王务中学2009年下半年家长学校工作总结

第一篇：王务中学2009年下半年家长学校工作总结

王务中学2009年下半年家长学校工作总结

我校家长学校工作在市教育局关工委的正确指导下，以科学发展观为指南，充分发挥学校在家庭教育中的优质作用，利用学校主阵地和主课堂，努力开创家庭教育新局面。我校坚持“学校工作以人为本，学生教育以德为准，家庭教育以同向为目标”的原则。在家长学校工作中，摒弃“封闭、保守、灌输、强制”的说教式，采取“开放、民主、主体、创新、生活化、个性化”的新模式。在目标上尊重个体差异，内容上重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育，方法上注重更新家庭教育观念，构建民主平等的亲子关系，尊重学生家长，着重培养家长的育人能力。使家长、学生愉悦地获取知识，并通过角色体验，唤醒学生的自我意识，培养学生的实践和创新能力，激发其内在潜能，促进家庭教育不断发展。

一、培育价值观念，把握家长学校工作的方向

坚持家长学校工作的社会主义方向是我们国家的社会主义性质所决定的。

1、坚持把爱国主义教育作为家长学校的主方向，注重联系实际、创设情景、升华情感。精心设计多层次的爱国主义教育系列活动，从爱亲人、爱集体、爱家乡做起，不断升华教育目标。

2、挖掘文化历史资源，开展继承优良革命传统、弘扬中华传统美德教育。学校抓住重大节庆纪念日普遍开展回顾革命历史、继承革命传统的教育，结合各种活动进行中华传统美德教育。组织家长、学生共同参与的各种纪念活动。通过这些活动使优良中华传统美德深深扎根于家长和学生心中，成为他们的精神支柱和学习动力。

二、多种要素有机结合，构建家庭教育网络

“低重心、强基础、重实效”是我校家长学校的教育方针。在多年的实践中，我们不断深入领会、提高认识。根据家长、学生的实际，制定出学校《家教公约》、《合格父母标准》和《好家庭环境标准》等。由年级目标、班级目标和个体目标组成的家庭教育目标体系，对于提高家庭教育实效性起到了明显的促进作用。在实施方面，我们坚持专家讲座和课堂教学为主，多种形式并举。

1、家庭教育与课堂文化教育相结合。把家庭教育内容列入学校教育计划，作为家长必修课内容。每月上一次家教知识课，同时将家庭教育内容渗透到常规的家长会中，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”，努力使家庭教育工作更加规范、更加系统、更具效果。

2、家庭教育与法制教育相结合。一方面，把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在日常行为中接受法制教育。另一方面，聘请法律专家为家长和学生上法制课,制定各种规章制度，开展法制专题讲座。把家庭教育工作纳入到法律的轨道上来。

3、家庭教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。一方面，充分运用学校家庭教育园地、健康教育园地、班级宣传角、橱窗、墙报、标语、主题班会等极大地丰富了家长的业余文化生活，形成了“处处有标语、事事有制度、项项有活动”的家庭教育新格局，营造了浓厚的家庭教育氛围。

4、家庭教育与师德教育相结合。加强师风师德教育，提高教师自身素质，特别是教师的育人素质，是加强家庭工作的前提。为此，我们在教师中努力创新家教理念，创建家教机制，营造学习家庭教育知识氛围，建立学习网络。我们建立健全《教师家庭教育档案》，对家庭教育情况进行跟踪考核随时掌握教师水平、发展方向等方面的基本情况，产生的思想问题，用共同的事业召唤人、凝聚人、稳定人，用优良传统教育人、团结人、激励人。每学期学校中层干部组织一次“学生评教、家长评教活动”给每一位教师划等级，确保学校家庭教育工作落到实处。这些措施在优化师风师德方面取得了显著效果，促进和提高了教师的教育水平。

5、家庭教育与心理健康教育相结合。心理健康教育和青春期教育是培养健全人格的现代教育的重要内容。将课堂讲授与个别咨询结合起来，同时开设心理健康专题讲座。政教处定期组织家长、学生观看《小学生心理健康教育》电视专题片，每学期对学生进行一次心理健康测试，切实解决了学生成长中的困惑，使家长学到了心理健康知识。

6、家庭教育与环境教育相结合。现代家庭教育的范畴从人与人、人与社会的关系拓展到人与自然的关系，进行环境家庭教育是学校家庭教育的新的内容。每年结合植树节、地球日、世界环境日和世界无烟日开展活动，创设家庭教育情境，使学生受到教育和熏陶。植树节，我们组织家长、学生参加各种树木的种植活动。世界环境日，观看环境教育录像片，并邀请家长一起参加，唤醒人们的环境保护意识。世界无烟日，我们召开“吸烟有害健康”主题班会，组织演讲、等生动多样的节目，使学生认识吸烟对健康和环境的危害性。使学生在亲身实践中，进一步认识人类与自然的关系，提高学生对家长的监督、督促作用。创设好的家庭教育情景，营造浓厚的家庭教育氛围，使学生在良好的家庭环境中受到熏陶。

三、拓宽家庭教育途径，推动家庭教育的多层次延伸

家庭教育社会化是现代信息社会的必然趋势。建立社会、学校、家庭一体化的家庭教育网络，让学生全方位接受到家庭教育和熏陶，对于提高育人效果具有极为重要的意义，甚至关系到育人的成败。本着这一指导思想，我们努力拓宽家庭教育新途径，使家庭教育工作向外、社会延伸。

1、专题讲座教育向外延伸。为了充分发挥各渠道在家庭教育中的作用，我们组织学生进行社会调查。开展“感恩节”家长、学生互动表演活动。

2、家庭教育向社会延伸。充分动员社会力量协助和支持学校家庭教育。

四、尊重学生个性，改善家庭教育的过程和方法

尊重是一种重要的塑造力量，体现在家庭教育工作的各个方面。要注重它的生活性、开放性和践行性。

1、发挥育人过程中的主体作用。现代育人观认为，学生品德形成过程是学生自我建构的过程，因此特别强调发挥家庭教育中孩子的主体作用。在行为规范管理中，学校实行“校级领导包班级活动，使每个学生都有参与学校管理和班级管理的机会，有利于培养学生的主体意识，为学生自主教育创设了舞台。

2、探索培养学生选择能力的途径。现代家庭教育的开放性表现在不能划一标准压制孩子，允许孩子作出自我选择。一方面，针对社会价值观多元的复杂背景，学校改变灌输说教的家庭教育方式，通过讨论、体验、实践等方法，是家庭教育新模式的探索和创新，在家长、学生中引起很好的反响，深受家长、学生的广泛欢迎。

3、构建民主平等的新型家庭人际关系。学生人格的形成受到父、母、孩子关系的极大影响，构建民主平等的家庭人际关系，促进学生健全人格的培养，给学生以人文关怀，是现代家庭教育的要求。学校提出“将微笑带进家庭、将激情带进家庭、将兴趣带进家庭”，让微笑、激情和兴趣成为家庭教育的快速通道。坚持正面教育，坚持教育人情化，摒弃不良情绪支配下的家庭教育行为，为孩子创设和谐的心理环境，努力构建起民主和谐的父、母和孩子关系。以爱心语言唤起学生的自信。开展“每日一言”和“日行一善”活动，拉近了学生、家长的心理距离，受到学生、家长和社会的好评。

家庭教育为学校教育提供前进动力和保证。在多元化、信息化、社会化、人性化趋势日益增强的新形势下，家庭教育工作必须坚持探索创新，坚持与时俱进，不断丰富其内容，革新其形式，才能适应时代要求，培养出一代又一代“面向世界、面向未来、面向现代化”的人才。要发展、要改革、要创新，只有走“重家教、促智育、出成效”的道路，全面推进素质教育，促进学校的全面发展。

王务中学政教处

2010年1月

第二篇：王务中学2009年上半年家长学校工作总结

王务中学2009年上半年家长学校工作总结

本学期学校工作把家长学校工作纳入学校的重要工作日程，切实发挥在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育的积极作用，实现了家长学校工作规范化管理，提高办学质量，使家长学校工作开展得扎实有效，真正发挥了家长学校的作用。

一、健全组织，形成家校共建网络的全面性。

进一步充实完善组织领导工作，学校及班级都成立了家长委员会，并认真组织学习讨论明确本学期家长学校的指导思想和工作及采取具体的措施，完善各种规章制度，并且充分听取家长委员会的意见，家长们积极献计献策，尤其在开展创建“标准化家长学校”活动中，建立了兼职教师队伍，由已退休的田国乱老师、学校校长，德育主任、教导主任及6个班主任来担任辅导员，每月组织培训一次。（形式采用讨论、交流、讲座、汇报）平时学校对家长开放，家长可随时来听老师讲课，并且与学校一道研究提高教育教学水平，取得良好效果。

二、完善各项规章制度

建立健全教育教学管理制度、家长联系制度、评比表彰制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。学校千方百计誊出一定的场所作为授课教室，节省各种开支，积攒一定的经费保证了家长学校工作的正常进行。为了使家庭教育与学校教育一体化，我们的班主任定期召开家长会（每学期两次、家长委员会（不定期））与家长进行沟通，做好家校联系，同家长共同研究教育学生的良好方法。班主任及时向学校汇报沟通情况，对好的方法及建议，学校及时采纳。为了更好地提高家长的素质，学校每学期都积极组织征订《家教周报》提高家长的文化水平。

三、改进方法，把握切实有效的教育途径

首先是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道。（1）精心拟选题：开学前后，学校组织教师对新生家教情况进行调查，深入家访，了解家教中存在的问题，再结合教材，拟出本期讲题，确定面授内容。（2）进行面授反馈。“反馈”是提高教育质量的重要环节。学校要求教师每次面授完后，要主动与家长交流，发现面授中的不足，不断改进和提高教学质量。其次，不定期组织家长代表举行主题座谈会。针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题组织家长座谈，共同研讨，商量教育的对策，尽量避免错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学生身心的健康成长。

四、提高素质，为孩子树立学习的优秀榜样

学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。同时，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导之亲子关系的紧张，“关闭”了孩子与家长交流的通道。在教学活动中，学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，激发孩子的自信心，鼓励他们奋发向上。

我校除在家长学校开展活动时辅导家长现代教育新理念、转变家长教育观念外，还对以身作则的家长进行了表彰，通过学生家长的自荐和班委会的推荐，并经过学校家委会的考核和公示，评选和表彰了6名文明家长。通过树典型，宣传优秀家教经验，全面提高我校家长素质，本在开展“与家长携手培养双合格学生”班主任走访活动中，班主任陈艳红老师评为市先进班主任。在今后的办学过程中，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己不断探索家长学校办学新路子，密切与家长的关系，共同培养好下一代而不懈努力。

王务中学政教处

2009年8月

第三篇：王务中学2010年下半年家长学校工作计划

王务中学2010年下半年家长学校工作计划为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，调动各方面的力量，努力把学生培养成德、智、体美全面发展的、能适应时代发展要求的人才，形成社会、学校、家庭三位一体的教育格局，结合我校实际制订本计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新；以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装我校广大学生家长，不断提高家庭教育的质量和水平；努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，形成合力，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、办校目标

家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的一项重要任务。根据国务院《关于基础教育改革和发展的决定》和《全国家庭教育工作“十五”计划》的要求，其具体目标是；

1．向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。

2．向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

3．向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境。

4．沟通各类教育的联系，适应新的教育形势，解决新形势下的新问题。

5．交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

三、具体措施

1．建立家长学校组织领导机构，加强对家长学校工作的指导，落实活动经费，制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《检查考核规定》等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

2．健全家长委员会的建设，进一步与镇派出所等单位建立密切关系，充分发挥德育基地的作用，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。各班学生家长为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。学校定期评选模范家长。

3．学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。

4．定期召开家长会和开展家长开放周活动。

学校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样，或交流对话，或专家报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。开展家长开放日活动，开放日期间，家长可以到教室听科任教师讲课，了解教师的教学思路，掌握孩子课堂学习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验方法，提高自己的意见。

四、办校形式：

开放性课堂教学、生动性专题讲座、实效性经验介绍相结合。

五、完善制度，办好家长学校。

l、精心组织家长学习有关教育的法律法规，协调学校与家长关系，搞好工作。要用科学的方法使家长正确对待自己的子女，帮助子女，树立正确的人生观和世界观，端正学习态度，明确学习目的，理清学校育人意图，了解孩子的个性特长，兴趣爱好，学习情况，作到心中有数，因势利导、因人施教，发挥学生的特长，共同搞好学校教育教学工作。

2、完善各种制度、重视家长学校工作。学校要领导、管理、监督家长学校工作，建立健全家长学校组织机构，采取切实可行的措施，不断总结经验，根据学校实际情况采取各种方式，让事实说话，使家长明白家庭和学校、社会之间的影响及如何进行家庭教育，共同为学生营造一个良好的学习环境。

3、家长学校要建立起纵横网络，通过对家长的教育，使其对学生的态度有新的转变，鼓励和帮助自己的子女，使他们成为有用的人才。

4、采取灵活多样的方式上好课，定期或不定期召开家长座谈会，教师应对每一位家长热情、不得挖苦、指责家长，对家长提出的问题要耐心讲解和家长产生思想共鸣，共同教育好学生，全面完成学校工作的任务。

5、学校教师要经常到学生家中家访，和家长进行思想交流，使学生家长和教师成为一对无话不谈的好朋友，使家长全面了解其子女在校的学习情况、思想情况，同时通过和家长交谈，使教师更能全面的了解学生，了解他们在家中的言行，从而向正确的方向引导学生，使学生身心健康发展，完成家长学校的历史使命。

王务中学

2010年9月

第四篇：王务中学2009年下半年家长学校工作计划

王务中学2009年下半年家长学校工作计划 家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。社区家长学校，以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性；传播科学育人的理念和方法为目的，开展家庭教育。现计划如下：

一、指导思想：

家长学校工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，努力提高家长科学教子的能力和水平，培养“四有”新人。

二、主要任务

帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育知识的掌握程度；加强家庭与社区的联系；向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规；帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能；向家长介绍不

同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法；指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成长环境。

三、教学目的：

通过向家长讲授教育学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知识，介绍现代教育理含，提高家长的自身素质和家庭教育水平，提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、计划性和科学性，把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、教学内容：

1．以家庭教育指导中心为阵地，深入开展家庭教育。

2．在成立家庭教育讲师的基础上，对青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。

3．授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式。

4．每季度集中授课不少于一次。

王务中学2009年9月

第五篇：边务中学家长学校汇报材料讲解稿

边务中学家长学校汇报材料

边务中学地处距盐山县城北2公里的205国道西侧，始建于1969年，原址窦边务村，2002年9月新校落成后，迁至新址。

学校占地面积 27000平方米，建筑面积3878平方米。现有在职教师50人，专任教师学历达标率100%。学校现有9个教学班，学生405人。

我校一直以来十分重视家庭教育，深知学校教育脱离家庭后的无力。并深知普及家庭教育是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协调学校共同促进学生健康成长的主要途径。而家长教子知识的缺乏是孩子越来越难管的主要原因。鉴于此，在广大家长的热切期盼下，我校于2009年3月成立了家长学校。

本着“一切为了孩子”的原则，学校把办好家长学校，帮助家长掌握初中学生的成长特点，掌握科学教育孩子的方法，改善家庭教育 现状作为重中之重，积极主动的组织了形式多样的家长学校教育形成合力，培养出心理健康、习惯良好的学生。

我们主要从以下几个方面来完善家长学校的工作：

一、完善组织建设，制定规章制度，密切家校联系。

1、成立家长学校领导机构——家长委员会。每学年及学期初都要调整家长委员会成员，制定家长学校学年计划，每学年的家长委员会有10位家长组成。每学年召开两至三次家长委员会议，我校校长毕冠英同志带领校委会全体成员及全体班主任全部参加每次的家长委员会会议。

2、成立家长学校工作领导小组

由毕冠英同志亲手抓全面工作，张洪亮主抓各项工作，褚景龙、杨绍生老师完善各种制度、档案，各班主任及外聘教师传授教子知识，协调家庭、学校事务的密集型组织网络。

3、建立健全各项规章制度。

我们建立并完善了家长学校管理的各项制度，分别是《家长学校章程》、《家长学校制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长学员考核、奖励、经验交流制度》等，并严格执行。

4、设施完善。

为了落实对家长培训场地的保障，学校为家长学校配备了专门的多媒体专用培训教室，配有电脑、投影仪、放映机等先进的多媒体设备。并为培训教室铺设专门的宽带网络，为家长学员们下载最新的有关家庭教育方面的文件。利用多媒体设备和家长学生一起收看中央电视台第二套节目的“开学第一课”、“让世界充满爱”等系列家庭教育节目，搭建亲子教育交流平台。

5、保持家校联系畅通。

家校联系卡，家庭调查问卷，进一步加强家校联系。

二、开展形式多样的活动，扎实办好家长学校。

1、家长学校定期开课。

2、定期召开家长会与不定期召开家长会相结合。

3、开展优秀家长评比活动。

4、开展校长接待日活动。

5、严格家访制，全面实施“走千家、进万户”活动。

6、大型活动向家长开放。

三、做好家长学校的档案工作。

学校十分重视家长学校的档案工作，有家长委员会的名单，家长学校学员名单，每次召开的家长委员会会议都有记录，每次的家长会各班都要填写记载表，记载表中有教师的发言内容、家长的到会率情况等。

并建立“心灵有约”学生成长档案，记录学生每一步的成长足迹。完善的档案管理充分体现了学校的勃勃生机，也为学校美好的明天奠定了坚实的基础。

四、今后的工作思路。

家长学校还常通过各种亲子活动拉近家长与孩子的距离，如亲子运动会，通过亲子运动会加深了家长与孩子的感情，孩子们平时无所谓的状态在家长的关注下变得积极认真了。

常规课间操，每周升旗仪式，军训等丰富多彩的学生活动使孩子们在校期间变得轻松快乐。家长学校把提高家长素质和教子水平作为主要任务，增强家长学校的吸引力和实效性。根据形势发展的需要，继续开创新的路子，以周边村庄为依托，将家庭教育指导纳入到社会主义新农村的精神文明建设之中来，使家庭教育与学校教育、社会教育有机结合，提高家长素质，办出特色，办出成效。我们将在上级部门的正确领导下，分析学校具体实际，群策群力，努力提高家长学校的办学质量，凝聚家庭社会的合力，共同关心下一代的健康成长。