上杭中学2010年学校工作总结（精选五篇）

第一篇：上杭中学2010年学校工作总结

上杭中学2010年度工作总结

我校在上级行政部门及教体局的正确领导下，解放思想，唱响创新发展的主旋律，在认真抓好教学工作的同时，始终把师生的政治思想和安全工作放在首位。坚持依法治校，依法办学，依法管理阶段性工作做得扎实有效。一学期来各方面工作都取得了长足的进展。

一、德育工作：

学校努力实施德育现代化工程，并在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。全体教职工坚持理论联系实际，牢固树立“每个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，重视和加强学校的德育工作。坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值体系有机融入了学校教育全过程。

1、学校成立了由党支部牵头，教导处、团委参与德育工作领导小组，认真做好老师和学生的政治思想工作。在教师中大力倡导弘扬奉献精神、合作精神、吃苦精神。同时，学校继续抓好师德师风建设，做到依法执教，廉洁从教，文明施教，自觉遵守学校的各项规章制度，严于律己，忠于职守。

2、教导处、团委、充分利用班会、国旗下讲话，校内外活动等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，对全体学生尤其突出道德建设，民族精神和国家建设的教育。做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

3、班主任老师进一步强化班、团会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团委通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用，为学校的三风建设做出了贡献。

4、认真抓好校风建设。校风建设是学校文化建设的核心内容。良好的校风是一所学校的优良传统长期积淀的结果。教风、学风、班风是形成良好校风的基础。学校采取了切实可行的措施，认真抓好教风，学风和班风建设，加强对班主任的培养和教育，引导他们科学管理班级，逐步形成良好的班风和学风。学校制定了校风建设方案，有计划、有步骤地抓好学校校风建设，形成了学校的精神文化。

二、教学工作：

教学工作是学校的中心工作，是学校的生命线。本学期不断深化课堂改革，树立质量意识，强化质量监督和激励机制，创造出符合教育教学规律，具有自身特点的教学模式。加强教与学的自觉性，深入探讨教育教学目标管理的手段、措施，规范目标管理体系，使我校的教学管理工作沿着落实知识、开发智力、突出业绩、注重非智力因素开发、让每位学生学会做人，学会学习，学会合作，学会做事，学会创造。形成了“崇德、尚美、求真、创新”的校风。同时，学校还注重加强与兄弟学校之间的交流取长补短，资源共享。

1、认真实施了教师个人的业务档案，并严格教学常规管理。具体做到：（1）加强教学督导检查，评估工作，包括教学常规情况。（2）强化教研活动，严格执行教研活动制度，举办骨干教 师和教学能手开观摩课、示范课，举行评选优质课活动，继续加强与兄弟学校的教学经验交流。（3）严抓学生的日常行为规范，教导处、政教处对学生的日常行为规范逐条落实，包括上课、早操、课间操、早中自修出勤；上课表现、作业完成情况；流失生情况；学习成绩；道德修养，各班的班风等等。（4）严格执行国家规定的中小学课程方案，开齐课程，开足课时。（5）加强考试管理，提高教育教学质量。做到规范考试，诚信考试。

2、强化工作责任，抓好控流保学。学校充分认识到当前控流保学形势的严峻性和紧迫性，坚决克服麻痹思想和畏难情绪，始终坚持控流保学重中之重的地位不动摇。坚持实行控流保学的全员班主任制、流失生月报制、奖优罚劣制。强化责任意识，持之以恒地抓好控流保学工作。

3、本学年学校继续推行课改经验，鼓励教师积极参与，在教学中充分发挥了自己的潜能，创设了切合教学实际、有益于学生各方面能力发展的课堂教学模式，把课改工作推向新台阶。为做好课改工作学校进一步强化了教研活动和集体备课，同时，进一步加强课后交流。交流单元教学、测试情况、个人反思。通过交流取长补短、形成了较完善的个性教案、提高了全体教学人员的教学和备课水平。

4、加强后进生的转化工作，建立起较完善的后进生档案，实施学生谈话制度，并对教师制订出相应的后进生转化考核条例，从而稳定了学生的思想情绪，规范了学生的日常行为，营造一个安定良好的教育教学内部环境。

三、综合治理工作：

1、综合治理工作小组的组长由学校领导担任。加强领导，提高认识，齐抓共管。并聘请了司法人员担任我校法制副校长，严格执行安全维稳工作信息报送制度，无迟到，瞒报，漏报现象。并在学校全面实行校方责任保险。学校领导和值日老师坚持每天24小时值班制度，确保学校的安全。

2、加强校园安全工作，做到校园安全工作警钟长鸣。本学年开学第一天就给学生上了校园安全第一课，让学生一进校就提高安全意识，学会自我保护。学校也把安全工作作为本学期的工作重点之一。

四、后勤工作：

本着“服务育人”的宗旨，努力拓展思路，集思广益，开源节流。充分调动全体后勤人员的工作积极性，使后勤工作做到人尽其才，物尽其用。

1、五、其他方面

由于历史原因，我校教师队伍年龄偏大老化，一些不利因素日趋凸显，大多数教师已成为中高级教师，难以避免出现职业倦怠，上进心不够强，危机感不够大，主观意识不断增强，难以转变，所以对一些新的要求和任务应付能力比较强，一般情况下既不提出反对意见也不积极参与，如果形势逼得紧了，就想方设法应付了事，但绝大多数都能比较自主的做好本职工作，没有大的成绩也不出大的问题。另外，我们对教育科研的认识还有待于提高，这方面的投入有待于加强，校本教研方面还需要更进一步地深入开展，及时总结评价要跟上去，及时督促检查加大力度。

第二篇：上杭中学春季作息时间表

上杭中学春季作息时间表

起床…………… 6:00第一节 2:05…………… 2:50 早操 6:20…………… 6:40第二节 3:00…………… 3:45 早自修 6:40…………… 7:40眼保健操 3:55………… 4:00 早饭…………… 7:40第三节 4:00…………… 4:45 大预备…………… 8:20大课间活动 4:45………… 5:25 预备…………… 8:25晚饭…………… 5:25

第一节 8:30…………… 9:15预备…………… 6:25

第二节 9:25…………… 10:10读书写字 6:30………… 6:45

第三节 10:20 …………… 11:05晚自修1 6:45 …………… 7:30

第四节 11:15 …………… 12:00晚自修2 7:45 …………… 8:30 午饭…………… 12:00就寝…………… 8:50 大预备…………… 1:55熄灯…………… 8:55 预备…………… 2:00初三加长8:50 ………… 10:30

行 政 值 日

徐成甫、陈荣柏、孔熊、吴美华、张小华、饶立东、陈夕付、车秋生

教 师 值 日

陈沾荣、邓高金、陈沾员、方 为、郭明、吴抚义、陈 林、王玲燕 陈秋花、孔凡发、孔任秋、邓峰、张新生、陈新、孔小华、陈政军陈军、陈果丰、程月圆、邓爱国、李高勤

行政值日职责

1、督促检查教师值日值日情况。早、晚开关灯、开关门。

2、认真记载班主任到位，教师上课、下班情况。停电负责打铃。

3、放学到传达室维持秩序。坚持从早到晚进行各方面的检查。

4、填写好校务日志，及时做好移交。

教师值日职责

1、组织当天早操、集会，维护食堂打饭纪律，维护课间、就寝纪律。

2、督促包干区卫生，上下午第一节课检查各班卫生、学生到校情况，早晚自修检查纪律，就寝检查加班、就寝纪律，并如实填写教师值日登记簿，晚上总好分、排好队、作好移交。

3、处理学生纠纷，重视安全教育，记载好坏典型。

上中教务处

2013年2月22日

第三篇：上杭三中团委工作总结

上杭三中团委工作总结

近一年来，在团县委的悉心关怀下，在校党支部的正确带领和大力支持下，我校团委高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，团结带领广大青年团员发扬艰苦奋斗的优良传统，不断加强共青团自身组织建设、思想建设和阵地建设，积极开展形式多样、健康有益的活动，充分发挥团组织的能动作用，取得了可喜可贺的成绩，为构建和谐校园作出了积极贡献。

一、加强团组织建设，提高团支部的凝聚力和战斗力

我校团委在校党支部的领导下，坚持贯彻“党建带团建”的工作方针，努力抓好团的自身建设，建立建全各项规章制度，认真选拔和培养基础好、素质高的学生干部队伍，以点带面，以面带全，为共青团工作创造了良好的大环境。

加强团前教育和团后监督工作。团校是加强中学生的思想建设和组织建设的有效途径，是实施团的思想教育、团的基础知识教育、团的业务技能培训的主阵地之一。为满足广大积极要求进步的青年学生加入团组织的愿望，校团委每年在“五*四”“一二*九”期间开办团校。通过团课学习，加强对入团积极分子的团前教育，并对入团积极分子进行严格考核，切实把优秀学生纳入到团组织当中来，为团组织增添了新血液。入团后，新老团员结队参加培训，从而督促团员加强自身修养。

1．开展增强公青团员意识教育活动，引导团员青年树立共产主义远大理想。

校团委自2005年9月起开展“增强共青团意识教育主题活动”，组织全校广大团员青年进行深入的理论学习和实践活动，通过开展“光荣的共青团”主题宣传活动，“学理论知团情”学习活动，进一步增强广大团员的先进意识，帮助团员在学习与时间中进一步认识自己、提高自己，使全体团员明确新时期团员的义务和责任，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

2．严格规范团籍管理工作

认真、严肃、慎重地做好团籍管理、团员注册工作，是团的基层组织日常工作中的重要工作之一。每学期初校团委责成各支部书记认真填写团支部工作手册，认真核实、复查、整理团籍，对团籍情况发生变动的重新核定。

3．完善团委例会制度，提高团干部综合素质。

二、努力发挥团的自身优势，积极围绕学校中心任务开展工作

一年来，我校共青团组织紧密围绕学校的中心任务，开展了一系列卓有成效的工作。

1．抓纪律促学习、以学风带校风，积极投身校园文明建设。多年来，团委注重团员青年的基础文明建设，坚持开展了以“做文明学生、建文明校园”为主题的宣传教育活动；以新《中学生守则》、和《中学生日常行为规范》为主要内容的知识竞赛；以树立学习榜样、倡导优良学风为主要内容的学习标兵评选等。我们还成立“文明岗”，检查、制止、处理校园内的不文明现象，倡导文明。目前，奋发努力、潜心攻读，求实创新的优良学风正在形成。

2．搭建校园文化活动舞台，努力活跃校园文化生活。一年来，团委本着示范带动、全面活跃、提升品位的原则，组织举办了青年教师卡拉OK比赛等一系列具有示范性、导向性、创新性活动，带动了校园文化活动的全面开展。团委在校长室的领导下，制作了很多标示牌，为学校创建了浓厚的文化氛围。各团总支也结合自己的专业特色，组织开展了丰富多彩的活动，丰富了校园文化生活。

三、继承传统，寻找新路，深化特色活动。

抓好常规工作并能持之以恒，能促进学校教育教学工作的开展，也就能形成特色，这已成为我校团员青年的共识，因此，校团委在常规管理上狠下工夫，在过去常规工作正常化、规范化的基础上更上一个新台阶------变有意识抓常规工作为无意识的自觉行为，并创出许多有特色的活动。

（一）举办爱岗敬业研讨会，加强教师的职业文明素质。在教师节之际，组织我校青年教师参加中秋座谈会，邀请我校德高望重的老领导、老教师与青年教师共叙教育教学的感想，以此加强我校青年教师的道德素质和业务素质。

（二）举行教工钓鱼比赛、拔河比赛、扑克比赛等系列活动。丰富了我校教职工的业余生活，增强了教师队伍的凝聚力，促进了我校的精神文明建设。

（三）利用国旗下讲话，板报橱窗进行爱国主义和革命传统主义教育。组织青年团员积极参加爱国主义教育读书活动。

（四）听取法制报告，进行法律、法规教育。曾特邀少管所、派出所和交警大队的领导来我校进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规的宣传，提高了学生的自我保护意识。

（五）举办礼仪讲座，进行文明礼貌教育

（六）适应教育改革形势，开展“素质教育”大讨论活动，召开学生会、家长会，充分利用学校、家庭和社会的合力，加强对学生的思想教育。

（七）积极利用优秀的班团干部和优秀团员作为升旗手的流动制度，对学生进行思想教育的新形式的探索。

（八）认真组织参加“新世纪、新青年、新形象”征文、演讲比赛，在全校引起了强烈的反响。

（九）多方牵头，利用社会力量积极扶持特困生完成学业。

以上是本团委工作的点点滴滴，任务是艰巨的，工作是复杂的，相信在校党支部和上级团委的亲切关怀下，在广大团员青年和共青团干部的共同努力下，我们将在今后的工作中再接再厉，再创佳绩！

第四篇：上杭自然地理情况

第一章 地貌

第一节 地势

境内群山绵延，丘陵起伏，河流交错。山脉以旧县河—汀江为界。分东、西两侧。

西侧属武夷山脉南段的延伸分支，县境山脉，系武平县梁野山分支，呈北—西南走向，由梁野山入官庄、湖洋的为回龙山、圆通山、腊石山、龙障山。还有金山山脉。呈西北—东南走向，自长汀县大息岭入南阳、通贤、才溪、旧县的为大瓯□、紫金山。

东侧为玳帽山脉的延伸分支，南岗山脉，呈北—西南和东北西南走向。自连城县东郊入步云、古田、蛟洋、白砂的为梅花山、黄连盂、石门山、双髻山。东、北、西三面高，中、南部低。盆地、夹谷相间排列成串珠式，地势从东北向西南倾斜。

第二节 类型分布

全县地貌大致可分四个类型：

一、中山区

步云、古田的部分地区，海拔800～1200米，切割深度大于500米，山高谷深。相对高差大。构成中山地貌区。

二、低山区

步云、古田、蛟洋大部和南阳、通贤、旧县、白砂、溪口、太拔一部地区组成，海拔500～800米，切割深度200～500米，峰峦重叠，山势陡峭，坡土一般在30度以上，构成低山地貌区。

三、高丘陵区

才溪、旧县、南阳、通贤、白砂、泮境、茶地、太拔、溪口的大部分，古田、蛟洋的一部分地区。海拔250～500米，切割深度50～200米，坡度30度以上，岗丘起伏，坑垄交错，地型多样，构成高丘陵地貌区。

四、低丘河谷地区

蓝溪、稔田、临江、临城、庐丰、中都、下都、湖洋、官庄、珊瑚、旧县大部分及才溪、太拔一部分地区，海拔140～300米，切割深度10～50米，丘陵起伏，山低坡缓，坡度15～20度，地势较开阔，原生植被破坏严重，次生植被稀少，覆盖度低，水土流失较厉害，沿江河两岸为河谷盆地。

全县地貌属高丘、低山类型。以高丘为主，占42.05%；其次为低山，占24.83%；再次为中山，占17.92%；第四为低丘，占8.77%；盆地占3.31%；浅丘仅占3.12%。步云乡桂和村的狗子脑海拔1811米，为闽西南最高山峰。最低处为稔田乡黄屋背，海拔140米。

第二章 水 系

境内有汀江、九龙江、梅江水系。汀江水系在县境内流域面积为2715平方公里，占全县面积的95%。九龙江、梅江水系主要分布在步云、下都乡，其流域面积为145平方公里，占全县面积的5%。

上杭县境内水系密布，各溪流呈树枝状分布，绝大部分属汀江水系，流域面积50km2以上河流有26条，主要江河有汀江、旧县河、黄潭河。汀江是福建省的四大河流之一，发源于宁化县境内木马山北坡，经长汀县于回龙入境，由北向南纵贯全县，境内河长105公里，有旧县河汇入，多年平均径流量为28.41亿m3。

旧县河为上杭第二大河，发源于连城县朋口毕华山南麓，经连城车头入县境内的南阳、旧县，在临城镇九洲与汀江干流汇合；旧县河集雨面积1701平方公里，河长111公里，县境内长度45.9公里，多年平均径流量14.9亿m3。黄潭河为上杭第三大河，发源于古田高寨山南麓和蛟洋大人岽，分别流至古田的苏家坡汇合始称黄潭河；经吊钟岩入龙岩境，在桥下滩又折回上杭溪口、太拔、蓝溪、稔田，至永定池溪乡下河口与汀江干流汇合。

黄潭河集水面积1222平方公里，河长139公里，上杭县境内长度98公里，多年平均径流量11.78亿立方米。全县境内多年平均水资源量29.92亿m3，人均水资源量为6193m3（约为全省人均的1.8倍）；入境水资源总量为50.82亿立方米；全县可开发水力资源理论蕴藏量24.12万kw，至2007年，全县已建成大小水电站229座，装机容量20.3264万kw。

1.汀江水系

境内有旧县河和黄潭河两大支流。还有26条流域面积50平方公里以上的小溪流。

汀江是福建省的四大河流之一。在县境内河长112公里，集水面积1091平方公里(不包括旧县河、黄潭河)。它发源于宁化县境内的木马山北坡赖家山，南流经长汀、武平进入上杭境内的回龙后，又左纳宣城和官庄小支流南京溪汇于红石、下白石滩后，左有源于南阳朱斜、通贤障云岭的濯坑溪汇入，右有朱子坑、余坑小溪流入。流经官庄圩，其下有屋背岭天井湖水从右而来，有老茶亭之水从左而来。经树人村有赤教坑溪从左来到蓝屋驿，流下又有武平野地小水经新风流入。左有新民小溪经吊钟、目忌滩而至曾泗；又左有源于才溪的坪山溪水流入，右有七里山村小支流纳入为七里滩。在九华铺溪水汇合处有大磴滩、小磴滩、三滩相继而过，颇多险阻。抵镬锋潭后，右又有珊瑚南山溪流入，在栗子湖左岸有下坑溪流入。至才溪龙溪口，左受才溪之水南流下为三潭滩，是珊瑚、下坑、才溪三水横流汇合处。三潭滩以下右岸有彩坑、武平悦洋，左岸有同康、金子湖各二股小水汇入，流5公里至金山脚下。在金山麓转弯处的“杨文广蛮王石”对面有小水自迳美经拖枪隔注入，在碧田沙右有武平磜下小溪流入。再过伯公滩，至涧头渡，西行过檀溪。经赤面石，折流抵石下，在水埔右纳高梧溪注入，左有谷坑小水注入，至水埔坝尾后，左纳旧县河，至水西渡又左纳宫前溪，流2.5公里抵城关镜。经潭头、榕树门、南门、浮桥门，在西门罗星塔下纳入湖洋赖溪水，即东流至张滩(自水西渡至张滩，河流曲折南行叠成“之”字型，故称“杭川三摺”)。左有九仙岩小溪于便民桥流入，右有廖坑溪于黄沙口汇入。流至庐丰渡上，纳入松溪(安乡溪)，在撑篷岩后水流较急，左有庐丰安乡下坊溪于德里注入，右受上都溪之水在中都富光村大屋场汇合。右纳中都长徐溪及上都坑、下都坑之水，左纳庐丰铁屎溪之水，经大沽滩后，右岸有古基小溪流入。大沽滩是上杭南境的著名险滩，流至新峰滩后，怪石藏伏水中，滚浪如雪。右有中都溪在古坊村吉布聚汇而入。至鲤湖渡后，再左纳侯坑溪水右纳仙师(苏姑坑)复兴村长岭下之水，南流2.5公里至南蛇滩，滩中波涛汹涌，有如南蛇作浪，长0.5公里之遥。至南蛇渡后，左有豪坑，右有下都旧寨村之水，又南流至小沽滩，其下纳三益村象蹄坑之水，再屈曲5公里，经杭永边境的大池滩、穿针滩。又右纳永定洪山寺之水在三坝之下汇合，流至牛牯门(下河口)有黄潭河注入。合流下擢滩，抵永定县峰市。在半山纳入永定河后，流至广东省大埔县的三河坝与梅江相汇，汇成韩江至广东省澄海县入海。

旧县河 为境内汀江第一大支流，发源于连城莒溪白眉山北麓。经新泉进入县境的南阳、旧县、临城三乡。在九洲附近汇入汀江。流域面积达1701平方公里。境内河长45.9公里，流域面积716平方公里，多年平均流量47.3立方米/秒，比降0.20%。

旧县河在新泉左纳上杭西山下苎园、洋稠溪两小溪。汇流出白眉山南麓又有连城丰图两小溪，在连城的官庄汇合后，右纳上杭南阳南岭溪流，经连城北村又纳上罗坑之水，才流入上杭境内的陈坑。流至下车后，右纳马洋洞，左纳黄家山两小水流至矶头。又左纳蛟洋中村水，出矶头下经鹿角滩，左纳庵坑水，右纳南阳、通贤水(射山溪)流至坝上后，右纳黄竹拢左纳下寮坝之水，经贝湖到下湖山，左纳扁山之水至旧县。其下有石院、新坊、九曲溪之水流入。再下经全坊、兰田、至麻坝里(铁场)。左有小富坑、张家山两小溪在铁东流入，右有铜水坑水于铁北注入。经石圳，左纳下角龙与水东之水至梅溪寨。在石砌下有水自上园山及白叶塅注入。再经洋楼里、黄泥塘、玉女至九洲与汀江干流汇合。

黄潭河 为境内汀江第二大支流，发源于步云乡石坪，流经古田、蛟洋、龙岩市大池乡、溪口、太拔、蓝溪、稔田，在永定汇入汀江。流域集水面积达1222平方公里。河长139公里，县内总长98.1公里。流域面积908平方公里，多年平均流量37.4立方米/秒，比降0.23%。

黄潭河由源头经古田镇的竹岭下、八甲、荣屋左纳白连塘小水在草洋下汇入，在大羊头右侧有筠湖一小水注入。屈曲西南行，过横山下、元世甲，在上郭车左上侧注入下横坑，右侧纳大坪里二支小水后，流经下郭车至苏家陂村头汇合。又合华家亭及坪埔溪(南山溪)之水后，经吊钟岩入龙岩大池境。至九曲岭纳大池黄美之水，右侧又纳大和坑之水，流经合甲、星建入县境田滩、官屋。在溪口乡的石铭之下，右纳茶排里，左纳华祝二小支流，过兰田、旧宅、赖高排，至田心里左汇源出永定的灌洋溪，又汇溪口陈屋磜坑头、磜角里二小支流。始通舟，流至均和，经竹园、洋泥坑、至湖里，至洽溪口又纳入源于双髻山大岭下连塘村、流经大丰的小溪，经新塘村至勾刀湾、秋竹坝，右有樟坑小水注入。折而南流，左汇鲜水坑之崇下溪小水，流至增坑，在三井坑村左纳斗谷坪小水，绕清源山麓，右汇源流白砂岭背调和溪在罗口汇合，折而西南经太拔乡珠良寨。左汇儒溪(彩霞、大坑)之水，右有官山、庄坑水汇入黄潭峡，河西后至黄潭，在竹园里有庐丰黄坊溪自右而入，流经官浩里，沈田至湖里。折而南下岐滩，过定坊。左纳石门之水，过三溪，左侧有源于蓝溪岩华村之载厚溪流入，至大坝，又有右侧许竹坑之水注入。流经湖罗里、许屋、黄屋，在尖坪右侧又纳入燕竹坑之小水。在下门左侧纳大松坑(田心里)之水，再经镇歧村的祝山，右侧纳官田小水，经渡上至丰稔市。过岗下潭左汇丰朗溪之水，又西南流至田背，又有水自上斜溪汇来至长滩、九曲里、上渡坪，在下渡坪又纳栗树村黄沙埔小水，右侧又注入蔡坑、叶坑小水过罗滩至罗围，下河西，在河东右纳九珠坑小水，在黄罗村的黄屋背出杭境。流经永定县的齐潭，在齐潭下左侧又与大金之水交汇后到池溪，至下河口与汀江干流汇合。

2.九龙水系

境内有上福溪、丘山溪和龙龟溪。

上福溪 源出步云乡梅花山的油婆记山南麓，流经古田镇大吴地右侧汇入鸡公石山坑水至梅花茶场，左合马头山小水经上福水口，左纳入垒岩头山南麓流来的古炉溪，经大岭下，右纳入源黄连孟北麓的上磜、大湖里流经五公村及金屏的小溪水东流，经龙岩市的迎坑，复入县境的官福板折转龙岩上车及下车村再汇入麻林溪，经万安溪汇入九龙江北溪。全境集水面积81.7平方公里，县境内长17.7公里。

丘山溪 源于步云大山头南麓和油婆记山东侧，两水在吴朗村口汇合，流经中村水口又纳入来自大畲小水至丘山。在近下车与大溪汇合口上游右侧又纳入垒山头梨岭溪水，合流至下车汇入麻林溪。境内集水面积62平方公里，县境内河长13公里。

龙龟溪 源于步云乡尖峰崎，纳山涧诸小水，经龙龟角村侧汇入万安溪。

3.梅江水系

保安溪 源于武平象洞撑石顶南麓，聚象洞诸水后于窑上经广东蕉岭的茅坪、多宝，至东洋山纳入太平坑经载田之水，在岳古潭村进入下都保安村，复出广东松源，与石磜溪汇合后流经松口，注入梅江。流域集水面积108平方公里，境内长5公里。1970年广东蕉岭北磜乡在茅坪筑坝截流，跨流域引水至水上田建电站，影响本县下都保安村40千瓦小水电发电和农田灌溉，经交涉由广东赔偿下都砂睦20余万元，另建长安桥水电站。

第三章 土壤

境内成土母岩以岩浆岩为主，砂质岩和泥岩饮之。岩浆岩又以花岗岩为主，闪长岩次之。丘陵山地自然土壤多为残积母质；耕地土壤则以坡积、洪质和冲积母质为主，尤以河流两侧及山间盆地多以坡积、冲积母质。

全县土壤分红壤、黄壤、草甸土、紫色土、潮土、水稻土等6个土类、18个亚类、39个土属、34个土种。

二、分 布

全县土壤分布受地质、地貌、母岩母质、植被、气候和水文等条件影响，具有明显的垂直分布和区域性分布特点。

1.垂直分布

海拔600米以低山丘陵区为红壤，海拔600～900米为黄红壤，系红壤向黄红壤过渡地带，海拔900米以上为黄壤。暗红壤主要分布于生长茂密的常绿阔叶林、针叶混交林，水化红壤则分布于河谷盆地和低丘陵谷地过渡地带。粗骨性红壤多分布于低山高丘陵的山顶、山脊处。

2.区域性分布

大致可分四个区域。

河谷盆地区 主要是汀江、旧县河、黄潭河两岸河谷的平洋区以及庐丰、蓝溪、稔田、中都、下都、官庄、珊瑚、临城等盆地区，海拔250米以下，大都分布着潴育型和渗育型水稻土，土壤类型呈规律性分布，按潮沙田→灰沙田→灰泥田的顺序排列。

丘陵区 主要分布于才溪、通贤、南阳一带，海拔500米以下。丘陵岩石以花岗岩为主，上、中部多为荒山、荒坡，下部多为荒地或梯田，其水田从高到低分布：黄泥沙田→灰黄泥沙田→灰泥田或黄泥骨田→黄泥田→灰黄泥田→灰泥田，山垅底部则为冷浸田或烂泥田。

低山丘陵区 主要分布在白砂、茶地、泮境、溪口、太拔一带。海拔350～700米，多分布浸冬田，部分山排田分布着黄泥田、黄泥沙田，垄底为烂泥田。海拔1400米左右的茫荡洋则为草甸土。

中低山区 主要分布于蛟洋、步云、古田一带。海拔700米以上，土壤分布与低山丘陵区相似。海拔1400米左右的梅花山则为草甸土。

第四章 植 被

境内原生植被为中亚热带常绿阔叶林。千百年来，由于受人为活动的影响和生态环境的改变，成片的原生植被，仅有步云、古田的梅花山区保存较好。其余大部分地区已由针阔叶混交林、针叶林次生植被所代替。属中亚热带常绿阔照叶林地带。

全县植被分布大致为：东北部和东部中低山地区以针阔混交林、竹林为主，其次为常绿阔叶林、针叶林，其植被较好。西北部、中部和南部低山丘陵地区，以常绿针叶林为主，主要是马尾松林，在山谷洼部以及溪流两旁为小面积的竹林。常绿针阔混交林、植被覆盖较差的，出现相当一部分的马尾松次生林。其演替过程大致是：常绿阔叶林→常绿落叶、阔叶混交林→常绿针叶混交林→常绿针叶林→荒坡灌草林。

梅花山地区 包括步云乡和古田镇的大源、洋稠、石笋、吴地等行政村，多为中山地区，其植被主要是阔叶林和针叶林，其次是中山灌丛、中山草甸和部分荒山灌草丛，还散生有较多的三尖杉、红豆杉和花榈木等。

东部地区 包括古田镇(除大源、洋稠、石笋、吴地)和蛟洋、白砂、溪口、茶地、太拔等为中山低山地区，其植被为常绿阔叶林，针叶林和次生针阔叶混交林及少数次生落叶阔叶林，其次是次生灌草丛和分布在茫荡洋山顶的中山草甸。

南部地区 包括蓝溪、稔田、中都、下都等乡镇，其植被主要是次生马尾松林和荒山灌草丛，边缘地段分布小块常绿阔叶林。

中部地区 包括临江、临城、泮境、庐丰和湖洋等乡镇，为丘陵地区，植被受人为破坏，土壤受侵蚀较严重，不少地区形成荒山灌草丛，分布的乔木群落，绝大部分为次生马尾松林。

西北部地区 包括南阳、通贤、才溪、官庄、旧县、珊瑚等乡，多为低山地区，原生植被主要为次生马尾松林，仅边缘地带分布少量常绿阔叶林。

此外，耕地植被和水生植被全县各处均有分布。

第五章 气候

1、气温

2、降水

第五篇：上杭一中

努力创建文明学校 促进校园和谐发展

上杭一中

上杭一中是省一级达标学校，校园面积87333平方米，校舍面积55050平方米。学校现有60个教学班，学生3025人，教职工278人，其中特级教师2人，高级教师126人，教育硕士19人，省市级学科带头人、骨干教师28人。

我们在创建文明学校活动中，开展了丰富多彩的校园文明建设实践活动，把创建文明学校活动与构建和谐校园联系起来，与打造学校的形象和影响力联系起来，充分发挥广大师生投身文明学校创建活动的主动性和创造性，工作取得了显著成效。

一、充分发挥红色资源优势，创建活动呈现老区特色

1.深入开展革命传统教育，用红色思想熏陶人、教育人。几年来，我校形成了“依托红土地，开展革命传统教育，促进学生全面发展”的办学特色，走出了一条成功的办学路子。每年11月份，我们都组织三好学生、优秀学生干部、入党积极分子等前往古田、才溪、临江楼等革命纪念馆参观学习，开展“重走红军路”教育活动。让学生在活动中自觉地磨练意志，坚定信念，不断增强对党的感情。2010年以来，我们组织师生认真学习了林开泰同志主编的《上杭苏区永流芳》革命传统教材。专门组织了三场学习报告会和多次主题班会，进行学习讨论。师生积极撰写论文和心得体会。这些年中，学校坚持深入开展了争当“著名苏区好学生”活动，王海升、林子洋等一批同学被评为上杭县“著名苏区好学生”，黄锦州、郭永冬等一批教师被评为上杭县开展争当“著名苏区好学生”活动先进工作者。

2.狠抓爱国主义系列教育。我们在文明学校创建工作中,始终把爱国主义教育列入重要教育内容。近两年来,我们开展了“我爱我的祖国”歌咏比赛，讴歌伟大祖国和中国共产党，赞美家乡；“争做文明一中人”、“青春风采你、我、他”、“构建和谐校园”、“树立社会主义荣辱观”、“读经典·学做人·能成才”等主题班会。十五年来，学校坚持一年四季举办二至四次爱国主义文艺系列演出——“春之声”、“夏之梦”、“秋之韵”、“冬之魂”，每次由一个年级承办，全校同学参加。此项活动的开展，展示了学生才艺，丰富了精神生活，激发了爱国热情。3.深入开展基础性创建活动。学校把开展创建文明处室、文明班级、文明宿舍、文明食堂的活动作为创建文明学校的基础性创建工程。利用每周升旗仪式，认真做好“国旗下讲话”和“校风讲评”工作，对学生进行思想政治、理想前途教育以及爱国主义、集体主义和社会主义教育。在工作中，我们注意抓好文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和训练，在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章，营造了文明向上的浓厚氛围。

4.开展丰富多彩的社会实践活动。我们与福建紫金矿业集团股份有限公司、福建梅花山华南虎繁育研究所等十九家单位共建“社会实践与社区服务校外基地”。校内成立了“百果园文学社”、“百果园艺术团”、“青年志愿者中心”、“科技创新天地”、“体育俱乐部”和“人文与自然科学协会”六大综合实践活动中心，共有四十六个活动项目。

校团委、学生会组织的爱心社、青年志愿者协会、文明使者等是我校富有特色的社会服务型学生社团。它们的服务宗旨是“自我管理，投身实践，服务社会，锻炼自己”。丰富多彩的社会实践活动，使一大批同学在这里得到锻炼，不断成长。上杭一中青年志愿者组织是我校把思想教育落实到行动的一个载体，是青少年成长的一个“熔炉”。该项活动曾获得全省中学思想教育创新实践三等奖。也因为此项活动开展得好，学校被团省委确定为福建省首批中学生素质拓展试点学校，2009年12月校团委被授予“福建省五四红旗团委标兵”荣誉称号。

此外，校园网络的建成，丰富了校园文化生活，满足了教师教学和学生交流的需要。为了防止网络中的一些不文明行为影响学生，我们开展了青少年网络文明公约宣传活动，以关注学生健康成长、关注社会生活、关注世界发展为主题，积极营造健康向上的校园网络文化。

二、打造一流名师名校，为创建活动提供保证

1.加强领导班子建设，高标准建设教师队伍。我们高度重视加强了领导班子建设，以提高素质，改进作风和增强团结为重点，把领导班子建设成为坚持贯彻“三个代表”重要思想，坚持科学发展的坚强领导集体。学校现有校级领导9人，处室主任、副主任20人。班子团结协作，廉洁勤政，作风民主，联系群众，关心干部职工，虚心听取群众意见，认真接受党内和群众监督，全心全意为人民服务，全面落实科学发展观。我们在教师队伍建设中，高度重视师德教育，高标准建设教师队伍。我们根据《中小学教师职业道德规范》，提出师德教育的具体要求，做到目标明确，措施具体，结合不同时期思想政治的要求，突出重点，务求实效，使师德教育经常化、制度化、规范化。我校还改革教师绩效标准，实行了师德考核。在师德教育中开展人格教育，增强教师的人格力量，逐步建设一支师德高尚、业务精良、特色鲜明、善研能干的教师队伍。2008年9月学校被评为福建省师德建设先进集体。

2.打造一流名师。我校积极开展全方位、多层次的培训活动，提高教师的专业水平。在教师中开展“一帮一”的活动，让新老教师结对，共同进步，共同发展。同时继续打造“名校名师”工程。开展“优秀青年教师”评选活动，为教师搭建展示专长的平台，充分挖掘教师潜能和优势，推进课改进一步深入。2010年，温华盛、傅国兴、傅海香被龙岩市教育局选为“龙岩市名师工作室领衔人”，分别挂牌成立了“名师工作室”，分别对全市高中政治、历史和生物学科的教育教学展开指导工作。我们还经常组织骨干教师到才溪中学、上杭四中等校结对帮扶，示范作用得以充分发挥。我们还与广东蕉岭中学、江西会昌中学等三省九校重点中学进行了多边教学教研交流活动。

3.坚持抓好全员培训。近年来，坚持开展面向全体教师的校本培训和“名师有约”系列讲座活动，做到有计划、有专题、定时间、定地点、定主讲人，培训效果良好。大力鼓励、支持教师外出参观学习和参加新课程培训。通过各种渠道的培训，广大教师的素质得到了提高，较快适应了新课程教育教学工作要求。学校大力鼓励教师积极撰写论文并参加各级比赛，学校负责论文参赛费用，凡在CN级（含省级）刊物发表的论文，学校给予适当奖励。

4.开展 “共产党员示范课”活动。2010年9月以来，学校党总支在开展争先创优活动中，组织全校党员教师广泛开展了争当育人模范的“共产党员示范课”活动。这项活动，紧紧“围绕教学抓党建”的工作思路，按照“减负增效提质”的要求，激励党员教师引领教学改革潮流，提升业务素质，积极进取，开拓创新，自觉弘扬课堂研究风气，加强“科研型”党员队伍建设，以达到“先进示范、群众赶超”的目的。党总支要求党员教师全体参加，由各支部安排分别上示范课，同学科老师尽量参加听课、评课。“共产党员示范课”活动的开展，给全体教师提供了一个互相学习的平台，同时也给授课的党员教师一定的压力，以达到教师整体素质提高的良好效果。

通过以上各项措施，加强教师队伍建设，目前我校已初步建立起一支政治素质高，业务精良的高素质教师队伍，为文明学校的创建工作提供了有力的保证。

三、建设高品位校园文化，营造优美创建环境

2009年以来学校实施了校园绿化规划的第三期工程，新增绿地3000多平方米，新增植树2000多株，栽花300多盆。还投入50多万元建立省级校园绿化精品工程。为加强校园文化建设，学校投入20多万元购入一批文化石，篆刻警句名言，立于醒目场所，提升校园文化品位，激励学生勤奋学习，奋发向上。

2012年是上杭一中建校100周年。为迎接百年校庆，学校加大了校园建设力度，多方筹措资金，计划投入近4000万元，兴建百年校庆纪念大楼、孔子广场和中华传统文化墙，美化校大门、状元湖周边及主校道，改造运动场和体育馆。

学校积极开展创“绿色校园”活动。在各种活动中渗透环保教育思想和内涵，在形式取向上注重环保活动与学生各种活动的有机渗透，在内容取向上充分挖掘有关环保的教育材料，在目标取向上寻求情感态度的体验，在价值取向上注重环保与学生可持续发展的融合。

学校还积极开展共建活动，构建周边环境安全文明的和谐校园。学校积极参与社区共建活动，学校体育场、馆对社区群众开放，协办了县片区农民运动会。在开展创建安全文明校园活动中，加强综合治理工作，密切配合执法部门依法治理校园周边环境，减少校外不良因素对师生的影响。经常对师生进行消防安全、人身安全、交通安全、防止意外伤害事故等方面的安全教育，创建勤奋学习、努力工作、团结互助、文明和谐的平安校园。

四、全面推进素质教育，努力提升创建水平

在创建文明学校过程中，我校认真贯彻党的教育方针，坚持全面发展教育，促进学生素质的全面提高。学校正气上升，学生积极向上。近三年，有刘文渊等85位优秀学生光荣加入中国共产党，吴远皓等2368位同学获得省、市、县、校三好学生、优秀团员、优秀团干等荣誉称号。

一是形成了鲜明的办学特色。我们结合上杭革命老区传统教育资源丰富的优势和青年学生的身心健康发展的特点，坚持开展“争做著名苏区好学生”活动，卓有成效地在师生中广泛开展革命传统教育，通过报告座谈、参观访问，观看革命历史题材的电影、戏剧、剧评、影评等形式，以古田会议、才溪儿女英勇奋战的动人事迹和党的优良作风等革命传统教育为内容，全面激励师生以革命先烈为榜样，勤奋学习，努力工作，开拓进取，奋发向上，形成了“依托红土地，开展革命传统教育，促进学生全面发展”的办学特色。

二是教学质量的全面提高。三年来，高中学业基础水平考试各项指标都达到一级达标校标准。各类竞赛成绩有重大突破，多人次在国家级和省级数学竞赛、英语能力竞赛、物理化学生物奥赛中获奖。体育和艺术教学成绩突出，学生的体质和艺术素养得到提高。学生女子排球队、男子篮球队先后获得市中学生运动会冠军。我校百果园艺术团表演的《勤俭布娘》、《荷塘月色》等文艺节目，获得市中学生文艺汇演一等奖。特别是高考创造了历史的辉煌。2009届高考成绩优异，有十名同学的总分居全省理科总分排名前100位，并同时被清华大学录取。中央电视台、福建电视台、福建省教育厅网站、《闽西日报》社等新闻媒体对此都作了专题报道。2010年上清华北大3人；2011年两位同学被清华大学录取，总分600分以上207人，高分人数首次突破200大关。

三是教师队伍建设全面加强。2009年以来，有一大批教师脱颖而出，成为省、市、县优秀人才。学校涌现了包括全国优秀教育工作者、省市优秀教师、优秀教育工作者在内的一大批先进人物。2009年陈新华被评为省优秀教师。2010年，省人民政府授予温文荣特级教师称号、王庆云被评为省优秀班主任。2011年邱廷芳被省教育工委评为优秀党务工作者、游仁道被评为省师德标兵。

四是校园环境进一步优化。目前，校大门已装修完工，状元湖周边及主校道改造工程已经基本完成，孔子广场已经建成，中华传统文化墙正在施工，运动场和体育馆改造工程资金已经到位。校园面貌发生了巨大变化，育人环境进一步优化，校园文化建设登上了一个新台阶。

五是学校办学水平全面提升。近五年来，学校先后被授予 “福建省师德建设先进集体”、“福建省教育系统先进集体”、“福建省第十一届文明学校”、“福建省五四红旗团委标兵”、“中国师德建设示范单位”、“全国后勤管理先进单位”、国家级“语言文字规范化示范校”、“中国百强中学”等荣誉称号。