红庙中学2012--2013学年上学期学校工作总结

第一篇：红庙中学2012--2013学年上学期学校工作总结

红庙中学2012--2013学年上学期学校工作总结

一学期来，在县教育局、镇教管组的正确领导下，在社会各界和广大家长的支持下，我校以科学发展观统领学校工作全局，坚持依法治校、依法治教，牢固树立“以人为本 ”的教育价值观，坚持“面向全体、因材施教、张扬个性、全面教育”的宗旨，以“跨越式发展，创监南名校”为目标，扎实推进新课程改革，在学生养成教育和教育教学等方面都取得了一定的成绩，现将工作情况做以下总结。

一、加强理论学习，构建高尚师德

我校领导班子不断加强理论学习，认真组织全体教职工学习有关法律法规，规范办学行为，提高执行政策水平，使大家学法、懂法、知法、用法。创建学习型领导班子、学习型校园。

1、以德立校，要求教职工爱国守法、爱岗敬业、教书育人、为人师表，坚持师德“一票否决”制度，禁止教师体罚和变相体罚学生，要求教师善待学生，善待家长，用自己高尚的师德、完善的人格、严谨的作风、求实的态度去影响、感化学生。组织开展师德征文比赛，以“红中兴衰，我的责任”为主题，大力弘扬高尚师德，构建和谐校园。

2、根据学校实际，召开教代会，积极探索并建立完善符合学校及时代发展需要的现代学校制度，扎实推进新课程改革，面向全体学生，全面推行素质教育，全面加强未成年人思想道德建设，坚持不懈地对学生进行励志教育，不断提高教学质量以高效的管理、过硬的质量、高素质的队伍和良好的形象去赢得广大家长及社会各界的认同与满意。

3、学校领导班子经认真调查研究、讨论，制订出了《红庙中学教育腾飞计划》，为我校的发展提出了宏伟的切实可行的目标。

4、加强学校德育队伍建设 提高班主任综合素质。为了提高德育队伍的整体素质，学校领导经常深入到班主任队伍中，倾听他们的呼声，了解和帮助他们解决实际工作中存在的问题。定期召开班主任会，组织班主任进行经验交流或观摩班会。

5、强化管理，对学生进行养成教育及感恩教育，夯实学生的道德基础。坚持以育人为中心，始终把学生的思想政治教育摆在素质教育的首要位置，加强学生的日常行为规范教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯，以《中学生日常行为规范》、《红庙中学一日常规》规范学生言行，坚持周一开主题班会、经常开展安全教育，开展励志演讲比赛、冬季长跑等文体活动。

二、转变观念，实施素质教育。

1、学校领导教育全体教师进一步强化质量意识，明确质量目标，落实质量措施。加强教学基本环节管理，完善教学目标管理，严格教学纪律，一丝不苟地搞好教学工作的各个环节。教师认真落实备课、上课、辅导、批改作业、检查评定学生的学业成绩等各个环节。继续深入学习杜郎口中学教学方法和管理经验，坚持月考制度，并且做好质量分析。

2、狠抓教研组建设，强化教育科研工作。立足于建设学习型校园，积极引导教职工强化学习意识，提高学习能力，改进学习方法，增强学习效果，让学习的空气充满校园，努力打造学习校园。在开展好课题研究的基础上，将学校教育科研工作的重点放在校本教研方面，让每一位教师都能加入到教育科研的行列中来，使学校成为广大教师学习新理念、接受新观点、吸纳新方法的基地，让课堂变成教师展示各自教研成果的广阔平台。以常规教学为重点，积极致力于校园建设，使其为广大师生的工作学习提供便利。

3、狠抓常规教育，深化教育教学改革。

本学期，我校尝试性开展“高效课堂”的创建活动。“十一”期间，我校组织全体班主任赴宜昌六中、荆州北门中学等名校参观考察，并结合我校实际进行课改。

为了真正提高课堂效率，打造高效课堂，本学期初，该校就拉开了“创建高效课堂”系列活动，分段实施，稳步推进。第一阶段，“燃起星火”。学校充分发挥绩效考核的激励作用，校长带头，全员参与，教导处印发资料，组织教师们专业培训，各学科备课组探讨编写规范的导学案，评选出优秀导学案给予奖励。第二阶段，“示范引领”。学校充分调动骨干教师的引领作用，在编写规范的导学案的基础上，学校安排经验丰富的老教师、骨干教师、学科带头人，在全校开设公开展示课，师徒互动，结对研讨，有力地推动了全校的课堂教学改革。第三阶段，“脱颖出秀”。通过学习、观摩和反思，青年教师不断吸取“师傅们”的经验和长处，完善自己的课堂教学，在行动研究中快速成长。学校根据教学进度相机安排他们展示常态课，给他们一个充分展示的舞台。活动中，全体老师参与听课，“师傅们”集中点评，最后，分学科组评选，15名教学新秀脱颖而出。

至此，我校“创建高效课堂”活动中探索的“136”班级管理模式和“三步五环式”的课堂教学模式，下学期将分层铺开，稳步推进。“创建高效课堂”活动，较好地促进了中青年教师专业化成长，有力地推进力学校课堂改革，也必将促进学校教育教学质量再上新台阶。

三、夯实教学常规，确保中考质量。

教育工作是学校的中心工作，中考质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校、以教学质量论英雄的良好局面。

1．狠抓常规管理不放松。

我们坚持周抽查教案、月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持超周备课，要求做到“五定、五备、四统一”：即定教研活动时间，定教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题；在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。

2．以活动促进全面发展。

本期来，我校通过中华经典诵读比赛、迎国庆书画比赛、秋季校园集体舞比赛、冬季校园安全专家讲座等活动，丰富了校园文化生活，有力的推进了素质教育的顺利实施。

3．加强考试管理和总结。

我们坚持每期两考，严格采用中考要求进行。考室人数最多不得超过30个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

4．抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量。

要让教研成为教育质量第一生产力，我们坚定了抓教学研究的方向和目标。学校每个教研组每周坚持开展教研活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研、教改活动的实施和落实。本年度，学校负责教学副校长亲自抓教研，并安排教导主任抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究，教学实践中注重教法改革和学法指导，每学期都让教师撰写教学论文和教学总结。特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩将作为年终评选和考核的先决条件。5．毕业班教学是学校教学工作的重点。

我校一向把毕业班教学作为学校教学工作的重点，学校采取的是“校长披挂上阵、校委成员参与、初三教师主攻、初一初二教师助攻”的管理模式，学校要求所有校委成员每月在初三年级听课不得少于5节，参与教研组活动不得少于5次，初

一、初二教师在初三听课不得少于2节。这样所有任课教师取人之长、补已之短，极大促进我校初三年级教学工作扎实有效地开展。今年中考辉煌成绩就是这一举措的结晶。

四、实行校务公开，做好综治工作。

1、认真开展校务公开工作，凡学校重大事件：工程招标、重大资金使用、教师晋职、增资、评先、评优等均采取民主－集中－公示－研究－决策等形式进行决策。

2、根据上级政策及时办理教职工的晋职、人事、考核等工作，认真组织进行人事制度改革，推行全员聘用制，做好年度考核工作，以充分调动广大教职工的工作积极性和主动性。

3、重视学校的信访工作、教职工考勤、考绩、晋职工作，计划生育工作，档案建设等。

四、开源节流，争取组织关怀，改善办学条件。

1、开源节流，增收节支，保证教学工作的物质供给，进一步改善了办学条件，教职工的福利待遇得到了进一步提高；加强对食堂安全和卫生工作的管理。

2、创造条件，改善办学条件。半学期，我校在上级组织的关怀与支持下，投资新建了一幢教师周转房，添购了5万册图书，配备了10个班级的“班班通”和1个会议室等多媒体设备，改造校园线路并对变压器增容，成功申报了明年动工新建的学生公寓。

五、强化安全意识，狠抓安全工作。

1、切实做好安全工作，完善学校安全管理制度，加强了门卫和教师守夜值班的管理，加强了学校师生的人身安全和财物安全的管理工作，落实了安全工作责任制，分层签订了安全责任状，健全了学校安全预警机制和应急机制。

加大校园的门卫及周边的综合治理力度。我们在学校人员紧缺的情况下，抽出一名年富力强的男教师，作为学校的专职保安，负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作，并为保卫人员配备了必要的装备。严格门卫制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园。并且规定了进校制度，师生作息制度等。

坚持领导教师值班制度。学校重视值周工作，每周有值周组挂牌上岗，在上下学的学校门口必须一名领导、一名保安，两名教师。开学初、期末阶段，和重要节假日，学校安排专人专班轮流值班，确保万无一失，平安无事。

2、加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一周一小查，每月对学校进行安全大检查，并建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。

3、强化安全知识，弘扬安全文化，并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，推进了校园安全工作的深度展开。本学期，我校聘请法制专家进校园，对师生进行了安全知识教育和培训，普及了自护知识，培养学生的自我保护意识和自我保护能力。

4、开展丰富多彩的宣传教育活动。开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。增强自我防护能力。

5、通过《致学生家长一封信》、家长座谈会、学生问卷调查，小手拉大手，安全教育进家庭，进社会。

六、存在的问题

新课改力度不大，校园文化建设有待提升，其它办公设施也有待进一步改善；培养名师、学科带头人、骨干班主任工作力度不够；学生生源仍是制约学校发展的瓶颈问题。

在今后的工作中，我们将以高度的敬业精神，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，创教育强校，努力把学校建成品位高、特色明、现代化的新型农村学校。

监利县尺八镇红庙初级中学 2013年1月24日

第二篇：中学2020-2021年上学期学校工作总结

中学2020-2021年上学期学校工作总结

2020年岁首，突如其来的新冠疫情打乱了人民的正常生活，我校及时传达落实各级疫情防控文件精神，制定学校疫情防控方案、应急处置预案、开学准备方案等，组织开展疫情防控知识和政策宣传，组织开展师生疫情信息排查，开展网络心理辅导，坚持开展线上教研活动，高效组织“线上学习”。在经过4次核验后，全面开学，本阶段学校按照全区“守底线、强质量、抓改革、创品牌”的总体工作思路，秉承“厚德泽人笃行致远”的学校校训，坚持“每一个生命都是一个奇迹”的办学理念，从细从严，精益求精，落实立德树人根本任务，深化改革创新工作，不断丰富学校发展内涵，提升学校办学水平，全面提升教育教学质量，努力实现“办人民更满意教育”的目标。

一、坚持全面从严治党，切实加强教育党建工作。

1.认真落实理论学习制度，夯实组织建设，推进支部建设标准化、规范化。全面打造“三色工程”的党建工作品牌，班子成员切实履行“一岗双责”。

2.大力推进党风廉政建设工作，严格执行中央“八项规定”要求，严格执行“三重一大”制度，强化对廉政风险点的动态监控、完善制度。进一步强化“四种意识”、做到“四个坚持”，加强纪律执行督查，突出抓早抓小，防微杜渐。

二、坚持推进依法治校，提高学校管理水平。

3.高度重视行风建设，以行风民主评议、社会满意度调查以及“12345”服务电话等为抓手，及时化解信访案件，积极化解各种矛盾和不稳定因素，切实维护学校和教师形象。

4.善于运用法治方式和手段处理纠纷、维护权益、规范行为，全面推动学校管理体制的合法化，依法行政、依法治校。

5.落实管理规范，规范办学行为。

三、深化德育综合改革，着力加强德育教育

6.深入贯彻《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，学习落实总书记在学校思政课教师座谈会重要讲话精神，推进学校《关于加强思政教育工作和作风建设的实施意见》，进一步强化学校思政教育工作和作风建设。

7.依据《**区中小学生品行养成教育三年提升计划（2018-2020）》，贯穿融入到学校各项日常工作中，培养学生良好的品德和行为习惯。

8.做好德育队伍建设、班主任队伍建设，推动学校德育特色品牌的形成，让德育内容序列化，推动沂蒙精神为主的优秀传统文化进校园、进课堂、进学生头脑。

9.加强“两操一休”管理，完善和加强广播体操和特色操，提高做操质量，加强午休管理，提高学生身体素质。

11.规范学籍管理，严格规范转学审批制度，确保“一生一籍、籍随人走、人籍一致”，确保大班额问题解决的新突破。

四、坚持推进课堂改革，促进学生核心素养提升。

12.采取多种形式和方法，继续组织学科教师深入学习新课程理论和转变教师理念。

主要学习党的教育方针、法规、政策及市、区教研室布置的学习内容。每位教师要有明确的学习计划和学习目标，学习要着力于将新课程理论转化为先进的教育理念，进而转化为新课程的自觉实践。

各学科要通过多种形式的教研活动、培训活动，引导教师进一步学习新课程理论，从理论与实践的层面上深刻理解新的课程理念。学习一要务求甚解，二要紧密联系课改实际。

广泛了解新的课程改革的信息动态，虚心学习先进的课改经验。

以听课、教研会、写教学札记和反思、案例剖析等形式，激励教师结合自己的教学实践进一步学习新课程理论，鼓励教师在新的课程理论指导下，进行大胆实践与创新。

13.以课题为引领，不断提升课题实验的质量、落实课改成果，不断加强教科室、名师工作室功能。

以课题研究促进常规教研，以常规教研促进常规教学。各学科应根据学科实际积极开展专题研究，校本教研要具体落实到学科组、备课组。切实以教科研促进教育教学。

14.加大备课方式的改革力度，继续落实教研组、备课组集体备课；加强教师个人备课的指导和督察，切实提高备课、上课质量。

规范集体备课的流程，努力将三个校区集中进行的集体备课活动落实到位；发挥教干对各学科的指导力度，落实教干包学科制度，发挥教干、骨干教师的引领作用。继续深化课堂教学减负增效，落实教学课件、教案、堂清、周清、月清的规范化，切实将师生减负和增效完美统一。

15.精心组织好校本教研、培训，提高学校课程实施的水平，促进广大教师特别是新上岗教师的专业成长。

根据上级教育主管部门要求组织老师参加各级教学研讨活动，在此基础上加大对各层面教师的校本、分散培训力度，努力挖掘和发挥教干、骨干、名师的引领作用，继续完美“青蓝工程”做好青年教师培养工作。

16.加强学情诊断和教学评价。

学校教科室将教学工作划分为计划、执行、检查、反馈四个基本环节，由教务处进行监控，以检查、反馈环节为主。同时，通过对教学过程有计划地进行监测、分析、调节和控制，了解和评价教师教学水平，对教学秩序、教学管理、教学改革落实情况提出意见和建议；通过收集和分析教学质量信息，为年级部调整和改进教学管理措施提供参考。

17.积极稳妥推进智慧课堂建设，把现代新科技、教育新理念引进我们的课堂，特别是新冠疫情来的线上教学，利用教育信息化技术手段，全面提升教育教学质量。

18.深入实施健康教育工程，加强卫生保健与防疫教育，规范学生卫生防疫工作，特别是当前的新冠肺炎疫情的防护教育，加强心理健康教育，规范心理咨询室建设，开设好心理健康课，争创心理健康教育示范学校。

五、全面提升教育综治能力，创建平安和谐校园

19.牢固树立安全发展理念，逐级签订责任书，夯实责任，强化安全预案，加强安全应急演练，提高师生应急处置能力。继续坚持“一岗双责”工作制度、“晨午检两检”工作机制、安全隐患排查整改制度等，进一步提高思想认识，织密安全“防护网”。

20.完善校园安全防控体系，加强校园周边综合治理，杜绝各类安全事件的发生。牢固树立安全第一、防控为先的思想，安全、业务两手抓，创建平安和谐校园。

21.落实安全法制主题教育、常规教育、专题教育相结合，强化师生安全意识，提升自救自护能力。

六、大力推进办学条件优化，着力提升优质均衡发展

22.**第十中学教育集团的成立吹响了三个校区一体化管理，三个学校联盟发展的号角，联盟校与总校资源共享、成长共建，实现教育的集团化、均衡化发展。

23.2020

年完成本部校区、北校区、新校区的三处建设任务，加强工程进度督促和质量监控，实现按时交付使用，进一步改善学校办学条件，扩大办学规模。按计划更新部分班级多媒体设备；进一步提升图书室建设，规范图书和管理设备，整体改善育人环境，全面提升办学条件。

24.加强校方责任保险管理和学校内部饮食管理队伍建设，强化学校内部饮食管理，加强食品安全教育，坚持食材统一招标采购，确保食品安全。加强对物品采购、发放、保管、使用等环节的管理，对物品的采购实行“申报、审批、采购、复核、报销”的办法，严格审批程序，实施“阳光采购”。

25.进一步规范财务管理工作，实行收费公示制度和收支两条线制度，成立政府预算领导小组、工作小组，采购执行小组，履约验收小组及民主理财领导小组、工作小组。进一步完善学校资产管理，做好学校固定资产清查工作，加强增减、报损与核销工作的规范管理力度，规范校舍管理基建档案。

26.加强思想文化宣传工作。加强舆情监督和宣传信息工作的管理力度，弘扬时代主旋律，传播教育正能量，充分利用各级媒体报刊、**教育信息网、学校公众号等宣传学校亮点工作。

第三篇：2009—2010上学期烟店中学学校工作总结

2009—2010上学期烟店中学学校工作总结

本学期，我校在上级党委、政府及教育主管部门的正确领导下，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，深入推进素质教育，坚持求实务真、突出重点、狠抓落实，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作都有新的进步。

一、大力加强班子自身建设，学校内部管理得到了进一步强化。

本学期，学校进一步加强领导班子成员的思想建设和作风建设，把班子的自身建设，始终摆在学校工作之首位。大力加强以“好思想、好能力、好作风、好形象”为核心内容的“四好”班子创建活动。拟计划、设步骤、有措施、见行动、重效果。班子成员主动带头加强学习，提高能力，丰富见解。结合学校各项具体工作，高屋建瓴，理论联系实际，认真学习、贯彻上级党委、政府的各种文件精神，提高政治敏感度和科学判断形势的能力，提升科学、民主管理品位，提高应对复杂局面、解决困难问题、总揽全局的能力，全心全意地做好学校教职工队伍的“优秀带头人”，坚持民主集中制，学校工作的所有重大问题集思广益，在广泛民主的基础上，再进行科学集中。实行校务公开、公示制，增加学校政务的透明度、开明度。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学校行政一班人内部民主团结、实事求是。把科学发展观与学校具体事务及工作结合起来，在广大师生员工面前牢固树立了与时俱进、开拓进取、清廉务实、公道正派之群体形象。

二、以人为本，精心打造一支高素质的教师队伍

大家知道，在成就事业的多种因素当中，人，应该说是最具潜能的、最富有决定性的重要因素。“圣人能与世推移，而俗士苦不知变”，可以肯定地说，整个教育创新成败之关键，首推学校办学 理念的创新。

我们学校最近几年来逐步形成了“规范加特色”的管理标准；“教书加育人”的职责标准；“合格加特长”的成才标准及“‘一切’加‘最好’”的服务标准等一系列全新办学理念。学校提出办人民满意的学校，号召大家争当人民群众满意的教师。追根溯源，其出发点在于提高“全员服务”的意识、提升“全员服务”的质量。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。”大家要时刻清醒并且充分地认识到这一点。在工作实践当中，努力加快提高自己，完善自己的步伐。1

真正努力实践“使学生在现有的条件下受到最好的教育”的庄严承诺。

“学高为师，身正为范。”学校倡导并实行了师德工程、师魂工程、名师工程等一系列基础性的工程。教师队伍建设以“师德成范，业务成家，科研成名”为目标，努力打造一支政治过硬、理念先进、师德高尚、师风高洁、师能高超、适应现代教育高要求的高素质的教师队伍，一直是我校各项工作的“重头戏”。

三、全力提升教育质量，整体推进素质教育

（一）德育工作

本学期我校德育工作紧紧围绕素质教育这根中心主线，切实把德育摆在素质教育的首要位置。强化“全程育人、全员育人、全方位育人”的德育意识，指导并发挥学生会、团队组织等学生团体的自主功能。学生们整体上的自律、自理、自立、自强的意识有明显的提升。年级组长、班主任等主线队伍的整体德育素质有一定幅度的提高。“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的全方位德育理念，正逐渐成为我校师生的共识。

1、大力加强德育队伍建设，充分发挥德育骨干队伍作用。提高岗位意识，目标、任务到人；流程、责任到位。狠抓落实。学校本着“德育优先”的理念，利用多种形式调动工作积极性。工作创新重实效，多劳多得，优质优酬。进一步完善《班主任工作的考核评估制度》，实行目标化管理。定量与定性并行、形式与内容结合。力求考评公开、公正、科学、激励性强。多次召开班主任经验交流会，提高班主任整体素质。注重德育研究，切实抓好德育工作科学化。同时提高德育工作者的自身素质。总结经验、教训，把握特点、规律。

2、学生日常行为规范常抓不懈，师生同心协力创建美好校园。培养学生良好行为习惯的“养成教育”，是创建文明学校的基础性工作。学校根据实际情况，广泛利用多种常规手段，如：教室布置、黑板报内容定期更新、公共区统一划分、定期卫生评比、主题班会功能的发挥、值班日查、月“流动红旗”的评比、月“文明寝室”评比、学生会纪检组等，进一步增强学生的自我管理意识。

3、学生日常行为习惯教育成效显著。同学们逐渐形成了勤奋好学的读书风范，文明礼貌的道德风尚。现在，无论是在操场上还是在教室走廊里都难以看到一片纸屑，学生们已形成了一种自觉地讲卫生习惯。学生离校时教室里课桌摆放得整整齐齐，教室走廊打扫得干干净净，窗明几净。

4、寓教育于形式多样的活动中。九月份是“学习规范，养良好习惯”教育；十月份是“热爱祖国，化具体行动”教育；十一月份是“崇尚科学，激学习兴趣”教育；十二月份是“磨练意志，锻炼顽强品格”教育。另外，形式活泼、内容丰富、主题鲜明的爱国主义教育、法制教育、科普教育、安全教育、纪律教育、文明礼仪教育、心理健康教育等，均收到了很好的效果。同时，学校高度重视团队工作。本学期加强了对团员的教育、建设和领导。校团委工作目标明确、计划周密，重实效、有特色，有效推动了学校的德育工作。

（二）教学工作

1、教学质量，是学校生存和发展的生命线，是学校一切工作的“重中之重”。本学期，学校一如既往地突出强调“质量意识”，坚持规范办学，狠抓教学常规；坚持开放办学，博采众家之长；坚持科研兴校，投身课改实验；注重“双基”，强调“落实”。向常规教学要效益，以特色教学谋发展。素质教育成效显著，引起了人们普遍的关注和赞许。

2、加强学校与家庭、社会的沟通，共同教育好下一代是我校办学特色，我校先后召开了各年级学生家长会，让家长参与学校日常教育、教学、监督、管理。深入实际，献计献策，直接、有效地进行家、校沟通。另外分教研组集中统一备课，有特色，见成效。分层教学，因材施教，以图大面积共同提高。继续抓好了教学常规管理，落实了教师“集体办公制度”等管理措施。使我校教育教学工作井然有序，成效显著。

3、我校还进行了“一帮一”差生辅导工作。针对班级差生，教导处安排任课教师承包到人，主要从思想状况、学习生活习惯、学习成绩三个方面来加强辅导。承包教师要针对学生进行家访，帮助学生摆脱家庭困扰，培养良好学习、生活习惯，学习成绩要跟踪辅导，多进行对比，查漏补缺。这样，后进生转化很快，成效特别。

4、课改、教研稳步推进。积极开展学科活动课、协作式竞赛，立足本校实际，“走出去，引进来”。外派教师学习、研讨，同时，几次接待了兄弟学校来我校参观、学习。圆满地承担了数学、英语、化学、语文等教研活动。运用研究性学习指导会、课题学习会等多种手段和形式，使教师队伍的整体素质稳步提高。

随着教育形势的进一步发展，面对广大群众对“精品教育”的迫切需求，我 3

们必须清醒地认识到：教育是一项系统工程、综合工程。是一项关系国计民生的、崇高的千秋伟业。广大教职员工，取得成绩，要不骄不躁；遇到问题，要理性思考，积极应对，反省自身，以利再战。要坚决反对那种碌碌无为、不思进取的“混混”思想，克服那种“毕其功于一役”急功近利的投机意识。“百年树木、十年树人”。必须牢固树立“教学是一种服务”的新型理念，并将之贯彻、落实到“教书育人”的过程始终。培养能力，促进技能，全面提高学生的综合素质，争当人民满意的教师，办人民满意的教育。

（三）总务后勤工作

1、进一步加强了财务管理，规范操作，认真落实了财务制度，定期对财务进行了分析。

2、财产管理实行了专人管理，学校与班级、功能室等实行责任到人，层层负责制。

3、加强了校园绿化建设，完善了人文环境布置，创设了优良的育人环境。

4、食堂、商店加强了卫生安全管理，至今未发生一例安全事故。

5、勤工俭学工作扎实有效，为学校的发展提供了坚实的经济后盾。

（四）工会工作。

1、“校务公开”得以继续落实。

2、各项制度签名执行有序进行。

3、开展了诸如元旦联欢会、师生联谊会等丰富多彩的业余文化生活，为创建和谐校园做出了贡献。

（五）办公室工作

加强了学校办公室的宣传激励作用，发挥了对各项工作的协调作用，抓好了办公室的内部建设、上传下达、内引外联。特别注重加强教师的业务学习，督促教师新理念的学习，为学校创建学习型学校作好了充分的准备。办公室制订了教师学习制度、教师职称考核评定制度，教师绩效考评制度，要求每位教师作好政治、业务学习笔记，每月底写一篇学习心得体会，并且定期检查，进行评比、奖罚。学习的优劣直接与年底评优晋级考核挂钩。这些都极大地促进了老师的学习积极性，从根本上提高了教师的业务水平、教研水平。教师论文获奖率高，整个学校形成了浓厚的学习氛围。

回顾本学期工作，各项计划基本得到落实，学校有了稳步的发展。这一切都来自于广大教职工团结协作，埋头苦干。当然我们所面临的困难还是比较多的，基础设施有待进一步完善；许多老师面对新课程改革，有困惑，新的教学思想、教学方式有待进一步转变；各项制度措施还有待进一步完善落实。可以说机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在新的学年里，我们将继续努力，携手迎接新的挑战。

第四篇：中学上学期学校工作计划

中学上学期学校工作计划

本学期我校将以创建市级示范高中为契机，加强各级管理，关注细节，抓出实效；深化课改，立足课堂，提高教学质量；关注学生学习状态，营造不让一个学生掉队的育人氛围，力争本学期的教育质量稳中有升。

一、工作目标

1、以提高“学生学习质量”课题的研究为抓手，开展有效教研，深化生本课堂建设，提高课堂教学质量。

2、结合市级课题研究，开发校本教材，关注学生的课外活动，逐步培育学校特色。

3、强化班级常规管理和班主任队伍建设，扎实开展主题教育，提高德育工作的实效。

4、加强对青年教师的培养，提高青年教师的业务能力和管理能力，确保学校的可持续发展。

5、关注专用教室的管理和使用，推进信息化建设，迎接标准化学校和市级示范高中的验收。

二、重点工作

（一）教学工作

1、扎实开展有质有量的教研活动，形成风清气正的教研氛围。

本学期，学校将继续推进同课异构式的教研活动，加强教师间的互助互学；进一步完善有主题教研活动，加强教研活动的目的性和方向性；进一步推广“班班通”教学模式的研讨（尤其是对青年教师），创新教研活动的方式；进一步推进集体备课，在规范的基础上，提高集体备课的质量。

2、深化合作小组建设，改变师生教与学的行为习惯，形成充满活力的生本氛围。

本学期，将在初一全面推开合作小组建设，将合作小组建设规范化制度化，形成有效的考核机制。

3、推进拔尖补差的力度，强化分层教学，形成不放弃一个学生的育人氛围。

本学期将改变教师辅导的形式，在教师中强化少讲精讲的意识，以每周一次的错题整理与检测作为辅导的主要形成，突出检测的层次，针对不同的学生，提出不同的要求。备课组要加强对学生易错题的研究和整理，提高检测的实效。

4、关注高、初三的质量建设，加强相对薄弱学科的督导，形成齐心协力抓质量的氛围。

质量是学校的生命，高、初三的质量更是学校的生命线。开学伊始，我们向社会做出庄严承诺，明年的初三中考（700分以上）要在今年基础上翻一番，这既是动力更是压力。要实现这一目标，我们必须从现在就要关注。

围绕初三年级文科强理科相对薄弱的现状，我们要强化打团队战，即提高备课组的研磨力度；强化打集体战，即提高各学科间的平衡，确保理科训练的量；强化打协调战，即班主任要根据班级特点，协调各学科间的平衡，高三艺术班必须办出特色，有所突破。

（二）德育与体卫艺工作

1、进一步推广岗位式班级常规管理，抓实管理的细节。

要求班主任在教导处的引领下，开展生生参与、生生有岗位的常规管理模式，将班级管理的每一个细节，每一个角落交给学生，让学生真正成为班级的主人。加强对各岗位的检查与考核，确保真正实现人人有事做，事事有人做。

2、搭建平台加强班主任队伍建设，抓实培养的力度。

我校的班主任队伍相对薄弱，一是经验型班主任较多，但研究型班主任较少；二是老班主任较多，青年班主任较少。首先要加强对青年教师的培养，通过师徒结对、培训讲座、外出学习等方式，努力提高青年教师对班主任工作的适应于熟悉；其次要加强对骨干班主任的培养，创新形式，提升他们思考总结提升的能力。再次要发挥经验丰富的老班主任作用的同时，要聘用一些青年教师担任副班主任，发挥他们的传帮带作用。

3、围绕市主题教育，突出德育活动之特色，抓实活动的实效。

积极参加市级的各类主题教育，围绕我校“感恩”主题，开展各类有特色的活动，将“感恩”的观念深入学生心灵；充分发挥成长导师的作用，关注青春期主题教育，普及青春期知识，懂得自尊自爱，关注生命健康教育，懂得自助自救；结合市教育局即将开展的心理健康节活动，普及心理健康知识。

4、克服场地的局限性，保证学生体育活动正常开展。

本学期，学校仍处于改扩建期间，活动场地仍然制约着体育活动的开展。要充分利用有限的空间，组织开展大课间活动、开足开齐体育课，以集体活动的形式确保每天一小时的体育活动。

（三）科研与队伍建设工作

1、扎实做好立项课题的研究，完成校本课程的开发，培育学校特色。

2、扎实推进青年教师学习团队的建设，努力培养骨干教师。

一是师徒结对工作要务实开展，要有制度、有检查、有督促；二是读书活动要有效开展，鼓励青年教师读好书、好读书，提升理论水平；三是影子培训工程要常态开展，发挥校外导师对青年教师的指导作用。

（四）教育技术与信息化工作

1、配合各部门做好各类迎检平台的搭建，为行政管理提供服务

2、开展“班班通”技术的推广活动，为教师的课程整合提供服务

信息技术在课堂上的运用将越来越普遍，务必加快对中青年教师的信息化培养，杜绝信息化设备成为学校的摆设。

3、进一步规范各类专用教室的管理，为迎接市级示范高中验收做好充分的准备。

（五）后勤保障工作

1、强化安全意识，确保人防技防到位。

一是加强对技防设施的定期检查，做好记录；二是加强门卫值班，师生在校期间的安全，杜绝无关人员随意进入校门；三是根据平安学校的有关条例，开展各类安全工作，加强对学生的自救培训。

2、完善食堂管理，确保师生的饮食安全。

严格按照上级规定收取伙食费，确保学生的用餐质量；规范食堂工作人员的工作流程，统一配备相关服饰；做好冬季学生用餐的保温保暖工作。

3、配合公租房建设的进度，做好租赁和搬迁工作。力争在十一月之前，我校绝大部分教职工住进新房。

2013年8月31日

第五篇：中学上学期学校工作计划

2009-2010学年第二学期学校工作计划

安阳县水冶镇一中

新的学期，义务教育进入了新的阶段，是校舍安全工程落实实施的阶段，是深化教师绩效工资改革的阶段。我校将认真贯彻党的教育方针、政策，全面完成上级教育行政部门下达的教育教学目标，经领导班子研究，制定本计划，重点做好以下几项工作：

一、继续把安全工作放在首要位置，24小时安排领导值班，层层签订责任状，使安全工作人人有担子，个个有责任。确保师生不发生安全事故。继续与消防队、交警队等相关部门结合，对师生进行消防安全、交通安全等教育。

二、落实省、市、县进一步规范中小学办学行为，推进素质教育的精神，规范办学行为，减轻学生课业负担，全面推进素质教育。

三、继续深入贯彻“双十”规定(十条禁令和十不准)，坚决执行 “两免一补”政策，杜绝乱收费和乱订教辅读物现象。任何教师不准指使学生到指定地点购买读物，一经发现，决不庇护。坚决执行义务教育经费保障新机制，免收所有学生的学杂费和课本费。

四、落实河南省教师教师绩效工资实施办法，与规范办学行为相结合，以尽最大努力调动教师教书育人的积极性为目标，深化教师绩效工资的改革。

五、做好校本研修工作和远程教育工程的应用工作，并将两者有机结合，继续搞好校本研修和远程教育资源的应用，落实教师多媒体课件制作培训和其它培训工作，提高教师素质，为新课程的实施奠

定良好的师资基础。

六、在资金许可的情况下，增加现代教育技术设施。落实学校全体教师会通过，并经上级批准的现代教育设备进校园工程三年规划。以现代教育技术手段，推动素质教育。

七、加强学校、社会、家长联动机制，继续办好家长学校。向社会和家长宣传党的教育方针、政策，避免家长的误解，使家长了解孩子的在校情况，共同教育学生。

八、加大投资力度，改善办学条件。以国家校舍安全工程的实施为契机，争取在本学期建设好校舍安全工程改造新建校舍项目，在下学期投入使用。

九、继续推动师生读书活动，阳光体育活动，落实县教体局主题月活动。

十、抓好毕业班工作，做好春季招生工作，并充分利用最后一学期的冲刺时间，争取好的中招成绩。

总之，学校将进一步规范办学行为，全面完成镇中心校和上级行政主管部门布置的各项工作目标，推进学校的发展。

2010年2月

2009-2010学年

第一学期学校工作计划

安阳县水冶镇一中

2010年2月