中学XX-2018学年度第一学期学校工作总结[精选]

第一篇：中学XX-2018学年度第一学期学校工作总结[精选]

中学XX－2018学年度第一学期学校工

作总结

本学期，我校认真贯彻党的教育方针政策，以党的十九大精神为行动指南，在上级教育主管部门和学校董事会的正确领导下，坚持“以德立校、育人为本”的办学理念，大力实施“安全办校、质量立校、科研兴校、人才强校、特色铸校”五大战略，树立“目标、责任、服务、质量、创新”五大工作意识，全体教职员工求真务实，开拓进取，各项工作圆满完成。高中部顺利通过三星级高中复评。初中、小学在区政府专项督导中各项成绩优异，获得广泛好评。同时，本学期我校还获得“全国中小学先进后勤学校”、“xx市文明校园”、“xx市精神文明建设先进单位”等多项荣誉。XX年高考，我校本二达线率超85%；姚xx同学以总分370分名列全省文科第1400名；陆xx同学，以外语（日语）单科116分，名列全省外语单科第一名。中考，达省泰中、省姜中、姜二中分数线303人，超XX年近百人；达高中最低控制线809人，张驰同学以717分名列海陵区第二名。小学部参加海陵区统考，各科成绩均名列前茅。在刚结束的艺术类省统考中，我校美术类考生达线率96.3%，音乐类考生达线率100%，传媒类考生达线率100%。其中高三（8）班费xx名列全省第九名，高三（13）班沈xx名列全省21名。高二年级信息技术学业水平测试全部通过。本学期，高中招生人，初中普班招生人，初中小班招生人，小学部招生人。整体来看，今年全校招生无论是学生人数还是培养费金额均超上年，再创历史新高。

现将具体工作总结如下：

一、党建群团

一是发挥党的先锋模范作用，引领教师队伍成长。

本学期，学校继续做好党的组织建设工作，加强对党员的教育，定期召开支委会、党员大会，每个季度上一次党课。组织党员带头开展师德师风教育活动，党员教师带头上好示范课。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，发挥党员先锋模范作用；加强师德师风建设，以“教师座右铭”“教师节宣誓”“师德承诺签名”等活动为载体，努力营造廉洁从教的良好氛围。10月，组织党员通过“先锋xx”公众号全员参加“好好学习”在线竞答测试活动，合格率100%。11月，学校党委、各支委均召开了“学习十九大精神”专题组织生活会，全文学习总书记的十九大工作报告。12月，在全校范围内开展“对邪教说不”宣传教育活动；组织党员向陕西省咸阳市长武县贫困大学生捐款；组织全体党员参加“党员学宪法学党章考法活动”网上考试，合格率100%。2018年1月，在充分学习党的十九大报告和党章的基础上，学校党委、各支委召开组织生活会开展批评与自我批评。学校党委始终以党建工作为抓手，坚持“以党带群”，以党建工作的上台阶，带动团委、工会等群众组织工作的全面上台阶，发挥各群团组织在学校各项工作中的重要作用。

二是发挥团的活动组织作用，丰富师生业余生活。

各项文体活动开展得有声有色，丰富多彩。9月，小学部少先队开展了新生入学仪式和开学典礼，一年级老师上台接受学生行拜师礼，为新生点朱砂；初中团总支将青春仪式与入团仪式相结合，通过青春榜样、青春誓言、青春寄语等形式让青年学生体会成长的庄重和责任；全校范围内举行了“迎国庆颂祖国”歌咏比赛。10月，校团委组织了“喜迎十九大，坚定跟党走”系列主题教育；少先队举行了“红领巾寻访身边优秀青年”榜样寻访活动；团委委员王苏惠参加海陵区“喜庆十九大”微团课比赛并获二等奖。11月，组织青年教师参加“勿忘国耻，珍惜和平”的三行诗比赛；组织少先队员开展“向习爷爷说心里话”教育活动。12月，组织团员青年学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大会议精神，积极开展“学习总书记讲话，做合格共青团员”教育实践；组织开展“与信仰对话：青年的楷模，学习的榜样”——《习近平的七年知青岁月》主题学习交流活动。

三是发挥工会基层纽带作用，提升教师精神生活。

对于教职工中的困难家庭，不管是哪位教师家中有什么困难，学校领导和工会领导都要亲自上门看望和慰问。积极协助学校解决教师福利待遇，努力为教职工排忧解难。XX年8月，学校组织召开了第二届教职工代表大会第四次会议，发挥教代会的民主管理和民主监督的作用。9月，组织举行第33个教师节庆祝暨表彰大会，对20个先进集体、140多名先进个人进行了表彰。10月，组织教职工参加义务献血活动，18人成功献血4900毫升。11月，组织全体教师考进行体检；组织开展“美丽办公室”评比活动，促进办公室文化建设。12月，组织召开返返聘教师、工作三十年的教师、今年50岁的教师进行座谈，向为学校发展默默奉献的老教师表达诚感谢；组织举行“师生联欢元旦晚会”在三楼阶梯教室精彩上演共贺新年。2018年元旦前后，组织举行了“我运动、我健康、我快乐”教职工冬锻活动。这些活动的举行活跃的教职工身心，增强了教职工队伍凝聚力，营造了和谐向上的校园氛围。

二、德育工作

常规管理强化学生习惯养成。

本学期，我校继续强化学生常规管理。小学部以学生生活自理能力的教育切入点，重点抓好餐守纪律、有序进出宿舍、洗澡时带好洗浴用品、整理好换洗衣服等生活常规；继续加强“常规十好”教育，从生活小事强化学生习惯养成；加强班主任考核，每月根据学校布置对常规工作和月度活动进行考核评比，根据考核结果发放班主任费。中英文部以抓“好习惯”的养成为德育工作重点，制定并印发了“九个好习惯，助你好成长”的具体细则；开展“反对校园欺凌，打造平安校园”主题班会活动；每月对各班管理进行一次调查，及时发现安全隐患，防止安全事故发生。初中部继续打造联动班会特色德育，组织实施了10次联动班会活动，每次联动班会都结合学校德育工作计划和时事认真设计教案，对主持人和评委进行培训指导，引导学生会在检查评比中促进班会活动质量的提升。高中部从制度建设入手，强化过程管理，进一步完善了《班主任量化考核细则》、《班主任查寝制度》、《班主任活动考核制度》、《学生管理考核制度》等，做到有制度、有措施、有奖惩；成立发学工处卫生评比领导小组、学校治安领导小组，并采取每周一通报，每日一抽查，狠抓了学生管理，取得了良好的效果。

活动开展增强学生道德体验。

在党的十九大召开前夕，全校各年级各班均举行了“喜迎十九大，坚定跟党走”主题班会。各教学部各具特色的主题德育活动均蓬勃开展。小学部继续组织开展“手拉手”活动，大手牵小手，让校园充满阳光充满爱；9月初制定了小学部兴趣小组活动计划，成立近50个兴趣小组，并正常开展活动；10月举行教学区防地震疏散演习和宿舍区消防疏散演习；11月成立了小学部家校共同发展委员会；12月举行广播操和校园集体舞比赛。中英文部继续打造颇具特色的“三谈班会”，谈时事、谈校事、谈私事，开展了包括生命、理想、科学、爱国、明礼、法制、环保等一系列主题的德育活动；七到九年级文学社编辑出版了优秀习作集。初中部以“生命教育”为专题组织开展了“用爱与意志保鲜生命”“善养AQ（逆商）”“共创平安校园，预防校园欺凌”“用法纪护航美好人生”“推进119活动，过安全冬季”“培养健康心理,铸就美好人生”等系列活动，广角度、多途径地引领全体学生珍惜生命、热爱生活、共创平安校园。高中部主题德育活动“天天有安排、周周有内容、月月有活动”，先后开展了“美丽校园，我的家”、“个人垃圾回收入袋，班级垃圾回收入箱”、“爱护校园、从我做起”、“桃李满天下，师恩似海深”、“办小报、迎国庆”、“感恩父母、感恩师长、感恩学校、感恩社会”、“讲原则、促和谐”演讲比赛，“珍爱生命、文明上网”宣誓等一系颇具特色和教育意义的主题德育活动。

此外，本着育人、节约、美观的原则，本学期在高中部教学楼北新建设12组橱窗，成为学校新的文化景观亮点。各部团总支均能围绕社会热点、校园新闻、法制安全、文明礼仪、卫生健康等知识，以及国庆、中秋、元旦等节日，布置好学校各处橱窗，给学生以人文熏陶；重点进行了“八礼四仪”、“社会主义核心价值观”等的相关宣传教育工作。校报《xxxx》出版五期，逐渐成为学生德育的重要途径，《寒假特刊》围绕家长和学生关注的寒假安全、国外高考制度、家庭教育、寒假安排等既实用又有趣的话题进行专版介绍，获得广大师生家长的好评。

三、教学工作

不断创新管理方式，教师教育教学水平大幅提升。

我校严格执行教育教学法规，严格遵守“五严”规定，开齐课程，上足课时，制定切实可行的学科计划。要求理化学科认真执行实验课要求并做好实验记录，要求各教学部确保“阳光体育一小时”活动时间以增强学生体质，追求学生全面发展。目前，我校教学常规管理已形成各教学部组织实施，总部督导室跟踪督查的管理模式。督导室除做好期初、期中、期末三次教育教学工作全面督查之外，还坚持每天巡视早读，每天推门听课两节以上，并将掌握的情况及时与教学部交流，以便决策参考。

各教学部均能主动不断创新管理方式，努力促进教学水平的提升。小学部严格执行教学“六认真”，强化教学过程每个环节的实效;继续开展“师徒结对”，“以老带新，以新促老”；继续加强校本培训，不断提高教师业务素养。中英文部以毕业班管理为重点，梳理教学管理的思路与策略，使教学管理再上新水平；不断强化教研组、备课组功能，重视课前的集体备课，课后的集体研讨；坚持每周一节组内公开课、一节全校公开课。初中部继续聚焦课堂教学，落实课堂教学五环节，推进教学有效性；不断强化“先上后议”在课程建设与学科教学中实施；继续推广“电子书包班”；积极构建教研组文化，促进教师的专业化成长。高中部重新选聘了全体中层干部，优化了中层干部考核细则，明确各部门的工作职责；有序展开“走班及选修”系列研讨活动；组织全体教师开展“我看xx文化”征文活动，促进教师队伍凝聚力；举行了面向全市的“生本课堂”开放日活动；在各年级各学科广泛开展了校内外同课异构教研活动。

重视学科活动参与，学生获奖范围层次持续刷新。

本学期，我校积极组织校内各类学科竞赛，鼓励学生参加校外各级各类文体竞赛。这些活动的组织与参与，激发了学生的学习兴趣，培养了学生勇于挑战、好学上进的精神，也同时提高了学生的学业水平。

小学部语文组开展了学生诵读比赛、百词竞赛，评选了“阅读之星”、“朗诵之星”等，提高了学生的文化素养。数学组组织了计算过关、解题能力过关等活动。英语组组织三至六年级近300名学生参加“星星火炬”杯第十四届全国少年儿童英语风采大赛，有70多名学生进入了决赛。葛曼琳、徐浩博等十名学生获特金奖；王誉浩等8名学生获金奖；高嘉浩等19名学生获银奖；戚兴磊等39人获铜奖。小学部被授予“xx市决选活动优秀组织奖”。

中英文部先后组织了书法知识讲座、硬笔书法竞赛、英语单词竞赛、数学解题大赛等活动。九（9）班陈嘉芮同学参加“七彩语文杯”江苏省第十六届“中学生与社会”作文比赛，获省一等奖，九（8）班申雨欣同学获二等奖。在“星星火炬”第十四届全国少年儿童英语风采展示活动中，杨丰羽、吴子健、袁雨欣、陈静诗等四人获得金奖，另有11人获银奖，10人获铜奖。组织学生参加海陵区历史知识竞赛，获团体一等奖，王佳伟同学获优秀辩手奖。

初中部承办了XX江苏省初中数学应用创新能力竞赛海陵赛区组织工作，东西两校初中初三年级均组织学生参加了这次竞赛（比赛结果尚未公布）。初三（1）班曹海慧同学在“七彩语文杯”江苏省第十六届“中学生与社会”作文比赛中获省二等奖。参加海陵区历史知识竞赛，获团体一等奖，周宸宇同学获优秀辩手奖。田径队参加海陵区中小学生田径运动会荣获团体总分第三名，并且获得11个单项第一名。男女篮球队参加海陵区中小学生篮球赛荣获初中女子组第二名、初中男子组第四名。

高中部，高三（8）班祝云龙同学获全国作文现场大赛一等奖；高三（4）班夏殷琦玥同学获全国作文现场大赛二等奖，高三（5）班树睿同学获全国作文现场大赛二等奖；高三（10）班张渝睿同学获省生物竞赛一等奖；高三（3）班杜泽龙同学获省化学竞赛一等奖。

四、教育科研

我校坚持“科研兴校”策略不动摇，鼓励教师积极参与教育教学研究和各级各类教研活动。国家级课题《基于思想政治教育视野下的公民意识教育途径探究》，省“十三五”规划课题《新时代增强高中生文化自信的策略研究》和《高中立德树人补品选择的校本研究》，xx市“十三五”规划课题《大阅读背景下的课外阅读引导策略研究》在本学期顺利开题立项。曹福春、葛士才主持的义务教育专项课题《基于“标准”的“寄宿生心理健康教育”实验研究

》于11月份正式结题。刘银高主持的江苏省十二五规划课题《化学实验与虚拟实验耦合的教学实践研究》的课题于9月份正式结题，并获xx市教学成果二等奖。

本学期，我校组织教师统一申报市、区两级教育局第三届名师工作室，积极参与到各学科名师工作室的教科研活动中去，以推动我校教师队伍成长和学科发展。高中部黄蜂、朱雪艳、丁书涛、王雪峰、周海燕，初中部曹晓梅、林智文，中英文王毅，小学部王琳等九名老师被聘为xx市名师工作室成员。中英文部翟文秀老师被聘为海陵区初中英语名师工作室领衔人，另有陈兆扣等近20名教师被聘为海陵区名师工作室成员。我校积极参与“一师一优课”晒课活动。其中刘银高、费正河两位老师的课，被教育部评为“部级优课”。另有100多名老师的课获评省市区级优课。我校积极参与“泰微课”建设，本学期共上传微课100多个，其中A等级微课超30%。全校在省级以上学术刊物共发表论文68篇，在各级各类评比活动中获奖论文86篇。先后多次承办市、区各学科教研活动，为教师成长搭建舞台。在本学期的各级各类教研活动中，我校获奖近百人次。

小学部徐小卫参加《海陵区中小学语文教师诵读素养比赛》活动中，荣获一等奖。李芹在海陵区小学英语教师基本功比赛中，荣获一等奖。李芹、蒋玲、魏晓莉老师在海陵区小学英语教学论文评比中一等奖。杨莹在海陵区教师发展中心组织的小学习作教学论文评比活动中，荣获贰等奖。杨淑、高志婕在区教师发展中心小学研训部组织的“城区骨干教师培训学员模拟上课”竞赛活动中，荣获二等奖。在“星星火炬“第十四届全国少年儿童英语风采展示活动中，王琳、张桂香、魏晓莉、蒋玲、印慧、李芹、卞永安、金婧获优秀指导老师奖。

中英文部王一洲老师获xx市初中语文教师优质课评比一等奖；杨军老师获xx市数学解题、编题比赛一等奖，王志军老师获区一等奖；顾德军老师获海陵区初中物理实验技能大赛一等奖；赵胜利老师获海陵区语文优质课比赛一等奖，获海陵区中小学教师美文诵读比赛二等奖；王淑萍老师获海陵区政治基本功大赛二等奖。胡楗、徐树余、申邢生三位老师获江苏省“中学生与社会”作文竞赛“优秀指导奖”；李习宽、周栋、高菲、王霞等四位老师获xx市“星星火炬”项语风采大赛“优秀指导奖”。戴林林、陈鹏鹏两位老师获区化学课堂教学情境评比一等奖，获区化学教师解题大赛一等奖，陈爱立老师获二等奖。

初中部曹晓梅老师获xx市初中数学概念课大赛一等奖，李秋红老师获市二等奖；曹晓梅、王济群、陈寅生三位老师获xx市初中数学青年教师解题与编题能力大赛一等奖，杨志高、叶春明两位老师获市二等奖，程兵老师获区一等奖；费正河老师获xx市初中物理实验教学技能大赛一等奖，钱学勇老师获市二等奖；仲伟芳老师获xx市初中历史青年教师基本功大奖赛二等奖；窦晓娟老师获xx市英语优质课比赛二等奖；费正河老师获区物理说课竞赛一等奖。陈丽蓉、林智文、秦小强、沈浩四位老师获区化学课堂教学情境评比一等奖。刘银高、陈丽蓉、施学年、秦小强、张敏、沈浩等六位老师获区化学教师解题大赛一等奖。葛以高、卢友芳、李秋红、杨大海、窦晓娟、王婷、费正河等七位老师在“五四杯”教师微课评选活动中获省级奖项。

高中部张瑜老师参加第13届全国中青年教师优质课大赛获二等奖，被评为xx市“311人才培养对象”，参加xx市青年政治教师优质课比赛获二等奖。朱雪艳老师获xx市高中英语原创题大赛一等奖。殷梅老师获xx市信息化教学能手比赛一等奖。杨华老师获xx市高中化学解题大赛二等奖。曹玉勇老师获xx市高中化学解题大赛二等奖。徐燕老师获市直高中英语专题阅课教学展评一等奖。申天渠老师获市直高中数学青年教师优秀课评比获二等奖。

五、安全工作

学校牢固树立“安全第一”的思想，全体人员始终把安全作为头等大事来抓。学期伊始，学校即与各职能部签订安全责任状，将安全防范责任层层落实，具体到人。学校安全办按要求组织了全体师生应急疏散演练，通过演练提高全体师生的应急反应和救援水平，作为具体负责全校安全工作的职能部门，圆满完成了维护学校安全稳定、防范各类安全事故、开展各项安全教育、处理各种矛盾纠纷等涉及安全方面的重任。十九大前夕，我校召开专题会议，布置安全ww工作。12月，进行了“冬季安全大检查”活动，分管校长带领后勤部、安全办各部门负责人对学校安全工作进行了一次拉网式综合检查，深入到学校的每个岗位、角落，查细节，找问题，排隐患，促整改，确保事故率控制在零。

六、后勤服务

本学期，后勤各部门包括安全办、食堂、公寓、物管、水电、采供、服务中心等单位，将抓好安全作为工作中的关键和核心，警钟长鸣，安全责任层层落实，安全任务层层细化；将抓好服务作为工作的本职和重点，运行有条不紊，服务热情周到，各项工作全面提升，收到学生、家长、老师的一致肯定。XX年11月，学校被中国教育后勤协会表彰为“全国中小学先进后勤学校”，xx地区仅我校一家获此殊荣。学校继续保持“江苏省平安校园”称号，东、西两校学生食堂均再次被上级主管部门评为“xx市学校食堂A级单位”。在XX年12月15日海陵区政府召开的“全区教育安全工作会议”上，xx中学作为先进典型代表作大会交流发言，区教育局领导在讲话中多次点名表扬xx中学的安全后勤工作。

此外，学校行政各部门均能努力提高工作效率，主动服务教学部门，为学校的发展做出了积极的贡献。办公室精心筹划，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待。财务科严格财务制度，依法规范管理，坚决执行“收支两条线”。督导室除做好各教学部教育教学工作运行质态的信息搜集与反馈之外，坚持每天进班听课。人力资源处除做好招聘工作并妥善办理人员进出的相关手续等常规工作外，还草拟了学校《返聘人员实施办法》等多个文件，进一步建立和完善了内部管理制度。暑假期间，招生办工作人员克服恶劣天气，坚守岗位，热情接待前来咨询的学生家长和社会人士，树立了学校良好的社会形象，为招生工作的圆满超额完成作出了巨大贡献。教学服务中心运行质态良好。图书馆、实验室均能适应教学要求，电教室对学校电教设备、校安设施维护修理及时，为保证一线教学工作的有序开展提供了有力的保障。宣传办全年共在市、区、校三级教育网站、微信平台发布学校新闻52篇，组织出版校报10期，组织《江苏法制报》、《xx日报》、《xx晚报》专版宣传5个版次，树立了xx中学良好舆论形象。

回首本学期工作，全体教职员工付出了艰辛的努力。但工作仍有诸多不足。在新的一年中，学校将注重协调，加强管理，创新思路，充分调动积极因素，努力提升办学品位，全力提高教育质量，为xx中学早日实现“全国知名，全省一流”的目标，做出新努力，攀登新高度。

二〇一八年二月十日

第二篇：江高二中2013学年第一学期学校工作总结

2013年我们继续以十七大精神为指导，深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革。以白云区教育局提出的“质量立校，教改兴校，文化强效”为主线，在教育局“打造南方课改高地”的目标的引领下，围绕我校教育工作的核心目标与中心任务“文化引领，课改兴校，提升质量，共同成长”展开工作；同时，今年在区委区政府和教育局的大力支持下，我校进行了并进一步规划着大规模的校园改造工程和校园文化建设，为今后教学质量提升努力创造条件，相信此举定会成为我校未来发展中的一个转折点和立足点，二中人一直以来也始终将挑战和际遇作为我校发展的契机，因此，在这个具有巨大意义的时期即将到来之时，我校在领导班子的团结带领下，全体教职工自上而下统一思想，努力拼搏，勤奋开拓，全面提升我校物质文明和精神文明建设水平，为把我校打造成为地区名校倾尽全力。现将本学期的主要工作汇报如下：

一、凸显德育安全工作为先，营造全员育人的德育氛围

学校重视德育安全工作，坚持德育为首，开展一系列安全法制教育等活动，不断加强学生的德育教育，真正实现以德立校的办学思想。

1、多形式多角度开展学生养成性教育、爱国爱校教育和绿色环保教育，促进了人文校园和绿色校园的建设。重视学期初管理，强化对新生的规范教育，使学生迅速适应校园生活。政教处加强对学生日常行为规范的检查和督促，开展安全知识竞赛、安全演练、学习标兵评选等活动，弘扬了正气，鞭策了落后，培养了学生的规范意识和质量意识。

进一步办好学校广播站，利用广播做好对学生的正面宣传，使其成为学生不可缺少的精神粮食。开展了墙报、黑板报、法律知识竞赛、征文比赛、社会实践、文体活动等系列活动。使同学们深切地感受到改革开放给祖国和家乡带来的新变化，更加坚定了爱党爱国爱家乡的信念。同时还组织开展了“绿色校园环保行动”活动，普及环境科学知识和环境法律道德伦理知识，各级部班级组织开展了“珍惜资源，崇尚节约”主题活动，提高同学的环保意识和节约意识，促进了“绿色校园”建设。

2、充分利用9月份进行尊师重道教育，开展了征文比赛活动，召开“师恩难忘”主题班会，拉近学生与老师的距离，培养了学生的感恩意识。

3、安全工作是学校工作的有机组成部分，我校认真贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，设立了安全教育固定宣传栏，定期更新宣传材料，开足了安全法制教育课，严格“六落实”，做到了安全工作无小事。聘请了安全法制校长，放假前开展了安全法制教育报告会。组织了安全法制知识竞赛。同时成立了学校安全领导小组，各种制度健全，防范演练预案详实，本学期举行两次防震防火逃生演练，增强了师生的防范意识，学校的安保工作做到疏而不漏。严格学校安全检查制度，定期对学校的教学楼、实验楼、功能楼、伙房、体育器械、消防用电、安全探头进行认真检查，发现问题及时汇报解决，将安全隐患消灭在萌芽时期。我们还结合“创建安全社区”开展教育活动，加强对学生进行应对水、火、电及突发事件的教育，提高他们的自我保护意识和自我保护技能。

二、以校园改造建设工程为契机，加强校园硬件建设和特色文化建设

1、多方积极争取筹措，加大投入，不断改善办学条件。以学校标准化建设为契机，对我校的艺术楼和实验楼进行大规模相应的配套基础设施改造，目前，主体工程基本完成。

2、投入大量资金完善现代教育技术设备，提升教育教学品质和品位，学校现代化、信息化工程全面推进，教学设备设施逐步完善。

3、落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕文化引领，科研兴校的发展方针，围绕我校的办学理念、文化理念、教风、学风和校训，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，力争打造二中文化校 园，力争在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。

三、以“教学技能大赛课”为载体，深化学校的教育科研

一学期来，我校加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，理清思路，更新观念，统一认识，深化课堂改革。开展新的《课程标准》的学习研讨活动，我校健全了“人人上汇报课，人人参与评课”的教研制度。为此，我们开展了为期一学年的赛课活动（本学期首先进行了会考科目老师的课堂教学技能大赛），让每位老师都有机会上公开课、汇报课、展示课，展示自己的课堂教学水平。并且要求每位教师边听课边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感，评选出一、二、三等奖，进行奖励，提高教研积极性。并推选了黄建、黄少娟、郭美云等九位老师代表学校参加镇的比赛。

四、以质量监控为依托，提高学校的教育质量

本学期，我校规范教师的日常教育教学工作，引导教师以新的《课程标准》和《课程计划》为指导，以白云区教育局提出的“质量立校，教改兴校，文化强效”为主线，在教育局“打造南方课改高地”的目标的引领下，形成新的教学理念，改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校在每次月考或大型的教学质量考查考核之后，都要以年级组为单位召开教学质量分析会，并且要求每位教师写出质量分析报告。分析会坚持督查和指导相结合，点与面相结合，定量评价与定性评价相结合，找出存在的问题，推广成功经验，鼓励先进、鞭策落后，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。

五、以初三工作为龙头，确保学校工作重点 毕业班工作是学校工作的重中之重。为了让每位学生顺利毕业、升入高一级学校，学校多位领导蹲挂初三，为初三把舵、保驾护航。为统一初三教师的思想，期初就分别召开了毕业班师生动员大会，也适当调整了部分科目老师的任课情况，如化学科每个老师只任两个班的课，更利于因材施教，大大鼓舞了教师的工作积极性。在初三个别教师出现思想波动的时候，又及时了召开部分教师座谈会会。在轻松、愉快的氛围中，老师们群策群力，共商2014年中考大计。会议使老师们认识到：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责。我们因为教初三感到充实，感到自豪。

六、以学习促提高，自上而下打造精良的干部、党员、教师队伍

1.全方位，多层次，重实效的加强全体教职员工的学习。

（1）把课堂当成学习的阵地：对校级领导、中层干部、党员、教师都提出具体明确的要求，实实在在的深入课堂一线，在教师课堂教学上互相学习，在课堂设计交流中互相提高、从学生学习状态中看出问题，在课堂管理中找到方法。（2）加强教师理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵。鼓励教师做“学习型”教师，加强教育科研工作。树立以教研促教改，以教改促发展的思想。（3）联系名校，外派教师多次到名校听课、听讲座。邀请外校名师参加我校教师听课、参加教研活动，进行教学研讨、探究，努力挖掘教育资源以提升我校青年教师的业务能力。

2、在教师培养上，加大投入力度。学校制定教师培养制度，分层次，提要求，定目标，逐层落实，努力提升全体教师能力与素质。

（1）有计划有实效的进行班主任定期培训工作，校内培训和校外学习相结合的方式。（2）重视青年教师培养，新教师的“师徒结对”活动，以老带新，共同成长。

（3）外派骨干教师前往教育先进地区、先进学校观摩学习。回来通过专题讲座和研究课的形式进行展示汇报，在教育教学活动中，不断尝试摸索适合二中学情的好教法。为此，我们组织了部分教师外出学习：英语科的梁纳萍老师到英国进行了为期一个半月的学习交流；王永宏老师参加省骨干教师培训；陈敏庆、沈葵菘、欧阳凤玲、黄少娟等四位老师也分别参加了市级培训学习„„学校鼓励教师进行各种形式的培训，积极组织参加各级各类的培训活动。

3、以培养名师为目标，提高教师整体素质。

本学期，我校以“师德建设”为契机，加强师德学习，弘扬“乐育英才、无私奉献”的师德风范，端正教育观念。继续实施名师培养工程，完善教师“以优带新”的辅导制度，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件。梁纳萍、黄雯瑛是市骨干教师、名教师培养对象，伍伟鸿、黄转花等五位教师是区骨干教师培养对象。

七、以竞赛活动为动力，加快学校的素质教育步伐

为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校积极开展各种竞赛活动，如：作文竞赛、古诗文诵读背默比赛、朗读比赛、数学知识竞赛、英语口语、单词比赛、广播操比赛、校运会等活动。从学科上来看，活动不光有语文、数学的比赛，还有体育、音乐、美术较量；从形式上看，大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和基础性，意在通过各种 丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。这些活动，为特长学生提供了锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现出成功的喜悦。

八、工会工作扎实有效，温暖人心

在学校党支部的领导下，我校工会积极做好党政参谋，全面推进校务公开，坚持依法公开，全面客观，及时有效。开展“立高尚师德、树师表形象，做幸福教师”系列活动，在2013年“爱的翅膀”庆祝教师节活动表彰先进、树立典型。工会对生病的教师、结婚嫁娶、怀孕生孩子等情况进行看望和慰问； 敬老节前，召开退休教师座谈会，春节前，学校党政和工会一起走访慰问在职和退休教职工。我们组织教工积极参加献爱心捐款活动，表达我们的爱心。同时，开展丰富多彩的文化活动：组织部分教师参加区教工羽毛球比赛活动，组织参与“师情飞扬颂歌献给党”——白云区首届教师合唱节活动、参加白云区教职工广播体操比赛，进一步丰富教师文化生活，引导教师健康、高雅的生活情趣，提高教师幸福感。

九、在收获中展望美好的未来

春华秋实，我们在努力的耕耘下，收获了些许喜悦。本学期，我校初中部三个年级均获镇的教学质量奖；我校教师参与“师情飞扬颂歌献给党”——白云区首届教师合唱节活动、获镇一等奖、区三等奖；参加白云区教职工广播体操比赛，在镇、区的比赛中均获一等奖；今年我校工会再次被评为广州市学校民主管理三星级单位。学校扎扎实实组织好学科的竞赛辅导工作，各辅导老师精心设计，认真辅导，取得了良好的成绩：我校学生在各类竞赛中80多人获奖。教师获镇级以上荣誉称号32人。

我们在奋进的过程中收获了成果，尽管步履艰难，但我们全体二中人充满坚定的信心，向着我们既定的目标义无反顾的迈进！

第三篇：2013——2014学第一学期学校工作总结

隆中报字〔2014〕25号 签发人：王雄心

西乡县隆基中学

2013——2014学第二学期

学 校 工 作 总 结

一学期来，我校在县教体局的领导下，全体教职工齐心协力，以十八大会议精神和科学发展观构建和谐校园，以《国家中长期教育发展纲要》统领学校教育改革和发展全局，以西乡县教育体育局2014年工作要点为指导，以办好人民满意的学校为宗旨；以全面推进双高双普工作，千方百计提高教育教学质量为重点；以发展是要务，安全稳定是重要保障，强化学校管理，建设安全 稳定的教育环境；以教职工党的群众路线实践活动为突破口；全面贯彻教育方针，深化课程改革，夯实校本研修工作，狠抓过程管理，全面落实岗位责任制和目标管理考核制度，真抓实干，全面提高学生综合素质和教育质量。举全力迎接“双高双普”验收，作为全校师生的头等大事，尽全力改善办学条件，师生齐心促进内涵发展，有力配合全县“双高双普”迎验工作。各项工作取得了较好的成绩。为今后继续发扬成绩，把工作做得更好，现对本学期工作做如下回顾。

一、教育教学工作

（一）德育工作

1、强化师德师风建设，不断提高教师队伍的整体素质。①充分利用例会和政治学习时间，大力开展党的群众路线实践活动，不断加强师德师风建设，使绝大多数教师努力做到服务学校，服务家长，服务学生，不断促进作风转变，促进和谐稳定，促进科学发展，提升为民服务水平，提升综合管理水平，提升工作落实水平。

②进一步修订和完善教职工工作岗位目标管理责任和量化考核体系，更科学、客观、公正地评价教师的德能勤绩，充分调动了教师的工作积极性。

③积极开展“教育法规”学习实践活动。全体教师能依法执2 教，为人师表，模范遵守学校规章制度，创造性地开展工作。并能严格工作纪律，不折不扣地执行学校决议。

④全体教职工能与人为善，团结互助。建立“民主、和谐、团结、互助、友善、向上”的人际关系，构建了和谐校园。

2、突出学生德育工作，不断提高学生的思想道德素质。为学生奠定良好的人生基础。

①加强德育工作的领导。学校党政一把手亲自抓，团委、政教处具体抓，年级组、班主任具体落实。教职工全员抓，整合一切德育力量，基本形成了“全员育人，全程育人，全面育人”的办学特色，增强了德育工作的针对性、实效性。

②认真制定学期德育工作计划，活动安排的系列化教育内容。周周安排，天天检查落实，每周小结，每月召开一次德育工作专题会议，及时总结经验纠正存在的问题，研究解决问题的办法。

③充分利用校会、班会、夕会和国旗下讲话加强“五爱”教育；扎实开展“科学发展观实践”活动；继续抓好礼仪教育，使每一位学生做到礼貌待人；进一步抓好养成教育、健康教育和法制教育，使每一位学生都能做到遵纪守法、健康成长。注重培养学生生活适应能力，使学生学会生活、学会共处、学会尊重人、学会学习。

④大部分教师能尊重学生，注重情感教育、心理教育，多与 学生沟通，建立“民主、平等、友善、尊重”的新型师生关系。

⑤发展和创新学校文化。在办好板报、班报、校园广播、前院宣传专栏、中院墙报、餐厅文化的同时，抓好办学目标、校训、校歌、校徵、校风、教风、学风、班训、班风、师德师表及制度建设，成立学校通讯组对学校好人好事及时进行新闻宣传报道，用正确的舆论引导人，用先进典型感染人，用高尚的情操熏陶人，用科学的理论武装人。

⑥做好文明班级、文明宿舍、文明餐桌、文明学生的评选活动，让校园处处体现政治文明、精神文明和物质文明的风采。

⑦继续完善和强化学生综合素质评价办法，各班能大胆实践，努力创新，注意实效性，针对性，深化学校、家庭、社会三方面的沟通力度积极开展大家访活动，走进家庭，携手育人，使每位学生受到激励、劝勉，不断上进。

（二）教学工作

1、明确教学目标，九年级中考综合B等以上成绩达同类学校前三名，七、八年级期末统考成绩达同级同类学校平均水平，教职工业绩实施“以质量论贡献”；层层签订《责任书》落实岗位职责。

2、认真夯实教学常规。注重过程管理。扎实做好教学设计、上课、辅导、作业设置与批改、检测、评价、课外活动等教学常4 规的各个环节。上课、辅导，日检查、周小结、月汇总，教学检查每月由班子成员分组把关，进行全面检查汇总公布，并利用例会向全体教师通报情况，各项考核与教职工绩效工资兑现相联系，极大地调动教师的积极性。

3、加强教学研究，以教科研推动教学工作。本学期实行领导蹲教研组制度，确保教研活动正常开展，各教研组能把教学研究的重点放在集体备课、说课、集体评课上，放在打造“餐桌式”高效课堂上，通过师生互动，学生互动交流，不断激发学生的学习兴趣，极大地调动了多数学生的学习积极性。

4、加强教学常规管理工作，注重课堂教学实效性，努力提升教学质量。全体科任教师，精诚团结，工作责任心强，注重过程管理，强化教学常规落实。全学期精心组织2次月考，毕业班组织七次模拟考试，科任教师评卷及时，成绩、汇总、试卷讲解、补漏认真扎实，各班学风浓，班风正，多数学科教学效果好。

5、加强学科内教师相互听课、评课，每周每位任课教师听本学科教师一节课，能注重“建议”栏目的填写，全学期班主任基本能在本班内至少听所有任课教师两节课，听课后能相互间交流.任课教师能尽力上好一节全校性公开课，相互学习，共同提高。本学期根据教研室要求，逐级选拔各科骨干教师，各教研组推荐，学校统一组织考评，选拔教学骨干，参加县级骨干教师评选评活 动。

6、教师能认真学习新课改理论，让新课改精神贯穿教育教学工作始终。时刻用新课改理念指导自己的教育教学活动，并不断探索、反思、总结、提炼形成适应本班学生学习实际的教育教学方法。

7、加强教师校本研修，学校制定了“隆基中学校本研修计划、进程表”，定期组织老师校本培训，全体教师均能认真制定个人校本研修计划，认真参加研修活动，听课、评课活动，培训活动，及时总结反思、案例、叙事、经验，做好个人校本研修成果记载和个人校本研修总结，积极参加课题研究，做到人人有课题，各教研组有专题，绝大数教师在思想觉悟、师德修养、教育理论、专业知识、科研能力、教学能力以及班级管理能力等方面都有显著提高。

8、加强现代教育技术的学习和学科资源整合应用，学校及时组织电子白板培训、训练、考核工作，多数任课教师充分利用现代教育技术手段优化课堂结构。制作课件人均5件，做好资源上传、下载人均20件。理、化、生实验的开出率达100%。加强远程教育资源校本培训。信息老师每月更换一次学校网页。校通讯员经常在西乡教育网上和报刊上发表学校双高双普进展情况和新人新事通讯报道，宣传学校，扩大影响。

9、认真做好体育、卫生、艺术教育，促进学生全面健康发展。

①严格执行《学校体育工作条例》，切实抓好体育工作。认真实施《学生体质健康标准》测试工作，并做好学期测试考评汇总统计，开设好心理健康课，健全学生健康档案，能按时向上级报送体育健康信息，坚持抓好“两操三课五活动”，丰富了学生的校园文化生活。4月份成功举办了隆基中学球类运动会。

②音乐、美术、信息、活动教育等课在按学科课标上好课的同时，科任教师能积极组织兴趣小组，加强部分特长生的培养，组织开展各类比赛，使学生的特长、素质能得到全面提高。

③切实加强学校卫生工作，教育学生养成良好的卫生习惯，认真执行《学校卫生工作条例》和《隆基中学卫生工作制度》，做到每天早、中、晚三次打扫确保校园在任何时候都干净、整洁。每天早、中、晚学校按时检查，发现问题及时通知各班，各班均能迅速整改。每周进行卫生小结公布并颁发卫生流动红旗。学生的卫生养成习惯大有好转。

二、安全工作，责任落实，宣传教育到，管理效果好。

1、统一思想，提高认识。坚持利用升旗后校会及班会例会加强师生的安全教育，不断增强师生安全意识和安全观念。全体师生能树立“安全第一、预防为主，责任重于泰山”的意识，加强 各项安全管理，完善安全工作制度，落实各项安全工作措施制度，增强安全管理效果，做好学校安全保障。

2、明确职责，夯实责任。开学第一周学校与各部门负责人、重点安全岗位责任人及全体教职工层层签订《安全责任书》。校长王雄心同志认真履行学校安全第一责任人职责；分管安全的副校长苏建贵同志能履行主要责任人职责；副校长黄朝炜、总务主任胡立、值周领导、值日教师、班主任、科任教师和各安全岗位责任人均能自始至终认真履行各自的具体责任人的岗位职责，管理防范效果好。

3、进一步修订完善《学校安全工作考核办法》和《安全工作责任追究制度》，成立学校安全工作领导小组、安全考核小组实行安全工作日检查周小结月考核汇总，随月绩效工资实行奖惩兑现。

4、安全研判会议制度化，每月18日前，各安全岗位负责人对所负责安全工作进行认真的检查，调研梳理、研判，并认真填写上报《校园安全稳定研判会议研判内容排查表》，坚持每月20日前请包片领导参加，召开学校安全研判会，对研判出的问题建立好台账，落实整改责任人和督办人，限时整改，尽快清除安全隐患，按时销号，并与每月20日按时上报安全研判的报表和报告。

5、加强安全教育。安全教育做到系列化、规范化，切实增强师生的安全防范意识和自护自救能力。持续抓好“校长周周升旗、例会讲安全、班主任天天讲安全、课任教师堂堂抓安全”的安全工作长效机制。能充分利用夕会、例会、晨会、校会和校园广播、设立警示牌，LED屏等形式向全体师生进行安全教育，增强安全防范意识，提高安全防范能力。建立安全工作书面报告制度，向家长发《告知书》争得家长配合管理。

6、学科教师认真履行“一岗双责”，坚持做到每节课或辅导前及时清查学生人数，有缺课者及时查明原因及去向，特殊情况及时向班主任通报，班主任及时联系家长迅速配合解决。

7、加强保安、门卫管理工作，保安、门卫工作人员能加强学习，认真履行工作职责，坚持24小时值班制。教学时间绝不允许外来人员随意进入校园，确因特殊情况需进入校园，先做好盘查登记方可进入，学生无班主任批准的离校请假条不得随意出校门，请假学生出入学校要登记，机动车辆不得驶入校园，节假日加强值周护校工作，把好学校安全第一关。

8、加强人防组织安排做好值班巡逻工作。学校安排组织教师安全值日，领导带班，全天24小时，分昼夜两班值班，白天一名教师配合保安加强校园安保工作，严防不法分子进入校园侵害师生。同时白天校园内纪律安全值日教师、保安加强了课间巡 逻，确保课间学生公共场所活动安全。傍晚到次日早起床1名教师1名带班领导负责晚自习期间以及夜间安全巡逻值班，确保师生夜间安全。本学期始终以交通安全教育防范为重点，学生到校、离校时，均有一名值日教师、一名值周领导和两名保安同时在进校路口城峡路边值班，组织学生安全疏散，预防交通安全事故发生。

9、加强对学生宿舍管理。住校男、女生均实行信息卡管理，宿舍管理员、各值周教师能做好学生宿舍夜间巡查，确保校园安全。值班教师值班班主任在检查宿舍时能做到一查人数、二查安全、三查纪律，并做好记载，除做好熄灯按时查宿外，还能做好夜间回访巡查，晚值班领导昼夜值班，确保夜间有人在校园重点部位巡查，确保夜晚校园安全。

10、政教处能根据各班“校舍安全检查月报告单”，汇总情况及时书面通知总务处，学校校舍检查组每月及时复查。发现问题实行挂号制，及时安排工人迅速维修排除安全隐患，实施销号制度，确保校舍安全。政教处工作人员能做好安全工作档案资料的收集、整理、存档。

11、加强食品卫生安全管理。食品监管员能做好学校食堂营养午餐的全程监管，加强原材料采购、储存、加工、销售等环节的管理检查工作。周周检查各类台账，索证是否齐全规范，餐餐10 留样登记，签字齐全，确保师生食堂食品饮食卫生安全。营养午餐管理员能严把原材料收发消毒检查关，扎实做到管理员品尝制和值周领导陪餐制，确保营养午餐卫生、安全、可口。

12、学校能做好防雷电灾害、防泥石流安全教育，防火灾，防传染病防盗防溺水、防交通安全事故等安全教育，安全领导小组分别组织了防地震演练和消防灭火自救演练，安全管理防范到位，保障了全学期无安全事故发生。

13、认真开展安全生产月活动。根据西体发〔2014〕92号文件要求，学校制定了6月份《安全生产月活动方案》，以防溺水安全为重点，针对全月学校教育教学活动特点，制定实施“安全生产月活动周程表”，由于领导重视，各岗位责任人、班主任、家长、学生等责任职责落的实，安全教育宣传到位，师生安全意识强，学校安全教育管理效果好，全学期学校未发生安全事故。

三、加强后勤保障工作，以服务教学、服务师生为宗旨。

1、全体总务工作人员能坚持政治理论 学习，不断提高思想政治理论水平，深刻领会党的方针政策，严格把握各项财经政策，执行政策的水平得到进一步提高。正确树立为教学服务、为师生服务的观念，职责明确，责任落实到位。从人力和财力方面保证了学校全学期各项工作的顺利开展。

2、严格执行财务制度和各项财经纪律。学校经费严格执行 一本账管理和一支笔审签制度，在学校经费严重困难的情况下，能精打细算，在保运转的前提下，力争办好当前急需的事情。报帐员能及时与局会计核算中心取得联系，做好上传下付工作，保障了教育教学工作和校建工作的正常运行。

3、严格落实“两免一补”政策，对享受寄宿生生活补助费的名额能严格把关，合理分配到各年级各班，逐一落实到每一位学生，确保应享尽享，并向社会和全体师生张榜公示，接受监督。对享受生活补助的学生一补生活费全部足额发放到位。

4、举全力实施“营养改善计划”。学校把此项工作当作一项政治任务来完成，认真贯彻文件精神，制定了实施方案，签订各类目标责任书，与食堂协商具体实施方法和措施，加强原料采购、出库、加工、价格核算、组织就餐等环节的全程监管，提前公布菜谱，每天早读时间根据各班上报就餐人数，零利润核算，按计划出库各种原材料，全程监督加工，供餐，组织学生领取和食用。健全各类台帐，规范各类档案，随时接受上级部门的监督检查。加强食堂食品卫生安全管理。食堂承包人与学校签订安全责任书，管理员职责明确。每餐饭前坚持现场检查，餐餐留样登记。严把原材料采购、入库、出库、销售关。食堂能建好入库台账，确保索证齐全规范，坚决禁止三无食品和腐烂变质食品进入校园，随时接受监管员和各级检查。由于工作扎实认真仔细，本学12 期食品卫生安全无事故发生。

5、积极改善办学条件，力争为师生创造良好的工作、学习、生活环境。本学期围绕“双高双普”迎验核心工作，在改善办学条件方面做了大量的后续工程。特别是在教体局督导室“双高双普”检查组经九次检查整改中，能及时整改、完善，确保验收顺利。

四、双高双普工作

1、制定了《隆基中学双高双普达标建设实施方案》。结合校情，对照验收标准，统一规划，分步实施，逐一规划校园文化建设，现代化信息技术配置，消除土操场、常规功能部室建设、档案建设几大重点难点问题，坚持“硬件从实，软件从严，确保通过验收”的原则，班子成员分头主抓一声，确保了各项工作，紧张有序的开展。预算总投入210万元。

2、制定了《隆基中学双高双普档案建设实施方案》。各类档案责任人认真按照《西乡县“双高双普”达标初级中学档案资料收集要点和立卷类目》要求收集、整理、规范建立各类档案，经上级检查组多次验查，反复整改，确保验收无误。

3、制定了《隆基中学教育信息化规划方案》，对规划新增任务，积极创造条件，对现有设备、设施按要求清理，查缺补漏，积极创造硬件条件，对学校的网络信息线路进行了彻底整改地埋，投入资金24万余元建成12个教室的电子白板硬件工程。

4、制定了《隆基中学校园文化建设实施方案》，请专业人员设计，结合校情进行修改，通过教体局的审核，付诸实施，各种文化标志牌现已全部安排到位。

5、制定《隆基中学操场建设实施方案》，在上学期全部完成操场硬化工程和操场围墙外粉工程后，本学期投入38万余元进行操场软化工程和操场围墙文化建设工程。新添置了健身器械，各种球类运动器械器材，丰富了师生的校园文化生活。

6、制定了《隆基中学常规功能部室建设实施方案》，学校分别对21室1部一一对照省验收标准，分项自查，增补、新建部室、整改部室建设、室外环境、室内布置、部室制度、部室档案等全部到位。在此项工作中，部室管理员以高度的责任感，发扬无私奉献精神，任劳任怨，归类别，建帐目，贴标签，组装上架等，时间紧、任务重，有的工作到深夜，有的占用双休日，不讲代价，不计报酬，是值得大家学习的。增补300多面喷绘挂画、条幅、制度牌，新配置省上配发的理、化、生、地理、数学仪器、器材及2万余元的图书。仍在不断的完善中。

7、举全力争取社会力量捐助。学校积极行动，想办法、找门路，联系丰东社会名流的大力支持。省工商局王局长先后两次专程来我校实地察看，指导学校双高双普工作。经他联系，安利集团陕西分公司投资8万余元，为我校捐赠音乐教室设备，捐赠14 电脑30台，投影1台。

五、工会工作

1、认真贯彻落实县教育工会布置的各项工作任务，在校委会的领导下，紧紧围绕学校中心工作、“师德师风建设”、“校务公开”、“教代会制度建设”、“学校安全稳定发展”工作，为教师排忧解难送温暖，积极有效地开展工作。

2、积极参政议政，工会主动参与学校管理制度建设、民主理财、校务公开、师德建设、民主评优等各项活动有效地开展，使学校工作充满活力，各项工作任务落得实，效果好。

3、关心教职工，开展送温暖，本学期对住院，办红白喜事的教职工进行慰问看望，送去了学校的温暖。

4、完成学校对全校教职工、行政领导的民主考核，师德考核等工作。

六、存在的主要问题

1、“双高双普”工作经费严重不足，影响校园文化建设、现代信息技术设备配置和功能部室建设工程的正常实施，“双高双普”投入大，欠帐较多，急待解决。

2、“双高双普”工作使得学校办学条件上档次、上台阶，但学校内涵发展急待加强，充分发挥新资源应用，提高每位教师教育教学效果已成为摆在大家面前的新问题。

3、进一步加强工会委员的政治理论学习，业务素质提高，力争把工作做得更细致、更全面，真正把教师团结起来，围绕学校的中心工作，为办人民满意的学校而出谋献策。

4、在课程改革上还要进一步加大步伐，更进一步夯实教学常规各个环节的落实，教育教学质量有待稳步提高。

5、教师业务素质仍需进一步提高，校本研修要更加紧抓落实，校本教研要以打造高效课堂，提高课堂实效为重点。

6、学生素质行为规范的是养成教育还需进一步加强。

七、今后设想

1、举全力创造条件“硬件从实、软件从严，确保通过省双高双普验收”。

2、认真学习贯彻“十八”大精神，认真制定学习贯彻十八大精神实施方案，定期组织全体教职工集体学习与个人自学相结合，并联系教育教学实际开展讨论，撰写学习心得体会，使教职工的思想认识始终与党中央保持一致。

3、加强教育教学管理，着力提高教育教学质量。

全面贯彻党的教育方针，以全面提高教育教学质量为目标，加强教学常规管理，建立竞争机制，积极探索建立学校提高教育教学质量的方法和途径，落实以校为本的教研制度。进一步深化教学改革，抓住课改机遇，加大素质教育的实施力度，努力改进16 教学方法和手段，培养学生的创新精神和实践能力，重视调动学生学习的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的自学能力，使学生主动地、生动活泼地、全面地发展。

4、采取得力措施，切实加强学校的安全工作。

牢固树立没有安全就没有一切的意识，时刻把安全工作放在学校工作的首位，警钟长鸣，常抓不懈。建立健全安全管理网络，层层签订安全工作责任书，强化管理，落实责任，加大安全投入，确保不发生任何不安全事故。

5、加强领导班子队伍建设，提高学校的管理水平。采取得力措施，加强学校领导班子建设，提高整体管理水平。加强班子作风建设，明确分工，明确职责。牢固树立一切为了学校，心中装着全体教职工和学生的意识。用扎实的工作作风，全心全意为学校和师生服务热情、严谨的工作态度、突出的成绩赢得教职工的理解、支持、信任和尊重。

6、加强教师队伍管理，加强作风建设，加强教师管理，发扬奉献精神，弘扬正气，大力培养优秀中青年教师，抓好班主任队伍建设，提高全体教师的业务水平和教育教学能力。建立健全各项规章制度，充分调动教师工作的积极性。

7、精打细算，开源节流，筹措资金，不断更新教育教学设施，为教师发展创造良好的平台。

8、广开言路，倾听意见，进一步修订完善各项规章制度，建立公平公正的良性竞争机制。

各位老师，只要我们以最大的热情、充足的干劲落实好各项工作，真正树立起“学校发展，人人有责”的责任意识，坚持以人为本，积极参与党的群众路线实践活动，不断强化“质量意识”、“责任意识”，使我校的教育教学质量再上新台阶，各项工作取得新的成绩，为我县义务教育平衡发展和“双高双普”达标创建工作做出自己应有的贡献。

西乡县隆基中学 2014年7月8日

报：县教体局

西乡县隆基中学 2014年7月8日印发

第四篇：第一学期学校工作总结

临 涧 镇 涝 泉 完 小 学 校 工 作 总 结

（2014-2015学第一学期）

转眼之间，一学期的学校工作已经结束，本学期涝泉完小在中心校的正确领导下，经过全体师生的共同努力，现已圆满地完成了各项工作任务。为了明确今后的工作方向，特结合本学期工作进行如下总结：

一、学校管理工作：

学校管理的思路是“以人为本”，以民主、科学、规范的理念人性化管理。教师管理方面，本学期我们在广泛争取老师意见的基础上，进一步修订各项制度，以制度去管理，在制度面前人人平等。以中心校评估考核方案为指导，完善学校的考核方案，对备课、作业、检测、教师出勤、班级管理、各类教育教学活动都进行具体细化。

学生管理方面，九月份开学之初我们以《小学学生日常行为规范》和《小学生守则》为依托，相继开展各项活动，强化评比，调动了学生的积极性，致力于学生各种良好习惯的养成。

财务、校产管理方面，推行阳光校务，提高透明度，学校设有校务公开栏，执行收费标准，规范收费行为，设有收费公示栏，接受教师、家长和社会的监督，规范财务制度，严格程序管理，厉行节约。

二、德育工作：

开学初期，我校把德育工作作为学校各项工作之首，一学期以来，我们依据上级相关精神和德育工作要点，结合学校实际，坚持“以养成教育为核心，以道德践行为主线”的原则，通过开展形式多样的主题教育，培养文明学生，营造健康、向上的校园文化。

1、加强师德师风建设。学校与每位教师签订了“师德师风建设责任书”，要求每位任课教师都要制定个人师德承诺，认真学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容，开展师德讲堂，学习相关法律法规和文件，努力提高教师的思想认识，提升师德修养水平。

2、注重创新，丰富校园活动内涵。

（1）、结合重大节日、纪念日开展主题德育活动。我校坚持每周一的升旗仪式并进行“国旗下讲话”，精选主题，深化内涵。结合教师节、重阳节等节日，教育学生尊师敬老，懂得感恩，从小做一个阳光生活的人。开展“向国旗敬礼寄语签名”活动、“爱党爱国演讲比赛”等主题德育活动，帮助他们树立远大的理想，培养高尚的情操，激发他们争做“四好少年”。

（2）、结合当前实际，大力开展安全、法制教育。我们把安全、法制教育和德育工作有机结合，常抓不懈。加强教师的值班工作，强化监督、检查和务实管理，学校制定明确的安全制度，和教师学生分别签订相关责任书，明确目标责任，加强路队管理，强化安全意识，确保每一位学生的生命安全。

（3）、为提升我校全体师生的魅力，学校积极开展了丰富多彩的文体活动。如“小学生趣味足球赛”、“拔河比赛”、“班级板报评比”“手抄报比赛”“教师书法比赛”等活动，提升了师生的精神境界与“阳光体育”运动水平。

3、树立典型、形成良好学习氛围。

自开展师德师风建设活动以来，我校积极推选先进典型，强化向最美乡村教师学习活动，从而带动我校师德新风尚。十月份我校开展向平邑县最美乡村教师王彦芳老师学习，11月份我们组织教师学习临沂市最美乡村教师曾庆亮老师先进事迹，每次活动都对新教师是一次启发和带动，收到较好效果。

三、教学工作： 教学工作是学校的中心工作。此项工作我们要求老师做到“四负责”：本着对自己负责、对学生负责、对学校负责、对家长负责的精神，我们认真的对待此项工作。本学期我们以“加强课堂教学有效性，提高教学质量”为中心的工作思路，开展了一些有效的工作。

1、抓常规管理。明确三级督查责任分工，定期开展作业、备课、检测校级督查，结合中心校督查汇总，进行反馈。学校要求每位教师针对个人出现的问题都要及时认真的做出修改和评价，针对出现的问题还要二次督查以确保各位教师的完成情况，并将此作为教师的评估依据。，2、加强校级学习。本学期我校与临涧完小成功的开展了校级教学联谊活动，本次活动不仅仅是一次互通有无的联谊，更是教学工作上的一次深入探讨，活动中每位教师都能认真对待，不论从备课、讲课、评课和议课水平，都有了较高的提升。

3、抓好校本教研。以教研组为单位，针对本学科的特点和教学需要，制定教研活动计划，每次活动要按时开展。教师之间的听课学习要做到常态化，相互借鉴，共同提高。本学期，我校新晋四位年轻教师，为帮助他们快速成长，学校十月份举办了青年教师汇报课和骨干教师示范课，带动了青年教师的积极性和帮助他们快速的融入到涝泉完小教育教学的大家庭当中。另外我们充分利用现有的图书资源，继续开展晨曦文学社系列活动，大力提倡语文阅读课，帮助学生从小爱上阅读，为人生打下厚重的底色。在开展教研活动的同时，我们还注重在反思中提升，鼓励教师积极撰写心得体会和教学论文。

4、提高教育教学质量

我们把“质量立校”作为我们的教育教学目标。在教学中强化全体教师的质量意识，把教育教学质量的提高作为自己各项工作成效的体现。签订教师目标责任书，明确本学期教学任务，利用校级督查，督促教师有效备课，上好课，精置作业、精心辅导，我们还坚持开展“单元清”测试工作，以此来确保教学质量的监控不致落空。

四、安全工作：

安全管理是学校的重要工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障。我们要求全体师生牢固树立“安全第一”的观念，学校充分利用校会、国旗下讲话、宣传栏等各种形式，在全体师生中，增强安全观念。对交通安全、食品卫生、用电安全、防火安全等涉及学生的安全行为进行全面教育指导，学校集中开展了“交通安全教育宣传周”主题活动，消防安全演练主题活动，向全体学生家长印发了《致学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，同时教师进行全面家访，教育宣传工作深入到了每个学生家中，要求学生家长监管到位。学校和各班主任、班主任和每位学生签订责任书，做到层层落实，人人有责，并加大宣传力度，让群众家长都监管学生的安全行为。

五、注重均衡化建设

2014年我校均衡化建设受到了县、镇级政府和中心校的全面关注，新校舍建设主体工程完成，餐厅、厕所地基完成，受时间限制，牵扯到新校的美化和搬迁工作，2015年我们将面临时间和人力资源的双重压力。

六、不足之处：

1、学前教育的管理有待加强，尤其是学生个人卫生和各种文明习惯等。

2、目前就本次期末考试成绩来看，相比期中考试和以前学科成绩下降幅度大，成绩提升慢。新学期我们会加强问题的研究和细致的分析总结，找出问题并解决问题。

3、有个别教师对待管理制度有分歧，很难完成个人的教学工作任务。

4、均衡化建设进程缓慢，设备更新和准备工作有许多要改进的地方。

七、下一步工作目标：

1、加强学校教学管理，继续细化目标责任，明确努力方向，争取在第二学期期中考试中将我们学校成绩再次提升一个名次。

2、做好教师思想工作，解决矛盾，团结一心促发展。

3、寒假期间组织人员准备均衡化发展建设项目学校部分，力争明年开学搬迁时一步到位。

4、继续强化学校安全，完善各项安全制度和责任，确保学校新学期的安全运行。

总之，在刚刚过去的一学期里，学校各方面工作虽然取得了一定的成绩，但不足之处还甚多，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在新的一年里，在中心校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为临涧镇涝泉完小努力谱写教育新篇章！

临涧镇涝泉完小 2015.2

第五篇：2006学第一学期学校工作总结

2006学第一学期学校工作总结

2006年，学校在镇党委镇政府的领导下、在区教育局的指导下，认真学习贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观；加强学校内涵建设，提高学校办学水平和教育质量；深化课程改革，切实减轻中小学生过重课业负担；加强和改进学生思想道德建设，全面推进素质教育，提高学生的综合素质；加强师资队伍建设，提高教师师德修养和专业化水平，努力开创教育教学工作新局面。学校被命名为“上海市安全文明校园”称号；被推荐为上海市行为规范示范校、闵行区暑期工作先进集体；创建成功区合格家长学校；深化市级课题研究，《开发学科教学中的法制教育资源，促进学生健康发展的实践研究》进入了实施研究的最后阶段；数字实验学校申报一举成功；“新基础教育”推广性发展性研究进一步校本化，家常化；中考各项指标达到了预期的目标，语、数、外三门学科的均分增幅达全区第一；中专质量稳中有进；硬件建设锦上添花。

综上所述，经过全校教职工的团结努力和勤奋工作，较好完成了本各项工作目标任务，现具体总结如下：

一、顺利完成新一轮办学水平的督导评估工作

1、全面总结学校2005学年办学水平，完成《北桥中学2005学年整体办学水平的工作报告》《北桥中学2005学年发展性项目的自评报告》、《北桥中学2005、学年办学特色小结》，学校整体办学水平继续保持A2等级。

2、在总结办学经验的同时，在进一步做好调查研究的基础上，制订下一轮的办学规划，提出新一轮发展思路。确定了“数字化教育资源平台的开发与应用”为学校的发展性项目。目前，研究已进入到数字化教学平台的培训与应用推进阶段，实现了信息技术与学科教学有机结合，为实现学校教育发展中的三年转型目标奠定了坚实基础。

二、基本完成市级教育规划项目的结题工作。

1、市级规划项目《开发学科教学中的法制教育资源，促进学生健康发展的实践研究》进入了实施研究的结期阶段。一边继续实践、研究，一边加强对各个层面工作的提炼与总结，现已形成子课题、专题报告、案例等研究成果30余篇，其中有8篇发表在2006年4、5两期和2007年1期《闵行教育》上，6篇发表 1 在2006年11期的《思想、理论、教育》上，通过宣传，扩大研究成果的影响与应用。

2、各学科在继续深化学科法制教育资源开发实践研究的基础上，以教研组为单位，进一步梳理、充实、丰富学科法制资源，其中语文、数学、英语、历史、地理、体育等学科已形成与教材同步的科学的、操作性强的法制教育资源学科系列。

3、对照课题立项申请书上提出的各项研究目标，全面回顾两年来的实践、研究历程，从背景、内容、策略、评价、成效等层面系统总结课题研究工作，完成近三万字的课题研究总报告，并在市、区有关家指导下，精益求精，进行五次修改。该课题研究总报告已获区论文成果评选一等奖，实现此方面重大突破。

4、基本完成35万字的课题研究专著《让法律的阳光照进课堂》，从研究总论、专题成果、研究实录、学生发展、学校法制环境与制度建设等方面涵盖了课题立项以来的重要的校本化探索经历、研究内容，由此扩大课题研究的影响，辐射研究的应用、推广价值。

三、重视德育工作，推进学生的健康成长和全面发展。

1、巩固上海市行为规范示范校的创建成果。

在做好基本常规工作的同时，进一步挖掘潜力，突出重点，抓住薄弱环节，强化常规管理。在修改已有校规、制定新的班规和护导制度的基础上，做到制度先行。通过狠抓班干部队伍建设、班主任勤下班级、家访的真实性针对性、杜绝抄作业现象、有准备地上好每一节校班会课等薄弱环节，切实加强班风、学风建设，全面提升德育常规管理质量，确保了教育教学活动的正常开展。

2、关注学生成长需要，积极推进“两纲”教育。

为进一步夯实民族精神教育内涵，根据学校实际情况，全校开展了丰富多彩的民族教育精神系列活动，如巧手绘小报、用心创诗歌、“特奥改变人生”等活动弘扬了民族精神，培养了新时代中学生的高尚情操。同时，学校以“生命与成长”为主题，将对生命意识的传输与唤醒有机融合于“四理”教育，整合学校、家庭和社会教育资源，通过科研引领，以“重点突破，全面推进”的工作思路，开展了一系列卓有成效的生命教育工作。经验总结《以“四理”教育为核心，放飞“生命与成长”的希望》入选《闵行区“两个纲要”试点学校经验汇编》。

3、推进德育改革创新，努力实践两项探索。

探索班主任评优、考核改革机制，力争做到公平合理易操作。在班主任考核制度中，增加了“特色分”一栏，包括班级创新、稳定、班主任协调三方面的内容；对评优的条件、方式、奖励形式作了较大幅度的改变。现正在试行中。探索家校联动模式，创建区合格家长学校。创办了北桥中学家庭教育报——“校园风”，并在校园网上开辟了“家长学校”专栏，链接了中华家庭教育网，在指导家长教育孩子的方法上起到了很好的导向作用。2006年12月成功创建为区合格家长学校，成为中学4所合格家长学校的其中之一。

4、注重实效，抓好法制教育和综评工作。

法制教育。利用电子屏幕、橱窗、学校影院、校班会等途径，分阶段、分目标地进行了“反邪教”主题教育，“珍爱生命、远离毒品”专题教育，各班自己设计活动，进行“反邪教”、“禁毒”倡议签名仪式，学生在活动中不断认清邪教组织的反党反社会本质，认清毒品的危害，自觉成为“反邪教”、“反毒品”队伍中的一员。

综评工作。学生综评工作与上学年相比，有了较大的改动。学校在正式启动综评系统前作了大量的准备工作：成立综评领导小组、各工作小组，组织全体教师进行综评工作培训，组织学生家长进行综评工作指导。因此，在具体操作过程中，各个环节都有序进行，学生评价比较公正、真实。

5、学生个性发展成果显著。学生在各级各类竞赛中共获奖57人次，其中全国奖5人次，市级奖17人次，区级奖35人次，有2个班级被评为区优秀班集体，有1位学生被评为市优秀少先队员，有2位学生被评为区优秀少先队员。

四、坚持素质教育方向，推进课程改革和教师专业化发展。

1、进一步加强和改进师德建设。建立师德考评制度，将对教师工作的主动性、自觉性，教书育人、为人师表等师德表现作为教师考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据；杜绝非素质教育行为和非人性化行为；建立师德问题报告制度和舆论监督的有效机制，开展学生、家长、社会对教师满意度的调查活动。

2、积极推进教师全员培训。贯彻落实《上海市教育委员会关于2006年上海市中小幼教师和管理人员全员培训工作的指导意见》和“闵行区全员培训方案” 精神，认真组织全体教职工做好专题讲座、各类示范课程的收看、线上测试、课程评析、教学设计等工作，帮助教师领会课改精神，创新教学实践，促进我校教育教学质量的进一步提高,全面提升校本研修的水平和质量。

3、深化“新基础教育家常化、校本化”研究，不断反思“新基础教育”研究的现状。本，60多人次参与校内研究与实践，40多人次参与新基础“校际互动、单科推进”研讨活动，班务对话从注重形式到挖掘内涵，全校累计数超过30次以上。

4、在一无资料二无经验的情况下，我们对探究性课程体系的构建，课程资源的开发和该学科的师资建设等方面进行了实践与探索，逐步完善了课程体系，形成了《探究型课程实施方案》，建立了《探究型课程教学资源库》，三次承担了探究型课程区域研讨活动，为与会的兄弟学校教师提供了鲜活的研讨资源和实践应用价值的范例。学校扎实而有效的探索获得了区研训员及各位同行的好评。

5、第二批数字实验学校申报一举成功。申报数字实验学校的各项工作得到闵行区教育信息中心和局领导的充分肯定，目前正在进行应用推进的有关协调工作。6、2006年中考各项指标达到了预期的目标。重点中学录取率完成了20%，高中录取率达70%，其中四门学科的平均分超区平均，四门学科的及格率在95%以上，语、数、外三门学科的均分增幅达全区第一，得到了领导和有关部门的充分肯定。

7、中专质量稳中有进。03级艺术类高职录取率达96.6%，毕业率达100%。今年，在初中的毕业人数减少，生源争夺异常激烈的情况下，06级中专招生形势喜人，完成了招生计划的120%。

五、其他工作

1、加强工会、共青团工作。切实发挥教职工代表大会的民主管理、民主监督职能，积极推行学校党务、政务和财务公开，依法维护教职工的合法权益，认真落实人文关怀措施，主动开展教工联谊、嘘寒问暖活动，真正在领导班子与职工群众之间建立起联系的纽带和沟通的桥梁。发挥广大团员青年在学校改革发展进程中的主力军作用，积极引导团员青年进行“希望之星”比武活动，为青年教师提供展示风采、愉悦身心的舞台。

2、认真开展体育、卫生、艺术、科普工作。贯彻“健康第一”思想，完善学校体育、卫生工作制度，加强对体育、卫生工作的自查工作。全面深化教改，实施学生体质健康标准。推进“体教结合”工作，继续开展“文体工程”活动，确保学生课外锻炼、活动质量，开展体育大联赛活动，积极参加区十四届中小学运动会。总结“健康校园”三年工作，启动新一轮“健康校园五年行动规划”。继续开展区艺术合格学校和市绿色学校的申报工作，积极参加镇、区艺术活动综合汇演活动，大力组建学生艺术社团、科技兴趣小组，为学生的全面发展搭建舞台。

3、加强后勤工作。尤其是硬件建设锦上添花，今年，从根本上解决了长期以来供水不足的矛盾，完成了室内体操房平改坡工程和地下污水管铺设工程；对老实验楼、宿舍楼进行了彻底的改造更新，还完成了16M的液晶电子显示屏幕的安装任务，与二期课改相配套的教学设施设备也已基本到位。

4、推进学校及周边环境建设。进一步推进“安全文明校园”创建活动，继续开展对学校及周边治安环境和交通安全秩序综合治理工作，18年来，未有重大伤亡事故和违法犯案率发生。

六、存在问题和努力方向

1、对学校发展中的深层问题缺乏思考，对新教育理念的引进和学习还不够，工作中缺乏坚持理论联系实际的作风。

2、在推进“二期课改”过程中，缺乏对课程标准的解读，课程校本化的研训力度还不够，教师教学方式和学生的学习方式没有得到有效的转变，学生主动参与、探究发现、交流互动的学习氛围没有真正形成。

3、德育精细化管理有待加强。突出表现在轻检查和轻反馈。

4、校产管理须进一步加强。公共财产人为损坏现象和水电等公共资源浪费现象一定程度存在。

在新的一年里，学校将在广大师生的共同努力下，扬长避短，定以饱满的工作干劲、昂扬的斗志，一步一个台阶地推动学校稳步、快速、和谐发展，为把学校办成人民满意的教育而不懈地努力。5