中小学校卫生工作总结

第一篇：中小学校卫生工作总结

我市学校卫生工作在局党委、行政的正确领导下，在上级教育行政部门和卫生行政部门的关心指导下，我们借助全面推行素质教育的契机，根据《学校卫生工作条例》和株洲市教育局株教基字〔1997〕9号《关于加强和改进学校卫生工作，提高学生健康水平的若干意见》等上级有关文件精神，采取一系列办法和措施，认真落实学校卫生工作管理目标，全面搞好学校卫生工作管理，使全市学校卫生工作健康稳步地发展。主要作法和成绩如下：

一、落实目标 完善管理

我们根据《湖南省学校健康教育评价表》，对学校的校容校貌、环境卫生、健康教育、饮食卫生等方面提出了具体要求，其内容为：①提高认识，加强领导；②规范管理，实现学生健康监测的科学化；③加强中小学生健康教育，着力培养学生良好的卫生习惯；④落实对常见病、传染病的防治，提高学生健康水平；⑤大力改善学校卫生环境和教学卫生条件；⑥切实改善学校卫生的物质条件等。为落实上述工作内容，我们的作法是：

1、加强管理，确立学校卫生在学校教育中的地位。

市局组成了主管局长丁国龙同志牵头的学校卫生工作管理领导小组，各联校、学校都确立了一名主要负责人主管学校卫生工作，管理网络直达班级学生卫生委员；学校政教、总务、共青团、班主任等部门和组织都积极配合支持学校卫生工作。

2、健全制度，规范管理。

学校卫生工作是一个没有终结的、长期的工作，为使该项工作能积极有序地搞好，我们印发了有关学校、学生的八项卫生制度，结合“中、小学生日常行为规范”，使学校卫生工作的管理经常化、制度化。现在各校将“学校卫生制度”、“学校环境卫生制度”、“教室卫生制度”、“寝室卫生制度”、“饮食卫生制度”、“个人卫生制度”、“食堂卫生制度”、“医务室（卫生室）工作制度”上墙公布。使教师和学生明了自己的行为是否符合文明卫生的要求，自觉遵守制度，同时也使学校卫生工作进入了学校工作的议事日程。

各学校根据自身的实际情况也制定了本校卫生工作各项制度，使学校的卫生工作有计划、有目标、有记录、有总结，且通过“文明班级”、“先进班级”、“流动红旗”的方法和手段，促使学生学习卫生制度，遵守卫生制度。如醴陵一中的寝室卫生要求“地面无灰尘，墙上无蜘蛛，室内无渍水，床上无脏衣，毛巾一条线，桶子一条龙，被子八只角，牙刷一边倒”等。

目前，全市各中小学校的卫生工作已步入制度化、规范化的管理。

3、进一步加强学生健康教育，提高学生卫生知识普及率。

健康教育课程在“应试教育”的一段时间里，曾经颇遭冷落，为落实好健康课，我们根据“课程计划”对各学校作出了明确的要求，即各学校必须安排好每周0.5课时的健康教育课，安排好健康教育保健人员和教师，教学中象其它科目一样，订好教材，作出教学计划，备课、教案、上课、作业、考评等一律遵循教学常规。现在各学校的健康教育课已正常化、常规化。同时大部分学校还能根据季节流行病、常见病和结合“520”爱牙日，“920”营养日，防近周等来进行一些专题讲座或开展活动。为增加学生的卫生知识，提高学生的卫生意识，使学生养成良好的文明卫生习惯，醴陵一中采取“三讲”即班主任教师经常讲，生物教师和保健教师系统讲，校医和聘请兼职校医的专题讲，起到了良好的效果，卫生知识测评卷结果为合格率98.9%，优秀率38%。

4、认真搞好“六病”防治，提高学生身体健康水平。为进一步做好学生常见病防治工作，促进学生身心健康发展，3月份，我局和卫生局联合下发了“关于加强醴陵市中小学生疾病综合防治的方案”，并积极配合卫生防疫部门，认真组织学校的体检（体检人数为170360人），驱蛔、服腆、接种疫苗等有利于学生健康成长的各类疾病防治工作。同时通过广播、版报、小报、宣传刊等形式进行积极的宣传和教育活动，使家长、学生都能真正认识到怎样才能防病、治病。如城区姜湾小学、阳三小学开展学生《卫生小报》比赛活动，融入了“六病防治”的一些知识，使学生在活动中增加了疾病防治方面的方法。目前，我市中、小学生没有出现大面积的传染病和流行病，视力不良新发率控制在8%以下，“六病”防治工作正在顺利有效地开展。

5、加强培训，提高学校卫生工作队伍专业水平。

暑假期间，我们对乡镇中学和中心小学的校医和保健教师进行了培训，请卫生、防疫专家进行了业务辅导，具体学习《学校卫生工作条例》、省教育厅“关于转发《教育部、卫生部关于加强学校预防艾滋病健康教育工作的通知》”、省卫生厅、教育厅《关于进一步加强学校食品卫生安全责任防范集体食物中毒发生的通知》等法规文件，进一步提高了学校卫生工作队伍的专业水平。

二、加强督查 促进学校卫生工作更上一层楼

一年来，我们除在每期开学工作督查和联校、学校年度工作考核评估中将学校卫生工作纳入检查外，还于4月和10月专门组织有关人员对全市中小学校卫生工作进行了督查，督查的主要内容为卫生室（医务室）的设施、设备、器材和健康教育及其资料，学校环境卫生及美化、绿化工作，学校食堂、商店、食品卫生安全工作等。通过查、问、访等形式，我们欣喜地看到学校卫生工作得到各级各类学校领导的高度重视，工作状况得到明显改善，特别是健康教育的进一步加强，学生普遍掌握了一些必须具备的卫生常识，95%以上学生能回答出一些基本的卫生常识，同时学校的校园环境卫生工作也逐步得到加强，大部分学校能持之以恒地遵守环境卫生制度，学校窗洁门净，绿化、美化卫生工作也正在不断加强。与此同时我们也看到一些学校的卫生室设施、设备、器材还需进一步补充完善，健康教育教师和专职保健医师的配备不足。

总而言之，学校卫生工作理学校教育工作的重要组成部分，我们决心以对子孙后代、对民族未来的高度负责的态度，进一步确立学校卫生工作在学校教育中的地位，切实加强对学校卫生工作的管理，使我市学校卫生工作更上一层楼。

第二篇：最新中小学校卫生工作制度

最新中小学校卫生工作制度

一、学校卫生工作要求

1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。

2、建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。

3、贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。

4、健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，开展学生健康咨询活动。

5、建立学生健康管理制度。定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康档案。

6、建立健全卫生防疫工作制度，做到早发现早处理。

二、学校环境及室内卫生

1、学校成立卫生工作领导小组，由校长任组长，由总务主任、各级部主任、卫生监督员等任成员。

2、明确室内（包括走廊）卫生要求：地面无纸屑、果壳、痰迹和杂物；课桌、凳按统一要求排放整齐，桌内无杂物垃圾；门窗和玻璃干净无污迹；墙壁无蛛网、积尘和脚印、划痕等污迹；清洁用具安放整齐；室内总体印象整洁有序。

3、室外包干区卫生要求：地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有垃圾应及时清扫；不得随地乱扔乱倒垃圾；楼梯保持清洁，栏杆定期擦洗；地面无积水，拖地时拖把应绞干，不得到处滴水。

4、全校划分卫生包干区，落实到处室、班级和责任人，各处室要坚持每日一清扫分担卫生区，每月一次大扫除，班级要坚持每日早、中两拖地，上下午大课间两清扫，每周进行一次大扫除，保持室内外清洁无杂物。

5、卫生检查：办公楼由总务处、办公室负责，组织各教研组长及相关人员采用每周检查和随机抽查的方式进行检查，各班级由学生会进行每日一检，结果进行公布。

6、查出的问题由负责卫生检查的人员及时反馈给有关班级和责任人，督促整改。根据检查成绩，每月评比卫生和文明班级流动红旗。

7、每学期定期进行师生行为习惯养成教育，利用黑板报、宣传栏等加强讲卫生、讲文明的良好习惯的宣传，促使全校师生养成不乱扔乱倒的好习惯，同时要做到见纸弯腰，随时捡起地上的果皮纸屑，特别是教师要以身作则。

三、健康、卫生防疫工作

1、认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻“预防为主，治疗为辅”的卫生工作方针，全心全意为学校师生健康服务。

2、努力学习，不断提高医务人员政治思想和医疗业务水平，提高医疗卫生工作质量和工作效率。

3、做好师生的健康体检工作，坚持每年一次，建立学生健康档案。

4、做好学生常见病、多发病的防治工作，主要针对近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作。

5、建立学生病假登记制度。学生因病请假由班主任报教导处，最终汇总医务室保存。

6、做好师生门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。

7、建立传染病上报制度。发现疫情，立即上报市防疫站和教育主管部门，并及时做好消毒、隔离、转诊工作，严防扩散传染。

8、开足、开好健康教育课，开设学生健康心理咨询室，每学期进行一次青春期心理健康教育。

四、食品卫生

1、食堂、商店经营者必须取得食品卫生许可证方可向工商行政管理部门申请登记，未取得卫生许可证的，不得从事食堂、商店的经营活动。

2、食堂、商店经营者必须建立健全卫生管理制度，配备专职的食品卫生管理人员。

3、食品从业人员包括临时人员必须取得有效健康证明，并经培训合格后方可上岗；服务人员应穿整洁的工作服，厨房工作人员应当穿戴整洁的工作衣帽，头发应梳理整洁置于帽内。

4、餐具使用前必须洗净、消毒，未经消毒的餐饮用具不能使用。

5、采购食品必须新鲜、无毒无害，符合国家有关标准和规定；食品存放应分类分架，隔墙离地，严禁和有毒有害及个人生活用品混放。

6、凉菜间必须专人、专室、专用工具，专用冷藏，专用消毒设施，室内温度不得高于25℃，每天进行定时空气消毒。

7、盛放废弃物的容器要密闭有盖，不得外溢和滴漏。

8、学校商店经营者必须证件齐全，所售商品做到索要合格证书留存，标识、出产日期、生产家厂清楚，严禁出售三无产品和其他问题产品。

8、卫生监督员要每天抽查食堂、商店食品安全，总务主任每周要组织卫生监督员及相关人员进行一次食品卫生大检查，发现问题及时整改。

9、每学期对食品从业人员进行一次食品安全知识普及。

10、做好饮用水的发放和管理工作，定期进行卫生消毒工作，同时做好饮用水发放地的安全防范工作。

11、发生食品中毒或疑似食品中毒事故时，应立即向当地卫生行政部门和教育主管部门报告。

第三篇：开展中小学校卫生专项整治工作总结

古交市卫生局卫生监督所学校卫生专项整治工作总结

为了确保学校食堂食品安全和学校环境卫生，防止食物中毒和传染病发生。根据上级要求，今年我所在全市范围内开展学校卫生专项整治工作，全年累计出动执法人员240余人次，车辆56台次，制作监督意见书 份，通过专项整治，确保了我市学校学生健康。现将整治工作总结如下：

一、加强领导，落实专项整治工作

为保证该次专项整治工作落实到位，我所召开会议，制定专项整治工作方案，并成立所长为组长的领导组，做到有安排、有部署。

二、加强监管，确保学校卫生监督实效

为保证学生身体健康，我所对全市48所学校（寄宿制学校29所），在实际工作中，重点对学校教室布局、课桌椅配置标准、采光条件；学生宿舍卫生、通风情况、卫生制度；饮用水卫生等进行监督检查，针对发现的问题向学校负责人进行反馈、促其整改。

在接下来的工作中，我所将继续加大监督执法力度，搞好学校卫生监督工作，促进学校卫生规范化管理，力争我市学校卫生监督工作迈上一个新的台阶。

第四篇：浙江省中小学校卫生工作管理办法

浙江省中小学校卫生工作管理办法

第一章 总

则

第一条 为提高我省学校卫生工作管理水平，预防与控制疾病的发生，保障师生员工的健康与安全，维护学校正常教学秩序，构建和谐校园，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规精神，结合我省实际，制定本办法。

第二章 组织机构和规章制度

第二条 学校要成立卫生工作领导小组，由校级领导担任组长，办公室、卫生保健机构、总务（后勤）、教导处等有关部门参与。

第三条 学校要设立卫生保健机构，其主要职责是做好学校预防保健工作。学生数1000人以上规模的中小学校必须配备专职卫生专业人员；其它中小学要配备专（兼）卫生保健人员，也可聘请卫生部门专业人员兼职。班主任要积极参与做好卫生保健工作，并掌握学生身体健康状况，了解健康教育课内容。

第四条 加强校医和保健教师队伍建设。定期组织参加有关学校卫生防疫、食品卫生、传染病防治等方面知识的培训，提高学校卫生技术人员和保健教师的能力水平。

第五条 建立健全学校卫生工作各项规章制度。学校要制订饮食卫生、环境卫生、传染病与常见病防治、学生健康检查及学校突发公共卫生事件应急预案等一系列管理规章制度及岗位责任制度。学校每年初要制订卫生工作计划，年终要进行认真总结，并把卫生工作纳入评优评先内容。

第三章 学校健康教育

第六条 学校要按照教育部的有关要求，落实学校健康教育课程计划，通过课堂教学、讲座、活动等各种形式向学生传授健康教育知识，增强学生自我保健意识。根据不同年龄段开设不同内容的健康教育课程，普通中学、中等职业学校应开展预防艾滋病健康教育。课程安排做到有教师、有课本、有教案、有课时、有评价。

第七条 学校要根据不同季节学校疾病预防的重点，通过主题班会、知识竞赛、板报、广播、宣传图片、VCD录像片及多媒体技术等多种形式，开展健康知识宣传教育活动，提高学生的健康意识和自我保护能力。

第八条 按照不同年龄开设相应心理卫生和心理健康课程或讲座。初中以上学校应设立心理健康咨询室，及时发现并疏导学生的心理卫生问题，促进学生身心健康全面发展。

第四章 卫生基础设施

第九条 新建、改建、扩建的学校项目必须按规定通过有关卫生部门的评价和监督审核，其选址、设计应当符合国家规定的卫生标准和要求，通过验收方可投入使用。第十条 学校的教室面积、采光、照明、课桌椅配置和隔音效果应符合国家标准，并保持良好的通风换气条件。

第十一条 学生宿舍人均面积应在3平方米以上，且采光、通风换气良好。生活洗涤水槽人均0.05米以上。

第十二条 学生食堂设施设备布局应当合理，应有相对独立的原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所及用餐场所。食堂应当保持内外环境整洁、卫生，并有防鼠、防蝇、防尘设施，污水排放和废弃物存放符合卫生要求。

第十三条 学校应建有数量足够、方便师生使用的水冲式厕所。其设计和用材应便于通风祛臭、防蝇防蛆、冲洗保洁，粪便处理应实行三格化粪池、净化沼气池或纳入市、镇污水处理系统。粪池要密封，做到不渗漏，不满溢。

第十四条 学校应使用城镇水厂供应的管网水。没有管网水需使用自备水源的学校，其自备水源周围50米内必须无污染源，并要建有消毒安全设施。

第十五条 农村中心小学以上学校要设卫生保健室。卫生保健室的面积不少于15平方米，并有上下水设备。保健室的各种图表要上墙。仪器设备最低要达到教育部《中小学卫生室器械设备配备目录》三类标准。

第五章 日常管理

第十六条 学校饮食卫生管理 学校食堂、副食品店、自备水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。未取得卫生许可证的学校食堂、副食品店一律不得开办。

食品从业人员必须持有效健康证、培训证上岗，每年至少进行一次健康体检。对患有痢疾、伤寒、肝炎、活动性肺炎、化脓性或渗出性皮肤病及其他影响食品卫生的人员必须调离岗位。

购销和使用的食品应当定点采购并按规定索证、验收，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须做到生熟分开；餐具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。

食品及其原料贮存和食品制作间要落实安全措施，安排专人负责，强化安全防范措施，非相关人员不得随意进入。

学校必须加强管理，落实责任。特别是对实行承包和租赁经营的食堂、副食品商店，必须把把食品卫生安全作为承包合同的重要指标。

学校要安排专人负责自备水源和二次供水的管理，定期检测、定期消毒，以保证水质符合国家的卫生标准。学校应为学生提供安全饮用水。向学生提供桶装饮用水的学校，应向供应商索取相关的合格证书。提供安全饮用水确有困难的学校，提倡走读学生自带开水。

第十七条 学校公共场所卫生管理

教室、办公室、实验室、图书室（馆）、文体、会议场馆应保持清洁、整齐、安静、明亮，要加强通风换气，保持室内空气流动。

学生宿舍应保持清洁整齐，并敦促学生经常通风换气、勤晒被褥。在呼吸道传染病流行期间，可根据实际情况在当地卫生部门指导下对室内空气进行消毒。保持校园环境清洁整齐，垃圾箱、果壳箱应及时清理。厕所要每天进行清扫、消毒，做到无积水、无积粪、无异味、无蚊蝇。做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。

第十八条 学校传染病预防与管理

认真落实晨检制度，班主任或班级卫生委员要在校医的指导下，及时了解掌握早晨到校学生的身体健康状况，及时做好晨检记录，做到传染病早发现、早报告、早治疗。

结合季节特点、传染病流行趋势，重点做好相关传染病的防控工作。春秋学校开学时，要重点做好学校的清洁卫生工作，对学校环境卫生和食堂饮用水卫生情况进行全面检查，清除传染病发生和流行的条件。

学校要按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的有关要求做好传染病的监测和报告工作。一旦发现传染病疫情，应在规定的时限内上报当地卫生、教育部门，在卫生部门的指导下，做好消毒、隔离等工作，如有必要，学校要配合卫生部门做好学生的应急免疫接种工作。

幼儿园、小学新生入学时，学校要按照《浙江省幼儿、学生入托入学查验预防接种证工作实施方案》的要求，做好学生预防接种证的查验工作，督促无证和漏种儿童及时补证、补种。

第十九条 学生健康体检和常见病防治

学校要每年组织学生进行健康体检，并建立学生体质健康卡片。进行学生健康体检的单位必须是具有预防性健康体检资质的医疗卫生机构。体检结束后，学校要将体检结果通知学生家长，使家长及时了解子女的健康状况。学校要对学生健康体检中发现的疾病及时登记，并按照有关规定做好转诊复查治疗。体检单位要对学生的体检结果进行全面分析，以便学校能够采取针对性的预防措施。

要在卫生部门指导下，积极做好学生近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。

第二十条 学校要加强对实验室、医务室危险化学品、药品和有毒菌株的管理，防止因管理失误引发事故。

第二十一条 学校应加强卫生档案建设。全面详尽地记录学校学生健康状况、生长发育、常见病、传染病的防治、健康教育以及学校卫生基础设施建设等方面的情况。

第六章 突发事件预防

第二十二条 建立学校突发公共卫生事件的监测制度。建立健全师生健康监测制度，对因病缺勤者进行登记汇总并分析，及时发现事件隐患。要加强与所属区域的疾病预防与控制机构的联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的信息，密切关注其动态变化，提早做好预防工作。

第二十三条 严格执行学校突发公共卫生事件报告制度。出现集体性食物中毒、学校传染病爆发疫情等突发公共卫生事件时，学校有关部门应立即向学校卫生工作领导小组报告，并按规定程序和时间向当地卫生和教育行政部门报告。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

第七章 责任追究

第二十四条 根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《浙江省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等要求，各地各校要切实承担起教育、管理和保护学生的职责。各校主要负责人是校园安全工作的第一责任人，对师生卫生安全、校园稳定工作负总责。在全教育系统实行责任追究制，对所发生的各类事故特别是重特大事故，要认真进行严肃查处。坚持事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过的“四不放过”原则。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，教育行政部门应视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。

第八章 附 则

第二十五条 本办法自印发之日起施行。

第五篇：中小学校卫生管理工作基本情况调查表0

农村中小学校卫生管理工作基本情况信息表

备注：请学校如实填写。填空项如无请填“0”，选择项请在答案前的字母上划“√”。

学校负责人签章：年月日

农村生活饮用水集中式供水单位基本情况信息表

供水单位名称：

供水单位地址：

法人（负责人）：经营管理负责人：

联系电话：

供水类型（单选）：☐镇级公共供水单位☐村级公共供水单位

一、单位基本情况

1．水源类型：2.从业人员总数：3．直接供管水人员数（应持健康合格证明人数）

3．日供水量（立方米/日）：供水范围（km）：

2供水人口（万人）：

二、卫生管理措施（在所选项前面的☐处打）

1．是否有专职或兼职人员负责饮用水卫生管理工作：☐有☐无

2．是否建立生活饮用水卫生管理制度：☐是☐否

3．取水点周围水源卫生防护措施：☐有，主要措施有：☐无

5．生产区和单独设立的泵站、沉淀池及清水池的外围是否保持良好的卫生状况：☐是☐否

6．直接供管水人员健康合格证明：实际持有效健康证明人。

7．直接供管水人员卫生知识培训情况：实际培训合格人。

8.健康相关产品卫生许可批件情况：

输配水设备使用种，其中，索取有效批件的有种；

饮用水消毒设备使用种，其中，索取有效批件的有种；

水化学处理剂使用种，其中，饮用水消毒剂种。索取有效批件的水化学处理剂有种，其中，饮用水消毒剂有种。

9．是否配备了满足净水工艺要求的水净化设备、设施：

☐是，净化设施、设备：☐正常使用或运转☐未使用或不能正常运转

水净化工艺（可多选）：☐混凝沉淀 ☐过滤☐其他（请注明）☐否

10．是否具有消毒措施： 4．取水点防护范围内污染源：☐有，主要污染源有：☐无

☐有，实施情况：☐正常使用或运转☐未使用或不能正常运转

消毒方式：☐消毒设备自动投加☐人工投加☐设备+人工投加

投加消毒剂：☐液氯☐漂白粉☐二氧化氯☐臭氧☐氯胺☐次氯酸钠☐其他（请注

明）☐无

11．是否建立消毒卫生管理制度及操作规程：☐是☐

管水负责人签章：年月日

村卫生室（诊所）基本情况信息表

单位名称：单位地址：

主要负责人：联系电话：

一、基本情况:

《医疗机构执业许可证》登记号：有效期至201 年月日许可项目：现有医务人员名，其中执业医师名(含中医名)、执业助理医师名(含中医名)、乡村医生名，无资格人员名。

诊疗场所使用面积：㎡是否“三室”分设：诊断室、药房、治疗室。

二、执业情况

（一）是否超出《医疗机构执业许可证》许可科目开展诊疗活动：

（二）《医疗机构执业许可证》上是否校验：

（三）在机构名称、执业地点、主要负责人变更是否进行变更登记：

（四）是否存在未取资格人员独立执业：

（五）门诊日志和处方是否规范

三、传染病防控与感染控制

（一）传染病疫情

1、是否建立传染病报告制度：

2、是否建立传染病报告登记本：

3、传染病报告登记项目是否完整情况 ：

4、传染病报告方式：

5、有无传染病病例转诊记录（查门诊日志登记或病历、处方等原始记录）：

（二）医疗废物

1、医疗废物处置方式：

2、是否有医疗废物处置登记记录：

3、是否按规定分类收集、包装医疗废物：

4、医疗废物包装物、包装容器是否符合规定：

5、治疗室是否安装有空固定消毒装置装置名称：

是否按要求进行定时间消毒：有无消毒记并记录完整：

治疗室卫生是否整洁：

6、使用的消毒药剂：消毒药剂是否在有效期内：

7、是否存在重复使用一次性医疗用品：

负责人签章：年月日