2015学年第二学期光明学校工作总结

第一篇：2015学年第二学期光明学校工作总结

2015学年第二学期光明学校工作总结

本学期，我校在各级领导的关心和全体师生员工的共同努力下，紧扣 “人文立校，科学育人”的办学理念和“尚美、向善、求真”育人目标，关注学校内涵发展，较好地完成学期初制定的工作目标，各项工作稳中求新，扎实发展，取得了令人满意的成绩。

学校发展与教师培训

一、学校发展

推进市“新优质学校”集群式发展项目学校的创建工作：创设充满人文气息的校园环境，建设东校以航空体验为背景，集休闲、娱乐、学习为一体的活动中心，拓展主动探索的学习领域；“以小组合作为载体的个性化教学的实践研究”也在深入进行，学校建立一支自主研究的攻坚组（共20人），积极探索不同学科开展小组合作学习的有效路径。

建立STEAM梦工场创新实验室：通过未来飞行器制作、船模搭建坊、机器人创客、视觉艺术、3D打印等多样化课程的探索与实践，让学生在“做中学”，提高解决真实问题的能力，促进各学科知识的融合和迁移，培养学生的创新意识和创新思维。

加强合作交流，扩大教育辐射：与云南省普洱市孟连县民族中学签订合作协议，建立友好校际关系；实现与芬兰合作学校的教师互访；成功举办上实教育集团第二届理事会第一次会议，理事会成员首先听取了季平校长关于学校发展近况和工作思路的交流，文选才镇长代表祝桥镇与徐红理事长签署了新一轮合作共建上实附属光明学校的合作协议；对外宣传方面，按时推送学校新闻至教育局网站，完成新一期学校宣传手册和《光明苑》制作。

二、教师发展

1.课题研究促教师专业发展

近年来，我校以课题研究为突破口，改进教师的教学行为，促进教师的专业成长。小组合作研究方面，本学期，共有4位老师开展了接力棒式的教学展示课。郁继红老师六年级语文《百合花开》；王杨老师七年级体育《前滚翻》垫上健身；秦志军老师到江西上饶七中，与该校的数学教研组长王老师同上“巧算24点”数学探究活动课；於均老师做了六年级数学《数独》的探讨尝试。老师们通过实践研究，学会深入思考，触类旁通，科研能力有了较大的提升。陆蕾、邵晶、严佳洁三位老师的小组合作论文推荐参加了2016年长三角征文比赛。

2.见习教师规范化培训

除常规工作外，本学期完成了《通识培训课程》、《班主任培训课程》及《学科培训通用课程》的设计与编写，并印刷成册，尽量做到培训规范化、系列化和课程化。2016年共有5位见习教师获得考评课优秀，学校也顺利完成了2015学年见习基地学校的年检工作。

3.其他：组织落实“十二五”市、区级教师继续教育培训课程的报名工作和“信息技术应用能力提升工程”全员培训工作；完成2015学年镇优秀教师和区骨干教师“校内引领”的考核工作；结合学校重点工作和教育热点，立足教师专业成长，每学期两期推送《教师学习资料》。

三、人事财务

人事管理：完成本学期教职工岗位的测算及空缺岗位补聘工作；完成高、中级职务教科研鉴定的送审及初级职务的认定工作；测算岗位补聘人员、职务认定、教职工正常晋升的薪级工资；做好2015学年度和2016半年度教职工的考核工作，并根据学校推优程序选出各学科组内前一半的教职工，最后做好统计工作；加强人事档案规范化管理。

财务统计：完成预算调整、社会保险费、公积金调整；核算工资；教育收费；投保理赔；日常经费管理；各类考勤统计工作等。

课程建设与教务管理

一、严格执行课程标准，统筹好三类课程 1.基础型课程

加强学业质量监控，加强早晨活动和课堂教学巡查，做到教学检查常态化；期末有非考学科问卷，及时发现教学中的亮点和不足，掌握信息，做到查漏补缺；小学阶段加强取消期中考试后的过程管理，认真做好各科质量分析和学困生的成绩分析，做好学困生的补缺补差工作。

严格执行“减负”有关规定，认真执行市教委中小学作息时间的规定，控制课时总量，保证“三课两操两活动”与学生每天1小时体育活动。

切实减轻学生过重的课业负担，低年级不进行书面考试，1—3年级安排数学口算过关练习，二年级语文拼音识字过关练习，一年级的英语口试过关练习等，探索多样化的学业评价，采用等第制和评语相结合，过程性评价和表现性评价相结合的评价方式。在初中语数英理化学科导学案修改、使用的基础上，编撰中学政史地生、小学四、五年级语数英导学案；六年级全面推行小组合作学习的研究，关注学生的自主性学习。

毕业班工作主动、务实、有效，多次召开毕业班工作会议、家长会议，分层次组织学生动员大会等。今年中考有市重点上线575分上37人，达13.17%，区重点上线524.5分上142人，达50.53%，普高上线495分184人，达65.48%，及格人数280，达99.64%，市重点、普高上线率、合格率较去年有进步。

2.拓展型课程

结合学校发展目标规划，创新课程实施的模式，以“优化适合每一个学生终身发展的教

育之路”为宗旨，根据学校课程计划，设置丰富多彩的拓展课，在体验中实现激发兴趣、开发智力、强身健，促进学生健康成长。总校周四学生自主选修、多元选择的拓展课共开设了包括二胡、围棋、不织布创意、稻草画、寰宇地理、书法、梦工场等42门，这些拓展型课程中既包含了光明传统的项目，又包含了众多新开发的符合学生兴趣特点的课程。

3.探究型课程建设

研究九年一贯制特点，小学阶段以探究型学习包为主，六年级是《金融与理财》、探究型课程学习包；七年级运用区本教材《国际理解教育》、探究型课程学习包；八年级《生活中的物理》、《生活中的化学》；九年级《物理探究实验》、《化学探究实验》等，进一步激发学生探究学习的兴趣。

二、教研组建设

1.通过教研活动室评比、组长考核自评、互评、奖励等，进一步规范教研组建设，提高组长工作积极性。本学期中学物理、化学、生命科学、科学、劳技、信息科技等学科根据上级要求积极组织、认真准备，参与区级教研组评比。

2.学术节活动中，教研组长、备课组长根据学校的学术节方案制定了具体的学科活动安排，既有学校规定的镇优教展示课，新进教师汇报课，又有一定数量的研讨课、实践课，部分学科还举行了区级公开课。本学期学术节中共开了5节新进教师汇报课、25节镇优教展示课，教师们学术节听课共1265节。学科学术节活动资料大多能及时上传，组长们能够注重资料的积累。

三、其他

做好随班就读工作和学籍管理；抓好《我们的百部经典》介绍、阅读工程，激化学生内在阅读兴趣；协调课务等。

德育队伍建设与学生活动

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1.发挥德育领导小组的核心作用。通过加强乡村少年宫管理、专项检查、行政值日、师生值日等确保工作有序开展；德研组开展《光明学校班级微信公约》的课题研究，与校级家委会代表及全体班主任一同商讨、修改。

2.加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。开好“班主任工作交流会”，通过班主任工作月汇报、学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力。本学期张秀华、卫黎敏两位老师撰写的“新媒体时代班主任工作”案例送到教育署评选，於均老师参加区青年班主任培训。陆燕华老师荣获“上海市十佳优秀班主任”荣誉称号。

3.加强学生自我管理队伍的建设与培训。注重德育处、值日中队日常工作的落实与指导，检查与反馈，使各项活动有序开展；注重学生干部和团员的培训，指导他们如何开展好团队工作。

二、关注学生的思想道德教育，开展丰富多彩的活动

利用每周的校班会进行点评和反馈学生中出现的行规、礼仪、卫生、安全、心理、防病等相关问题；开展《日常行为规范分层培养目标》专项教育；结合学校开展的“个别化教学”，推进“温馨教室”建设；开展志愿者活动、、“发扬闻天精神、共建航空新城”系列活动；举办师生消防逃生疏散演习、交通安全法制宣传等。

团队工作有成效。坚持仪式教育，升旗仪式、入队入团仪式、换戴大号红领巾等；抓好小干部培养，建立中队活动反馈制度，完善队干部考核制度；开展多项少先队活动，如“学雷锋”网上网络微博故事征集活动、网上祭英烈活动、区优秀集体及个人评比活动，“五三杯”川沙新镇第八届中、小学学生书画作品展等，一批优秀少先队员在活动中脱颖而出，荣获了各类奖项。学校少先队组长被评为区红旗大队。

语言文字工作。总结学期工作材料；成功举办师生“经典诵读进校园”、书法比赛；更新书法橱窗布置；制作专题黑板报、开展主题班会等。

三、加强家校联系，发挥教育合力

1.办好家长学校，增进家校联系。通过召开家长会、组织家长听讲座等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达98％以上；坚持寒暑假集中家访，推进家校联系，提高了家教水平。东校开展家校共庆“六一”活动。

2.定期开展三级家委会活动。发挥家长资源、邀请校级家委会到校参与日常管理，听取家委会的意见，提升学校管理质量。

四、特色工作卓有成效

1.今年是我校的第九届“科艺节”，开设了民乐、校园十佳歌手、演讲、科学幻想画、变废为宝、经典诵读、节日小报、书法等16个项目，1-8年级将近1/3的学生踊跃参与，学生的表现越来越成熟、作品的质量好于往年。

2.完善乡村学校少年宫项目开发和管理，水墨画、古筝、跆拳道、独轮车、经典诵读、太极、足球等课程在周六和暑假有序开展。5月22日，市教委、静安区教育局邀请我校明星社团“轮动青春”独轮车社参加了“上海市校园男子汉文体专场汇演”，队员们精湛的车技赢得了阵阵掌声。

3.社团项目有了长足的进步。学校陆续对“园艺社”、“十字绣社”、“丝袜花社”的优秀作品进行展示，其他社团精彩活动的视频通过学校电子屏也进行了展示。

后勤保障与安全管理

一、做好常规工作

做好开学初的准备工作，保证新学期教育教学工作的正常开展；加强资产管理，做好资产清查核实与产权登记；严格财务会计制度，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费收支；做好学生校服的征订、发放、调换及结算工作；对学生午餐进行每月管理考核；做好食堂工作的管理与监督，确保全校师生用餐卫生安全；做好学校重大活动的准备服务工作，确保各项活动安全有序地开展。

二、完善硬件建设

3月启动学校校门口的连廊建设工程，于7月完工；暑假对教工大小餐厅、接待室进行重新装修；新建总校区的教工之家；对1-6号楼所有室内墙面进行白化；总校区沥青路面二期工程建设；新建了东校区航空体验馆和东校区学习活动中心。

三、创设优雅环境

对校内苗木、花草、草坪进行栽培与管理，定期调整与维护，本学期对总校的校门口绿化和东校区绿化进行了调整，坚持绿化盆景进班级，努力做到一年四季校园鲜花不断，为全体师生工作和学习创设良好的环境文化。本学期为迎接市花园单位的复查，对学校绿化又一次进行调整布局，完成对紫藤和香樟树移栽。在行政楼前的绿化区域增设亮点，购置文化石放于其中，刻上著名教育家于漪老师的题词“以琴棋书画育人文素养”。

四、做实安全保障

始终把安全工作放在后勤工作的第一位，认真做好日常值班及巡查工作；更新消防设施的建设、组织消防逃生演练、加强门卫管理；利用双休日检修保养设施；每周每月做好学生直饮水消毒检测工作；切实做好防火、防水、防电、防盗、防雷工作；逐级签订教职工安全目标责任书，加强教职工私家车停放管理。

五、实现资源共享

坚持全年学校运动场向社区开放；受祝桥镇政府委托承办4.23航空新城祝桥足球超级联赛；作为上海市学校后勤协会的会员单位，参与研讨制定《上海市中小学营养午餐管理条例》。

队伍建设与文明创建

一、抓党员干部队伍建设，增强服务意识和工作能力

党员队伍建设。充分运用共产党员网、上海基层党建网、党员干部远程教育平台及浦东党建网、学校党员微信平台等网络载体开展自主学习、互动交流，围绕“两学一做”专题教育开展学习心得交流活动；积极推行“微型党课”、“网络党课”等有效做法，举行《学党章，明确党员义务》“两学一做”学习教育专题党课，着力提高党课质量；开展民主评议活动，评选优秀党员，张正华书记被评为教育系统优秀基层党务工作者，沈学文老师被评为署优秀党

员。

干部队伍建设。定期组织中心组学习，研究探讨学校管理工作；管理人员每月汇报分管工作，交流成功经验与不足，提出改进工作的想法与建议，学校主要领导作点评。

二、抓精神文化建设，提升教职工综合素养

1.校外展示成绩喜人：开展“我的教师梦”主题系列活动，推荐叶佳琦老师进入三署“我的教师梦”征文演讲比赛；开展“工会工作品牌”创建活动，我校“光明读书会社团，彰显读书的力量”教师文化社团作为品牌特色，成为三署工会第一批工作品牌，并在三署工会品牌工作推进会上进行了展示交流；开展“健康生活，快乐工作”体育活动，在区署“第九套广播操”比赛中，我校教师团队利用课余时间进行训练，分获区、署二等奖；在上实集团首届教职工篮球联赛中，我校派出的球队首战告捷，获得了冠军称号，为学校争得了荣誉。

2.校内社团百花齐放：教师社团活动成为常规工作，11支教师社团有序开展活动。大家在轻松愉悦的社团活动中，工作压力得到了缓解、兴趣爱好得到了培养。本学期，我校的教师社团在庆祝三八妇女节以及建党95周年大会上进行了展示，得到上级领导的一致好评。

3.献血工作有效推进。今年献血指标8个，任务依然艰巨。党政领导在全体教职工会议上进行义务献血动员，向教职工宣传献血的意义和有关常识，努力打消部分教职工的顾虑。目前，我们出动了三批20人次完成了7个指标,还将继续组织人员前往献血，争取顺利完成今年任务。

三、抓维权服务建设，维护职工合法权益

继续做好教职工医疗保障服务工作，妥善为教职工申报理赔；做好帮困送温暖工作，成立探望工作小组，按时将学校党政工的关心及慰问金送到困难人员手上（本学期探望患病、生育教职工37人，探望生病、丧亡教职工家属21人）；规范开展教职工的体检、疗休养以及各类庆祝活动；丰富妇女节庆祝活动，请专业摄影师为女教师照相，留下生活倩影；精心打造“妇女之家”，喜获浦东新区妇女之家示范点称号；为全体教师办理工会会员卡、购买观影券；为年满三十年教龄的教师办理荣誉证书；继续关心退休教职工的生活，组织健康讲座、一日游、投保“银发无忧”意外保险等。这些举措为学校的教育发展创造了和谐轻松的环境。

2015学年很快就要过去，回顾过往，我们盘点成绩、总结经验；展望未来，我们立足现实、谋划前程，光明人将继续发扬艰苦奋斗的精神，上下一心，求真务实，开拓进取，追求卓越，迎接更高的挑战和机遇。

上海市实验学校附属光明学校

2016年7月

第二篇：光明学校2011学第二学期工作总结

光明学校2011学第二学期工作总结

过去的一学期，光明学校秉承 “人文立校，科学育人” 的办学理念，贯彻“用教育科研引领学校发展、以信息技术提升办学效能、借琴棋书画凸显学校课程、让无痕德育陶冶学生品性”的发展思路，立足实际，开拓进取，保质保量地完成学期初制定的工作目标，有效促进学校教育事业的稳步发展，取得了令人满意的成绩。

一、以人为本，构建和谐校园

1.深化校务公开。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则操作，实 行校务公开工作报告制度，充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用。开好每次教代会，充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用，实行票决制，参与校务公开的监督，确保学校教师政治权利的落实。

2.推进文化建设。

为贯彻党的十七届六中全会精神，提升教职工文化修养，学校党组织、工会大力开展文化建设系列活动，主要有：

⑴弘扬校训文化，加强师德建设，在全体教职工中积极开展“校训指引我成长”主题系列活动，如征文、演讲、摄影比赛等，彰显催人奋进的学校精神，营造健康向上的校园文化氛围。

⑵有力开展“读国学——悦心启智”为主题的第二届读书节活动，通过读经典国学，撰写读书心得、三笔字比赛等活动，引导教职工争做一个有智慧、有情趣、有修养的读书人，努力构建具有浓郁文化气息的“书香校园”。

⑶进一步弘扬崇高的师德风范，以“我身边的好人”为主题开展师德征文演讲活动，用生动的爱生故事感染教职工。

⑷举行“校园教职工文化建设之我见”主题讨论活动。各党小组在组长的带领下进行了金点子讨论交流活动，每一个党员教师就如何加强我校的教职工校园文化建设畅所欲言，纷纷发表了自己的看法，提出了可操作性的建议，从中深受启发。

3.突出人文关怀

工会认真履行维护职能，为职工办实事、办好事、解难事。常规动作不打折：为全体教职工办理保险，组织健康体检、疗休养活动；探望生育、患病教工10人次 ；关爱退休教职工，组织青浦一日游、“夏日送清凉”、办理敬老证等。凝聚工程有特色：坚持 1 为家有喜事的教职工通过msg送祝福；六一节，由工会牵头召开教师子女座谈会，激励教职工的孩子们成长成才，并派发小礼物。这些举措增加了工会组织的凝聚力，为学校的教育发展创造了和谐轻松的环境。

二、队伍建设，提升整体素质 1.建设高水平的干部队伍。

落实中心组学习制度，通过不同形式、不同途径，提高管理层的思想素质和管理水平。建立健全年轻干部培养选拔机制，做好后备干部选拔、培养工作。邵鹰、郁继红经应聘考核进入中层管理岗位。继续做好青年教师到三处两室挂职锻炼工作——第五轮总结交流，第六轮招聘工作。

2.建设高战斗力的党员队伍。⑴党支部换届选举工作顺利进行。

党支部严格遵守《党章》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》，严格选举程序，充分保障党员行使选举的权利，确保换届选举工作顺利进行。4月28日下午，光明学校党支部召开换届选举党员大会，选举产生了由张正华、刘玉华、朱春蓉等三名同志组成的新一届党支部委员会。

⑵民主评议，以评促建。

民主评议党员工作分学习教育、自我评价、民主评议、支部初审、意见反馈五个环节进行。经党员民主评议、民主测评和积极推荐，支部委员会讨论，施海华等九位同志被评为2011校级优秀党员。

3、建设高素质的教师队伍。

根据上级党委要求，学校党组织从2012年4月至2012年6月对学校中层及以上干部、学校中级以上专业技术人员进行为期三个月的科学发展主题教育培训。按照区委组织部的培训要求和教育局党工委的要求，制定了本单位的培训实施方案，明确职责任务。同时加强动员，做好组织准备和思想准备。制订具体的培训工作方案，确保培训的时间和成效。根据学校特点和培训内容需要，采用“集中培训与分散培训相结合”、“请进来与走出去相结合”、“专题讲座与自主学习相结合”等各种方式，鼓励管理人员和专业技术骨干利用业余时间多读书、读好书，不断加强和改进自学能力。培训期间安排了 “善待每一位学生——积极心理学的启示”讲座、《基于新课程的学校课程建设》的专题讲座、“目标导向学习单的设计与应用研究”视频报告等。

三、夯实德育，陶冶学生品性 1.队伍建设

⑴完善了管理网络，延续校内“一点三线”的德育管理网络格局，实行了校长领导，学生工作处具体负责，各班班主任通力协作并组织实施的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成了齐抓共管的合力。

⑵进一步加强了班主任队伍建设，努力提高整体管理水平。开学初组织了班主任学习有关制度、条例，让班主任熟知学校的整体工作思路及要求，进一步统一思想和行为。加强了对班主任的业务培训，通过定期召开工作经验交流会，解决了工作中遇到的实际问题，提高了个体业务素质。

⑶以“科研引领”为方向，“德研组”为核心开展了一系列围绕“家庭教育指导”为主题的研究。编撰了《家长学校手册》，作为成果应用到家校联系中。

2.班级管理

⑴继续推行“中队值周制”。值日中队对各班行规、卫生等进行全面检查，并及时反馈。通过中队值周活动，强化了各班级学生行为习惯养成教育，为营造优良的学风、班风、校风起到了很好的督导作用，同时也为创建“平安校园”创造了好的氛围。

⑵认真落实了“文明班级”的评选机制。通过这项活动，增强了各中队值周活动的责任心、督导力度，也调动了各班争先进、赶先进的上进氛围，更有利于形成良好的班风校风。

⑶规范了《班级日志》的记载，定期对班级日志的记载情况进行检查，提出记载要求。让班级日志为班级管理服务，促进学生自我管理能力的提升和良好班风学风的形成。

3.主题活动

⑴举办了学校“第五届科艺节”。以“怀揣科学、拥抱艺术”为主题，开展一系列“校园达人秀”、“十佳歌手”、“红五月歌会”等多项活动。通过一系列格调高雅、形式多样的科技文化艺术活动，营造了积极向上、健康文明的校园氛围，全面展示了学生的科艺风采、展现学生的良好精神风貌。

⑵认真组织开展了课间“体育大活动”，结合本校实际，开展特色跳绳、球类等丰富学生生活的体锻项目。

⑶举办各类主题教育。如交通安全教育、消防安全教育（学校于3月28日上 3 午举行了“消防疏散演习”）、全国感恩书信比赛活动（选送了100余封优秀书信上传网站参加评选）、廉政文化进校园宣传教育活动（举行签名承诺活动）等。

⑷开展多彩的“梦想与团队”活动。“梦想与团队”青少年领导力培养项目是由浦东新区教育局与英国总领事馆文化教育处联合开展。该项目通过系统化的师生培训，丰富多样的体育文化参与活动，旨在发展青少年的领导才能，培养其跨文化交流意识。我校作为浦东新区九所国际理解教育实验校之一，积极参加了这个项目。

4.常规工作

⑴家校联系。通过召开家长委员会会议、家长学校授课、教学开放日等活动，听取家长的心声，共同探讨教育问题。重视家长会的召开，帮助家长树立正确的家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。布置假期家访工作，零距离和学生家长接触，通过实地走访，进一步了解学生的生活，促进了学校教育工作的更好开展。

⑵团队工作。

督促队干部真实有效地开展队活动，建立中队活动反馈制度，措施：下发中队活动反馈表，表格中引入队员、辅导员的监督评议。

加强辅导工作。在队干部会议、中队辅导员会议上，辅导“十分钟队会”“争章活动”“广播主持”“队的基础知识”等内容。

完善队干部考核制度。建立队干部工作考核表，做到科学考核、量化考核，以此作为评选优秀队长、明星队长的依据。

团工作方面：定期发展团员；对入团积极分子进行团前培训，认真上好团课；组织入团考试、举行入团仪式；完成九年级毕业班团关系归档工作；结合学雷锋日开展专题讲座和签名活动；开展志愿者服务活动；在九年级开展“团队员一帮一”活动及在八九年级开展每周四的“团队十分钟”活动；做好团籍管理和团报团刊团务用品征订工作。

5.迎检工作

为迎接上级督导、评估各项工作，学生工作处本学期积极筹备、精心准备材料，迎接了上级对我校的一系列评估、考察工作，包括：区健康促进学校；乡村学校少年宫建设；北京西城区语委办参观、交流；国家规范汉字示范校材料申报、提交；上海市行为规范示范校评估；未成年人思想道德建设示范校评估；上海“十二五”家庭教育实验基地手册检查。

四、精细管理，提升教学质量

1.坚持教学管理精细化探索。出台实施作业设计、布置和批改等相关规定，并在实践中不断完善，减轻学生作业负担；在充分研讨的情况下，设计《光明学校作业批改记录册》、《作业不做学生诫勉谈话记录册》，规范教学管理。

2.推进课程建设。

不断完善光明学校课程方案，构建光明学校课程框架图。我校课程方案《树尚德之人，成达理之才》被选入《浦东新区课程计划编织指南》。

国家课程校本化：借鉴优质资源，汇聚集体智慧，中学数学、英语积极推进导学稿的研究与应用；中学语文完成了作文教案设计及配套美文编撰；中学理化正着手编撰校本练习册。

学校课程精品化：以“琴棋书画”为主线，积极构建系列精品课程，完善《琴棋书画-硬笔书法学与习》、《琴棋书画-围棋》等校本课程的评价机制，编撰围棋校本课程的评价内容；建设稻草画、古筝校本课程；出台《琴棋书画课程纲要》。“琴棋书画系列课程”被评为首批“浦东新区学校特色课程”。

3.规范教研组建设。

结合学科发展月，积极进行教研组、备课组活动规范建设。教研活动和校本研修紧密结合，研习十二五校本研修规划，落实集体备课、公开教学、网络资源利用等主题；出台教研组、备课组活动规范，制定《光明学校优秀教研组评选标准》；规定学科发展月教研组活动主题，校本练习册编撰（考试学科）和作业设计及批改（非考试学科）；推行教研活动行政定点制。

4.紧抓教学质量

在期初召开毕业班教学工作会议，明确奋斗目标。在5月底的调研考中，五年级取得优异成绩，甚至超越了城镇学校；在12校联考中，五年级始终名列前茅，而且优秀学生比例高。初三毕业班五科中考成绩超了区平均5.13分，中考合格率取得重大突破，达到了100%。今年，我校有41位学生被上实、进才、洋泾等市重点名校录取，我校的中考状元顾佳莉同学以598.5的高分被市三女中录取，另有69名学生考入了周浦中学等区重点学校。其余年级教学成绩稳中有升。

5.做实常规工作。课堂教学改进计划、学籍、招生、考务、家校互动、社团活动等工作安排有序成效明显，得到教学主管部门、学生、家长、社会认可。

五、重视“研究”，引领学校发展 1.教育科研

主要包括：《文汇报》稿件提供与审理；撰写《素质教育实验报告》、《素质教育实验校自评报告》；形成“督导评估后的整改与思考”；撰写区内涵发展项目中期自评报告；完成区人大调研材料准；完善《光明学校校本培训实施方案》；组织开展区级网络课题专题讨论——教师科研能力校本平台的构建及运行机制的思考；完成区“素质教育实验校”检查；申报上海市《学校课程与教学案例》（已获成功）；完成学校课例、案例评比；市行为规范校材料准备。

3.人事财务

⑴人事工作：完成教育局干部人事处人事信息维护、更新及人事目录输入、调整工作；布置填写审核教职工档案信息表、业档正本、做好期初教职工花名册并交人才交流中心备存；做好教师教师中级职称的论文送鉴、职务认定、职称的考核聘任工作；2011学教师考评；定编定岗及补缺岗位的聘用工作；工资福利及每月绩效工资测算上报；教师养老金、公积金的保障工作（包括2012年养老金工资基数测算）；事业单位法人和社会保险登记年检工作；期初完成学校学统计报表；加强人事档案规范化管理，认真做好布置、收集、整理、审核、归档各环节。

今年5月8日，由区教育局人才中心书记鲍为民等一行5人，来我校检查人事档案工作，对学校在硬件上的投资和软件上的管理，表示充分肯定。同时要求我们进一步严格管理，迎接局组织部检查。

⑵财务统计：做好代办费的备案、收费公示、每学期初代办费的收费、每月午餐费的收费、学期末代办费的结算、清退；完成2012年预算调整工作；做好日常报销、记账凭证输入、核算、票据管理工作；完成每月考勤汇总及公示；完成每学期教职工信息表中的考勤审核；认真核实全校学生的姓名及身份证号码，做好少儿住院基金、平安保险、城镇居民基本医疗保险的理赔工作；做好教师、退休教师各类保险的投保理赔工作。4.教师专业发展

认真开展师德教育，增强教师服务意识；加强学习，努力提高自身学识与理论水平；听艺术讲座，培养人文素养；科研引领，促青年教师专业成长；关注学生心理，提高教 师心育能力；以科学发展观 构建学校学习型组织；做好学校骨干教师队伍的培养建设，充分发挥骨干教师的有效作用。

六、服务师生，做好后勤保障 1.增强服务意识，加强部门管理。

学习有关文件和学校制度，增强服务意识，促使每一位后勤人员做好自己的本职工作。另外，加强对临时聘用人员的管理，使他们在思想和工作上真正融入学校。

2.改善校园设施，提升保障能力。

在水电维修及管理方面实行精细化管理，加强用水用电情况巡查及反馈。水电维修实行登记制度，基本做到随报随修，为方便师生，更开设了“网上报修”服务。

校舍日常维修管理方面，利用寒假时间对教室的门窗、课桌椅等进行全面维修，保证了新学期开学。整个暑期又恰逢校舍大修、校安工程，任务艰巨，保障处同志坚守岗位，及时处理各种问题。

班级资产管理方面，学期初登记造册备案，落实到班，学期中检查，学期末照册验收，人为损坏及时追究赔偿，班级财产管理纳入班级考核并与班主任考核挂钩。通过强化班级财产管理制度，力争把人为损耗降到最低程度。

另外，做好专用室建设及资产清点工作。

3、落实科学管理，提高工作效率。

物品采购，依据相关政策法规进行规范操作，以精简有效为原则。本学期，能积极做好各部门急需物品的采购工作，努力保证物品及时供给。

财务管理，严格遵守财务管理制度。除了按上级文件完成临时性的报表工作外，及时做好代办费的预收及期末结算工作，手续完备，帐目清楚，准确无误。

安全工作常抓不懈。每月都组织相关责任人进行安全大检查，有记录有反馈；强化了对门卫的管理，严格执行外来人员及学生家长来访登记制度。一学期来，学校未发生重大安全事故，巩固了“上海市安全文明校园”创建成果。

上海市实验学校附属光明学校

2012年8月

附：

2011学年第二学期光明学校集体及师生获奖情况

集体

1.我校荣获2011年校本研修年检优秀学校。

2.在2011年上海市中小学生公共安全知识竞赛中，光明学校获得优秀组织奖。3.我校成为上海市浦东新区中小学学生体育协会团体会员单位。

4.学校被评为2011浦东新区教育局第三教育署信息工作先进学校。5.我校命名为2011学浦东新区体教结合学校。6.我校命名为第三轮浦东新区健康促进学校。

7.我校荣获“浦南杯”阳光团队魅力校园 第三教育署第二届青年教师风采展示活动活力团队奖（参赛教师：陈学智、任少妤、蔡莹、徐奕、倪建红、张婧、储美玉、陈浩）8.光明学校“琴棋书画”系列课程被命名为首批“浦东新区学校特色课程”。9.我校鼓号队荣获浦东新区第十一届少先队鼓号大赛金号奖。10.学校党支部被评为浦东新区教育系统“五好”基层党组织。教师

1.朱春蓉老师的《初中语文“教学案”的设计与应用策略的研究》课题，获浦东新区青年教师课题研究三等奖。

2.奚君老师在“蒙牛未来星”未来毕加索儿童绘画大赛中，荣获个人优秀指导奖。3.陈委委撰写的“从《外婆的手杖》谈散文教学的问题设计与语言品读”一文，发表于2011年11期《浦东教育研究》。

4.瞿轶华撰写的“多维并进，提高复习成效”一文，发表于2011年12月浦东《课程教研》。

5.在“和谐中国*第五届全国校园明星才艺展示活动”中，施晓雷老师荣获优秀指导老师。

6.张婧老师在祝桥镇“树时代风尚，展巾帼风采”演讲比赛中获一等奖。7.陆宝琦老师被评为2006-2010年上海市教育系统法制宣传教育优秀教师。

8.刘玉华、朱金琯撰写的《以“琴棋书画”育人文素养》一文，发表于2012年2期上海《新课程》。

9.朱金琯老师撰写的《加强作文指导 关注写作效能》一文，发表二于2012年4期上海《现代教学》。

10.施晓雷老师撰写的《四段式语文教学策略的实践》一文，发表于2012年1期上海《新课程》。

11.郭端梅老师撰写的《浅谈如何指导初中生阅读物理教材》一文，发表于2012年4期《浦东教育研究》。

12.王天铭老师荣获浦东新区2008-2010学学校红十字会工作“先进工作者”称号。13.在学校楼名征集活动中，张正华、朱金琯、王杨、金燕萍、贺方玲、姜红、李华、奚君、宋丽莉、何杨彪等老师获得优胜奖。

14.陆燕华老师作为2012年《浦东教育研究》（特刊1）封面人物，并发表了《用爱和智慧纺织农村孩子飞翔的翅膀》一文。15.姚华妹老师在2012年《浦东教育研究》（特刊1）上发表了《上善若水，大爱无痕》一文。

16.庄国娟老师撰写的《坚定的信念伴我成长》《Revision---“If Sentences”》，发表于2011年上海市名师基地成果集《希望的足迹》。17.沈学文老师撰写的《关注细节 提升美术课堂教学有效性——美术课堂教学策略的设计和运用》，2012年5月获“浦东新区教学论文评选一等奖”。

18.张婧老师撰写的《大声斥责又何妨》，发表于2012年4期《浦东教育》。

19.周丽华老师撰写的《有机组合“课”的因素，力争教学创新》，2011年8月获“浦东新区第一届中小学体育科研论文评选”小学组三等奖。20.陈静华老师被评为署“五带头”共产党员。

21.张正华老师的案例《构建学习型学校，打造青年教师成长平台》荣获署学习型党组织案例评选三等奖。学生

1.在2011上海桃花节“桃花、自然、家园”青少年作文大赛中，宋嘉丽同学荣获一等奖（指导教师：贺方玲），瞿意婷同学（指导教师：严凤琴）荣获二等奖，王皓琦同学（指导教师：杨艳）荣获三等奖，叶天琪（指导教师：金燕萍）、张靖（指导教师：张珊珊）、周佳颖（指导教师：唐芳）、王建敏同学（指导教师：陈静华）荣获入围奖。2.在“康城杯”2011年浦东新区青少年模型大赛航模比赛中，计佳炜、杨诚成、王修喆、朱文逸同学荣获一等奖，施朱泽翾、朱晨浩同学荣获二等奖，陈煜涛同学荣获三等奖（指导教师：华林荣）。

3.在“康城杯”2011年浦东新区青少年模型大赛“我爱我家”创意模型比赛中，储佳敏、凤春燕、朱咏婷同学荣获三等奖。

4.在浦东新区青少年环保达人秀活动摄影比赛中，周子欣同学荣获一等奖，张奔、樊晓婷同学荣获二等奖（指导教师：徐奕）。

5.在“上海市第三届头脑奥林匹克创新学习活动亲子擂台赛中，朱祁钰、朱咏婷、黄思豪、张鑫喻同学家庭荣获金擂奖，连最、朱宇婷、姚君杰、张佳伟、张薛、姚淑婷、陆陈胭脂、傅诗雨同学家庭荣获银擂奖（指导教师：华林荣）。

6.在首届“教发院附中杯”浦东新区中小学水仙花艺术造型展（学生组）中，九1金中哲（叶波平），六8施朱泽翾（王秀英）获得一等奖，六8陈正蓉（王秀英）、朱晨浩（顾正德）获得二等奖，六8杨诚成（顾正德）获得三等奖；王秀英、叶波平分获指导教师一等奖，顾正德获得指导教师二等奖；光明学校荣获团体二等奖。

9.在上海市中学生第六届现代文阅读大赛中九（1）班叶菁菁（杨艳）获得三等奖，九（4）班顾佳莉（陈委委）、八（1）班施鑫蕾（祝彩华）获得优胜奖。

10.六5 倪弋婕同学荣获上海市“生活的准则”征文比赛二等奖，指导老师：杨丽萍。11.在“和谐中国*第五届全国校园明星才艺展示活动”中，八4鲍佳莲（施晓雷）获初中组全国作文作文专业一等奖、上海市二等奖。

12.在“外研社”杯第25届上海市中学生作文竞赛中，八4鲍佳莲（施晓雷）、八7孙嘉薇（倪利）获市初二组三等奖。

13.在上海市第六届中学生现代文阅读大赛中，九1叶菁菁（杨艳）获初二初三组三等奖，八1施鑫蕾（祝彩华）、九4顾佳莉（陈委委）获初二初三组优胜奖，杨艳老师获优秀指导奖。

14.在第十届上海市中学生古诗文阅读大赛中，六8陈正蓉（郁继红）、九1叶菁菁（杨艳）获得市优胜奖。

15.在大同杯物理竞赛中，九1祝伊笑（严铭）获得三等奖。

16.在2012年上海市第二十二届天原杯暨浦东新区初三化学竞赛中，九4朱培赞（姚建瑛）获得三等奖。

在2012年上海市青少年“白猫杯”应用化学与技能竞赛（浦东区赛）中，九1叶菁菁（钱晓红）获得二等奖。

17.在上海市第十一届初中学生科普英语竞赛浦东赛区中，盛楷乐、七（3）（指导老师陈静华）荣获低年级组二等奖。宋禹书七（3）（指导老师陈静华）、杨旭（指导老师张龚燕）、张怡阳（指导老师唐方）荣获低年级组三等奖。宋佳妮八（5）（指导老师姜红）、张舆孜、倪宇帆九（2）（指导老师陈桂忠）、顾佳莉九（4）、张靖九（7）、陈晨九（8）（指导老师张珊珊）荣获高年级组三等奖。

18.在第五届上海市中小学生“小科学家”创想英语擂台赛浦东区赛中，九（2）班的张舆孜、范玉婷（指导老师陈桂忠）、八5班宋佳妮（指导老师姜红）荣获三等奖。19.在2011年上海市浦东新区青少年“白猫杯”应用化学与技能竞赛中，九1叶菁菁（钱晓红）获得二等奖。

20.在2011年上海市浦东新区青少年物理实验竞赛中，九7吴艳君（刘桂琴）、九3范佳乐（严铭）八5陈煜涛（薛刚）获得三等奖

21.九1班祝伊笑（指导老师严铭）上海市第二十六届初中物理竞赛浦东新区三等奖 22.在教育部-微软（中国）“携手助学”项目创新2010竞赛（博客作品）评比中，周洁慧老师获得三等奖。

23.在上实集团学校初中生科技创新活动中，六3《给我一个鸡肉卷》（姚华妹）获超级变变变“表演奖”；六7《健康生活从刷牙开始》（陆蕾）获超级变变变“趣味奖”；八8《复活的力量》（庄国娟）获超级变变变“制作奖”；八2桂亦凡《无尘黑板》（孙蓓敏）获科技小制作*生活小发明一等奖。

24.五1张昱文同学荣获浦东新区2008-2010学学校红十字会工作“优秀学生会员”称号。

25.在2011年上海市浦东新区青少年物理实验竞赛中，八7王喆（陆继聪）获得初中组一等奖。

26.七3班宋禹书获“红旗颂”上海市中小学生庆祝建党90周年影视小报创编比赛中学组二等奖。

27.八1班范佳微荣获“阅读课堂”2011年第三届上海市中小学生创意作文二等奖。28.七3盛楷乐获2012年浦东新区学生魅力汉语朗诵比赛优胜奖。（指导老师：乔燕）29.在浦东新区第九届中学生时政竞赛中，七8张美玉（周瑜）获预初组三等奖，八1范佳薇（张欢）获初二三组三等奖。

30.在“澧溪杯”浦东新区2012年初中劳技竞赛中，六5李思雨（樊佳英）获得一等奖，六5汪欢（宋丽莉），八2朱超、桂亦凡（施洪鑫），七7许冉（顾正德）获得三等奖；樊佳英老师获得指导教师一等奖，宋丽莉、顾正德、施洪鑫获得指导老师三等奖；上海市实验学校附属光明学校获得初中劳技竞赛团体三等奖。

31.在浦东新区2011-2012学优秀个人及集体评选中，朱文沁、顾薛韬、张昱文、施朱泽翾、宋禹书同学被评为区优秀少先队员；孙嘉薇同学被评为区优秀少先队长；陈煜涛、卫思霁、张靖同学被评为区优秀共青团员；八（8）五彩之翼中队被评为区红旗 中队；三（4）中队快乐小队、七（7）雏鹰小队被评为区红旗小队。

32.在第七届“中国中学生作文大赛*恒源祥文学之星”（2011-2012）上海赛区“昂立智立方*新知杯”中，七3宋禹书（乔燕）获一等奖，七5高章勇（韩逸琳）获二等奖，七1陆琦（倪晓琰）、七6蔡奕玟（何杨彪）获三等奖，八1范佳微（祝彩华）、九4徐家妮（陈委委）获优胜奖。

33.在2011-2012“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛上海赛区“昂立智立方*新知杯”作文竞赛中，光明学校获优秀组织奖。

第三篇：光明小学2011—2012学第一学期学校工作总结

2011-2012学第一学期

工

作

总

结

二〇一二年一月 光明小学2011—2012学

第一学期学校工作总结

本学期，在光正教育大发展的良好外部环境下，光明小学在上级教育主管部门的指导下，在校董事会正确领导下，在学校领导班子带领下，经过全体教职员工的齐心努力，着力打好质量、特色、服务三张牌，学校持续稳步发展，各项工作再上了一个新台阶，取得了可圈可点的好成绩。

一、稳中求变，管理效能再提升

（一）两支队伍齐整壮大。

本学期，校董会按职数为小学配齐了行政人员，使班子力量进一步增强。班子的工作作风得到切实改进，协调和统筹能力明显提高，各项重大工作诸如教学开放日、亲子活动、商品交易会、招生工作等，能够集合各部门的力量去做，成效显著；同时领导班子自身形象不断提高，为师生树立了良好的榜样。

本学期，教师队伍也进一步壮大，整体素质得以提高。全体教师严格自律，自加压力，自我锤炼，全学期科级组业务学习常态化、专业化、规范化，教师专业素质得到进一步提升。

同时，教师的师德师风建设成效明显，家长投诉率不断下降，满意率不断上升。由于集团、学校得到长足发展，集团财力不断雄厚，第二次加薪按期落实，所有老师们对学校的未来充满信心，对自己的未来充满信心，焕发出了新的工作激情，队伍稳定，人心稳定。

（二）行政管理规范高效

1、实施目标管理，工作目标明确。学校将《光明小学三年发展规划》2011-2012总体工作目标细分到各处室，由部门制定具体工作措施并组织 实施，目标实现度良好。

2、实施精细管理，提升管理效能。各处室根据部门功能与特点，制定符合自身的具体工作流程，工作中注重细节，规范流程。同时依据集团各项管理规章修订了过程管理实施方案，加大了过程管理力度；修改了教师综合性考评方案中已经不适应当前情况的条款，运用过程性评价和终结性评价相结合的评价方式，极大地调动了教职员工工作的积极性。

3、实施民主管理，创建和谐校园。继续执行“行政值周、师生值日、家长参与”的管理制度，发挥学生自主管理、行政指导和家长监督的作用，确保了各项目标任务的顺利完成。

二、执行当先，各项工作显成效

本学期，校董会整顿、规范办学行为、内部管理、教职工行为的力度前所未有，对学校方方面面的管理、工作都提出了全新的要求，虽然学校一直以来都实行严格的管理、规范的考评，教职工一直以来都遵规守纪，行为规范，但学校的工作和老师们的行为、以及我们工作的成效离校董会的标准和要求都还有一定距离。为此，学校强调执行、强化执行，要求校董会、学校安排的每一项工作、提出的每一个要求、制定的每一项制度都能得到不折不扣的贯彻执行，不讨论、不迟疑、不推诿、不敷衍。

非常可喜的是，一个学期来，学校各部门、各层级、包括全体教职工的执行力切实得以提高，使学校各层面运转有序，没因工作忙而乱了阵脚、没因工作多而降低标准、没因工作紧而敷衍应付。★德育工作

一、抓目标促品牌。

1、坚持实施班级量化考评，开展 “标兵班级”、“文明班级”评选活动。以“行政值周、级组督查、教师值日、学生干部参与”的考评形式，以公开、公平、公正为原则，做到一日一评一公布，一月一总一评比，以此为杠杆，调 动班主任工作积极性，强化班级凝聚力，促进了良好班风学风的形成。

2、完善家校联系机制，密切了家校情感，提升了学校的德育品牌。本学期108名科任教师共计家访7998人次，人均达到了74人次，完成了家访率100%的目标。87名生活教师共计家访9983人次，人均达114人次。9-12月份班主任通过校讯通群发信息2855条，48.5条/班；单发信息3503条，59.4条/班。

3、坚决落实学校过程管理办法，严格执行检查通报制度和行政落级制度，确保了校风校纪优良，校园责任安全事故和学生违法犯罪率为零，学生品德优良率为99%，后进生转化率为98%。

4、本学期德育线细化工作服务流程，强化服务意识和服务品质，全力打好“服务”牌，实施精细化管理，家长、学生对饭堂、后勤服务的满意度超过了95%。

5、按时保质保量举办了1-4年级亲子活动，学生组织有序，家长热情参加，达到了增进家校、亲子情感的目的。到会人数共计1474人，参会率达到了96%。

6、坚决落实疾病防控制度，坚持晨检午检，坚持通风消毒，坚持因病缺勤的随访，有效预防了流感、手足口病等流行病的爆发。

二、抓队伍促管理。

(一)落实班主任培训。本学期，德育处严格执行学校例会制度，一是坚持召开每周一晚的班主任例会，二是坚持每月一次的班主任培训会。本学期相继开展了“班级管理的艺术”、“家校沟通的形式与技巧”、突发事件处理等专题讲座，通过此类培训，不断提高班主任的工作水平和管理能力。本学期，涌现了大批师德高尚，关心学生，爱岗敬业、甘于奉献的一大批优秀德育工作者：李佩娴、谭礼会、李映霞、宋娟、黄海花、陈英、贺玉玲、杨德星、汪心兰、戴世平、童勇、李文慧、文远中、马明、谢世品、龙开成、裴春花、刘剑杰、袁春涛等。

（二）大队部的建设。以创建“广东省红领巾示范校”为契机，逐步规范少先队工作流程。一是通过公开选举活动，选出新一届大队委员。二是强化每周对红领巾监督员进行培训，由优秀的监督员进行经验介绍，调动小干部的积极性。三是办好学校“红领巾”广播站，在周五增设了“一周纪律点评”、“校园风景线”、“新闻袋袋裤”等栏目，对学校各项活动和校外新闻进行报道，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。

三、抓过程促效能。

（一）实施过程管理和动态评价。德育处坚决落实《教师过程管理实施细则》，对违反师德师风和校园安全事故依规处理。并借助每月的“标兵班级”、“文明班级”评比的杠杆，实施德育线行政督查、值日教师检查、学生干部巡查、教导处课堂常规评价等方式，强化班级量化管理。

（二）规范队会课。一是抓好班队会示范课，让班主任清楚队会课的程序、形式；二是保证队会课的时间和落实强化检查、验收；三是在主题内容上注意社会的时效性、学生的关注度，使班队会课有的放矢，提高队会课的教育效果。

四、抓活动促效果。

本学期，德育处组织开展十多次三习教育活动，成效显著。主要的有： 8月30日下午，中队辅导员带领一千多名新生参观美丽的校园，观看学校的专题宣传片，大队辅导员还向新生们讲解了学校各项规章制度，使所有新生能够在短短一周内即适应我校生活、学习，让新生的家长非常感激、也非常感动。10 月下旬至11月初，生活部举行了系列生活自理能力比赛活动，极大地促进了学生动手能力、自理能力的提高。10月下旬，各年级组织召开建设良好班风、学风的动员大会，表扬了先进，也鞭策鼓舞了后劲，使师生精神风貌焕然一新。

11月23日，学校组织召开了隆重的期中总结表彰大会，让一大批优秀师生上台领奖、上台交流经验，并利用外网、校报等进行了大张旗鼓地宣称，让1000多获奖师生倍感荣幸，也倍增动力。

五、抓家校联系促服务质量。

学期初，学校明确要求，要在1-2年内开创家长学校新局面。德育处顺应学校要求，及时补选、完善了家委会组织建设，通过形式多样的家长活动，促进家校间互动沟通。

9月份，学校组织召开了新生家长会，1500多名新生家长参加了会议。家长们通过会议了解了我校的课程设臵、作息时间、教师配备、特长班开设、新生校园生活安排等教育教学工作，增强了对学校的信心、对老师的信心，促进了学校工作的顺利开展。

12月，我校分别举行了1-4年级亲子活动。家长们踊跃参与，参与率达96%；活动精彩纷呈，充满欢声笑语。

本学期家校联系工作开展的有声有色，德育处严格执行《教师家校联系约访制度》，班主任、科任教师、生活教师主动与家长沟通，互通情况，建立了彼此信任、和谐融洽的家校关系。第二届“家长合唱班”顺利开班训练，报名参加的家长71人，举办培训课时32节，此举既增进了家校情感，又丰富了家长们的业余生活，深得家长赞许。

家长们尊师重教。各年级的亲子活动，许多家长踊跃捐献食品饮料及活动奖品。期末的教师联欢会，学校家委会又捐资4200元，购买了手机、电饭煲等作为活动奖品。如此种种，家校的深情厚谊可见一斑。

★教学工作

一、工作目标达成情况

1、教师业务培训开展率达100%，新教师上岗胜任率达90%,青年教师业务提升率达100%。

2、全校高效课堂率超90%。成功举办全校性教学开放日活动，家长认可率达98%。

3、各学科成绩“两率一分”指标全面达省一级学校水平（达标率100%）；市抽测学科成绩“两率一分”指标有望全面超全市公办学校水平（市抽测成绩暂未公布）。

4、二课堂“种子队”参赛率100%，获奖率100%。

5、教学常规督查覆盖率100%

6、英语口语、泥塑、武术校本教材的编写基本完成。

7、圣诞英语小商品交易会学生参与率100%。

8、教学场室管理达标率100%，电教仪器设备使用率分别达80%（低段）、75%（中段）、70%（高段）。设备维护（维修率）98%。

二、强化督查，注重培训，教学工作高效推进

（一）、强化常规管理，确保正常教学秩序。

1、加大教学常规督查力度，确保教学规范有序。

本学期，教学线重点落实了“五查”制度：一查课前准备情况；二查多媒体设备使用情况；三查学生课堂纪律，四查早读、晚读要求是否明确，指导、组织是否到位，五查课堂目标达成。发现了一大批候课及时、课前准备充分、课堂组织得力、课堂扎实有效、学生喜欢家长满意的优秀教师，同时对发现的问题当面指出，责令整改，有力推进了教学常规执行力，确保正常教学秩序。

2、有针对性开展教学专项督查，及时通报督查结果

本学期教导处牵头组织了三次全体行政参与的全体教师教学常规检查，通过定量(计数)和定性（计等）以及综合评价的方式通报全校，检查结果纳入学期末《教学常规考核》，有力促进了教师教学环节的落实和提高。本学期教导处还组织了各类专项督查评比活动达50多项（次）,督察内容涉及练字、一日常规、晚辅导、二课堂、周末作业、青蓝工程等，达到了引路、示范、纠偏、规范的目的。

（二）继续实行课堂调研制度，关注薄弱班级和薄弱学科。

本学期新加盟的教师特别多，他们在教学上的工作需要密切关注和指导，需要及时指出存在的问题，指引正确的改进方向。

为此，开学初，全体行政、科组长即对本学期24位新入职(含转岗)教师的课堂教学进行调研指导，及时掌握了新聘教师的课堂教学水平，指出了个别教师亟待改进的问题，指导部分教师调整了课堂教学策略。10月，学校邀请市教研室小学组全体教研员来我校进行调研、视导工作。通过试教磨课、分组听课、现场评课、专家讲座等形式，达到了“把脉问诊、拨云见日“的效果，全体教师受益匪浅。

11月，全体行政、科组长针对期中考试成绩较差、课堂实效有待提高的薄弱学科教师进行了课堂教学专题调研，就课堂的组织与调控、教材研究与目标定位、课堂目标达成与检测等诸方面开展诊断与指导，达到了解剖、帮扶与提高的目的。

12月，全体行政、级长、科组长再次对本学期新入职的教师进行试用期课堂教学水平评价的专题调研活动，就教师综合素养、教学艺术、教学特色做出客观、实际的评价，为其转正定级提供依据。

（三）狠抓学习培训，提升教师专业素养。

以“青蓝工程”为平台，促进青年教师的业务提升。我校一直注重、长期开展、卓有成效的“青蓝工程”继续得以实施，15名青教师跟师学艺、自我研修，严格按要求全面系统补修教育学，心理学相关知识，系统学习《新课程标准》及相关教材教法，认真撰写相关业务笔记，“三字”（毛笔字、钢笔字、粉笔字）、“两画（话）”（普通话、简笔画）、“一操作”（现代教育技术操作）的基本功提高非常显著。突出典型有李佩娴、郑从艳等。

以外出参观学习为契机，促进骨干教师的培养。本学期，我校严格按市教研室要求，派出年轻和学科骨干参与各类学习培训与观摩活动，还组织与公办名校之间的学科交流活动。全学期学习、培训、观摩达182人次，投入经费近8万元，教师参与面广、学习收获大、业务提高快。

以科组活动为依托，打造高效课堂。本学期，“打造高效课堂”是学校教学教研主题，为达到此项目的，全期共立项12个小课题并开展探究活动，学科科长具体负责，备课组长、骨干教师积极参与，探究活动始终与课堂展示、课堂剖析相结合，研究活动有声有色。

11月底和12月初，学校分两次举行了教学开放日活动。通过活动，广大家长对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校教学设施完善，管理严谨科学，办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在光明小学就读而感欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到满意，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。(四)加强全程监控，确保学科教学质量。

本学期，通过规范摸底测试、期中质量检测、期末质量检测等工作，促进教师重视学科教学质量，向四十分钟要质量。期中检测过后，对于与年级平均分差距较大的班级的任课教师，责令写出反思，责令落级行政、级长、备课组长重点帮助、指导，定期反馈，确保平时教学工作不瘸腿。各科组、各级组还分别高标准组织了期中总结分析大会，共同梳理前半学期得失，寻求后半学期对策。期末质量检测之前，每一名老师出一份高质量的复习提纲、备一节有针对性的复习课。这些措施的实施，为期末检测取得优异的成绩奠定了基础，也进一步提高了家长对学校教学质量的认可度，稳定了生源。(五)强力推进，进一步凸显“三大特色”。

1、校本教材的编写工作强力推进。进过多年的研究，我校校本教材到了出成果的时期了。本学期，刘莉副校长亲自挂帅，统筹督办校本教材的编写工作。通过两个多月的努力，泥塑教材、英语口语教材、武术教材均已呼之欲出。

2、国学、英语活动如火如荼。

本学期，学校将国学纳入正规课程，保证每个班级每周有一节国学课。规定语文老师作为国学指导老师，要求国学课程有明确的教学目标，每个学生通过两个个学期的学习，能够流利自如地将每个年级规定的《三字经》等国学读本熟读成诵，积累一定的国学经典诗词。本学期国学诵读考级达标率达95%以上。

12月22日下午，我举办的以“迎圣诞，学英语”为主题的圣诞节大型商品交易会。整个过程热闹非凡，2800名师生人人参与。通过商品交易会的形式，让学生亲身体验运用英语进行沟通与交流的乐趣，激发了学生学习英语的兴趣，加深了对其他国家文化的了解。东莞电视台、南方日报等8家媒体进行全程报道，进一步扩大光明小学英语特色在莞邑教育界的影响力。本学期英语口语考级达标率达95%以上。

3、各类艺术体育特长培训全面开花。

本学期，全校共组建了低年级二课堂活动小组25个，近800人参加，中、高年级22个二课堂活动小组，近650人参加，国学诵读活动小组共30多个，近400人参加。全校二课堂活动小组涉及武术、篮球、田径、舞蹈、钢琴、声乐、书法、泥塑、信息、语言等项目，规定了每个小组训练的时间、参训学生人数，制定了详细的训练计划，组织全体行政对二课堂训练情况进行了专项检查，并组织了两三次对二课堂的验收，保证了二课堂训练有重点、有计划、有效果。

另外，本学期我们进一步扩大校外专业特长培训的规模，继续开好书法、拉丁舞、跆拳道、机器人、围棋等五类校外特长训练班，培训人数达360多人，通过验收，培训教学质量与过去相比也有一定程度的进步，基本实现了特色品牌和经济效益的双赢。

三、主要成绩和收获。

1、科研成果。

本学期，全体教师参加国家、省市教育等部门举办的各类比赛或在权威杂志上发表各类论文获奖达到59人次。国际、国家级奖项11项，省级奖项9项，市级奖项近40项。

2、学生竞赛。

本学期，学生参加各类竞赛达到获奖达到97人次，其中，国际、国家级奖项37项，省级奖项48项，市级奖项12项。

3、学生成绩。

本次期末市教研室抽测三年级数学、四年级英语、五年级语文三个学科，我校成绩特别优秀，其中三年级数学，平均分为89.67，合格率为98.76%，超省一级学校合格率96%的指标2.76个百分点，优秀率为82.35%，满分人数11人；四年级英语平均分为89.42分，合格率为99.72%，超省一级学校合格率96%的指标3.72个百分点，优秀率为80.50%。五年级语文平均分为90.75分，合格率为100%，超省一级学校合格率96%的指标4个百分点，优秀率为85.68%。

校内组考的非抽测科目成绩也非常喜人，所剩五个年级的语文、数学、英语合格率均超省一级学校合格率标准，平均分均达到优秀指标。

四、服务至上，赢得社会好口碑

（一）建设合格队伍，提升服务质量。本学期，德育处利用每周一下午的例会时间，通过讲座、下发资料自学、ppt演示等方式，对生活老师进行职业道德、工作方法、沟通技巧、学生心理、用药常识等方面进行培训，促使生活老师牢固树立服务意识、责任意识、服从意识、安全意识，不断增强其业务素质。同时生活部结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的五个岗位职 责，五种操作规范以及防控应急处理预案，形成了“管理有制度，操作有流程”的规范管理体系。通过全体职工的努力，教师的服务意识变强了，宿舍的环境变美了，学生的习惯变好了，家长的满意率变高了。

（二）狠抓安全健康，提升服务质量促。

1、硬件设施进一步完善。本学期，c栋宿舍顺利入住；新饭堂正式启用；宿舍值班亭完成建设；饭堂遮雨棚、小舞台完成建设；学生宿舍进一步美化。学生学习、生活环境不断优化，已稳居东莞市同类学校之首。

2、落实防控措施。

学校坚持全方位消毒，规定了每天的消毒时间。大力整治学校环境卫生，清除卫生死角，努力消除传染病可能发生或传播的条件。严格执行班级的晨检、午检制度、因病缺勤学生的随访制度、因病缺勤学生的日报制度。本学期虽有几例流感病例，但由于处臵及时、有效，防止了全校性的暴发。

3、强化安全设施检查。德育处每周五定期开展校园安全检查工作，重点检查电源、插座、天花板、防护网、消防器材等设施设备的检查，通过认真记录、限时维修等措施，防患于未然。

由于我们的服务至善、至诚、至细、至真，家长的满意度持续上升，社会认可度不断提高，在东莞市千家万户已经形成了好口碑。

五、全员招生，规模发展谱新篇

（一）相关数据

2011年秋季招生1143人，其中一年级总共456人，学校规模从1988人增长到2584人，班级数从47个班增加到59个班。2012年春季招生截止到1月12日，缴费133人，与去年同期相比超30%，势头良好，有望使在校生超过2700人，班级数达到62个，使我校规模化发展再谱新篇章

（二）招生宣传

2011年、2012年招生方案、宣传方案均提早半年拟定并获审批，为招生 及宣传工作的开展赢得了主动。学期初，学校就重新修定“光明之旅”线路，确定“光明之旅”统一说辞，准备好了各种招生资料，对招生接待人员进行了定期的培训和考核。

（三）保生工作

2011年秋季流失学生77人，基本达到保生目标，2012年春季尚有104人未缴费，乐观的估计，流失人数可以控制在60人以内。2011年的工作已经画上圆满的句号，我们又站在新的起跑线上。穿新鞋不能走旧路，认真分析存在的问题和困难，找准新的突破口，有利于我们做好新学期的工作。新的学期、新的学年我们要着力克服以下几个方面的问题：

1、争取校董会的支持，出台倾斜政策，突破教师招聘难，特别是优秀教师招聘难的问题，突破业务骨干的稳定问题。

2、继续加大对特色建设的投入力度，尽快将特色教育的成效转化成看得见、摸得着的成果，增强我校的核心竞争力。

3、从调动教师工作积极性、全面准确评价教师个人劳动、奖优罚劣的原则出发，抓紧修订各项考核、考评条款，充分发挥考核考评的指挥棒作用。

4、艺体特长训练在目标上有待进一步提高，在时间上有待进一步统筹，在兴趣培养与参赛出成果的定位上有待进一步清晰。

5、德育教育形式还要灵活多样。在今后的班主任培训、生活教师培训、班会课多用现场照片、示范录像等有说服力的形式，对照现场谈感受、定措施，提高培训、教育的效果。

6、后勤生活服务水平和管理水平还需要继续大力提高。学校生活设施的硬件水平在东莞居于绝对领先地位，但生活服务水品还没有同步得以提高，需要生活部、后勤部门不断面对新情况、制定新措施、解决新问题。光明小学办公室 二〇一二年一月十一日

第四篇：第二学期学校工作总结

木黄镇昔坪小学2010至2011学

第二学期学校工作总结

本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校管理，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位和知名度，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强学校自我管理，全面提高学校管理水平

1、加强教师自身建设。教师是办好学校之本，为此我校重视教师自身的政治思想教育、职业道德教育；积极参加上级组织的各种教研活动，提高教师的业务水平。

2、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对学生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。人人确立“安全第一”的意识，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展

《梯队管理模式》为主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。这项活动开展以来，我校学生自身素质明显得到了较大的提高，赢得了学生家长和社会的一致好评。

2、加强法制教育。通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强教学研究。我校进一步加强对教学工作的研究，抓好备课、上课等教学环节，切实提高课堂教学效益。在本期期末统考中，取得同类学校名列第一的好成绩。

2、注重特色教育。我校进行的写字教育，惠及全体学生，与兄弟学校学生的对比中，可以看出我校的书法特色效果非常明显。在期末统考中，我校学生的卷面整体上比兄弟学校整洁、漂亮。

（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。

三、加强教育教学环境建设

1、进一步加强教学管理。

2、紧紧围绕分层教学开展各项工作。我深入钻研教材，了解学生，结合我校实际在备课上很下功夫，课堂上反复讲解，耐心辅导，争取当堂完成教学任务，并且让学生能够掌握。在课堂上落实好每一个知识点，当堂检查学生的掌握情况。

3、班主任工作成效显著。

4、我校教师不记报酬，只讲奉献的精神。

四、存在的问题

1、教师整体思想观念与新课标理念有一定差距。

2、学校特色建设有待进一步加强。

3、资金严重短缺和校园面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善和学校的发展。

昔坪小学：田朝霞 2011年7月8日

第五篇：第二学期学校工作总结

第二学期学校工作总结

在区教育局的正确领导下，学校工作始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持科技创新和谐发展的办学理念，明确质量兴校，规范管理的工作思路，认真贯彻教育方针，积极推进新课程改革，树立特色教育意识，解放思想、深化改革、更新观念、开拓创新。在全体教职员工的共同努力下，较好地完成了各项工作，总体展现三大特色：一是领导班子进取意识进一步增强；二是学校教育教学质量进一步提高；三是全体师生道德风尚进一步提升。

一、丰富内涵，锐意进取，在优质学校管理上下功夫

认真贯彻落实区教育局《关于加强“十二五”期间中小学校长队伍建设与管理的意见》、《关于进一步加强青年干部培养和日常管理的意见》，学校领导班子要带头学习现代教育理论、教育法规和管理科学知识，树立现代学校管理的理念和意识，掌握现代学校管理的途径和方法，通过自身的人格魅力和创新实践，去感召人、凝聚人。因此，学校始终注意把领导班子的自身建设作为学校发展的关键环节来抓。通过对“创先争优”活动的开展，学校班子思想作风建设的措施得到进一步落实，成效得到进一步体现。

1．注重学习，强化素质。学校十分重视加强领导班子的自身建设。我们深信，只有一个作风过硬、团结、清廉、高效的领导班子，才能带出一支文明、进取、拼搏的教师队伍。为此，学校积极从班子建设入手，加强学习，通过抓认识、抓制度、抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处，学校党支部围绕“创先争优”，结合建党九十周年，开展了系列教育活动，使全体党员领导干部受到深刻的教育。

2．发扬民主，完善制度。学校领导班子具有较强的凝聚力、战斗力。每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。学校领导班子正逐步形成同心同德、求真务实、高能高效、锐意进取，团结协作的领导集体，领导集体的民主意识、和谐氛围、争先劲头得到进一步增强。学校中层领导队伍，能吃苦，能战斗，工作有成效。校安全办蔡网林主任，在处理学校突发事件过程中，他都能第一时间到位，起早带晚，深入班级，深入学生家庭，耐心做好协调工作，妥善处理好善后事宜。他负责的信息报道工作超额完成学校下达的指标任务，为学校的宣传报道工作做出了贡献。学校少先大队工作繁而杂，辅导员张伟创新思路，组织开展丰富多彩的主题教育，丰富了学生生活，也丰富了校园文化。总务后勤工作，事多而繁杂，王云琴主任，总是默默工作着，从不叫一声苦和累。

二、注重细节，强化科研，在优秀教学质量上下功夫

质量求生存，创新求发展，这是立校之本，而科研兴教，科研兴校则是必由之路，目前学校已形成了良好的教科研氛围，在这种良好的氛围之下，广大教师积极参与课题研究，撰写论文，省级数学课题《小学数学课堂教学有效性研究》通过专家验收，顺利结题。本学期多人积极申报研究课题，课题研究蔚然成风。

1．提高课堂教学效率。切实落实省教育厅《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》精神，认真贯彻实施《泰州市深化素质教育切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担

八项规定》和《泰州市深化课程改革，加强教学管理，提高教学质量基本要求》等文件精神，以质量建设为中心，深入课堂，智慧引领，有效指导，稳步提高教学质量。树立课堂意识，把课堂作为实施素质教育的主渠道，作为提高教学质量的主阵地，切实减轻学生过重课业负

担，踏实做到“减负增效提质”。组织五年级学生参加区质量调研，从调研结果中查找不足，改进措施，提高质量。为提高教学质量，学校继续加强年级组备课建设，力求时间保证、内

容落实、强化质量、保证效果。特别是一年级组、综合组和英语组，集体备课认真，教研效

果较好，被评为优秀教研组。

2．强化教学流程管理。学校狠抓内部管理，领导经常到班随堂听课并及时与老师交换意见，在考核方面，学校严格考核评估制度，按照学校绩效考核细则，对全体教师进行全方面考核，并做到了细化、量化、科学化、公开化、合理化，做到奖勤罚懒。教学过程中，学校加大对

教学流程的管理力度，定期对教师备课笔记、听课笔记、班主任手册进行检查，还通过检查

学生作业来了解教师的教学状况，对检查情况进行记载，并在教师大会上将共性问题进行通

报，个别情况及时找有关老师谈心教育。

3．开展教研教改活动。我校本着以人为本的理念,顺应时代发展的需要，健全了教研教改的机制，加大了教研教改的力度，有序的开展了一系列教研教改活动，取得了一定的成绩。青

年教师“一人一课”是我校传统教研活动，为广大青年教师搭建了展示才华的平台，让他们

在相互切磋中提高教学基本功。学校组织开展了青年教师“一课二上”评比活动，通过对同

一教材进行“初上”和“二上”，让青年教师在实践中反思，在反思中提高。同时，同年级

组集体备课也帮助青年教师提高了教学水平。通过评比，刘静、邹乐怡、刘童彤获得比赛一

等奖，张露、胡蓉、殷丽梅、许晶获得比赛二等奖。

承办区小学科学说课、赛课活动。丁茹萍老师参加活动并获得说课一等奖。承办区小学美术

研究课，刘蓉老师的《鸟的纹样》获得听课专家、老师的一致好评。

安排李玉蓉、王璐、张莉、王颖、丁茹萍、殷丽梅、洪彩凤等老师到南京、南通、姜堰、泰

兴、兴化等地培训、学习，安排多名教师参加在我区举办的各级各类教学研讨活动。集腋成裘、聚沙成塔，不断的追求和探索，不断的积累和思考，学校老师们的教科研水平有了大幅

度提高，也取得了骄人的成绩，莫祥兰等老师撰写的30多篇论文在各级各类报刊杂志上发

表或获奖。

成立名师工作室，是我校教师队伍建设又一重要举措，本着自愿原则，根据教师报名情况，成立学校名师工作室，名师工作室由苏光灿总负责，李玉荣总协调，下设语文、数学、英语

三个工作室，三个工作室领衔人分别由区级名师工作室成员薛巧凤、张莉、李玉蓉担任，目

前已经完成方案设计、章程制定和组织动员工作，下一阶段各工作室将根据本工作室的工作

计划，积极开展工作，促进学校教研工作以及教师培养工作再上新台阶。

4．参加各级各类比赛。校长室苏光灿、王璐两位同志参加校长优质课活动，王璐、张莉参

加泰州市数学教学实践活动“海选”说课评选获得一等奖，张莉入选参加市级优质课展示。

潘德雨老师参加区小学语文新秀杯赛课活动获得二等奖。英语组全体英语老师参加区小学英

语教师“星光大舞台”比赛活动，倪爱梅老师进入决赛。鞠彬、张露两位老师参加区级思品

说课比赛，分获一、二等奖。组织学生参加小学英语read speak say比赛，李安琪同学获一

等奖，沈玥获二等奖。

5.扎实推进“三进”工作。认真实施校“三进”工作的具体实施方案。将书法课和诵读课纳

入课程、进入课表，每周地方课程二用于书法和诵读间周安排，学生每天上午到校后须自由

诵读经典十分钟，每节语文课前必须诵读经典一分钟，每天回家必须练字一刻钟。学校规定

35周岁以下青年教师每天练习一页钢笔字，学校为教师配备字帖和书写工具，两周上交一

次练习作业。五月份，学校成功组织近200名学生参加书法考级，组织师生开展经典诵读书

写比赛，经过评比，一（2）、一（1）、二（1）、二（5）、三（3）、三（4）、四（3）、四（5）

五（3）、五（4）、六（1）、六（5）等12个班获校“中华诵?颂歌献给党”经典诵读比赛一

等奖，六（5）蔡凌君等23名同学获得书写经典比赛一等奖，六（4）杨逸飞等8名同学获

经典阅读知识竞赛一等奖，二（1）苗宇馨等17名同学获诵读经典征文比赛一等奖，六（1）

马得凇等12名同学获得校书法比赛一等奖，活动促进了“三进”工作开展，提高了学生中

华传统文化素养。组织诵读、书法两节示范课，陈梅老师、刘凤华老师的两节研究课得到听

课者一致好评。组织参加区“三进”工作现场会，选送师生优秀作品到会展览。组织教师和

学生参加区红色经典诵读比赛，均取得较好的成绩。目前，学校正积极争创市“三进”工作

合格学校，争创省、市语言文字规范化示范学校。

6.开展结对交流活动。我校先后与四川绵竹天河小学、兴化老圩中心校、朱庄小学结成友

好学校，相互交流、共同发展。我校继续与朱庄小学进行了教师交流，选派了骨干教师包长

年、武剑敏两位老师到朱庄任教，朱庄小学选派了朱阿勤、周小琴、燕明等三位骨干教师来

我校任教，来我校任教的三位老师服从安排、能吃苦、肯钻研，他们的敬业精神、业务素养

和较好的教学成效，赢得了我校师生的一致好评。

3月18日，我校一行八人赴对口支教学校兴化老圩中心校结对教研。本次活动，师专附小的三位教师分别为大家展示了语文《云雀的心愿》、数学《轴对称图形》、英语《Unit 7Where》

三节课，老圩中心校两位教师也分别展示了语文《祁黄羊》和数学《找规律》的课堂教学。

课后，两校老师进行了深入的研讨，大家畅所欲言，气氛热烈，对新课程背景下课堂教学中的教材处理、教学拓展延伸等问题进行深入的研讨。交流活动开拓了两校教师的视野，提高

了教师的课堂教学能力，促进了教师的专业成长，同时增加了学校间的了解、增进了友谊。

3月28日，泰州师专附小一行六人在肖泽平校长带领下，赴结对学校四川省绵竹市天河小

学进行教学交流访问。震后重建的天河小学，让人感受到的是天河人乐观向上的精神面貌。

由江苏红十字会和张家港市援建的天河小学新校园，清新的布置格局，和雅的校园文化、优

美教室文化，让大家亲身感受了天河小学“和而不同，各雅其雅”的办学理念。两天时间，两校老师共上了9节研究课，分别展示了人教版教材和苏教版教材不同风格的课堂教学，泰

州师专附小莫祥兰老师执教的苏教版语文教学研究课《月光启蒙》、叶翠萍老师执教的人教

版数学研究课《认识时分》充满浓郁的人文气息和生活情趣，受到了天河小学领导和老师们的一致好评。期间，在天河小学王琴校长的陪同下，泰州师专附小一行六人还参观了5.12

地震汉旺遗址、北川新县城和绵竹新城区，大家又一次震撼了心灵，感受了伟大的抗震救灾

精神。教学交流活动增进了两校之间的友谊，为青年教师成长搭建了新的平台，同时通过教

学教研活动的交流切磋，相互取长补短，促进两校教科研水平共同提高。

三、加强德育，倡导文明，在优良道德风尚上下功夫

学校坚持依法治校和以德治校相结合，全面提高师生文明素质。以培育有理想、有道德、有

文化、有纪律的社会主义“四有”公民为目标，加大思想道德建设的力度，使全校师生的文

明素质有显著提高。

1．强化师德建设，争当文明教工。教以师为本，师以德为先，学高为师，身正为范，已成了师专附小教师的共识。我校注重师德建设，坚持开展师德教育活动，讲职业道德、讲为人

师表、讲敬业奉献；比钻研精神、比教育态度、比工作实绩。为充分发挥党员在促进科学发

展、建设和谐海陵进程中的先锋模范作用，全体党员积极参加到“争先创优”的实践活动中，以实际行动迎接建党90周年，根据计划，7月1日，将与东安社区居委会联系，共同研究

活动方案，走进社区、为民办实事，开展了教育咨询、净化社区、党内互助活动。组织女教

师赴溱湖参观，丰富女工生活。组织教师体检，真切关心每一位教师。学校定期召开家长座

谈会，征求家长对学校的建议和要求，了解家长对老师的评价，并认真研究反馈意见，落实

整改措施。学校大树优秀教师形象，对师德形象较好的教师进行表扬，用身边的事教育身边的人，促进全体教师师德修养的不断提高。吴媛、许晶、张慧霞、刘小霞等老师，怀孕期间，一直坚持教育教学工作一线；丁茹萍老师生病住院，却心系学校，身体没有完全恢复就提前

到校上课；学校分部人手少，一旦有老师请假，课务就周转不开，李春琴、刘童彤两位老师

能主动协助陆校长做好相关工作，特别是李春琴老师，身体不好亟待手术，为了不耽误学校

工作，把自己手术时间一推再推，至今还没有手术，她总是说，学校人手紧，我不能一走了

之，自己能挨一天就为学校尽一天的力。英语老师马加华、胡蓉任教四个班级英语还担任班

主任，他们是英语组教学任务最重的，但她们对工作的热情却是那么高涨。经过全校教师的推荐，学校办公会研究决定，卢诚、刘凤华、刘蓉、邹彩云、吴涛、邵月芳、王璐、宋斌、张伟、李吉根、王云琴、朱阿琴等12为老师被评为校“师德标兵”。学校每位教师对待工作、对待同事、对待学生和家长都有火一样的热情，是师范附小的骄傲。

2．强化常规管理，提高文明习惯。学校坚持形式多样的基础道德教育，将基础道德教育融

入日常生活之中，主要表现在下面几个方面：每周一国旗下讲话，有内容、有质量、有教育

性；每月至少一次主题班会，时效性强、教育性强；每月一期黑板报、橱窗；严格执行《小

学生一日常规》检查评比制度，日公布得分、周评比红旗，学期评选文明班级，文明班级评

比制度的落实，充分调动了广大辅导员的工作热情，班级管理效率明显提高，学生的文明程

度得到加强。少先大队注重狠抓养成教育，及时纠正队员不规范言行。学校还利用家长学校

开班上课机会，与家长交流，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养

成教育。同时学校还根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思

想教育，并寓教育于活动之中。加强班主任工作，每月一次班主任例会，组织班主任学习班

级管理工作的先进经验，选派陈梅参加省级班主任培训，通过培训学习不断提高班级管理水

平。通过评比，共评出“三好学生”234名、“文明学生235名，一（2）班、一（6）班、二（3）班、二（5）班、三（3）班、四（2）班、四（3）班、五（4）班、五（5）班、六

（1）班、六（2）班等班级被评为“文明班级”，莫祥兰、吴媛、刘霞、李文、杨学静、郑

小兰、陈梅、丁茹萍、周小健、洪彩凤、倪爱梅等班主任被评为校优秀班主任，推荐莫祥

兰、丁茹萍参加区优秀班主任评选。

3．丰富活动内容，提升教育效果。科技活动是我校特色教育，为培养学生的科技意识，激

发学生科技活动兴趣，提高创新能力，结合寒假“六个一”活动，开学积极组织学校科技作

品展。同学们纷纷上交了制作精美的作品：有用废纸箱制作的火箭，有用废旧材料自制的航

空母舰，还有讲解科技知识的科技小论文。经过评选，二（1）、三（3）、四（3）、五（5）、六（3）等班级获得优秀组织奖，管俊瑶等十位同学获得低年级组一等奖，许晶昕等十位同

学获得中年级组一等奖，马德凇等十位同学获得高年级组一等奖。为提高学生学习应用创造

性思维方式和动手动脑相结合的创造能力，3月上旬，在四、五、六年级中开展了“鸡蛋撞

地球”活动，经过激励的角逐，四（1）、五（1）、六（1）分别获得年级第一名，燕凌云、鲁正威、翟宇凡等十位同学获得创意一等奖。5月，在罗荣华、申秀平老师的带领指导下，由张华进等十名同学组成的科技小组参加了“尚德电力杯第五届中国青少年创意大赛”泰州

赛区选拔赛，经过老师和同学的共同努力，我校科技小组获得团体一等奖，并获得参加全国

总决赛的资格。

思想教育做到贴近时代，贴近生活。2月22日，师专附小举行了一次“学吴邵萍老师事迹，寻身边吴老师榜样”的主题晨会，在班主任的带领下学生们认真学习了吴邵萍老师的先进事

迹。接着，学生用自己的笔写下了身边“吴老师”的事迹，在征文活动中五（4）、六（2）

中队获得优秀组织奖，刘雨辰、卢缪易等十二同学获得一等奖，同时大队部将获得一等奖的征文报送至教育局参加全区征文评比。在毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词48周年纪念

日之际，学校大队部向全校发出号召，开展了“践行雷锋精神，营造文明校园”的学雷锋活

动。在活动中涌现出了许多优秀的班级和个人，三（3）中队和六（2）中队分别走进东进小

区进行学雷锋活动，他们的行动得到了东进小区广大住户的赞赏。

建设和谐校园，就要让校园处处流淌着奶和蜜。4月12日，师专附小60名学生记者及部分

外来务工子女走出校门，参观访问花博园。在花博园内，孩子们一会儿驻足欣赏，一会儿拍

照留念，一会儿问个不停，一会儿记录摘抄„„园中花卉让孩子们甚感新奇，深深吸引了孩

子们探究的目光。在导游的细致解说下，孩子们了解到不少花卉知识，受到了一次非同寻常的科普教育。5月5日，在校红十字会的倡导下，联合大队部举行了“爱心一元捐”活动。

此次活动得到全校师生地积极响应，大家纷纷捐出自己的爱心，送给了社会上需要帮助人群。

这次活动总共筹得善款5009.2元，这些善款将被送到泰州市红十字会。师专附小每年坚持

开展“爱心一元捐”活动，目的是树立学生“人人皆可慈善”的理念，让他们分享“予人玫

瑰，手留余香”带来的满足和快乐。

根据上级文件精神，结合中国共产党建党90周年，大队部开展了“同颂党恩 共沐阳光”主

题教育月活动。学校开展了“五个一”活动，王璐校长进行了一主题国旗下讲话，四（3）

中队举行了一次主题班会，陈梅老师带领留守儿童度过了一个快乐的“六一”节，党员张莉

老师和学生进行了书信交流活动，张伟老师带领留守儿童和家长进行了视频通话。

5月31日，举行了庆祝“六一”的游艺活动。在游戏中孩子们亲身感受自己的力量、智慧的魅力、规则的重要、同伴的帮助、朋友的支持，有趣的游戏离不开新奇，创新游戏能给大

家带来快乐和甜蜜。在活动中叶涌现出了储金琪等三十位“游艺小达人”，他们经过自己的努力，在体验快乐的同时也获得了一份特殊的奖品。

少先大队部，还结合各种主题日、纪念日，开展了一系列的主题活动，如“世界爱眼日”、“世界水日”、“世界失眠日”、“世界营养日”，“地球一小时日”等等，开拓了学生的眼界，让学生受到了更全面的教育。

四、群策群力，综合治理，在文明校园上下功夫

学校以创建全国文明城市为契机，狠抓学校文明、安全、法制等工作，把创建文明城市工作

当作是学校管理中一项极为重要的工作来抓。

1．加强教育，建立网络。我校在教育方法上注重抓“五个结合”即：传授法律知识与提高

法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合；思想教育与行为训练相结合；普法教育

与依法治教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了自身的特色。我校注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。我们认真办好“家长学校”

通过对家长的教育达到向学生言传身教的目的，学校法制副校长和交警三大队警官分别对学

生进行一次法制讲座，增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。

2．注重实效，防患未然。安全工作重于泰山，学校十分重视安全工作，利用国旗下讲话、晨会、板报、橱窗、电视台等阵地加强安全知识宣传，定期进行安全检查，做到有检查有记

载，并针对安全隐患及时排除。学校定期检查、添置体育器材，确保体育活动的安全。学校

为了提高学生的紧急避险意识和能力，组织了紧急疏散演习，同学们都能安全有序地到达指

定地点。为加强学生安全教育，提高学生自护自救能力，3月中旬，学校大队部联合学校安

全办组织开展了中高年级同学“自编安全小报展评”活动。经过各班班主任的悉心指导和

同学们的充分准备、精心策划，3月25日学校共收到20个班级推荐上交的安全小报近100

份。在评委老师的认真评选下，30名同学编辑的安全小报脱颖而出，分别获得不同奖项。

五（1）陈诗凡、六（3）燕雪薇等十五位同学获得一等奖，五（5）周旋、六（2）王鑫等十

五位同学获得二等奖。五（1）、五（5）、六（1）、六（3）获得优秀组织奖。

3.重视宣传，展现成果。为及时宣传学校办学成果，学校通过多种渠道，各种方式及时向外

宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，通讯员都能及

时通过投稿、网络传送等方式进行报道。本学期，《师专附小重视安全健康教育》在《江苏

教育报》报道，《师专附小：学子走进花博园》在《华龙网》报道，《附小教师赴绵竹天河小

学教学交流访问》《传统老游戏,附小孩子的新宠》等36篇报道被《泰州日报》《泰州晚报》

等市级媒体录用，《“一课二上”引领附小教师专业成长》等54篇信息被海陵教育网录用。

关爱外来务工子女的专题报道《让关爱的阳关照耀孩子成长》在泰州市2011年德育“一校

一品”现场会交流。另外采用图文结合的形式发布在学校网站，全方位地宣传学校的办学成果，展示学校形象。

当然，我们清楚地看到，学校的工作，还存在许多不足，与上级要求还有一定的差距，新课

标的实施成效还不明显，教科研的深度还不够，教师的职业道德和学生的思想德育工作仍需

进一步加强，我们将在上级的领导下，在全校师生员工的努力下，与时俱进，不断地迎接挑

战，为师专附小教育事业美好的明天再创新的辉煌！