xx年春季学期学校工作总结

第一篇：xx年春季学期学校工作总结

年春季学期学校工作总结

篇一：XX-XX下学期学校工作总结

XX-XX下学期学校工作总结

过去的一年，我校各项工作在上级主管部门的正确领导下，以党的十八大精神和“以人为本，构建和谐校园”等重要思想为指导，坚持“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新能力”的办学思想，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，扬长避短，内实外扬。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证。坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校重点工作有新突破。学校在“均衡教育”、“平安校园”创建中各项工作都有新发展，顺利通过验收。下面就一学期工作总结如下：

一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。

1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善谁主管谁负责的领导岗位责任制和责任追究制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。

2、深入开展教师职业道德教育活动，全面提高教师综合素质，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料和新

时期社会主义荣辱观思想，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。

3、不断完善规章制度，规范管理。

学校工作必须依“法”行“政”，教师工作也必须依“规”行“教”。我们依据上级的政策法规，结合我校的实际，对原有管理规章进行修订、补充。如，教师的考勤制度执行签到制度中规定了值日老师、学校行政到校、离校的具体时刻；流动红旗跟班制度，除与班主任直接挂钩还与科任老师也挂上了钩；奖惩制度：为能发挥其永恒的积极作用，我们注意精神鼓励与物质奖励相结合，保留对教师的参赛奖、指导奖。执行新的规章制度后，教师的工作积极性更高了，学生的学习自觉性、主动性更高了

4、以新观念、新课程、新知识、新技术为重点。在全体教师中树立终身学习思想；通过多种渠道培训学习，提高教师的教学水平。

5、加强班主任队伍建设与管理，通过多种形式认真做好班主任培训和考核评价工作，努力提高班主任队伍的整体水平，评出校级优秀班主任两名。

二：以“课改”为载体，深化学校的教育科研。

一学期来，我校把贯彻“新课标”作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心。随着教

师队伍进入高龄化，组织教师进行理论学习，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加强教育科研的重要意义显得更为重要，我们围绕理清实施素质教育的思路，更新观念，树立科学的教育质量观和人才观展开学习讨论。深入开展新的教材教法和新的《课程标准》的学习研讨活动，同时关注新的教研信息和教改动向，提高教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。在备讲批辅等教学环节上进行探索，一切从促进学生发展出发，引导学生探究式学习，教学朝着开放式方向发展。为体现“面向全体”的素质教育精神，我校积极开展各种兴趣小组活动，从形式上看，大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和基础性，意在通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。

“以质量求生存，以特色求发展”也是我校的办学思路。学校重视活动类课程和信息技术等新开设的课程的教学。严格执行新的省颁《课程计划》，做到开齐课程、上足课时，认真上好技能科和活动类课程。使社会理解到、感受到教育资源整合所带来的优越性。

三：以质量监控为依托，提高学校的教育质量。

本学期，我校围绕《教师评价方案》，规范教师的日常教育教学工作，引导教师以新的《课程标准》和《课程计划》

为指导，形成新的教学理念，改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校充分发挥监控、督查和指导作用，坚持检查与指导相结合，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。

四：以少先队活动为阵地，营造良好的育人氛围。

深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以“三文明”学做践行活动为载体，扎实有效地开展学校的德育工作。

1、通过学雷锋活动日，对学生进行革命传统教育、中华传统美德教育和高尚道德情操的培养。

2、为实施对学生进行中华传统美德教育，五月份全校各班级成功地举办了以“弘扬振奋民族精神”为内容的主题班会，使学生的组织能力、语言表达能力得到了锻炼，丰富了学生的学习生活，陶冶了学生思想情操，开发了学生的聪明才智，使学生从中得到了锻炼，受到了教育。

3、五月份通过组织学生参加美化校园、净化环境义务劳动；与厦门理工大学手拉手共建活动等，对学生进行团结友爱教育、理想前途教育。

4、通过开展 “校园里讲诚信”、“崇尚科学、关爱生命”为主题的读书教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观

本学期，学校的少先队工作继续以爱国主义教育为主线，以行为规范的养成教育为重点，通过完善“三项评比”

和“晨午检”制度，充分发挥“红领巾广播站”和“少先队督导队”的宣传监督作用，强化《守则》《规范》再教育，使“升降旗敬礼”“讲普通话”“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。

六、切实加强学校体育、卫生、艺术教育工作，努力提高学生的综合素质。

认真贯彻落实《学生体质健康标准》，全面开展学生体育健康达标活动，努力提高体育课和课外活动质量。我校能将心理健康教育列入学校工作计划，本学期结合迎接“文明城市”复检活动开展“健康知识100问”的学习宣传，提高师生自我保健意识。

五：认真开展安全与普法教育。

安全教育是学校教育的一项重要组成部分，它直接关系到学校、社会、家庭的稳定，关系到学校教育教学秩序的正常有序运转，是确保一方平安的具体体现。本学期方圆2公里的八个自然村130多个孩子集中到我学校学习，其中有2个村的孩子要过溪；2个村的孩子要沿着公路上学；学校附近也存在不少安全隐患,我校根据上级部门要求，成立以校长为组长创安工作领导小组扎扎实实开展学校创

安工作，形成了人人讲安全、人人重视安全的良好氛围，为建设平安校园奠定了基础，学校创安工作平稳有序地进行。

六：财务工作

学校严格财务，规范资金管理与使用，及时将开支情况、代办费结算、重大项目的管理决策等进行公示，校务公开规范资料齐全。下学期工作改进的重点

1、要加强班主任常规工作管理，优化教师考勤制度。加强学生日常

行为习惯的培养。

2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。

3、教研工作要进一步规范化、经常化。

篇二：XX年春季学期学校工作总结

三合学校XX--XX年度二学期学校工作总结

本学期，我校在市教育局的正确领导和亲切关怀下，坚持以科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入开展党的群众路线教育活动为契机，紧紧围绕市教育局XX年工作思路和学校工作实际，以深化质量管理提升年活动为核心，提升教育管理实效，继续优化育人环境，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，努力提高教育教学质量，促进学生全面发展，促进学校又好又快发展。团结并依靠全体教职工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：

一、主要工作和成绩

（一）校务的管理工作

1、学校党政工密切配合。根据各部门的职责，较出色完成各项工作。

（1）做到各类宣传及档案资料收集齐全、归档，各项信息汇报及时。

（2）做到制定学校德育工作计划，安全综治计划措施，开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。

（3）做到学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作。对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学水平，组织、开展学校日常教学工作，使教学工作正常运转。

（4）总务处全面负责学校后勤、学校寄宿生寝室管理、校产的管理、维修等。

（5）做到体卫艺工作的部署，全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教育工作，制定体卫艺工作计划、负责初三体育强训，加强组织课外兴趣小组，督促、检查全校卫生工作。目前学校管理机构设置合理,职责明确,运转正常。

2、重视领导班子的作风建设，聚集体智慧，共谋发展。学校领导开明勤政，坚持以教师为本，始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动；学校领导团结一心，坚持以社会效益

为本，诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，定期召开校行政会议，小结前段工作研究布置后段工作任务，鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。

3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的积极性。教职工坚持以学生为本，充分尊重和关心每一个学生，尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培训，每月通报工作情况，表彰优秀，鞭策后进，调动全员工作的积极性。

（二）德育的管理工作

1、实行班级管理负责制，突出班级在德育管理工作中的主要地位。班主任管理班级内的事务，每月对班主任工作考核，每个班的班主任对重点学生进行特别教育，体现德育工作落到了实处。

2、开展月主题教育。一开学就确定了德育月教育系列主题：如:安全教育月，健康教育月，爱国教育月，法纪教育月，校外综合实践活

动月等。每周利用升旗仪式上国旗下讲话对学生进行爱国主义教育，每月结合德育主题和传统节日，定期更新专题黑板报，各班班主任在每周的周会课上，根据月主题对学生进行教育或者召开主题班会。月主题教育的开展，使我

校的德育工作更加具体化，为各班开展德育工作确定了主题，提供了指导，使学校教育学生工作，每月都有了侧重点。做到了月月有主题。

3、开展“优秀班级评比”活动，根据学校优秀班级评比细则，每周对各班级的出勤、卫生、纪律进行打分。每月对班级进行综合评比，评出优秀班级和班主任。

4、强化安全，狠抓行为规范教育。逢会必讲安全，每周必讲安全，全校共办关于安全的专题板报 班次，主题班会 班次，黑板报 班次，讲座 次，国旗下讲话 次，与班主任、家长签订安全责任状 份。每天由两名领导和两名老师护校值日，做到值日领导每日抓查。

5、帮扶问题学生，开展“帮扶”活动。全校教师对几个重点帮教对象经常做到帮教，体现了人人都是德育工作者的教育理念，通过老师们业余课间的耐心教育和热心帮助，问题学生都有不同程度的进步，为创建“平安校园”起到了积极的推动作用。

6、开展丰富多彩的德育活动，寓教于乐。结合传统节日开展丰富多彩的德育活动，本学期积极参加上级部门组织的师生演讲比赛，开展了教师书法、学生作文比赛，学生乒乓球赛，环境和安全手抄报比赛，班级文化建设评比，“六一”文艺汇演等活动，通过开展一系列的活动，培养学生了爱国热情，激发学生兴趣，提高学生能力。

(三)教学教研的管理工作

教学工作紧紧围绕龙井市教育局教学工作计划和学校实际，认真落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。

1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键是教师，抓住教师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基础。一是严格坐班考勤制度，教导处每天对坐班情况调查，并将检查情况公布警示。二是对老师上课情况不定期查岗，三是坚持早到位，通过要求，严格检查，老师们均能提前到岗，坚持坐班，踏实工作，教风端正，学风良好。

2、强化教研工作。

一是培养青年教师，让他们外出参观学习，青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师的培养力度，学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师，本学期，派各学科教师共50人次到省、州、市培训学习，初三年级教师参加中考备考会，通过学习，青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一步强化。

二是实践课堂教学，提高教学基本功，为了使新分配的教师适应新的教育教学环境，也让新教师更好地交流教学经验和方法，分享自己的心得体会，我们先是开展了新教师上汇报课，同仁对其优点及不足进行面对面的交流，使他们在较短的时间使自己的工作得心应手。

三是各学科开展教学大比武活动。年轻教师开展了教学竞赛。老师们认真备课、上课、评课，在活动中，每位教师都积极参与，给予他们机会展示自己的各项特长，从而提高他们的综合素质。

四是督促实验教师做好实验准备，开足开齐实验，物理、化学实验开设率达100%。

五是利用各种渠道收集有益的信息，服务中考，积极主动与市教研室、兄弟学校联系，参加中考备考会，征订备考资料。

六是教导处组织开展深入课堂听老师的课，了解教学情况，并将存在的问题与老师们交换意见。

七是认真组织每学期的期中、期末考试，并对考试情况进行全面分析，对存在的问题提出整改意见。

八是早抓毕业班的教学，新课结束后同教师在一起制定详细的复习计划，计划到每一天复习什么内容，教导处对毕业班采用模拟考，每考一次集中分析各科所存在的问题，及时查漏补缺。

3、强化教学研究，促进自主发展。我校要求教师每学期撰写教学反思1篇。

4、充分利用多媒体教育资源，优化教学手段。学校要求教师多利用多媒体教育资源上课，使教学手段基本实现了现代化。

（四）体卫艺的管理工作

加强学校体卫艺工作，是养成良好卫生习惯、提高健康水平、增强学生素质的需要，是办学目的任务所决定的。

1、推行“阳光体育”计划，学生参与率达100%，积极组织学生参加全校乒乓球比赛。

2、常抓不懈，使学校卫生工作上了一个新台阶。学校卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。“一日三扫“制度化，责任区域

篇三：小学XX年春季学期学校工作总结

XX小学XX年春季学期

工作总结

本学期，在中心校的领导的关心和支持下，在我校全体教师的共同努力下，本学期的教育教学工作已圆满结束。我校在推进素质教育的情况下，认真贯彻落实课程改革，把提高教育教学质量作为工作的重点。同时坚持不懈地抓好安全工作、卫生工作，为教学的有序进行起保障作用。与此同时，教师能力的提高，学生习惯的养成，校园的绿化美化等也同步进行。各项工作有条不紊，学生的能力得到了全面的发展。学校的各项工作在不同程度上都有所提高，这和我校全体师生的努力与合作是分不开的，现将本学期工作作以下总结：

一、加强德育工作

1、组织教师学习各级教育教学课改精神。进一步转变

观念，更新教育手段，了解教育的发展方向，认清形式，明确自己担负的任务，全面贯彻实施素质教育，把减负落到实处。进一步深化课程改革，把课改落实到教师的教育教学工作中，成为适应时代发展要求的新型教育者。

2、鼓励教师的服务意识和竞争意识。教育教学中，教

师位置摆得好，以身作则，乐于奉献，顾全大局，积极完成学校分给的各项事务，为学校的发展，大家献计献策，形成齐抓共管的格局。

3、结合新课程标准，用新的教育教学理念去指导教学，树立全新的教师观、学生观，在减负不减质的前提下提高教育教学水平，提高学校的办学效益。

4、对学生进行思想品德教育和各种习惯的养成教育。各班利用周三的队活动和周四的班会课对学生进行各种形式的教育活动，除在校内进行外，还组织学生走出了校门去亲自实践感受，从中受到教育，得到良好的社会影响，树立正面的教育，对学生的思品、卫生、学习等方面的习惯进行培养。并用切实可行的规章制度来规范学生的言行。形成良好的学生群体，互相影响，共同提高。

二、加强学校管理和教师队伍的建设

1、我校进一步明确了学校的办学思想和办学目标。并在教育教学中，注意总结积累经验，建立健全各种措施，积累材料，做到事前有计划，做事有措施，事后有记录，使学

校步入规范化，制度化轨道，总结挖掘我校的成功经验，形成我校的特色。

2、鼓励教师积极参加学历进修和各科教育教学活动。

使教师学习新知识，吸收新信息，更好地驾驭教材，更好地履行教师职责，维护教师的形象，维护学校的声誉。

三、从多渠道提高我校的教学质量

1、加大课改推进力度。结合中心校集体备课教案推进新课程改革的训练方案，改变教师的教学，提高教学效率，使教研、课改见实效，使教学为学生的民展服务。培养学生的创新精神和科学思想，为社会培养各类人才奠定了良好的基础。

2、学校对教师进行不定期的随堂听课，查看教师在授课时还存在什么不足之处，并给予整改意见。

3、注重后进生的辅导工作。为了能使学校的教育教学更好地面对全体学生，使全体学生都有不同程度的发展的提高。针对品行有缺陷和特殊学生，我校制定相关转化措施，并作跟踪教育及记录，使对品行有缺陷和特殊学生的教育具有长期性、实效性、成为学校教育的一个部分。

4、开足开全课程，上足课时，对学生进行全面教育，让学生得到全面发展。各科在期末复习阶段结合复习计划有效的进行复习，使复习科学化、系统化，复习内容全面性、针对性、代表性。

5、充分调动学生的学习积极性。各班利用班会和队活

动课开展丰富多彩的活动，充分发挥学生的个性特点，培养学生的创造能力。同时以此增进师生关系，促进和管理，推进教学。

6、为适应新时代发展的要求，进一步落实上级各有关部门开展校本培训的文件，充分发挥教育科研在教育工作中的基础性、先导性，大力提高教师实施素质教育的能力和水平，全面贯彻落实课程改革目标，促进学生全面发展，提高教育教学质量。

四、安全工作

1、安全工作警钟长鸣，常抓不懈，教师天天讲，学校逢会必讲，让学生看会说，见到会做，安全警句耳边转。

2、建立健全安全防范制度，与家长签订学生安全协议，分清责任，防患于未然。

3、在平时的教育教学活动中，做好学生的防火、防水、防电、防交通事故、防食物中毒，及传染病等教育。学校每学期最少召开3次家长会，让家长了解学生在校情况，学校再次强调家长的责任和要求，让一切不利于学生安全的因素消灭在萌芽状态。

4、学校建立工作分管制度，成立安全领导小组，实行值周值班制度，对安全问题高度重视。对于电路设施，每 月检查，如有问题，存在安全隐患及时整改。

5、做好食品卫生安全工作。学校对小卖部、食堂进行不定期检查，发现安全隐患立即责令整改，消除安全隐患，确保师生的生命安全。

6、开展各种安全知识教育宣传活动。学校利用周一国旗下讲话、周二下午安全教育、周五安全教育会等各种形式对学生开展防溺水、防雷、防汛、防洪、放食物中毒、防中暑、防交通事故、防恐怖事件、疾病预防等安全知识宣传，确保学生的生命安全。

总之，在教育教学中，我校认真贯彻落实上级通知及会议精神，在推进素质教育，积极实施课程改革提高教学质量的同时，树立“安全重于泰山，安全工作常抓不懈”的意识，使学生成绩有所提高，确保无安全事故的发生，从而使学校各项工作和谐健康发展。

以上是本学期我校所做的工作，不足之处请中心校领导批阅后给予指出，以便我校今后顺利开展工作。

XX 小 学

XX年7月8日

篇四：XX年春季学期学校工作总结

松岗学校XX年春学期学校工作总结

一年来，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思

路，以“做学生爱戴的老

师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质

量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待

每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为

动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，积极开展基

础教育课程改革，注重内涵发展，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求优化”主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造出学校品牌，提升了学校品

位，全面提高了我校的办学水平和教育质量，促进了学校教育事业持续、协调、健康发展。现就一年来我校的各项工作总结如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创

建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围

绕学校工作计划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

（一）、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的

安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了德育工作领导小组，对困难学

生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，使他们感受到学校的温暖。

（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

一年来召开班主任培训会四次，业务学习若干次，班主任例会若干次，班主

任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到

了教育，学习得到了提高。

（三）、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划

有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的

一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值日教师切实履行好值日职责，对课间纪律、两操情况、校园卫生、放学路队和学生到校及晨检情况等方面加强

检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

3、每周班会课，组织开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题

班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

（四）、强化落实德育考评工作。

1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强

化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。

2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生等民意测评来考核教

师，促使我校教师道德修养不断提高。

（五）、加强校园文化建设

充分利用红领巾广播站对学生进行教育； 利用每周一的国旗下的讲话等活动，教育陶冶师生的品德修养；周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达5000

多人次。

（六）、组织学生活动，丰富校园生活

1、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛，庆祝“六一”文艺表

演等大型活动，在庆祝“六一”文艺表演活动中，漆坪中心完小的李校长还为此

作了精辟的点评。

2、感恩教育活动：我校在每天的课间操后，接着表演手语《感恩的心》。让

学生从而懂得要知恩图报。

二、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一天备课。一直

要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体

教师会上通报批评。每次考试，教师要认真做好质量分析，对问题要及时处理。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教

师的各项工作，从备课、课堂教学、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过

考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提

高教育教学质量打下了坚实的基础。

（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、加强业务学习和经验交流，提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。

2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的“教学能手”。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录详

实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此

夯实了安全管理的责任。

（三）、抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排。按计划

有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会。要求各班上安全课，安全主题队会班均20次，并有

详实的记录。

3、有效开展传染病的预防

开学初我校就根据季节变化制定了传染病防控预案。并联系乡卫生院定期来

我校为学生检查。

（四）、落实节假日安全值班制度。

经学校研究决定，由所有男教师，每周1人一组轮流值班，值班间做到了

24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排

查，并对学校假期值班进行详细安排。

(五)后勤安全工作

1、强化管理，夯实责任。

后勤为了做好安全宣传工作，向学生发放了告家长书，签订了安全目标责任

书，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》等视频。确保学生健康成 长。

2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。

饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管

人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发

现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的处罚。本学年，组织后

勤从业人员学习《食品卫生法》、《农村中小学生食堂管理办法》各一次，并和食

堂工人签订《承包合同书》、《安全协议书》，建立安全责任追究制，为了保证学

生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并认真做好留样记录，确保学生食品

安全，学校主管领导经常深入灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证是否

规范，是否有缺斤少两现象等。

总之，一学年来，教师们都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，使得学校工作开展顺利。我深信，我校在今后的工作中还会不段进取，赢得更加

满意的成绩。

裕安区罗集乡松岗学校

XX年6月

篇五：XX年春季学期学校工作总结

园洲中学XX—XX学年第二学期

工作总结

一学期来，我校在上级主管部门的正确领导下，本着“为学生成长服务，办人民满意教育”的办学宗旨，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，与时俱进，开拓创新，以生本实验为先导，以教学质量为生命线，全面贯彻国家的教育方针，开创了园洲中学教育教学的新局面。现总结如下：

一、队伍建设

1、领导班子，团结协作。我校班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互信任，和谐相处。班子成员自觉强化责任意识、大局意识、服务意识。在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，将评优、评先的名额让给同志。实行校务公开，重大事情校长办公会议、行政会议集体研究，不搞一言

堂。学校领导班子发挥了良好的“火车头”的作用。

2、教师队伍，积极进取。我校一直坚持每月一次的政治学习和每周一次的业务学习制度。通过政治学习，老师们树立了 “敬业、乐业、奉献、求实、创新”的工作理念。“树人者必先强己”，在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，全校教师认识到必须加强业务学习，树立终身学习的理念，积极参加继续教育，提高自身综合素质。静心教书潜心育人，力争做学者型教师。

二、德育工作

学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，强化学校内部管理，充分挖掘并整合德育资源，多渠道、全方位、立体化开展德育工作，形成了良好的德育环境。主要做了以下工作：

1、开展“弟子规”学习，传承国学文化。

本学期，我校掀起了学习“弟子规”的热潮。周一、周四的早读，全校学生诵读“弟子规”。教学楼廊柱上挂满了“弟子规”的牌匾，学生时时处处

受到“弟子规”的熏陶，接受国学文化教育，修养了身心，陶冶了情操。

2、家校携手，共担责任。

5月18日，学校召开了一次全校性的家长会。家长会上，学校领导向家长通报了学校的办学情况，着重探讨了学生的

安全教育问题。学校派发了《致家长的一封信》，家长与学校签订了《学生安全责任书》。这样的家长会使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。

3、举办“博罗县法制教育进校园活动启动仪式暨模拟法庭活动”。5月21日，“博罗县法制教育进校园活动启动仪式暨模拟法庭活动”在我校举行，这是我校协办的一次大型的活动，活动受到各界的一致好评。活动的开展提高了同学们知法、守法、用法、依法维权的法律意识。对提高青少年的整体素质，预防青少年违法犯罪，推动依法治校的进程，起到了良好的作用。

4、安全教育，落到实处。

我校一直把安全工作贯穿始终。我们要求老师强化责任心，消除一切侥幸心理，关注细节，把工作做到前面。为了防患于未然，我们每周一集会上学校会根据季节、天气、周边环境等对学生进行安全教育；每周五的“安全教育课”学校领导、班主任强调安全；每逢节假日我们都给家长印发《致家长的一封信》，提醒家长加强子女节假日的监管。

成立安全维稳办公室，专人负责安全维稳工作，及时化解各种矛盾，杜绝越级上访。

教学区安装监控系统，监督学生行为习惯的养成，预防学生安全事故的发生。

5、开展形式多样的专题教育活动。

（1）用心打造“国旗下的讲话”。我校的“国旗下的讲话”一直是学生

担当主角，每次的讲话都开展一个主题教育，旨在培养学生良好的思想品质与行为习惯，充分体现了我校学生的自主管理意识，这已经成为园洲中学德育工作的一个品牌。

（2）积极开展社会实践活动。清明节，部分学生参加了由镇政府组织的“缅怀革命先烈，继承光荣传统”的纪念活动。5月13日，学校组织学生赴深圳欢乐谷参观学习，让学生在活动中增长见识，开拓视野，提高自主学习、独立探索的能力，激发爱国之情。

6、每周召开班主任例会。坚持定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度，认真学习班级管理理论，积极探索教育管理的有效方法。

三、教学工作

我们始终认为“教学质量是学校的生命线”，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，面向全体学生，既生动活泼地搞好课堂教学改革，又热情主动地开展生本实验，既注重发展能力提高智商，更注重完善品格培养情商，从而在真正意义上全面推行素质教育。本学期主要开展了四项工作：

1、致力于教学常规的严格管理。A、坚持抓好早读、晚

修质量，坚持老师早读下班、晚修坐班制度，倡导勤学好学之风。B、坚持抓好每学期两次的教学常规大检查，第7周、第18周分别对每位老师的教案、作业、教学反思等进行检查，并及时反馈，召开教学工作总结表彰大会。教学常规的科学管理，确保了我校教学工作扎实有序的开展。

2、致力于教研教改的有效开展。本学期我校成功举行了两次校本培训。3月16日，举行了“园洲中学师德师风建设报告会”。博罗县委党校校长张晓明同志作了“学习贯彻十七届六中全会精神，做一名人民满意的教师”专题报告。5月9日，举行了“国学教育”校本培训。邀请了惠州西湖国学院张宏魁院长为全校教职工作了“弘扬中华文化，构建和谐校园”专题讲座。通过培训，教师的职业道德增强了，综合素质提高了。

3、学生活动，丰富多彩。教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，我校在努力抓好学生文化知识的基础上，还开展了丰富多彩的活动。

（1）举办学生蓝球赛、乒乓球赛等体育赛事。为学生搭建展示自我、放飞梦想的平台，培养学生健康的审美情趣，丰富校园文化生活。这些活动，进一步推进了我校素质教育的发展

（2）创建书香校园，培养学生良好的读书习惯。各班建立图书角，学生们自主阅读，班级统一管理，学校通过“名

著阅读知识竞赛”和“读书征文比赛”活动来鞭策鼓励。学生在阅读中享受快乐，在阅读中语言得到了锤炼，精神得到了陶冶，写作水平得到了提高，语文素养得到了提升。XX年我校被评为“惠州市书香校园”。

4、教育教学喜结硕果。

本学期，我校师生参加各类竞赛均取得了不俗的成绩，有53人次获县以上奖项。其中张东红获教学设计市一等奖，陈会秋、陈珊珊获“三评”论文市一等奖，乐晓勤获“博罗县古诗文课堂教学竞赛”二等奖。冯杰、龚培熵、谭沛林获“希望杯”数学竞赛全国三等奖，杨毓灏获物理竞赛市一等奖，陈伟灵等同学获化学竞赛市二等奖。

全校教师积极撰写教学论文，学术研究热情高涨。除“三评”获奖论文外，《惠州教育》第三期开设了我校专版，柯继洪等6位教师的教学论文得以发表。乐晓勤老师的《生本模式下的古诗学习》发表在《广东教育》XX年第4期。

今年中考，我校再创辉煌，600分以上高分人数达105人。重点中学录取人数达345人，其中惠州一中3人，博罗中学125人，博罗华侨中学140人，博罗高级中学76人，惠州东江高级中学1人，博罗中学、重点中学录取人数均创园洲中学历史记录，居全县乡镇中学第一名。

四、后勤工作

树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，降本

增效，开源节流，确保了学校中心工作的顺利开展。主要做了以下工作：

1、教育收费，依法依规。坚决执行国家义务教育收费政策，实行校务公开，严格按照省、市、县主管部门及物价部门的文件精神收费，做到了收费公示，坚决杜绝乱收费现象。

2、严把财务关，把钱花在刀刃上。本学期，我们开源节流，加大投入，进一步完善了学校的设施设备。如完善消防设备，改造学生宿舍热水系统，添置实验室学生凳，更换学生宿舍木门，安装监控、教师办公电脑，等等，投入70多万元。

3、安全工作常抓不懈。牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。（1）加强安全排查：每天对饭堂、小卖部进行食品安全常规检查，并作记录备案；每月对学校所有安全隐患进行排查，建立安全台帐，发现问题及时整改。（2）把好校门关，做好巡逻工作：来访来车、来人都一一登记，内宿生出校门须凭班主任签名的放行条，走读生凭卡出入。门卫每天上学、放学时间都履行验卡、验条工作，巡夜工作一如既往。

4、加强后勤工作人员的思想教育。召开后勤人员的各类会议，要求明责任、负责任，做好后勤工作。如召开饭堂工作人员会议，向他们提出工作要求，增强服务意识。并多

次约见饭堂主管，要求加强员工管理，提高饭菜质量，确保食品卫生安全。

五、存在的问题

1、教师的职业意识有待增强，一些教师业务上不思进取，得过且过，没有更新教学观念，制约了教学质量的进一步提高。

2、学生的教育管理也有待加强，不少学生出现厌学情绪，无心向学的学生比较多，学风建设还有相当长的路要走。

3、学校与家长的沟通还做得不够。有些家长不配合，德育工作的方法也较为单一，家访工作尚待加强。

篇六：XX年春季学期 学校工作总结

洒衣小学XX年春季学期工作

总 结

新的学年结束了，我校工作有条不紊的进行，为了促进我校教育教学质量的提高，吸取经验教训，促进我校的发展，特对本学年的工作做出以下总结：

一、指导思想：

我校工作坚持以毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持江泽明“三个代表”的重要思想，拥护中国共产党的领导，落实了国家的教育方针，贯彻素质教育的基本理念，实事求是，发扬“苦字当头，实干兴校”的拼搏精神，扎扎实实的做好各项工作。

二、学校基本情况：

我校共有教学班5个，学生107人。教师7人，其中男教师5人，女教师2人。我校处于群山环抱之中，山高路陡，一部分学生上学路程较远，比较艰苦。路程最远的是小平子的和李家包的，小平子的有5人，要走一个半小时，李家包的有3人，要走一个小时。其次是平子上、赵家坪、梨树坪的，要走四十分钟。

三、全学期各项具体工作如下：

（一）狠抓落实了学校安全工作。

1、安全是学校工作的核心，处于重中之重的位置，我校要高度重视，做到警钟长鸣、常抓不懈，没有掉以轻心、麻痹大意，本年度没发生任何重大安全事故和责任事故。

2、学校认真排查存在安全隐患的地方，并积极制定了防范措施。对于饮用水、食品卫生、用电用火、森林防火、防洪、防狗、交通、校园打斗等安全隐患，学校充分宣传，开展安全教育，强化了师生安全意识，防微杜渐，防止了安全事故的发生。在XX年的上学年，我校做好了甲流防控工作，做好了防火、防洪工作；下学年，应重视冰冻天气学生的路途安全以及森林防火。

（二）德育工作成效：

1、我校以国家教育方针为准则，以素质教育的基本理念为指导，以培养全面发展的社会主义接班人作为目标。重

视师德师风的建设，做到了对学生的思想品德教育、理想教育、安全教育以及学生良好行为习惯的养成教育。提高了教师的师德，使教师依法执教，真正

做到教书育人；使学生养成了良好的学习习惯、遵章守纪、文明礼貌。

2、我校认真组织教师学习各种教育法规，要求教师用法律来规范约束自己的行为，合法管理教育学生，让各教师顾全大局，爱岗敬业，开拓创新，勤奋工作，苦干实干，全心全意做好本职工作。让各教师以身作则，为人师表，关心爱护学生，不歧视后进生，没有发生体罚学生的现象。

（三）做好了教学常规工作，提高了我校的教育教学质量。

教学是学校工作的中心，是衡量学校工作成败的一大指标。关系到学校在百姓中的声誉，关系到教师的切身利益，更关系到学生未来的发展。因此，在新的学年，我校应严格按照中心校的要求，贯彻落实教学常规精细化管理，努力提高我校的教学质量，具体措施是:

1、各教师应认真研究教学大纲、研究教材、结合学校以及班级情况，制定出合理的教学计划，教学进度等内容；提前一周写出详略得当的教案，并交学校审查签署意见；根据学生情况灵活运用教学方法，恰当使用教学手段，努力提高课堂教学效率；合理安排作业，及时批阅反馈，分层辅导、因材施教；课程结束之后，全面了解学生的学习情况，做好复习与巩固工作。

2、抓好教学研究活动，我校应围绕“如何备好课、怎样讲好课、如何辅导学生、怎样组织好复习”等方面做好讨论研究，结合我校

学生的具体情况做好分析，以促进我校教师教学技能的提高。

3、我校应做好教学过程的监督管理。教导主任履行好自己的职责，做好教案检查制度、作业布置与批阅制度，关注各教师的教学进度与教学方法，及时了解教学过程中出现的问题，提出改进措施。

4、通过以上措施，在XX年的上学年，我校教学完成了以下目标：二年级的语文数学缩小与全镇的差距，取得一定的进步；四年级各科达到全镇中上水平；五年级各科达到全镇中间水平；六年级各科继续保持，并争取有一两个科目拿到名次。

（四）做好了体卫艺工作，促进学生全面发展。

1、按照上级文件的要求，开齐课程，上足课时，上好体育课、音乐课、美术课、课间操、眼保健操，在“六一”节的时候，争取开展一次文艺演出活动。

2、做好校园绿化及美化工作。本学年，我校继续坚持每日两扫，每周一大扫的制度，并做好监督保持，搞好校园

卫生。

（五）认真做好了财务工作。

1、本学年，我校严格按照中心校的要求，严格管理经费。针对我校学生少，经费少的情况，我校精心计划，合理采购，可买可不买的都不买，尽量做到了不超支，从而保证“六一”节和上学年期末考试的支出。

2、建立财务公开栏，经费使用情况定期公开，做到公开、透明。

篇七：XX年春季学期学校工作总结

沙师附小XX年春季学期学校工作总结

紧张、忙碌并充满收获的一个学期已经结束，我校在县局的正确领导下，全体教职工的大力支持下，不断创新进取，促进学生素质的全面提高，实现了教育质量的提高和办学品位的提升，取得了良好的教育效果和社会效应。

一、明确目标，牢固树立先进教育理念

认真学习贯彻党的十八大会议精神，深入贯彻落实科学发展观，以落实国家、省、市教育方针为主线，坚持以教育教学为中心，以教科研为先导，全面实施素质教育，全力提高教育质量，突出国学经典特色教育、学生行为习惯养成教育和书香校园建设，加大教师队伍建设力度，严格执行《六条禁令》，弘扬高尚的师德师风，以迎接义务教育均衡发展评估验收为契机，进一步提高教育现代化水平，着力打造特

色学校和品牌学校。

二、潜心课改，打造优质高效新型课堂

（一）、一学期来，我们以落实县教育局“深入开展课堂教学改革，全面提高教育教学质量”活动为中心，有重点地抓好常规工作，加强教研组的建设。

1.赋于组长责任，让他们带动全组的教师开展“课堂教学改革”暨互听、互学、互研活动，提高每一位教师的素质。

2.每月检查教师的常规，督促每一位教师切实做好本职工作。

3.协同教师就如何“深入开展课堂教学改革，全面提高教育教学质量”进行全面深入的讨论与研究。本学期，校领导、教研组长到课堂听课、评课均在20节以上。

（二）、学校积极组织全校教师投入教科研活动，认真学习教育理论，深入开展“三三五”模式课堂教学改革，并利用 “每周一课”时间大胆探索，努力实践，重视激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维的习惯，全面发展学生素质，学校也被评为市教育科研先进学校。

（三）、学校对于青年教师的培养一直不遗余力，业务竞赛——青年教师优先，在县“课内比教学”活动中，杨红莉、陈越莉、李智宏等老师参加竞赛并获得优异成绩；外出学习——青年教师优先，本学期学校派出了吴慧华、孙佑芬、李智宏等老师到省内各地学习；协作体及送教下乡等活动都是青年教师优先。青年教师锻炼机会多，回馈学校更多，3月份李智宏老师为全体老师作班班通应用培训，提高了教师的专业技能和课堂教学效率，30余篇教师论文在国家、省、市级教育类杂志上发表或获奖。

（四）、学校教育目标是培养高质量的学生，学校一切工作都是为更好地质量服务。在开展全体教师参与的“比教学”活动同时，经常性地开展学生竞赛，以促学校质量的提高。一学期来，我校学生获奖达30余人次，18篇习作在荆门晚报和荆门教育信息上发表。

三、以德育人，为学生生命成长奠基

（一）、规范常规教育，培养学生良好习惯。

1、对班级卫生、纪律、做操、集体放学、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。同时加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、班队会、教师例会等形式进行检查情况反馈。

2、充分利用各种途径有计划、有针对性地对学生进行心理健康教育，使学生具备优良的心理品质和完善的人格，学校心理咨询室被授予“荆门市学校心理健康教育合格咨询室”。

3、严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际情况开展行之有效的安全教育活动，学校也被评为市级平安校园。开学初，开展了上下楼梯安全演练；3月20日邀请了县疾控中心周主任为学生作了疾病预防和食品安全知识讲座；四月份，开展H7N9禽流感知识讲座；五月份进行了安全专题教育讲座，主题分别是火场逃生、食品卫生、防溺水等；六月五日下午，滨江新区枣林村三名男生不幸溺水身亡，我校立即以书信方式通报家长，并与学生家长签订了防溺水安全承诺书。

（二）、加强队伍建设，提高德育管理水平。

学校高度重视班主任队伍建设，培养了一支素质高、能力强的班主任队伍，李晓群老师获评县优秀班主任。

开学初，学校与每位教师签定了目标责任书和安全责任状。六月份，召开了一次以“抓班风，促学风”为主题的班主任经验交流会，会上每位班主任针对本班存在的问题及整改措施发言，交流互动。

（三）、增强教育实效，开展德育系列活动。

1、组织学生读《美丽湖北》一书，开展了读后感征文大赛、书画大赛和演讲赛等一系列相关活动，王先乐同学在演讲赛中荣获县二等奖。

2、组织开展春游活动，培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感，进一步增强环境保护意识；开展了春季田径

运动会，掀起了阳光体育活动高潮； 举行了庆“六一”文艺活动，节目形式多样，参与年级多，演员阵容强大。

3、六年级一批优秀少先队员推优入团，朱若丹等8名学生获得县优秀学生干部称号，学校团支部被评为市五四红旗团支部。

4、在沙洋县第五届小学生乒乓球赛中，我校宋磊、程卫华老师带领八名运动员参赛，荣获男子团体第六名，女子团体第四名。

四、狠抓效益，管理推动学校健康发展 一是在决策程序上。教职员工积极参与学校的各种决策，工会从源头上参与学校的改革工作，进一步突出维护职能。二是广泛发扬民主。通过不断健全完善校务公开、教代会、教职工大会制度，广泛听取全体教职工对学校工作的意见和建议。举办大型活动，资金预算、帐目审计和晋级评先评优等，都要由教代会审议通过。

五、同心协力，做好义教均衡迎检工作

1、营造浓厚文化氛围，学校办公室、政教处、教导处、总务处根据处室特点，布置了六块展板，张贴了24幅标语。

2、加强校园环境建设，修补花坛、地板砖，增补花草，修缮食堂、厕所。

3、高度重视功能室建设，阅览室、未来教室、电子备课室等已装配到位，开始投入使用，同时根据功能室的特点

进行了各具特色的文化布置。

4、文字资料分块到人，各负其责，力争在七月初整理到位。

六、后勤保障，为学校工作保驾护航

1、强化后勤工作人员的服务和安全责任意识，环境卫生、饮食安全责任到人，形成一套食品从采购、验质、审签、入库、加工、留样等各环节的规范操作流程规章制度。

2、严格财务管理，实行民主理财，设立民主理财审核小组，对学校帐目实行一月一审核，一月一公布，增强财务工作的透明度。同时严格收费管理，杜绝乱收费的行为

七、组织有力，发挥支部、工会堡垒作用

1、支部进一步加强党员教育管理工作，强化党员教师队伍建设活动。继续以“创先争优”活动为载体，实施以“展示党员风采，塑造党员形象”为主题的党员先锋工程，引导党员把主要精力都用于教学、教研和专业发展上来。同时积极稳妥地做好党员发展和培训工作。严格按照新党章的要求，不断完善教育、培养、考察工作，为发展新党员培养合格的后备人选。预备党员陈贤武同志按期转正，何娟同志被党组织批准为预备党员，为党组织增添了新鲜血液。

2、认真履行工会的组织职能，深化校务公开工作，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平，开好教职工大会，征集教工提案，征集教师文体活动意见反映教职工关心

的热点问题，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学中的主力军作用，进一步增强教师队伍的凝聚力。组织开展了教师乒乓球比赛，宋磊、程卫华分获男、女单打第一名。同时大力开展送温暖活动，教师遇有生病、婚丧产假，学校工会都会前去慰问，把学校的关心送到每个教师的心坎上。

再回首，沙师附小各项工作喜报频传,教师的质量意识、竞争意识、创新意识进一步增强,学校的社会形象全面提升；待从头，我们将一如既往，团结拼搏，无私奉献，创造出附小更加美好的未来!

篇八：XX年春学期小学学校工作总结

XX年春学期教育教学工作已经全面结束，本学期以来，我校以党的十七大精神和科学发展观为指引，以磐石市教育局工作要点为指导，以安全稳定为前提，继续努力推进教育可持续发展，致力于减轻学生课业负担提高课堂效率。回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作：

（一）德育工作

坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教育的根本任务，努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。结合市教育局文件精神，着力抓好以下几项工作：

1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习新颁布的《中

小学教师职业道德规范》大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，开展寻找身边的好教师，向身边的好教师学习的活动，积极组织教师坚持经常写好教师师德修养日记，发现我身边的师德的先进人物，找到学习的榜样。提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。

2．注重规范管理，内化文明素质。

学校无小事，事事皆教育。只有把教育过程中的每一件小事做好，关注每一个细节，才能真正把工作做得扎实，产生预想的效果。

一是要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，以学习四好少年、小学生一日常规、安全卫生等为具体内容。并且要求各班精心设计一节队会课，面向全校开放。二是进一步加大了学生的养成教育，把小学生日常行为规范落实到行动中，设立专人管理学生养成教育和校园环境卫生，发现校园文明小卫士进行榜样教育。随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。

三是进一步加强文化早餐，道德共餐活动，积极开展文明健康讲座、心里健康教育讲座、国防教育讲座、传染病预防知识讲座、安全知识讲座。开展献爱心送温暖活动，为灾区儿童献一瓶水，沉痛掉念玉树死难同胞，结合全国 助残日捐款在活动中培养学生的文明奉献精神，锻炼了学生能

力，丰富了校园生活。

（二）教学工作

1、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。

2、强化教研课、汇报课、展示课、示范课。以老带新以新促老，提高集体备课质量，选派年轻教师外出学习先进的教育理念和好的教育方法，结合我校实际形成自己的教学特色。本学期我校先后选派王铁英、李秀春年轻教师去吉林、磐石、长春听课。参加国家基础教育小语读写结合课题验收现场会，全国教育名家窦桂梅、刘德武、刘双金等十几位大师的课堂教学展示和教育讲座。返校后我们召集我校教师深入学习，结合自己的教学进行讨论，进行反思。在反思中提高自己，从而使我们的教师得到提高，为提高课堂效率打好基础。通过本次活动真正使我们的老师认识了自我。特岗教师李秀春老师的听课反思还得到中心校领导的表扬。

3、高度重视减负工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时

间，严格控制考试次数，严格按三表上课。

4、加强体育卫生工作。扎实开展大课间体育活动，开齐上足卫生健康和心理健康课程，进一步规范大课间活动，要求大课间做到有场地、有项目、有组织，学校组织专门人员进行不定期检查。确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间按照《国家学生体质健康标准》，加强体育训练，有计划调整学生座位降低学生近视率。

3、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。

4．严格执行收费政策。任何班级、个人不得擅自收费。

以上我从六个方面对学校一学期以来的工作进行了总结，学校的工作千头万绪，工作中会存在许多不足。今后我校将一如既往地坚持正确的办学方向，继续探讨新形势下学校办学的新特点，新经验，发扬优点，克服不足，增创新优势，更上一层楼，为建设平安校园，为打造优质教育做出不懈的努力！

XX年7月4日

篇九：XX年春季学校工作总结

XX年上半年学校工作总结本学期,在县教育局的领导和关心下，在社会各界的支持下,全校教工按照学年初的计划

和学期初的工作思路，一起忠于职守，务实工作，学校各方面的工作开展顺利,也取得了一定

的成绩。下面，就工作情况进行总结。

一、主要工作

1、抓好安全工作。学校不惜花费人力、物力和财力做好安全工作。学校继续组织全校师

生学习《扬芬中心学校安全工作汇编》进行安全教育，安排专职安全巡视员，聘请专职门卫，为师生宿舍安装防护，调整食堂管理模式，加强班主任和值周教师的安全巡视工作，加强

村小安全监督等，有效保障了校园安全。本学期未出现大的校园安全事故。2,抓好队伍建设。学校以师生为主体，建设教工和学生两支队伍。引领教师爱岗敬业，钻研业务，本学期重点抓好生本课堂的竞赛活动，继续落实常规五制工作，提升教师队伍的

业务水平，新聘老师也都能在老教师的传帮下逐步胜任教学工作；着力培养全面发展的学生，通过课堂教学和课活动，既抓学生成绩又培养学生兴趣，既要求学生学又让学生愿学。本学

期学校新组建了校园广播站和文学兴趣组，开展年级组之间的学生体育竞赛等活动，学生的

学习热情不断高涨，学习氛围有所增浓。

3、抓好校园建设。学校以迎省教育督导为契机，本着大力改善条件、尽力留住师生的宗

旨，学校抓好校舍校园建设。本学期学校硬化、绿化了

操场，购置了好多体育设施设备，新

添了好多文化设施，增强了校园气息。学校还新建了简易门卫室，完善了校门口厨房段的围

墙，开工建设了宿舍楼后的挡土墙。

4、参加“两考”。学校精心组织六、九年级的师生科学复习，奋发拼搏，圆满参加了中

考和小考，两考成绩较上一学年有进步。以上工作及成绩的取得都依赖于上级的领导和关心、依赖于学校领导班子的团结一心、依赖于全校师生的共同努力。

二、存在的不足和困惑

1、常规工作还不够扎实，常规检查有时流于形式。

2、安全压力大。学校厨房破旧，食堂管理难度大；围墙还没有完全封闭；没能安装监控

设备。

3、学生的养成教育有待进一步加强。

4、当地尊师生重教育的风气尚未形成，留守学生多，难管理。篇二：中学XX年春季

开学期间学校安全工作总结 中学XX年春季开学期间学校安全工作总结 中学XX年春季开学期间学校安全工作总结 安全是学校工作的重中之重，xx初中认真学习贯彻市教育局《关于做好XX年春季开

学期间学校安全工作的通知》（xx教安[XX]xx号）文件精神，切实增强安全意识，把开学

阶段学校安全工作作为学校各项工作的重点，认真做好开学安全工作，明确安全责任，加强

宣传教育，大力排查整治各类安全隐患，狠抓落实，确保学校开学安全、平稳、有序，确保

师生生命安全，实现开门红。

现将我校XX年春季开学期间学校安全工作总结如下：

一、明确安全管理工作责任2月28日，学校要召开行政班子扩大会议，专题分析研判学校安全稳定工作形势和存在 的问题，制订切合学校实际的安全工作计划。学校已在上学期严格按照《关于落实“一岗双

责”完善学校安全工作岗位责任制的意见》要求，将学校各岗位、人员安全职责统一上墙，并将各岗位履行安全职责情况纳入工作考核和教职工年度考核内容。

二、全面开展校园安全大检查

3月2日开学第一天，学校按照《中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查手册（试行）》 的要求，开展了校园安全大检查。负责安全的周立传副校长和安全主任张建洪老师，走遍了校园的每个角落，细致

地检查

了校园的安全环境。两位领导尝试开启消防栓龙头，看看是否有水；检验各个卫生间水糟的

水龙头是否好用；巡查各个教室、办公室及功能教室的照明设备和电器开关是否完好；并调

试直饮水机装置，好让学生马上就可以喝上安全健康清洁的饮用水。在食堂，他们提醒食堂

主任把好食品安全关，并召开了食堂从业人员会议，进行了食品安全的专题培训，要求大家

高度重视食品卫生，严格按照“五常法”规范操作。在门卫室，他们进行了“三防”等方面 的检查，并对保安员开展了消防、校园安保专题培训，叮嘱校保安员要努力创建市“等级安

保室”，认真做好来访人员的询问登记以及教师在校期间外出的出入情况登记，并强调保安员

要做到在早晨上学、傍晚放学时段必须全副武装，时刻保持警惕，随时防止、防范意外发生。

三、组织开展安全教育

学校加强安全宣传教育，精心组织上好开学安全教育第一课。3月1日上午，学校组织召开了各班班、团干部、安全委员安全培训会议。在会上，校

安全主任张建洪老师总结回顾了上学期各班的安全工

作成果，同时也指出了存在的一些安全

问题：如放晚学后投影仪电源开关的关闭状况；室内投掷篮球现象；教室内、走廊上追逐现

象等等。要求各班班、团干部带好头，起好表率作用，做好榜样。尤其是各班的安全委员，要切实履行起自己的职责。3月2日下午，学校举行了开学典礼，并在会上开展了开学安全教育，校安全主任张建

洪老师再次面向全体学生进行了安全教育。着重强调了学生在校期间应注意的安全问题：如

上下学的交通安全（包括校门进出制度教育）；食品安全，不购买校园周边流动摊贩的食品；

课间不相互追逐吵闹，上下楼梯要缓行，大课间跑操时不推搡，如遇到鞋带松散要及时脱离

班级队伍去系鞋带，否则容易导致发生拥挤、踩踏、受伤等事故；当我们心理郁闷，有事想

不明白的问题时候，主动找学校心理老师咨询；当我们在校外受到不法分子敲诈、抢劫、欺

负时要懂得向110及时报警，并向家长、老师、周围的大人求救。要慎重交友，学会自我保

护。并强调学生树立良好的个人卫生习惯。做好春季传 染病的防治工作，有病有事要离校，先请假说明问题，必须经班主任同意签名，在校门

卫留档，放可出校门。同时强调学生不准带手机来学校，以免发生不必要的麻烦。同时，学

校还通过主题班会、广播、宣传窗、板报、校讯通、校园等多种形式，突出宣传防范食物

中毒、传染病、交通事故、防拥挤踩踏、校园伤害、火灾事故等内容，广泛开展安全知识专

题宣传教育活动。让全校师生树立起安全无小事的理念，强调安全要从我做起，从小事做起。

四、组织教职工、安保人员安全学习培训 为切实提高全体教职工的安全意识，3月1日上午，学校召开了全体教职工会，并开展

了安全培训，史幸芳副校长向全体教职工传达、学习了xx教〔XX〕xx号文件精神《关于

落实“一岗双责”完善学校安全工作岗位责任制的意见》、新《安全生产法》和相关安全生产

法律法规以及教育部和省、市有关学校安全文件，切实提高全体教职工的安全意识，并再次

强调、明确落实了每位教师的岗位职责。而后学校与全体行政人员、班主任、教师、食堂工

作人员签订了安全工作责任书，确保各项安全工作责任和措施得到有效的落实。3月16日下午，学校邀请宁波市社安防火中心的田国栋主任为全体教职工作了《人人参

第二篇：2013 春季年第一学期学校工作总结

强化管理，提高效率，全面育人

----2012---2013第二学期学校工作总结

本学期在校领导和同志们的努力下，各项工作顺利完成，教育教学工作基本步入正轨，学校管理上了一个层次，声誉有了一些提高。这离不开大家的辛勤工作，默默奉献，在此向全体教职工表示衷心的感谢。

一年来，我们坚持强化管理，提高效率，全面育人的的指导思想，进一步完善了学校管理制度，强化了制度管理，管理效果比较明显，教育教学行为比较规范，教育教学质量有所提高，学校办学品质有所提升，向创建优质教育学校迈出了新的步伐。现就本学期的工作做以下总结：

本学期我校以加强教师的职业道德建设为基础，培养学生良好的行为习惯为主线，提高课堂教学的有效性为突破口，促进学生全面发展和教师专业成长为目标，深化课程改革，积极推进素质教育，积极学习先进的教育经验，实行制度管理，提升了学校办学品味，创建了和谐校园。

一、德育工作富有特色，教育效果显著

（一）常规活动细致到位。

本着提高学生素质的目的，本学期强化了文明意识教育，在少先队常规工作中，规范了升旗仪式，安排好每月主题板报，开好每次班队会，继续做好三文明和安全、法制教育，做好值周和学生期末评优工作，营造良好的校园文化氛围。

庄严的升旗仪式，激发了学生的爱国情感，培养了少先队员竞争意识。改革了每周的流动红旗评比方法和条件，促进了全校学生的行为和学习生活的规范化。各班教师注意发挥学生的主人翁意识，发动学生积极参与教室布置，并为学校后期制作的各类展板打下了良好的基础。

大队部充分利用每周五下午的班会时间，结合各种节日、纪念日进行主题班会，在各中队辅导员的积极配合下，本学期除了对学生进行三个文明教育外，还进行了法制和安全教育，制作安全展板如：“安全在我心中”、“校园安全我知道”、“文明行为与安全”、“文明出行，从我做起，交通安全教育”等，使学生从思想上高度重视安全问题，杜绝了安全隐患。取得了比较好的效果。

学期末的评优工作，坚持以学生为本，促使学生全面发展。各班分别初评了十佳少年、三好学生、优秀班干部、文明之星和进步大的学生。通过多元评价，引导学生走上了全面发展的成长之路，促进了学生素质的全面提高。

（二）特色活动精彩纷呈。

为了促进学生全面发展，本学期我们积极组织学生参加各种活动，使学生综合素质得到提高。

九月份的广播操比赛，掀起了“人人都学广播操，人人都练广播操”的热潮，所有同学都以极大的热情投入到练习之中，比赛中同学们个个精神饱满，动作准确，节奏统一，展示了各班级学生的风采。尤其值得表扬的是新入学的一年级学生，虽然年龄小，却非常积极主动，在不到一个月的时间学习了广播操，还进行了表演。本次活动规范了学生的做操动作，提高了学生做广播操的积极性。

十月份举行了国歌校歌比赛，为筹备此次活动，各班老师、同学和音乐教师都投入了极高的热情，付出了辛勤的劳动。嘹亮的歌声在校园上空回荡。比赛中，各班歌声嘹亮，一张张神采飞扬的笑脸，一曲曲热情豪迈的校歌，唱出了我校学生积极进取、乐观向上的良好风尚。增强了同学们的爱国情怀，培养了同学们的集体荣誉感，推动和深化了我校爱国教育工作。

为了准备三跳比赛，体育老师利用上课时间给同学们传授跳绳的技巧，各班老师和同学利用一切时间进行练习，课间休息时，操场上总有同学们练习跳绳的身影，大家跳绳的水平得到提高。比赛时，赛场上一片欢腾。一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，老师和同学的热情感染了每一个参加活动的人。这次跳绳活动丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到了集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。

十二月我校举行了迎元旦校园小歌手比赛。这次比赛为大家忙碌而紧张的学习生活带来了一阵新鲜的空气，也为大家提供了一个交流的平台，为喜欢唱歌的同学们提供了一个展示自我的舞台，通过本次比赛，一些学生找到了自己的闪光点，变得更加自信。

二、教学管理扎实有效，教学质量稳中有升

（一）抓实常规，规范教学行为。

教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校在落实教务计划的同时，进一步完善教学制度，抓好本校教学管理措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。

1、加强常规管理

a 抓实了“三表”和各项工作计划的落实。

b 抓实教学关键环节，定期检查教案，并且划分等级，作出评价；定期检查作业，对学生和老师分别作出评价，将评价结果归档。对存在的问题及时进行总结反馈，以利于进一步在工作中强化管理。c 收集和检查班主任工作日志。

d学习并熟悉了学生学籍管理系统的操作，完成了新生学籍登记和全校学生学籍管理工作，完善了流入流出学生登记工作。

e 细致安排期中、期末考试、质量检测及阅卷工作。f 完成了调整课程、计算课时等日常工作。

2、抓好听课，要求并检查每位老师在公开课期间必须完成的听课情况，帮助和指导教师改进教法，提高教学水平。经过听课，评课活动，使教师执教能力有了一定的提高。

3、突出重点，加强考试工作，加强教学质量管理。

教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，我们教务处切实贯彻学校在教学方面的指导思想，主动细致地落实各项管理措施，扎扎实实地抓教学质量。

a、为提高教学质量，学校每月对学生进行分年级教学质量检测，对一年级进行拼音验收检测。针对成绩不太理想的状况，及时组织老师抓好考试质量分析，针对教学中的问题，组织教研，对各班的情况做具体指导，并定期进行检查，不断反思和调整自己的教学，逐步改进，使学生的学习成绩有了一定的进步。

b、认真抓好培优转差。要求教师有针对性地对优等生和学困生进行指导。在学校领导指导下，教师共同探讨方案和措施，制订切实可行的计划，做好培优转差工作，并作好记录。

（二）开展多种教学活动，全面提高教学质量

1、坚持开展“每人一节公开课”活动。通过这一活动的开展，增进了教师间的相互了解，相互学习，使各位教师在互听互评中提高自己的业务水平，有力地促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。

2、开展了学生朗读比赛活动，通过比赛激发学生朗读课文的兴趣，养成学生朗读的好习惯，提高朗读能力，检查课堂朗读教学的成效，此项活动引导教师对朗读教学的审视与反思，促进了教师朗读教学水平的提高，发展学生语言能力，培养学生热爱祖国文字的情感。

3、在建国62周年来临之际，开展了以“爱祖国

爱家乡”为主题的作文比赛，组织教师将优秀作文制成展板进行展示，取得较好效果，使学生通过此次活动抒发热爱祖国热爱家乡的情感。

4、为使学生提高对数学、英语、科学、美术、音乐学习的兴趣，协助大队部举办英语、数学小报、生活中的科学、环保主题儿童画展、小歌手比赛。丰富学生课外知识，提高学生的动手能力，让学生多途径了解中西方文化差异，探索科学世界的奥秘，使学生在自主探索、合作交流中积累知识。

5、继续开展“诗情语韵诵经典”活动，使学生通过课前三分钟古诗文的学习，丰富课外知识，了解中国文化的博大精深，培养学生热爱中国古典文化的情感。

6、开展“读书习字”、“每周一句英语”活动，让学生利用下午上课前15分钟习字，周三周四自习时间进行读书，规范学生书写习惯，提高学生课外知识，培养学生阅读课外书籍的良好习惯。利用眼保健操时间进行每周一句日常英语训练，丰富了学生英语语言，经过一学期的努力，学生基本养成习惯。

7、为全面落实阳光体育活动，本学期延长了课间操时间，对学生进行体育基本训练、长跑训练等，配合综合组开展广播体操比赛和三跳比赛。通过比赛使学生的日常体操得到进一步规范，丰富了学生的课间活动内容，并邀请家长参加“亲子”项目，增进孩子和家长、学校和家长之间的情感，使学校组织的各项活动得到家长的支持和肯定。

这些活动的开展，旨在引导学生养成合理安排时间的良好习惯，提高学生解决实际生活问题的能力，培养竞争意识，树立环保意识，让他们在活动中找到自信，受到美的熏陶，使他们能够得到全面发展，综合素质得到提高。

8、在学期末进行全校教师教案展评活动，为加强教学常规管理，强化教学内涵建设，规范教师教案编写，提高教学质量，相互观摩和学习后对教师的成长起到了良好的促进效果。

（三）抓好教师培训，提高教师素质，做好家长工作，促进家校联系。

本学期继续加强教师培训，开学初，学校组织教师进行了为期三天的集中培训，通过优秀课、朗读和学生良好习惯的培养三个主题的学习讨论，强化教师教育教学基本功，组织教师总结培训心得。通过培训使教师在个人素养，教育教学等方面进一步提高认识，明确方向。本学期教务处安排教师参加区进校组织的教材辅导培训。十月下旬安排语文教师参加在电子科技大学举办的全国小学语文教学研讨观摩活动，安排孙戎校长、王娟老师赴杭州参加“千课万人”语文教学研讨观摩活动并面向全体教师做学习汇报，使教师的教学理念得到进一步的更新，教学方法得到优化，对提高教师的教学水平，教学质量的提高起到了一定的促进作用。针对早慧幼儿园事件对全校教师进行师德专项培训，以此提高教师的师德水平，避免体罚和变相体罚的现象出现，树立良好的师德形象。

鼓励教师参加区教育局组织的教学领导公开课活动，使教师能够走出去，更好地和兄弟学校交流学习，以此提高学校与外校的互动学习。

定期召开家长会，让家长了解参与学校活动，对学校起到监督作用，使学校工作更加通畅，促使学校全面健康的发展。

（四）有效开展教研活动，引领课堂教学改革

为了全面提高教师的教学水平,本学期教务处在开学初就进行了以提高课堂教学质量为目标的教学研讨活动，针对教学中存在的具体问题进行研讨，使教研工作更好地服务于教学，为教师解决实际问题起到很好的指导作用，使教师在互相学习中共同提高。

为进一步提高教师教科研能力，学校还申请了国家十二五课题中的教学设计与教学方式的转变子课题，为教师教学研究指明方向。

（五）招生工作圆满完成，与幼儿园创建了良好的关系

本学招生从2013年3月份开始，到2013年9月告一阶段，为了正常有秩序地开展此项工作，主要从以下几方面着手：

为了确保完成招生任务，主动联系幼儿园并发放简章，要求有意愿的学生填写登记表，利用幼儿园家长会，播放学校宣传片，并发放新生入学登记表，做好学生入学登记。

做好家长的咨询工作，我校以英语教学特色及毕业班出色的升学成绩使家长们对我们有很好的评价。为迎接家长开放周，学校对校园卫生严格要求，各班教室有了新颖的布置，校园文化氛围浓厚，在此期间招生办的老师也是认真投入工作中，对电话来访做到有问必答，耐心解决家长的问题，坚持使用文明用语，增强服务意识。为保证新升质量，我们组织了3次大型新生面试。面试前，逐一通知新生家长时间地点，组织面试教师，指定面试题目，除过基本知识外也有课外智力开发提高题，根据考察结果，择优录取。

本次招生除过以新生为主，也有各年级的少量插班生，做到了严格考场纪律，考出学生真实水平。本学期的招生工作得到了许多教师的支持和帮助，在大家的共同努力下，圆满完成新生的招生任务，相比往届人数增多。

在今年的的招生工作中，注意了和幼儿园领导的关系，本着尊重、合作的意愿，和三所大的幼儿园建立了良好的关系，为今后的招生工作打下了基础。

（六）做好新生入学前的各项工作。

开学一周后排查各班疾病隐患，保证有一个健康卫生的学习环境。协助一年级班主任做好新生入校以后的安全、纪律和常规教育工作，是新生入学以后能遵守学校规章制度，养成良好的行为习惯。

三、校办充分发挥枢纽作用，保证了上传下达通畅

（一）常规工作有秩序，讲效率

开学初，完成了开学的报名、日托生安排等工作，及时统计了学生及日托生人数和名单，完成了学校工作计划制定和校历的编排，为开学后各项工作的顺利展开打下了基础。组织、协助安排了重大活动、行政例会、教师会等，保障了学校重要工作和重大活动的顺利开展，并做好了各类会议记录。做好期末工作安排，保证在紧张的复习考试准备中，各项工作能够有序进行。

为保障学生的安全和健康，提高师生的安全意识，预防各类事故的发生，完善了周密的传染病防控措施和晨检制度，个人卫生检查和室内外卫生检查制度，定期开展交通、卫生、防疫、防火、防煤气、法制等各类知识教育，防火专项疏散演练活动的成功开展、全校学生体检、一年级新生打防疫针等工作。本学期时刻紧绷安全这根弦，基本杜绝了不安全事故的发生，保证了全校师生安全地学习和工作。

做好办公室日常行政事务工作，组织教职工签定了聘任合同书和安全责任书。完成了节假日领导值班安排工作，督促检查上级和单位领导部署工作的落实情况，及时传达领导指示，反馈各种信息，做到了快捷和实效，保证上下政令畅通。

认真做好了上级领导的检查、调研、来访接待工作。立足全局，注重与各部门之间的协调、配合和沟通，从而确保整体工作正常有序地进行。

（三）新制度的整理入档工作

本学期新公布了工资提高方案，请假、作业、教案检查的考核，毕业班奖励方案，教师体罚及变相体罚管理办法，冬季安全工作细化方案，新聘用教师转正手续等制度，为规范化管理提供着重要的依据。办公室认真按时做好新制度的整理和入档工作，将学校各种管理制度汇编成册，为今后使用提供了方便。

四、后勤服务优质化，校产管理正规化

（一）积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设。

每周组织总务处的全体人员，进行业务等方面知识的学习和培训，对存在的问题及时研讨并解决，努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

（二）坚持做好后勤服务常规工作 1.开学初，提前购置教学用品并发放到位，保证了教师教学办公用品及时到位，使教学工作正常开展。

2.开学初，学期结束都对各班级的财产进行核查并登记入册，严格落实校产责任制管理。

3.做好各项检查接待工作，本学期先后接待了区教育局、卫生防疫的部门的检查。

4.不定期对学校的校舍、电器、消防设施进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录加以汇总，发现问题及时整改。

5.在有限的时间内尽力及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

6.加强校舍的安全卫生工作，做到有专人负责，有检查记录。

（三）校产管理

1.本学期强化财产管理，办理各教学用品的登记手续，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的丢失和损坏。

2.加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。

3.加强低值易耗品的管理工作，保证使用数量。如复印纸张、油墨、办公用品、打扫工具等。

4.完成了学校财产、设施的管理、维护和调配。

（四）加强学校食堂的管理，保证师生用餐安全 食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的生活问题，是后勤工作的重中之重。我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把食品原材料进货渠道，严格按照食堂操作制度管理，以保证师生的饮食卫生安全。首先加强了平时的卫生检查，杜绝了食堂不安全事故的发生。其次抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保干净、整洁的卫生环境，经常督促检查食堂工作情况及食堂所有机器设备的安全设施，维护及保养，保障财产，物资的安全与完整。我们还注意收集师生对伙食的意见，及时进行研究，认真加以改进。可能大家在一些方面还不尽满意，但后勤部门会花更多的时间，尽力尽责地做好各方面的工作。

（五）尽力做好维修工作，保障教育教学工作顺利进行。

检修维护学校的各项设施，也是总务处的工作之一，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教育教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。

在此基础上，后勤人员积极配合学校工作，认真完成分配的临时性工作，例如，开学前做好课桌调配，年检时配合学校消除卫生死角等，增强了后勤人员与学校的合作。

存在问题和与改进措施

1、教学管理不够细致，教学行为不规范现象仍然存在

2、节约意识不强，资源浪费比较严重，教学设施损坏比较多

3、工作的主动性、自觉性不强，缺少创新

在以后的工作中，应进一步强化职业道德教育，引导教师热爱教育事业、热爱学校学生，树立把教育当做事业来做的思想。在各项管理中力争做到精细、全面、到位，尽量杜绝管理中的漏洞。引导教师和学生树立环保意识，创新意识，节约、节能、创造性地做好每项工作。

总之，在这一年的工作中，有成绩，有喜悦，也有遗憾，我们会在以后的工作中不断努力、不断改进。因为我校有一个团结、协作的工作团体，每位成员都愿为教育事业做出贡献，相信在不久的将来，我校会越办越好，并与大家共同走向辉煌！

第三篇：XX年春季学期学校工作总结

XX年春季学期学校工作总结

本学期，我们顺时代发展的要求，遵循教育规律，立足校本实际，以学校管理、课堂教学、幼儿教育三大改革为突破口，推动学校优质发展。在繁忙有序的一个学期里，五小人以积极的态度、务实的作风，投入到工作之中，用汗水和智慧为学校的改革和发展添砖加瓦，使改革取得明显的成效，真正实现了三大提高的预期目标。

一、实现三个提高

（一）提高了教师的幸福指数

关注教师的生活质量和关注学校教育教学质量同样重要，提高教师的幸福指数，是促进教育和谐发展的根本。在管理中，我们坚持“以爱育爱、让爱生爱”的理念，为教师最大化的关爱，最优质的服务。

1、坚持正确引导。学校把“充实工作、快乐学习、幸福生活”作为校风，在两操之后，作为师生的呼号；制作大幅标语“实力赢得尊严”；安排“做一个有尊严的教师”主题演讲；校长经常用“无为无聊是最大的悲哀，有位有为是最大的幸福”，与同伴共勉。

2、维护教师的尊严。学校把“欣赏优秀、接受平凡、宽容失误、沉淀渣质”作为管理作风，在日常管理中以“尊重、欣赏、沟通、提醒”为管理策略，说事不说人，评优不评差，让教师有面子、有尊严。如期末的师生民意调查，低于60%满意度的教师不作公示，教师有工作失误只是当面沟通，不作大会通报等人性化管理。

3、实行民主管理。我们提出“人人都是管理者”的管理理念；认同“教师和领导只是分工的不同，没有职务的高低”的观点；在日常工作中，谁主管，谁负责，教师可以是某项工作的组长，校长可能是组内一个成员；在重大决策时让教师有参与权、建议权、知情权、决策权、监督权。通过这些做法，让每一个教师都有“我的地盘我做主”的自豪感，积极投身工作之中。

4、丰富精神生活。学校重视丰富教师的精神生活，让丰富多彩的校园文化凝聚力量。“三八”节为老师们送去最适用的纪念品；“5.18”班主任节组织座谈会，让班主任畅谈管理经验，倾诉工作的酸甜苦辣；教师过生日，校工会送去生日的祝福，让教师和家人感受到温暖和尊严；学校还开展阳光师训工作，为教师做心理健康辅导，做阳光时尚、身心健康的教师。

5、和谐人际关系。我们把“摆弄是非、破坏团结、低级庸俗、随波逐流”列入《教师行为规范“十不准”》之内，以班子带头，以身示范、以诚待人、精诚团结、顾全大局，只与教师比贡献，不与教师争名利，对构建和谐的人际关系起到积极的作用。目前学校形成了和谐的团队、达到了干群和谐、师生和谐、家校和谐的好氛围。

6、多元评价教师。多一把尺子评价教师，会涌现出一批好教师。本学期学校提高奖励标准，拓展评价范围，设立了“控辍保学奖”、“教学质量奖”、“团结竞赛奖”、“论文评选奖”、“参与健身奖”、“骨干教师奖”、“考勤奖”，表彰和奖励获得成绩的教师。此外学校重新修订了《教师综合评价办法》，从十个指标评价教师，作为评优树模的重要依据。

得益于以人为本的管理，让教师在尊重和关爱中感受到职业的幸福，真正体会到幸福的内涵。五小人认为：幸福是充实的工作，是健康的生活，是艰辛之后的喜悦，是实力赢得的尊严。老师珍惜拥有的一切，更加忘我的工作。目前学校政令畅通、人际关系和谐、校园环境靓丽、进取精神强烈。使我们天天有欣喜、有感动、有震憾。

（一）重大活动积极参与。本学期县内活动安排较多，我们以极大的热情参加了县运动会、体操比赛、经典诗文诵读等活动，学校还成功组织体操展示。这些活动的主持人、参与者不言苦、不言累，加班加点组织学生进行训练。特别是校鼓号队充分展现了学校风采，得到领导和兄弟学校的认同；体操比赛中，同学们以靓丽的服装、规范的动作、整齐的队形令人振奋。

（二）校园环境振奋人心。由于全体师生的共同努力，特别是值月领导、班主任的用心工作，目前的五小学生文明礼貌，校园时时亮丽，成为我校最骄人的风景。

（三）组室活动紧锣密鼓。本学期我们依据期初的工作安排，如期完成各项工作任务，各组室能创新工作方法、开展高质量有实效的活动。

（四）争分夺秒的投入工作。老师们不记名、不要利，完全把自己融入工作之中，抢课、要课、课间补差成为常态。中考培训之后，本来是休息时间，多数教师及时返回学校投入到紧张、繁忙的工作之中，为五小的发展壮大奉献自己的青春和热血。

（二）提高了课堂的教学效益

针对当前课堂教学中的种种弊端，结合本校实际，本学期我校借鉴洋思、杜郞口、山东昌乐二中课堂教学改革的成功经验，大胆进行课堂教学模式改革，大力推进以“定向自我－互动探究－精讲点拨－检测训练”为重要环节的教学模式，取得令人满意的实验效果。

1、加强前期培训。进行课堂教学模式改革的复杂性、艰巨性是可想而知的，需要教师的智力支持。为使课堂教学改革的顺利实施，我们下大功夫，做好前期师资培训工作。元旦期间邀请市教研室副主任冷永良做了《中小学教师如何做课题研究》专题辅导，为教师提供了进行课题研究的基本方法，增强了教师参与课题研究的信心。之后，我们安排5名组室领导赴西安学习了阳光中学课堂教学改革的成功经验，安排全体教师去辛店中学观摩了“6+1”教学模式的课堂实例。同时为教师编印了当前“以学为主”课堂的教学模式的相关资料8期。

2、做好立项工作。该课题由延永胜校长主持，在假期里就基本成形了合理有效的实验方案。根据总课题的要求分为七个子课题，确定6名实验教师组成课题组，以此为骨干，组织所有教师参与到本课题的研究活动，全面推进课题研究工作。

3、重视过程服务。管理就是服务，优质的服务是课题研究成败的关键。本学期我们着力在以下几方面服务好课题研究工作的：一是加强课堂调研。校领导通过提前预约和随机听课的方法，和教师面对面畅谈听课体会。校长本学期听课48节，业务副校长听课近70节，使领导和教师在课堂调研中互相启发、共同进步。二是实行课堂教学诊断报告制度。由校领导、骨干教师组成的专门小组，定期对课堂教学进行诊断，并做专题报告。学期内，诊断小组做了与“四环节”教学相关专题诊断报告6个。三是实行周教学研讨制度。我校一直重视学科教研组建设，坚持每周必有教研会，本学期三个组室精心安排活动，创新教研形式，对学校实施四环节教学模式，推进有效教学起到积极的作用。

4、提炼实验成果。实验成果的总结可以形成正确的导向，<>推动课堂教学改革的从深发展。为此，我们重点做了以下工作：一是打造精品课。即在领导和部分教师首次听课之后，集集体智慧重新备课，在全校范围内进行示范教学。二是进行论文评选。学校要求每人至少有一篇课堂教学相关的论文参与评选，并按三个等次进行了奖励，向省市级推荐优秀论文15篇。三是形成专题化总结。针对四环节教学各要点和焦点问题，在教师课堂实践经验的基础上集体研讨，进行论证和充实，并达成共识。如语文组刘小美老师“学习提纲设计应该遵循的基本原则”、李文娟老师“课堂的多样化展示”、王宇老师“如何达到堂堂清的教学效果”等教学经验，是很有价值的经验成果。

在短短的一个学期的实验过程中，我们有迷茫、有困惑、更多的是有惊喜、有效果。学校掀起了学习风、科研风，老师们热情高涨，共撰写论文40多篇，四大组室开展活动70余次，整理有较高价值经验总结20余个，教师平均听课超过30节。从学校整体教学成绩有了可喜的提高。尤其是语文组的教学成绩多数超过县内强校水平，田艳老师的课堂实录荣获中央教科所课堂实录评选二等奖，王宇、李文娟老师被评为最佳创绩教师，尤其是六年级同学在全县教学质量检测中以人均310分的好成绩荣获城区小学第二名，郝明同学以380分的骄人成绩获得全县第一名，袁琴，李丽、马彩叶，马向阳老师所带的科目分别获得全县一、二、三名。六年级鼓舞人心的成绩再次为学校赢得了尊严，极大的鼓舞了全体五小人。

（三）提高了幼教的工作水平

发展优质化幼儿教育是稳定生源，使学校长足发展，提高教育教学质量的前提，也是当前党和政府高度重视的一项重要工作。本学期我们科学规划，强化措施，精心管理，强化幼儿教育。

1、优化幼儿教师。首先学校给幼儿教师更多的优惠，鼓励教师从事幼教工作，提高了幼教班主任津贴，实行幼儿教师弹性工作制；其次外聘专业幼儿教师3人，来优化幼教组合；第三，整合学校资源，开展“一帮一”岗位练兵活动，采用“一对一”互相听课办法，提高幼儿教师的专业水平。

2、开设特色课程。学校今年为幼儿开设了舞蹈课、英语课、习惯课、诗歌课，做到定目标、定师资、定课时。“六一”期间专门组织了幼儿才艺展示，孩子们优美的舞姿、彬彬有礼的言语，[]较为流畅的简短英语对话深深打动了全体师生和各位家长。

3、制定课程目标。针对当前幼教教学目标不清，一本教材两个层次年龄使用的弊端，争强幼儿教学的目标性，我们充分调研，反复论证，制定了《二年制幼儿语数课程目标》及《幼儿语文资源库》，同时在教室装框上墙了拼音、汉字、偏旁、标点、数字、图形等标牌，让教室成为一本多彩立体化教科书。通过这些规划，很好地回答了给幼儿“教什么”、“教多少”，这一长期热议的问题。

4、重视研究与评价。本学期我们组织了三次幼儿教学专题研究活动，就“如何进行幼儿课堂调控”、“如何利用课堂空闲时间”、“如何让幼儿积极参与教学活动”等进行了交流，并达成了不少广泛共识。我们在期中、期末两次采取回课式验收的办法，调研评价教师的工作情况。幼一郝彩莲老师的数学课上，以其内容容量大、教学方法活、课堂调控好等特色赢得验收组成员的一致好评。

二、存在五大问题

（一）非应试学科挤占现象严重。

（二）学生作业负担过重。

（三）课堂教学改革的进程缓慢。

（四）文体艺工作落后。

（五）功能部室不能正常使用。

三、继续强化的工作

（一）加大师资培养力度。

（二）加大奖优罚差力度。

（三）加大教学改革力度。

（四）加大文化建设力度。

（五）加大幼教管理力度。

（六）加大改善办学条件的力度。

第四篇：2012 年春季学校工作总结

乘“合作”东风 树冯小品牌

——冯家湾小学2011-2012学年学校工作总结

硕果压枝的2011年九月至百花齐放的2012年七月，对于已有57年办学历史的冯家湾小学来说是崭新的一学年：迁入新校区、搬进新教室、添置新设施、植入新理念、创设新课堂„„，全校1031名师生乘着“小组合作”的东风，以崭新的的姿态踏上新台阶，再树冯小新品牌。

一、开展合作成长，树冯小德育品牌

（一）、以“五爱五争、合作成长”为主旋律，抓实日常行为规范管理

1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾规范佩戴、学生上下楼梯、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

2、继续抓好“两操”、“阳光体育活动”和“大家唱大家跳活动”。每天安排值勤同学检查各班学生认真做眼保健操做操的情况，提高学生认真做操的意识，规范学生的行为。并通过广播操比赛，有力的促进了学生两操规范。

（二）、以“五爱五争、合作成长”为主旋律，抓牢德育活动规范管理

1、开展“爱文明 争当礼仪小天使”德育活动。2月29日的启动仪式上，我校特组织“与爱同行”的励志讲座，拉开了三月文明礼貌月活动的序幕。特邀请中国感恩励志教育协会的吴迪教授为学生上了一堂生动的思想政治课。接着政部署了三月文明习惯养成月的活动，对学生进行了礼仪知识培训。通过三月文明习惯养成月活动的开展，通过小组合作成长的管理督导，学生能“让感恩成为我们的行动，让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪成为我们的习惯”，增强了学生的爱国情感和文明礼仪。

2、开展“爱运动”争当健身小标兵，提出两千的运动目标，各班认真组织运动会，很多同学在运动会表现出色，月底时各班评选出了5名运动小标兵进行表彰激励。

3、开展“爱劳动争当卫生小标兵”德育活动，对学生进行热爱劳动和心理健康教育知识的宣传教育，3-6年级办了一期心理健康的手抄报，五二班的苗媛媛、六一班的刘云飞扬、六二班的李思维等十名同学获得一等奖。

4、开展“爱科学争当学习小主人”德育活动，6月1日儿童节举行了“七彩童年、放飞希望”的庆“六一”文艺活动。这次活动既是该校努力推进素质教育丰硕成果的一次展现，又是创办人民理想教育的一次实践，活动分两个议程进行，上午在长江市场广场上进行了文艺节目的展示，演出精彩纷呈、高潮迭起、掌声不断。张馨月老师辅导的舞蹈《中国美》、杨秀丽校长辅导的舞蹈《活力拉丁》等节目喜获一等奖。下午在校内进行了150名新队员入队仪式和80名优秀队员的表彰，并颁发了证书和奖品，号召同学们学习身边的的典型，用身边的的典型激励孩子们幸福健康成长。学生在才艺展示的过程中，增强了自信心，激发了热爱学习的热情。

5、开展“走进军营”德育教育活动。5月11日，我校组织四月份小组合作学习优秀小组成员走进 该校“德育基地”——交通武警五支队六中队，参观军营、体验部队生活。

（三）、以“五爱五争、合作成长”为主旋律，抓好校园文化建设

1、加强宣传阵地建设。政教处、少先队，充分利用校内的黑板和校园广播站、宣传窗、网站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。如举办“交通安全”、“生命科学”、“远离毒品”、“预防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等专题教育。

2、重视校园文化建设，健全课外文体兴趣活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动。组织举行了“卫生手抄报”、“心理健康教育手抄报”、“三八贺卡”等手工制作活动，通过专栏展出，表彰优秀作品，营造了良好的校园文化氛围。

3、进一步健全完善德育网络体系。根据宜教办发【2012】26号文件精神，进一步健全家长学校档案资料的建设。建立了以校长、书记、政教处、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的培训有计划、有专题、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育的水平。

（四）、以“治庸问责、提能增效“为契机，狠抓学校师德建设

师德形象是学校形象的缩影，良好的师德师风是教师为人师表的必然要求。

1、经常性动员教职工学习教育法律法规，深入开展师德形象大讨论，广泛参与师德论文撰写活动，不断提高教职工的师德认识水平。

2、及时开展师德信息反馈。学校印发了师德情况调查表，及时收集反馈信息，定期组织组民主评议，有效监督学校管理干部的日常工作，切实提高了领导班子的依法执政水平。

3、建立健全师德建设体系，扎实开展师德教育月活动。本次活动以“扎实比访创一流、真情奉献育英才”为主题，经过宣传学习、自查剖析、课外家访、文章征集、演讲交流、总结表彰等活动形式，先后组织学习讨论会3次，每人整理学习笔记5000字，组织师德专题演讲一场，征集师德征文82篇，实地走访学生126人，办宣传专栏一期，吴元红等三名教师荣获区级、镇级师德模范称号。

4、以党支部为德育教育主阵地，充分发挥党员引领作用，认真开展“基层组织建设年活动”。按照街道党工委和街道教育总支的活动部署，突出“喜迎十八大，争创新业绩”这一主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的具体要求，确定了本支部“五好”的具体工作目标，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。党员教师要努力做到“五带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务学校、带头遵规守纪、抬头弘扬正气。组织实施了三培养工程，即把优秀教师培养成党员、把党员培养成优秀骨干教师、把优秀党员教师培养成领导干部。从3月份开展此项活动以来，通过开展“五亮五比五创”、小组合作学习示范等活动，学校党风、校风、学风正气十足，办学成绩、教师素质得到更大的提升：党员教师杨俊辅导的别雅文同学成为夷陵区唯一一名在省科技节活动中获奖，陈红云老师荣获“优秀共产党员”称号。

二、开展合作学习、树冯小质量品牌

1、加强教学督导，促进教学质量的提升。学校陈军校长和分管教学的杨秀丽副校长亲自督阵，制定加强课堂教学，提高课堂质量。促进学生提高的操作细则，如制定小组合作学习评价细则、小组合作评优办法、小组合作学习个人记载册、周汇总表等，让小组合作学习在老师们进行研究时变得易操作。学校专门印发了各种记载册，制作了宣传栏，对班级的规范也进行了统一。学校还统一规定第六节后的15分钟，由班主任对本班当天的小组合作学习进行总结，并进行检查。定期检查的还有每周对各班墙上的小组合作公示栏的检查，发现问题及时通知班主任及时整改。

2、加强课堂磨课，促进教学质量提升。本学期，教科处组织开展了为期一个多月的磨课活动——校长带头课、种子班示范课、名师研究课、普通教师常规课，为的是提升教师小组合作学习课堂教学水平。这次活动以教研组为单位，组长组织所有教师认真准备、积极参与，上课、观课、说课、议课，每一环节都精心组织，陈军校长身先士卒，率先引领上“带头课”，区级名师陈天东校长引领“名师研究课”。通过磨课，并涌现出了以彭新华、孙朝圣为代表的优秀教师。向乾秀、郑祖全、刘绪立、黄正兵老师平均年龄56岁，但他们以积极的参与态度、较高的业务素质向全校师生展示着冯小老教师的风采，课堂教学受到各级领导的好评。

3、开展学生评价表彰，促进学生学习质量的提升。为了调动学生参与学习的积极性，规范学生的课堂学习行为，学校每月组织开展了小组合作评价表彰。由各班根据小组合作评优办法，评出优秀小组一个、优秀组长两名、优秀组员三名、进步小组一名、进步组员四名，进行全校性的表彰。表彰的形式也比较多样，被表彰的优秀学生学校或发学习用品的，或和校长合影等等，最后优秀学生的照片又在学校展示栏里进行张贴，促进学生内化学习动力，不断提升学习质量。

三、开展合作研训、树冯小师资品牌

（一）开展校本培训，促进教师观念的转变和专业水平的提高

1、紧紧围绕小组合作学习，制定校本培训计划。即间周一次业务培训，利用周一教师例会的时间，由领导班子成员和业务骨干根据校本培训的安排，结合当前的教育形式与任务对老师们重点进行小组合作学习的培训，组织的培训达十多次。通过培训，老师们的小组合作学习课堂教学改革的观念得到转变，老师们的小组合作学习的专业理论水平也得到提高。在组织电子白板的专题培训中，教科处制定培训计划，确定培训的时间、地点和人员，由专业人才进行专题培训，让老师们掌握电子白板的操作技巧。通过培训，老师们的班班通的运用技术逐渐掌握，并能熟练运用到课堂教学中，提高了课堂效益。

2、紧紧围绕小组合作学习，组织教师“走出去、请进来”。分管研训的程波主任不顾家中老人病故、孩子尚小的实际困难，尽心为全校老师的业务提升服务。本学年安排老师40多人次到夷陵区二小、三小、分乡小学、上海中学、黄柏河小学参加小组合作学习的培训和研讨。安排老师参加图书管理员培训，组织种子班老师到山东杜郎口中学参观学习等等。通过外出学习，老师们受益匪浅，小组合作学习的专业水平不断提升。

（二）开展合作研训，提升教师教学水平

1、开展小组合作学习微型课题论坛。为了提升教师研究水平，学校教科处每个月月底以教研组为单位开展小组合作学习微型课题论坛。论坛的主题在月初由学校统一发布，老师们在课堂教学实践中进行探索与研究，并写出自己的解决问题的策略，在月底的论坛上进行交流，评出等次，颁发奖金，涌现出了以韩庆玉、彭新华等为代表的“论坛明星”，学校以此活动激励教师积极参与小组合作学习的研究。

2、积极组织教师参加教育局组织的小组合作学习策略研究会，学习兄弟学校小组合作学习的优秀经验，增强自身的研究意识和水平。

3、扎实开展“课内比教学”，细致打磨教师课堂，提升教师课堂教学水平。学校以讲代培、以评代训，加强教师课堂教学的打磨，听课常态化、检查常态化，对班级建设和教师的课堂教学提出了严格的要求。如对教师的课堂教学，学校每周安排领导和教师到班级观课，发现问题，课下及时指出，下节课改正。卢启荣主任加强日常课堂巡视，并及时公布巡视结果。通过老师们的努力，6月1日，区委书记视察五三班的小组合作学习时高度赞扬了老师小组合作学习开展的好。6月13日，五三班接受了研训中心的考核，龚玉清老师和程波老师课得到专家的肯定。在区级课内比教学活动中我校黄艳、陈艳、杨华荣老师荣获区级教学明星称号，陈红云、卢锦媛老师荣获教学能手称号。其中陈艳、黄艳老师代表夷陵区参加市级竞赛获得佳绩。

（三）继续抓好特色课题活动，巩固和运用课题成果

生活英语是我校的特色，本学期英语课题组在认真落实好了六个一的活动的基础上，继续加强特色活动的开展。如三年级的英语朗读比赛、四年级的英语书法竞赛、五年级的英语作文比赛、六年级的英语手抄报比赛，还有英语口语比赛和亲子英语活动，通过一系列的活动，不仅展现了学校的英语特色，更重要的是提高了学生的英语成绩。我校长期坚持走英语特色之路、注重营造浓厚的英语氛围来培养学生良好的英语学习口语习惯、学习兴趣结出了累累硕果，本学期在温昌慧、石明老师精心辅导下，我校两名学生在宜昌市英语口语竞赛中喜获一、二等奖，并将在暑期代表宜昌市参加湖北省英语竞赛。

四、开展合作治校，树冯小管理品牌

冯家湾小学一直重视以团队合作的概念来治校，在合作中加强管理，有效内化全校教职工的主人翁意识。

（一）以人为本，开展民主合作管理

1、做实校务公开，畅通民主渠道

校务公开是教职工参与民主管理的重要内容和途径，是推进学校民主政治建设的得力举措。我们在推行校务公开工作中，由工会、职代会牵头具体抓好财务收支、考勤奖惩、评优树模、评职晋级、等情况的民主决策。同时，设立有“校长信箱”，广泛听取教职工意见，全面接受教职工监督。在创建静态校务公开的基础上，学校工会小组成员经常性深入师生之间调查了解情况，动态地走访教师，贴近学生，广泛开展谈心活动，及时掌握了师生的意见和需求。校务公开动静结合，促进了学校的党风廉政建设，解决了许多实际工作中的矛盾和问题，促进了领导班子民主管理水平。

2、关心职工成长，维护职工权益。

在学校管理过程中，深刻领会“以人为本”的内涵，始终明确管理就是为了促进人的全面发展，关注人的心灵成长，遵循人的生命规律，在管理过程中做到了真心实意关心、尊重每一位教职工，想方设法焕发他们工作的热情。在节日慰问上，学校本着重心意的原则，无论是在职在岗，还是离退休人员，都能感受到学校的丝丝温暖。对全体教职工做到了“三到”：有病看望到、婚丧大事到、提高培训到。在学校经费十分紧缺的情况下，划拨专项慰问资金，改善了办公条件，鼓励在职进休，组织参观学习，为教师办好旅游年卡，定期组织体检，节假日慰问困难教师。学校定期在教工中开展团体竞赛、歌舞等文体活动，三月组织女教师外出踏青、五月组织教师运动会、六月组织班主任教师外出活动。

（二）精打细算、开展民主保障管理

1、完善保管室各种制度。建立了物品入库登记制度、物品外借登记制度、低值易耗品领用制度。坚持管好用好学校财产，领物登记，收交有记载，借出有登记，对于资金的运用杜绝一支笔情况，做到资金预算民主商议、资金运用民主监督。日常开支精打细算，力争把有限的资金用在刀刃上。

2、总务工作细致周到、注重合作服务。本学年“小组合作学习”、“大家唱大家跳”“考务工作”等重大活动中，分管总务工作的李君相主任随叫随到主动参与，积极配合，从物力、人力、财力上给予支持，从而使各种活动取得良好成果奠定了基础。本学年我校新增添了音乐、美术器材、图书等价值 元。进一步搞好学校的绿化工作，平时督促绿化人员定期给学校绿化带进行除草，美化校园环境，改善学校育人环境

3、基建工作扎实有效。本学年是学校各项硬件设施增添改造较多的一年。分管后勤工作的黄廷鸿校长对基建工作中涉及安全的每一个细小环节都反复与专业人员商讨，对于施工过程的前期申报，中期监督、后期收尾工作都毫不放松，争取工程质量的高标准。本学年我校完工新教学楼建设、塑化操场招标进场工作。暑期将对操场进行全面改造，完工后冯小将拥有标准化塑胶操场、跑道。为学生提供更好、更安全的活动的场所。

（三）防微杜渐、开展合作式安全教育

“安全工作无小事”为做好学校安全工作，各部门通力合作，开展合作互助式安全教育。

1、进一步完善制度，确保安全措施落实到位

我们建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。

2、认真做好各种值班工作、切实抓好学校安全防范

认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如：日常教学日有领导值周、教师值日、安保人员值校、学生值勤。值周、值日人员做到“三转四站”，确保学生进校安全、上下楼梯安全、课间安全、放学安全。节假日值班有门卫值班、领导值班。完善安全记载制度，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，利用课间操、晚放学等集会时间进行教育，分管安全的温大银老师无论多么恶劣的天气都坚持晚放学护送学生安全通往校门前街道，及时发现并处理多起安全事故及隐患。尽量把问题处理在萌发阶段。

3、以“安全教育月”为契机，加强安全教育。为提高安全教育周的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定了安全教育周活动的实施方案，开展了以下内容的活动： 开展以逃生避险为主题的安全演练日活动。每班刊出一期以“安全教育”为主题的黑板报。每班召开一次以“安全教育”为主题的班队会。开展防溺水教育，并进行了隐患排查。

第五篇：春季学期学校工作总结

2017年春季学期学校工作总结

在市教育局的领导下，在全校教职员工的共同努力下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教育教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，结合《XXX中小学常规管理底线要求30条》认真抓好学校各项管理工作，着力构建平安校园、和谐校园，较好地完成了本学期的工作任务。现将一学期来的工作总结如下：

一、加强师德师风建设，促进校园和谐发展

师德是一种职业精神体现，也是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。它直接影响着学风、校风建设和学生素质的培养。一学期来，我校严格按照《XXX教育系统2017师德师风建设年活动方案》的要求，结合《XXX学习贯彻落实省第七次党代会精神宣传方案》和学校实际，深入扎实地开展师德师风建设，全面提高教师的师德师风水平和职业幸福感。

1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、积极开展师德师风培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校坚持教师政治学习制度，注重营造良好氛围，采取多种形式，理论联系实际。要求中层以上的领导每学期都要做一次师德师风建设的专题讲座，努力提高教师的政治思想道德素质。通过组织学习“全国优秀教师王金花”、“优秀共产党员—牛开成”的先进事迹等方式提高教师的政治理论水平和思想觉悟。同时，针对性地提出了三点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是建立师德师风建设责任制，签订教师师德师风责任书和师德师风建设承诺书，彻底根治推销报刊、资料、有偿补课、师生不正常交往、吃请等不良现象。

3、组织全校师生认真学习社会主义核心价值观、XXX“一创五建”和《XXX中小学常规管理底线要求30条》的要求，深入开展批评和自我批评，1 查找自身的不足并积极整改。

4、认真执行坐班制度，加强对教师侯课、上课、看班、坐班、迟到、早退等情况检查并每天通报，坚决杜绝缺岗、溜岗现象。

二、坚持以教育教学为中心，全面提高教学质量

（一）教务工作

1．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理，增加学科的协调性。

2、继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。

3、加强考试工作的管理。除常规期中与期末考试外,成功组织九年级四次模拟考试,加大了巡考和管理力度，严肃考风考纪。加强考后分析和落实调整措施的力度,加大考试对教师的评价实效性。

4．认真制定继续教育校本培训方案，在实际操作中注重理论与实践的结合。

5．组织年轻教师双优课评比等活动，为年轻教师提供展示自己的机会。

6．组织上届与本届毕业班教师经验交流会，研究中考新动向，研究中考题，研究新课标。

7．加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。

（二）教科研工作

1、继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。以培养青年教师为重点，举行了中青年教师课堂竞赛活动，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师迅速地成长起来。

2、发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。教导处组织各科教学能手上示范课，老师通过听、评课，迅速成长。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动 2 课程改革深入进行。

3、严格执行“有效教学”，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。

4、加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

5、组织教师参加部编教材网络培训和中招各学科分析总结会。

6、加强九年级老师与兄弟学校的交流，三月份派遣九年级的老师参加市教研室组织的中招备考研讨，四月份与新州中学、光村中学实行三校联考，五月份邀请XXX思源实验学校九年级组的老师到我校进行中招备考研讨，均取得不错的效果。

三、坚持以德育为首，全面提高育人质量

（一）加强爱国主义教育

1、抓好每周一的国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

2、组织学生开展网络观摩、社会实践活动、清明节缅怀革命先烈等活动，加强学生爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们树立正确的理想信念。

3、开展好“百年追梦，全面小康”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。

(二)加强安全教育和法制教育

1、抓好法制教育和安全教育。全校上下十分重视法制、法规教育，邀请法制副校长和铁路派出所警官来校为全校师生作法制教育和交通安全专题讲座，引导学生学法、懂法、守法。

2、开展防溺水安全教育与排查工作：成立以何敏校长为组长的XXX中学预防学生溺水工作领导小组，加强宣传教育，使防溺水安全意识深入学 3 生头脑，发放《致全国中小学生家长的一封信》，通过电访、家访加强家校联系，建立日常巡查制度，定期对校园周边水域进行细致的安全隐患排查并设立醒目防溺水警示标志，拉警戒线、加装防护设施。

3、开展毒品预防教育活动。围绕6.26禁毒日“参与禁毒活动，构建和谐校园”主题。通过丰富多彩的毒品预防教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。

4、认真组织全校师生学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝校园欺凌事件的发生。

（三）加强行为规范养成教育

1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，以《中学生守则》、《中学生日常行规范》教育为重点，对班级卫生、学生的胸卡佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，有效地控制了不讲卫生、不佩戴胸卡、吃零食等不文明现象的发生。

2、继续抓好“两操”。续继推进跑操活动，通过上好“大课间操”跑操活动，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，虽使我校的“大课间操”成为了学校的一个亮点。

3.树立典型、表彰先进。对好人好事、品学兼优的学生及时进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。

（四）加强门卫安全保卫工作，严格执行学校门卫管理制度，出入登记，严禁闲杂人等进入校园，从源头上杜绝安全隐患的发生，确保校园安全。

1、加强与XXX社区的联系与合作，设立护学岗。

2、进一步加强与XXX派出所的联系与合作，建立治安联防制度，民警和联防队员定期到校园和周边巡逻。

3、密切与相关职能部门联系，定期清理校园周边治安环境。

四、加强后勤保障力度，确保各项工作有序进行

1、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。

2、定期对学校教学设施、体育设施、电器电路等进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。

3、定期对学校进行消防安全隐患排查并建立相应的台账，发现问题及时整改。

4、注重校园卫生的管理，建立校卫生管理制度并认真执行，每天对食堂、学生宿舍进行卫生检查，定期对学生进行健康检查，认真做好传染病防治工作。

5、坚持每天两次的宿舍检查，清点学生人数，督促学生按时睡觉。

6、积极开展卫生宣传教育，倡导以讲卫生光荣，不讲卫生耻辱的新风尚，教育和引领学生养成良好的卫生习惯。

7、进一步完善食品安全制度和应急预案。严格执行《食品卫生法》、《学生集体用餐管理办法》，要求食堂服务的工作人员必须持健康证上岗，同时搞好个人卫生，不带病、带伤工作，严把“病从口入”关，还随机检查和指导学校食堂工作，保证食品卫生和师生的饮食安全。

五、下大力气抓“两化”学校创建，助推义务教育均衡发展

学校成立创建工作小组，研究制定《XXXXXX中学市级标准化学校创建工作方案》和《XXXXXX中学市级规范化学校创建工作方案》，分工明确，责任到人，做到事事有人管，件件有落实。带领相关的老师到市内外的兄弟学校参观学习，把先进、科学、规范、高效的经验和方法带回来，指导我们的创建工作，发动全校师生热情参与并克服种种困难，最终以高分通过市级“两化”学校评估验收。

六、工作中存在的不足

1、教师队伍严重老龄化，教育观念落后，教研因循守旧，形式比较单一。

2、学校德育在管理上过多地限于校内，学校、家庭、社会相互配合的有效机制尚未真正建立，学校未能很好地与外界进行合理的信息交流，对学生德育教育的合力便难以形成。

3、学校的各项考核奖励制度等不够完善，未能真正起到激发全体教师工作积极性的作用。

七、今后工作和努力方向

1、继续加强师德师风建设力度，转变教师工作作风，提高师德师风水平。

2、以活动为载体加强学生德育教育，做好国学经典进校园活动，践行社会主义核心价值观。

3、创建平安校园。学校各项安全工作警钟长鸣，常抓不懈，杜绝安全事故发生，确保校园安全稳定和谐。

4、进一步加强教科研工作的力度，努力提升科研水平。

5、进一步加强制度建设，真正实现制度管事管人。

XXXXXX中学

2017年7月6日