第一篇：XX年学校教学工作总结
XX年学校教学工作总结
一、校本教研、组织两次次教研组活动。第一轮采用分周、分学科同步推进的方式，让每个星期都有研讨活动。第二轮采用集中研讨，打分考评的方式，科学评价每位教师的教学能力，为xx镇电子白板优质课推荐选手，选出xx老师参加中心校活动，取得不错成绩。
2、做好示范引领，推动教师相互学习。
3、课例分析、教材解说、教研组活动资料齐全，以活动提高教师的业务素养。
4、存在问题：个别教师对教研活动不够重视，准备不扎实，多媒体使用效率低下。教师教研氛围不浓，部分学科教师听课不到，讲课应付，以练习课应付教研活动。要想方设法在工作有效性上多想想办法。
二、“三个一五件事”常规教研活动开展有效
、通过阅读李镇西老师《爱心与教育》一书，寻找破解教师职业倦怠的方法，寻找教学与学生成长的有效结合点，为提高教师教育理念，增强实施能力奠定基础。
2、发挥结对听课活动作用。全体教师按时完成中心校听课任务，同时，印发教师业务能力提高记录本，详实记录自己的教学成长历程。
3、结合专业阅读，突破教学上的一个问题，力求课堂瘦身，改进课堂教学。平时，注意做好低效教学问题的记录与梳理，不断发现问题，解决问题。12月份，我们组织了低效教学问题研讨活动，每位教师汇报了本学期对于低效问题的实践情况，取得的成果，讲出自己的困惑，为进一步提高课堂教学效率打好了基础。
4、开展晒课活动，业务测评活动定位准，效果好。
5、存在问题：平时教研活动不够实在，部分教师结对听课通过看教案写听课记录，失去了活动的意义。下期将在检查上寻找提高效率的方法，向落实要质量。
三、抓好小组合作学习，促进课堂高效、设计好小组培训内容，每个月都能够根据不同年级段设计适合本年级的培训目标，同时，重点做好五姿及良好习惯的培养工作。
2、按时组织好对小组合作学习的评价与激励。每周，对冠军、亚军小组及优秀个人通过升旗、班会进行表扬。每月，评出月冠军、亚军小组进行表彰奖励。从而培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
3、存在问题：各班小组合作学习落实程度参差不齐，四、五年级的活动开展扎实有效，效果明显，但是其他班级工作浮于表面，并没有在小组长的培养上，提高小组长能力上做很多工作，导致教师自己工作多，班级管理，教学活动效率低下。
四、书香校园建设、积极动员学生购买或者合买《随文增量阅读1+1》、《读老子学成语》，为阅读教学的有效开展，提高学生语文素养，开展好快乐阅读日奠定基础。
2、通过开展古诗背诵检测活动，有效落实了300首古诗的积累目标。
3、通过手抄报、整本书推荐提高学生的动手能力和概括能力，提高学生阅读水平。通过“秋在我心中”习作竞赛活动，提高学生的写作能力。
4、存在问题：在阅读课的课堂教学上不够规范，只是一味让学生读书，缺少必要的指导与反馈。
五、平时业务检查、本期共进行四次月业务检查，十五次周期备课检查。绝大部分时间总出现教师不能够按时上交资料的情况。主科教案备课质量明显提高，教学反思到位，扎实有效。
2、作业批改质量差距明显，作业整洁度、准确率、补改、补错等差距明显，从作业批改与要求上可以看到教师的敬业精神，工作要求的态度与差距。
六、质量分析、本期扎实准备、举行了期中考试总结，让每位教师能够明确从试卷中暴露出来的问题，更好进行好后期的教学工作。
2、存在问题：教师试卷分析不够规范，对问题成因认识不清，对出现问题的学生只是以“有的、部分”等含糊的词藻概括，没有按照学校要求做到找准小题，找准出错的学生，失去了试卷分析的作用，让总结效果大打折扣。在今后的工作中，要进一步规范要求，落实好效率、效益第一的思想。
五、学校工作、9月份的一年级学籍建立工作在焦娜娟老师的协助之下顺利完成，并积累了宝贵的经验。让以后的学籍建立少走弯路。同时，不断督促家长完成了本期三个学生的复学手续，两个学生的转出手续，七个学生的转入手续。学籍管理现在做到了学籍与学生统一。2、10月份学习、协助教师顺利完成了国家信息录入。此项工作任务大，项目多，自己不断从师训群中去学习，基本掌握了操作方法，顺利完成任务。3、10月份，按时完成了年报工作，在接到通知后，加班加点统计数据，确保真实、正确。4、11月份，督促完成了xx省继续教育信息录入工作。
第二篇：学校教学201X年工作总结.
学校教学2019年工作总结
以下是为大家提供的《学校教学2019年工作总结》，还为大家提供优质的年终工作总结、工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结，供大家参考！
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时间过的真快，转眼之间，XX年年秋季的教学工作又已结束，欣然回首，往事历历在目。在过去的一个学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以课程改革和远程教育的深入实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩：
一、创建书香校园，注重教师素养的提高。本学期我们在上一学年的基础上，进一步加强了书香校园的建设，采取多种途径和方式，引领教师多读书，读有用的书，读有助于专业成长的书，以丰赡自身的内 涵，提升业务素养。一是利用每周例会的时间，引领教师学习，重点学习一些有关影响教师精神层面的讲话、文章。我们先后学习了《胡总书记在全国优秀教师代表大会上的讲话》、《教师与学习》、《转变思想》、《教师必备的素质》等内容，以鼓励全体教师热爱教育，热爱学生，把满腔热情投入到工作之中，用真挚的爱去关照每一个学生;二是利用周一的课外活动时间，组织文、理两组的教师进行业务方面的学习，主要学习课程教学改革理念，教学的心得体会，观摩优秀教师课堂教学实录等，以此来提高教师的业务水平和能力;三是注重信息技术的学习。我们要求每位教师每周必须利用远程教育资源在远程教室上一节课，鼓励教师学习自制多媒体课件。本学期，教师学习的热情高涨，呈现出抢着到远程教室上课的局面，学校的两台办公电脑远远满足不了教师教学的使用，学校想方设法，压缩了其他方面的开支，购买了两台电脑，接入了宽带网，安装在远程机房中，供教师教学工作使用。目前，我校全体上岗教师均会下载使用、播放远程教育资源进行教学，年轻老师都能制作精美的演示文稿，少数教师在网上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、学习教育教学经验、体会，发表自己对教育、对教学、对人生的感悟、体 验等。
二、认真落实教学常规活动的管理。本学期，我们对《教学常规管理规定》进一步进行了修订、完善，使其更具合理性，实用性，指导性。在落实教学常规管理的过程中，我们坚决从实际出发，不扎花架子，不搞形式主义，从严从实，从细节入手落实过程的管理。我们的具体做法：一是认真落实教学常规的月查工作，本学期我们采用以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化。采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。下课后再查看教师的备课本，学生的作业批改、辅导等常规教学内容。对在抽查中发现好的现象，好的做法，工作做的扎实、认真的教师，我们在教师例会上进行表扬，对在抽查中发现的问题我们是毫不保留地进行批评、教育，并按学校的管理规定予以经济处罚，坚决杜绝了以往少数教师课
第三篇：学校教学XX年工作总结
学校教学XX年工作总结
时间过的真快，转眼之间，XX年年秋季的教学工作又已结束，欣然回首，往事历历在目。在过去的一个学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以课程改革和远程教育的深入实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩：
本学期我们在上一学年的基础上，进一步加强了书香校园的建设，采取多种途径和方式，引领教师多读书，读有用的书，读有助于专业成长的书，以丰赡自身的内涵，提升业务素养。一是利用每周例会的时间，引领教师学习，重点学习一些有关影响教师精神层面的讲话、文章。我们先后学习了《胡总书记在全国优秀教师代表大会上的讲话》、《教师与学习》、《转变思想》、《教师必备的素质》等内容，以鼓励全体教师热爱教育，热爱学生，把满腔热情投入到工作之中，用真挚的爱去关照每一个学生;二是利用周一的课外活动时间，组织文、理两组的教师进行业务方面的学习，主要学习课程教学改革理念，教学的心得体会，观摩优秀教师课堂教学实录等，以此来提高教师的业务水平和能力;三是注重信息技术的学习。我们要求每位教师每周必须利用远程教育资源在远程教室上一节课，鼓励教师学习自制多媒体课件。本学期，教师学习的热情高涨，呈现出抢着到远程教室上课的局面，学校的两台办公电脑远远满足不了教师教学的使用，学校想方设法，压缩了其他方面的开支，购买了两台电脑，接入了宽带网，安装在远程机房中，供教师教学工作使用。目前，我校全体上岗教师均会下载使用、播放远程教育资源进行教学，年轻老师都能制作精美的演示文稿，少数教师在网上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、学习教育教学经验、体会，发表自己对教育、对教学、对人生的感悟、体验等。
本学期，我们对《教学常规管理规定》进一步进行了修订、完善，使其更具合理性，实用性，指导性。在落实教学常规管理的过程中，我们坚决从实际出发，不扎花架子，不搞形式主义，从严从实，从细节入手落实过程的管理。我们的具体做法：一是认真落实教学常规的月查工作，本学期我们采用以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化。采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。下课后再查看教师的备课本，学生的作业批改、辅导等常规教学内容。对在抽查中发现好的现象，好的做法，工作做的扎实、认真的教师，我们在教师例会上进行表扬，对在抽查中发现的问题我们是毫不保留地进行批评、教育，并按学校的管理规定予以经济处罚，坚决杜绝了以往少数教师课前不备课，课后补教案的现象发生;二是重视学生对各科任教师的评价。在学期中和学期末，我们通过调查问卷和深入教室找学生座谈的方式了解学生对各科任教师的评价，平时是如何教学，辅导的，是否有随意换课、挤占、挪用短线学科的现象，是否有早退迟到的现象。对学生普遍反映工作责任感不强的教师，我们进行了个别交流谈话，促使教师规范自身的行为，增强其责任意识;三是重视所有学科的考试、考核工作。在学期末我们与永丰小学进行了联考，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计的“四统一”要求，严格程序，严肃考纪，端正考风，确保了考试的公正公平，成绩客观真实。以真实了解我校语、数两门学课的教学质量。考试结果按学校制定的教学奖惩规定进行计算并予以落实，充分体现了多劳多得、优质优酬。对于没有进行统考的学科我们进行了考核，各教师按课程标准拟订了考核标准和考核程序，并把考核结果一并上交到教务处存档;四是建立学生成长记录袋。本学期我们改变以往学生放假时只发给学生成绩册让学生带回家的方式，导致学生家长不能真实全面了解学生在学校一学期来的学习生活情况，为此我们建立了学生成长记录袋，将学生一学期来各科的作业、试卷、各类竞赛、各种活动的参加情况、获奖情况都统一装入学生成长记录册中，在学生成绩册上，我们要求语、数两科教师分别写上评语。这样一方面学生家长能更全面的了解了学生在校的学习情况，另一方面能更好地促进我们老师了解学生、教育学生。
提高教育质量的关键在于教师，在于教师驾驭课堂教学的能力和技巧。本学期我们针对中心学校的教学教研工作计划，结合我校的实际，拟订出切实可行的校本教研计划，并按计划实施：一是充分发挥市、区两级骨干教师的作用。张学斌、王斌鹏、向以波、王祥玲等四名骨干教师带头主讲了一节示范课。特别是校长张学斌同志，工作任务繁重，但本学期主动提出担任三年级一个班的语文课。备课、批改作业经常是到晚上11点左右。其主讲的一节示范课《信任》，倡导了当今语文课堂教学中用心灵诵读、用心灵倾诉的教学理念，较好的起到了示范作用;二是鼓励年轻教师勇于探究，大胆尝试，搭建教师专业成长的平台。青年教师王斌鹏、王祥玲、罗辉彬、徐桂芝、任红仙、李波、金红勋、龚桂建、张永东等积极主讲课改研讨课或参加理科组的优质课竞赛活动。他们有朝气、有活力，善于接受新事物、新知识，在教学中能把新的课改理念与现代教育信息技术有机地整合，课堂教学生动、活泼，富有激情和感染力，教学效果良好，深受学生的欢迎，他们已逐步成为我校课堂教学的中坚力量。在本学期理科组的优质课竞赛中，谢照瞒、龚桂建、王斌鹏三位教师以精彩的课堂教学展示，良好的教学效果被评为理科组优质课教师;三是注重教学的专题研究。本学期针对我校语文教学中作文教学的这一薄弱环节，专门从随州请来对作文教学有丰富经验的袁平修老师，来我校主讲了两节作文教学示范课，并同我校的教师进行了专题座谈、互动交流，解开了老师普遍存在怕教作文，学生怕写作文的情结，找到了打开作文之门的钥匙。在期末复习时，副校长谢照瞒同志主讲了如何引导学生复习，提高复习效益的示范课，其课中复习的知识点合理，学生的训练量适当，较好地达到了复习巩固、提高的目的，让学生从繁重的题海中，从沉甸甸的书包中走了出来。
教学质量的高低决定一所学校的生命力，在当前生源萎缩，学生家长对子女教育质量期望值日益渐涨的时期，学校的教学质量更显重要。本学期，我们在中心学校下发上学期六年级统考成绩结果后，深深地意识到我校教学质量的日渐下滑，这与我校曾经的辉煌相距甚远。为此，我们痛定思痛，进行了深刻的反思，找出我校教学质量下滑的原因，并为提高教学质量拿出一系列的举措，从提高认识，经费投入，时间保证，激发热情，制度保障等多方面入手，力求通过一学年的努力，切实扭转我校教学质量下滑的局面，向辖区内老百姓交一份满意的答卷。
过去的一学期，学校的教学工作取得了一定的成绩，我们深深认识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘，离不开学校党政领导的支持。同时，我们还意识到自身更多的不足，特别是加强教师们工作的责任感更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处，教师利用接收资源应用于课堂的的整合能力还要加强。路漫漫其修远兮，本教导处还需不断求索!在新的学年中，我们定将团结全校广大师生，坚定不移地推进课程改革，全面发展学生素质，推进教师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使我校的教学工作迈上新的台阶。
第四篇：年学校工作总结
2014至2015学第二学期工作总结
本学期，我校教育工作坚持以人为本，落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为主线，强化行为养成教育，突出学校安全工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了一定的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下：
一、德育工作
学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展“三德”系列教育活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。
加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来，我们继续开展“学规范、强师德、树形象”主题教育。认真学习了《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》等。使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。学校开展学生一日常规的教育与落实。团委经常组织大型教育活动和主题中队会，利用班会、思想品德课、国旗下讲话对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，并要求班子值周，班主任值日。对学生的行为习惯进行记录和纠正，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。
开展系列德育活动。抓好学生法制教育工作，使学生知法守法，学校聘请了关工委，司法所定期到学校对学生进行法制教育宣传，邀请县文化艺术团来校演出，开展“童心向党”文艺汇演，精心组织读书演讲活动。通过这些活动，让学生获得德育教育与熏陶。
二、学校管理工作
学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念
1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。
在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。发挥教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。
2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增
强校长为中层服务，中层老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。加大对中层人员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。
3、加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。
本学期，学校制定了教师工作考核方案、教师教学质量目标责任书、安全工作责任书，教师师德师风规范及各项规章制度，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。
三、教学科研工作
1、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。这一学期，我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，制定了教学常规管理制度，并对教学常规进行分片包干管理，由教导处、学科组共同管理，使学校教学常规管理更加有序科学。
2、强化教学质量的过程管理，向管理要效益。为了将提高教育教学质量的目标内化为每个教师的自觉行动，学校加强了教学过程管理，分阶段分学科制定了教学目标及保障措施，并坚持全学期不间断地进行调研性听课，随时发现问题，及时纠正工作失误，使教学工作在整体上有了很大提高。尤其加强毕业班复习工作，由教导处具体负责落实过程管理工作，专人负责指定方案，督促落实，有效地监控了毕业班复习个管理。
3、加大校本培训力度，以教育科研促教学质量提高。本学期学校以“观课，评课”为主题，组织教师投入到培训中来，将集中培训和个人自培结合起来，促进了教师的专业成长。
本学期，学校为了加强班级管理力度，不断提高班主任管理水平。把学校最基层的管理工作抓好、抓实，学校除了进行督促检查外，教导处还组织开展了班主任培训会议，培训中既有理论指导，又有案例示范，还有班级工作经验交流，以及个别管理由特色班级班主任的管理感悟。通过不断的积累，为我校以后进行班主任管理工作提供了一个很好的思路，为班主任搭建了一个良好的成长平台。
四、安全工作
学校安全工作重于泰山，牵动着每个学生家庭的喜与忧。关乎到社会的稳定与和谐，因此学校十分重视安全工作，健全安全工作管理机制和安全责任制，签订责任书，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。
1、安全教育常规化，强化安全意识，不断提高安全防范能力。利用橱窗和板报，向学生宣传安全知识，开展安全演练，培养学生自救逃生能力。全面落实“十个一”工作，本学期，尤其加强防溺水工作，悬挂宣传条幅，张贴宣传标语，召开家长会，全面家访，让学生家庭和整个社会重视学生的安全工作，编织好安全网络。
2、安全工作，我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上强化落实，注重校园周边环境治理，学校成立巡逻队，上放学期间在校门前值班，此外，对食堂食品安全，对师生饮用水安全，对学校水、电、设施派专人定期进行检查，及时消除安全隐患，这由于我校高度重视安全工作，做到宣传教育到位，措施布置到位，检查落实到位，本学期没有发生一起安全事故，安全教育效果明显。
五、后勤工作
树立为教学服务、为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人、环境育人。加强了校园环境建设，营造安全优美的教育环境。开源节流，改善办学条件，做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了管理，基本满足了教学需要。加强对校安工程的监督和管理。完成了新建食堂的封顶，男生公寓加固，按期开工。
一学期以来来，我校虽作了大量的工作，但也存在很多问题：
1、由于校安工程施工，校园环境破坏严重，许多建筑垃圾没有清理，道路损坏严重，加上工程进度缓慢，影响了教育教学。
2、部分教师职责意识不强，请假甚至不在岗现象出现，造成很多负面效应，影响其他教师工作的积极性。
2015.7.12
第五篇：学校××年工作总结
学校××年工作总结
学校××年工作总结2007-02-01 11:14:06
一年来，我学在市教育局的领导下，努力学习贯彻党的十六届四中、五中全会精神，认真践行三个代表的重要思想，以创建省级文明单位、晋升省级重点中学和创建学习型学校为学校发展的三大目标，按照市教育局的直属单位教育发展重点工作及目标管理责任制的要求，深化学校内部管理体制改革，强化学校管理，加大教育教学改革力度，全面推进素质教育，学校各项工作取得了长足发展。现将我校工作汇报如下：
一、积极创建一流的领导班子
我校坚持每周一次的例会学习制度。通过认真学习、深刻领会三个代表重要思想和十六届四中、五中全会精神以及党的各项路线、方针、政策，进一
步提高了领导班子成员的政治理论水平，使大家的认识统一到践行三个代表重要思想，带领全体师生为实现全面构建和谐校园这个目标上来。领导班子围绕艰苦奋斗，勤政廉洁，同心同德，追求卓越的班子建设目标，在理论和实践两个方面作到了以下几点：
一是提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程，主要是开好两个会和搞好一个调研。一是开好党总支会。一般情况下每月召开两次，遇有重大问题随时召开。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成党总支工作决议。二是定期或不定期开好校长办公会及行干会。汇报工作，交流情况，分配任务，查漏补缺，及时改进。一个调研是学校发展现状和职工工作现状调研。采用教师问卷和召开年级组长、教研组长座谈会的形式，采集信息，了解一线
教师对学校建设的意见和建议，掌握第一手资料。本，完成了《学校岗位管理工作情况的调研报告》。
二是坚持民主集中制原则，做到工作讲程序、讲民主、讲原则。我校把同心同德确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究。通过相互沟通，广聚群智，彼此提醒，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，凝聚了力量，增进了团结，鼓舞了士气，增添了活力，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。
三是解放思想，开拓创新，积极探索学校发展的新思路。领导班子成员能牢固树立科学发展观和正确的政绩观，充分认识当前工作中存在的差距和薄弱
环节，带领全校教职工树立强烈的忧患意识，增强紧迫感和责任感，通过争创学习型支部、学习型组处、学习型党员以及学习型教工等一系列活动，创建学习型学校，实现我校的跨越式发展。
二、努力创建一流的工作业绩
（一）打造一流的教师队伍。
．突出师德师风建设。一是将《陕西省教师行为八不准》和《教师行为规范》制成宣传栏在教学楼长期摆放，时刻提醒教师注意行为操守。二是开展师德师风大讨论和演讲活动。每一位教师都参加讨论和写出心得体会，共评选出篇征文在全校展出。在教师节，我们组织别开生面的庆祝活动并进行师德主题演讲，各个组处都选派教职工参加，讴歌和弘扬了红烛精神。三是在全校开展向优秀教师学习活动。组织一线教师到已故模范校长肖靖同志曾经工作过的户县振华中学参观学习，感受肖靖同志春蚕到死丝方尽的师德真谛。四是搞好对口支援工作。我校把对口支援作为师德
师风建设的重要举措。今年月份组织名教学经验丰富的教师赴对口学校户县秦镇中学送教下乡，与对口学校进行了交流，增进了友谊，感受到了新时代乡村教师淳朴、乐于奉献的崇高师德。
．实行局部优化组合。以年级组为单位，实行学科教师的自主组合，既调动了教师的工作积极性，又创造了一种和谐的工作氛围。同时加大外聘教师的力度，采取多种方式，从各地选拔优秀教师进入教学第一线，为我校的师资队伍输入了新鲜血液，目前外聘教师在我校教育教学中正在发挥着重要的补充作用。
（二）注重教育教学研究，向教科研要质量。
．坚持校本教研，积极开展课堂教学艺术探索。我校重点从语数外三个大组推行，各学科组的课题计划安排详实，实施扎实，交流充分，小结及时，尤其是高
一、高二每位英语教师的阅读教学探索各具特色，各有亮点，初见成效。
理化生组教学任务重工作量很大，一人一个年级，也在积极进行课堂教学艺术的探讨和研究工作。政史地组洋溢着浓郁的校本教研气息，校本教研已有喜人的成果，高中地理选修课《环境教育》和历史选修课校本教材已于近期编写完成，《新教材教法探讨》、《资源与学案评价体系探讨》已出版。体音美教研组承担的国家级音乐和艺术研究课题也在紧锣密鼓地进行中。
．采取各种方法，借鉴他人经验。我校在教育经费相当紧张的情况下，先后选派各学科教学骨干共名教师到江苏省泰兴市洋思中学进行教育教学考察。洋思中学的四分钟教学法、没有教不好的学生和年级管理承包制等教育教学理念为我校教育教学发展带来了一股清新之风。目前，我校正在交流研讨洋思中学教育教学经验，以便在今后的教育教学工作中，结合实际，以热爱学生为先导，努力提高教育教学质量。
（三）遵循教学规律，加强常规管
理。
．规范课堂教学，提高课堂效益。出台教学、教研激励制度。按照《中学教学常规管理示范学校评估标准》，建立健全我校备课、上课、辅导作业批改、命题、制卷、监考、阅卷、讲评等环节的教学常规检查管理制度，确保教学常规管理过程的连续、严谨、扎实、科学、规范，进一步激发教师的工作积极性和创造性。
．认真抓好毕业年级工作。学期伊始即分别召开初
三、高三工作会议，分析、探讨、交流提高毕业年级教育教学质量的方略及实施办法，按计划逐步推进复习功课的层次。及时搜集、整理中考、高考的复习、应考信息并反馈给初
三、高三的课任老师。按时完成毕业生学籍档案的填写和整理工作。加大招生宣传力度，提高生源质量。
（四）从养成教育入手，促进学生身心健康全面发展。
遵循学生的身心发展规律，分层次
确定德育工作的目标和内容，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的献身于中国特色的社会主义事业的建设者和接班人是我校德育工作的总目标。
．注重德育工作的针对性，狠抓养成教育，规范学生行为。在学生中坚持开展克服陋习讲文明，树新风、做文明西安人活动，教育学生严格遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》和校纪校规，在学生中倡导做文明人、做文明事，形成团结、和谐、务实、奋进的校风和文明、勤奋、踏实、争优的学风。学校利用青年文明岗、校园广播站、宣传栏、班团队会等形式对学生进行日常行为规范教育和养成教育，有力促进了良好校风的形成。
．加强德育工作的系统性。根据不同年级的学生特点，确立相应的德育工作目标。初
一、高一（起始）年级德育工作目标是以养成教育为主线，培养学生良好的行为习惯和科学的学习方法；初
二、高二（过渡）年级德育工作目标
是以健康教育为主线，培养学生良好的心理品质和科学的思维方式；初
三、高三（毕业）年级德育工作目标是以人文教育为主线，培养学生良好的道德素养和科学的理想信念。我校以班主任工作研讨会为基础，建立了德育研讨论坛，把德育研讨论坛纳入德育工作计划和班主任培训规划中。在本的次德育论坛会上，着重就班主任工作管理、学生养成教育进行了广泛的研讨，提交了多篇工作论文，十多位班主任教师以自己的亲身体会提出了要创造性地开展班务活动，切实加强对学生的教育和引导，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观，使未成年人得以健康成长。
．注重德育工作的实效性，开展丰富多彩的德育教育活动。作为省级艺术特色学校，我校始终把艺术教育作为学校教育的重要组成部分，根据学生特点，开展了形式多样的艺术教育活动。我校学生在全国中小学生书法摄影作品大赛中获得金银、在中央电视台全国少儿艺
术大赛中获二等奖、在市首届中小学健美操比赛我校获中学组二等奖，团体总分第三名、在第六届西安国际标准舞蹈运动艺术公开赛中荣获第一名、在××市艺术节声乐比赛中荣获三等奖等喜人成绩。我校充分发挥德育教育基地在国情国防和社会实践活动中的作用，今年组织初
二、高二年级多名学生在市教育局国防教育基地进行了为期八天的国防教育，参加市直属中学军体操比赛，获得了团体二等奖。
（五）强化安全意识，优化校园环境
．综合管理工作常抓不懈。学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此，我们重点制定了各处室和年级组长、教研组长、班主任工作职责，进一步明确了责任，做到了有的放矢。目前，学校规章制度汇编已在进行中。
．对师生进行安全教育，加强校园安全管理。我将学校稳定和校园安全无事故作为头等大事来抓，认真落实安全目标责任制，组建了全部行政人员参加的校园安全值班队伍，校领导逢会必强调安全工作无小事，坚持每周一小查、每月一大查，根据实际情况起草了《处置突发事件工作流程图》，举办安全讲座次、悬挂安全横幅条。一年来，我校认真落实《××市教育局××学校安全稳定目标责任书》的要求，坚决杜绝了安全责任事故的发生。安全工作稳定。
．改善办公条件，加强硬件建设。今年主要改善的办学条件有：千平方米的风雨操场建设计工作已顺利完成，在人员相对聚集的地方安装了空调，综合楼六楼多功能厅正在装修。制定并完善了一系列的财务管理制度，规范工作程序，严格财经纪律，保证有限的资金用在最关键的地方，同时又千方百计筹措资金改善教职工的福利待遇。
三、切实加强党风廉政建设
．保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。我校曾被全国总工会授予全国教育系统民主管理先进单位称号，如何使校务公开工作再上新台阶，促进班子廉政建设，我校班子主要做了以下工作：一是积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决；二是丰富校务公开内容，凡是能公开的如职工教学论文获奖、职工月考勤统计表等细节工作都尽量创造条件公开。三是设立校务公开意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。
．认真开展保持共产党员先进性教育活动，效果显著。我校开展的保持共产党员先进性教育活动，完成了各项规定动作。建立了先进性工作日志，开展了党员示范课活动，每位党员做出了个人书面承诺。对先进性教育活动中群众反映的问题进行了认真的梳理、剖析和归纳，我校对亟待改进的五个方面的问
题制订了相应的整改措施和整改目标步骤，并明确整改责任人，在此基础上制定了我校五年发展规划。
．规范要求，节俭办学。我校能认真、坚决地执行上级关于办学的各项政策、文件，落实收支两条线，采购严格按照程序进行，不浪费一点一滴的教育资源。学校领导带头做到廉洁自律，没有大吃大喝的现象发生，学校没有任何名目的小金库，出台了《关于创建节约型学校的决定》等文件，得到了上级部门的充分肯定。
四、深入推进学校精神文明建设。
重视精神文明校园的创建。一是根据情况及时调整创建省级文明校园领导小组，进一步明确了主要任务和具体措施，形成了人人参与的工作机制。二是把开展创建学习型学校活动作为创建省级文明校园的主要内容来抓。在今年月份市委召开的全市创建学习型城市工作推进会上，我校的创建学习型学校工作汇报材料和宣传光盘被确定为大会交流
材料，市上领导给予了积极评价。三是认真开展创佳争先评差活动。在教职工中开展了文明组处和文明职工评选活动；改进和完善学校教职工目标管理办法，扩大民主测评范围，增加考评的透明度。
扎实开展创卫工作，全面完成了创卫工作任务。一是认识到位。我校在上半年重新调整了校创卫办组成人员，明确了领导分工实行了责任制。二是借鉴外地创卫经验。组织创卫办人员赴××中学、××中学和××区防疫站考察、学习，促进我校创卫工作的开展。三是加大投入，全面整治学校环境。学校彻底清扫和清洗校内建筑近万平方米，绿化美化校园万平方米，今年用于创卫的投入近万元。四是在全校开展我为××创卫添彩活动，激发了全体职工创建卫生城市的激情和干劲。五是加强创卫检查，形成长效机制。校创卫办每周对创卫工作按计划进行检查，每周按要求汇报工作开展情况，及时发出整改通知，收到了显
著的效果。在市教育局和××区创卫检查中，成绩名列前茅；在迎接省创卫检查中，我校的创卫业绩得到了上级的充分肯定。
××年，学校实现了无违规、无投诉、无上访、无事故的预期效果，教育教学工作也取得了好成绩。我们取得的成绩是全校师生员工团结奋斗，艰苦创业，勤恳工作，无私奉献的结果。在新的形势下，我校虽然面临着巨大挑战，同时也蕴藏着难得的机遇。我们一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步落实三个代表的重要思想，在市教育局的领导下，坚定信心，扎实工作，使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段优化、教学质量优异。以实际行动创建学习型学校，实现我校跨越式发展，创造××中学辉煌的明天。
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