**县第二希望小学2018-2019学年度第一学期学校总结

**县第二希望小学2018-2019学年度第一学期

工

作

总

结

一学期以来，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，以教育质量提升为发展的核心目标，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，凝心聚力，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在一些不足，现将一学期以来的工作总结如下：

本学期我校以中心校教育教学工作思路为目标，围绕教育局提出的突出“科学规范、高端引领、丰富内涵、提高质量”的总体思路为指导，全面推进“素质教育”。继续规范学校常规管理，着力抓队伍建设，优化育人环境，以提高教育教学质量为核心，扎实推进教科研工作，提升教科研水平，不断提升学校的管理水平和教育教学质量。期初指定的各项工作计划已保质保量如期完成。学校各项工作继续上新的台阶，办好人民满意的教育思想深入人心。

一、抓常规工作，各项工作有序开展。

1、本学期我校按照计划开展各种教育教学活动。

（1）9月我校组织开展了以“养成教育”为主要内容的宣传和实践活动，引导全体学生加强自身品德修养，提升思想境界，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，养成良好的学习和生活习惯，取得了预期的良好效果。

（2）

10月，我校开展专题教研活动。在专题教研活动中，教导处按照“赛课标准”要求，采取推门听课、老带新互帮互助等一系列的方式，为年轻教师展示和发展提供了一个广阔的舞台，培养和锻炼了他们的执教能力，有效地提升了青年教师的业务能力。

（3）建立健全学校的安全管理机构，完善管理制度，制定安全管理责任制，切实加强学校安全管理，维护校园安全和谐，进一步完善学校重大突发事件预防机制和预防预案。做到安全教育警钟长鸣，防范于未然。严格落实值班制度和记录制度，学生考勤制度，全方位进行校园安全排查，发现问题，及时处理。学校少先大队平时利用站路队、国旗下讲话、班队会、“学习园地”、“报栏”和学科课程渗透安全教育。期初，学校邀请万山中队干警到校，开展道路安全教育宣讲活动，并相继开展食品安全进校园系列活动，产生良好的社会反响，切实提升了全体师生的安全意识。通过这些形式多样、生动有趣的宣教活动，全体师生普遍增强了法制安全自护意识，做到了安全警钟长鸣。

（4）构建常态化的教学研究机制。为推进教师教育教学能力的建设工程，学校大力扶持教师参与教科研活动。孔辉老师分别参加了县、市品德课演讲活动、合肥市信息技术应用比赛、合肥市课例研修展示课，都取得了良好的成绩，舒凤仙老师参加英语多媒体展示课也获得佳绩，金丽老师个人举办的镇级作文教学科，使全真教师受惠。学校开展的青年教师课堂评优活动取得了良好的效果，得到了中心校的好评。

（5）建立和谐的家校良性互动机制，各项工作有序开展

为了积极推进素质教育，更好地进行家校沟通、家校互动，搭建社区、家长、学校的友谊桥梁，让家长走近孩子，倾听心声；走进教室，关注教育；走进学校，参与管理；了解孩子在校的学习生活情况，缩短学校与家庭的距离，展示师生风采，创设和谐育人环境。从而达到“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”的目的。为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风校貌，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，学校于11月22日又成功召开了期中质量检测后的“家庭教育知识讲座”。家长们普遍反映，学校这次组织的家长会很及时、很有成效。他们纷纷表示一定要和学校紧密携手，共同促进孩子健康发展，为学生的成长保驾护航。

(6)学校注重学生的养成教育与品行教育，班级管理和班主任工作取得了一定的成效。本学期，五（2）班被评为县级先进班集体，学生精神面貌有了极大的提高，校园内基本杜绝了乱扔纸屑的现象，文明礼仪教育在学生心中扎根发芽。

2、进一步加强学校财务管理工作。

本学期，学校财务账册做到了规范、明晰，总务处服务到位，各项收费政策落实到位，账目公开，提高了资金的使用效益。同时，学校总务处按照县委县政府的要求，各项工程项目采购招标，会务采用公务卡制度，杜绝浪费，合理支出。

3、进一步加强落实体育、艺术、卫生、安全工作条例：

本学期，学校积极组织师生配合第三方完成了《国家学生体质健康标准》测试与数据上报工作。同时，继续落实“阳光体育”，开展阳光体育运动，保证学生每天锻炼一小时。抓好两操，学生的健康素质不断提高。

二、抓队伍建设，提升发展空间。

建立健全领导班子队伍，依法规范管理行为，班子做到分工明确，形成了民主、科学的有效决策机制。学校领导亲临教学第一线，不仅任课，还积极参加听评课活动班子成员巡课成为常态化，做到了廉洁自律、管理能力、绩效方面等师生满意。

加强教师师德教育，认真学习《中小学教师职业道德规范》，要求教师处处以身作则，做学生的表率，组织教师学习党的群众落线实践教育活动，开展了“讲严立”等一系列主题教育。教师中无违反师德行为的事情发生。

学校积极组织教师参加继续教育培训、校本培训，工作扎实开展。本学期，我校组织宛维、孔辉、何阿红等多名教师去外地学习实践，组织教师积极参加**县和柯坦镇的各种教研活动，参加人社局教继续教育学习，各种县、市级组织的观摩课及讲座活动近三十人次。通过各种学习，使教师的各方面能力得到了提升。

此外，为了加强教师专业知识的学习，不断提高教育教学能力，提高教师专业素养和师资队伍的整体水平。我各教研组充分利用教研时间组织教师学习新版“课程标准”，树立终身学习的理念，做到学习经常化，自觉化努力探索新的教学模式，形成自己的教学风格。充分调动组内骨干教师的积极性，发挥学科带头人作用，开展师徒结对活动，开展校级课堂教学评优活动，选拔与推荐优秀教师参加各级教学展示课和教研活动，进一步提高教师的整体水平。

通过队伍建设，领导班子业务素质、管理水平明显提高，教师的教学方式明显改善，教学能力及运用信息技术的能力明显提升。

三、抓教育教学质量，发力学校发展的生命力。

加强管理，着力做好教育教学水平提升工作。

1、加强教研组建设，扎实开展丰富多彩的教研活动。

教研组始终把“提高教学质量”作为学科教研活动主题，扎扎实实开展教研活动。活动做到形式多样，全员参与。教研组努力抓好岗位练兵活动，开学前制定出了岗位练兵计划，做到以说课、听课、评课、讨论教学过程中存在的问题以及业务学习（学习课程标准、最新教育信息、教改方法等）为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、相互交流，提高能力的主阵地。本学期教研组仍然针对我校平行班的优势，采用了“同课异构”、“校园青课赛”和镇级个人专题教研活动形式展开岗位练兵活动，并做到了全员参与。各学科教师，在对比中、互相学习，借鉴中提升教师的教育教学能力。

2、加强教学常规管理

全面落实课程计划，本学期，我们按照国家课程计划，开全课程，开足课时。优先开齐开足综合学科和综合实践课程。想方设法、创造条件去开全这些课程。全面提高了学生的综合素养。

（1）、抓备课：要求各任课教师，继续认真学习“新课标”和县教育局的“备课要求”积极钻研教材，讲求实效性。学校要求教师将大量的时间放在钻研教材，熟悉教材上，在摸清学生认知特点的基础上选定适合学生实际的教法和学法，达到课堂教学的最佳效果。教研组和教导处定期对教师的备课进行了检查或抽查，确保了备课质量。

（2）、抓上课：为提高课堂教学效率，增大课堂容量，各任课教师针对本年级学生的特点，精心设计问题，布置学生认真预习，培养学生预习的良好习惯，在课堂教学中大胆尝试，积极创新，以培养学生能力为目标，教给学生学习方法，是学生爱学，乐学，从而提高了教育教学质量。

（3）、抓批改与辅导工作：每位教师都能认真做好作业批改、辅导和考查工作，通过教导处检查督促，学生的书写基本做到了工整、规范。教师对学生作业做到了全收全改，勤批细改。特别对后进学生的指导我们的老师有计划、带着耐心、恒心。同时，加强辅导，尽量缩小了后进面。教导处对教师的备课和学生作业定期进行了检查或抽查，督促教师作业批改和辅导工作，成效显著。

3、注重学生个性发展

本学期我校继续开展“乡村学校少年宫”活动，使学生的特长与个性得到了发展。以庆“六一”、庆“国庆”、“书香班级”、“庆元旦”等一系列活动为依托，给学生提供一个充分展示自己个性的舞台，促进学生能力的提升和技能的发展。

四、抓育人环境建设，育人育德。

优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对学生发展具有潜移默化的教育意义。我们根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置。同时大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。校园环境达到了亮化、净化、美化和教育化。

五、工作成效显著，校风校貌和谐、纯正。

本学期，我校教师积极参加市、县、镇组织的教研活动，孔辉老师在合肥市教研活动斩获大奖，舒凤仙、宛维等同志在县多媒体教学展示课中获得喜人成绩，金丽老师获得“合肥市德育先进个人”，多名学生在各类征文中获得一、二等奖。文明礼仪教育已显成效，各项工作扎实开展，一个具有良好的校园风貌，纯正、和谐的学风教风的育人环境已经初步形成，学校各项工作计划已圆满落实完成，成绩喜人。

六、存在的问题，今后努力的方向。

1、要强化师资队伍建设，提升师资水平。

2、加强教科研工作，促进教师专业提升。

3、校园文化建设尚有提升空间。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，我们勇往直前。我们相信，在县教育局、中心校领导的正确领导下，在我校全体教师的努力下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，**县第二希望小学将会再续教育新篇！

**县第二希望小学

2019年1月10日