小学关于国庆活动总结（推荐五篇）

第一篇：小学关于国庆活动总结

在国庆节的时候，小学开展了庆祝活动，活动后的总结应该如何写呢?亲爱的读者，小编为您准备了一些小学关于国庆活动总结，请笑纳!

小学关于国庆活动总结1

在经历过无数次磨砺后，祖国以其不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。在祖国的__华诞到来之际，__三小积极开展了一系列“庆祝建国__周年”主题教育，欢庆我们伟大祖国的生日。学生们在丰富多彩的活动中客观地了解了祖国发展历史，真切地体会到了建国__年来我们国家发生的翻天覆地的变化，并立志要传承民族精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

一、开展好“祖国在我心中”活动启动仪式。

9月7日，__三小在升旗仪式上举行了隆重的“祖国在我心中”活动启动仪式。在启动仪式上，单校长号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神、庆祝建国__周年系列活动，并提出了殷切的希望，希望广大少先队员勤奋学习、奋力拼搏，使我们的祖国更加强大。大队辅导员作了题为《为祖国喝彩》的国旗下的讲话，并对庆祝建国__周年活动作了具体布置。最后，__三小全体同学在鲜艳的国旗下庄严宣誓：“我对国旗说：‘我热爱我的祖国!我祝福我的祖国!我报效我的祖国!祝伟大祖国繁荣昌盛!’”在震撼人心的宣誓声中，庆祝__周年系列教育活动拉开了帷幕。

二、开展“歌唱祖国 歌唱党 快乐童年大家唱”红歌传唱活动。

我校大队部在9月份组织开展了“歌唱祖国 歌唱党 快乐童年大家唱”红歌传唱活动，在活动的过程中，做到了人人都参与、队队有歌声。

1.为了营造良好的红歌传唱氛围，大队部充分利用校“七色光”红领巾广播站，每天在“歌声飘过校园”栏目中为大家放送经典红歌;并积极创新，在“七色光”红领巾广播站中新开设了“红歌大家唱”栏目，广大少先队员踊跃报名，用自己的热情演绎着自己喜欢的红歌，歌声在校园各个角落飘荡，迅速掀起了学唱红歌的热潮。

2.各中队制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事、书写读书心得、“道德模范故事”读书知识竞赛等活动，让红歌深入人心。

3.利用音乐课组织学生聆听、学习和传唱红歌。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。经过近两个月的努力，学生们对《国歌》、《少年先锋队队歌》、《闪闪的红星》、《让我们荡起双桨》等经典红歌已经耳熟能详。其中我校一年级18班的学生颜奕还参加了__市第二届青少年艺术节“我与祖国共成长”百首爱国歌曲大家唱活动，并获得了“优秀小歌手”光荣称号，学校也因此获得了此次活动的“优秀组织奖”，是这次活动中唯一一所获得此项殊荣的县级学校。

4.本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，校大队部举办了“歌唱祖国 歌唱党快乐童年大家唱”红歌会。在活动准备过程中各中队都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。红歌会当天，同学们严阵以待，都赛出了水平和风格，嘹亮的歌声在校园上空久久飘荡，为此次红歌会活动画上了一个完美的句号。

三、利用宣传栏、黑板报向学生宣扬爱国主义热情。

以庆祝建国__周年为主题，学校制作了一期宣传栏，各班办好了一期黑板报，歌颂中国共产党的光辉业绩;歌颂祖国__年来取得的伟大成就;歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌;歌颂改革开放，社会主义新风尚;展示我校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。学生们通过宣传栏、黑板报更加了解了中国的发展历程，也更加热爱我们伟大的祖国。

四、认真开展“爱我中华”画信书信比赛。

五、开办“英雄在我心中”故事会。

我们不会忘记，今天的幸福生活是革命烈士们用他们的生命换来的，在庆祝建国__周年的日子里，我们要继承革命志士的优良传统，学习英雄的光辉事迹，让英雄永远活在我们心中。

1.为了弘扬民族精神，大队部在红领巾广播站开设了“英雄在我心中”栏目，播出英雄人物、道德模范故事，号召同学们知荣辱、树新风，做一个道德高尚的人。

2.10月23日，__三小组织各中队召开了“英雄在我心中”主题中队故事会，学生们积极地参加到了活动当中，在活动中陶冶了情操，受到了教育。五年级一班的陈泽澔同学代表三小参加城关教育办组织的道德英雄模范故事演讲比赛，在比赛中出色地发挥了自己的水平，以《用生命书写爱》的演讲获得了城关教育办第一名的好成绩!在10月26日的升旗仪式上，陈泽澔再次在全校师生面前展示了他的风采，让同学们又一次受到了心灵的洗礼。

六、认真组织“爱我中华”收看建国__周年庆典活动。

建国__周年庆典活动隆重而热烈，是对学生进行爱国主义教育的最好时机。在国庆节前夕，校大队部在广播里对建国__周年系列活动作了生动具体的介绍，号召全体学生准时收看建国__周年庆典活动，并在全校举办“建国__周年国庆阅兵观后感”征文比赛。此次活动让广大学生在观看阅兵过程中，感受到人民解放军革命化、现代化、正规化建设的巨大成就和崭新的精神风貌，一股民族自豪感和爱国主义情怀油然而生。学生们发自内心地用自己的笔写下了自己的所见所感，大队部对征文进行了认真评比，并将优秀作品在红领巾广播站中播出。

七、观看电影《建国大业》，受到爱国教育。

10月11日和12日，学校认真组织三至五年级的部分学生到衡东电影院观看爱国电影《建国大业》。这部电影给同学们留下了深刻印象，他们有感于中华人民共和国创建的艰辛历程，写下了一篇篇感人至深的观后感，字里行间流露出对中国共产党和伟大革命领袖的无限热爱之情，为身为中国人而感到无比自豪!

此次庆祝建国__周年系列活动获得了圆满成功，学生们在活动中接受了深刻的爱国教育，纷纷表示要以天下为己任，学好知识，学好本领，报效祖国，建设家乡。

小学关于国庆活动总结2

为庆祝中华人民共和国成__周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。“国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：

1、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国__周年的到来。

2、要求各班开一次以“童心唱祖国齐心迎国庆”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。

3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

4、组织学生参加“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，引导学生增进爱党、爱国、爱社会主义情感，生动具体地学习社会主义核心价值体系，充分展示心向党、跟党走的精神风貌，为党的胜利召开营造良好氛围。

5、开展以“童心唱祖国齐心迎双节”为主题的黑板报评比活动。让学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的黑板报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。

小学关于国庆活动总结3

一、加强组织领导，把活动落到实处

在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作;班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。

二、落实主题活动，增强教育实效性

第一阶段：(二)结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。

为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐;三是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发事件的能力。学校每天利用课间操后普及安全常识，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增强他们安全防范意识，提高自身健康水平;三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高质量的画展，吸引众多学生参观，提高他们学习的乐趣。四是通过活动促进他们心灵的互动，学校在显著位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。五是各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育。六是发展新队员，以此壮大组织，增强组织新血液。

小学关于国庆活动总结4

为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第64个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌黑板报比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：

一、学校重视，同事合作，充分准备

1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆“活动方案：国旗下讲话、黑板报比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。

2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。

二、报名踊跃，参与积极

自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。

三、活动的精彩，令人回味

1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?

2、“爱国故事演讲比赛”则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。

3、黑板报比赛使同学们更深刻的了解了奉献的重要意义，同时也借国庆之际，向伟大祖国献礼，表达了对祖国赤诚地爱，进一步增强了大家的民族自尊心和自豪感，也丰富了大家的课余文化生活。

3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

小学关于国庆活动总结5

一、做好宣传准备工作，做到寓教于乐

为了保证活动顺利进行，我校加大了宣传力度，各班利用后黑板、宣传栏等，宣传和展示新中国60年的奋斗历程、辉煌成就和宝贵经验，通过阅读《改革开放三十年》、《新中国60项科技成就》、《人民日报》等报刊，让学生了解和认识新中国成立60周年具有代表性的建设成就、历史事件、重要会议、重大政治活动等，对学生进行爱祖国、爱家乡教育，弘扬和培育学生爱国主义精神。

二、全员参与竞赛活动，做到保质保量

为了扩大参赛面，各班成立了答题互助组，做到人人参与，一起学习讨论，共同查找答案;有的学生为了弄准答案，通过网络查阅相关资料，延伸了教育的空间。班主任再从中择优，参加学校竞赛。

三、抓好竞赛组织工作，做到有序进行

我校非常重视这次知识竞赛活动，把它深化德育工作的一项重要内容。全校师生充分认识到开展这项活动的重要意义，对竞赛工作作出具体安排，由少先队辅导员统一安排竞赛时间，于20__年10月23日下午第三节课，在我校中高年级开展知识竞赛，赛后由中队辅导员(各班主任)查阅试卷，再由大队辅导员和主抓德育的领导审查，然后择优报送中心校，确保活动顺利进行。

四、联系实际求实效，活动取得圆满成功

在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下，此次知识竞赛活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质，学生一致表示把努力学习作为爱国的最好体现!

小学关于国庆活动总结5篇

第二篇：小学庆国庆活动总结

一、加强组织领导，把活动落到实处

在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。

校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段本文来自小草范文网的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作；班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。

二、落实主题活动，增强教育实效性

第一阶段：

（一）开展“祖国在我心中”的集体读书活动。小学三年级以上至六年级人手一册“祖国在我心中”书籍，读书活动分为每周三团队活动和每晚的读报10分钟，保证每周的2小时读书时间，阅读过程中，评委会同值周干部深入到各中队巡视检查，读书活动后，每人写一篇高质量的读书体会，周五以中队为单位交流，并将高质量的心得收集起来，办心得展，班级墙报开辟一角予以展示，评委对读书好的班级写出表扬稿在校园广播站播出，对各班级读书新秀参加校级读书演讲，共评出优秀演讲选手3名，优秀体会文章10余篇。大力掀起读书热潮，使他们更加了解中国，了解世界，关注祖国的现在和未来，提高学生读书热情，增强热爱祖国的思想感情。

（二）结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。

为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐；三是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发事件的能力。学校每天利用课间操后普及安全常识，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增强他们安全防范意识，提高自身健康水平；三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高本文来自小草范文网质量的画展，吸引众多学生参观，提高他们学习的乐趣。四是通过活动促进他们心灵的互动，学校在显著位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。五是各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育。六是发展新队员，以此壮大组织，增强组织新血液。

第二阶段：在校长的组织下，开展以“歌唱祖国”为题的庆祝活动。庆祝活动以舞台为阵地，以说、唱、舞、演奏、三句半为主要形式。共组织编演节目15个。从一年级到六年级每个班级献2个精彩的节目，每个节目主题鲜明、生动活泼，以优美的舞蹈表演形式，内容主要包括歌唱祖国改革开改的辉煌业绩，表达少年儿童对祖国的热爱和对未来的向往。

第三篇：国庆活动总结

国庆活动总结

一：国庆活动简述及客源分析

10月1日至7日累计接待游客2000余人，直接收入32611元。由于没有历史资料对比，暂无历史对比分析。根据活动期间的客源的粗略统计，10月1日、2日以大余县城散客，和部分临近城镇的散客为主。10月3日至4日，部分韶关游客受广东那边门票涨价影响，所以这两天以韶关散客、团队，和赣州地区散客为主。10月5日至7日游客大多是来自周边地区，广东部分城市的家庭散客为主。整个国庆期间的客源呈现出以大余为中心，沿着时间的推移向四周辐射的趋势。二：优劣对比

1、人流量：暂时没有往年游客量资料，先不做分析。但据粗略估计南雄客流量要比我景区的客流量多出约50%。

2、卫生环境：活动前期组织了景区重要路段的卫生突击，使景区面貌焕然一新。但是由于近几年来景区都处于无人管理的状态，园区教南雄梅关还是不够整洁。部分山坡的杂草及藤蔓植物还需加大清理力度，如陈毅隐蔽处上方山坡，千年古枫上方山坡等。

3、指示标志：新323国道上的指示牌太小，不够起眼。很多游客找不到进入景区的路。

4、旅游配套设施：缺少购物商店、餐饮店、土特产店

5、演出：演出风格与内容与景区风格不相符，且趣味性不强。

6、旅游纪念品：园区内的旅游商品样式不全，虽国庆前补充部分大余特产，但样式单一，尚不能满足游客需求。

三：出现的问题

1、工服、工牌数量不够，游客与工作人员不能区分。

2、员工服务意识有待加强，售票、检票、保安极少使用礼貌用语、礼貌手势。

3、保安、检票执行力不强，遇见有强行闯关的村民缺少有效劝阻。

4、接岭桥前路边的水泥砖还没有具体的人来交涉处理。

5、个别村民滋事，扰乱景区正常工作。

6、景区部分洗手间没水，卫生状况堪忧。四：梅花节前需做好的工作

1、开展服务培训，提高景区工作人员服务意识和服务水平

2、尽快建设新的门禁系统

3、增强景区保安力量

4、配置工服和胸牌

5、古驿道两边的杂草、土石方彻底清理。

6、尽快展开景区内梅树的普查，并对所有梅树进行的优质护理和保养。

7、丰富景区配套设施，如游客餐厅、旅游纪念品店、土特产商店

8、完善商店内容，更加贴合景区特点，符合现代游客的消费心理。

9、改善演出节目内容，使之更加贴合本地特色，增加趣味性。

10、增加新亮点，引进更多旅游元素。

第四篇：国庆活动总结

---专注教育，服务教师---

一.根据要求写出下列单词。(5分)

1.复数mouseleaf

2.反义词hotup

3.过去式aredo

4.同义词 twothere

5．动词金太阳教学资源网res.kingsunsoft.com

---专注教育，服务教师---

()11.What is _______ mom doing? __________ cooking dinner.A.your….He’sB.you….She’sC.your….She’s

()12._______ the tiger sleeping? No.A.IsB.AreC.Do

()13._______ are the fish?They are in the river.A.WhereB.WhatC.Who

()14._______ pencil do you like best?I like the blue one best.A.WhichB.WhereC.What

()15.Why do you like summer? Because I can swim _____ summer.A.onB.inC.at

四.连词成句。（10分）

1.what the weather is like today ?

2.where play going are the to children football ?

3.are five there brushes new.4.you the clean classroom did this morning ?

5.mother does your what do ?

五.填写单词所缺的字母，把短文写完整。（15分）

Fan Hua gets up a(1)six thirty in the morning.After she gets up she takes e(2)for an hour.She gets to school at seven forty.She h(3)six classes a day, f(4)in the morning and two in the afternoon.Usually she has lunch at school.She takes a nap(小睡)a(5)lunch in the classroom.She likes sports.She p(6)basketball after school and then g(7)home with her friends.Sometimes she goes t(8)the school library and does some r(9).In the evening Fan Hua usually does her homework f(10)an hour and a half.She seldom watch TV.At about ten she g(11)to bed.Every day she d(12)the same thing.She is busy and she likes keeping busy.Tomorrow is Saturday.Fan Hua will g(13)sightseeing with her friends.So she is g

(14)to bed earlier tonight, because she(15)going to get up at half past five tomorrow morning.12345

678910

111213141

5六.根据短文内容选出正确答案填空。（20分）

Today is(1)birthday.Janet(2)a birthday party in her garden.All the pupils in her class and her teachers Miss White and Mr.Chen(3)at the party.The children(4)enjoying Janet’s birthday party.All of the children are(5)funny hats and playing

---专注教育，服务教师---

games.Miss White, Mr.Chen and Janet’s father are(6)sandwiches and cakes.In the centre of garden(7)a big table.On the table there(8)a big cake,(9)Eleven candles on it.“Can you blow out the candles?” asks Janet’s mother.“Of course I can,” Janet’s answers.”(10)me!”

“Three cheers for Janet.” Says Ben.1.A.JanetB.JanetsC.Janet’s

2.A.haveB.is havingC.are having

3.A.areB.isC.be

4.A.isB.beC.are

5.A.wearB.wearsC.wearing

6.A.eatB.eatsC.eating

7.A.hasB.there isC.there are

8.A.haveB.isC.are

9.A.hasB.there isC.there are

10.A.WatchB.WatchesC.Watching

七.阅读理解。（10分）

Many people like to travel by plane, but I don’t.An airport is usually far from the city.You have to get there early and wait for hours for hours for the plane to take off and it’s often late.You can’t open the window.You can’t choose the food.Planes are fast, but it still takes hours to get out of the airport and into the city.I like travelling by train.I think trains are safe.Railway stations are usually in cities.When you are late for a train, you can catch another one.You can walk around in the train and open the windows.You can see many interesting things on your way.I know it takes a little more time.I also like cars.You can start your journey when you want to, and you don’t need to get to a railway station or a bus stop.Also you can carry many things with you a car.But sometimes there are too many cars on the roads.()1.Does everyone like to travel by plane?

A.Yes, we do.B.No, I don’t know.C.Yes, he does.D.No, not anyone.()2.Where is an airport?

A.It’s usually far from the city.B.It’s usually in the big city.C.It’s usually near the city.D.It’s usually around the city.()3.Which of the following is right?

A.You can choose food on the plane.B.You can open the window on the plane.C.You can open the window on the train.D.Trains aren’t safe.()4.Does the writer like travelling by plane?

A.Yes, it does.B.Yes, he does.C.No, it doesn’t.D.No, he doesn’t.()5.Where are railway stations?

A.In the cities.B.In the countryside.C.Near the airport.D.Around the airport.---专注教育，服务教师---

答案：

一、1.mice;leave 2.cold;down 3.were;did 4.too;their

二、1.are playing;Do play;do 2.Does work;works;is 3.will visit;will

4.is/will be;will go/ is going to go 5.more quite 6.more dangerous

7.most interesting 8.was stayed 9.Did 10.will go/is going to go

三、1.C 2.B 3.B 4.C 5.C

6.B 7.C 8.A 9.B 10.A

11.C 12.A 13.A 14.A 15.B

四、1.What is the weather like today?

2.Where are the children going to play football?

3.There are five new brushes.4.Did you clean the classroom this morning?

5.What does your mother do?

五、1.at 2.exercises 3.has 4.five 5.after

6.plays 7.goes 8.to 9.reading 10.for

11.goes 12.does 13.go 14.going 15.will

六、1.C 2.B 3.A 4.C 5.C

6.C 7.B 8.B 9.A 10.A

七、1.D 2.A 3.C 4.D 5.A

第五篇：国庆活动总结

团日活动总结

2012年我们迎来了祖**亲六十三个华诞。我们12级土地资源管理1班团支部在团委的倡导下，团支书的策划下，班级全体成员的积极参与下开展了一场以“献礼国庆，青春奋进”为主题的团日活动。

这次团日活动，大家都深受启发和教育，深深认识到爱国，理想，对我们未来生活的重要性。

我们通过图片，先进人物的介绍，爱国歌曲的歌唱，爱国朗诵回顾了六十三年祖国的辉煌与成就。六十三年，弹指一挥间，旧中国的千疮百孔，民不聊生已成过去。今天，我们的经济高速发展；我们的体育硕果累累；我们的教育日新月异；我们的军事突飞猛进；我们的综合国力日益增强„„这些都在向世人昭示：我们的祖国是腾飞的蛟龙！我们的祖国是屹立的巨人！台下的每一位同学都在聚精会神地听着主持人铿锵有力的解说，仔细观看同学们的表演，我们仿佛身临其境，真实的感受着我们未曾经历过的年代。

同学们认真参与，认真地思考着，感悟着„„通过此次团日活动我们深刻认识到作为大学生的我们也沐浴着改革开放的春风，过着幸福的生活，我们能够接受良好的教育，物质生活得到满足的同时我们的精神文化生活也得到了满足。我们深深体会到自己是幸福的一代同时也是肩负着重大责任的一代。

期间，我们还穿插了我爱记歌词游戏环节，同学们积极竞猜，可见

我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的书呆子，我们有着丰富的课外知识。游戏环节调动了会场气氛，激发了同学们的积极性和参与性，我们对爱国的理解更加深刻。

总之，我们这次团学活动还是比较成功和值得肯定的，我们会再接再厉，认真总结经验教训，为以后开展类似的团学活动打下良好的基础。最重要的是通过这次活动，使我班同学进行了一次意义深重的爱国主义教育，对同学们的学习和生活产生了深远的影响。