养成教育,形成良好的道德品质和行为素养。
(2)创建“唐卡、绘画”为主体的民族德育平台学校创建的“一校一品”校园特色文化,已发挥出“传承民族文化、陶冶自我情操”民族风情,培养了学生的个性发展,成为我校文化建设的亮点,深得领导的赞誉、家长的好评及学生的积极参与。
(3)开展有声有色课外小组活动。
围绕学校工作重点,真正关注每一个学生的发展,充分发挥学校艺术教育特色,学校设置了课外兴趣小组,选配有专业特长的教师进行辅导。开设了篮球、舞蹈、书法、乒乓球、象棋、美术等11个兴趣小组。通过兴趣教育,增强学生的自信心、丰富学生的业余生活,为学生的全面发展奠定良好的基础。
(4)深入开展廉政文化进校园活动,进一步增强学校领导班子、教职员工反腐倡廉、廉洁从教的高尚情操;引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,养成良好的思想品质和道德情操。
五.确保后勤管理民主、科学化,始终坚持“全心全意为教育教学服务、为师生服务”的宗旨。
做好后勤服务保障工作,作为学校各项工作的基石,主要从以下几方面抓手:
(一)、财务财产管理方面
1、财务工作在学校领导带领下,严格按规定的财务、会计制度实施管理。在资金使用上,严格执行审批制度,坚持按计划行事,合理使用资金,保证专款专用,坚持以“少花钱,多办事,办好事”为原则,用好学校每一分钱,提高资金的使用效率。在重大的资金使用上,学校通过校务会讨论,并向全体教师公示,接受群众监督。
2、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上,按规定的管理制度执行,做好入库、出库登记及财产记账与报损工作。除了切实做好教学的物资供应外,还要为教学提供设施,要管好、用好这些设施,确保财产的安全,充分发挥设备的作用,更好地为教育服务。
(二)、后勤常规管理方面
1、做好后勤保障工作。学校的各项大检查、重大节日庆祝会、教学活动等,总务都处全力以赴,做好优质服务,保证各类活动正常有序进行。
2、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情天天都在发生,总务人员本着节约的原则,自己动手做些小修理,如:门窗、门锁、电灯等,并做到及时发现及时整改。
六.抓好综合治理,维护学校安全成果丰硕
学校创建了1+4的安全管理模式,由校长直接抓,分管领导具体抓,保证了本学期未出现重大事故的发生,进一步提高安全意识、自我防范和自护自救能力:
(1)、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制,完善突发事件应急预案。由学校校长负责,将安全保卫工作做为相关责任人目标考核的重要内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关责任人的责任。
(2)、签订责任书。学校与班主任签订责任书,明确各自的职责;班主任与学生家长签订安全责任书,明确家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
(3)、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、领导值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动,各项工作做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
(5)、认真做好安全教育月工作。学校安全教育月以校园安全为主题,在安全教育月期间,学校组织学习安全教育工作管理制度,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患。
(6)、大力开展安全教育法制讲座活动。本学期,学校邀请法制副校长、交通局、消防队相关负责人来我校开展多次讲座;利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传安全教育。大大提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
总之,一学期以来,学校各项工作取得了长足的进步,这些都为学校下年乃至今后教育事业的持续发展奠定了坚实的基础。在今后的工作中,我们将继续发扬不怕吃苦,顽强拼搏的精神,狠抓教学质量不放松,加大投入力度,努力改善教学条件,齐心协力,攻坚克难,争取我校教育教学工作的更大胜利!
银行办事处工作总结
XX年以来,在市行直属党委的正确领导及各科、部、室的大力支持下,**办事处认真贯彻省行、市行的会议精神,紧紧围绕实现资产质量优良和盈利强行的发展目标,坚持以加快发展为主题,以优化客户结构、拓展业务市场为重点,以党的建设为保证,有利地促进了各项工作的顺利开展,全年我处的各项工作均取得了满意的成绩。
截止年末,我处各项存款达***万元,较年初增长***万元,其中:对公存款***万元;储蓄存款****万元,其中活期存款***万元,定期存款***万元,中间业务收入**万元,同业存款****万元,比年初增加**万元;外币存款**万美元。累计办理贴现***万元,实现贴现利息收入***元;借记卡发卡量***张,卡存款***万元,常规贷款余额***万元,利息收入****万元,办事处全年现金收付量**亿人民币,全年业务量**万笔。在全年历次综合营业机构考核中均取得了二、三名的好成绩。在上级行组织的各项业务检查和优质文明服务检查中,均取得了优异的成绩,全处在全年的工作中取得了业务和精神文明建设的双丰收。现将全年的工作总结如下:
一、注重加强思想建设,提高队伍整体素质。
**办事处的快速发展,得益于团结协作,能够发挥战斗堡垒作用的领导班子;得益于责任心强、工作大胆主动的高素质员工队伍。年初,办事处领导班子经过周密的考虑并详细的制定出台了办事处员工绩效工资考核办法,极大的调动了员工的积极性和工作热情。同时,办事处也始终把政治思想工作做为工作中的一个重点,始终坚持“两手抓,两手都要硬”,在抓好业务经营的同时,狠抓系统党建和精神文明建设,坚定不移地执行党的路线、方针、政策,狠抓廉政建设,坚决做到不以贷谋私,清正廉洁,造就一支奋发向上、积极有为的员工队伍,进一步推动各项工作的顺利开展。今年我处又发展了一名预备党员。
今年九月份,市行进行了车改,由于办事处地处偏远,而且交通又极不方便,遇到下雨、下雪、下雾天气,办事处的员工更要在路上花费比平时几倍的时间。为此,员工们每天都不得不比以前早起早走。但办事处的每个人都毫无怨言,每天都按时到达自己的工作岗位,无论刮风下雨、酷暑严寒。
二、工作超前,敢于创新,力争存款有新突破。
年初以来,办事处不断强化存款工作的基础地位,以抢战市场份额为目标通过加大营销力度、充分挖掘郊区金融资源,突出网点营销个人业务的主体作用,有利地促进了办事处各项存款工作的开展。但今年**月份以来,由于省行下发的有关金融服务收费的标准,尤其是借记卡的收费额过高使得我行在异地卡交易方面在同行业中处于非常不利的境地,导致一些资金流量非常大的黄金客户流失;另外今年由于国家的宏观调控和一系列安全法规的出台、以及原材料价格上涨使得今年的**业产销呆滞,企业普遍不景气,对办事处的储蓄存款和对公存款造成了很大的影响,同时也对业务量造成了一定的影响。另外按照市行要求,去年4月后**所撤并至我处,涉及存款****万元,直接影响存款***万元,一些客户嫌交通不便致使这部分存款呈逐日下滑趋势;针对多方不利,办事处的领导和员工们不等不靠,在营销上下功夫,积极适应市场形势,在市场开发工作中做好“三个转变”,即从过去的等客上门向主动出击转变,从某个部门的单打独行向全处内外的密切配合转变,从过去单一的代理业务开发向资产、负债和中间业务的综合开发转变,以优质的服务吸引客户。办事处针对黄金客户的挖掘与捕捉实施了“六六工程”,内部综合柜员根据存款户的资金周转变化及时通知客户经理,外勤客户经理联系公关,对于客户经理联系的业务综合柜员热情接待,周到服务,相互完美的配合,有利地促进了办事处优质客户存款的增长。
三.进一步做大做强中间业务,努力培植新的效益增长点。
《商业银行服务价格管理办法》的实施,为我们加快中间业务发展,增加中间业务收入提供了难逢的历史机遇。为此我处将紧紧依托网点和网络优势,通过柜面营销和上门营销相结合的方式,努力做好保险代理、基金销售、代发工资等业务。针对办事处地处**基地,外地客户来往较多的特点,大力发展票据贴现、银行卡、网上银行等业务,以争取实现更多的中间业务收入。收费标准的出台同时也制约了储蓄存款的增长,原有的存卡大户转移到他行办理业务,为避免造成更大的存款流失,办事处及时出对策运用我行网点和网络优势进行宣传尽量提供快捷高效方便的服务,克服收费带来的负面影响。
四.实现资金运营安全,强化信贷管理,提高信贷资产质量。
1.加快信贷结构调整步伐。今年以来,根据市行的要求,我处加大信贷结构调整力度,重新调整和确认优良客户目标。坚持客户分类管理,主动淘汰劣质客户。
2.完善贷款手续,保全信贷资产质量。每一笔贷款,不论金额大小,主任严格把关,认真做好市场调查,贷后跟踪调查,及时到企业了解情况,做到每一笔贷款能够安全收回。客户经理在做好对外业务的同时,还注重信贷档案的整理工作,所有材料按统一的标准装订入档保管,做到笔笔贷款有资料可查。档案管理在全行处于领先地位。
3.认真做好客户普查工作,进一步摸清优质个人客户市场底子,增强客户拓展的针对性和有效性,促进了个人业务的快速发展,为了稳固客户群,办事处与周边大企业搞好关系,在搞好柜面服务的同时,深入走访企业,将相关联的客商及个人优客户登记造册,为个人信贷业务的发展打下了坚实的基础。
回顾全年的工作,我们取得了一定的成绩,但同时更清醒的认识到在发展中存在的诸多问题,在接下来的工作中,办事处将以效益为中心,克服各种不利因素,继续深化改革,强化全员营销,提升服务层次,提高服务质量。为客户提供个性化,差异化服务,强化内部管理制度,提高会计结算质量,确保安全经营无事故。认真研究和总结工作中的问题和情况,保证明年工作的顺利开展。