第一篇：督导房山区希望学校工作总结（模版）
希望学校
全面实施素质教育综合督导评估的
工作汇报
各位领导,大家上午好！
房山区希望学校在房山区教委、拱辰街道办事处教委的领导、关心和支持下，坚持“以人为本，关爱学生，促进学生健康成长”的办学理念。接受了大量来京务工人员随迁子女入学，为区域经济发展做出了贡献。现将一年来的主要工作汇报如下：
一、基本情况：
希望学校小学一至六年级，12个班，小学在校生476人。中学部三个班，初中学生105名。共有学生581名。中小学专用教师现有教师42名，专任教师32名。学校员工责任明确，教学秩序井然有序。
二、以德育为先导,推动学校规范化建设。
我们学校是一所专门为外来打工人员随迁子女创办的学校，有他的特定环境和他的特殊性，因此制定了相关的规章制度和工作措施，在“以人为本，以爱育人”的教育思想指导下，对学生尊重、平等、关心，抓好学生的思想教育，做好后进生的转化辅导工作．积极开展德育教育活动．本学期学校开展的主要活动有：
1、升旗教育。每周一升国旗时，利用国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育、感恩教育、诚信教育等活动，都收到了良好的效果。
2、春游活动．学校为了开拓学生的视野，为了让外地的孩子和北京的孩子一样，了解、热爱北京。组织学生去北宫森林世界公园春 游和大兴野生动物园，让他们了解祖国的山山水水，自然风光。
3、聘请国学学校的赵校长给师生上国学课，讲《弟子规》内容。同时聘请房山区学雷锋小组的组长罗建军阿姨，讲述学雷锋做好事的故事。学校规定每天早晨开始诵读《弟子规》，并付之行动，学生见了老师主动打招呼，形成了懂文明、有礼貌的好习惯。
4、五月份和航天部理工大学开展生动有趣跳绳竞赛，骑车比赛等项活动，使学生既锻炼了身体又有了集体荣誉感．
5、开展丰富多彩的庆＂六一＂活动．活动期间我们学校各班选出了精彩的节目，进行了表演．拱辰街道办事处教委崔助理发表了热情洋溢的致辞，肯定了教师的忘我劳动和学生快乐的成长、中国艺术创作院、少儿书画院秘书长: 陈功等领导．书法家当场献艺，写出了很多优秀作品．纷纷得到大家的赞赏． 6、10月16日，来自北京市青年商会的企业家来到我校，为孩子献爱心，活动由北京团市委主办，六家企业共捐善款14万余元，用来资助希望学校、京廖学校的打工子弟学校的来京务工人员的子女上学。老书法家提笔挥毫献艺。北京团市委副书记杨立宪讲话。青商会副会长三十四军长李长雨致辞，学校师生与企业家同台演唱。著名青年歌手李进为孩子唱歌。希望学校音乐教师周德敏献歌展风采，提高了教师的知名度。
7、寒假前我们聘请航天三院党支部，给同学们进行了航天讲座，使同学们开阔了眼界，都决心好好学习长大后也要为祖国的航天事业做贡献．这些丰富多彩的德育活动，使学生受到了很大的教育。
三、抓好教师队伍的建设，努力完成教育教学工作．
教学工作是学校的中心工作，为全面提升学校的教育教学质量，由校领导班子对教师的各科作业、课堂教学随时进行抽查并及时反馈，上学期我们重点对三年级至六年级进行了检查。组织和督促任课教师加强对学生的课辅训练。校长亲自听课，并说课评课。抽查各班作业进行评比，其中“三（1）班”和“五（1）班”的教师批改认真，具有典范性。通过找学生座谈，了解了教师的工作状况。主抓教学的副校长和教导主任，常年奋战在教学第一线。我校一直重视双语教学，把英语课作为主要课程。春游时他们还跟外国人对话，学生与学生用英语对话，大大提高了学生学习英语的兴趣。每周二、周五理工大学、工商大学的学生到学校任教，学生们就用英语进行交流，还学会了唱英语歌，同学们学习英语热情愈来愈高涨。办学以来我校无辍学和开除学生的现象，建立了学生申报制度。学生有要求及时向教导处汇报，不能解决再向校长申诉解决，无一例越级申诉。我们还开足体育课、音乐课、电脑、美术等课程，提高了学生的综合素质。
四、加强学校安全工作，做好传染病预防工作。
定期对班级和卫生死角进行消毒，特别重视学生的饮食卫生，环境卫生的监督和整治工作。要求食堂工作人员要有健康证，不给学生吃不干净的食品，不给学生吃不熟的食品，并根据实际情况备有切实可行的安全、卫生管理预案，建立了厨房有专人负责，定期检查卫生，做到无安全隐患死角。传染病预防，做好晨午检和安全预防工作。
五、开展丰富多彩的课外活动，促进学生的全面发展。我校积极开展体育活动，学校操场虽说不大，但我们因地制宜，开展适合学生特点体育活动。如打乒乓球、跳绳、踢毽子、扔沙包滚铁环等多种体育项目的活动。还经常进行课间操比赛，拔河比赛等活动，使学生在快乐中，增强了学生的身体素质。
3月5日，我校组织学雷锋活动，校长老师带领学生把城建街内街道上的垃圾清理干净，许多摊主都出来一起干，受到了群众的好评。
新学期已经开始，本学期我们要突出做好四项工作。
一、坚持以教育教学质量为中心。提高质量是学校发展的永恒的主题，全力以赴，真抓实干，以质量为中心，不断提升教育教学效果。
二、注重安全稳定工作。加强学校安全教育工作，校长学期召开一次安全工作例会。安全主任每周给各班车司机开一次例会，使安全工作常规化管理。做好安全工作、档案管理工作，加强安全工作责任制，将安全工作分解到每一位教师。印发安全宣传册，签订安全工作责任书。校车接送学生要注意往返交通安全，工作细化到位，把安全工作放在各项工作的首位，翻修危房两间，安装防护栏35延长米，切实保证师生不出安全事故。
三、做好今后的日常工作及学校发展方向。
1、努力提高教师的待遇，克服困难解决教师的五险。我校虽然经济非常困难，学校去年的租赁费还在拖欠，无资金偿还。但在资金非常紧张的情况下，还每月为教师长了100元工资，以后还要长，保证不低于北京市最低工资标准。
2、今年学校要从社保局购买正规的劳动合同，与教师签订聘用合同，保证教师劳动的合法权利不受侵害。
3、学校董事会对学校重大事项及时决策，建立和健全各项规章制度，明确各类人员的岗位职责。学校董事会要按章程和职权范围开展活动，要有形成决策意见和档案，保证教师的合法权利不受侵犯。
4、教师学历达标，今年我们有11名教师有教师资格证、学历合格证，身份证等，较去年有一定提高，但学校还要加大投入培训，使教师必须有教师资格证，学历必须达标。
5、我校严禁教育乱收费。严格按北京市房山区教委、发展和改革委员会，批复的房山区民办学校学费标准审批表的标准收费。不多收一分钱。做到先公示后收费，收费再公示，让学生和家长在收费和退费问题上心中有数，收费放心。
四、加强两支队伍建设。校长是学校的旗帜，教师是学生的楷模。校长要有创新意识，在教育管理上要不断探索，不懈追求。鼓励教师培训进修，拿取教师资格证。教师要认认真真搞教改，兢兢业业谋发展。引导学生自主学习，让打工子弟感受到就近入学的好时光。
教师要进行课堂模式改革，让学生从机械的接受到学生“会学”和“乐学”。使课堂教学变得和谐，充满魅力。使学生在教师的关爱中成长，突出办学特色，努力调动教师的积极性，努力打造一个教育教学质量上升，社会满意度高的希望学校。
房山区希望学校
2014年4月8日
房山区希望学校简历 房山区希望学校——
校训:勤学 健体 尚德 进取 校风:明德 求真 务实 创新 教风:敬业 严谨 爱生 和谐 学风:勤学 善思 好问 求精
办学思路：创造优越条件，保证教学质量，创设优雅环境，坚持全面发展，展现体艺风采，创建特色学校。
丰富多彩的校园活动 安全稳定
【校训】让这里光芒闪耀
【校风】校以团结为家 教以育人为本
师以敬业为乐 生以成才为志
【教风】以爱为源 因材施教 善学：学而不厌，敏而好学；
创新：学贵创新，勇于探索。
教风：爱生、育人、求实
爱生：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；
育人：春风化雨，润物无声；
求实：脚踏实地，潜心教学。
学风：勤奋、活泼、进取
勤奋：黑发不知勤学早，白头方悔读书迟；
活泼：天真烂漫，阳光少年；
进取:欲穷千里目，更上一层楼。
校训：今日为明天做准备。
校风：文明守纪 乐学善思
教风：为人师表 严肃认真 刻苦钻研
勇于创新 循循善诱 关心学生
学风：自觉学习专心钻研 勤学苦练
诚实虚心 持之以恒 一丝不苟
办学宗旨：创办规范加特色学校
培养全面加特长人才
班主任作风：人师 奉献 服务 尊重
师生意识：校荣我荣 校辱我辱 以校为家
校风——勤奋、文明、健美、创新 教风——科学、严谨、民主、和谐 学风——乐学、多思、探索、求新
校 训：责任在我心中
校 风:知书有礼 团结 向上
教 风：敬业 爱生 求实 创新
学 风：爱读 好问 巧思 求美
办学目标:让学校成为孩子们成长和求知的乐园
校 风：诚实、严格、勤奋、创新
教 风：爱生、善教、严谨、求实
学 风：尊师、守纪、勤学、善思
校 训：
美：优美环境
勤：勤奋学习
谨：严谨治学
良：良好礼仪
竞：竞争意识
创：创新发展
校 风：文明守纪、愉快求知、善教乐学、团结向上
教 风：敬业爱岗、乐教善教、爱心导行
班风：守纪好学、团结进取
学 风：勤学、乐学、博学
校 训
做学更做人
校 风
让读书成为习惯，使学习变成快乐
教 风
热爱学生 严格要求
施教严谨 改革创新
学 风
勤学 好问 乐学 精思
校训是：百尺竿头，更进一步；校风是：文明、和谐、勤奋、开拓；教风是：敬业、爱生、严谨、求真；学风是：乐学、善学、合作、探究。
校 风: 团结.进取 严谨.务实
尊师.爱生 文明.守纪
教 风:平等.宽容 和谐.互动
学 风: 善思.好问 愉悦.体验
校 训: 没有规矩 不成方圆
一、校训：德美 智强 体健
内涵： 行为规范，品德高尚；五育并举，全面发展，身体健康，心里健康。
二、校风：高雅 勤奋 活泼 和谐
内涵： 以德为先，品行高尚；勤学善思，习惯良好，个性优良，身心健康；以诚待人，和谐发展。
三、教风：严谨 博学 善教 爱生 内涵： 严格细致，一丝不苟，遵循教育规律；
广泛博览，深取所需，提高文化业务素质；
更新观念，优质高效，讲究教学艺术；
全面关心，严格要求，既是严父又是慈母。
四、学风：乐学 守纪 求真 创新
内涵： 热爱学习，乐于探究，积极主动，充满自信；
行为规范；习惯良好，遵纪守法，严于律已；
崇尚科学；反对迷信，实事求实，追求真理；
勇于质疑，勤于动脑，挑战常规，发展潜能。
校风：文明、勤奋、团结、进取
校训：立志、守纪、博学、乐群
学风：尊师、勤学、善思、向上
教风：爱生、精业、求实、创新
●办学宗旨：让学生开心，让家长放心，让社会满意。
●办学目标：办出特色，创建名校。
●校训：诚信、乐学、善为、明理。
●校风：爱国、勤奋、文明、健美。
●师风：严谨、求实、团结、进取。
●学风：踏实、诚信、探索、创新。
●教风：敬业、爱生、博学、善导。
校训：崇德兼善 奋发图强
校风：民主 和谐 团结 互助
教风：乐教 善教 勤教
学风：爱学 会学 博学
班风：求实 协作 团结 进取
办学特色：以人为本 明理启智
科学管理 质量至上
绿色校园 民主和谐
全员参与 全面发展
办学思路：创造优越条件，保证教学质量，创设优雅环境，坚持全面发展，展现体艺风采，创建特色学校。
校风：文明 团结 求实 进取 教风：严谨 务实 勤奋 求精
学风：自主自学 自立自强 好好学习天天向上 校训：纳言 敏行 求实 创新
学校办学理念：为学校的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础
校训：诚信、博爱、砺志、自强 校风：团结、奋进、求实、创新 教风：敬业、爱生、进取、奉献 学风：勤学、好学、严谨、博学
第二篇：房山区希望学校工作总结
希望学校
全面实施素质教育综合督导评估的
工作汇报
各位领导,大家上午好！
房山区希望学校在房山区教委、拱辰街道办事处教委的领导、关心和支持下，坚持“以人为本，关爱学生，促进学生健康成长”的办学理念。接受了大量来京务工人员随迁子女入学，为区域经济发展做出了贡献。现将一年来的主要工作汇报如下：
一、基本情况：
希望学校小学一至六年级，12个班，小学在校生476人。中学部三个班，初中学生105名。共有学生581名。中小学专用教师现有教师42名，专任教师32名。学校员工责任明确，教学秩序井然有序。
二、以德育为先导,推动学校规范化建设。
我们学校是一所专门为外来打工人员随迁子女创办的学校，有他的特定环境和他的特殊性，因此制定了相关的规章制度和工作措施，在“以人为本，以爱育人”的教育思想指导下，抓好学生的思想教育，做好后进生的转化辅导工作．积极开展德育教育活动．本学期学校开展的主要活动有：
1、升旗教育。每周一升国旗时，利用国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育、感恩教育、诚信教育等活动，都收到了良好的效果。
2、春游活动．学校为了开拓学生的视野，为了让外地的孩子和北京的孩子一样，了解、热爱北京。组织学生去北宫森林世界公园春 游和大兴野生动物园，让他们了解祖国的山山水水，自然风光。
3、聘请国学学校的赵校长给师生上国学课，讲《弟子规》内容。同时聘请房山区学雷锋小组的组长罗建军阿姨，讲述学雷锋做好事的故事。学校规定每天早晨开始诵读《弟子规》，并付之行动，学生见了老师主动打招呼，养成了懂文明、有礼貌的好习惯。
4、五月份和航天部理工大学开展生动有趣的跳绳竞赛，骑车比赛等项活动，使学生既锻炼了身体又有了集体荣誉感．
5、开展丰富多彩的庆＂六一＂活动．活动期间我们学校各班选出了精彩的节目，进行了表演．拱辰街道办事处教委崔助理发表了热情洋溢的致辞，肯定了教师的忘我劳动和学生快乐的成长、中国艺术创作院、少儿书画院秘书长: 陈功等领导．书法家当场献艺，写出了很多优秀作品．纷纷得到大家的赞赏． 6、10月16日，北京市青年商会的企业家来到我校，为孩子献爱心，活动由北京团市委主办，六家企业共捐善款14万余元，用来资助希望学校、京廖学校的打工子弟学校的来京务工人员的子女上学。老书法家提笔挥毫献艺。北京团市委副书记杨立宪讲话。青商会副会长三十四军长李长雨致辞，学校师生与企业家同台演唱。著名青年歌手李进为孩子唱歌。希望学校音乐教师周德敏献歌展风采，提高了教师的知名度。
7、寒假前我们聘请航天三院党支部，给同学们进行了航天讲座，使同学们开阔了眼界，都决心好好学习长大后也要为祖国的航天事业做贡献．这些丰富多彩的德育活动，使学生受到了很大的教育。
三、抓好教师队伍的建设，努力完成教育教学工作．
教学工作是学校的中心工作，为全面提升学校的教育教学质量，由校领导班子对教师的各科作业、课堂教学随时进行抽查并及时反馈，上学期我们重点对三年级至六年级进行了检查。组织和督促任课教师加强对学生的课辅训练。校长亲自听课，并说课评课。抽查各班作业进行评比，其中“三（1）班”和“五（1）班”的教师批改认真，具有典范性。通过找学生座谈，了解了教师的工作状况。主抓教学的副校长和教导主任，常年奋战在教学第一线。我校一直重视双语教学，把英语课作为主要课程。春游时他们还跟外国人对话，学生与学生用英语对话，大大提高了学生学习英语的兴趣。每周二、周五理工大学、工商大学的学生到学校与学生互动，学生们就用英语进行交流，还学会了唱英语歌，同学们学习英语热情愈来愈高涨。办学以来我校无辍学和开除学生的现象，建立了学生申报制度。学生有要求及时向教导处汇报，不能解决再向校长申诉解决，无一例越级申诉。我们还开足体育课、音乐课、电脑、美术等课程，提高了学生的综合素质。
四、加强学校安全教育，做好传染病预防工作。
定期对班级和卫生死角进行消毒，特别重视学生的饮食卫生，环境卫生的监督和整治工作。要求食堂工作人员要有健康证，不给学生吃不干净的食品，不给学生吃不熟的食品，并根据实际情况备有切实可行的安全、卫生管理预案，建立了厨房有专人负责，定期检查卫生，做到无安全隐患死角。传染病预防，做好晨午检和安全预防工作。
五、开展丰富多彩的课外活动，促进学生的全面发展。我校积极开展体育活动，学校操场虽说不大，但我们因地制宜，开展适合学生特点体育活动。如打乒乓球、跳绳、踢毽子、扔沙包滚铁环等多种体育项目的活动。还经常进行课间操比赛，拔河比赛等活动，使学生在快乐中，增强了学生的身体素质。
3月5日，我校组织学雷锋活动，校长老师带领学生把城建街内街道上的垃圾清理干净，许多摊主都出来一起干，受到了群众的好评。
新学期已经开始，本学期我们要突出做好四项工作。
一、坚持以教育教学质量为中心。提高质量是学校发展的永恒的主题，全力以赴，真抓实干，以质量为中心，不断提升教育教学效果。
二、注重安全稳定工作。加强学校安全教育工作，校长学期召开一次安全工作例会。安全主任每周给各班车司机开一次例会，使安全工作常规化管理。加强安全工作责任制，将安全工作分解到每一位教师。印发安全宣传册，签订安全工作责任书。校车接送学生要注意往返交通安全，工作细化到位，把安全工作放在首位，翻修危房两间，安装防护栏35延长米，切实保证师生不出安全事故。
三、做好今后的日常工作及学校发展方向。
1、努力提高教师的待遇，克服困难解决教师的五险。我校虽然经济非常困难，学校去年的租赁费还在拖欠，无资金偿还。但在资金非常紧张的情况下，还为教师每月长了100元工资，教师节、“三八”妇女节，每位教师各发福利100元。下学期教师工资还要长，保证不低于北京市最低工资标准。
2、今年学校从社保局购买正规的劳动合同，与教师签订聘用合同，保证教师劳动的合法权利不受侵害。
3、学校董事会对学校重大事项及时决策，建立和健全各项规章制度，明确各类人员的岗位职责。学校董事会要按章程和职权范围开展活动，要有形成决策意见和档案，保证教师的合法权利不受侵犯。
4、教师学历达标，今年我们有11名教师有教师资格证、学历合格证，身份证等，较去年有一定提高，但学校还要加大投入培训，使教师必须有教师资格证，教育学、心理学测试，教师学历必须达标。
5、我校严禁教育乱收费。严格按北京市房山区教委、发展和改革委员会，批复的房山区民办学校学费标准审批表的标准收费。不多收一分钱。做到先公示后收费，收费再公示，让学生和家长在收费和退费问题上心中有数，收费放心。
四、加强两支队伍建设。校长是学校的旗帜，教师是学生的楷模。校长要有创新意识，在教育管理上要不断探索，不懈追求。鼓励教师培训进修，拿取教师资格证。教师要认认真真搞教改，兢兢业业谋发展。引导学生自主学习，让打工子弟感受到就近入学的好时光。
教师要进行课堂模式改革，让学生从机械的接受到学生“会学”和“乐学”。使课堂教学变得和谐，充满魅力。使学生在教师的关爱中成长，突出办学特色，努力调动教师的积极性，努力打造一个教育教学质量上升，社会满意度高的希望学校。
房山区希望学校
2014年4月8日
房山区希望学校简历 房山区希望学校——
校训:勤学 健体 尚德 进取 校风:明德 求真 务实 创新 教风:敬业 严谨 爱生 和谐 学风:勤学 善思 好问 求精
办学思路：创造优越条件，保证教学质量，创设优雅环境，坚持全面发展，展现体艺风采，创建特色学校。
丰富多彩的校园活动 安全稳定
【校训】让这里光芒闪耀
【校风】校以团结为家 教以育人为本
师以敬业为乐 生以成才为志
【教风】以爱为源 因材施教 善学：学而不厌，敏而好学；
创新：学贵创新，勇于探索。
教风：爱生、育人、求实
爱生：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；
育人：春风化雨，润物无声；
求实：脚踏实地，潜心教学。
学风：勤奋、活泼、进取
勤奋：黑发不知勤学早，白头方悔读书迟；
活泼：天真烂漫，阳光少年；
进取:欲穷千里目，更上一层楼。
校训：今日为明天做准备。
校风：文明守纪 乐学善思
教风：为人师表 严肃认真 刻苦钻研
勇于创新 循循善诱 关心学生
学风：自觉学习专心钻研 勤学苦练
诚实虚心 持之以恒 一丝不苟
办学宗旨：创办规范加特色学校
培养全面加特长人才
班主任作风：人师 奉献 服务 尊重
师生意识：校荣我荣 校辱我辱 以校为家
校风——勤奋、文明、健美、创新 教风——科学、严谨、民主、和谐 学风——乐学、多思、探索、求新
校 训：责任在我心中
校 风:知书有礼 团结 向上
教 风：敬业 爱生 求实 创新
学 风：爱读 好问 巧思 求美
办学目标:让学校成为孩子们成长和求知的乐园
校 风：诚实、严格、勤奋、创新
教 风：爱生、善教、严谨、求实
学 风：尊师、守纪、勤学、善思
校 训：
美：优美环境
勤：勤奋学习
谨：严谨治学
良：良好礼仪
竞：竞争意识
创：创新发展
校 风：文明守纪、愉快求知、善教乐学、团结向上
教 风：敬业爱岗、乐教善教、爱心导行
班风：守纪好学、团结进取
学 风：勤学、乐学、博学
校 训
做学更做人
校 风
让读书成为习惯，使学习变成快乐
教 风
热爱学生 严格要求
施教严谨 改革创新
学 风
勤学 好问 乐学 精思
校训是：百尺竿头，更进一步；校风是：文明、和谐、勤奋、开拓；教风是：敬业、爱生、严谨、求真；学风是：乐学、善学、合作、探究。
校 风: 团结.进取 严谨.务实
尊师.爱生 文明.守纪
教 风:平等.宽容 和谐.互动
学 风: 善思.好问 愉悦.体验
校 训: 没有规矩 不成方圆
一、校训：德美 智强 体健
内涵： 行为规范，品德高尚；五育并举，全面发展，身体健康，心里健康。
二、校风：高雅 勤奋 活泼 和谐
内涵： 以德为先，品行高尚；勤学善思，习惯良好，个性优良，身心健康；以诚待人，和谐发展。
三、教风：严谨 博学 善教 爱生 内涵： 严格细致，一丝不苟，遵循教育规律；
广泛博览，深取所需，提高文化业务素质；
更新观念，优质高效，讲究教学艺术；
全面关心，严格要求，既是严父又是慈母。
四、学风：乐学 守纪 求真 创新
内涵： 热爱学习，乐于探究，积极主动，充满自信；
行为规范；习惯良好，遵纪守法，严于律已；
崇尚科学；反对迷信，实事求实，追求真理；
勇于质疑，勤于动脑，挑战常规，发展潜能。
校风：文明、勤奋、团结、进取
校训：立志、守纪、博学、乐群
学风：尊师、勤学、善思、向上
教风：爱生、精业、求实、创新
●办学宗旨：让学生开心，让家长放心，让社会满意。
●办学目标：办出特色，创建名校。
●校训：诚信、乐学、善为、明理。
●校风：爱国、勤奋、文明、健美。
●师风：严谨、求实、团结、进取。
●学风：踏实、诚信、探索、创新。
●教风：敬业、爱生、博学、善导。
校训：崇德兼善 奋发图强
校风：民主 和谐 团结 互助
教风：乐教 善教 勤教
学风：爱学 会学 博学
班风：求实 协作 团结 进取
办学特色：以人为本 明理启智
科学管理 质量至上 绿色校园 民主和谐 全员参与 全面发展
办学思路：创造优越条件，保证教学质量，创设优雅环境，坚持全面发展，展现体艺风采，创建特色学校。
校风：文明 团结 求实 进取 教风：严谨 务实 勤奋 求精
学风：自主自学 自立自强 好好学习天天向上 校训：纳言 敏行 求实 创新
学校办学理念：为学校的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础
校训：诚信、博爱、砺志、自强 校风：团结、奋进、求实、创新 教风：敬业、爱生、进取、奉献 学风：勤学、好学、严谨、博学
第三篇：学校督导工作总结
学校督导工作总结
豫龙镇第三小学 2016年6月
学校督导工作总结
在上级督导部门指导下，学校督导工作围绕学校中心工作，规范制度，强化管理，严格按照督导工作计划完成工作任务。积极主动地对全校的教育、教学、安全、卫生、后勤、绩效考核等各方面工作进行 “全覆盖”式动态检查、督促、评价和指导，尤其对教育、教学工作进行了有力地督导，有效地促进了全校整体工作的有序进行。督导室及时、准确收集、整理、汇 总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，将督导信息反馈给校长及相关学校领导，为学校领导指导教育教学工作、进行科学决策提供了有效的参考依据。学校督导室为广大教师解决实际问题，尤其是做好了对教学一线教师的服务工作。作为学校上下沟通的桥梁，督导室起到了促进校园和谐稳定的作用。现将 本学期所做工作总结如下：
一、教学工作督导
1.开学初，对学校的开学准备工作进行了较为全面的督导检查，对各教师的教案进行了抽检，对相关教师提出了要求。
2.开学初，召开了学校督导工作会议，就教学督导事宜与负责人进行了交流。
3.通过日常巡查工作的开展，对教师教学情况及学生课堂秩序的遵守情况进行了多次检查，发现问题及时与相关人员沟通，并将需要解决的问题反馈给相关部门及领导。
4.对教师的教案、作业批改等情况进行了检查，并提出意见。对个别教师课堂教学的不规范行为给予指正。5.对期中、期末的考务工作进行了检查，并对考场纪律进行了巡视督导。
二、学生教育、管理工作督导
采取走动式督导检查方式，每月对学生的上课情况、早晚自习、按时进班情况、禁烟遵守情况、住宿情况进行检查，发现问题后首先是现场处理，然后及时将问题提交班主任或相关部门，协助各部门对学生进行教育管理。必要时通过短信直接将对学生教育管理的注意事项告知相关教师。
三、工作督导内容
1.对学校的开学准备工作进行了督导检查。确保新学期各项工作的顺利进行。
2.对教职员工的上课、教案、作业等进行常规性督导。3.对学校教室、食堂、寝室、教师住室等关键部位进行常规性督导。
4.对学校教育教学工作、安全工作、少先队工作进行全面督导检查；
5、对总务处常规工作如空调、厕所、危墙等的维修进行了督导。6.对学校信息资源设施进行督导。
7、对学校学期结束工作落实情况进行了督导。
在今后的工作中，督导室成员一定不断加强工作能力的提升，不断创新工作方法，更好地与广大师生交流沟通，最大限度地发挥督导室应有的职能，有效促进学校全面工作的有序开展！
第四篇：学校督导工作总结
连坪完小2017年督导工作总结
为进一步推进连坪完小教育教学的跨越发展，督导室本学期工作中，明确目标，理清思路，扎实有效开展各项监督工作，进一步提升了我校教师整体的教育教学水平，进一步推动了学校教育教学工作的稳步发展。
一、领导的高度重视，推进督导工作的顺利开展
我校督导室自成立以来，校长室、校党委对督导室的督政、督教、督学工作高度重视，吴校长对学校督导工作提出了明确的要求，并就具体操作细则进行了深入细致的探讨和规定，使得我校督学工作思路清晰，目标明确，可操作性强。
二、督导室统一思想，充分认识到教育教学督导的重要性
我们在统一思想认识，强化工作责任的基础上，进一步明确督导工作指导思想和工作重点，坚持督政为主、督学为本，切实加强教育教学的督导工作，充分发挥督导员在教育教学质量监控过程中的作用，不断加强各年级教育教学的质量监控，保证学校各年级教学过程各环节规范进行，并达到相应的教育教学质量标准，为学校完善教学管理、改进教学工作提供依据，为学校制定教学规划、促进学科建设、提高教学水平提供服务，为领导科学决策提供咨询信息，促进学校的教学改革不断的深化发展，逐步形成规范意识、质量意识和创新意识。
三、全力履行督导职责，为学校的发展发挥督导作用
1、深入处室、年级部督导，提高职能部门的工作效率
开展具体深入的督导工作。我校督导室根据学校高效管理的要求，将全体督导员分工到各处室、年级部，参与年级部分工和年级部管理，结合一个学科组，及时督查了解学科组开展教学教研工作情况。
督导员深入处室、年级部和学科组首先是“督”，即按照学校“依法行政，讲求效率”的原则，督促各处室、年级部和学科组做好应做的工作，通过召开教师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解情况，督促处室、年级部和学科组抓好教育教学工作。其次是“帮”，即按照学校教学质量跨越发展的要求，帮助各处室、年级部出谋划策做好相关工作;第三是“做”，即按照督导室的统一部署，亲自参与处室、年级部管理工作，决不做“指手画脚”的“看客”。
2、发挥督导员资源优势，积极参与学校管理
我校督导室成员大部分是高级教师，有的还担任过学校中层干部，具有较强的资源优势，经常为学校的发展献计献策，并积极参与学校的教育教学管理，起到了很好的作用。
督导室积极参与高三年级的教育教学督察工作，提出了不少好的建议。督导室全体同志参与年级部值日工作，定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、参与教研活动等情况;督查学校民主管理、校务公开的情况，了解学校重要或重大工作会办情况和教职工对校务公开满意度情况以及对民主管理、民主理财情况;及时督查学校严格执行师德师风建设的八项规定，督查了解有无搞有偿家教、乱推销、乱收费等违规行为;定时督查学校对上级工作布置的执行情况和传达学习上级会议精神情况;及时按要求向县局上报督学工作情况信息表;及时热心关注教职工的思想、工作、生活，认真做好教职工合法权益的维护工作，及时向校长室反映教职工的需求、反馈教职工中的不良倾向。
3、加强教学常规督导，推进教师教学的规范化
本学期以来，我校督导室配合年级部、教务处、教科处积极推行校内视导，使学校教学常规督导检查工作制度化、规范化、日常化，使教学常规要求得到了很好地执行。督导室配合教务处对基础年级期中考试中滞后的老师和班级进行跟踪视导，进入班级听课，检查他们的备课笔记、听课笔记、作业批改记录等教学常规，指出问题所在并限期改正。每次就检查情况及时交流。每一位老师都将常规工作真正做到日常化、细致化。在压力与动力之下，这也是教师互相学习、互相交流、共同促进相互提高的途径，也提供了督导室、教师面对面交流、谈心融合的机会。对高一高二年级老师教学常规进行多次全面检查，具体情况在教学简报中详细通报。配合高三年级部对老师面批情况进行检查。检查高三年级老师对边缘生的面批工作，检查高三年级课堂教学效益。
4、加强课堂教学视导，提高课堂教学的实效性
教学的低效通常源自两个方面：首先是认识层面的问题，包括教材解读不深刻、学生把握不到位、目标定位不准确等，这是制约课堂教学“有效性”的重要方面;其次是课堂实施的低效运作，教师不能在预设和生成之间求得平衡。
课堂教学视导时要求上课老师的备课工作要与备课组共同开展，让备课组每位教师都能关心上课内容，出主意、想办法，找重难点，特别是找出重难点如何突破的方法。教学时要求上课老师要关注备课内容与教学对象结合中出现的成功之处，以及所产生的问题，然后根据存在的问题在评课中探索解决问题的有效方法。课后评课时，督导员从观课中总结有益的教学方法和教学模式，从教学的形态、教学模式、教学方法、语言的感染力、无言肢体动作的形象鼓动力中挖掘适合于学生发展的有效方法指导授课教师，使授课者知晓自己的成功之处，以及存在的问题，并且能在今后的教学加以发展和改进，从而推进了课堂教学的针对性和实效性。
5、加强青年教师督导，为学校的可持续发展奠基
在督导过程中，我们感到青年教师的潜能是需要挖掘的，青年教师的成长需要创设有效的教学平台。全体督导员克服教学中各种困难，积极指导青年教师备课，分析教材，根据学生的具体情况，确定教学方案，从中找出适合于学生发展的教学模式。并会同县教研员指导青年教师如何去掌握新教材的教法和研究，如何去调动学生的学习积极性，如何解决教学中存在的问题，使课堂教学的效果得到提高。
通过督导，大部分青年教师都知晓要提高课堂教学效果，必须以学生发展为本，探求教学方法的优化，探求课堂教学的科学性和合理性;充分地研究教材、研究学生、研究自己，把课堂教学的学习氛围逐步加以优化，力争做到师生共同进步、共同发展。通过督导，我校青年教师上课效果逐步得到提高，主要表现在：(1)对教材内容的把握趋向自如;(2)教学设计层次分明;(3)注重主题思想在教学中的实施;(4)教学问题的设置注意适合于不同层次的学生。(5)注重手、脑并用，力求提高学生动手能力和逻辑思维能力。(6)注重师生情感交流，知识与能力相互关联，提升可持续发展的空间。
6、经常召开学生座谈会，及时了解教师的教学情况和各处室各部门的管理情况
督导室为了进一步了解教师的教学情况和教学效果，经常召开学生座谈会、召开学生班干部座谈会。本学期督导室召开高三年级学生座谈会，了解高三年级学生学习情况，了解高三年级教学情况同时进行统计反馈;召开高三年级班干会议进行问卷调查;召开高二年级推进生座谈会，检查了解高二年级老师对推进生的面批工作;督导室成员深入高一年级各班级，检查高一年级学生学习常规;督导室全体成员对按照学校的分配，每人结合一个班级中成绩优秀但家庭经济又是比较困难的边缘生，定期和这些学生谈心，及时了解他们的学习生活状态，在生活上特别关心和照顾。
以上是我校督导室本学期的一些做法，还有很多需要进一步思考的地方。今后在督导工作中，我们将加强教育教学督导氛围的和谐，关注听课、评课的密度，加强评课的效益，提高督导的有效性。我们坚信，在县教育事业发展指挥部、县教育局的正确领导下，在校长室、校党委和全校广大教职工的指导和帮助下，我校督导室成员一定能真正起到一个督查员、信息员、维护员、宣传员、教研员和示范员的作用。
连坪完小 2017年12月30日
第五篇：学校督导工作总结
学校督导工作总结
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经过一段时间的奋斗拼搏，工作也即将进入尾期。工作总结是为前一轮的工作做一个总的思想报道，分析公司的一些工作计划和内容，以及工作人员的工作状态。工作总结虽然意味着一个工作计划在实施后的落幕，也是为迎接下一轮的工作计划做前提准备。怎么样书写一份好的工作计划，让上司满意，让同事佩服，更多的尽在（工作总结)
在去年完成第一轮“对县督导”的基础上，今年开始我市实行县区每年进行一次自查自评，市级每两年进行一次复查的办法，中国大学网范文之工作总结:学校督导工作总结。先后组织开展对秀屿区、荔城区、涵江区2010教育工作进行市级复查。同时配合省督导室对秀屿区、荔城区进行省级督导评估，经评定，秀屿区为二类县区合格等级，荔城区荣获二类县区优秀等级。在督导中坚持规范程序，严格标准。在各县区自查自评的基础上，组织督导人员严格按照省督导评估标准认真核查，在帮助县区政府总结经验的同时，重在发现问题，提出整改意见，推动教育事业发展。结合“对县督导”配合市委组织部组织开展对县区党政主要领导抓教育工作进行督导考核。有关督导评估的情况，均以市政府的名义正式行文通报，同时抄送市人大、政协、市委组织部，作为对县区党政主要领导和分管领导政绩考核的重要内容和有关项目立项、专项拨款、表彰奖励和责任追究等方面的重要依据。对于经“对县督导”评定为优秀等级的涵江区和荔城区及时提请市人民政府予以表彰奖励。召开乡镇教育工作督导评估工作座谈会，指导各县区制定并落实对乡镇教育工作督导评估工作方案，目前全各县区均已建立对乡镇政府教育工作督导评估制度，并组织开展了相关的督导评估工作，为促进乡镇政府更加有效地履行教育职责发挥了重要作用，同时也促进了“对县督导”工作的有效落实。
二、“xxxx”工作稳步推进认真做好仙游县“xxxx”工作的指导。由于仙游县经济基础差，属于欠发达地区，要在年内实现“xxxx”问题多、难度大。市督导室多次深入仙游县各有关部门、乡镇、学校进行督查指导，针对存在的经费投入、办学条件、普及水平等问题提出整改意见，多次督促并协调仙游县政府及有关部门尽快按要求予以落实。该县党委政府高度重视“xxxx”工作，按照“用铁的决心创达标、用铁的措施抓整改、用铁的纪律作保证”的要求，加大整改力度。经过指导及跟踪督导，仙游县政府能够按照要求扎实抓好各项工作的落实，特别是3380万元经费的追补到位，使该县“xxxx”工作取得突破性进展，为顺利通过省级验收创造了条件。2012年12月份仙游县顺利通过省级“xxxx”验收。对于已通过省级“xxxx”验收的县区，能够结合“对县督导”进行跟踪督导评估，发现问题及时指出，促其整改落实。
三、素质教育督导评估扎实开展认真组织实施素质教育先进学校督导评估。在抓好学校自评的同时，对我市第二批43所市级实施素质教育工作先进学校进行复评。经过复查对符合条件的学校报请市政府给予重新认定，并以市政府办公室文件正式行文通报。组织开展第四轮市级实施素质教育先进学校督导评估，对全市44所中小学进行综合性督导评估，同时推荐一批学校参评省级实施素质教育先进学校。组织开展对市直中小学实施素质教育过程性随机督导，严格实行事先不打招呼的工作制度，深入学校了解常态下素质教育实施的情况，收到了良好的效果，在督导评估过程中，注重学校的自评，注重学校的主体意识，主动参与精神，坚持全面评估与重点评估相结合，既对学校实施素质教育的情况进行全面督导评估，掌握了解学校实施素质教育的全面情况，又根据各校的具体情况和不同特点，针对教学管理、课堂教学、校本教研、综合评价等有重点地进行督导评估，评估组通过听取汇报、查阅资料、现场察看、随堂听课、师生座谈、个别访谈等形式，对被跟踪的学校进行认真复评。做到坚持统一指标、统一程序、统一组织纪律，不因人、因校而异，做到不降低标准，不放松条件，把好尺度，公平公正。对督导评估情况除进行现场反馈外，还对各校分别进行通报，既肯定成绩，又指出存在的问题，提出整改的意见和要求。为了有效推进素质教育的实施，市教育局决定荣获盛市级实施素质教育先进学校称号的初中校在今年达标高中招生优秀学生保送名额分配时给予倾斜，促进了督导结果的有效应用，同时也调动了学校的积极性。荔城区高度重视实施素质教育督导评估工作，出台了相关的奖励办法，对荣获市级以上实施素质先进学校的小学奖励2万元，中学奖励5万元，从而调动了各校的积极性，对促进素质教育工作的实施起到了良好的推动作用。
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