第一篇：轮值班组长岗位职责
轮值班组长岗位职责
1、轮值班长负责做好班组的安全生产工作，组织召开班前、班后会，安排轮值当班的工作。
2、合理安排分配工作，抓好工时利用，团结全班人员完成当班安全生产任务。
3、带领全班人员严格按章作业、依照规程施工，做到正确站位。开工前，先检查施工现场的安全情况，确认无隐患时再组织检修，对管辖范围内的安全负直接责任。
4、检查和组织处理当班的安全、生产问题，及时消除安全隐患，如问题严重无法处理，应立即向分管领导或车间汇报。
5、负责对当班人员的工作表现进行讲评；提出当班工分的分配意见；与班委、班长共同管理好班组。
第二篇：轮值班组长活动总结
机电车间轮值班组长活动总结
按照厂工会要求，机电车间开展了“轮值班组长”活动，此次活动的开展，大力推进了班组文明建设，提高了班组成员系统思考能力和自主管理意识。现将此次活动的总结如下。
一、班组综合能力得到有效提升
（一）班组成员之间协同作业的能力明显增强。通过轮值班组长这个互动平台，使班组成员的整体素质得以提高，班组工作由“被动管理型”向“自主、高效化”整体迈进。以前，每位组员在分配完工作以后，对自己的岗位能够尽职尽责，而组员之间的相互协调能力、作业配合能力比较差，组员间的“内耗扯皮”现象比较突出。例如，主厂房高频筛传动轴检修作业与高频筛电机检修作业，区域较近，虽属同一台设备，但由不同班组检修，属于交叉作业，在作业中难免会相互影响和制约，从而耽误了生产、影响了安全。此次活动的开展，提高了组员之间，特别是小组之间的紧密度，使组员能够相互提醒、密切配合，提高了作业的效率和安全。同时，做到了“不归罪于外”和“不把困难留给对方”，提升了工作的整体连贯性和一致性，工作质量得到明显提高。又例如，最近出现的快装站溜槽无法正常使用事故，在未能判定属于机械事故或电气事故的前提下，机修工与电修工未发生“推诿扯皮”现象，而是紧密配合，互相探讨。最终在厂家的帮助下，历经十几个小时，发现症结所在，顺利的解决了问题。
（二）班组成员之间形成了不计较个人得失的良好作风。班组成员之间互不服气、自认为自己岗位重要的现象得到明显改善。如今年8月份重选机修班的旋流器二段更换工作，工作量大，检修时间长，且为了保证生产正常运行，必须在规定的时间内检修完成，单靠该岗位小组成员无论是从时间上，还是体力上，都很难在要求的时间内完成。这时，重选机修班其他小组成员在完成检修任务后，就会积极主动的去帮忙检修，直到二段更换工作完成。此次轮值班组长活动，使班组成员认识到只有齐心协力、共同提高，才能形成一个坚强和富有冲击力的团队。班组成员之间形成了良好的互相协助、互相支持的氛围，班组的团结性得到空前提高。
（三）班组成员之间形成了优势互补、强强联合的新局面。通过“轮值班组长”活动，班组成员的心智模式得以改善，系统运用换位思考，工作中处处以班组长的心态为出发点开展工作，有力的推动了班组各项工作的开展。例如，重选机修班一组与二组管辖设备基本相同，通过此次活动，两个小组成员之间能积极主动互相交流，共同学习，共同提高，实现经验共享。
二、班组成员综合素质得到多方面提高
（一）班组成员思想意识和素质得到有效提高。组员必须具备较高的思想意识和素质，才能心怀全局，带动班组成员为了一个共同的目标而努力。班组长不但要合理安排和协调每项工作，优化劳动组织，取得最佳工作效果，同时还要搞好班组综合管理。例如今年9月份，在重选机修班副班长病假以及班长休班期间，轮值班长全面协调班内工作事务，经过一段时间的锻炼，重选班轮值班长的个人技能水平，承受工作压力的能力，安全意识和综合素质都得到很大提高。
（二）班组成员安全意识、质量意识得到明显提高。开展轮值活动以前，部分组员一直认为安全、质量只要不出事就可以。通过轮值班长活动，组员认识上有了较大改变，认识到安全不仅仅是个人行为，同时也是团队组织行为。其次，通过轮值班组长活动，使组员无论从事任何一项工作，都能坚持质量第一，能从换位思考的角度去面对工作中的质量问题。
（三）班组成员的学习力得到明显提升。随着轮值班组长活动的不断深入，使部分组员觉得自身文化、业务知识太贫乏，并依次为动力，不断学习业务技能和理论知识。例如，机电车间很多班组成员都在积极的利用闲暇及休息时间，认真学习机电工题库，积极为厂季度考试做准备。
总之，“轮值班组长”活动有力的推动了班组的各项工作，让班组成员认为应该共同管理班组，消除了同班组长的敌对情绪。同时，班组成员能够积极主动的协同班组长搞好班组的每一项工作，以自主管理的意识，顾大局的观念，用实际行动去维护整个班组的工作。
第三篇：轮值班组长活动总结
机电车间轮值班组长活动总结
按照厂工会要求，机电车间开展了“轮值班组长”活动，此次活动的开展，大力推进了班组文明建设，提高了班组成员系统思考能力和自主管理意识。现将此次活动的总结如下。
一、班组综合能力得到有效提升
（一）班组成员之间协同作业的能力明显增强。通过轮值班组长这个互动平台，使班组成员的整体素质得以提高，班组工作由“被动管理型”向“自主、高效化”整体迈进。以前，每位组员在分配完工作以后，对自己的岗位能够尽职尽责，而组员之间的相互协调能力、作业配合能力比较差，组员间的“内耗扯皮”现象比较突出。例如，主厂房高频筛传动轴检修作业与高频筛电机检修作业，区域较近，虽属同一台设备，但由不同班组检修，属于交叉作业，在作业中难免会相互影响和制约，从而耽误了生产、影响了安全。此次活动的开展，提高了组员之间，特别是小组之间的紧密度，使组员能够相互提醒、密切配合，提高了作业的效率和安全。同时，做到了“不归罪于外”和“不把困难留给对方”，提升了工作的整体连贯性和一致性，工作质量得到明显提高。又例如，最近出现的快装站溜槽无法正常使用事故，在未能判定属于机械事故或电气事故的前提下，机修工与电修工未发生“推诿扯皮”现象，而是紧密配合，互相探讨。最终在厂家的帮助下，历经十几个小时，发现症结所在，顺利的解决了问题。
（二）班组成员之间形成了不计较个人得失的良好作风。班
组成员之间互不服气、自认为自己岗位重要的现象得到明显改善。如今年8月份重选机修班的旋流器二段更换工作，工作量大，检修时间长，且为了保证生产正常运行，必须在规定的时间内检修完成，单靠该岗位小组成员无论是从时间上，还是体力上，都很难在要求的时间内完成。这时，重选机修班其他小组成员在完成检修任务后，就会积极主动的去帮忙检修，直到二段更换工作完成。此次轮值班组长活动，使班组成员认识到只有齐心协力、共同提高，才能形成一个坚强和富有冲击力的团队。班组成员之间形成了良好的互相协助、互相支持的氛围，班组的团结性得到空前提高。
（三）班组成员之间形成了优势互补、强强联合的新局面。通过“轮值班组长”活动，班组成员的心智模式得以改善，系统运用换位思考，工作中处处以班组长的心态为出发点开展工作，有力的推动了班组各项工作的开展。例如，重选机修班一组与二组管辖设备基本相同，通过此次活动，两个小组成员之间能积极主动互相交流，共同学习，共同提高，实现经验共享。
二、班组成员综合素质得到多方面提高
（一）班组成员思想意识和素质得到有效提高。组员必须具备较高的思想意识和素质，才能心怀全局，带动班组成员为了一个共同的目标而努力。班组长不但要合理安排和协调每项工作，优化劳动组织，取得最佳工作效果，同时还要搞好班组综合管理。例如今年9月份，在重选机修班副班长病假以及班长休班期间，轮值班长全面协调班内工作事务，经过一段时间的锻炼，重选班轮值班长的个人技能水平，承受工作压力的能力，安全意识和综合素质都得到很大提高。
（二）班组成员安全意识、质量意识得到明显提高。开展轮值活动以前，部分组员一直认为安全、质量只要不出事就可以。通过轮值班长活动，组员认识上有了较大改变，认识到安全不仅仅是个人行为，同时也是团队组织行为。其次，通过轮值班组长活动，使组员无论从事任何一项工作，都能坚持质量第一，能从换位思考的角度去面对工作中的质量问题。
（三）班组成员的学习力得到明显提升。随着轮值班组长活动的不断深入，使部分组员觉得自身文化、业务知识太贫乏，并依次为动力，不断学习业务技能和理论知识。例如，机电车间很多班组成员都在积极的利用闲暇及休息时间，认真学习机电工题库，积极为厂季度考试做准备。
总之，“轮值班组长”活动有力的推动了班组的各项工作，让班组成员认为应该共同管理班组，消除了同班组长的敌对情绪。同时，班组成员能够积极主动的协同班组长搞好班组的每一项工作，以自主管理的意识，顾大局的观念，用实际行动去维护整个班组的工作。
第四篇：人人都是班组长轮值程序
班组委员轮值程序
1、队长进入会议室，班长队长互相敬礼，队长说：请坐下，请班长主持会议。
2、班长开始点名。
3、点名后向队长汇报出勤情况。
4、队长说：正常进行。
5、班长说：请生活委员带领大家入井宣誓。
6、生活委员说：请全体起立，请举起右手；
我宣誓：为了自己的生命安全，为了家庭的幸福团圆，我一定时刻牢记安全，自学遵守安全规章制度，严格执行安全技术措施，坚决做到不违章、不违纪、不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害，上标准岗，干标准活。生活委员说：请坐下
7、班长对当班工作进行安排。
8、班长说：请安全委员讲事故案例。
9、班长说：请学习委员带领大家学习安全知识。
10、班长说：请生活委员讲笑话。
11、由队长对今天工作进行总结。其他同志有补充意见没有？结束解散
第五篇：班组长岗位职责
班组长岗位职责
1、负责本班组的组织建设与成员考核管理工作，确保班组成员的健康成长。
2、负责具体任务的分解、实施，确保生产计划顺利完成。
3、协同有关部门对所在班组进行安全文明生产培训，坚持“安全第一”的原则。保证安全文明生产，监督员工按照操作规程操作，防止工伤和重大事故发生。
4、协助管理部门对一线员工进行定期培训，组织本班组人员开展工艺管理活动，正确指导一线员工的操作，严格执行操作规程，严肃工艺纪律，坚持“质量第一”原则。
5、通过激励创新，提高员工积极性、动能性，挖掘员工潜力，优化作业方法，提高员工技能，加大工艺改进力度等方法，不断提高生产效率，降低生产成本。
6、负责监督员工对设备的正常使用、清理、检查、保养工作，提前发现异常及时解决问题，保证生产顺利进行。
7、对本班组生产产品的质量、数量、废料数量负责，并负责督促员工及时将废料分类、分区处理。
8、加强与员工沟通，关心员工，了解并及时向上级领导反映员工的心理波动，解决在实际工作中所遇到的实际困难。
9、做好工作记录，重要事项提前安排处理。
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