轮式动力伞表演项目介绍文案(修改)

第一篇：轮式动力伞表演项目介绍文案(修改)

轮式动力伞表演项目介绍

轮式动力伞，由于其独特的机身设计和飞行原理，而被誉为世界上最安全的超轻飞行器。

轮式动力伞的起降对场地要求低，当逆风的时候，仅需短短几十米就能升空。

由于轮式动力伞的螺旋桨是后置式的，因此当它执行航拍或因表演要求需要作超低飞行时，即便仅仅距离地面两三米的高度，也不会对地面人群造成影响。

轮式动力伞的伞底面积达到50平米，伞宽达到12米，是一个相当好的宣传载体，如有需要，可向国外厂家订制该次活动的专用宣传伞，例如在伞体印上“中国柳州”、“风情柳州”、“动感柳州”、“时尚柳州”、“魅力柳州”等内容。

轮式动力伞可通过拖挂彩旗、彩烟、条幅标语等手段，达到渲染、烘托现场气氛的目的，同时，由于它的灵活性和飞行速度慢（最高时速不超过60公里）的特点，可在主席台区域作较长时间的编队飞行表演。

狂欢节期间，轮式动力伞飞行队共提供5架轮式动力伞，执行包括：水上大巡游、柳州及IAC赛场上空盘旋与市民互动、搭载记者及摄影爱好者进行航拍、搭载柳州市民鸟瞰柳州等4项任务，总飞行时间不少于100小时/架次。

公司简介：广州圣运体育器材有限公司，自成立以来，曾圆满完成了建国50周年大阅兵的航拍任务，长期为香港航空青年团提供青少年航空知识普及与培训。

当08年汶川地震救灾先头部队的军用直升机在赵公山坠毁后，受成都军区委托，出动两架轮式动力伞进行搜救并最终找到失事军用直升机。

2010年，与中国人民对外友好协会、广东省对外文化交流协会、香港航空青年团等机构合作举办了“2010国际青少年航空教育交流会”，使来自英国、美国、加拿大、澳大利亚、以色列、荷兰、土耳其、菲律宾、韩国、日本、加纳、中国等12个国家和香港、澳门两个地区的航空青年团代表通过乘坐并驾驶轮式动力伞，亲身感受到了和天空零距离接触的全新飞行体验，获得了各国航空青年团体的一致好评。

注：相关视频及图片可参考http:///

第二篇：表演专业介绍（模版）

延边大学艺术学院表演专业 二〇一二 年招生简介

一、延边大学艺术学院表演专业简介

延边大学艺术学院前身时延边艺术学校，始建于一九五七年。现有表演、音乐学、作曲与作曲理论、音乐表演、舞蹈学五个专业。表演专业又分为播音主持艺术专业方向和表演艺术专业方向。

播音主持艺术专业方向培养德智体全面发展，具备良好的文化艺术素质，掌握影视、广播播音主持艺术的基本理论和基本技巧，能在影视、广播艺术中承担多项工作的具有创新精神、实践能力和跨文化素质的复合型应用性高级专门人才。

主要课程：国家规定的大学通识教育课程，表演基础与技巧、播音主持艺术语言基础与技巧，朝鲜语口语等课程。

表演艺术专业方向培养德智体全面发展，具备良好的文化艺术素质，掌握戏剧、影视表演基础理论和基本技巧，能在戏剧、影视艺术中承担多项工作的具有创新精神、实践能力和跨文化素质的复合型应用性高级专门人才。

主要课程：国家规定的大学通识教育课程，表演基础与技巧、艺术语言基础与技巧，朝鲜语口语等课程。

二、毕业走向1、2、3、报考全国艺术院校相关专业硕士学位点。全国各省市广播电视局、艺术团、文化馆等。全国各省市文化企事业单位。

三、考试科目（一试）

自我介绍；作品朗读（自备稿件）；演唱（或才艺展演）；即兴话题（评委即兴出题）。

咨询电话：0433-2435941；0433-2435942

考前辅导咨询电话：***；***；***

《剧目排演》课是戏剧表演专业的必修课，是本专业学习的总结阶段。《剧目排演》课教学的主要任务是排演独幕戏、多幕戏或电视剧，它的内容包括了解掌和握完整人物形象创造的基本途径、方法和技巧。

第三篇：表演课介绍

《表演基础训练》

该课程为专业主干课。主要让学生学会在自己创作的规定情境中真实有 机地行动，建立正确的舞台创作自我感觉。首先是对学生的基本素质进行训 练，包括创作注意力，创作想象力，生活观察与感知力、模拟力，节奏感和信念感等。接着要对学生组织舞台行动的能力进行训练，了解组织舞台行动的规律，把握舞台行动创作的主要环节，学生能够通过行动揭示出时间、地点、做什么、怎么做和为什么做，并以小品为主要教材形式，在创作实践中寻找正确的创作方

法，建立正确的舞台创作自我感觉。有效地完成了以上训

练表明做好了进入角色创作的准备。本阶段中心环节还是舞台行动。

《形体技巧训练》

本课程的性质为专业基础课。它是影视、舞台表演艺术的一门必修 课，它包含了舞蹈、武术、体育、戏曲以及各类人体的动作选取提炼的对 演员的体形、技能表现有益无害的内容。通过科学、规范的芭蕾基本功训 练，把学生原始状态的身体，如树苗修枝一般变得舒展、端正、挺拔，在 解放关节的同时，增强身体的柔韧性和身体的控制力，提高身体的协调性 并加强节奏感。通过舞台技能技巧的训练让学生掌握跌、扑、翻、滚、打 等技术。通过外部形体语言可塑性训练，学生不仅要学会模拟各类生命形 态的变化，还应将形体技能与创造形象结合起来。形体对演员的整体形象 塑造有十分重要的作用。形体是演员进行表演艺术创造过程中不可缺少的 工具，用自己的神情姿态的变化表达人物的思想感情，以千百万化的形体 语言作为影视剧演员创造人物形象的表现手段，可以说没有脱离了形体语 言的表演，哲人孟子说：“工欲善其事，必先利其器。”形体课的教学目 地是让学生掌握自己创造的工具，运用形体技能技巧，使学生的形体更富 可塑性，创造内外统一、神形兼备的人物形象。

《语言技巧训练》

本课程为专业基础课。主要教学任务就是要指导学生进行艺术言语能 力的训练。它包括基本功训练；基本技能训练；表现力训练三部分内容。让学生在训练的过程中学习艺术言语的内、外部技巧；掌握戏剧艺术言语 的基本创作规律和方法。通过理论讲授和实践，培养学生自如地驾驭艺术 言语的能力，并在艺术创作中懂得如何调动和运用艺术言语手段进行角色

台词的再创造。为更塑造角色、完成戏剧演出任务打下良好的基础。《声乐与语言发声》

本课程为专业基础课，在音乐剧培养方向为专业主干课。主要是培养 学生学习舞台语言的发声基础。掌握如何运用声音的技巧技能，为表演艺 术，塑造人物角色，提供语言声音 的条件。同时，进行歌唱训练，掌握音乐节奏，节拍，音准及乐感。达到说与唱相对统一的教学目的。

《表演多幕剧训练》

该课程为专业主干课。主要以多幕剧为教材，写实主义戏剧剧本对贯彻本阶段表演教学内容更为有利，第二批或第三批也可以考虑适当选用写 意戏剧、先锋戏剧或风格感更强的多幕剧。学生要学会分析多幕剧的剧本 和角色，创造完整的人物形象。学会掌握角色的最高任务和贯穿动作，解 决演员与角色的远景问题。在合成阶段学生要学习将自己的表演创作与灯 光、服装、道具、音乐、效果、化妆等艺术创作进行深度的融合，还要学习与导演及各艺术创作人员的合作。在最后的演出中，学生还要学习与观

众的交流和共同创作，在重复创作中保持演出青春等问题。

《表演片段训练》

该课程为专业主干课。主要以剧本片段为教材，教会学生运用一年级 所学的内外部技巧，以剧本为依据创造人物形象。要学会在作家创造的规 定情境中按着人物的个性行为逻辑真实有机地行动。创作的主要手段是语 言和行动。学生还要学会运用直接或间接的生活积累对剧本进行补充和修 正，通过教学排练，以真实、合理、有机、有效的行动过程创作出活生生 的，个性鲜明的人物形象。学生在本阶段要学习分析剧本片段和人物的科 学方法，学习塑造人物个性的技术技能，初步掌握剧作的风格体裁，在表

演中体现这种风格体裁。以上内容分三个学期逐步完成。

第四篇：服装表演专业介绍

服装表演专业介绍

稿件提供：哈尔滨新丝路模特学校

服装表演专业（服表专业）是我国新兴的一门高校学科，也是我国独有的一门学科，也可以成为模特专业。艺术类高考中，模特专业以众多优势力压其他艺术类。随着服装行业的迅速发展，服装的展示环节中对文化内涵的不断提高，模特行业也被赋予了新的评判标准。“模特”再也不能只是展示服装的“道具”，而应该是有学历、有文化、有修养的一批专业技能型人才，这样服装表演本科专业便应运而生了。

服装表演专业旨在培养高素质的服装表演人才，这些人才应兼具时装表演、形象设计以及服装设计与管理能力，而且毕业后既可以从事时装模特、时装表演的组织与编排，也能从事形象设计以及服装设计与管理等相关工作。

模特表演专业的兴起使国内开设这一专业的高校在课程设置上都进行了专业化的配比，主要有以舞蹈学院、体育及人体运动表现、艺术设计学为背景下建立的服装表演专业等多种形式，各个背景下都有其精心设计的主干课程及精品课程。

服装表演专业是属于艺术类考试招生的一个专业，艺术类考试分为专业课和文化课考试两个部分。专业课考试中，主要考察考生的基本条件和简单的服装表演技能，如考生的身高、体重、三围、体差等。简单的服装表演技能主要有肢体语言、T台表现力、镜头感等。

服装表演专业主要是为国内外模特经纪公司培养模特人才，同时一些服装表演专业的毕业生也可以从事服装表演教学、服装发布会组织编导、服装设计师、模特经纪人、时尚节目主持人、时尚机构演、职员等各种相关工作。

报考程序

1、每年的11月份各省考生应在学籍所在学校高考报名（选择艺术类），取得高考准考证；

2、考生利用2个月左右的时间参加专业的服表专业考前培训，服表专业考前培训的内容应包括：专业课培训、报考指导、全国高校推介。

3、专业课考试：除个别省外，考生报考高校服表专业不参加艺术类省联考，考生应在完成专业课培训后，参加专业模特培训机构组织的重点高校推介会，并在专业老师的指导下，有针对性的报名参加各高等院校服表本科专业的专业课校考。各高等院校服表专业的专业课考试时间分别在每年的1、2月份。专业课考试内容：

①、量体：测量身高、体重、三围尺寸、肩宽、体差等；

②、模特技巧：模特步态、造型、乐感、表演能力等；

③、自选舞蹈以及其它艺术专长展示（参考分）；

4、各高校会在专业课校考几周后，网上公布考生专业课考试成绩，合格考生将得到所报高校的专业课考试成绩合格通知书。

5、考生在6月份参加全国统一高考文化课考试，填报择校志愿。

6、录取方式：考生文化成绩达到户籍所在省(市)艺术专业最低控制分数线后，各高等院校将根据考生专业考试成绩由高到低择优录取。（艺术类本科最低控制线各省(市)在180分—320分之间不等，请参考2008、2009年各省(市)艺术专业最低控制分数线）

第五篇：影视表演专业介绍

影视表演专业介绍

培养目标

本年业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。

专业概述

本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。

培养要求

本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握表演艺术学科的基础理论和基本知识；2．具有塑造艺术形象的基本能力；3．了解我国的文艺方针、政策和法规：4．了解艺术创作和理论的现状与发展动态；5．掌握文献检索、资料查询的基本方法．具有一定的理论研究和写作能力。

主干课程

主干学科：艺术学主要课程：表演基础理论、表演基本技能、表演剧目、艺术理论、文学修养课程。主要实践性教学环节：结合教学组织学生参加社会实践和艺术实践，业务学习等活动。

就业方向

主要从事戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的工作。其他信息

修业年限：四年授予学位：文学学士相近专业：音乐学作曲与作曲技术理论音乐表演绘画雕塑美术学艺术设计学艺术设计舞蹈学舞蹈编导戏剧学表演导演戏剧影视文学戏剧影视美术设计摄影录音艺术动画播音与主持艺术艺术学影视学会展艺术与技术景观建筑设计数字媒体艺术

根据首都电影电视行业快速发展现状，为解决目前影视艺术专业人才不足的矛盾，多渠道、多层次、多方面加快复合实用型人才的培养，北京教育考试院受中国电影评论学会、中国电影美术学会、中国电影表演艺术学会、中国电影文学学会、中国电影音乐学会、中国电影剪

辑学会、中国录音师协会、中国电影发行放映协会、中国电影电视技术学会、中国影视摄影师学会、北京创新数字文化发展促进会11家影视行业组织委托，在北京合作开展高等教育自学考试影视艺术类专业和影视职业水平认证考试。现将该项目考试计划印发给你们，并就有关事项通知如下：

一、首次开考高等教育自学考试影视表演艺术专业（专科）、影视美术设计专业（专科）（含美术设计和数码影像两个方向），并开展影视表演艺术、影视美术设计、数码影像三个初级职业水平证书考试。首次考试时间为2010年1月。

二、影视行业学（协）会按照协议负责该项目的市场推广和助学组织、集体报名、颁发职业水平证书等相关工作。

三、上述开考专业的主考学校为北京电影学院。

报考方式:考生可通过北京国际电影学院（首都国际电影学院）报名参加考试。北京国际电影学院（首都国际电影学院）是由教育部备案，经北京市教委批准成立，北京自修大学主办的全日制艺术类高等教育学院，北京电影学院影视艺术类专业高等教育自学考试首批助学组织单位。