14-15年文苑学校工作总结1

第一篇：14-15年文苑学校工作总结1

赫店镇文苑教学点2014-2015学年度第一学期工作总结

本学期我校积极开展教育教学活动，认真落实教育局、中心校布置的各项工作任务，加强师德师风建设，真抓实干，克难奋进。各项工作全面整体推进，圆满地完成了学期初提出的工作目标和任务。

一、积极开展学校文明创建工作。

我校在精神文明建设方面积累了一定的经验，为了争创文明单位，巩固创建成果，全校上下共同参与，做了大量的卓有成效的工作。

学校把创建文明单位与教育教学工作相结合，丰富教育质量内涵，把学生的文明程度纳入素质教育的重要内容，教师为人师表，以身示范；学生文明礼貌，积极向上，形成良好的氛围。

学校全方位、多层次、大面积同创精神文明的喜人局面已经形成，为学生的健康、文明成长创造了良好的校园环境和教育环境，文明单位的创建有力地推动了教育教学工作和学校各项工作的全面、协调发展。

二、加强教育教学研究，提升办学质量

深化教科研活动是提高教师教育教学水平的平台，是教师成长的摇篮，是提高教学质量的根本保证。

（一）加大常规管理力度。

1、除学校的随机抽查外，教导处针对教师的备课笔记、听课记录、学生作业的布置与批改等每月进行了面向全体的集中检查。集中检查的学生作业形式不定，有全体检查、有点名抽查等形式。检查时对每位教师的备查材料进行仔细地翻阅，认真地记录。检查后均做到了及时反馈，帮助整改。

2、加强早读课管理。每天学校都对各班早读进行巡查，早读情况及效果及时与任课教师沟通。大多数班级都能利用早读课进行课文朗读、古诗词背诵、语言积累等。

（二）严格执行课程计划。

开足、开齐、上好规定课程，严格按照课表上课，无私自调课、换课、占课现象。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。

（三）深化教科研活动，提高教研实效。

1、本着“请进来，走出去”的原则，十月份学校利用优秀课评选活动进行了专题讨论。

2、积极创造条件，鼓励教师走出去学习。各位老师参加活动回来后，作了口头汇报。教师们反映收获颇多，很好地起到了以点带面，共同进步的作用。

3、学校对教研组的教学研究活动、教师的听课节数作了具体规定。初步实行推门听课制度，既检验教师新理念的领悟程度，又推动同伴互助互学。

4、校内教研课常态化，每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。

三、以德育工作为基点，提高师生思想素质

在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作：

（一）继续加强校内外德育工作。

为了把德育工作做到常规化，形成有效的教育、管理机制。在校内，我们进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的自我教育，学校德育落实到实处；在校外，我们加强家访工作管理，落实家庭教育与学校教育互相配合；定期举办法制、交通安全等讲座，使学校、家庭、社会相结合的教育网络进一步得到落实。

（二）加强德育工作与教师业绩考评挂钩。

首先，我们从抓教师的职业道德修养与提高德育工作能力入手，多次组织教师学习《中小学德育工作条例》、学习《公民道德建设实施刚要》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，使教师明确德育工作的长期性、艰巨性和复杂性，明确坚持教书育人，为国家培养合格公民，是每个教育工作者在新形势下的根本职责。

（三）充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。

在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，组成一个每日班风评比检查小组，通过实地检查（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等），把每天检查结果逐日公布在学校的布告栏上。在形式上，一方面我们进行广泛的宣传。通过集会、班会、黑板报、班级以礼仪教育为内容的主题活动、组织学生观看有关礼仪教育的VCD光盘等，对《小学生行为规范》、《小学生守则》、礼仪教育中的常规用语，进行广泛宣传教育，创造浓烈的教育氛围。

四、认真做好体卫、艺术教育等工作。

近几年，我校的体卫、艺术教育工作取得了长足的发展。我们进一步做好体卫、艺术教育的日常教学工作，做到教师有备课、有上课，学生有有测试。努力把体卫、艺术教育落实到实处，加强对“两课两操”的的管理，把两操正常开展纳入班风评比的内容。学校还经常开展一些体卫、艺术活动，如经典诵读比赛、日常卫生检查、乒乓球比赛、跳绳比赛、广播体操、美术书法比赛等。

五、视安全工作为根本，常抓不懈。

安全是关系学校稳定发展的大局。我们一是加强安全工作领导小组职责和职能，做到每项活动有领导，有详尽的安全工作活动方案和应急预案，因领导有力，措施得当，本学期未发生一起意外事故。二是重视日常安全制度的落实。

1、加强进出登记制和询问制；每学期开学都专门对学生家长发一封安全告知信。

2、与班主任签订安全目标责任状，各班主任与家长签订学生安全责任书。

3、利用国旗下讲话，集会，班会等对学生进行实时安全教育。

4、每期学校对学生进行一次普法及安全讲座。

六、坚持开源节能，管好学校财产。

后勤管理为保障，应做到细、快，服务教学、保障运转。（1）编制年度预算，健全财务制度，执行财经纪律，做到民主理财，帐目公开、精打细算、节约开支。（2）搞好检查维修、管理设施设备、清查校产，建立校产管理档案。（3）抓好校园环境建设，进行校园美化，添置办公设备、教学设备，改善师生工作环境。

2015年，我们将脚踏实地，深入贯彻党的十八大精神，满怀信心，抓住机遇，团结奋进，用激情和智慧、勤劳和汗水谱写我校特色教育的崭新篇章。

赫店镇文苑教学点

二0一五年元月三十日

赫店镇文苑教学点

学校工作总结

（2014—2015学年度第一学期）

二0一五年元月三十日

第二篇：文苑学校2004

者黑完小2002—2003学年教育教学工作总结

在即将过去的一学年里，我校在县教育局的正确领导下，在社会各界的关心和支持下，全体教职工团结协作，负重奋进，全面贯彻落实市、区教育工作会议精神，加强队伍建设，努力改善办学条件，积极深化课堂教学改革，比较顺利地完成了学工作计划。

一、突出德育首要地位，积极营造良好育人氛围

坚持“德育为首，育人为本”的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求，落实到教育教学工作的各个环节。建立了德育工作领导小组和以班主任为主的德育师资骨干队伍，每学期都制定切实可行的德育计划，上足上好思想政治课、品德课，将渗透思想教育作为课堂教学评价的重要内容，定期召开主题班队会，坚持、规范升旗制度，组织了《守则》、《规范》和《文明常规》的考试，学生的文明行为大有改善。坚持规范使用《中小学生素质教育综合发展评价手册》，积极按时参加上级教育主管部门布置的各项活动，组织了家长学校的家教讲座，对学生家长进行教子理论、方法的指导，先后开展了全校广播操比赛、主题班队会评选、庆“六一”新星评选、十佳少年评选等活动，为学生树立了德育典型和健康成长的良好氛围。

深化日常行为规范检查，强化行为训练，实施养成教育。根据德育细则及序列，重点抓了主题班会的实效性。高度重视校园

教好每一个学生”。在教师评价上，注意从师德、业务水平、工作量、工作实绩等10个方面评价教师。每学期都举行课堂教学评价活动，评价涉及教师备课，讲课，现代教学手段的使用，对待学生的态度，布置作业的多少及批改等10项内容，并根据教学实际加以完善，有力地促进了教师职业道德和业务水平的提高。在学生评价上，倡导采用激励性评价和发展性评价，除了认真用好学生《综合素质评价手册》外，有些班级还给学生建立了成长记录袋，反对用一把尺子衡量学生，促进了学生健康、活泼的发展。在教育教学管理上，实行领导蹲级包班制度，中层以上领导分别挂靠不同的年级和班级，为全体学生的全面发展负责。

不断创造条件发展学生的特长，拓展学生的视野，张扬学生的个性。先后组织了田径、足球、篮球、绘画、书法、信息技术、快板、舞蹈等兴趣小组，定期或不定期进行检查。在开展丰富多彩的各类活动中，我校将篮球、管乐、舞蹈与快板作为常设项目，培养学生特长，本学期有多名同学在区、市及全国组织的各项活动中受奖，受到了家长的欢迎。

新课改实施以来，学校一直高度重视对新课程纲要、课程标准和新教材的学习与培训。学校为教师提供了丰富多彩的学习材料，学习形式多样，如：集体、个人、座谈会、笔谈、网络交流等。坚持每周四下午全校集体学习制，每周二第三节课后教研组教研活动及学习制，校干分工包教研组参与教研与学习。每一位教师都坚持写学习笔记，如教学札记、读书随笔等。关注每一位

究》被确定为淄博市教育科学“十五”规划滚动增补课题。在听评课中将其研究内容与课堂实效相挂钩，以进一步体现研究的实效性。重视教育叙事研究，认真组织教师开展教育叙事研究活动，引导教师成为反思型实践者，脚踏实地地开展课题实验，把握过程，重视资料的积累，及时进行阶段性总结。学校逐期开办《教科研文苑》校刊，及时公布教师的研究成果，给教师们提供一定的场合进行交流、论证。提高教科研水平。

存在的主要问题：

（一）德育工作没有引起全员重视，缺乏通盘考虑，实效性不高；

（二）缺乏激励教师发展、促进教学质量提高的长效机制；

（三）教育科研缺乏资金支持和专家引领，没有发挥其应有的促进作用。

今后全体教师必须牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，加强和改进德育工作和师德建设，深化课堂教学改革，加强学习和教研、反思和实践，不断提高素质和能力，为全面提高教育教学质量，办让社区人民满意的教育而努力奋斗！

二00三年十二月

第三篇：今朝文苑2010下学期工作总结

今朝文苑文学社

2010—2011工作总结

西里中学今朝文苑

2011.1

2今朝文苑文学社

2010—2011工作总结

今朝文苑文学社又走过了一年。一年多来，在学校领导的高度重视和亲切关怀下，通过语文组全体老师的热情奉献和文学社全体成员的共同努力，今朝文苑文学社正扬起文学的风帆，向着心中美丽的文学梦破浪前进！在2010年马上过去、2011年即将到来的辞旧迎新的时刻，我们将文学社活动的开展情况总结如下：

一、组织建设逐步完善。经过一年多的努力，今朝文苑文学社有成立之初的10几人发展成今天的100多人，这么多人的一个社团，没有一个完善的组织，是无法开展工作的。为此我们建立健全了文学社的组织机构，成立了以刘传国校长为总顾问，闫志刚、宋增伟、周青艺、张贾荣、陶绪峰为顾问的顾问团，为为学社的发展奠定了厚实基础。成立了以金士凤为社长，周琳等为副社长的负责团队，建立健全的组织部，宣传部、记者部。全体语文老师任理事和指导老师。有序的组织各年级的文学爱好者从事文学活动。完善的组织机构保证了活动的正常开展。

二、课外活动丰富多彩

1、开展《古典文学欣赏》《唐诗宋词研究》等文学讲座，扩大了文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力。

2、本学期，与广播站联合积极开展各类校园活动。开设《明媚阳光》广播节目，多渠道的丰富同学们的文化素养。

3、开展《骆驼祥子》《茶馆》《昆虫记》读书报告会，交流作品。通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。学生的写作能力，文学鉴赏能力，语言表达能力都得到了极大地提高。增强了文学素养，陶冶了情怀。

4、观看了《冲出亚马逊》《乱世佳人》电影欣赏。结合文学名著，通过体会片中情节的故事、人物性格，环境渲染等，使社员们能够发掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。

5、以“文学天地”为契机，开展阅读与写作活动，注重对文学社社员的培养，提高他们的阅读水平和文学鉴赏水平，欣赏部分美文及中国古典文学中的优美篇章，培养文学后备人才。

8、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体开展联谊活动，互相学习、共同提高。

三、文学创作硕果累累

1、组织学生举办“文学沙龙”“演讲比赛”“读书报告会”等一系列的读书活动，推动了学校的“书香校园”文化建设。在活动中社员积极参加，认真组织，筹划周密，既锻炼了学生的组织能力有丰富了学生的校园生活。

2、自2010年成立以出版四期《今朝文苑》社报，以教师和学生的优秀作品为主，主体多样，板块个性鲜明，有新闻热点，墨海飘香，海

滩拾贝，节日专题，文学欣赏等不同的栏目。出版一本《今朝苑杂志》，初二级部出版一期《菁菁丝语》社报。

3、与兄弟学校的交流与合作初见成效，本学期我们加大与外交流的力度，从社团建设，作品交流，文学欣赏等不同的方面加强与兄弟学校的交流，共享了智慧，增添了快乐。

四、发展空间不断拓展。我们除了以《今朝文苑》为主要阵地外，我们还不断拓宽发展空间，利用现代网络媒体扩大文学社对外影响。建立了“今朝苑”网站，拥有自己的电子邮箱，博客空间，QQ交流平台，校内文学站的交流平台，空间更加扩大，交流更加方便。回顾过去我们充满信心，面对未来我们踌躇满志。今朝文苑文学社在各位领导的关关心支持下，在各位社员的集体努力下，我们会迎接一个有一个的辉煌和美好明天。

西里中学今朝文苑

2011年12月

第四篇：文苑社区卫生服务站工作总结

文苑社区卫生服务站工作总结

2011年，我站在卫生局的正确领导下，严格执行《国家基本公共卫生服务规范（版）》认真贯彻落实《鄂尔多斯市基本公共卫生服务项目工作方案》以及卫生局各类文件精神，加强内部管理，严抓基本公共卫生服务项目工作，充分调动全站职工的工作积极性和主动性，取得了较好效果，现将我院基本公共卫生服务项目工作总结汇报如下：

一、基本公共卫生服务项目开展落实情况

（一）居民健康档案工作

根据《基本公共卫生服务建立居民健康档案项目工作方案》要求，在区卫生局统一部署下，我院于今年3月份开展了建立居民健康档案工作。

一是争取领导重视，搞好综合协调。为迅速落实建档工作，我院多次向办事处 居会等基层管理组织单位进行协调与沟通，得到党委政府的大力支持，分管领导亲自组织召开协调会，亲自安排部署，使居委会对居民健康档案工作十分重视，每个辖区都安排专人负责协助建档工作。

二是加强组织领导，落实工作责任。为确保居民健康档案工作的顺利进行，我站专门成立了由站长任组长的居民健康档案工作领导小组，加强整个街道居民健康档案工作组织领导，制定了操作性强、切实可行的实施方案。成立专门建档工作小组和居民健康体检小组相互积极配合采取进入户调查统一体检服务的方式为居民建立健康档案建档工作。

三、是加大宣传力度，提高居民主动建档意识。为提高我辖区居民主动参与建档意识，我站大力宣传发放各类宣传材料让每一名社区居民了解居民健康档案，积极主动配合我院建档工作小组顺利完成居民建档工作。

四、加强人员培训，强化服务意识。为确保居民健康档案保质保量完成，我站对每一名参与居民健康档案建立的工作人员进行了多次业务培训，让每一名工作人员熟悉居民健康档案建立的重要性和必要性，熟练掌握自己的本职工作和建档程序。

截止11月底，我站共为七社区居民建立家庭健康档案纸质档案3974份，并把纸质居民健康档案完善合格录入居民电子健康档案系统。

（二）老年人健康管理工作

根据《鄂尔多斯市基本公共卫生服务老年人健康管理项目工作方案》及区卫生局要求，我院开展了老年人健康管理服务项目。

一、结合建立居民健康档案对我街道65岁及以上老年人进行登记管理，并对所有登记管理的老年人免费进行一次健康危险因素调查和一般体格检查及空腹血糖测试，并提供自我保健及伤害预防、自救等健康指导。

二、开展老年人健康干预。对发现已确诊的高血压和2型糖尿病患者纳入相应的慢性病患者进行管理；对存在危险因素且未纳入其他疾病管理的老年居民进行定期随访，并告知该居民一年后进行下一次免费健康检查。

截止11月，我院共登记管理65岁及以上老年220人。并按要求录入市居民电子健康档案系统。

（三）慢性病管理工作

为有效预防和控制高血压、糖尿病等慢性病，根据《鄂尔多斯市基本公共卫生服务慢性病管理项目工作方案》及区卫生局要求，我院对我社区居民的高血压、2型糖尿病等慢性病建立健康档案，开展高血压、2型糖尿病等慢性病的随访管理、康复指导工作，掌握我街道高血压、2型糖尿病等慢性 病发病、死亡和现患情况。

1、高血压患者管理

一是通过开展35岁及以上居民首诊测血压；居民诊疗过程测血压；健康体检测血压；和健康档案建立过程中询问等方式发现高血压患者。

二是对确诊的高血压患者进行登记管理，并提供面对面随访，每次随访询问病情、测量血压，对用药、饮食、运动、心理等提供健康指导。

三是对已经登记管理的高血压患者进行一次免费的健康体检（含一般体格检查和随机血糖测试）。

截止11月，我站共登记管理并提供随访高血压患者为67人。并按要求录入居民电子健康档案系统。

2、2型糖尿病患者管理

一是通过健康体检和高危人群筛查检测血糖；建立居民健康档案过程中询问等方式发现患者。

二是对确诊的2型糖尿病患者进行登记管理，并提供面对面随访，每次随访要询问病情、进行空腹血糖和血压测量等检查，对用药、饮食、运动、心理等提供健康指导。

三是对已经登记管理的2型糖尿病患者进行一次免费健康体检（含一般体格检查和空腹血糖测试）。

截止11月，我站共登记管理并提供随访的糖尿病患者为60人。并按要求录入居民电子健康档案系统。

（四）健康教育工作

一是严格按照健康教育服务规范要求，认真贯彻落实区卫生局及上级部 门的各项健康教育项目工作。采取了发放宣传材料、开展健康宣教、设置宣传栏的各种方式，针对重点人群、重点疾病和我苏木主要卫生问题和危险因素开展健康教育和健康促进活动。

今年共举办各类知识讲座和健康咨询活动6次，发放各类宣传材料12200余份，更换宣传栏内容48次。

（五）传染病报告与处理工作一是依据《传染病防治法》《传染病信息报告管理规范》以及传染病报告与处理规范要求，建立健全了传染病报告管理制度。

二是定期对本单位人员进行传染病防治知识、技能的培训；采取多种形式对我街道社区居民进行传染病防制知识的宣传教育，提高了社区居民传染病防制知识的知晓率。

三是依据《传染病防治法》《传染病信息报告管理规范》要求严格执行传染病报告制度。

二、基本公共卫生服务项目工作中存在的困难

基本公共卫生服务项目工作虽然取得了一定的成效，但也存在如下困难：

（一）基本公共卫生服务项目资金投入不足，制约了基本卫生服务的发展。

（二）人才缺乏，全科医师人员不足，影响了基本公共卫生服务项目的开展进度。

（三）缺乏有效的激励机制，降低了社区卫生服务机构工作人员工作热情。

（四）居民基本卫生服务认识存有距离，上门建档和随访主动配合存在一定困难。

三、下步工作打算

（一）争取地方政府支持，强化职能，加大基本公共卫生服务项目资金投入。

（二）加大宣传力度，认真开展基本公共卫生服务项目工作，通过宣传—吸引—再宣传，以逐步改变社区居民的陈旧观念，促使其自愿参与到社区卫生服务中来。

（三）加强专业技术队伍建设，提高基本公共卫生服务水平。

（四）配套合理的激励机制，提高工作人员工作热情。

（五）落实各项服务规范、强化各项规章制度，推动基本公共卫生服务项目可持续健康发展。

在卫生局和上级各部门的督促和指导下，我站全部员工将在以后的工作中更加努力积极、开拓进取与时俱进的精神，不断的创新思维 精心组织力争将各项工作做得更好。

文苑社区卫生服务站

2011年12月15日

第五篇：张店区文苑学校岗位竞聘实施方案

张店区文苑学校岗位竞聘实施方案

为了调动广大教职工的工作积极性，根据上级文件要求和我校工作岗位的实际需要，制定教职工岗位竞聘方案。

（一）聘任原则

坚持双向选择、公开竞争、择优聘任、精干高效的原则；坚持在编制职数内，编制职数与实际工作需求相结合，按需设岗，以岗定聘的原则；坚持个人申报与考核相结合，组织考评与群众评议相结合，领导意见与评审成绩相结合，充分实行民主集中制的原则。

（二）聘任对象

本单位在编的在职教职工。

（三）聘任程序

1、成立学校聘任委员会，负责学校教职工聘任工作的组织领导。聘任委员会由校长任主任，党、政、工、团领导自然进入，再从教职工中投票选举8名代表参加，共计13人，其中中学部选3名代表，小学部选3名代表，艺体选1名代表，后勤选1名代表。

2、学校根据有关规定和各自实际设置岗位。在编制数内设置相应的工作岗位，确定各工作岗位的职责和任职条件。学校现有人员的编制以上级有关文件的规定为准，现有人员数超过学校编制数的实行末位淘汰制。

3、学校召开教职工大会，公布学校岗位设置方案，提出应聘办法，实行公开招聘。教职工根据岗位职责要求，结合本人情况，选定合适岗位，填写《岗位应聘申请表》，签字后上报学校聘任委员会。

4、召开聘任大会进行公开竞争上岗。

5、新参加工作的教师第一年不参加竞岗，可由学校直接安排岗位。

6、对在聘任期内工作出现较大失误或教学质量明显下降者，学校有权中途解除聘任，调整其他工作或待岗学习。

7、为了保证聘任质量，聘任工作可采取分类多次聘任的方式进行，按中学部、小学部、艺体科技和行政后勤管理顺序分别聘任，落聘人员可再竞聘下一类别的岗位。

8、聘任工作全部结束后，由学校聘任委员会主任颁发聘书，受聘人员与学校签订《岗位聘任合同》一式二份，聘期一年。

（四）聘任的要求

坚持公开、公正原则，充分发扬民主。学校在聘任过程中要做到“一个面向，五个公开”；即面向所有教职工；聘任方案、聘任岗位、聘任标准、聘任程序及聘任结果公开，以接受群众及教育行政部门的管理与监督。

2011年8月15日