第一学期德育处工作总结

第一篇：第一学期德育处工作总结

2020-2021学年度第一学期德育处工作总结

本学期，德育处各项工作在上级主管部门及学校的正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持“以人为本”的教育理念，落实“立德树人”德育先行目标，以行为规范教育、道德教育、安全纪律教育主线，以“主题教育”为载体，以“全员育人”活动为抓手，以后进生转化教育为突破口，不断创新德育工作思路，借助各类“创建活动”促内涵发展，以“创建”促提高，以“精细化管理”措施的落实促进学生全面进步，努力培养举止文明、品德优良、富有创新精神的一代新人，实现了德育工作目标的要求。现就本学期德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，注重典范引领，极力发挥德育队伍育人作用。

（一）落实学校提出的“ 全员、全程、全方位”的三全德育管理模式，注重发挥德育领导小组的核心作用，形成了以德育处德育处为龙头，各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。

（二）建好了四支德育团队化教育管理队伍

1、充分发挥年级组在学生教育管理中的作用，让年级组长（处室主任亲自负责）全面参与到团队化管理活动，年级教育整顿活动、排查检查活动，主题教育等所有能涉及的学生教育管理活动当中，一线检查，详实记载过程资料，严格考核，夯实全员育人基础，增强了广大教职工“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，提高了教育效能。

2.注意加强班主任队伍建设。坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每周一次班主任常规工作安排会或专题工作会议；第7周、第16周召开了2次班主任经验交流会，为加强班级管理工作，激发班主任工作积极性，第7周对班主任管理考核办法进行了全面修订完善，第17周召开了重点班班主任座谈会；本学期高三级、高一高二级各召开1次家长会，第7周召开了高二、高三级重点班家长会。坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。

3.注重班干部、学生会干部培养，充分发挥他们的管理作用。第3周，对全校班干部进行了集中培训，从管理制度、工作方法、职责任务等方面进行了培训，要求班干部要做班主任的得力助手；②安排学生会分组检查各班每天的早操、课间操的做操人数，分组检查出操情况，检查课间操时间段乱跑乱窜学生，督促其按时出操；③每次进行全校性卫生大扫除时间，安排学生会协助德育处分组深入班级、宿舍进行卫生检查评比。学生会在各方面管理中起到了积极作用，但学生会自身的示范性作用发挥的还不够，对学生会的组织管理也有待进一步加强。

4、加强公寓管理人员“管理育人”工作，分别在第2周、第17周分别召开了公寓管理专题研讨会，夯实了公寓管理措施，完善了留宿生周末管理制度并落实试行，强化了留宿生安全管理工作。

二、加强学生管理、班级管理工作，促进“文明校园”建设。

1、狠抓日常行为习惯养成教育

（1）加大对学生列队出入校门、禁止携带小食品、快餐入校的检查力度。本期德育处与值周领导、值周班主任、保卫科通力协作，开展了学生列队出校门、禁止带快餐入校专项整治及周末留宿学生排查教育活动，进一步规范了学生的日常行为。

（2）落实学生升旗仪式时、课间操、集体活动时学生统一着装校服的检查考核。

（3）全面落实班主任及值周人员，管理人员对住校生的查宿制度，确保学生能按时起床，按时打扫卫生，按时上课，按时就寝，保障了早操速度和正常的教育教学秩序。

（4）加强了学校规定的“强制午休”制度的贯彻落实和检查排查工作，强化值周班级纪律纠察队职责的落实，本期午饭以后，校园秩序井然，有效地保证了学生充足的午休时间和午休环境。

2、加强学生纪律教育

（1）开学第1周落实了新生入学常规教育活动，对学生开展了“收心”教育，入学常规教育，包括（行为习惯、学习习惯、卫生习惯养成教育和文明礼仪、安全纪律教育）。同时，德育处利用班会、校会、各种集会活动加强对学生的纪律教育，及时预防学生违反校规校纪。第九周开展了各年级学生“纪律教育大会”，使正常的教育教学工作从纪律方面得以保证，从思想上引起重视。

（2）第12周，协助教学处、高三年级组召开了高三级学优生大会，针对高三学生浮躁的状态，重点开展了“收心”教育、纪律、安全教育，同时，提前做好了高三学生的心理疏导，使学生认清形势，调整好心态，及时转换角色，抓紧每一天，每一节课，每一分钟的大好学习时间，提升自己，积极准备，迎战2021高考。

（3）开展了“淑女”教育活动，第16周，安排召开了“全校女生教育大会”，从文明礼仪、生理、心理健康等方面做了重点教育，积极引导全校女生树立良好的“淑女”形象。

（4）扎实开展“学生使用手机”专项整治活动，狠抓问题学生的集中教育工作。①持续开展了“学生使用手机”清查没收及此类学生的反思教育工作，本学期共没收学生手机50部，处理违规使用手机学生45人次，有效遏制了学生在校园使用手机违纪情况。②对一些顽虐学生采取“走近感化”的教育方式,以强化教育效果。“走近感化”，就是采取“一对一”的帮教与“团队集体帮教”相结合教育方式，即走进学生身边，走进他们的日常学习和生活之中，了解他们的学习生活，思维方式，对症下药开展个别教育，集体帮扶。③对于特别顽虐的学生，采取德育处所有人员、班主任及帮扶老师集中帮扶的措施，集体开展这些学生的思想教育，这种教育方式有利于向这些顽虐学生加压，形成教育合力，让其有清醒的认识，同时受教育学生能听到不同老师的教育他的道理，使学生也容易接受批评教育，改正缺点错误。本期共处理了学生严重违纪事件2起，处分学生17名，对问题学生的教育转化效果明显。

（5）本学期开展了3次“仪容仪表”大检查大整治活动，军训当中对高一级新生发型进行了要求，集中进行了整改。期中、期末又进行了2次大检查整改，活动的持续开展规范了学生“仪容仪表”，也向外界展示了麟中学子良好形象。

3、积极开展环境卫生整治

完善卫生管理制度，加强检查考核强化管理，促使学生形成良好卫生习惯。

（1）进一步明确了公寓管理员、清洁工、值周班级、值日生的工作职责，并加强对工作人员履职的督促检查，提高了管理人员的服务水平、竞争意识，改善了宿舍、校园、教学楼卫生状况。

（2）落实了卫生管理“一日三小扫”，“一周一大扫”制度，由德育处值班干事每日早晚检查各班承包区域的卫生情况，对不按时打扫及打扫不彻底的班级，要求其重新打扫并进行教育。

（3）完成了“第32个爱国卫生月”校园及周边环境整治活动，加强学生卫生习惯养成教育。为了让学生形成良好的卫生习惯，一方面，利用升旗仪式、黑板报、光荣榜等宣传先进；另一方面，利用通报批评不良现象，利用制度进行约束不良行为。同时，坚持周一的卫生大扫除制度，通过卫生大扫除活动，培养了学生的卫生打扫习惯和保洁习惯。本期共开展卫生大扫除活动19次。目前，学生卫生习惯较以往有了很大变化，但在卫生保持方面还需继续教育引导。

（5）抓好了迎检、复审、县级会议、元旦晚会等重要时段校园及周边的卫生打扫工作；积极配合总务处完成了卫生设施安装、设备维修工作；配合教科处完成了教室调整、考场布置及卫生保洁工作。

三、落实班级文化、宿舍文化建设，注重落实文体活动，有效发挥文化育人功能。

1、开学前一周展开了高一级新生军训工作。为期7天的紧张有序的军事训练，学生们不但学到了军事基本常识，锻炼了学生坚强的意志，更重要的是严格的管理培养了学生良好的军事作风和生活习惯；军训最后一天，积极筹备，顺利召开了军训汇报表演暨开学典礼，圆满完成了学生军事训练任务，也为后期的“双拥在基层”活动的开展开好了头，储存了资料。

2、开学第1周就启动了早操和课间操学生的体育锻炼活动。①通过早操跑步运动、上午的课间操、下午的学生课外体育活动很好地锻炼了学生身体素质，培养了学生按时起床、准时做操的时间观念。②很好的落实了我校的“一校一品”--阳光课间操、特色跑操活动的训练及“一校一品”视频录制上报工作，为我校的阳光体育活动找到了合适的路子，搞出了特色，拿到了声誉，得到上级和社会各界一直好评。

3、开学第2周，完善了班级文化建设方案，适时安排了教室、宿舍的文化建设工作，要求各班级在上学期班级、宿舍文化建设的基础上，除损补新，保持原有布局，另做创新内容的布置，不断提高文化内涵，体现出优秀文化，优美的环境熏陶和感染人的功效，同时兼顾班级学生参与布置创作的个性化设计。第12周又对室外“班级文化牌”进行了统一更换。

4、协助校团委组织开展了高一高二班际篮球赛。第16周，根据气候变化情况，适时启动了“阳光体育大课间跑操活动”，针对跑操活动专门召开班干部培训会，对学生跑操活动从集合、列队、领操、口号、收操等重点方面做出明确要求。同时安排各班主任在每天练习时间下班，跟到班级队伍之中，规范了学生的跑操动作，增强了班级的凝聚力。通过严格训练，严格管理，大课间跑操活动已逐步走向了规范化。

4.国庆假前两周，着手准备“第35届田径运动会暨2020年校园艺术节”，落实了宣传牌制作、彩旗队、国旗校旗方队的训练、彩排工作以及艺术节各班节目的训练、艺术节期间的晚会演出等工作，并出色的完成了县级艺术节节目选送、演出工作。

5.第16周开始筹备高一高二级学生“元旦诗会”，第18周在体育大棚成功举办了“纪念毛泽东诞辰127周年、学习贯彻十九届五中全会精神暨元旦诗会”活动，评选产生了两名一等奖、六名二等奖、八名三等奖，进行了表彰奖励。

6.学生社团活动从安排、落实到位，各项活动开展得轰轰烈烈、扎实有效，学生的爱好、特长得到了锻炼和发挥。参与社团活动的学生积极参与校级艺术节、元旦诗会表演，并取得了优异成绩，选送县局参赛的舞蹈类节目荣获县级一等奖，器乐合奏节目获得县级二等奖。

运动会、艺术节、元旦诗会的成功举办极大的促动了我校文化、艺术、体育工作的发展，展示了我校师生的文艺表演才能。

四、积极开展系列德育教育活动，不断加强学生爱国主义教育、道德品质教育和养成教育。

1.认真组织每周星期一的升旗仪式，利用严肃、庄重的升旗仪式及仪式后的主题演讲活动开展爱国主义教育。在开学第一周就启动了升国旗仪式，每次的升旗仪式都要求学生肃立、唱国歌、行注目礼、目睹国旗缓缓升上。同时，继续落实国旗下学生演讲和教师的主题演讲教育活动。通过严肃、庄重的升旗仪式及主题鲜明的国旗下讲话，强化了学生的组织纪律观念，激发了学生发奋学习、立志成才、报效祖国的热情，收到了令师生满意的效果。本期共举行升旗仪式、开展教师升国旗后演讲教育活动21周次。

2.第1周,安排落实了“开学第一课”教育活动。各班级广开思路，开展了“四个一”中的法制第一课、安全教育第一课、防疫教育及学生心理健康教育系列教育活动，同时，开展了“法律进校园宣传周”活动，并按时上报了活动资料。

3.落实利用开学典礼对上期评选的“十星级学生”、“五好少年”进行了表彰奖励，并在活动结束后制作成宣传版面，利用校园橱窗进行大力宣传，以期发挥示范引领作用。

4.积极开展爱国主义教育活动。①安排各班级利用运动会间隙（晚自习）收看爱国主义影片2部；②落实了“成语中国”微电影制作及征集活动，收集到微电影8部，但由于高中学生学习任务重，上级要求的上报时间紧，加之学生摄制、制作微电影方面经验不足和重视不够等原因，最终，班级上报的微视频因报送较迟缓、报送的内容、格式不达标，致使未能按时向上级电教站上报。今后必须引起大家足够重视，确保完成任务。

5.在第7周，安排落实了“好家风，我行动”主体教育活动和第一期“节约粮食，反对浪费”主体教育活动，分别召开了主题班会，落实征文活动上报“好家风”征文32篇；安排班级创办“节约粮食，反对浪费”黑板报26版。在第12周又根据县局安排开展了第二期“制止餐饮浪费，培养节约习惯”主体教育活动，通过主题班会、向家长群下发《告家长书》，在校园重点场所张贴了“节约粮食，反对浪费”倡议书，扎实开展教育活动。

6.按照学校安排，在第1周就启动了“麟游中学学风纪律整顿活动”，制定并下发活动实施方案，依托主题活动开展了一系列教育活动：系列1：文明礼仪教育活动；系列2：传统美德教育活动；系列3：诚信教育活动；系列4：如何做一名合格中学生主题教育。主要采取升国旗后的主题演讲、主题班会和道德讲堂、团队化管理检查排查、橱窗和班级黑板报、征文征集、发现身边的好人、评选表彰优秀等方式，宣传先进落实教育目标。

6.扎实开展“全员育人”主题教育，把“全员育人”教育活动与我校推行的 “德育团队化管理”新模式有机结合。以青春期健康教育为主线，统一主题、开放形式，充分发挥教职工的育人智慧。通过与学生的贴心交流，深入细致地掌握了学生的生活状况、思想动态，明确了他们的优缺点，从而有针对性地开展教育活动。

五、有效利用重要时段，重大节日、纪念日，积极开展各种教育活动、义务劳动、社会实践活动，取得了良好的教育效果。

1.按照上级部门安排，积极开展了“推普周”班级宣传教育活动。第10周，落实完成了“青春健康教育示范基地”项目申报工作。

2.第3周开始落实了《宪法》教育和《民法典》宣传教育及知识竞赛活动，并于11周，在综合楼四楼会议室进行了“学宪法，讲宪法”演讲比赛活动。

3.完成了“庆祝建国七十一周年”系列主体教育活动：传唱爱国主义歌曲、办黑板报宣传、观看“大国重器”、“厉害了，我的国”等专题片，教育学生树立厚植爱国情怀，增强民族自豪感。

4.第10周，开展了“禁毒”宣传教育活动。①利用周一升旗仪式国旗下讲话开展了一次“远离毒品，珍爱生命”禁毒主题宣传教育。②德育处安排各班在主题班（队）会时间以“远离毒品，珍爱生命”为主题对学生进行禁毒宣传。③充分发挥各宣传阵地的教育作用，利用黑板报、宣传栏等对学生进行禁毒教育。④落实各班级学生参加“青骄第二课堂”禁毒教育网上学习、参加网上禁毒知识竞赛活动，落实专人负责网上申领账号和密码，印制下发各班级，安排学生利用微机课、双休日在家上网学习、参与知识竞赛，取得了注册率、知识竞赛参与率100%的效果，学时率也最终达到了98%，圆满完成了上级下达的任务。⑤印制“中国禁毒数字展览馆”、“陕西禁毒微信”公众号及网址，下发各班级，让学生上网参观禁毒数字展览馆，了解更多国家的禁毒政策以及禁毒知识，形成了人人参与的良好局面。

5、世界第33个防艾日期间，按照教育体育局“关于做好学校预防艾滋病教育终期评估的通知”积极落实“防艾”工作，认真开展了一系列教育活动。下发了“科学预防艾滋病”宣传手册800多份供学生学习，并印制给各班级下发了艾滋病预防宣传资料学习；安排各班创办“预防艾滋病”黑板报共31版；安排高二各班级制作课件，召开了“预防艾滋病”主题班会；（4）安排值周班级周一升旗仪式后主题演讲活动中，由学生进行了预防艾滋病主题演讲，通过以上活动的开展师生对“艾滋病”的认识得到了不断提高。（5）专人专档收集管理预防艾滋病档案。

六、家、校联手，形成了教育合力

1、办好了家长学校，增进家校联系。期中考试后，为了让家长及时了解孩子在校的表现、学习及生活状况，倾听家长对学校各项工作的意见和建议，德育处积极筹备并召开了高一高二级家长会。这次家校联席会内容丰富，更有针对性：议程涉及了安全教育、班级情况简介、学生的学习生活介绍、学生感言、家长代表发言，还进行了互动交流，意见征求；形式有创新：各班级都下载了安全教育视频，教育活动图文视听并茂；学生的感言、班级情况介绍环节，各班都提前录制了实况视频，再现学生学习生活场景，使家长身临其境，成为会议的一大亮点。第7周协助教学处、高三年级组召开了高三、高二级重点班学生家长会。

2、安排班主任老师认真落实“大家访活动”。于第6周启动了“大家访”活动，德育处安排各班主任老师、科任老师对校外住宿学生逐一进行家访，重点针对留守学生、经济困难学生、单亲家庭学生、学困生、有残疾的学生。要求各班主任携带“家访登记表”进入校外住宿学生家庭与家长面对面交流，家访后认真填写“家访手记”，期末上交德育处进行考核。这一举措进一步加强了家校之间的联系，增进了科任老师、班主任和家长的理解和信任。

七、狠抓安全保卫、综治平安建设工作。

本学期依照学校安全管理制度，完成了各类安全目标责任书签订工作；落实了旷缺课学生的报告核查、处理各项措施；做好了安全教育资料的下发、橱窗安全教育宣传工作；做好了周末回家学生乘车安全检查、教育及留校学生的安全管理工作；做好了公寓楼住校生、校外租房住宿学生的安全管理检查、排查工作。

1.第一、二周，认真扎实开展“法制安全教育宣传周”活动，进行了“四个一”教育，落实了各项措施和要求，并按时上报了活动开展资料。

2.完成了各级安全责任书签订工作，学校领导逐级签订了安全责任书，夯实了安全管理责任。

3.坚持落实每月一次的安全应急演练活动，开展了“防震应急演练”2次，“防火应急演练”2次，开展“反恐防暴演练”1次，落实“防疫模拟演练”1次。修订并向县局上报了各类安全应急预案，召开了安全专题教育大会4次，落实消防培训2次。通过完善制度，严格档案管理，加强应急物资储备，健全领导机制，全面夯实应急管理措施。

4.扎实认真地落实每月一次的校园安全大排查活动。本学期共开展了5次校园安全大排查活动，德育处（综治办）组织各处室负责人，对各分管区域安全设施及安全管理情况逐项进行了排查和整改，并及时撰写排查报告上报县局。组织全体班主任老师、包班领导、包班教师开展了学生中管制刀具、违禁物品、网络书籍排查收缴活动2次；开展学生中矛盾纠纷、心理障碍学生排查和交通安全排查5次。

5.做好了“中秋节”“重阳节”“元旦”“寒假”节假日前的安全教育及安全排查工作。有效利用家长微信群下发通知、各类防疫、安全、健康教育《告家长书》、《责任书》，集中对家长、学生进行假日安全及返家来校途中乘车安全教育。本学期，共印制下发《防疫告家长书》6次近7000份，下发安全教育《告家长书》8次近万份，下发《家长责任书》《承诺书》4次近5000份。

6.安排班主任对校外租房住宿学生进行了集中排查，建立了专档管理。重点对租房学生生活设施和取暖设备的安全状况、学生交通安全、学生中管制刀具、学生矛盾纠纷等做了细致认真的排查，检查了学生交通工具安全状况，严防火灾隐患，严防发生煤气中毒事件、交通事故发生。

7.入冬以后利用两周时间开展了防疫、防滑（防溺水）教育，防煤气中毒教育，防火教育，防病、防交通事故安全“五防”专题教育活动。

8.安排各班级完成了“维稳矛盾纠纷排查调处”及“火灾防控”每月一次的“班级安全大排查大整治”工作，按时上报了我校的“联防队”、“安全巡逻队”、“安全信息员”名单，顺利完成了创建市级“平安单位”的档案资料的完善及申报资料上报工作。在各类创安活动期间，安排各班级创办安全专题黑板报3期96版。

9.完成了“青骄第二课堂”学生注册、账号申领下发及安全知识学习、禁毒知识竞赛活动。

10.认真落实了校园“消防微型站”建设工作，在保卫科设置了消防微型站箱柜，购置消防器材20类50多件；完成了学校消防灭火队及消防志愿者报名注册上报工作，充实了我校的消防灭火队伍。

11.全面落实“校园安全专项整治三年行动”计划，持续加强了校园安全基础设施建设。（1）配合县局和公安部门，招标安装了“一键报警”系统。（2）投资4万多元招标建成了校园车辆识别系统。（3）全力完成学校安全管理“三个百分百”指标任务，先后投资65万元招标施工升级改造了校园安全视频监控系统。（4）根据消防建设达标要求，采购建成了“校园消防微型站”，落实了消防通道划设整改工作，划定消防专用通道5处并设置标志牌。（5）按照上级安防整改要求，完成了校门口防撞墩整改工作，在校大门口设置了防撞墩2处。

12.开展宪法知识竞赛、民法典学习、“反邪教”主题宣传教育活动。收集法律宣传童瑶10多件，征集反邪教征文20多篇，创办反邪教黑板报26版。消防宣传月期间征集消防征文20篇，消防书法11件，消防安全绘画、手抄报23件。落实了“交通安全宣传月”“安全生产法”宣传周活动，开展了省级“平安校园”创建活动。通过创建活动的开展，提高了安全管理水平，改善了安全设施，师生的法制观念和辨别是非、自我保护以及互救自救的意识和能力得到了进一步提高，有效地提高学生的心理承受能力和克服心理障碍的能力。特别是在“平安建设大宣传、大走访、大排查”活动中，分三个层面进行了宣传和测试，师生平安建设的知晓率达到了100﹪，取得了令人满意的效果。每一位教职工参与了测试，并利用他们向家庭幅射；以班为单位，对学生进行了宣传和测试；由学生担任宣传员，学校印发宣传资料和测试题，学生利用“双休日”带回对自己的家长进行宣传，为“平安麟游”建设做出了积极贡献。

八、疾病防控及疫情防控工作

1.狠抓宣传教育。①通过学校办公群向教职员工推送宣传提醒内容。②通过班主任向家长微信群下发通知、下发宣传教育资料，同时，通过印发《告家长书》或《致家长的公开信》、宣传橱窗、宣传版面、挂图等形式进行宣传教育。③坚持通过班会课、班级黑板报，下发防疫资料等形式对学生进行教育，让学生做到戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集、用公筷。（4）通过在学校大门外放置宣传牌、在校内悬挂横幅，电子屏滚动显示，通过家校群向全体师生、家长发布告知书，推送疫情防控知识，并坚持在线上教学开展防控知识推送和心理辅导，制作了“防疫工作流程图”、“疫情防控宣传专栏”、“五个一律”等多个宣传版面宣传。

2.加强了学校季节性传染病的防控工作。对每个因病缺勤学生都按程序进行登记、跟踪回访；落实病假痊愈学生返校登记、销号、诊断证明留存举措，同时注重人文关怀，加强心理疏导，做好了师生们的思想工作。落实好了秋冬季传染病防控宣传教育工作，橱窗宣传3版，校园版面宣传4次6个版面；完成了流感疫苗接种和后期出血热疫苗摸底、第一第二针接种工作。

3.落实值班消毒消杀、通风、一日三检等工作。落实值班消毒措施，加强对重点部位消毒。每天坚持对教学楼、综合办公楼、门房周围、保卫科（防控办）、卫生间、食堂餐厅等关键部位消毒1次。学校给每个区域的卫生保洁人员都配发了消毒用品，多次进行培训指导，下发标准量杯，教会正确使用84消毒液、过氧乙酸。严格落实晨午晚检制度，（晨检：早读前；午检：第五节课前；晚检:就寝前）完成；落实因病复课/复工证明查验制度（持医院康复证明）；认真做好正确佩戴口罩培训工作及废弃口罩回收处理工作。

4.认真落实了传染病疫情防控各类信息统计上报、教职工、学生健康数据统计日报工作；全面完成了防疫排查、迎验、迎查工作任务；认真搞好了防疫“三码”张贴宣传，扫码核实统计工作。

本期各班主任老师在学生安全管理、疫情防控方面都能认真负责，通过各班主任老师及全体安全管理人员的不懈努力，本期未发生一起不安全事件。

德 育 处

2020年1月20日

第二篇：2011-2012第一学期德育处工作总结

2011-2012第一学期德育处工作总结

本学期我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的要求，坚持以文明、礼貌、爱的教育为主线，分主题、分层次地开展各类主题教育，使学生学会做人，学会爱人、学会学习，学会生存，学会创造，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现就我校本学期德育工作总结如下：

一、班主任队伍建设

1、跟据现阶段我校的实际情况制定了《福生小学班主任综合考评方案》加强对班主任的管理。《考评方案》分三大板块，班主任出勤情况、班级管理、任务完成，对班主任进行综合考评。

2为了进一步提高班主任的整体素质和管理班级的水平，探讨新时期班主任工作的新途径和新方法，德育处坚持每周召开一次的班主任工作例会，部署本周的工作安排，让优秀班主任在会上作经验交流，提高了班主任的班级管理水平。

二、学生管理

1、加强了对学生行为习惯的养成教育

（1）加强对学生仪容仪表检查力度。学生的衣着、仪表代表着学校的精神风貌，因此，加强学生仪容仪表的督促是学生常规管理的一个重要工作。本期德育处全体工作人员及少先大会大队委每一周都对学生的仪表进行检查，仪表不合要求的学生施行先扣分后整改的方法。另外，充分利用集会集合、校园巡视加强督促，对不合要求的学生勒令整改。

（2）加强对学生爱护环境的教育。爱护校园环境卫生是学生养成教育的一个重要方面。因此，为了让学生形成良好的卫生习惯，一方面，利用升旗仪式、校园广播、公示栏等宣传先进、批评不良现象；另一方面，利用制度进行约束，如对乱扔乱丢者进行公示、扣班级考评分、义务当环卫清洁工等。目前，学生卫生习惯较以往有明显好转，校园随时能保持良好的清洁状态。

（3）加强对学生爱护公物的教育。本学期由于刚搬入新的学校，所有公共财物设施的维护刻不容缓。为此，德育处反复在集会上集合进行教育，一方面注意维护厕所水龙头、宿舍水龙头、餐厅水龙头等；另一方面对墙面、地面清洁等加强维护。

（4）加强对学生遵规守纪的教育。密切和治安科协作，对学生在楼道追逐打闹等一般性的违纪行为加强教育。

2、抓好学生思想教育

（1）组织好升旗仪式。每周庄重的升旗仪式对学生是一次爱国主义的洗礼，因此，要求学生肃立、唱国歌、敬礼、目睹国旗缓缓升上头顶是一堂永远的教育课程。

（2）认真开展好每周组织的主题班会活动，对学生进行系统的常规教育。

（3）十一月开展了“爱的教育”之“爱父母”、“爱自己”为主题的感恩教育活动。大爱无疆，源于小爱。体验小爱实践，培植大爱精神是主题活动的总要求。孝顺父母，感恩老师，培养高尚品德，鼓励他们做全面发展的新一代。有效促进了我校感恩励志教育活动开展。开开展了感恩节优秀作文评选活动，大大的加强了学生的感恩社会的责任心。

三、住校生管理工作

本学期住校生达880余人，切实对住校生加强安全.清洁.纪律管理，为住校生提供安全的。良好生活环境和秩序，确保了本期住校生管理工作平安顺利。现做以下总结。

1、进一步完善制度，强化安全意识；明确职责，强化管理。为了更好的管理住校生，本着对家长，对学生负责的精神，结合学校实际情况，将近两年和结合学生公寓管理办法进行修改完善形成住校生管理办法。

本期我校实施住校生资格审查制，对学生中有重大疾病（心脏病、癫痫、梦游）建议不住校，家长特别监护，以确保他们的安全。

2、完善宿舍管理人员工作岗位及职责。做好公寓相关管理人员分工和层层负责制。规范住校生上课期间因病或事请假回公寓相关保卫和管理人员职责，规范家长在上课期间来接住校生离校程序。制定了出入公寓、学校凭请假条出入的规定，确保学生安全。

3、加强巡查督促检查考评，将工作落到实处。

督促学生宿舍长对宿舍内务整理、清洁卫生、纪律、设施安全检查并公示上报；对违纪学生进行初步处理。每周两次大扫除，每天三次小扫除。了解学生公寓管理情况，及时反馈信息，及时解决问题。评选文明寝室，表彰先进，树立榜样，激励学生和管理人员，促进工作开展落实。

四、少先队建设

加强常规管理，夯实基础建设。

1、以小学生日常行为规范为抓手，加强学生礼貌习惯的养成教育。各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，在社会讲公德，在家讲孝顺。强调学生在进出学校或课间见了老师、同学必须主动打招呼，必须学会并经常使用：“请、您、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。

2、继续抓好升旗仪式、红领巾广播站等常规学期中队每次都检查评比，要求内容丰富新颖、形式多样灵活、版面美观大方。

3、、进一步完善一日常规评比制度。严格卫生检查，重新划分班级卫生包干区，加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。

五、存在问题：学校还有一小部分学生的良好行为习惯没有养成，要做到细化，有具体办法。家校共同教育孩子的网络还不健全，家长对孩子的教育方法上还需要适当的给予指导。学生的实践能力还需要加强。

福生小学德育处

2011.12.10

第三篇：中学第一学期德育处工作总结

中学第一学期德育处工作总结

中学第一学期德育处>工作总结

本学期，在校长的领导下，围绕学校中心工作，结合本>工作计划，德育处主要进行了如下工作：

一、规范班级管理

1、学期初，下发了《班级管理制度》、《值日班长职责》、《>班主任工作常规》、《班主任工作细则》、《班级环境卫生及文化布置检查表》、《班级事务分工表》、《课间操检查表》等>规章制度和检查评比细则，使每个班主任对学校要求有了更加具体明确的认识。

2、安排值周班负责每天对室内外卫生及课间操情况进行量化考核，并及时记录检查结果，期中期末颁发流动红旗。

3、各班建立值日班长制度，实行班务分工。加强学生自主管理。

4、开展班级日报编写工作。

二、加强班主任工作

1、本学期，加大了班主任学习力度，改过去每月一学习为每周一学习，学习了《魏书生班主任工作漫谈》重点章节。

2、助力年轻班主任成长。对于我校年轻班主任，在日常工作中经常给予一定的帮助和指导。抓住班主任大赛契机，提早安排人选，并给指导。最终王旭老师在全县班主任大赛中脱颖而出，在市赛中又取得了第一名的好成绩。

三、抓好大课间操

大课间操坚持常抓不懈，无论是从校服的着装还是学生的出勤，都严格要求，严格管理，每天计入考核。而且往年都是在局里大课间操评估之后就放松要求，今年一改旧例，始终没有放松要求。

四、其他活动

1、板报每月一更新，有检查有评比。

2、开展两次主题班会，初步形成学生人人发言的新模式。

3、召开了一次全校性的家长会，效果良好。

4、举办了三次体育竞赛活动：跳绳比赛，大课间操比赛，拔河比赛。

5、召开了四次班主任会议。

6、建立了特殊学生档案。

7、组织了一次班主任论坛。

8、班级文化建设正在形成。

五、存在问题及改进措施

1、制度方面还不够完善，争取改进，使更具公平性和激励性。

2、常规工作缺乏序列化，今后着力思考序列化的具体方法。

3、个别工作流于形式，今后要抓好时效性。

4、活动开展不足，今后争取丰富各种文体活动，促进习惯养成。

5、学生>心理健康问题纳入关注重点。

6、细化习惯养成。

总之，在校长的领导下，通过全体师生的努力，本学期我校的德育工作有了可喜的进步。无论是学生的习惯养成，还是学生的精神面貌，都有了很大程度的提升和变化。下学期的工作中，我们会进一步加大工作力度，争取取得更大的进步。

2015.1.28

拓展阅读：且行且思办德育

——路庄中学2014年德育工作总结

指导思想坚持育人为本、德育为先，推进养成教育深入，培养中学生的良好习惯、文明行为和优秀品质：拓展以'走复兴路圆中国梦'为重点的道德实践教育；开拓思路，且行且思，探索适合我校实际情况的德育形式。

总体要求和策略以思想教育为重点，抓住学科德育、活动实践、校园文化、>师德建设和德育评估等关键环节，开展感恩教育、爱国活动，促进中学生全面发展和健康成长，即紧紧围绕课堂，抓好班级管理，守住主阵地，适度创新活动，发动全体教师，携手班主任，把德育工作落到实处。

主要工作

一、确立德育思想，强化服务意识，坚持学习制度，继续加强学习，加强班主任>培训，进一步提高全体教师的素质，更好的为学生、家长、社会服务。营造学习氛围，每位教师都坚持学习，做学习型教师，我校每月都检查教师的学习笔记，量化打分，计入年终考核，分值为3分，调动了教师学习的积极性。

二、完善德育机制，形成工作合力

本，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，进一步完善了《班级量化管理细则》、《教师考核细则》等有关德育管理制度，施行了学生加分和违纪通知单制度，使我校德育工作进一步细化、量化，提高了教师可操作性，激发了学生的参与性。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。我校有11名教师荣获梁村镇'尚德'基金会的奖励。

三、深入开展养成教育。

坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，充分考虑学生的认知能力和成长需求，将各门课程的育人目标和内容具体化，有机渗透到学科教学过程中，注意培养学生的学习兴趣和良好学习方法与习惯。

第一，要求每位科任教师在备课时都要以培养学生的习惯为出发点，要体现在每个教学环节上，如培养学生记笔记的习惯，要给学生记笔记的时间。

第二，为了培养学生课前准备好教学用具和书籍的习惯，我校的上课铃设计成两次每次间隔十秒钟，目的是让学生利用着十秒的短暂时间，为上课做好准备。

第三，为了巩固教育成果，我校继续开展完善'感动路中同学'活动，把习惯养成纳入其中。

四、广泛开展各项活动，促进学生德育品质的形成。

（一）'走复兴路圆中国梦'活动。根据政体科要求，在学生中广泛开展此活动，首先制定了活动实施方案，举行启动仪式。从三月份开始，我校开展了一系列'走复兴路圆中国梦'活动，包括读本征订，读本阅读，>征文，讲>故事，搞演讲，写作文，画图画。由于组织充分严密，开展的很到位，读本达到了历年之最，基本人手一本，突出了学习效果，使征文能有的放矢，实践体验能落到实处，我校选送的两名选手在'五味斋家居杯·我的中国梦'青少年书画比赛中，荣获优秀奖，在全国青少年五好小公民'美丽中国我的中国梦'主题教育，学生赵祎丹获得征文一等奖。

（二）适度创新国旗下演讲活动，增强效果。

周一的升国旗活动是德育工作的重要组成部分，也是各校活动的保留曲目，为了凸显其效果，我校进行了适度创新，除了开学前定升旗班级、定演讲主题、禁止抄袭、每周一位教师参与演讲外，我们还进行了主持人大赛、旗手大赛，既规范了升旗仪式，又增强了>德育教育效果。

（三）扎实开展文明礼仪教育活动。根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，引导青少年学生自觉遵守社会文明礼仪要求，树立良好的班风和校风。培养学生良好的文明礼仪行为习惯。

（四）扎实做好常规德育教育活动。通过板报、升旗演讲、征文、演讲等活动扎实做好德育教育活动，巩固成绩，进一步培养学生的良好习惯和优良品德。同时，加强学习，开动脑筋，创新德育形式，充分挖掘现有坏境、场地的作用，提高德育效果，创设德育氛围。

为了增强各种教育效果，形成人人参与的局面，我校先从创设氛围入手，做好启动宣传工作，通过班会、板报、橱窗等形式广泛宣传，营造浓厚的氛围，然后从班级入手，以学习小组为基本单元，形成人人学习资料，人人谈感受的学习气氛，为教育活动奠定了扎实的基础，在县黑板报评比中，我校初二（1）获得二等奖。

五、狠抓班级管理，强化学校德育工作

班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本学校通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下五个方面：

1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上，重新修订了《路庄中学班级量化考评细则》、并打印发放到每个班主任手中。

2、建立健全管理机构。学校成立了以德育主任、班主任、班干部为成员的考评和检查小组，每日做到'四查',即查到校、查课间操、查课间、查自习课，所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。

3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。

4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交德育处。本学期我校开展了四次主题班会，前三次的主题学校定，第四次主题班级自拟，并且每次主题班会的具体时间也由班级确定，届时，各班班主任、德育主任都到场进行了旁听。通过主题班会的开展，增强了同学们的组织能力，提高了参与意识。

5、本学年召开了四次家长。

会前，德育处印发《致家长的一封信》，让家长知道家长会的时间和主题，所以家长到会率达到了百分之百。会上先由校长介绍我校的基本情况和工作思路，然后由德育主任和教导主任结合家校教材上了一堂'如何做好家长教育工作'的课，收到了良好的效果，最后进行了家长和班主任的交流，每学期放假时都召开家长会，由于我们准备充足，坚持不告状，不打小报告，每次家长会都很成功，家长参与率达100%,我们每次家长都是由学生自己通知家长。

当然，我校在德育工作方面还有很多不足，例如，形式单一，创新不够，跟不上形式，和学生的思想有些脱节等等，在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造良好的育人环境，开展好常规教育活动，提高活动的效果，创新活动形式，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

2015、1

第四篇：德育处2013-2014第一学期德育处工作总结

黔西一中2013-2014学第一学期

德育处工作总结

一、基本思路贯彻党和国家的教育方针，认真贯彻《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，本着“加强常规，突出重点”的工作思路，从我校德育工作的实际出发，加强德育队伍建设。加强学生道德规范养成、爱校、安全、法制、心理健康等方面教育，在加强各项工作的督导和检查力度上，求真务实的开展各项工作，使德育处工作更上一层楼。

二、工作目标：

1、继续加强班主任队伍的学习与培训，提高班主任思想、业务和管理水平，充分发挥班主任在德育工作中的核心作用。

3、抓好共青团、学生会、班委会的学生干部队伍建设，培养学生干部的独立

2、狠抓班容、班貌、班风建设，进一步规范学生行为，促进学生身体健康。

工作能力。

5、加强学生安全和法制教育，强化学生的安全意识和法制意识，加强防范措

施。

4、注重学生形象建设，使学生的分辨是非能力和礼仪素养有所提高。

三、工作重点：年级组管理工作是学校管理工作的一个重要环节，本学期年级组长应增强管理意识，主动意识。按照职责要求，大胆开展工作。在常规工作继续做好的前提

下，积极组织本年级学生的文体活动，丰富学生课余生活。班主任是学校行政的基层管理者、组织者、实施者，是学生的直接管理人和责任人，班主任要履行职责，锐意创新。深入学生，从严管理，活而有度。全面了解每个学生的德、学、住、行。充分发挥管理才能，讲究方法，以高度的事业心和责任心管理班级，争做模范群体。

3、进一步实行和完善考核制度，坚持“公开、公平、公正”的原则，加强对

4、进一步加强德育工作的实效性，把思想教育、纪律教育和心理健康教育作

11、继续加强班主任队伍建设。

2、组织主题班会观摩活动，互相交流，互相促进，共同提高。班主任工作的指导，督促和考核。为德育工作的重点。

5、作好宣传教育工作。高一新生利用军训期间组织学习各种规章制度，高高三利用班会时间学习。

6、严格学生的一日活动。对学生的纪律、出勤、言行等严格考核，及时公布，公开评比。对违纪学生处理按程序公开进行，坚持教育为主，处分为辅，情理并重。

7、加强校团委、学生会工作指导，特别是加强学生社团工作。

8、以活动为载体，丰富德育内容。

（2）在国家纪念日开展丰富的文体活动、书画展等。挖掘学生的特长，增强学生

9、办好校园广播站，德育橱窗宣传栏等，加强校园文化建设，丰富学生的课

10、通过国旗下讲话和有特色的主题班会大力加强对学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、诚信教育，培养学生正确的人生观、价值观。

11、各班主任必须加强对学生的仪容仪表的检查力度，杜绝校园内学生染发、烫发，佩带首饰，穿奇装异服现象。年级组长、班主任长期对本年级学生情况进

12、针对校园出现的男女学生交往过密现象，应深入了解情况，一方面做好

13、德育处对班级常规工作做到认真检查、及时公布、公开评比。保持对迟到、两操、卫生、课间纪律等环节的检查力度，进一步加强校园秩序的检查。年级组长、班主任深入到学生中去，了解学生情况，及时发现问题，避免严重违纪（1）开展“我文明，校园文明”征文比赛。的自信心。余生活。行检查，德育处进行抽查、通报。疏导工作，另一方面加强批评教育力度。

事件的发生。

1）认真贯彻落实以《中小学生守则》、《中学生行为规范》、《黔西一中学生操行评分细则》为主线，狠抓学生的行为规范养成。要求班主任老师在关心、督促班级常规管理情况的同时，要上好每一节班会课，充分利用班会课的时间对学生进行此方面的教育。要定期召开班委会、学生座谈会，了解班级和学生的实际情况，做到有针对性地教育。本学期德育处重点要以开展文明教育，培养学生

2）充分发挥共青团、学生会的骨干作用。继续抓好共青团、学生会文明监督

214、开展好以争创“文明学生和文明班”为主要内容的规范养成教育。良好的行为习惯，做到举止文明、有礼诚信，从而促进良好的校风、班风的形成。

岗的工作，进行学生仪容仪表的评比检查，利用校广播站、宣传栏、黑板报等媒

体对学生进行人生观、价值观、世界观教育。

3）狠抓法制教育和安全教育。让学生学法、懂法、守法，增强学生人身安全

意识。本学期开展法纪教育主题活动，防止学生违法犯罪和意外事故的发生。

四、活动实施安排：

第一周：

1、新学年入学教育主题班会；

2、召开住校学生管理会；

3、班级“三化”布置工作；

第二周：

1、召开宿管员工作会；

2、办理校园出入证；

第三周：班级“三化”检查评比；

2、教师节活动。

3、开学典礼。

第四周：文明礼貌活动月总结评比。

第八周：1法制讲座；

2、重阳节（老年节）活动（尊老主题班会）。

第九周：

1、各班半期小结；

2、诚信考试主题班会。

第十一周：

1、各年级学生代表会；

2、体育文化艺术节系列活动；

3、学生社团活动。

第十二周：

1、活动月总结评比；

1、各年级教师会。

2、业余团校活动。

3、家长座谈会。

第十三周：

1、各年级班主任会；

2、业余团校活动(二)。

3、观看感恩教育影视资料。

第十四周：感恩教育主题班会。

第十五周：业余团校活动(三)。

第十六周：

1、纪念“12〃9”活动；

2、新团员入团工作。

第十七周：法纪教育主题班会。

总之，各项计划任务顺利完成，且效果很好。今后，将不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。

德育处

2014年1月12日

第五篇：学第一学期德育处工作总结

学第一学期德育处工作总结

在实施素质教育的今天，德育工作比任何一个时期都重要，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和思想品德教育中，体现着素质教育的根本目的。为了进一步加强和改进我校德育工作，正确引导和帮助学生健康成长，本学期在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在校长室的统一部署和安排下，充分发挥德育处、团委会的作用，结合学校的实际，德育处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》、《龙江中学学生管理制度》教育为基础，坚持“德育为首，五育并举”的做法，以爱国主义、集体主义为主线，以德育系列化方案为主要内容，养成教育、文明礼貌教育、安全教育贯穿始终，围绕校园文化建设，积极开展各项活动，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。完善学生人格素质，打造安全、和谐校园，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。具体工作如下：

一、从狠抓常规工作入手。

1、开学初对高一级学生进行为期一天半“新生入学教育”，主要是为了对他们进行严格的组织纪律性教育和养成良好的行为习惯教育，并帮助他们解决成长路上的一些困惑，具体教育内容如下：

时间

内容

参加人员

地点

主持人

9月1日下午

2：15—3：00

班主任处理班务

全体新生

各班教室

各班主任

9月1日下午3：15—4：00

观看教育视频《青少年安全避险与急救知识》

一、二（共约32分钟）

全体新生

各班教室

各班主任

9月1日下午4：10—4：55

“远离赌博”教育：观看视频《赌之祸》、简单介绍“东莞东华高级中学学生非法赌球事件”

全体新生

各班教室

（收听广播）

邵妍玲、

各班主任

9月1日晚修

观看教育电影《上学路上》

全体新生

各班教室

各班主任

9月2日上午8：00—9：30

高一新生会议：学习学校管理制度、高中学习方法指导

高一级全体教师和学生

学校大堂

李启达、

邵妍玲

9月2日上午9：50—10：35

班主任贯彻会议精神和处理班务

全体新生

各班教室

各班主任

9月2日上午10：45—

11：30

网络安全教育：观看视频《给你一个新世界—青少年网络安全导航》（约28分钟）

全体新生

各班教室

各班主任

9月2日下午2：15—3：00

观看教育视频：《如何应对早恋》（约27分钟）

全体新生

各班教室

各班主任

9月2日下午3：15—4：00

内宿生会议

全体内宿生

三楼会议室

各班主任

9月2日下午4：10—4：55

班主任总结入学教育各项活动并布置学生写感想

全体学生

各班教室

各班主任

另外，德育处还对其他年级进行常规系列教育，并要求各年级、班级根据自己的实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

2、继续完善《龙江中学风纪十项评分细则》，全方位规范学生管理工作。狠抓养成教育，

对各班的卫生、宿舍、自行车、纪律、两操、仪容仪表等情况进行量化考核，每天公布扣分情况，每周公布各班总得分情况，每月评比“流动红旗班”，每学期评比“先进班集体”，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，继续狠抓养成管理，致力培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的各方面的素质和能力。

3、进一步利用好广播、板报、墙报、宣传栏等阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。

二、从管理班主任队伍入手。

1、要求班主任加强与家长的沟通与联系，坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。要求班主任每个月要通过面访、电访、信访等形式与班上20%的学生家长进行沟通（德育处每个月检查一次《家访记录表》），这样一个学期下来班主任就可以做到与每个学生家长都至少有一次接触机会，借此可以帮助家长对子女树立正确的教育思想，使学校--家庭--社会形成教育的整体合力，提高了教育的效益。

2、要求班主任认真上好每一节班会，每次都要有主题，班主任认真设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。写好教案，没有教案不准进课堂，德育处每个月严格检查一次班会教案。本学期的第8、9两周，德育处还组织进行了“龙江中学首届主题班会优质课竞赛”。

总共有9名班主任参加了比赛，参赛班主任以“做一个有责任心的人”、“集体与我”、“我成长、我自信”、“正确面对挫折”等为主题，为全校老师奉献了一节节精心设计、别开生面、效果良好的比赛课，最后刁莉芳等四名班主任获一等奖，刘作彪等五名班主任获二等奖。

3、要求班主任德育教育面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，经常的、耐心的、细致的做好学生的思想工作，坚决杜绝违反教育原则行为，少批评、多鼓励，采取多种方法严格控制个别学生旷课缺席和严重违纪的现象。德育处建立典型学生跟踪档案，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。

4、德育处每个星期举行年级组长碰头会，也要求各年级定期召开班主任例会，落实学校和德育处的各项管理制度，听取级长班主任的反馈意见，不断完善学校各项管理工作。

5、本学期第20周星期四全校教师会上，我校被认定为“佛山市首批名班主任对象”的秦萍老师做了关于“如何走进学生的心灵”的专题报告，秦萍老师从“如何树立良好的班风”，“如何指导学生自主管理班级、做班级的主人”，“如何加强班级文化建设、增强班级凝聚力”等方面做了详细的阐述，有理论有实际，使与会老师受益匪浅。

三、从培养学生干部队伍和班干部队伍入手。

1、指导各班建立、健全班委、团委；要求班主任选出表现优秀的学生作为班团干部，并努力培养他们真正能作为老师的得力助手，替老师在班级管理上出谋划策，分担压力。

2、本学期对新一届的学生会干部和团委会干部进行了换届选举，对新当选的学生会干部、团员干部的工作进行专门性和经常性的指导。德育处定期召开学团干部会议，要求他们作为干部首先要非常熟悉学校的各项规章制度，在各项检查工作当中做到公正、公平。

3、定期召开各班班长团支书会议，有计划的培养他们，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。本学期先后两次召开了各班班长和团支部书记会议，要求他们在班上不但要当好老师的助手，还要从考勤管理、班风学风建设、班级舆论倾向等方面做一个真正的表率。

四、从开展丰富多彩的活动入手。

（一）今年是新中国成立60周年。为了激发广大学生爱国、爱党、爱校、爱家的热情，我校结合实际，在9月份—10月上旬进行了“纪念新中国成立60周年系列教育活动”。活动以“我爱祖国”为主题，展现建国60周年来中国社会发生的巨大变化和取得的瞩目成就，举办主题鲜明、特色明显、活动有效的庆祝活动，具体的活动内容如下：

1.第三周初

三、高一年级举行“爱国诗歌散文朗诵比赛”；

2.第四周举行学生软笔书法即席挥毫比赛；

3.第四周高二年级举行中国近、现代史知识竞赛；

4．第四周举行“祖国万岁”---庆祝中华人民共和国60华诞图片展览；

5.第六周举行“纪念新中国成立60周年黑板报比赛”。

通过系列教育活动，充分发挥了全体学生参与的热情和积极主动性，进一步增强身为中国人的自尊心、自信心和自豪感，引导并激励全体学生众志成城，自强不息，聚爱国之情，树报国之志，践强国之行。

（二）在9月下旬成功举办了级高一新生的军训活动。通过军训不仅锻炼了学生的体格，更磨练了学生意志，增强了学生集体主义荣誉感和国防安全意识。

（三）“龙中之声”广播站运作顺利。本学期学校的广播站真正发挥了作为“扬正气、促和谐”的宣传阵地的作用，由10名学生广播员组成的广播站在德育处和刘国兴老师的指导之下，对国内外大事进行及时的播报，还对校园里的好人好事或不良现象进行及时的报道和披露；广播站不但宣传科学文明知识，而且为营造和谐健康的校园环境作出了切实的努力，在师生当中引起了强烈的反响。

（四）为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，德育处在10月中下旬—11月中下旬在全校开展“文明礼貌月”系列活动。此次活动以“说文明话、行文明事、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强学生卫生意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使学生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。具体活动如下：

1、在全校范围内宣传《龙江中学文明公约》。（第8周）

2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员；各班根据实际情况召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。（9—13周）

3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报。（第10周）

4、各班学生办两份手抄报，要求字体工整，图文并茂，有可读性，有号召力。（13周之前上交，德育处将组织艺术科组老师对手抄报进行评比，评比结果与期末“先进班集体评比”挂钩，一等奖手抄报在大堂展出）

5、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进行为有偏差学生的进步以及学生团结友爱。

6、开展“我来说说不文明的行为”活动：学生投稿揭露校园里的不文明现象，稿件通过

校园广播宣读，以引起学生对不雅言行举止的关注。（8—13周）

7、通过校园广播播出“文明小故事”（故事由学生收集投稿）。（8—13周）

通过系列教育活动，学生的不文明行为明显减少，文明风尚在校园不断涌现，但开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程，贵在坚持，贵在有恒。要认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。

（五）德育处、学校团委在10月23日组织高三600多名师生参加由镇宣教文卫办和镇团委组织的“18岁成人仪式”。宣誓之时，600多名年满18岁的青年郑重地举起了右手，激昂地读着誓词，“领导勉励”、“前辈祝愿”给他们莫大的鼓舞，“青春献词”、“成人心声”令他们血脉沸腾，“合照留念”让他们终身难忘。开展成人仪式教育活动，引导青年面向新世纪，增强公民意识和社会责任感，树立成材报国的理想，实现全面发展。

（六）利用11月中下旬区公安交警大队和区教育局对我校进行“顺德区交通安全学校”的评估审核的契机，加强对学生的交通安全教育。德育处在大堂开辟了两块宣传栏宣传交通安全知识，分别命名为“中学生交通安全常识”和“珍爱生命，平安出行”；另外还开辟了一间专门宣传交通法的“交通安全展览室”；此外德育处还专门在学生当中进行了“交通安全警句”的征集活动，并把优秀的警句喷画上墙。通过一系列的宣传教育，绝大部分学生的交通安全意识有所提高。

（七）在11月下旬成功举办了“师生文艺汇演”和“龙江中学第30届田径运动会”。通过文艺汇演和校运会，不仅展示了师生的风采，而且增强了班级凝聚力。

（八）1月份德育处和心理健康科组申报了“广东省青少年发展能力评价研究课题”中的两个子课题，分别是《关于广东青少年道德品质发展评价》和《关于广东青少年个性发展评价》，希望通过课题的申报，专家的引领，为我校的德育工作探讨新的方法和路径。

纵观一个学期的德育工作，尽管取得了一定的成效，但是我们也深深意识到我们在学生的养成教育、女生的教育、交通安全教育等方面还存在着很多需要改进的地方，今后我们还将继续作出努力，使学校的德育工作再上一个新台阶。

2010年1月