第一篇：学校比赛工作总结
学校篮球比赛工作总结
为了丰富校园文化活动生活，增强班级集体荣誉感，增进同学之间的友谊，提高学校篮球运动技术水平。我校特举办“学校学生篮球赛”。本次比赛是以各班为单位，经抽签进行循环赛。同时，在本次比赛的筹办过程中，学校也给予了我们大力支持，使得赛场上洋溢着更加饱满的热情！
在本次比赛过程中，参赛队员都积极配合裁判，服从裁判的判决。参赛场上选手们都积极踊跃，奋力拼搏；场下各班拉拉队，更是欢呼雀跃，气氛尤为活跃，展现出我校学生的青春活力与朝气。他们坚持 “友谊第一，比赛第二”的原则，赛出了风格，赛出了水平。本次比赛成为了近段时间校园文化的一道靓丽的风景线，成为了同学们谈论的又一焦点,。通过比赛加强了同学们团结合作意识与奋力拼搏的精神。
比赛时间是2012年4月16日－4月28日。
比赛地点在校篮球场。
比赛结果：冠 军：高二3班
亚 军：高二6班
季 军：高一1班
比赛具体流程：各班先将队员名单上报到体育组，并开会抽签。以循环赛的方式进行比赛。本次篮球赛历时十三天，最后在公平、激烈的气氛中完满结束，赢得了广大同学的高度好评。本次比赛的成功
本次比赛在精心策划和积极准备下，已经完满结束了，超过了预期效果，“每一次的积累与经验会换取另一份的成功与收获”，相信在这次篮球比赛的基础上，今后我校的体育工作会将会做得更好！
2012年4月29日
魏县五中篮球赛工作总结
又一次花开花落、云卷云舒，为了加强班级之间的友谊，增进班级的凝聚力，为了促进学生对第一课堂的学习，活跃校园文化生活，根据学校“素质教育”的方针，我们体育教研室本着“以教学带活动，用活动促教学”的想法，在10月卓有成效的完成了高一年纪班级篮球赛的第二课堂活动计划。
今年的班级篮球赛在春暖花开的三月初正式拉开帷幕,由高一年级七 个班和高二年级六个班的十三支队伍参赛。本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。其中比赛四节制改为上、下半场各20分钟，中间休息5分钟。比赛采用淘汰赛制，即由各班体育委员以抽签的形式决定分组进行比赛，最后决出前4名。
经过几周的比赛最终决出高一年级和高二年级的前三名。高一年纪班级篮球赛比赛结果
第一名 高一（3）班
第二名 高一（7）班
第三名 高一（2）班
高二年纪班级篮球赛比赛结果 第一名 高一（6）班
第二名 高一（1）班 第三名 高一（5）班 通过这次班级篮球赛，班级的同学彼此有了更加深入的认识和了解，进一步增强了同学之间、班级之间的凝聚力。并且，通过比赛也发现一些身体素质较为突出的同学，准备在体育比赛中为学校争光。
体育教研室
2012．10．27．篇二：学校演讲比赛活动总结
“传统文化，传承美德”演讲比赛活动总结 以“传统文化，传承美德”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。本次演讲比赛旨在一步继承和弘扬中华优秀传统文化，落实立德树人的根本任务，切实加强和改进学生思想道德建设，促进我校学生健康成长。现将过去一阶段的工作作如下小结
一、认真制定方案
为了让活动开展有条不紊，学校就成立了 “传统文化，传承美德”活动领导小组，制定活动方案，明确责任，按时开展活动。
二、做好组织宣传工作
宣布了活动方案，并明确活动要求：提高思想认识，增强工作主动性；突出思想内涵，增强工作针对性；注重组织领导，增强工作实效性。
三、学生积极参加比赛
整个比赛在主持人认真的主持下；在选手激情的发挥下进行的非常顺利，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。一等奖：五年一班李润佳
二等奖：六年一班 邓瑶 五年一班 侯月琪
三等奖： 六年一班 杨桂彤 四年二班 杜海歌 三年二班 冷雨鑫
四、活动反思：
（1）参与面广。大部分同学都能参加，学生们表现出浓厚的兴趣。在这次活动中表达了对祖国的传统文化热爱，对学生的未来成长将起到积极的推动作用。
（2）影响力大。对学校有影响、对个人发展有影响的活动，学生以极大的热情参与，活动结束之后对学生有较好的促进作用。同学们参与组织、主持的，它体现了少先队的民主，展示了个人风采，气氛热烈。
（3）印象深刻。活动的丰富性和精彩与否也是活动效果好坏的一个重要指标。精彩的活动让孩子们受益一生也影响一生。并在潜移默化中对学生的一生进行着爱国教育。
这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使我们广大同学熏陶了情操、提升了思想境界。
吉拉吐乡蒙古族中心校
二〇一四年十月篇三：学校篮球比赛工作总结
学校篮球比赛工作总结
为了丰富校园文化活动生活，增强班级集体荣誉感，增进同学之间的友谊，提高学校篮球运动技术水平。我校特举办“学校学生篮球赛”。本次比赛是以班为单位，参赛队伍有20支，经抽签进行年级淘汰赛。同时，在本次比赛的筹办过程中，学校也给予了我们大力支持，使得赛场上洋溢着更加饱满的热情！在本次比赛过程中，参赛队员都积极配合裁判，服从裁判的判决。参赛场上选手们都积极踊跃，奋力拼搏；场下各班拉拉队，更是欢呼雀跃，气氛尤为活跃，展现出我校学生的青春活力与朝气。他们坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出了风格，赛出了水平。本次比赛成为了近段时间校园文化的一道靓丽的风景线，成为了同学们谈论的又一焦点。通过比赛加强了同学们团结合作意识与奋力拼搏的精神。
比赛时间是2013年5月20日－5月25日。
比赛地点在校篮球场。
比赛结果：冠军：高一年级：1.1 高二年级：2.2 高三年级：3.5 亚军：高一年级：1.6 高二年级：2.5 高三年级：3.1 比赛具体流程：
2013年5月26日篇四：校园足球比赛工作总结
广武中心小学足球联赛活动总结 此次足球比赛，在校领导大力支持与全校师生的共同努力下，圆满的拉开了帷幕，整个运动会气氛热烈，秩序井然，体现了我校良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是不管是场边的拉拉队员还是参加比赛的学生，自始至终体现出一种集体的凝聚力和向心力，使此次比赛不仅圆满完成任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功，综观此次比赛，归结起来主要有以下几个特点：
一、学校领导重视，组织健全：
有足球比赛筹备阶段，学校领导就给予了高度的重视，投入了大量的人力物力，并且成立了筹备比赛领导小组，形成了一个强而有力的领导核心，运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实，布置，检查筹备情况，使各项工作有人负责，有人落实，从而成为此次比赛成功的首要条件。
二、准备充分，分工落实： 比赛前期准备工作事项烦多，领导小组贯彻“早安排，早部署，早落实”的精神,对筹备工作制订了详细的活动方案.三、全员参与，成效显著: 此次足球比赛，得到了各班班主任和同学们的重视与积极参与，在为期3天的比赛中，64名学生参与下。比赛圆满完成。此次足球比赛活动不仅激发了同学们团结互助、集体观念、竞争意识和拼搏精神，而且进一步提高了学校的体育发展水平，增强了学生的身体素质。比赛最终结果： 第一名：五年级 第二名：四年级1班 第三名：六年级
第四名：四年级2班
广武中心小学 2013年4月19日篇五：学校篮球比赛工作总结
索池学校2013年秋季学期篮球比赛
工作总结
为了丰富校园文化活动生活，增强班级集体荣誉感，增进同学之间的友谊，提高学校篮球运动技术水平。特举办“学校学生篮球赛”。
在本次比赛过程中，参赛队员都积极配合裁判，服从裁判的判决。参赛场上选手们都积极踊跃，奋力拼搏；场下各班拉拉队，更是欢呼雀跃，气氛尤为活跃，展现出我校学生的青春活力与朝气。坚持 “友谊第一，比赛第二”的原则，赛出了风格，赛出了水平。加强了同学们团结合作意识与奋力拼搏的精神。
第二篇：学校比赛主持词
学校比赛主持词 篇1
甲：尊敬的各位老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
甲：青春张扬的个性需要展示的舞台，
乙：胸中远大的志向需要坚强的自信，
甲：慷慨豪迈的情怀需要蓬勃的力量，
乙：婉转悠扬的心绪需要倾诉的对象，
甲：今天我们为你创造机会，我们为你提供舞台，
乙：我们将静静聆听你们的倾诉。
甲：为加快文明校园建设，丰富校园文化生活，
乙：培养学生语言表达能力，为同学们提供一个展示自我的平台，
甲：扎实推进我校校园文明建设，提高全体学生的文明素养，
乙：学校决定举办以＂关注自己言行细节创建魅力xx校园＂为主题的演讲比赛。
甲：现将有关演讲比赛要求做以下说明。
乙：比赛时请务必保持比赛的安静。
甲：演讲时请用普通话，时间3—5分钟。
乙：演讲时尽量做到脱稿演讲，否则酌情扣分。
甲：请注意维护好比赛现场的环境卫生。
乙：参赛顺序是赛前抽签决定的，下面说说参赛名单顺序。
甲：现在我宣布xx学校第x届校园演讲比赛正式开始，有请一号选手上场，请二号选手做好准备。
学校比赛主持词 篇2
男：尊敬的各位领导,各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
男：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏
女：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实
男：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。
女：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校，
女：愿学校越办越好，桃李满天下!
男：再把祝福送给见证我们成长的父母和老师：
男：愿你们身体健康，工作顺利!
女：最后把祝福送给亲爱的同学们，
合：愿同学们学习进步，万事如意!
男：大地春归，辞旧迎新，接下来就让我们用歌声、用象山小学学生的满怀豪情唱响新春的喜庆旋律!
1、初一《友谊中学校歌》
今天撒下汗水，明天收获希望;今天扬帆起航，明天走向辉煌;下面，就请初一的同学们跟我一起来为友中呐喊：今天我为友中自豪，明天友中为我骄傲。
2、李铁川《我的中国心》
20多年前那首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中华儿女的心，时光飞逝，人事已非，但是仍挥不去凝结在我们心间的那颗火热至诚的中国心。请欣赏由李铁川老师为我们带来的《我的中国心》。
3、初二《光荣啊，中国共青团》
五月，鲜红的团旗迎风飘扬，五月，赞美的歌声起伏成波涛的力量，青春的五月!我们把青春和热血奉献!下面，就请初二的同学们跟我一起来做青春活力的代言，《光荣啊，中国共青团》。
4、夏超吴隽《东方之珠》
沧海茫茫，让海风吹拂了五千年，你的风采依旧，下面，就让我们在《东方之珠》这熟悉的旋律中，再一次激发对美丽祖国的无限热爱。
5、初一《大中国》
我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人，我们都有一个家，名字叫什么?——-(中国)。下面请初一的同学一起引吭高歌《大中国》。
6、杨克强《美丽的草原我的家》
天苍苍，野茫茫，风吹早低见牛羊。那就是我美丽的草原啊，那就是我魂牵梦萦的家。请欣赏由杨克强老师为我们带来的《美丽的草原我的家》。
7、初二《红旗飘飘》
每当我看见你在空中猎猎飞扬，心中便激荡起阵阵波浪——啊!五星红旗，你的每一次升起，都在召唤着我们奔向那胜利的前方!
下面，请初二的同学一起来为我们鲜艳的五星红旗骄傲、自豪。
8、蒲明《北国之春》
故乡，永远是游子们心中的主题，一曲深情的《北国之春》表达了浓浓的思乡之情——故乡啊故乡，何时才能回你怀中。下面请欣赏由蒲明老师为我们带来的《北国之春》。
9、初一《同一首歌》
同歌、同乐、同庆，同样的祝愿，同样的梦想，下面，让我们初一的同学一起，用同一首歌带去我们对祖国共同的祝愿。
10、甘雪露洪霞《长江之歌》
长江，中华民族圣洁的母亲河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。让我们以儿女的情怀依念长江，以满怀的豪情歌唱长江，请欣赏由甘雪露洪霞两位老师带来的《长江之歌》。
11、初二《我的中国心》
无论远在天涯海角，无论身处异国他乡。对祖国，我们有一种不解的情怀，叫中国结;对母亲，我们深藏着一颗依恋之心，叫中国心。下面请初二的同学一起来再次唱响《我的中国心》12陈兰《感恩的心》
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“谁言寸草心，报得三春晖”，感恩，充实着我们的生活;感恩，塑造着我们的心灵，下面请欣赏陈兰老师给我们带来的《感恩的心》
13、全体学生《歌唱祖国》
当国歌奏响时，我们心潮澎湃;当五星红旗升起时，我们思绪万千;祖国啊!我们为你骄傲，为你自豪，让我们大家一起用嘹亮的歌声来歌唱您，歌唱我们伟大的祖国。
男：年年岁岁，花开花谢
女：暮暮朝朝，云卷云舒
男：新的一年开启新的梦想，
女：新的空白承载新的希望
男：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。
女：x小学元旦合唱比赛到此结束。
学校比赛主持词 篇3
A：尊敬的各位领导
B：敬爱的老师
C：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
A：追逐十月的和风，带来多少丰收的喜悦。
B：沐浴金秋的阳光，实现多少绚丽的梦想。
C：厚德博学，让品格提升智慧，拿知识武装思想；
D：强身健体，以运动磨砺意志，用恒心锻造力量。
A：北附的学子们，头顶着夏日的骄阳，我们来到这个温暖的大家庭。
B：北附的学子们，感受着恩师的教诲，我们在这儿学习、成长。
C：带着父母的期盼，带着恩师的厚望，带着集体的荣誉，我们来了，来到人才的摇篮北大附中。
D：今天，我们满怀激情地迎来了xx校区第一届广播操比赛。
A：在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表xx校区全体师生对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！
B：向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心的感谢！
C：首先，请允许我们介绍莅临本次比赛现场的领导他们是：
D：xx校长、小学教务处xx主任、幼儿园xx园长、初中部xx主任
A：同时他们也是本次比赛的评委老师们。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
B：广播体操比赛是我校一项优良传统赛事，充分体现了我校“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的体育教育理念。本套体操旋律优美、节奏清晰、动感强劲，反映出学生热情欢快、健康向上的精神面貌和青春活力。
C：本次广播操比赛是对全体同学精神风貌的一次考验，也是对全体师生团结拼搏精神的一次检阅，更是我校班级文化建设的一次大展示，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！
D：下面有请裁判长xx主任宣布比赛规则
宣布比赛规则：
B：最后有请xx校长宣布比赛开始。
现在，我宣布：xx校区第一届广播操比赛现在开始！
学校比赛主持词 篇4
亲爱的老师们，大家下午好！
伴随着春日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，今天我们在这里举行“xx小学教师读书演讲比赛《我最喜爱的一本书》”。参加比赛的是我校热爱阅读的老师，在此，请让我们为他们热情鼓掌，并预祝他们取得好成绩。
读书，是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香。
读书，是一种享受，享受阳光的明媚；享受空气的清新。
今天，我们在这里以书相约，共同分享读书的快乐！
很荣幸，由我担任本次比赛的主持人。担任比赛的评委是：李荣宜、李玲、房玉亮、臧艳慧、袁俊红、夏同艳、王玉荣、陈启艳。
今天，本次比赛实行10分制，根据评委们评出的分数，在去掉一个最高分和去掉一个最低分之后，取平均得分作为最后得分。
本场比赛将设一等奖6名、二等奖10名。
现在，xx小学教师读书演讲比赛正式开始！
首先请李校长为本次比赛做重要讲话。
今天，我们以书相约，共同分享读书的快乐;明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，寻找教师的幸福。
当下教育局提倡的新教育十大行动的首要行动就是做好书香校园建设，做好书香校园的的关键人物就是教师，教师的阅读，因为没有教师对阅读的热爱，很难点燃学生对阅读的热情；没有学生与老师的共同阅读，很难建成师生共同阅读的精神家园。教师的教育智慧从哪里来，从阅读教育经典开始。
下面请教科室杨主任为我们老师提供精神食粮，提供一些专业书籍，《苏霍姆林斯基》《帕夫雷什中学》等。因为专业阅读，让我们的事业更广阔。
让我们记住今天这份清新的感受，让我们亲近书本，喜爱读书，为精神打底，让我们的校园弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行。教师读书演讲比赛活动到此结束，谢谢大家！
学校比赛主持词 篇5
乙：尊敬的各位老师，同学，大家好
甲：怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；
乙：怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿的钥匙；
甲：怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；
乙：怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴
甲：鲜花受到了太阳和雨露的关爱，因此世间有了姹紫嫣红，百花竞放齐争妍的美景。乙：雄鹰得到了蓝天的关爱，因此天空有了盘旋环绕，利锋直刺云霄的豪情。甲：水儿得到了大地的关爱，因此四海有了滴水穿石，
乙：百川竞东流的奇瑰，世间万物亦如此，人类生为万物之灵长，
甲：感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方；
乙：感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你我干涸的心田；
合：感恩更是一种动力，推动你我去努力学习、超越
甲：高田小学感恩教育演讲比赛正式开始：
乙：活动流程：
第一项、参赛选手抽取参赛序号
第二项、主持人介绍参赛评委
第三项、主持人宣读演讲比赛规则：
第四项、按序号进行精彩演讲
第五项、点评
第六项、颁奖
下面依次进行
甲：活动第一项、参赛选手抽取参赛序号
由于时间关系我们之前就进行了。
乙：活动第二项、主持人介绍参赛评委xxx
甲：感恩于心，感谢以行！今天的各位参赛选手用精彩的演讲带给了我们启示那就是：合：要做一个感恩父母、感恩社会的人。
甲：懂得感恩，就会真情永在；懂得感恩，就会真爱永存；
乙：懂得感恩，就会斗志不败；懂得感恩，就会幸福常伴。
合：让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的学校变得更加美好、文明、积极、健康、有序，使高田小学的未来变得更加美好和灿烂，使我们的社会变得更加平安和谐！
学校比赛主持词 篇6
甲：尊敬的评委们，
乙：亲爱的同学们，
合：大家晚上好！欢迎来到“插上翅膀，让梦想起航”演讲比赛的比赛现场。
甲：梦想是平凡生活中的等待，
乙：梦想是奋斗道路上的执着。
甲：梦想是漫漫长夜里的曙光，
乙：梦想是波涛汹涌中的前行。
合：同学们，今天让我们一起放飞梦想，放飞希望，展翅翱翔吧！
甲：毛毛虫的梦想是有一天能变成美丽的蝴蝶，鸟的梦想是拥有一对强而有力的翅膀，而xx班xx同学的梦想是xx，下面请欣赏xx的xx。
乙：谢谢xx同学跟我们分享她的梦想，她的梦想十分朴实而又美好。怎样才能实现梦想呢？那我们就需要付出行动，迈出坚实的'步伐，为了梦想而努力拼搏，让我们一同和xx一起前行。
甲：谢谢xx同学的精彩演讲。有这样一个小伙子，他的梦想是xx，这个小伙子就是xx，请欣赏他为我们演讲xx。
乙：谢谢xx同学的精彩表现。梦想是什么？梦想是风，吹动生命的船；梦想是雨，滋养生命的花。请欣赏xx的演讲xx。
甲：谢谢xx在我们面前放飞了她的梦想。有这样一位同学，他激动地说着：“我要梦想放飞，我要放飞梦想。”他就是xx，现在我们请他为大家演讲xx。
学校比赛主持词 篇7
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师、同学们
合：大家上午好！
甲：为隆重庆祝建国x周年
乙：为进一步满足青少年多样化的精神文化需求。
甲：平谷区少工委、团教工委在共青团平谷区委、区委教工委、区文委的大力支持下在全区青少年中开展了第三届街舞大赛。
乙：此次活动分为宣传启动、分层选拔和决赛展示三个阶段。大赛得到了全区各中小学的积极响应和大力支持，共有48支代表队参加了初赛，最终16支街舞队脱颖而出，进入了今天的总决赛。
甲：我们也很荣幸地邀请到了一直关心我们的领导，他们是：区文委主任张兴同志、团区委书记王何义同志、区教工委副书记杜相茂同志，团区委副书记张晓臣同志，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来！
乙：今天担任我们街舞大赛评委的是：团区委王斌部长，松涛俱乐部于淼教练，文化馆王银凤、李慧颖老师，第一幼儿园马晓云老师、第二幼儿园石艳梅老师，让我们以热烈的掌声欢迎各位评委的到来！
甲：下面介绍比赛规则：本次比赛小学组侧重于阳光校园健身舞，中学组侧重于校园激情街舞，各位评委为选手打分，满分为100分。记分方法为：去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终取平均值即为该街舞队的最后得分，下一个街舞队比赛结束时公布上一个街舞队的得分。
合：平谷区第三届青少年街舞大赛总决赛现在开始！
1、平谷区第一小学 ：“little girl”街舞队街舞：《跳动的精灵》
乙：有这样一支街舞队，平均年龄还不足8岁，虽然她们年龄小，但是她们朝气蓬勃，如一群跳动的精灵。她们是平谷区第一小学 “little girl”街舞队，请欣赏她们带给大家的《跳动的精灵》。
2、峪口中学：“火焰街舞队” 街舞：《舞者》
乙：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷区第一小学： “little girl”街舞队的最终得分 。向他们表示祝贺！
甲：峪口中学“火焰街舞队”是由一群青春、活力、阳光、靓丽的学生组成，本次大赛他们将以精湛的技艺、娴熟的技巧、优美的舞姿展示自己别样的风采。请欣赏他们带给大家的《舞者》。
3、峪口第一学区：动感女孩街舞队。街舞：super star.
甲：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，峪口中学：“火焰街舞队”的最终得分 。祝贺他们！
乙：“舞动青春，秀出风采”是峪口第一学区动感女孩街舞队的口号，她们从心底里热爱街舞，她们将以洋溢的热情、饱满的精神带给大家街舞super star，请大家欣赏。
4、平谷中学：完美主义街舞队街舞：《奔腾年代》
乙：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，峪口第一学区：动感女孩街舞队的最终得分 。向他们表示祝贺！
甲：一群热血沸腾、富有时代号召力的年轻人，奔跑在时代的最前延，舞出青春，舞出智慧，舞出完美主义理想，这就是平谷中学完美主义街舞队，请欣赏她们带给大家的《奔腾年代》。
5、大兴庄学区：兴星街舞队 街舞：《加油，加油》
甲：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷中学：完美主义街舞队的最终得分 。祝贺他们
乙：一群来自农村的小姑娘，她们要用奔放的舞蹈，热烈的欢呼，为祖国、为家乡加油！让我们和大兴庄学区兴星街舞队一起《加油，加油》。
6、平谷区第四中学：“新舞器”街舞队 街舞：《自由舞魂》
乙：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，大兴庄学区：兴星街舞队的最终得分 。向他们表示祝贺！
甲：舞动青春，舞动希望，舞动未来，请欣赏平谷区第四中学“新舞器”街舞队带给大家的《自由舞魂》。
7、平谷区第五小学：“动感花儿”街舞队 街舞：《nobody》
甲：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷区第四中学：“新舞器”街舞队的最终得分 。祝贺他们！
乙：15个动感强劲的街舞女孩，有一个共同的信念，不管今天是否能拿得冠军，走上舞台的自己就是冠军。不信，就让我们见识见识他们非专业，但魅力十足的表演吧！请欣赏平谷区第五小学“动感花儿”街舞队带给大家的《nobody》。
8、平谷区第六中学：王者归来街舞队 街舞：《龙舞天下》
乙：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷区第五小学：“动感花儿”街舞队的最终得分 。向他们表示祝贺！
甲：原来身体可以这么自由自在，原来街舞可以跳得这么肆无忌惮，原来街舞会是这么样的精彩，请欣赏平谷区第六中学王者归来街舞队带给大街的《龙舞天下》
9、平谷六小：阳光女孩街舞队 街舞：《精彩瞬间》
甲：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷区第六中学：王者归来街舞队的最终得分 。祝贺他们！
乙：“阳光女孩”街舞队的孩子们，像阳光一样明亮，像阳光一样灿烂，像阳光一样多彩，她们用自己充满活力的舞姿展现了平谷六小“阳光学子”的风采，请欣赏《精彩瞬间》。
10、北师大平谷附中：“我型舞秀”街舞队 街舞：《青梅竹酒》
乙：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷区第六小学：阳光女孩街舞队的最终得分 。向他们表示祝贺！
甲：一首含有古筝元素的歌曲，不仅丰富了舞蹈内容，更给人一种全新的感觉，舞者从古代借琴消忧到现代的任意逍遥，又重回古代的压抑表现的淋漓尽致，下面请欣赏北师大平谷附中“我型舞秀”街舞队带给大家的《青梅竹酒》。
11、南独乐河学区：飞扬街舞队 街舞：《我的最爱》
甲：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，北师大平谷附中：“我型舞秀”街舞队的最终得分 。祝贺他们！
乙：绚丽的色彩，劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，那是南独乐河学区飞扬街舞队的风采，他们对街舞充满了激情，今天他们带给大家的是《我的最爱》。让我们一起跟着飞扬街舞队的旋律神采飞扬吧！
12、平谷区第三中学：start from here街舞队 街舞：《u-know》
乙：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，南独乐河学区：飞扬街舞队的最终得分 。向他们表示祝贺！
甲：“从这里开始”，踩着青春的节拍，开始了我们新的旅程。平谷三中“start from here”街舞队来到了您的身边,我们以机械、hip-hop、breaking的完美结合,将给您带来一场视觉的盛宴。请欣赏他们的《u-know》。
13、平谷区第三小学：开开街舞队 街舞：《课间炫舞》
甲：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷区第三中学：start from here街舞队的最终得分 。祝贺他们！
乙：平谷三小“开开”街舞队，带着自行创作的“课间炫舞”为大家展示孩子们快乐的课间活动，尤其是魅力四射的炫舞，带着激情与活力、体现动感与炫酷，相信一定会给大家带来惊喜，请欣赏。
14、平谷第七中学：“super-girl”街舞队街舞：baby-baby-girl
乙：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷区第三小学：开开街舞队的最终得分 。向他们表示祝贺！
甲：
下面请欣赏平谷第七中学 “super-girl”街舞队带给大家的baby-baby-girl
15、平谷区第四小学：时尚街舞队 街舞：《 sunny girl》
甲：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷第七中学：“super-girl”街舞队的最终得分 。祝贺他们！
乙：今天平谷四小 “时尚街舞队”的孩子带着激情与活力、充满天真与俏皮，街舞sunny girl，让这群像阳光一样的女孩舞动出她们的个性吧！请大家欣赏
16、平谷区第一职业学校：好小子街舞队 街舞：《武林高手》
乙：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷区第四小学：时尚街舞队的最终得分 。向他们表示祝贺！
甲：一群活泼帅气的小伙子，将传承历史的东方功夫与流行尖端的街舞风潮相结合，唤醒年轻人爱惜生命，骄傲的活着！请欣赏平谷区第一职业学校好小子街舞队带给大家的《武林高手》。
乙：十六支街舞队的比赛到此已经全部结束，最后有请平谷区医院“火花”街舞队带来的精彩展示。
甲：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷区第一职业学校：好小子街舞队的最终得分 。祝贺他们！
乙：下面请团区委副书记张晓臣同志宣布决赛成绩:
让我们以热烈的掌声向取得优异成绩的街舞队表示祝贺！
甲：下面颁奖请获得三等奖的街舞队上台领奖。
有请区教工委杜书记为获奖者颁奖！
乙：请获得二等奖的街舞队上台领奖。
有请团区委王书记为获奖者颁奖！
甲：请获得三等奖的街舞队上台领奖。
有请区文委张主任为获奖者颁奖！
甲：让我们再次以热烈的掌声对各街舞队取得的优异成绩表示衷心的祝贺。
结束语：
甲：尊敬的各位领导、各位老师、同学们，本次大赛到此已接近尾声。
乙：今天的比赛，不仅让我们在视觉上收获了美，更让我们的心灵受到了冲击。
甲：希望同学们再接再厉，奋发有为，
乙：以青春的风采谱写明天最精彩的乐章！
合：平谷区第三届街舞大赛总决赛到此结束！
（请获奖街舞队与领导合影）
学校比赛主持词 篇8
尊敬的各位评委，来宾，亲爱的同学们：
大家下午好！
炎炎的夏日点燃了我们年轻的激情，正值青春的我们奋发向上，渴望展现自我，今天，我们在这里举办的数学科学学院“千帆扬师海”师范技能大赛就是一个展现数科学子风采的大舞台。
首先，我谨代表院学生会学习部，欢迎大家来到数学科学学院“千帆扬师海”师范技能大赛高年级组决赛的活动现场，我是今天的主持人XX。
接下来，请允许我荣幸地为大家介绍莅临本次活动现场的嘉宾，他们分别是：
让我们以热烈的掌声对各位嘉宾，评委的到来表示中热烈的欢迎和衷心的感谢！
经过了上午的模拟课堂比赛，我们不禁为选手们的出色表现而折服，而今天下午，我们将欣赏到他们精彩的演讲，就让我们大家拭目以待吧！
下面由我来宣读本次比赛的规则：
进行现场抽题，每位选手在前一位选手上台演讲时到工作人员处抽题，准备3分钟后上台演讲;
上台演讲时间为每人5分钟;
当演讲时间剩余2分钟时，会有铃声提醒，工作人员会举牌提示，请工作人员演示一下;
即席讲演项目比赛满分30分。
最后，祝各位选手都能在比赛中有出色的发挥。
学校比赛主持词 篇9
P：尊敬的各位领导；
T：老师；
P：亲爱的同学们；
合：大家下午好；
T：跳跃的旋律，跳跃的颜色；
P：愉快的歌声，欢腾的赛场；
T：又是一个阳光灿烂的日子，又是一个春光明媚的时节；
P：又一次在东软这片沃土上迎来了属于我们自己的比赛!
T：这里是由XX联合主办；
P：大学生演讲与口才协会承办的第xx届“格致杯”演讲大赛决赛。
学校比赛主持词 篇10
尊敬的各位领导、各位老师、各位运动员、裁判员：
大家好！
三月，每一个斟满阳光的叶片，都在放歌生命的壮丽；
三月，每一瓣饱含鲜艳的花朵，都在讴歌春天的无私。
三月，春风染绿广袤的原野，春意洒向辽阔的大地
三月，春阳灿烂着明媚的日子，春光传递着播种的信息
蓝天放飞梦想，绽放多少纯真的希望。
校园旌旗招展，带来多少沸腾的气息。
仰望碧蓝的天空，我们浮想联翩；
驻足明媚的校园，我们心潮澎湃。
这里是放飞希望的摇篮；
这里是培育英才的沃土。
又是一年春来到，xx小学张开热情的怀抱。
在这喜庆祥和的日子里，我们迎来了xx学区xx年中小学篮球、乒乓球运动会的胜利召开；
我们在竞技场上欢聚，鲜花与笑脸齐绽，歌声与乐曲交融，绿树与彩旗相映，拼搏与理想共生。
让我们从课堂走向赛场，放下书本和笔墨，拿起全面发展的接力棒。
有请参加xx学区xx年中小学篮球乒乓球运动会的各代表队入场：
1、国旗队
不坠凌云志，健儿当自强，伴随着雄壮的运动员进行曲，国旗队踏着整齐有力的步伐向我们走来啦。
看，他们带着庄严的神情，为迎接明日的挑战而意志如钢，那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量。
他们昂首阔步、奔向前方，只为了不负肩上扛起的责任与希望。
他们气宇轩昂，威武雄壮，体现了我们xx学区近万名师生团结拼搏，敢于争先的精神！他们一丝不苟，严阵以待，展现了严谨求实、团结奋进的优良传统。
努力吧，为了心中那永恒的理想；加油吧，我们期待着明天，让胜利的豪情在眉间飞扬。
2、会徽队
现在出现在我们眼前的是运动会会徽，它设计精美，内涵丰富，奔跑的气势、优雅的姿态体现了非常丰厚的体育文化。
3、彩旗队
看，彩旗方阵迈着整齐的步伐向我们走来了！
他们精神焕发，举手间展现出勃勃雄姿。
他们斗志昂扬，眉宇间透露出必胜的豪气。
他们坚信，艰苦的训练，更能磨砺雄鹰的翅膀，昨日的汗水一定会换来明天的桂冠。奋进吧，让我们为你们欢呼。
现在走过主席台的是彩旗队。彩旗列列映红日！看，彩旗飘飘如一片彩色的海洋，红的似火，粉的似霞，黄的如云，蓝的如潮。五颜六色，喜庆而热烈。
它象征着xx学区体育工作蓬勃生机，蒸蒸日上，象征着学区各项工作如火如荼，也预示着xx学区的明天会更加灿烂辉煌！
4、鲜花队
看：团团花束，洋溢着春天的活力，绚丽的鲜花衬着青春的笑脸。鲜花方队正以娇美的身姿、整齐的步伐走过主席台。花，象征着美好，寓意着团结，这正是本次运动会的意义所在。
5、文艺演出方队
现在走过主席台的是文艺演出方队。演员们穿着漂亮的服装，迈着整齐的步伐，挥舞着鲜花穿过我们的视线，张张笑脸比春天的花朵还灿烂，多美的一道风景线！
6、观众方队
现在走过主席台的是观众方队。孩子们一个个英姿飒爽，迈着坚定有力的步伐，体现出健康向上的精神风貌！生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采吧！
7、裁判员方队
现在大手拉小手经过主席台的是本次运动会的裁判员代表队。本次比赛的裁判员是由17位业务过硬的体育老师组成，我们相信，本次运动会上，全体裁判员将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情的工作精神，全心全意为赛事护航，友谊、团结、平等的体育精神将由我们的一双双大手传承给我们身边的一双双可爱的小手上。运动会火炬将有熄灭的时候，但是，友谊、团结、平等的体育精神将代代相传，永不熄灭。
8、运动员队伍
恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。
看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是xx小学的运动员们，他们热情如火，他们勇于坚持；
他们意气风发，他们豪气干云，他们有一颗非我莫属的年轻的心，
他们是一杆永争第一的青春的旗！
二、开幕式仪式
1、升国旗（全体面向国旗肃立，出旗，升国旗，奏国歌，敬礼，礼毕，全体面向主席台）
2、这次活动能够顺利的举办，离不开xx小学广大师生的支持。
有请xx小学xx校长致欢迎词。
（谢谢x校长，xx大门常打开，张开怀抱欢迎你）
3、本届运动会的主办，是xx学区成立以来举办的第三次大型运动会，凝聚着学区领导们的心血和汗水）
有情xx学区xxx主任讲话。
x主任对运动会提出了要求，让我们再次以热烈的掌声对她表示感谢。
4、运动会的主角当然是运动员，只有运动员们的顽强拼搏和精彩表演才是确保运动会成功举办的前提。接下来，有请运动员代表宣誓！谢谢运动员代表。
5、一场精彩的比赛，一届成功的运动会，少不了运动员艰苦拼搏的精神，也少不了裁判员公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神。有请裁判员代表宣誓。
谢谢裁判员代表。我们相信，裁判员队伍将在这次比赛中秉承公正、公平的原则，为运动会的成功举办保驾护航！
6、健儿似雄鹰，沙场秋点兵。万事已具备，只等下号令。
请xx学区xxx主任宣布运动会开幕。
7、巍巍彩虹桥，见证着我们壮美的豪情
滔滔綦江河，陶冶着我们意志的坚韧
彩环簇簇如花海，彩旗猎猎似洪流
青春有限拼作楫，运动赛场逞英豪
运动会赛场上的比赛是体力和耐力的较量，可以磨炼我们的意志；
舞台上的表演却能愉悦性情，陶冶情操，给我们带来美的享受，接下来请欣赏xx小学为本届运动会编排的集体舞《生命之杯》。
8、结束语：
激情的鼓点，敲打出xx学区全体师生的志气与豪情；刚劲的舞蹈，舞出了迎接运动会胜利召开的喜悦之情。迎着绚烂的万丈阳光，怀着热切的成功欲望，我们相聚在这青春的世界，相会在这活力的海洋。让热泪流淌在心中，让汗水挥洒在赛场。让豪情燃烧，让生命放光。龙腾虎跃，看几多健儿摘金夺银，风和日丽，喜三千吴钩射雕揽月。让我们共同祝愿运动会取得圆满成功。 xx学区xx年中小学篮球、乒乓球运动会开幕式到此结束，谢谢大家。
学校比赛主持词 篇11
男：尊敬的各位评委、各位老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家好！
男：我是主持人xx。
女：我是xx。
男：十月我们迎来了希望，
女：十月我们放飞了梦想，
男：十月我们畅想了青春。
女：为了锻炼同学们的口头表达能力，增强自信和自我认同感，
男：给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，
女：我院特举行这场别开生面的新生演讲比赛，以丰富同学们的大学生活。
男：作为新时代的希望，我们朝气蓬勃，充满青春活力。
女：大学就是我们的地盘，为我们提供了展现自我、炫动灵感、高歌青春的平台。
男：本次比赛是大家精心策划的一次文化盛宴，精彩不容错过。
女：今天我们还特别邀请到了三位评委，他们分别是：xx，xx，xx。
男：同时也欢迎出席我们今天比赛的各位嘉宾，他们分别是xx，xx，xxx。
女：感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持。接下来，让我们以热烈的掌声有请xx致开幕词
男：谢谢xx。也希望我们的选手都能够自信地走上舞台，展示自己最优秀的一面，不要辜负领导的殷切期望。
学校比赛主持词 篇12
各位教练员、运动员、老师们、同学们：
大家好！
历时两周的第一届篮球联赛的赛事已经结束，参与赛事的运动员们都尽情的挥洒运动激情，使得每场赛事都非常的激烈、精彩。运动员们都共同发扬了“友谊第一、比赛第二”的精神，场上激烈争夺，场下握手言欢，充分展现了“团结进取奋勇拼搏”的文化精神。通过比赛，相互间交流更加频繁，彼此间的友谊更加深厚了。让我们把这股运动欢乐的热潮继续燃烧下去，大家说好不好？
谢谢，谢谢大家对本届篮球赛的大力支持，特别要感谢我们场上团结协助、奋勇拼搏的球员们，谢谢你们给我们带来精彩的表演。
精彩球场回眸：
下面，我建议大家用最热烈的掌声感谢一位幕后工作者。他在场上跑前跑后，忙得不亦乐乎！是他给我们留下了美好的瞬间，他拍摄下一组组值得大家永远难以忘怀的镜头，大家知道他是谁吗？（xxx）
好，接下来，让大家一起分享愉快的瞬间，请看大屏幕！（放幻灯片1赛场相片2录像）
颁发奖项：
A、啦啦队奖
本次篮球比赛的目的，不仅是要展现各项目运动员刚强的体魄、拼搏的精神，还要考验各班级的啦啦队创意程度、气氛喧染程度和组织力度。
在每场赛事中大家真切地感受到了啦啦队的力量，各啦啦队为了给场上的运动员加油助威，各出奇招，各有精彩，每场赛事的气氛都是非常的火热的！
经过本届篮球筹备组慎重讨论，特给以下两个班级颁发“啦啦队奖”，他们精彩的表现完全符合奖项条件，让我们用热烈的掌声欢迎——还是请x老师来宣布获奖班级吧，掌声欢迎。
（获“啦啦队”奖分别是xxx（1）班五（2）班，有请啦啦队上台领奖！颁奖人有请xxx老师）
播放音乐发奖，掌声再次欢送！
让我们再一次对所有啦啦队员们的努力和付出表示衷心的感谢！
B、颁发“最具潜力奖”“最佳风尚奖”“最佳实力奖”“最佳球员奖”
下面欢迎x老师宣布本届篮球赛获得“最具潜力奖”“最佳风尚奖”“最佳实力奖”的班级，掌声欢迎！
（获得“最具潜力奖”班级是xxx（6）班和xxx（2）班；获得“最佳风尚奖”的班级是xxx（7）班；获得“最佳实力奖”的班级是xxx（1）班。）
掌声有请获奖班级，先颁发“最具潜力奖”，依次是“最佳风尚奖”，最后是“最佳实力奖”。请运动员上场，颁奖人分别是x老师、x老师、x老师。播放音乐发奖）请获奖运动员回席就座。
在比赛中涌现出一批优秀的运动员，经筹备组研究决定，本届评选第一届“最佳球员”，名额8位。下面有请x老师宣布本届“最佳球员奖”获得者名单，由x老师发奖。
（名单是：xxx、xxx、……）播放音乐发奖；
致闭幕辞：
x老师发言：本届x年级篮球联谊闭幕！
放《国际歌》，全体起立！
坐下！
本届篮球联谊赛活动圆满结束，第二届联谊赛将安排在金秋十月进行，欢迎各班踊跃参与！尽早训练，积极备战！闭幕式式到此结束！
下面有一场明星表演赛，由各班最佳球员组成，请大家依次退场，前往篮球场去欣赏他们精彩的表演！再见！
学校比赛主持词 篇13
男：尊敬的各位领导，各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏
女：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实
男：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，又是一个新到来了。
女：在这辞旧迎新之际，让我们把一份祝福送给我们的学校，
女：愿学校越办越好，桃李满天下！
男：再把祝福送给见证我们成长的父母和老师：
男：愿你们身体健康，工作顺利！
女：最后把祝福送给亲爱的同学们，
合：愿同学们学习进步，万事如意！
男：大地春归，辞旧迎新，接下来就让我们用歌声、用象山小学学生的满怀豪情唱响新春的喜庆旋律！
男：岁岁，花开花谢
女：暮暮朝朝，云卷云舒
男：新的一开启新的梦想，
女：新的空白承载新的希望
男：让我们在新的一里实现新的梦想，收获新的希望。
女：x小学元旦合唱比赛到此结束。
男女合：谢谢大家！
学校比赛主持词 篇14
各位领导，全体裁判员，运动员，同学们：
大家晚上好！
历时两周的xx杯篮球联赛在今天正式落下帷幕。通过此次赛事，运动员们都共同发扬了“友谊第一、比赛第二”的精神，场上激烈争夺，场下握手言欢，充分展现了“团结进取、奋勇拼搏”的文化精神。参与比赛的运动员团结拼搏，全体工作人员爱岗奉献，使得每场赛事都非常的激烈、精彩，赛出了水平，赛出了风格，使此次联赛取得了圆满的成功。
为此，我们今天在这里隆重举行闭幕式，下面我介绍一下出席今天闭幕式的领导。
出席今天闭幕式的领导有：xxx、xxx、xx。
今天的闭幕式共有四项议程，一是宣布奖项荣誉名单，二是请领导对赛事进行总结评价，三是进行颁奖仪式，四是各院啦啦操带来的精彩表演。
现在我们进行第一项议程，有请宣布本届奖项荣誉名单，大家欢迎。……
现在我们进行第二项议程，请大家以热烈的掌声欢迎讲话。……
现在，我们开始颁奖：（音乐）
下面为运动员颁奖：
1、有请获得男子组第三名xxx代表队的xxxx上台领奖；有请xxx为他们颁奖。
有请获得男子组第二名xxx代表队的xxx上台领奖；
有请xxx为他们颁奖。
有请获得男子组第一名xxx代表队的上台领奖；有请为他们颁奖。
2、有请获得女子组第三名xxx代表队的xxx上台领奖；有请xxx为她们颁奖。
有请获得女子组第二名xxx代表队的xxx上台领奖；有请xxx为她们颁奖。
最后有请获得女子组第一名xxx代表队的xxx上台领奖；有请xxx为她们颁奖。
让我们再次以热烈的掌声向所有裁判员，运动员，工作人员表示祝贺和感谢，xxx学院20xx年xx杯篮球赛圆满结束，谢谢大家！
第三篇：比赛工作总结
英语演讲比赛初赛
工
作
总
结
英语演讲比赛初赛工作总结
为期三天的英语演讲比赛初赛终于结束了。为了更好的完成工作，汲取经验，而做出下列总结。
首先，在英语演讲比赛中许多值得肯定的地方有：
1.部中成员都按时到达，及时签到，不早退。
2.在赛前帮助宣传部布置会场积极，工作认真，有工作激情。
3.部中成员十分团结，保持了运动会上的优秀品质。
4.吃苦耐劳，下午有课的同学甚至来不及吃晚饭，并一直坚持到比赛结束。
5.每一个人都认真坚守岗位，努力维持会场秩序。
但是，在比赛中也暴露出了一些缺点致使初赛并不完美：
1.报名时有些选手并非自愿，或不积极，直接导致了初赛赛场选手不齐，很多人弃权，间接影响了会场秩序。
2.观众席中交头接耳状况严重，在有人看管的情况下才能停止，而成员站位聚集，没有完全起到维持会场安静的作用。
3.比赛时找选手困难，有时成员到场签到后，有人帮忙，其余人无事可做。
由此，可以总结出：
1.在以后的比赛报名中要确定选手报名意向，如不是诚意参加者，拒不接受。
2.在维持会场秩序时，巡逻人员分散，有固定站点，不要在会场
随意走动，对于说话严重的区域建议有人站在附近或坐在附近随时提醒。
3.对于后门建议2到3人站岗即可，不要过多人聚集。
4.对于比赛选手座位，建议签到后由工作人员安排按序就坐，这样既可看出选手人数，还便于赛前准备，也可以让没事干的成员不至于闲着。
5.继续保持吃苦耐劳精神，坚持团结合作。
6.保持工作激情，及时到场，不早退。
最后，我浅谈一下个人工作。我认为我此次初赛中一只努力完成工作，竭尽所能，从未迟到早退。但布置完会场后，没事干坐，对于会场秩序没有起到很大的作用，下次一定改正。
总体而言，英语演讲比赛的初赛大家都很辛苦，才使得初赛圆满完成。衷心希望学习部能保持优势，改正缺点，下次再创一个更完美的比赛！
2010年11月22日
第四篇：讲故事比赛学校方案
通钢二小学生 “学雷锋，做有道德的人 爱国主义读书教育“讲故事比赛”实施方案
各班级：
为认真贯彻落实《通化市中小学“学雷锋，做有道德的人”第十二届爱国主义读书教育活动实施方案》，营造良好的读书氛围，宣传乐于助人的良好风尚，为给学生提供展示才华的舞台，经校有关部门研究决定，举办通钢二小学生
“学雷锋，做有道德的人”爱国主义读书教育“讲故事比赛”活动，现将活动内容安排如下：
一、比赛宗旨
“学雷锋，做有道德的人”第二十届爱国主义读书教育活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，组织全市青少年广泛学习雷锋事迹、雷锋精神、雷锋式道德模范和先进典型，通过读书和开展多种形式的社会道德实践活动，引导青少年从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，进一步树立爱党、爱国、爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质，立志成为中国特色社会主义事业接班人。
二、参照读本：
中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版的《学雷锋、做有道德的人》读本。
三、参赛范围：全校学生。
四、比赛时间：2013年4月8日，下午3点准时开。
五、比赛要求：
比赛以“做最好的自己”为主题。参赛者应认真阅读活动读本，紧扣活动主题，结合身边的道德模范和好人好事，畅谈自己如何把个人的成长融入时代发展之中，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。
1、作品：参赛作品可以是别人的作品，也可以是原创作品，符合主题要求的都可以。比赛时必须脱稿。
2、选手要求：每班选派一名选手直接参加决赛。
比赛时化淡妆，衣着干净、漂亮、大方。
六、评奖: 特等奖每个年部1名，一等奖2名，二等奖2名。
七、评审小组成员： 组 长：钱学顺
副组长：陈景华 陈清会 康慧 仉培凤
组 员：王丽娟 于凤致 冷秀霞 李德才 王雪毅薛玉华 王霞 迟相辉
通钢二小教研室 2013年3月19日
第五篇：学校朗诵比赛方案
*****学校朗诵比赛方案
一、指导思想：
为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，创造“书香校园”，我校决定举办一场关于诗歌、文章作品的朗诵比赛，为学生搭建一个表现自我的舞台，以此提高学生普通话的口语表达能力和朗读水平，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐。
二、活动对象：初一、二、高一全体学生
三、活动主题：诵读文化经典 共建书香校园
四、活动目标：
通过活动，进一步提高学生普通话口语表达能力和朗诵水平，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；同时创造“书香校园”，营造浓烈的文化氛围。
五、比赛内容：
各参赛选手自选一篇文章或诗歌，比赛内容在比赛前集中发放《评分表》时宣布。
六、比赛程序：
1.年级组、各班自行组织，力争人人参加，每个班推举1只优秀代表队参加
2.时分年级组按抽签的先后顺序进行比赛。角逐年级第一名。
七、评选方法：
评委由评委会打分，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的最终得分。
八、奖项设置：
高、中年级组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名，获奖的学生由学校颁发奖状和奖品。
九、有关注意事项：
1、各班应先选出选手，然后在各年级组进行预赛，最后由各班参加决赛的名单及朗诵内容于2014年10月13日（星期一）之前上报 老师处。
2、凡有背景音乐的请事先准备好U盘，服装可自行拟定。
3、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作，力争在朗诵形式上有所创新。
4、各班主任老师应积极参与配合学校做好本次朗诵比赛的宣传、筹备、开展等工作。
5、参加决赛的选手请于2015年10月14日下午选修课时间由语文组老师代表抽签排序。
中学部语文组 2015年 10月9日
附：
诗歌、文章朗诵比赛评分标准
采用满分100分制，朗诵时间低于规定要求的将予以扣分。
评分标准：
1、能使用标准的普通话朗诵课文，读得正确：发音标准，声音洪亮，吐字清晰，不添字，不丢字；读得流利：停顿恰当，不以字词顿读，不唱读。（30分）
2、能准确理解作品内容，朗诵能再现作品情境，正确体现作品的思想感情，朗诵时感情真挚、充沛，语气语调恰当。（30分）
3、有乐器或者配乐可加分，音乐搭配贴切，容情。（10分）
4、朗诵者仪态大方，着装得体，动作适当。能体现学生良好形象和素养，整体效果好。（10分）
5、感情充沛，感染力强，台风好。（10分）
6、形式新颖，令观众耳目一新。（10分）奖项设置：
各年级按总分高低共评出一等奖3名、二等奖3名、其余为三等奖。
备注：希望各位语文教师及班主任注意做好准备，保证本次“读书节朗诵比赛”顺利、有效地开展。谢谢您的配合
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