鱼山小学2011秋季学校工作总结

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第一篇:鱼山小学2011秋季学校工作总结

鱼山中心小学2011——2012年度

第一学期学校工作总结

本学期,我校教育教学工作在区教育体育局和镇中心学校的指导下,以区教育体育局新学期工作意见为指导,以教育质量和校园安全为主线,以教师队伍建设、教育现代化实施、创建特色校园、抓好有效课堂教学等为重点,开展了一系列的教育教学活动,取得了一定的成绩,现总结如下。

一、学校工作制度得到进一步完善

本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。主要有《班主任岗位责任制》、《综治安全工作责任状》、《班级管理制度》、《教师值日制度》、《教师常规教学要求》,对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的从业行为。

二、教学管理常抓不懈

(1)、坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作,能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革,能坚持对教师教案、作业进行常规检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。

(2)、分阶段地对学生成绩进行了测试,通过测试及时了解学生对知识的掌握情况,从而改进教学工作。考风考纪从严从实,杜绝一切弄虚作假行为。

三、安全工作得到的足够重视

我校在抓好学生的德育、智育的同时,每学期定期向学生宣传安全知识,做好安全教育。本学期严格执行《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作应急预案》,使安全工作有了组织、制度保障。

安全工作预防为主,责任重于泰山,学校领导定期对学校安 全进行排查,发现隐患及时整改,严查更夫值班,杜绝空岗行为。

为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全,把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中,加强全校师生的防火安全教育,假期不玩电器、放爆竹等。教会学生掌握一些简单的安全常识。

开学初,我校还和各位家长签定《综治安全工作责任状》,发放《安全致家长一封信》,要求学生不乘无牌无照车辆上学,不骑车上学。11月份下旬为了认真落实上级校车整治工作,学校积极配合有关部门做好学生上学、放学乘车安全工作,及时摸清学生乘车情况向上级汇报,在了解到接送学生的车辆中存在超载的现象,我校联系接送学生车辆司机,向他们宣传乘车安全要求,告诫不能超载。

四、积极开展了“阳光体育”活动

我校十分重视校园“大课间”活动,根据学校场地和条件,因地制宜地认真开展丰富多彩的“大课间”活动。“大课间”活动内容丰富多彩,有《广播操》、《健康操》等集体活动,在集体活动过后是班级分项体育活动,每个班级学生根据自己的爱好,有的跳绳、有的打乒乓球、有的打羽毛球、有的转呼啦圈、有的踢毽子……

12月份,我校根据实际场地情况,举行了冬季运动会,全校学生全体参与,开设了跳绳、仰卧起坐、拍皮球、接力赛、拔河比赛、足球比赛等项目,同学们热情参与,锻炼了学生的体质,培养了学生阳光、自信的精神,展示了活力与朝气。

五、做好留守儿童关爱工作

为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境,我校积极响应各级领导的号召,从实际出发,在全校范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程”,教育留守学生要学会自理、自立、自强,自律,锻炼了他们的意志,培养了坚韧、独立的个性,形成健全的人格,促使他们健康茁壮的成长。今后,我们会继续将“留守儿童”教育作为一项“爱心工程”、“民生工程”来抓,把工作做得 更加细致,以实际行动构建和谐校园,使学校真正成为“留守儿童”温暖的家。

六、切实抓好素质训练,促进学生全面发展

“面向全体,全面发展,主动发展,一切为了每个孩子的发展”是新课程的要求,也是教育全面性的要求。我们严格按省颁课程计划编排好“三表”,开足开齐省颁课程,合理安排科目和各类活动课程,进一步落实减负措施,积极开展素质教育。本学期,我们通过努力,被市教育局评为“市级素质教育师范学校”。赵立华、卢薇、杨文秀、朱繁华、邱晨、胡婷等十多位老师获得了市级以上的教学奖励和辅导奖。张杨欣雨、雷雨桐、王佳皓等几十位同学获得了区级以上的竞赛奖励。

总之,在前进的道路上,我们在看到自己成绩的同时,也不回避缺点,在今后的工作中,我们将改正过去工作中的不足,发挥我们的优势,为办学水平的提高而不懈奋斗!

鱼山中心小学 2011年元月

第二篇:鱼山中心小学2012年秋季学校工作计划

鱼山中心小学2012-2013学学校工作计划

秋高气爽,丹桂飘香,新的学年已经开始。2012年全县教育工作的总体目标是:围绕“巩固教育强县成果、打造优质高效教育”目标,紧扣“公平、均衡、质量”主题,做好“内涵发展、提质增效”文章,稳中求进、进中求好,扎实开展“教育强县巩固年”活动,创品牌、促均衡、提质量、树形象、抓民生、强改革,再创牛埠教育新辉煌。围绕以上工作目标,本期中心校的工作重点,简要概括为:全力抓好一件大事,牢牢扭住两个关键,认真实施三大工程,着力强化四项重点。

一、全力抓好一件大事:让教育更平安

安全工作重于泰山,必须将安全工作抓细抓实,确保校园平安。第一,安全意识要再提高。安全工作最大的敌人是麻痹大意、疏忽松懈,各校务必高度重视安全工作,充分认识安全工作的重要性,牢固树立“人命关天,安全第一”的思想。增强责任感和使命感,切实把安全工作置于学校各项工作的首位。第二,安全教育要再加强。安全教育要贯穿于学校管理全过程,经常抓、抓经常,做到制度化、常态化。要结合安全教育日、周、月等活动,充分利用标语、横幅、宣传栏、黑板报、警示牌、班团会、校园广播、致家长一封信、上下午最后一节课三分钟安全警示教育等有效载体,加强安全教育,强化逃生演练,切实提高广大师生的安全防范意识和应急自救技能。第三,安全防范要再细致。要强化安全管理队伍建设,落实“一岗双责”,行成校长、分管校长、班主任、授课教师等全员参与的安全管理梯队,群防群治。要加大对上放学、课间、体育课、大型集体活动等重要时段和厕所、食堂、饮用水源、学生宿舍、实验室、校门通道等重点部位的防范力度。要加大投入,完善校园视频监控系统、防火防盗设施等建设。要协调交管部门,加强对接送学生车辆的管理、确保行车安全。要定期开展校园安全检查,及时消除安全隐患。遇到突发安全事故,要在第一时间科学妥善处置并报告中心校。本期,中心校还.将联合公安、工商、环卫、关工委、交管等部门,对校园周边社会治安环境进行综合治理,保障青少年学生健康成长。第四,安全责任要再落实。严格执行安全管理责任制和责任追究制,安全“谁主管、谁负责,谁主办、谁负责”的原则,层层落实安全责任。校长是学校安全第一责任人,学校要将安全工作纳入校长、教师绩效考核范畴,实行“一票否决”。

二、牢牢扭住两个关键:让教育更优质

教育优质发展,是群众的热切期盼,是教育工作的永恒主题,我们要加强教师和学校班子队伍建设,全面提高教育质量。

㈠全面加强教师和学校领导班子建设。一是严格教师队伍管理。狠抓师德师风建设,加强师德教育,弘扬“学为人师,行为世范“的高尚情操。坚决整治有偿家教、体罚或变相体罚学生、乱订教辅资料等行为,对明查暗访、群众举报发现的师德失范现象严肃查处。二是强化教师业务培训。各校要组织教师积极参加省、市、县教育部门组织的各种培训,提高科研能力,增强实际教育教学技能。新上岗教师,主要以职业道德规范、教育教学技能、教育教学常规管理和学生管理规范为重点,使他们尽快适应岗位。学校要在时间、经费等方面,为教师学习培训创造条件。要大力实施名师工程,鼓励教师在教学思想、模式、方法等方面不断探索和创新,造就一批具有先进教育理念和独特教学风格的教学名师。三是提升学校领导班子管理能力。校长是教师的师表,是一校之“魂”,是关键中的关键,是决定因素。领导班子是学校的领导核心,班子成员的思想观念、价值取向、工作作风等,直接影响到校风、教风、学风,决定着学校办学理念、发展状态。因此加强学校领导班子建设,提高班子成员的整体素质,对于促进学校健康、和谐、快速发展至关重要。各校要高度重视、切实加强学校领导班子队伍建设,努力建设一支师德高尚、管理一流的学校领导班子队伍。对工作不得力、业绩不明显或学校发生重大责任事件的校长和学校班子,实行问责。

㈡全面提高教育质量。一是抓好素质教育。素质教育不能只停留在口头上,要真正落实到工作中。各校要从办学思想、管理模式、教育方法、评价方法等方面全面落实素质教育要求,全面与芜湖教育接轨。要坚持育人为本,树立全面的质量观和科学的人才观,推动德育、智育、体育、美育等有机融合,加强校园文化建设,开展文明校园创建活动,启动“六五”普法教育,不断提高学生的综合素质。二是抓好常规管理。2012年是无为县“学校常规管理强化年”。各校要采取强有力措施,全面规范和加强学校常规管理。要完善制度、制定方案、强化督查、实施奖惩。落实各项管理规定,从教育教学、师生管理、课程设置、校园环境、后勤服务、校务公开等各方面,夯实过程管理,实现常规管理的规范化、精细化、科学化,改变少数学校管理混乱松散的局面。学校班子和教师要一心扑在学校管理上,尽心尽力尽责,把学校管理好、发展好,不辜负百姓的重托。三是抓好教研工作。我们要花大力气抓好教研工作。各校教研工作要围绕“深化课堂改革、打造高效课堂”这一主题,立足于本校教育教学实际,深入研究教育教学过程中存在的理念问题、技术难题,优化教育教学方法,增强教研工作的针对性和有效性。四是抓好质量管理。中心校继续完善中小学质量检测,完善中小学督导评估办法,并根据检测结果和评估结果实施奖惩,促进学校全面提高办学水平。

三、认真实施三大工程:让教育更公平

新学期,我们要认真抓好教育民生工程、标准化学校建设工程、优化布局调整和薄弱学校改造工程,要强力推进三大教育工程,加强学校建设,构建更加有力的保障机制,促进教育工作。

㈠认真实施教育民生工程。一是加快幼儿园建设。根据《牛埠中心校学前教育三年行动计划》的部署,牛埠镇中心幼儿园已经于暑期破土动工,预计在春节前竣工。根据规划,新学期,民权等校中园建设将陆续启动。二是深化义务教育经费保障机制改革。各校要认真做好免费教科书发放工作,切实加强循环教科书使用管理。要强化民主理财,规范经费管理,严禁违规支出,认真执行义教经费“三不准”的规定。三是做好贫困学生资助工作。要全面做好贫苦学生的资助工作,强化资助资格审查,规范资助金发放流程,确保资助金及时发放到每一名家庭经济困难学生手中。大力倡导社会各界捐资助学,奖励优秀学生,帮扶困难学生,使更多学生得到关爱。四是建好管好用好留守儿童之家。各校要配齐辅助设施,并根据实际情况,因地制宜,针对留守儿童身心特点,创造性地开展丰富多彩、生动活泼的教育活动,帮助留守儿童解决日常学习生活困难,让留守儿童之家成为留守儿童的温馨家园、成长乐园。初中和中心小学从本学期开始建立“学生心理健康咨询室”,正常开展活动,并做好活动记录。

㈡认真实施标准化学校建设工程。上期,土桥初中、中心小学、青山小学、朱巷小学、新建小学的标准化学校建设已经启动,学校的硬件设施已经按标准化学校建设的要求建设到位,标准化建设配套图书已经上架。各校要安排专门人员管理好教学资源,充分利用标准化学校的教育设备,让孩子们享受到更好的教育。本期,牛埠初中、土桥小学、迎接小学、安桥小学、民权小学的标准化学校建设即将启动。

㈢认真实施优化布局调整和薄弱学校改造工程。暑期,初级小学、阳陵小学、陡门小学等教学点布局优化改造工程和裴咀小学、临湖小学的薄弱学校改造工程已经竣工,学校面貌发生了极大变化。今后,中心校将结合标准化学校建设工程,分步实施薄弱学校的建设工程,促进学区内教育均衡发展。

四、着力强化四项重点:让教育更和谐

教育的发展离不开方方面面的支持,离不开良好的发展环境,我们要全力做好四项重点工作,优化教育环境,为教育发展创造有利条件。

㈠学习雷锋精神,争做好人好事。各校要号召师生践行雷锋精神,以学校关工委、团委、少先队、班级为单位,组织全校师生开展学雷锋活动,开展“心向党、讲品德、见行动”主题

教育活动、“学模范、学做人”实践活动等,引导学生践行雷锋精神,争做四有新人。各校要成立学雷锋志愿者小分队,开展学雷锋做好事活动或文明创建活动,并组织开展好“身边好人”评选活动,每学期至少要推荐一名人选参加全县教育系统“我推荐、我评议身边好人”评选活动。

㈡优化党风作风。全面加强党风廉政建设,认真落实党风廉政责任制,以优良的党风促政风、带行风、正校风、树新风。健全机制,扎实推进政务公开、校务公开,主动接受群众监督,增强教育凝聚力,提高群众对教育的认可度、满意度。

㈢切实规范办学行为。各校要严格按规定开齐开足课程,严禁学校和教师利用节假日组织学生有偿补课,严禁学校延长学生在校时间、增加作业量和考试频率,减轻学生过重的课业负担,切实规范收费行为,完善收费公示制度,加强收费政策宣传,强化收费监督检查,高压整治教育乱收费。切实规范学校管理,完善以学校发展目标、培养目标、内部管理体制及运行机制等为内容的规章制度,切实做到依法办学、依法治教。

㈣精心维护教育稳定。今年,党的十八大即将召开,维稳工作是当前的一项重要工作。我们要提高认识、增强责任感、使命感,切实把维稳工作摆上重要位置。各校在工作中要将民主、讲原则、讲规范,公平、公正、公开,赢得教职工的理解和支持,减少矛盾。对信访人的诉求,能解决的要及时解决,因政策和条件制约暂时不能解决的,要深入细致地做好解释工作,把矛盾化解在萌芽状态。防止群体性上访事件的发生。要密切关注信访动态,确保信息畅通,一旦发生群体上访事件,要在第一时间及时妥善处置,第一时间报告中心校。信访稳定工作实行责任制和责任追究制,校长是第一责任人,对报告信息不及时、处置不得力,造成严重影响的,坚决追究相关责任人的责任。

2012年是充满希望、值得期待的一年,是加快实施无为“十二五”教育发展规划的承上启下的一年,是无为教育全面深度融入全国教育中和改革试点城市——芜湖的关键的一年,党的十八大即将召开,教育发展的又一个春天即将来临。让我们在教育局的坚强领导下,在镇党委政府的大力支持下,发扬龙马精神,开拓创新,真抓实干,为牛埠教育事业作出新的贡献。

第三篇:鱼山中心小学2012秋季少先队计划

鱼山中心小学2012-2013学第一学期

少先队工作计划

一、指导思想:

本学期,我校的少先队工作应对少年儿童提出“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,全面推进素质教育,本着“以人为本,以德为先”的宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,求实创新、与时俱进,努力开拓我校少先队工作新局面,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标:

1、结合节日、纪念日,如:教师节、中秋节、国庆节、等积极开展丰富多彩的道德实践活动,让学生在活动中熏陶感情,升华境界。

2、以爱国主义教育为主旋律,以公民道德教育为基础,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。

3、抓好学生文明习惯养成教育、诚实守信教育、遵纪守规教育、弘扬和培育民族精神教育。

4、加强学生心理健康教育,帮助学生正确处理人际关系,正确对待困难挫折,正确面对人生挑战。

三、具体要求:

(一)狠抓学生的思想道德教育,提高少先队员思想素质。

切实加强少年儿童思想道德教育。从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。

(二)深化素质教育、基础文明教育,继续加强行为规范的养成教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,继续严格执行常规卫生检查,强化两操质量,促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。在行为规范方面具体做到:

(1)在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱;教室里要做到化、美化、艺术化。

(2)同学间团结友爱不打架骂人,推广礼貌用语与普通话;中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动,丰富他们的课间生活,减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生。

(3)提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话,使学生受到一次又一次爱国教育。

3、开展“红领巾广播站”这一优良传统,有组织地安排广播员根据本期主题确定广播稿。

4、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识,增强队员的自我防范能力。

5、加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号和礼仪的作用,加强少先队文化有形化建设。通过班级“文化阵地布置”、“黑板报比赛”、“小干部值日”、“行为规范监督”等机制,培养少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动,积极营造“我们是主人、我们要探求、我们要创造、我们要追求”的和谐校园文化。

6、继续发挥队干每天值日和班级流动红旗的作用。要求全体队员自主管理并服务他人,大队部加强对值周成员的管理,每个中队都选取小管理员,人人有岗位,人人有职责。

三、工作安排: 九月份:

1、各班制定本学期中队工作计划。

2、庆祝“教师节”,对学生进行尊师重教教育。

3、对学生进行常规训练。

4、提升少先队干部的能力。

5、一年级开展队前教育,发展新队员;三年级以上中队重温入队誓词

6、开展“行为意识和行为规范的养成”与“安全教育”的主题队会。

7、加强常规管理制度,做到认真,细致,负责。十月份:

1、结合建国63周年,开展爱国主义教育。

2、开展建队63周年主题系列活动。(先进队干、队员表彰活动,镇授牌仪式,参观队部室及展板,观摩主题队会)

3、开展“祖国发展我成长”与“好书伴我行,智慧满人生”的主题队会。出好一期国庆节主题板报。十一月份:

1、开展安全教育系列活动。

2、开展主题中队会。

3、做好中队主题板报。十二月份:

1、各中队开展“礼仪教育周”活动。

2、举行中队手抄报比赛。

3、各年级开展“礼仪”教育主题队会。

4、出好一期“礼仪”主题板报.5、庆祝元旦。一、二月份:

1、少先队工作总结。

2、假前法纪安全教育活动。

3、制定寒假活动计划。

少先队大队部

2012.9.1

第四篇:小学秋季学校工作总结

紧张而繁忙一个学期又即将过去,回顾半年来的工作,我们围绕时代特征、学校特色作文章,深化改革,求真务实,以“三个代表”重要思想为指导,以“十六”大精神为动力,团结拼搏、开拓进取,学校工作绷紧“改革”这根弦,严管理、重科研、育亮点,扎实推进课程改革,打响了“双高普九”攻坚战、有力地推动了教育教学向纵深方向发展,全面提高了教育教学质量。在上级领导、村两委校董会支持下,我校在20xx年教育教学方面都有了长足的进步,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下。

一、以德治校,营造良好的育人氛围,培育文明之花。

(一)、加强师资队伍建设,转变观念、提高素质。培养具有高度向心力、凝聚力、战斗力、富有改革创新、求真务实、敬业奉献的师资队伍是实现学校腾飞的决定性因素。本学期继续坚持每周两次的政治、业务学习,组织教师认真学习和努力实践“三个代表”的重要思想,掀起学习十六大精神的新高潮,不断树立“热心爱教、廉洁从教、文明执教、优质施教”的道德形象;大家已基本形成“爱校、敬业、爱生、学先进、赶先进、比奉献、人人争当先进”的良好局面,本学期王世泽老师获得晋江市“星星火炬奖章”,林丽卿老师被评为镇优秀教师。陈丽永老师参加泉州市骨干教师培训,王世泽老师参加市校长提高班培训。陈美旋老师参加“立现代观念、建现代城市、做现代人”主题演讲比赛获优秀奖。镇举行教师基本功比赛,我校蔡室恩老师获得钢笔二等奖,施国雄获得三等奖,粉笔字比赛施国雄老师获得二等奖。

(二)、狠抓校风,规范学生行为。本学期我校学生工作继续把养成教育、纪律教育视为德育的中心工作,继续围绕“五小”内容结合《守则》、《规范》及我校制定的学生管理制度,改进评比方式,各班科任老师狠抓文明班级评比,通过“文明班级”评比活动,使学生养成良好的学习、纪律、环保卫生习惯。其中四年、五年和六年分别获该评比前三名。

(三)以少先队活动为阵地,营造良好的育人氛围。本学期,学校的少先队工作继续以爱国主义教育为主线,以行为规范的养成教育为重点,通过完善“三项评比”和“晨午检”制度,充分发挥“红领巾广播站”和“红领巾执勤岗”的宣传监督作用,强化《守则》《规范》再教育,使“升降旗敬礼”“讲普通话”“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。

1、为提高少先队员的竞争力,让学生在活动中成长,9月9日下午,我校大队部举行“展我真风采,争当领头雁”大队委竞选活动。全校共20位同学参加了本次活动,通过“个人自荐、上台演讲、才艺展示、集体投票”的形式,产生了新一届学校少先队“领导机构”。现场人气喧天,高潮迭起,无处不闪烁出新时期队干部新风采。活动体现“公开、公平、公正”的原则,队员们的小主人意识、自能管理等能力得到了很大的提高。

2、以10月13日建队纪念日为契机,我校开展20xx年新队员入队仪式暨队干就职仪式让学生在丰富多彩的活动中,受到热爱少先队的教育,从小树立为祖国为人民作贡献的远大理想。

3、以共建活动为契机开展丰富多彩体验活动,对学生进行爱国主义、中华民族传统美德、社会主义、集体主义等教育。11月27日组织4~6年级学生200多名少先队员在共建部队解放军的护送下,再度来到石狮灵秀山部队开始“走进绿军营”一日体验共建活动。“航模比赛”、“枪枝分解”、“队列观摩”、“野炊、野餐”、“童心系军营、高歌送战士”联欢会等活动,队员们不仅体验到部队过硬的军容,还架起了部队战士与队员之间的深厚的情感。队员们再一次体验到了部队生活,拉近了军民之间的距离受到了深刻的爱国主义教育。本次共建活动让队员们受到热爱祖国,继承革命光荣传统的教育,从小练就了雏鹰展翅高飞的硬翅膀。

4、11月我校的科技月“第三届校园环保科技节”又再次掀起了一股科技热,此次科技活动与雏鹰奖章相结合,推出“创造章”、“科技章”、“科学知识章”三枚奖章,开展“鸡蛋撞地球”、“航模比赛”、“四驱车比赛”、“科技制作展”等十几项活动,队员在活动中参与踊跃,学科学、用科学、爱科学的热情空前高涨。透过活动,我们欣喜看到后埔小学的雏鹰已开始起飞,正在展示朝气蓬勃的风采。

5、福建省电视台到我校拍摄春节特别节目《超级学校》“心愿面对面”,开拓学生视野,提高了能力,学生们的表现欲更加强了。

6、由林丽卿、陈丽永老师指导的《让智救唱起来》获得福建省优秀少先队活动金奖。

二、强化教学科研,推进课程改革,提升教育质量。

(一)以评选“教研先进单位”为切入点,推进教改纵深发展

1、加强校本教研力度,提倡积极学习之风。

第五篇:小学秋季学校工作总结

本学期,我校坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,立足教育改革与发展的需要,坚持以人为本,坚持从实际出发,认真开展义务教育标准校创建与迎检工作,努力健全学校各种规章制度,促进教师的专业化成长,全面实施素质教育,全面提高办学质量,办人民满意的学校。

一、坚持以教学为中心,努力提高办学质量

1、落实常规管理。做好期初、期中、期末三阶段校内常规自查工作,切实抓好“备、上、批、辅、考”的管理,对各环节建立评价制度。坚持行政听课、检查教案和计划、作业、试卷等批改情况进行检查,做到及时检查,认真反馈,落实到位。

2、完善研讨制度。落实结对子帮扶制度,采取行政、骨干教师上示范研讨课;坚持业务学习与说课、听评课活动相结合,每周三下午数学研讨活动,每周四下午语文研讨活动。本学期共上5节语文、3节数学、1节综合实践示范研讨课,其中吴碎兰老师执教综合实践课《小小配音师》获镇创新课堂教学三等奖,张瑞平老师为辅导区提供二年级语文《贺年片》研讨课。

3、健全校本教研。完善校本教研制度,做到人人参与,人人有实效;加大课题研究力度,落实11月25日市教师进修学校姚副校长到校检查晋江市教育科学“十一五”(第二批)规划立项课题《构建新课程下小学数学课堂有效教学策略体系的研究》重要指示(理清课题研究价值所在,理清课题阶段研究目标,区分课题研究与校本教研等关系)。坚持理论与实践相结合,组织学习参考文献近20篇、每位老师撰写问题单近10份,且能够提出有针对性的解决策略。坚持外出学习与自学相结合,落实外出学习制度,要求外出学习的老师必须作学习报告,以求资源共享。本学期组织教师外出学习达50人次,其中吴碎兰老师参加泉州市语文研讨活动、张瑞平老师参加市科普活动;陈珊珊老师参加市信息技术培训;张孔亮老师参加市进修学校校本教研期初布置会;曾健勇老师参加市校本教研现场会(晓聪);张贻旭老师参加市骨干教师展示课活动;张阿育老师参加校长任职资格培训。此外还选派陈冰心、吴春燕等老师参加镇内各种研讨活动。

4、建立测查制度。建立语、数学科成绩的阶段性报告制度,技能科、常识科期中和期末的报告制度,尤其是一年级和毕业班的质量报告制度。组织教师认真探讨、总结教学失误所在,及时补救,力争把自觉做好常规工作化为每位教师的行动,实现教师的专业化成长和教学质量的稳步上升。

二、加强师资队伍建设,全面提高教师素质

5、落实学习制度。加强教师职业道德教育,坚持每周的政治学习制度,积极撰写学习心得,引领全体教师树立新课程理念下的教师专业精神。本学期共组织学习《教师职业道德规范(修订)》、《十七届四中全会公报》、《学生伤害事故处理办法》、《教师每日要“十问”》等内容。党员教师结合学习实践科学发观活动,提出“一心一意谋教育、聚精会神抓常规”这一实践载体,通过学习使党员受教育,群众得实惠;加强党性修养,提高政治觉悟,更好地服务于教育,做人民满意的教师。

6、搭建学习的平台。组织教师积极参加各级各类培训进修,提高学历层次;深入开展校本教研培训工作;组织教师参加辅导员网上培训(12人取得证书);倡导教师读教育名著,多读书、读好书、好读书(吴倩芸老师参加镇教师阅读教育名著现场写作比赛获三等奖)。本学期吴碎兰、吴春燕、张瑞平、陈珊珊等老师参加成人高考并顺利录取(本科)。

7、关注新教师成长。教委办教研员下校听取新教师汇报课;邀请张林中心英语教研组老师到校听课、指导;行政人员下班听课、指导等。

8、注重经验积累。要求每位教师认真做好实验笔记和学习记录、案例分析,每位教师围绕课题写好一篇较有价值的经验总结或论文,做好校本研究经验的推广工作(吴春燕老师的做法),从而激活学校教师参与教研的热情,营造学校教研的良好氛围,形成良好的校本教研制度。本学期,张孔亮《巧用多媒体,提高识字教学的有效性》一文获市小学语文优秀论文评选一等奖、《如何利用课堂教学资源,提高课堂教学的有效性》一文获市基础教育教学优秀成果评选二等奖;吴春燕《善用评价方式,提高课堂教学的有效性》一文也获二等奖;此外张阿育《关注课堂生态 构建和谐生态数学课堂》一文入选青阳片论文汇编;吴春燕《小学数学低年级计算的有效策略》、吴碎兰《倡导个性阅读,发展学生心智》、张瑞平《浅谈如何提高朗读指导的有效性》论文入选镇汇编。

三、抓好少先队工作,盘活校园文化建设

9、健全队干机构。召开第十届大队委换届选举,通过才艺展示、队知识测试、演讲等形式,民主选举产生新一届大队委;组织队干培训,建立纠察队、劝导队、播音组、日常行为规范检查等评比机构、制度;利用建队节吸收新队员50名,成立一年1班中队;各班机构健全、职责明确,新一届队干有生机、有活动、肯做事、会做事,成为学校德育工作的一道亮丽风景线。

10、制度落实有效。规范每周的升旗仪式,佩戴好旗手、护旗手标志,严格、严肃做好每周一的升旗活动;深化文明班级评比制度,建立健全文明班级评比细则。

11、德育氛围浓厚。利用宣传栏、黑板报、广播、国旗下讲话、班队会、小百灵广播站等途径,落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以学会做人为目标,积极开展“三生”教育。本学期共设计教师节、防控甲流、消防、国庆60周年、元旦、文明礼仪等主题板报近40版,学校主题板报6版(学校简介、校本教研、防控甲流、德育天地、队活动、体育传统项目)。本学期向教委办投报活动信息48篇,向市教育局投报信息1篇。

12、班队活动明显。开展教师节、国庆节、重阳节、12.9主题教育;《守则》《规范》知识测试与现场模拟表演;爱在泉州、慈善一日捐活动(师生共捐1310元);国庆60周年演讲比赛、“颂祖国、心向党”板报设计评比、“放飞理想、喜迎国庆”手抄报评选;红歌进校园等;元旦系列活动(足球对抗赛、跳绳、贺卡展等);配合团市委开展送书下乡活动,提倡读有益书、做文明人;“安全主题教育(法制讲座、防艾宣传、防控甲流等)。通过活动展示我校学生风采,全面落实胡锦涛同志提出的争做“四个好少年”指示精神。

13、文化育人到位。坚持从学校的实际出发,结合上级“校园文化建设十个一”“班级文化建设十个一”活动,有意识的创设良好的校园道德文化环境,使活动具体化、形象化,把道德教育与热爱母校、热爱家乡、热爱祖国的教育有机联系起来。健全学校、家庭、社会三位一体教育网络,培育良好的“三风”,开创学校德育工作的新局面(评选首届优秀家长)。校运动队参加镇第28届小学生运动会荣获团体第二名(女子4*100米接力赛获得第一名);陈宏钢同学被评为泉州市优秀学生干部、陈雨嵘同学被评为晋江市三好学生、陈静莹同学被评为晋江市优秀学生干部、陈茹芸同学被评为晋江市优秀少先队员。

四、重视体育卫生工作,增强学生体质

14、加强甲流防控工作。坚持每日测量学生体温和零报告制度;召开防控甲流专题家长会议;分发防控宣传材料1000份;出防控专题板报16版;专题教育40次;小百灵广播知识教育近30次;安装隔离带、设置警示牌;安装水龙头10个(洗流动水);班级消毒10次;全校性卫生大扫除20次;分发一次性口罩300个等。

15、开展冬季长跑活动。11月23日开展第三届阳光体育冬季长跑启动仪式,同时建立班级学生长跑记录。

16、创建体育传统项目校。做好申报、迎检各项工作;发挥市少体校在我校设置训练点的示范作用,努力营造良好的训练氛围,做发运动员的学习和后勤保障工作;加强资料常规管理,收集过程性材料。1月12日晋江市文体局、教育局联合到校检查体育传统项目校创建情况,对我校的创建工作表示肯定,要求再接再厉,不断完善。

17、全面实施《国家学生体质健康标准》,继续加强对学生体育、卫生基础知识和健康教育,加强疾病防治知识教育和防治措施的落实,保证学生在学校有一小时的活动时间。发展学生的体育兴趣,增强学生的体质,不断健全校训练队的梯队结构。

五、财务管理规范,校容校貌改观

18、落实农村义务教育免收学杂费政策。坚持报账员一处收费,并将各种收费项目、标准、依据等向社会和家长公开,实行亮牌收费,接受社会监督;严格执行收费标准,不擅自立项、提高标准,自觉抵制“搭车收费”;严格执行《福建省行政事业性收费票据管理规定》,使用统一的电子收费票据;严禁教师以任何借口向学生收取任何款项;坚持校务公开制度。

19、多方筹措资金,努力改善办学条件。本学期为做好义务教育标准校迎检工作,对少先队室、音乐室等专用室进行简易布置,同时添置仪器室、体育室等教学仪器;报送市政府采购办采购电子备课室6台电脑;规范图书出借制度,按中图法进行编码,录入电脑,信息化管理,同时添置新书近千册;设置心理咨询室1间;对原有食堂进行改造布置,添置餐具等。

六、安全普法常抓不懈,初见成效

20、加强安全教育,创建平安校园。开展“五五”普法、交通、卫生、防火、防毒等内容的知识讲座、竞赛活动,落实教师“午间轮值制度”、“教师护校制度”和“月份安全自查制度”,确立“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的理念,努力做好校园及周边环境的整治,结合校门外乡村公路安全隐患多的现状,有机地进行交通安全教育。

21、安全活动落实到位。9月25日邀请镇派出所王青福警官到校作法制专题讲座,着重分析青少年犯罪的原因、遇到事故如何自救、如何做一名知法、守法、用法的好公民;11月9日全国消防日开展消防安全板报设计评比;11月16日组织学生观看《消防知多少》影片。

七、规范幼儿园办园,做好保教工作。

22、加强幼儿常规管理,做好各项保教工作。全面贯彻《幼儿教育指导纲要》、《幼儿园工作条例》,按照《泉州市农村幼儿园、学前班管理工作“十个要”、“十个有”》规范办园。本学期幼儿园顺利通过镇注册检查;在参加镇幼儿早操比赛中荣获二等奖。

23、加强幼小衔接。全面促进幼儿技能素质发展。组织到小学参观学习、交流,积极开展各项技能展示。

24、加强家园联系。评选优秀家长,表彰一批“智慧宝宝”、“文明礼仪小博士”。

25、加强安全教育。开展防震防火紧急疏散演练;分发安全告家长书;进行防控甲流每日测量幼儿体温。

八、xxxx年工作思路:

1、完善教师量化考评制度;

2、完善市少体校驻点后勤保障工作;

3、争创义务教育标准校;

4、加强校园文化建设;

5、创新校本教研,提升教师业务水平;

6、规范办园,让群众满意、放心。

在看到成绩的同时,我们也深深地知道:教师的偏科、教学年段的局限,专任教师的缺乏;学生吃零食、自制能力偏低、良好学习习惯未全面养成等问题仍阻碍到教学质量的进一步提高。我们也相信:在上级的关心和全校师生的共同努力之下,我们将取得更大的成绩。

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