六华乡中心小学学校工作总结[优秀范文五篇]

第一篇：六华乡中心小学学校工作总结

六华乡中心小学学校工作总结

本学期我校教学工作以党的十七大、十八大及十八届三中全会精神为指针,以新课程改革为突破口,以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、关注课堂教学,抓好教学质量

学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。

二、推进课程改革,实验好新教材

突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交 流与合作的能力，开展了形式多样的校本研讨活动。

三、强化教学常规管理,规范教学行为

坚持依法治教。严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。

四、开展校本培训,提高教师素质

学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。开校初,学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。在活动中指导。学校开展一系列有利于青年教师成长的活动,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。榜样激励。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。在制度上督促。学校指定了《教师聘任考核方案》对教师的学习、工作提出明确具体的要求。

五、重视教学反思,提高教研水平

反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视 和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。

六、重视学情调查,研究学生情况

学校分单元、期中、期末对学生开展学情调,对学情情况分类进行归纳,及时反馈进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,“从学生中来,到学生中去”,促进学生全面健康成长。

七、不足之处

1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平。

2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美。

3、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核。

4、结合学校实际,加强课题研究,求真务实。

5、加强对新课程的培训、指导、检查,切实转变师生教学观念。

6、严格按新的课程标准和计划排课。

综上所述,是我们本期所做的一些的工作。学校工作,有时千头万绪,我们埋头苦干,默默无闻,许多时候工作是辛苦的,但我们心情是愉快的,我们始终相信,为学生服务,让学生、家长、社会满意就是我们工作的出发点和归宿。在工作中,我们始终明确干工作应团结协作,相互理解,以诚待人,把集体的利益放在首位,以大局为重。在工作中,我们很舒心、顺心,并且充满着信心。

六华乡中心小学

二0一四年元月十七日

第二篇：高店乡中心小学学校工作总结

高店乡中心小学2013—2014学

下学期学校工作总结

本学期，我校在科学发展观重要思想的指导下，在各级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心、育人为根本”的工作思路，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，加强学校管理，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生自主学习、构建高效课堂为重点，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，顺利完成了各项工作任务，现结合学校各项工作的开展情况，总结如下：

一、重视常规教学工作，全面提高教育教学质量

1、加强对教学常规工作的检查、考核力度。我校牢牢树立“教学质量第一”的意识，采取有效措施巩固、提高教学质量，对教学质量实行目标管理，让全体教师有努力方向和奋斗目标；同时制定教学奖惩制度，广泛调动教师的积极性，把目标责任制与教师工作业绩考评挂钩，让有限的教学资金发挥了最大功效。

我校教导处在做到每月一次定期检查的基础上，不定期抽查教师的备、教、辅、改、考情况，并利用周一例会时间通报，使教师能及时纠正工作中存在的疏漏和不足；期中考试结束后，我校及时召开了期中颁奖暨表彰大会。教导处结合期中考试的实际情况，对各学科、各年级师生所取得的成绩进行了详尽地总结，对教学工作中凸显出的不足行了客观地分析和评价，就教师的教和学生的学两方面提出了具体要求。

2、学校领导经常深入课堂听课，参加各教研组的活动，对学校的教学现状，教师的课堂教学能力掌握了第一手资料，做到发言有主动权，帮助教师提高业务水平和教学效益；广大教师及时总结和交流教学经验，积极撰写论文，教学、教研风气日益高涨。

3、扎实、有效地开展教学科研工作。我校对课程改革和学习培训作了科学的计划和严格的落实，重视对教师教科研能力的培养，积极开展“新教材、新理念、新教法”的教研活动，营造了和谐的教研氛围。学校精心组织、认真策划，于5月中旬开展了中青年教师教学比武活动。活动中，我校8名中青年教师分别在语文、数学、科学、英语等学科上，展示了自己的教学风采。参赛教师在课前做了精心的准备，选好教材、吃透教材，正确把握教学目标，根据学生的实际情况认真设计教案，自制教具、学具；授课过程中教学思路清晰，课堂结构严谨，指导学生用自主、合作、探究的方法开展学习，重视学生在学习过程中的主动性和创造性，师生互动交流积极、有效，充分体现了“以生为本、以情感人”的教学理念，课堂氛围和谐、活跃，取得了良好的教学效果。通过教学比武活动，为各位教师搭建了现自我、锻炼提高、相互交流的平台，提升了学校教师的专业素养和课堂驾驭能力。

二、安全工作常抓不懈，措施到位

我校始终将安全工作放在重要位置来抓，加强制度建设，完善安全工作体系。开学初，就成立了以校长为组长，全体教师为成员的安全工作领导小组，进一步完善了《高店乡中心小学安全事故应急处理预案》《高店乡中心安全制度》《高店乡中心小学安全责任追究制度》，学校、班主任、任课教师层层签定安全目标责任书，将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度；我校坚持利用周一教师例会时间，小结安全工作，强调安全事项；同时，将安全工作的各项职责层层分解，落实到人，让每一个班主任、任课教师都担负起对学生进行安全管理和教育的责任，形成了各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局，为全校师生营造了一个安全、祥和的工作、学习环境。

1、开展丰富多彩的教育活动。我校通过班会、晨会、活动课等各种途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展丰富多彩的安全教育，使学生接受了比较系统的防交通事故、防触电、防溺水、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗等安全知识和技能。

2、为了学生的健康成长，学校发出了“拒绝零食，从我做起”的倡议，并在实际工作将此项倡议落到实处。

3、定期检查学校各项教学设施存在的安全隐患，做到防患于未然。为确保学校师生的人身安全，我校加强了学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校安排人员立即更换；教育学生掌握一定的安全用电知识，养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯；同时，加强校园内校舍的安全检查工作，发现问题，及时维修解决，确保安全。本学期，我校筹集资金加固了教学楼的栏杆，有效杜绝了安全隐患。

4、严格执行放学路队制度，学生放学站好路队，统一组织，由各路队长负责带队回家。

三、加强德育工作，全面提高师生思想道德素质

在学校管理中，我校始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位，认真制定德育工作计划，深入开展德育工作。除把德育教学寓于各学科教学中外，还重视发挥少先队的主阵地作用，健全组织，完善机构，使学校德育工作做到了科学化、规范化、制度化。

1、加强师德师风建设

为落实党的群众路线教育实践活动，切实提高党员干部和教师的工作作风，我校以师德师风建设为抓手，开展了“立师德、强师能、正师风，做人民满意的教师”主题实践活动，利用政治业务学习时间，有计划地组织教师认真学习十八大精神、教育法律法规、教育教学理论、业务知识，提高教师的业务水平和思想素质；同时，开展师德评价活动，通过教师自我评议、民主测评、组织学生座谈、填写调查问卷等形式，开展师德考核活动，把考核评价结果纳入师德档案，激励全体教师爱生、爱教、爱岗、爱校，人人争做师德楷模，杜绝了教师体罚、变相体罚学生和从事有偿家教、补课等违规行为。

2、抓好班主任队伍管理

我校定期召开班主任工作会议，布置每月的工作重点和主题教育，各位班主任共同探讨学校德育工作的方法，及时反馈、处理班级中发现的问题；不断完善班主任岗位职责，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

3、加强后进生管理

本学期，各班都能结合本班实际，做好德困生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。

4、认真落实少先队工作

学校始终坚持“以德治校，以德育人”的工作思路，深入开展少先队工作，坚持对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、中华美德教育。通过“感恩母亲”、“文明礼仪伴我成长”、“扬先烈精神，育爱国情怀”“夏季安全教育”等主题教育，提高了学生的精神文明素质，陶冶了学生感恩他人、热爱祖国的道德情操；为弘扬中华民族知恩图报的传统美德，让学生学会感激祖国的关怀之恩、感激父母的养育之恩、感激老师的教诲之恩，3月28日，中国感恩励志教育报告团来我校做了“感恩中国 与爱同行”励志报告会。报告会上，感恩励志教育报告团亮泽老师用生动感人的事例、激情澎湃的语言、丰富饱满的情感，阐释了一个人在成长过程中经历的从幼稚到成熟的心路历程及期间父母、老师的辛勤付出，诠释了祖国的伟大、父母的艰辛、教师的无私；5月份，学校结合“全国助残日”活动要求，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动，全校师生积极参与，学生慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中；5月29日，我校隆重举行了“爱心妈妈”结对帮扶活动暨“六一”文艺汇演，此次文艺汇演共有23个精彩的节目，既让师生在活动中体验了合作与创造、成功与欢乐，更促进了师生素质的全面提升，是加强校园文化建设的有效载体，为全体师生搭建了挥洒热情、激发活力、展示自我的舞台。

四、卫生、后勤等工作得到落实

1、在学校环境方面，实行班级责任制、每月“文明班级”评选制等强有力措施，充分发挥学生参与的积极性，清理卫生死角，培养了良好的卫生习惯。

2、为保证工作的正常开展和教学质量的稳步提高，学校本着勤俭节约的原则，节省不必要的开支，把有限的资金用在刀刃上，实行了校务公开，财务制度得到严格执行，无乱收费现象。

3、加强义务教育阶段学生营养餐管理，确保学生饮食安全。我校学生奶有专人管理，有专门的存放地点，完善了存放、分发管理制度，做到了统一存放，集中饮用；经常教育学生注意平常的饮食卫生，饭前便后勤洗手，不吃生、冷、不清洁食物，不吃腐烂变质的食物，少吃各种油炸、烧烤食品，不吃“三无”食品，尽量少吃各种冷饮，多喝白开水，剧烈运动后不要急于吃东西喝水，使学生掌握了一定的食品安全常识。

五、存在的问题

取得的成绩固然可喜，但以下问题也不容忽视：

1、教师的自身素质和综合能力还有待进一步提高，以便更好地做好教育教学工作；

2、对于学困生的转化和辅导的力度还要加强；

3、现代化教学设施不够齐备，教学手段的落后，制约了学生的全面发展；

4、学校整体的社会满意度还要进一步地提高。

在今后的工作中，我们必须继续努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把工作做得更好、更扎实。

第三篇：白果市乡中心小学学校工作总结

白 果 市 中 心 小 学 2014学校工作总结

一年来，我校在管理区教育局和乡党委政府的正确领导下，以合格学校建设为切入点，在硬件建设和内涵发展方面下功夫，学校各项工作扎扎实实、平平安安。现在就从几个方面予以小结，向领导汇报。

一、合格学校建设工作

合格学校建设工作是本工作的重中之重，必须全力一赴保质保量按时完成上级指标任务。

1.打好资料建设攻坚战，借机推行学校档案电子化。

由于种种原因，我校以前的档案资料几乎为零。为做好合格学校资料建设工作，暑假期间，我校全体教职工留校搞资料。每天上午，召开工作安排会，布置当天工作任务，第二天上午安排会时，先交前一天的工作资料，再领当天的工作任务，确保所有资料全部归档到位，初稿完成后，召集全体教师进行修改，改后再打印，反复五次终成定稿，高质量完成合格学校资料建设任务。经过资料建设的洗礼，老师们的资料意识和业务能力均上升了一个台阶，学校的电子档案建设不断完善，学校档案电子化初具雏形。

2.配合硬件建设，重新规划学校布局。

硬件建设给学校带来的最大困扰是住房紧张。学校以此为契机，索性重新布局调整，按两栋旧楼翻新工程进度，全体教师随时待命搬东西，搞卫生，维修添置，任何教师不得以任何理由占用公物和霸占住房。通过调整，六个教学班、八个学生宿舍、四个功能室全部空出，所需物品全部配备到位，教师住房均按“一桌一柜一床”的原则，重新调整添置配备到位，一次性解决了教师占用公物和霸占住房的难题，学校破损的门窗、地面、水沟等均进行了全面的维修。

3.斥巨资重塑墙面文化，营造校园文化氛围。

由于旧楼翻新，学校原有的墙面文化全部损毁。学校按照“与经典同行，与圣贤为友”的思路，遵循美观简约和经久耐用的原则，斥巨资重塑墙面文化。楼梯间布置了三字经、弟子规等经典诗文书画；走廊墙壁设置了古人勤学、点亮心灯、心灵鸡汤等励志故事；教室统一配备了班级公约、饮水机、电风扇、名人格言、凸红“学风”大字等。现今校园处处渗透浓郁的文化氛围，从而达到陶冶性情、育人无声的目的。

二、加强科学管理,走学校内涵发展道路。

学校按照“为学生一生奠基、为教师成长铺路、为学校发展添彩”的办学理念，不断优化内务管理，走内涵发展道路。

1.狠抓师德师风，激励教师奋发进取。

根据《中小学教师职业道德规范》，学校广泛开展师德师风教育活动，认真组织学习《中央八项规定》和《六条禁令》，召开一次以《营造宽松环境，留住优秀人才，实现教育强乡》为题的专题讨论，定期举行政治业务学习，要求教师爱岗敬业、志存高远、立足本职、为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，为学校赢得口碑。

加强党风廉政建设，扎实开展党的群众路线教育实践活动，广泛开展社会调研，深入村组走访，设立校长信箱，并与每位教职工签订了《教师师德师风承诺书》，对走访中存在的问题，不回避，敢担当，及时在教师会上进行通报，并采取果断措施进行整改。今上年，我校召开了建校以来第一次家长会，参会人员有乡、村领导及部分家长。校长、支书和教导主任分别发言，让广大家长和社会人士了解学校发展规划和实际困难，共同探讨教育孩子注意安全和热爱学习的良策，对走访中收集的家长意见和与会家长提出的学校问题，学校领导当堂作出整改方案答复，收到了很好的社会效应。

2、建立健全规章制度，逐步实现依规治校。

今年初，我校新出台了《财务工作制度》、《班主任工作管理制度》、《教师值周制度》、《教师出勤制度》、《教师综合考核评价办法》等，所有制度均经过全体教师会审议，举手表决通过，并扎实施行。自去年以来，学校会议纪律严明、常规管理井然有序、财务清算快捷无争。

3、切实推行校务公开，努力构建和谐校园。

为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的同志关系，我校非常重视校务公开。一是学校的重大事情，严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论。二是学校财务做到日清月结，全体教师参与清算，对有异议票据，学校领导或当事人即时作出解释说明，今上期的期末财务结算仅半小时就无异议搞清，教师戏说是我校有史以来最快的算帐会。

4.加强学生食堂管理，让学生感到家的温暖。

自去年以来，我校启动食堂灶具换代工作，添置了电热水器、电煮饭柜、煤气炒锅、冰柜、不锈钢操作台等，食堂办公条件和环境卫生得到极大改善。现在，食堂随时供应师生热开水，饭菜按照管饱吃好的原则，做到不克扣学生伙食费，学生排队就餐、教师陪餐制度扎实落实。5.加强教学过程管理，提高教育教学质量。

在常规教学管理方面，学校制订了《常规教学管理制度》和《教学质量奖惩办法》，在具体工作中要求做到“六认真、七到场、八知道”。“六认真”即教师要做到认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真学习、认真考查学生。“七到场”即早操、课间操、眼保健操到场、学生吃饭到场、学生就寝到场、集会到场、升降旗到场。“八知道”即知道每个学生的思想状况、学业成绩、身体素质、业余爱好、行为习惯、在家表现、家庭情况、周围情况。

6.坚持校本教研，提高课堂效率。本期，我校的教研活动以中青年教师教学研讨课为主，组织全校教师进行亮课赛课活动，教师在听课评课过程中，先由主讲教师说课，然后由听课教师开诚布公、实事求是地指出课堂教学的优缺点和改进措施。力求达到全体教师遵循教育规律，钻研业务，共同提高的目的。

7.采取有效措施，确保学生安全。

我们始终把学生安全放在第一位，通过班会安全教育、公安干警法制讲座、三防应急演练等活动，让学生增强自护自救意识，培养安全应急能力；完善安全管理制度，让教师明确岗位责任，扎实开展安全教育；推进学校封闭式管理，强化门卫职责，加强值班和巡查。一年来，我校虽值合格学校建设阶段，学生活动场地少，安全防范地段多，仍做到了全年安全事故为零的好传统。

8.加强学生管理，培养学生良好品质。

（1）今年清明节，学校组织全体师生去白果市红军烈士墓进行扫墓祭典活动，以先烈事迹感化学生，培养学生吃苦耐劳、爱国爱家的高尚情操。

（2）狠抓养成教育，培养学生良好习惯。学校充分利用国旗下讲话、两操训话、红领巾广播站等平台对学生进行爱学习、讲卫生、懂礼貌、知感恩、守纪律等方面的养成教育，要求学生见到小车、客车行队礼，见到老师、长辈主动问好，热爱劳动，讲究卫生，爱护公物，勤俭节约。

（3）以红领巾广播站为平台，培养学生综合素质。红领巾广播站由少先队组织，学生自由发挥，每天三次，讲稿内容形式多样，有手写的新闻报到，有摘录的名人名言，有书本的励志故事，尤其是生日点歌节目，备受学生喜爱，因为过生日的学生，食堂都会煮一个鸡蛋以示关心。通过广播站这一平台，许许多多的学生参与进来，学生的观察能力、作文能力、语言能力、组织能力均得到了很好的发展。

（4）以活动为载体，打造活力校园。丰富的校园活动，是激发师生不断思考和实践的催化剂，不搞活动的学校，必定是一潭死水。一年来，我校扎实开展开学典礼、升国旗仪式，应急演练，法制讲座，体操比赛，文明礼貌演讲比赛、跳绳比赛、拔河比赛等活动，极大地丰富了师生的校园生活，校园文化氛围进一步彰显。

三、存在的主要问题

1.学校地处偏远，师生到校山高路远，交通不便，造成外地教师不安心工作，本地学生外出就学现象严重。

2.学校电力不稳，经常因电压过高损坏电器设备，仅今年一年，就烧坏三个漏电开关，两台饮水机、两台电脑、食堂热水器烧坏一次，校园广播系统全部烧坏已换新，班级多媒体电脑烧坏一台，电子显示屏和安保监控系统全部烧坏，至今未修。

3.学校网络不给力，白果市至今未开通光纤入户，学校现在仍然是2M网络，上网速度慢，经常掉网，造成信息不畅通。

七、2015年工作思路和工作重点

1.完成综合楼搬迁工作，购买电炒锅和安装厨房抽油烟机，维修电子显示屏和监控系统，如条件允许，开通20M光纤网络,实现网络班班通。

2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。

一学期即将过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有教育局的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好！

白果市乡中心小学 2015.1.9

第四篇：2007双华中心小学工作总结

双华镇中心小学工作总结

一年来,我校在县教育局的正确领导下,坚持以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，紧紧抓住“创建平安学校”的契机，解放思想，实事求是，与时俱进，进一步贯彻“以人为本”的教学思想，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全校教职工的共同努力下，出现了学校管理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象，较好地完成了预定工作目标。现将一年来的工作简要总结如下：

一、强化德育工作，营造优良育人环境

我们主要做了以下几方面的工作：

1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础。

我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。我校还运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育；运用主题班会、文艺演出等形式，组织学生自我宣传、自我教育，强化法制、安全观念。

2、发挥校园文化建设的德育效能，创设优美和谐的校园环境。

我校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度。宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标 语布置，让每个学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。此外，学校还不断完善校园文化设施，及时更新学校黑板报，举办书画手抄报展览，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。“红领巾监督岗”的正常运转，使学生日常行为更为规范，使学校德育管理得到了进一步完善。创办的“育苗苑”校刊，每个季度一期，内容丰富，有教育，有知识，贴近学校工作，贴近学生实际，陶冶情操、增长知识、展示特长。这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素质。

3、实现家校教育的和谐统一，营造大德育环境。

我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系，紧密配合，对学生进行跟踪教育。一年来，我校召开了1-6年级的学生家长会，定年级、定内容、定地点，认真组织，积极准备，气氛和谐，效果明显。现在，家长会已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。同时，积极与镇妇联共同开展“春蕾”女童的救助活动，全学期共资助学生4位，资助金额850元。让全镇的的特困儿童能重返校园，共享一片蓝天。因此，2007年4月学校被县关工委评为“全县关心下一代先进集体”。

4、深化师德教育，提升队伍素质。全体教师按照《中小学教师职业道德规范》，自觉遵纪守法，教书育人，为人师表；扎实开展以新理念、新课程、新知识、新技术为重点的校本培训；积极参加师德培训，认真撰写读书笔记、学习体会。踊跃参加师德征文，有 10位教师的征文在镇级获奖。通过师德教育活动，全体教师率先垂范、严以律己，以自己的模范行为对学生进行良好的行为训练，有效地提高育人水平。

二、加强安全工作管理，积极创建“平安校园”。

根据省、市、县的通知精神，继续狠抓学校安全管理工作，贯彻“安全第一”思想，认真落实安全责任人意识，抓好学校创安工作。具体工作有：开展日常安全教育，加强交通、消防、食品卫生等安全教育和防范措施；健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善各项管理制度；开展以“关注交通、保护生命”为主题的安全教育周活动，举办了“安全在我身边”的征文活动，全镇有26名同学获奖。加强安全检查，排查各种隐患；与各校点负责人、班主任、学生家长签订《安全责任书》，并完善学校突发事件报告制度；在节假日来临前，加强安全教育，安排好护校值班工作；进一步开展法制宣传教育活动，聘请镇司法所曾汉强同志为校外法制辅导员，为中高年级上了两堂法制教育课，开展了拒烟禁毒、卫生保健、环保等教育，不断提升学校安全管理规范化水平，着力打造“平安校园”。学校被双华镇综治委评为首届“先进单位”。

三、抓好学校常规管理，积极推进校本教研工作。

质量是学校的生命线和落脚点。课程改革是基础教育改革的重要方向，要在全面深化课程改革的过程中，不断提高教育质量。为此，学校认真落实管理机制，加强动态管理，加强教学常规工作的检查，全程管理与监控教学行为，规范教学行为，不断提升管理水平。

1、强化常规管理。一抓计划实施。各校能按“严、细、精、恒、实”的要求，结合学校实际情况，制定教学工作计划。教导处对教学的每一个环节进行检查，做到层层把关，逐一落实，及时发现问题，在教学过程中有效地解决问题，并及时总结提高。大部分学校每个月能及时把常规检查结果上报中心小学，中心小学、华拔小学、竹山小学在中心小学组织的常规检查中成绩显著。二抓课堂教学艺术。本学期，教导处结合常规检查，组织学科教研组深入课堂听课指导，开展教学帮扶活动。同时，积极开展语文、数学、品德与社会等学科课堂教学观摩评优活动。其中，廖运芳、陈燕老师参加镇优质课评比获得一等奖，张华英、陈春英、邓会娟老师获二等奖。

2、建立校本教研制度。继续开展听课评课活动，加强教学研究，强化学校内部教研交流制度，鼓励教师踊跃撰写论文，其中：张会嫦老师获得县一等奖，赖伟梅、杨金波、李东梅老师获得县二等奖，陈春英、曾志明老师获县三等奖。学校借助校本培训这一平台，促进教师专业发展，做好教学反思与研究，努力把教学反思与反思教学常态化。与此同时，采取走出去的办法，学习外地先进的教育经验，更新教师的教育观念。今年上期选派部分校长赴深圳盛平小学观摩语文、数学教学活动；下期在矮车小学成功举办了中片教改活动周，得到了与会领导老师的充分肯定；11月迎来县送教下乡讲师团来校指导。

3、提高课堂教学效率。课堂是实施素质教育的主阵地，是提高 教学质量的关键。全校教师立足课堂，严格遵循教学规律，切实改进教学方法，注重优化教学过程，积极尝试互动共享的教学方式，致力提高课堂教学效率。加强教学交流研讨，解决教学实践中出现的各种需要解决的问题。同时全体教师争分夺秒，积极为学困生补缺补差，力争大面积提高教学质量，为振兴双华教育出力。

五、加强活动课管理，促进学生全面发展。

本学期，根据学校工作的安排，以活动为载体，以参与活动促师生素质的提高，扎实推进素质教育。

1、开展了以“知荣辱，树新风”为主题的“八荣八耻”进校园、进教室读书教育活动，引导全体师生“知荣辱、树新风”，树立社会主义荣辱观，并大力弘扬社会主义荣辱观。

2、组织我镇4-6年级学生参观了双华史馆，让学生感受我镇深厚的文化底蕴，激发了学生热爱家乡，建设家乡的热情。

3、结合教学，开展了1-6年级的写字比赛，有54名学生参加了比赛，有9名同学分别获得一、二、三奖；举行了全镇一、三、五学生参加的计算能力竞赛，获得计算能手的18名同学，有五个班级获得集体优胜奖。

4、组建了学校田径运动队参加全县中小学生运动会，实现了学校预定的目标，为鼓舞师生斗志，振兴双华小学教育奠定了基础。

六、加强工会后勤工作，促进学校协调发展

1、加强工会建设，充分发挥职能作用。推进学校民主管理，积极参政议政。监督学校各种制度的实施，协调各种矛盾，沟通教 师思想，发挥“桥梁”和“纽带”作用。工会能维护教职工的合法权益，关心职工的疾苦，为职工排忧解难，全学期共慰问教师10人，金额1200元。开展好各类健康娱乐活动，增强组织的凝聚力。加强离退休职工的管理，把温暖和爱心献给离退休职工。

2、抓好后勤管理，做好服务育人。严格执行县局《财务管理若干规定》，财务人员做到自控自律，严格财经纪律，坚持财经审批制度和落实学校报账制度的要求，做到账目月清月结，防止不合理开支，做到民主理财。严格校产管理和赔偿制度。进一步完善学校校务公开领导体制和工作机制，做好校务公开。

今后努力方向：

1、加大教改力度，进一步提高教育教学质量，争创学校工作新局面。

2、狠抓校风建设，强化学生行为习惯的养成教育。

回首2007，我们信心百倍；展望2008，我们任重道远。我们坚信，在上级有关部门的指导下，全体员工乘风破浪，勇往直前，一定会迎来学校更加灿烂的明天。

第五篇：六都中心小学2010年学校卫生工作总结

六都中心小学2010年学校卫生工作总结

本学期，在上级主管部门的大力领导下，我校认真贯彻了《学校卫生工作条例》，围绕人士健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和学校卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗，切实做好防病工作，使学校的各项卫生工作有序进行，现对学校卫生工作总结如下：

一、关心学生的身体健康，保证环境、饮水、饮食卫生。

1.上好卫生健康课。布置教室上好对学生的健康教育课，提高学生的卫生意识。

2.关心学生的身心健康。班主任坚持做好晨、午检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时向县疾控中心报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。

3.做到消毒工作到位。学校重视食堂消毒工作，坚持灭绝“病从口入”的隐患，保证是生的饮食健康好，严把食品进货渠道关和食品饮水卫生质量关。

4.对学校环境卫生，各班级按照职责分工，保持长期整洁。学校值日领导、老

师、学生对各班卫生情况进行检查评比工作。

二、做好季节性的预防工作.1.学校根据不同季节的特点，开展各项宣传预防工作。学校针对季节性传染病，按季节对学生进行宣传，特别是发现疑似病人及时汇报，及时治疗。

2.学校能有效地防止水痘、流感、腮腺炎等呼吸道传染病的流行和春夏季流感的防治工作，能严格做好宣传食品卫生，防止肠道传染病的爆发，指导学生的饮食饮水卫生，教育学生饭前便后洗手，不买摊贩食品和三无食品等。

三、做好常规性的卫生工作。

1.对学校的环境卫生，个人卫生每天进行认真检查，发现问题及时解决。

2.配合乡卫生院做好学生的体检工作。

3.让学生坚持做眼保健操，培养学生良好的用眼习惯，向学生宣传保护视力的知识，达到保护视力的目的。

六都中心小学

2010.12.25