学校规章制度

第一篇：学校规章制度

学校规章制度汇编管理制度

关于教师师德规范的规定

大力加强教师职业道德建设，是学校教师队伍建设的重点。经研究，对教师师德规范作几点规定：

1．学校将师德建设列入重要议事日程，抓规划、抓措施，抓落实。校级领导、中层干部和党员教师要以身作则，为“师”表率。2．加强学校的精神文明建设，引导教师自觉抵制拜金主义、个人主义和享乐主义思潮影响，确立现代教育思想、观念，忠诚于党和人民的教育事业。

3．全校教师要严格遵守教师职业道德8条规范和全教会关于师德规范之点要求。倡导教师依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。4．学校要大力宣传全国先进工作者，党的十五大代表郑捷老师的先进事迹，宣传和表彰我校职业道德高尚的先进教师典型，弘扬我校在师德建设中形成的好传统、好作风、好规范。5．完善师德的考核、奖惩机制，建立有效的监督机制，落实师德建设。对教师违反师德规范作如下处理：(1)教师无故旷课一天以上，停发当月校内浮动工资；(2)发现教师体罚或变相体罚学生，视其情节和态度，分别给予口头警告或行政记过处分，扣发校内浮动工资，当年年度考评不能评“优”，不能评“先”；(3)教师违规进行有偿补课，视其情节和态度给予口头警告或停发校内浮动工资，当年年度考评不能评“优”，不能评“先”;(4)严重违背职业道德的教师，年度考评为“不合格”。

关于加强青年教师培养工作的规定为了全面推进素质教育，学校提出建设一支数量适当、素质优良和结构优化的师资队伍的目标，并把希望寄托在青年教师身上。经研究决定，就加强青年教师的培养、评价和管理提出如下意见：

一、范围对象

我校35周岁以下具有中学中级、初级教师职务的在职教师(其中大学毕业分配我校，任教未满6年者属新教师)，必须全员参加学校为提高其思想政治和业务素质的培训和考核；学校对青年教师培养工作实行规范化管理；选拔优秀青年教师参加市教委组织的“创优、评优”活动。

二、培养目标和要求(一)培养目标

1.思想政治素质和师德修养。认真贯彻和执行党的教育方针，自觉用邓小平理论武装自己，树立坚定正确的政治方向；服务学校工作需要，具有敬业爱生、为人师表的高尚师德和良好情操。

2．德育工作能力和水平。热爱班主任工作，忠于职守，育人不辍；落实班级常规管理，抓好后进生转化教育工作；能遵循教育规律，寓德于教，提高德育工作的实效。

3．教学基本功和教科研能力。具有扎实的学科专业基础知识，涉猎交叉学科知识，学习现代教育理论，掌握教学基本技能，总结教学经验，开展教科研活动，具有创新精神和实践能力。

4．培养和选拔一批青年骨干教师，作为学校“名师工程”的后备力量。(二)达标要求 1．积极参加学校组织的各项思想政治教育活动，政治上不断要求进步。能按学校统一部署，完成学习任务，撰写学习心得体会。

2．青年教师承担班主任工作不少于6年(新教师不少于3年)，胜任学科必修课教学，承担选修课、活动课的任务，努力提高教育教学工作质量。

3．虚心向中老年教师学习，签订“师徒协定”，并履行协议的规定。

4.参加各项业务技能培训、竞赛和考核。新教师各项成绩应达合格，并继续参加培训、竞赛和考核，直至成绩达到良好；青年骨干教师各项成绩均应达到优秀。

5．每学年开设校级公开教学课不少于1节，3年内开设1节市级优质课。

6．每学年必须完成国家规定的教师继续教育学时，新教师和青年骨干教师应有更高标准；不具备本科学历的教师，要限期完成专升本进修；提倡具备合格学历的教师在职攻读教育硕士学位。

7．每学年度考核合格，并在3—6年中有一次获得校级优秀青年教师、优秀班主任和先进教育工作者等综合荣誉称号，青年骨干教师应争取市教育系统级综合荣誉称号。

三、评价方法和程序

在培养青年教师的过程中实施评价，以评价促培养。(一)评价方法

1．从培养的目标层次角度，开展单项评价、综合评价和特色评价。单项评价是按照上述培养目标和要求，每学年逐项定期考核，进行分值量化或等级评定。综合评价是在单项评价基础上，考察和判定青年教师素质的整体水平，主要就思想政治觉悟和师德修养、教育教学业绩、优质课和教科研成果等方面进行定性评价。特色评价是在综合评价达合格标准后，所进行的高层次评价，主要是在培养过程中进行全面、系统、连续和周密地观察和分析，抽象和概括出青年教师独自教学风格和创新成果。

2．从培养的周期角度，开展学年评价、阶段评价(3年)和周期评价(6年)。评价采取每学年一次，三年—阶段和六年一周期的方法，与如前所述的单项价评、综合评价和特色评价相辅相承，以利达到在“动态”培养过程中，通过评价，“跟踪”指导青年教师的目的。(二)评价程序

1．自评。由本人对照“培养”计划，写出书面自评材料，评估一学年来诸方面的提高情况，并提出改进措施和努力方向。

2．评改。由本人所在学科教研组召开座谈会，为青年教师提供反馈信息，关键是提出调整和改进培养工作的措施，并写出书面意见材料上报。

3．复评。由学校教务处、政教处、教研室主持召开校“培青”工作会议，依据自评、评改材料，作出结论存档，成为青年教师创优、评先、晋级以及提职等方面重要的依据。

四、组织管理和奖惩(一)组织管理

1．学校建立培养青年教师的管理系统，校领导亲自挂帅，指导和协调“培青”工作；校教务处、政教处和教研室负责管理、检查和评估；各学科教研组长和年段长负责实施和具体指导。2．学校将不断完善青年教师培养、评价和管理工作的具体规定。

3．校教研室建立“青年教师素质”档案，通过开展“创优、评优”活动，做到“逐个过关”，“逐层培养”和“分期选拔”。(二)奖惩措施

1．每学年举行若干次青年教师教学基本技能竞赛，完成培养目标所规定的标准，单项成绩突出者，学校予以公布表彰；学校每两年组织一次“校优秀青年教师”的评选，并据此推荐参加“市优秀青年教师”的评选。

2．优秀青年教师在职务聘任、评先和晋级方面，学校将予以优先考虑；优秀青年骨干教师将优先进入学校“名师工程”继续培养。

3．考核成绩不合格或某些方面达不到培养目标所规定标准的青年教师，在职务聘任、评先和晋级等方面，将受到影响，学校将督促其限期达标。4．无正当理由拒不参加培训、考核的青年教师，学校将视情给予批评教育、暂时停职等，并责令其按时参加培训和考核。以上规定自2003年始执行。

关于实行校务公开的决定

为完善学校校长负责制为核心的“校长全面负责，党总支监督保证，教代会民主参与”的领导管理体制，推动学校民主监督和民主管理，加强学校党风廉政建设和行风建设，加大学校工作的透明度，充分发挥教职工主人翁作用，推进学校教育教学改革和发展，经研究决定在我校全面推行校务公开工作。

一、校务公开工作机构、人员和职能 1.领导小组：

组长：李学文（书记）

副组长：马千峰（副书记）

组员：王安民米世明段忙志李鹏飞

杜晓敏

校务公开工作领导小组全面负责学校校务公开工作，制定学校校务公开制度，督促、指导各部门按照制度开展校务公开工作。2．监督小组：

组长：马安平

副组长：张应征（工会主席）

组员郝世明（团委书记）

郝鸣放（教代会代表）

校务公开工作监督小组负责检查、监督学校实行校务公开工作，及时了解学校组织校务公开工作情况，并根据校长、教职工、学生、家长和社会的意见，定期评估学校校务公开工作，向学校校务公开工作领导小组反馈。3．下设校务公开工作办公室：

主任：马安平（兼）

成员：秦王建柴静王俊峰段乔华

校务公开工作办公室为学校校务公开工作的办理机构，具体负责实施校务公开的有关事务，并负责将各部门有关材料归类、存档、总结经验，通报学年度校务公开工作执行情况。4.设立“校长信箱”，定期开启；常年公开办公室电话：6638047，倾听群众呼声，欢迎群众监督。

二、校务公开的内容和具体操作负责人

校务公开的内容涉及学校管理工作的方方面面，尤其要把学校教育教学改革和发展中的难点、教职工关心的热点和学校党风廉政建设和行风建设的关键点作为公开的突破点，凡能够公开而且必须要公开的事项，应通过不同形式及时予以公开。1．学校重大决策方面：具体操作负责人：马安平

内容：学校工作计划、总结、发展规则、各项规章制度和条例等。2．教务、教研方面：

具体操作负责人：段忙志内容：招生计划和政策、新生录取、转学休学、课程安排、教师业务、考核等。3．财务管理方面：

具体操作负责人：郝鸣放内容：上级有关收费的政策和规定，收费项目、标准、范围和执行情况，学校经费收支预算、年终报表等。

4．师生奖励方面：

具体操作负责人：米世明

内容：教职工学年度评先评优有关条件、评选程序和评选结果，教职工违规违纪处罚决定，先进班集体的评选，三好学生和优秀学生干部评选，学生违规违纪处罚等。5．人事管理方面：

具体操作人：郝鸣放马安平

内容：教职工人事调动，教师职务评聘条件、职数、申报程序、评委会成员和评定结果，教职工学年度考核条例和结果，教师职务变更和工资调整等。6．福利、后勤方面：

具体操作人：郝鸣放段忙志

内容：教职工福利分配方案、住房分配和调整、住房公积金和其它后勤服务等。7．计划生育、安全保卫方面：具体操作人：郝世明

内容：上级有关安全、计生文件，学校安全保卫、计划生育执行情况和学年度有关报表。8．教代会、民主评议干部方面：具体操作人：段忙志米世明

内容：教代会文件、教代会代表提案、教职工合理化建议、校级领导述职报告、教代会民主评议校级干部和中层干部情况等。9．采购、基建方面：具体操作负责人：郝鸣放

内容：学校大宗办公用品、教学仪器设备、图书等采购，学校基建项目的立项、招标及施工情况。

三、校务公开的时间、范围与形式 1．校务公开的时间：

校务公开的时间，根据具体情况，可采取阶段性、年度性公开和定期、不定期公开。

(1)学校工作计划、新生录取、上级有关收费政策、教职工人事变动等项，应在新学期开学初予以公开。

(2)学校发展规划、各项规章制度和条例、招生计划和政策、课程安排、教职工评先条件、评选三好学生和优秀学生干部条件、评选先进班集体条件、申报教师职务评定条例、教师学年度考核条例、教职工福利分配方案、教职工住房分配和调整的方案、学校大宗物品采购、基建项目立项和招标等项应在具体操作前予以公开。

(3)学校学年工作总结、学校经费收支预算和年终报表、教职工学年度考核结果、学校后勤服务、安全保卫工作和计划生育工作执行情况等项应在学期末予以公开。

(4)学生休学和转学、保送生推荐、教师业务考核结果、教职工违纪违规处罚决定、学生违纪违规处罚决定、教职工职务变更和工资调整、教职工住房分本和调整的结果、学校基建情况等项应在生效和实施后予以公开。

(5)教职工评先评优结果、三好学生和优秀学生干部评选结果、先进班集体评选结果等项可在教师节等重大节日时予以公开。

(6)教代会代表提案和教职工合理化建议的征集应在每次教代会前予以公开；教代会文件、校级领导述职报告、教代会民主评议校级领导和中层干部情况等项，应在教代会闭会后予以公开。

2．校务公开的范围和形式

校务公开的范围应注意上下有别，内外有别。

(1)与学生、家长、社会有关的政策、条例和内容，可向学生、家长、社会公开。公开形式可采取公开栏、家长会、学生大会、班会、座谈会等。

(2)与教职工有关的学校决策、分配方案、评选、评聘、考核的条例和结果等要在教师中公开。公开形式可采取公开栏、教代会、教职工大会、校刊、座谈会等。

(3)与学生、教职工和学校集体有关的各项评先评优、竞赛获奖、奖学金奖教金发放等项原则上采取在学生大会、升旗仪式、表彰大会等全校性活动中公开的形式。

(4)其它各项公开的内容可采取学校行政会议、专题会议、校务委员会会议和部分教职工座谈会等公开形式。

四、校务公开工作的注意事项

1．加强学习，提高认识要落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，认真学习有关加强民主管理和完善民主监督制度的论述和指示，学习有关法律、法规和政策，提高实行校务公开的自觉性，增强紧迫感和责任感。2．形成制度，抓好落实

要明确校务公开的内容、时间、范围和形式，建立运行机制、监督机制和反馈机制，尤其要重视落实校教代会的职权，落实校务公开工作，团结和动员教职工为深化学校改革，促进学校发展发挥重要作用。3.检查评估，总结提高

学校要按照福建省校务公开工作检查标准(试行)，定期组织实施校务公开工作的检查评估，通过检查、分析和总结，不断推进校务公开的制度化、规范化和科学化。

教职工代表大会制度

根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定，依照全国总工会关于在学校建立教职工代表大会制度的倡导，决定定期召开福州格致中学教职工代表大会并形成制度。

一、教职工代表大会的性质

1．教职工代表大会(简称教代会)是教职工行使民主权利，学校实行民主管理的基本形式和基本制度，是教职工参与学校民主管理，进行民主监督的基本组织形式。2．教代会必须坚持党的四项基本原则，接受校党总支的思想政治领导。

二、教代会的职责

教代会在本校范围内行使四项职权，即审议建议权、审议通过权、审议决定权、评议监督权。1．对学校的发展规划、教育教学管理改革等重大事项进行审议。2．对学校教职工生活福利等重大事项进行审议。3．定期对学校行政领导的工作政绩进行评议。

4．对教职工的职称评定，年度评优评先等提出建议。

5．维护教职工的合法权益，充分发择党联系群众的纽带和渠道作用。

三、教代会的组织

1．教代会实行民主集中制的组织原则。

2．教代会代表以学科教研组、处室以及校办工厂为单位选举产生，代表享受一定的民主权利并承当规定的义务。

3．教代会一般每三年为一届，每学年至少召开一次代表会议。如遇特殊情况可提前或临时召开。

4.学校教育工会组织是教代会的工作机构，在教代会闭会期间主持教代会的日常工作。5.校教育工会建立独立的经济实体，健全财务制度，开源节流，充分利用有限的财力为教工办实事。每年工会经审委员会在教代会上作经审报告。

教职工考勤制度

为加强学校教职工考勤工作，经研究，特制定教职工考勤制度。l.校办公室于每学期开学前打印各处(室)、年段、教研组人员“活动签到单”，学校和各处(室)、年段、教研组开展活动(会议)、均应实行签到：活动(会议)结束时，由组织者将“签到单”交校办公室；校办公室应及时做好记录，并存档。

2．学校组织的各项活动，可采取提前一天公示的办法，不必通知至教职工个人，教职工应按要求准时参加。

3．年段长、班主任参加学校组织的每周一上午的升旗仪式，由政教处负责考勤。

4．学校各处(室)作息时间均应与学生作息时间同步，各处(室)主任负责安排人员轮流值班。5．教职工因公因私无法参加学校活动或上班(课)，必须事先办事请假手续。教学人员请假手续程序：个人书面报告→教研组长同意→教务处主任同意→分管校长审批→办公室存档，兼年段长、班主任的教师办理请假手续，还须经政教处批准。行政人员办理请假手续，经处(室)主任同意后，报分管校长审批，办公室存档。

6．行政人员实行坐班制，上班时期离开办公室须挂“提示牌”，离校须经处(室)主任同意，以明确去向，便于联系。学校将不定期对行政人员坐班情况进行抽查，如发现有三次无原因不在岗者，按旷工一天处理。

7．教学人员必须在课前三分钟到达教室，上课铃声响后，未到岗者，则视为迟到：下课铃声响后一分钟，仍在组织教学活动，则视为拖课；下午第一节课的任课教师，没有组织学生做好眼保健操，则视为早退。

8．教职工旷工(课)、缺席(课)、迟到、早退、拖课等处罚等，按学校《实施教师职务聘任制的暂行规定》、《教师职务年度考评办法实施细则》、《行政管理职务评聘工作规定》和《结构工资实施细则》等有关条款执行。9．学校教职工考勤工作由办公室总负责。

任课教师教学常规

为贯彻全国农村教育工作会议精神，加强教育教学管理，规范教学行为，保证学校的正常教学秩序，推进基础教育的改革和发展，提高教育教学质量，根据《山西省普通中学教学常规管理若干意见（试行）》和洪洞县教育局有关教学常规管理规定，现重新修定我校任课教师教学常规如下：

一、备课

1、各科任教师应在开学之前认真钻研学科课程标准和教材，分析教材的结构体系，内容和编写意图以及基本要求和质量标准，结合学生状况进行备课；要结合任课年级的学生实际制订出切实可行的授课计划，安排教学进度，计划内容应包括本学期的教学目的任务，所教班级的学生基本情况，一学期教学进度。授课计划一式三份，一份自存，一份送交教研组长，一份送交教务处。

2、教师要从教学目标、教学内容、教学对象、教学过程、教学方法、教学形式、教学评价以及学生学习方法等方面努力探索提高课堂教学效益的途径和方法，按规定进行教学活动（包括备课，准备课程资源，课堂教学等）。

3、提前一周写好教案。教案要写明教学目的、重点难点、教学方法、教学内容，要优化教学过程，选择好教学活动方式，灵活运用教学方法、教学手段，准备好教学用具（课件、挂图、实验仪器、电教设备等），积极开发、合理利用校内各种课程资源，教案要能体现新的教学观念，课后适时进行教学反思，在教案中写好反思小结。

4、同年段同科目的教师应利用备课组活动时间，进行集体备课，教学目的，教学进度、重点难点应力求统一。

5、单独担任一个年段一个科目的教师，在备课时如遇到重大疑难问题，应提请教研组组织有关教师共同研究解决。

二、上课

1、教师要树立“以人为本”的教育理念，在教学过程中要发挥主导性作用，又要弘扬“教学相长”的优良传统，建立相互学习、相互切磋、相互启发、相互激励、积极互动、共同分享、民主平等、和谐的师生关系。

2、教师上课时要尊重学生的人格，尊重学生的意见，鼓励学生创新，引导学生关注生活，关注社会。

3、教师上课不迟到，不早退，不拖课。教师在预习铃响时，应站在教室门口，目视、督促学生做好上课准备，上课铃响时立即进入教室。

4、教师上课语言要规范，板书要工整，教态要自然。教师应在上课前准备好一切教学用品，避免中途走出教室，或叫学生中途出教室拿教学用品。上课不会客，不接手机通话，上课要关掉手机。

5、在上课过程中，如遇学生不遵守课堂规则应及时教育、制止，不能听之任之，或赌气走出教室不上课。

6、上课时教师应鼓励学生提出问题，耐心、负责地回答学生的问题，如遇不能立即解答的问题，应告诉学生待老师研究后再解答，要实事求是，不得模棱两可，敷衍了事。

7、学生回答教师的提问，不论其正确与否，表达完整与否，都应耐心听完，热情启发诱导，不可粗暴急躁，挖苦讽刺，挫伤学生的积极性。严禁体罚或变相体罚学生。

8、每周一、三、五为语文早读时间，二、四为英语早读，科任教师要下班督修，其他科任老师不得占用。

9、凡规定教师下班辅导的自修课，必须认真组织指导，不可旷课、迟到、早退。

10、体育课教师须在课前准备好体育器材，检查运动安全措施，按时到达体育场地，如遇下雨天应上好室内课。

11、实验课，教师课前应先做好实验准备，并严格要求学生遵守实验规则，确保实验安全。

12、下午第三节为第二课堂时间，学生的第二课堂活动的组织辅导是科任教师的职责，教研组应制定计划，指定人负责，定期检查落实。

13、教师课后要进行教学反思，积累教学资料，不断提高教书育人质量。

三、听课

1、科任教师每人每周至少听课一节，年段组长、教研组长听课三节，行政领导每周至少听课三节（包括校内外）。

2、每次听课，都应在响预备铃之前进教室。

3、听课要有记录，听课之后要评议。

4、教研组长每月检查一次本组教师的听课情况，并向教务处汇报。

5、教务处定期检查教师的听课簿。

四、作业

1、教师可根据学生实际，选编适量的课外作业，切实减轻中小学生过重的课业负担。

2、作业要着眼学生发展，丰富多彩，形式多样，不得使用现成的练习册或习题集不加选择地布置作业。

3、作业份量和难度要适当，作业数量要有弹性，可分必做与选做，按学生实际分层次提出要求。避免机械的重复训练，杜绝把作业作为惩罚学生的手段。

4、要严格督促学生按时独立完成作业，书写规范。

5、老师批改作业要及时、认真，适当记载，并及时讲评，一般情况下，作文应在下一次前批好发给学生，其他的作业应在交来后两天之内或下次上课前批改好发给学生。

6、数学、语文（基础知识）、物理、化学、英语作业原则上都要批改，特殊情况每次不得少于三分之二，作文要求每学期“八大八小”，全批全改，其他科目一般不布置课外作业，如有布置，都必须批改。

7、教师要不断探索多样化的，富有实效的作业检查和批改方式。

五、辅导

1、教师要重视学生个体差异，体现因材施教原则，主动、及时辅导学生，为学生解难释疑，补缺补漏。

2、教师要从学生需求出发，对学习有困难的学生应予以更多的关心和帮助，要加强学法指导，使其树立信心；对少数学有余力的学生要提出新要求，着重培养自学能力、创新意识和实践能力。

3、要提倡教师下班个别辅导，禁止占用自修或课余时间集体讲课。

六、实验

1、教师要充分利用现有教学仪器或自制简易教学仪器做演示实验，加强直观教学。

2、对教材所要求的学生实验要及时通知实验室（填好实验通知单），做好课前准备工作，百分百完成学生实验，提高学生动手能力。

3、实验课教师一定要在场指导，要加强实验的规范操作，确保实验安全，防止实验事故发生。

七、电教

1、教师要进一步加强现代教育技术与课堂教学的整合，尽可能采用先进现代教育技术设备进行教学，提高课堂效率。

2、教师要积极主动制作课件、幻灯片，加强直观教学，每位教师每学期运用先进教育手段（多媒体、幻灯等设备）的课时不得少于总课时量20%。

八、考勤

1、为了保证学校正常教学秩序，非特殊情况不得停课。因特殊情况须停课，事先应报告教务处，经校长室批准方可实行。

2、非经教务处同意，教师不得擅自调课。未经批准，擅自调课者视为缺课。

3、教师短时间所缺的功课，原则上须在销假后两周内补齐。

4、因公因事因病须离职者，事先必须请假，办理好请假手续。①请假半天以内的由年段组长审批。

②请假半天以上至三天以内的，须填写请假单，经教研组长、年段组长签署意见，然后报请教务主任审批。

③请假三天以上的须经校长室审批。

④请假期满后，须及时向审批负责人销假。

5、未经请假擅自离职者，或虽经请假尚未获准离职者、或请假期满未经续假逾期不归者，均以旷职论。无故缺一节课，扣20元。

6、学校每月公布一次出勤情况，记入业务档案，作为年终考核、评奖的一项内容。

九、成绩考核与质量分析，监考工作

1、教师要经常了解学生学习状况、出好单元、期中、期末测试题，按要求认真做好阅卷工作；建立多元的学生发展评价体系，评分要客观公正，及时做好成绩统计与质量分析。总结经验，发现问题，不断调整教学行为，及时提出改进措施。

2、半期考、期终考及其它大规模考试的监考工作，由教务处（或年段）统一管理。

3、教师应服从安排，承担监考工作，如有特殊情况，应事先找好代替人员，并通知教务处（或年段）。

4、教师担任监考，应认真负责，根据考试时间，提前半小时到主考室报到。

5、监考过程中，监考老师应坚守岗位，履行监考职责。严肃考风考纪、维护考场纪律。

十、指导综合实践活动及总结

1、教师要按要求承担一门选修课和一个研究性学习的指导工作。

2、每学期开学初要将选修课的课题、学生名单，按要求填好表格，送交教务处，由教务处统一安排教室。做到选修课开设定时间、定人员、定地点，学期结束要将教案及考试成绩送教务处。

3、教师要能胜任学生研究性学习的辅导、指导工作。对所负责的研究性学习的整个过程，指导要积极主动，要富有成效地开展指导工作，并做好终结性总结，评定工作。

4、教师要认真及时总结教学、教研的经验，撰写教学经验总结或论文，上交教务处进行业务归档。

作业布置与批改基本要求

一、课堂作业的布置

1、作业内容要符合教学大纲与教科书的要求，有助于学生掌握基础知识和基本技能，有助于学生智力的开发和能力的提高。

2、教师向学生提出明确的作业要求，规定完成的时间，必要时要向学生做示范性指导。

3、在设置作业时，要考虑到学习水平的层次和差异性。针对学生不同的基础，设计一些有“弹性”、有层次性的作业，或布置作业时，分成必做题和选做题，以适应不同学生的要求，即让优秀学生“吃得饱”，中等生吃得好，又要让后进生“吃得了”，使每一个学生都能得到发展。

4、课堂作业应当堂课完成，立即上交，严格执行对学生作业的“独立、按时、整洁、规范”的要求，注意培养学生良好的独立完成作业习惯。

二、作业布置的具体规定

1、根据教学大纲的要求，语数外理化生一定要设置作业，其他各科根据需要布置适量课外作业。大多数思考题、习题要在课内完成。

2、精心编选。作业要有典型性、代表性、层次性、延展性、探究性，份量适当，难易适度。

3、作业的数量

学生各科课外作业的总量控制在一个半小时内。课外作业的数量规定：

语文：基础知识作业每篇课文一次，作文每学期要有八篇大作文八篇小作文。教师批改不得少于8篇。

数学：每节课都要布置课前预习提纲和课外作业，每次作业要适量。英语：每节课都要布置课前预习提纲和课外作业，每次作业要适量。理化：每节课都要布置课前预习提纲和课外作业，每次作业要适量。史地生政治：按学科需要布置适量课外作业。

三、作业布置应注意的问题

1、不准布置惩罚性的作业。

2、不准把布置的作业当成教师之间争夺时间手段

3、布置的家庭作业要有检查，不检查不准布置。

四、作业批改的具体要求

1、具体要求是基本题要全批全改，重点题细批细改，差生要面批面改，不得漏批。每份作业批改后，要对其做出比较公正的评价。评价要有针对性、启发性、鼓励性，2、每位任课教师要有批改手册，并认真填好记录。尤其是“优秀答案”一栏，不得只写学生名，应填写学生作业中出现的简捷、新颖的解题思路和方法、技巧。

3、教师对学生的作业批改要及时、认真、准确、规范，注明批改日期，要有质量符号，当天的作业要力争当天批完，最晚不得超过次日，作文批改可在一周内完成。使用好作文批改卡。

4、对作业中存在的问题，应及时反馈，经教师指出后，先由学生自己订正，再由教师审阅。共性错误集体讲评，个性错误个别辅导。

注意：每学期不定期抽查，期末检查教师作业批改情况。教师作业批改的检查情况记入教师业务考核档案。并对作业批改较规范、认真的教师予以一定的奖励。

班主任工作考评实施意见

班主任是班集体的组织者和指导者，是学校全面贯彻教育方针、落实各项教育措施、促进学生全面健康成长的骨干力量，他对协调本班任课教师的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育都起着重要作用。为了充分调动年段长、班主任工作的积极性、主动性和创造性，鼓励班主任做好班级管理和学生教育工作，经学校领导研究，特制订“班主任工作考评实施意见”，主要对班主任班级管理情况，执行常规工作情况，争创先进班主任，组织有特色的德育活动等方面进行综合考评。

一、考评时间：

1．常规考评每月一次。2．综合考评每学期一次。

二、考评组织与程序： 1．考评组织：

(1)年段长负责本年段的班主任常规月考评，组织本年段的班主任学期综合考评。(2)政教处、团队、年段长负责有特色的德育活动考评。

(3)根据每月的考评和综合考评，由政教处推荐校、市先进班主任人选，报学校审批。(4)先进德育工作者人选的确定及班主任综合奖奖金的分发，由政教处报学校领导审批。2.考评程序：

(1)年段长负责本年段班主任考评及五项常规评比的内容，团委会、学生会负责各班黑板报和环境卫生等常规评比内容的抽查。

(2)体育组负责对课间操、体锻的考评，卫生室负责对包干区及班级卫生的检查和计分。(3)由分管德育的校领导牵头，每周五上午第一节课前，组织各处室负责人，对各班贯彻常规工作情况进行检查。

(4)综合考评得分，一是每学期末根据《班主任工作综合奖评选条例》，由平常常规评比所得名次部分量化累计总分；二是年段长主持，由班主任准备在年段进行交流汇报，经民意测验，将结果量化成一定分数;由政教处将两者结合评出一、二、三等，相应发给奖金，并以此为依据初步评选出校、市先进班主任。

(5)有特色的德育活动须由班主任事先报年段和政教处，由年段在每次活动后，视其效果评定。

附件：《班主任工作综合奖评选条例》

一、评选条件：

1．能模范履行班主任岗位职责，认真贯彻执行《格致中学班主任常规工作条例》。2．所带班级班风良好，学生整体素质高，德育活动有特色。3．工作效果显著，班级、班主任常规工作评比量化分数高。

二、量化评分标准：(一)分数比例：

总分130分。其中班级常规50分、斑主任常规60分、民意测验20分。(二)班级常规：(50分)每月班级常规分累加起来,第一名50分，第二名48分，以此类推。(三)班主任工作常规：(60分)1.计划、总结、手册(7分)：按要求建档，主要检查“班主任工作手册”使用情况。2.家访(5分)：能积极与家长联系进行家访的5分，其他酌情给方。

3．班会(10分)：认真组织班会课，注意发挥学生的主动性7分；未按要求的特别是班会课挪作他用的最高2分，严重者0分；其余的酌情扣分；积极参加班会观摩的效果好的加3分。

4．操行等第(3分)：按政教处要求做好学生的操行等第工作的，完成好并按时交的3分，迟交扣1—2分；未按规定完成操行等第工作的最高2分。

5．评语(5分)：按时完成学生评语的3分，未按时完成的扣1—2分；评语获奖的一等奖5分，二等奖4．5分，三等奖4分。

6．课间操(5分)：课间操到位率要求每周必须3次，达到要求的5分，否则扣1—2分。7．升旗、体锻(5分)：要求每次都要到位，未到位或迟到的按次数扣分。

8．班风(5分)：所带班级班风好，获校级以上荣誉的，每次加2分，最高为5分。

9．论文(5分)：未交0分，已交但未汇编3分，获表扬奖3．5分，三等奖4分，二等奖4．5分，一等奖5分。

10．德育典型案例(5分)：未交0分，获表扬奖3分，三等奖3．5分，二等奖4分，一等奖5分。

11．特殊生教育(5分)：在特殊生教育工作中表现突出；按要求作好“特殊生”教育科任教育辅导工作；及时与辅导教师联系，填写好有关的档案；并且效果良好。政教处、年段根据具体情况酌情给分。

12．有发现严重违反师德规范行为的，每发现1人次，扣5分。(四)民意测验(20分)由政教处组织年段长、课任教师、学生等进行的测验，酌情给分。备注：

1．班主任常规工作评分总分为130分。

2．凡非重点高中班的每月班级常规加10分。3．班级寒暑假活动情况纳入本奖励范围考核。4．本奖励每学年评定一次。

5．凡工作满一学期的在职班主任均可参加本奖励评选。

6．每学期按班主任积得分高低评出一、二、三等奖及合格、不合格班主任。7．本评比做为班主任年终考核及评选先进班主任依据。

加强教职工岗位培训和业务进修工作制度

建设一支数量适当、素质优良和结构优化的师资队伍，是学校教育现代化的先导工程。因此，加强教职工岗位培训和业务进修，十分必要。经研究，制定有关制度如下：

1．通过多种形式，开展教职工岗位知识技能培训和校际学科教学教研活动；创造条件，选送优秀青年教师、中青年骨干教师和学科教学带头人，参加国家级、省级骨干教师培训；提倡教师在职进修，攻读教育硕士学位。

2．参加校外培训和进修的教师，由学校选派或审批；校内岗位知识技能培训工作，由校教研室统一安排；教师个人业务进修，应拟定计划，经所在学科教研组同意，报校教研室存档，方可生效。

3．培训经费。由学校选派参加校外各类各级培训和进修的费用，根据上级文件规定报销；经学校批准，参加在职进修，攻读教育硕士学位的费用，学校酌情报销部分费用；凡教职工按要求参加岗位知识技能的培训，其费用自负。

4．各学科教研组应关心教职工培训和进修工作，经常检查和落实，定期召开组内汇报会和交流会，并将工作情况上报校教研室。

5．教职或经学校批准，参加培训和进修，其待遇按上级文件规定执行；教职工通过培训和进修，取得的学历，学校予以承认；学校重视教职工培训和进修工作，将这项工作列入学年工作考评重要内容之一。

6．教职工不参加岗位培训和业务进修，或培训考核不合格，学历不达标，未完成继续教育学时者，在教职工职务聘任、评先和晋级等方面将受到影响，学校有权督促其限期达标。

教师职务年度考评办法实施细则

根据《福建省中小学教师职务年度考评试行办法实施细则》，结合我校工作实际，制定本实施细则。

一、思想政治表现(定性为优秀、合格、不舍格)1．优秀：

(1)坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义，自觉地学习和贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则；(2)出色地完成本职工作，并有良好的团结协作精神；

(3)模范地遵守国家法律、法令和学校的规律制度,作风正派、品行端正，在教书育人、为人师表方面做出突出成绩，并受到学校以上的表彰或奖励。2．合格

(1)拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，学习马克思主义和党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则；

(2)服从工作需要，能履行教师职责，完成本职工作;(3)遵纪守法，作风正派，品行端正，在教书育人、为人师表方面表现较好。3．不合格：

(1)有违反党的十一届三中全会以来路线、方针、政策，违反四项基本原则的错误言行，情节严重的;(2)或违反国家法律、法令，以及道德品质败坏，或作风极不正派，严重妨碍安定团结，影响恶劣的；

(3)或不承担组织分配的任务，不服从工作调动，以及严重违反学校规章制度，经批评教育不改的；

(4)或违反计划生育政策规定的；

(5）或工作中有严重失职或有重大责任事故，造成严重损失的。

说明：(1)必须分别具备优秀、合格的各个条件，才能评为优秀、合格。(2)凡是涉及“不合格”条件的一条就可定为不合格。

二、出勤情况:(10分)(1)出满勤者得10分；(2)病假:每10天扣1分；(3)事假:每五天扣1分；(4)旷工：每半天扣1分；

(5)学校规定的所有活动(政治学习、教研活动、校、年段会议及其他集体活动)每缺席一次扣0.5分。

说明：(1)无故旷工达半个月以上或学校规定的所有活动中有三分之二以上不参加者，可视为不合格教师；

(2)病假达四个月、事假达二个月以上者,不得评为优秀教师。

三、教学工作情况：(60分)1．教学工作量：12分

(1)完成最低教学时数(专职老师320节,行政兼课160节)者，得12分。在完成上述规定时数1．5倍基础上，每增加15节奖励1分，封顶5分。未完成规定的最低时数，每少10节扣1分，少150节以上者，工作量项目不得分，并在备课、教案、批改作业、授课等栏目内累计最多得15分。

(2)教师每学年听课不少于35节，每缺一节扣0.5分(必须提交听课记录表作证)。(3)任毕业班属统考科目授课者，按实际授课节数1．5倍计算。

(4)教务处、年段、教研组安排的代课,担任第二课堂教学，均可计课时。2.备课、编写教案：7分(众数分值5分)(1)教案数量计数：32周X周课时＝教案数量。缺一节教案扣0.5分。

(2)教案质量：有标题、有教学目的、教学重点和难点分析、教法设计、学法指导、教学过程、课外作业(按规定布置)，书写工整，质量高者，得6-7分；一般者得4-5分。(3)教务处、教研室、教研组平时的教案抽查，可作为评定的依据。3．作业批改：5分，(众数分值3分)(1)作业布置按规定要求，适量，能每次坚持批改三分之二以上，有评讲、学生反映良好者，得5分。

(2)作业布置按规定要求，适量，能每次坚持批改二分之一，有讲评，学生反映较好者，得4分。

(3)作业不按要求布置，量过多或过少，每次仅能批改三分之一，少有评讲，学生反映较差。凡涉及其中一点者，得2—3分。几点均有涉及者，得1-2分。(5)体音美、劳技、作业量少的学科，评3分。4.授课情况：15分(众数分值12分)(1)准时上下课,课堂密度高,讲授内容准确，学生反映好，听课教师评价好，课堂秩序好，教法运用得当，学法指导得力，主导明显，主体突出，效果好。得14-15分。(2)以上评价内容做得较好者，得11-13分。(3)以上评价内容做得一般者，得8—10分。(4)以上评价内容做得较差者，得5-7分。5．校级以上统考成绩：8分(众数分值6分)(1)去年任毕业班教学的教师，按中考成绩定位评分，中考成绩县级重点校排名第五位，得6分；排名进一位加1分，退一位减1分。(2)科目任课教师，按成绩评分。

及格率：89％以下 90%-93% 94%-95% 96一97％ 98％ 99％ 100％

优秀率：24％以下 25—29％ 30%-34% 35—49％ 50—54％ 55—59％ 60％以上

评分：2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分

6．公开教学：5分(众数分值3分)(1)开设省、市级公开课教学者得4分，获得好评者得5分。(2)开设校级公开课者，得2分，获得好评者得3分。

说明：凡公开课须提前到教研室登记，由教研室在全校公示。7．指导培养学生获奖：4分

(1)学生获国家级以上奖励的，指导教师得4分。(2)学生获省级一、二等奖，指导教师得3分。

(3)学生获省级三等奖，或市级一二等奖，指导教师得2分。(4)学生获市级三等奖、表扬奖，指导教师得1分。

说明：多个教师指导学生获奖，以第一责任人为主，第二、三责任按二分之一、三分之一得分。

8.辅导差生： 4分(众数分值2分)(1)上报年段本人负责差生辅导名单,有辅导时间、周次数和过程记录，且辅导效果好者，得3—4分。

(2)一般性差生辅导，无固定对象、时间和过程记录，但班级落后面有所控制，或缩小者,得2—3分。

四、党政及其他工作：(7分)1．行政管理(1)中层以上干部

认真做好行政管理等工作，工作业绩显著者,得6—7分；分管工作做得较好，取得一定成绩者，得4--5分;工作做得一般化，得3分。(2)行政主办

参照中层干部的三个等级，分别得4-5分，3分，1—2分。2.教研组长

本学科高考、会考成绩显著，教研组常规管理规范、落实，教研气氛浓厚，教改工作积极，评为省、市、校优青教师人数比例多，本组无大事故发生，重视本组教师继续教育工作，对本组能全面管理，成绩显著者，得5—6分；能全面管理，有效运作，成绩较好者得4-5分；工作一般，管理松散者，2-3分；管理较差，经常未能按时完成工作任务者，不得分。3.集备组长：

本集备组在高考、会考中取得成绩，集备气氛浓厚，能做到“五定”要求，积极进行教改，培青工作落实，对集备组全面管理，良性运作、成绩显著者，得4-5分，成绩较好者得3分，成绩一般者得1-2分。4.班主任、年段长

(1)学期初制订班级工作计划，学期末有班级工作总结，得1分；(2)按计划组织主题班会和开展团组织活动,得1-1.5分;(3)按计划召开家长会，家访人数达到要求,得1-1.5分；(4)班级集体获奖,得1-1.5分;(5)班级整体情况良好以上，得1-1.5分。

说明：教研组长、集备组长得分由校教务处评定，行政主办得分由处(室)主任评定,班主任、年段长得分由校政教处评定(段长取班主任最高分)，中层干部由校领导班子评定，校领导由校考核组评定。

五、担任课外活动和其他活动：3分

(1)任第二课堂菇动(含选修课、兴趣小组、社团活动、运动队训练、尖子生和奥赛选手培训等)教学指导工作，活动有计划、有组织、有“四定”者，得2分;(2)活动有成果，在市级似上竞赛中有获奖或受表彰者,加1分。

六、教研、教改工作：4分

(1)年初申报课题项目，年终有课题总结报告，能在市级以上推广或获得好评者，得4分;(2)年初申报课题项目，年终有课题总结报告,在校级交流推广或获得好评者得3分;(3)年初申报课题项目, 期末有总结材料，有一定实用价值或借鉴作用者，评2分；(4)年初无课题申报，年终有小结材料,得1分。

七、编写教材、教参、发表或出版经验总结、论文、论著:5分

(1)专著、论文(总结)在省级以上国内统一刊号专业刊物上发表或正式出版部门出版，或参加省、市教育部门组织的教材、教参编写，本人担负一项以上专题内容的编写或参加省、市中考、高考、会考、质检试卷的命题，或在省级学会、年会、研究会论文评选中获1—3等奖，得5分。

(2)文章在省级学会年会、研究会上交流，并收入汇编；或在市级刊物上发表；或在市级学会年会、研究会论文评奖中获1-3等奖，得4分。

(3)文章在市级学会年会、研究会上交流，并收入汇编，并在同级论文评选中获1-3等奖者，得3分。

(4)文章在市级学会年会、研究会上交流，并收入汇编，或在学校论文评选中获1—3等奖，得2分。

(5)文章在学校论文评选中获表扬奖，并收入汇编，得1分。说明：

(1)同一内容总结、论文、教改成果、论著，如已在教改教研栏目内得分，本栏目则不再得分。

(2)多人合作文章，第一作者可评满分，其他作者得一半分数。

(3)考评时须提交总结、论文、论著发表刊物的目录复印件。如有获奖须提交获奖证书复印件。

八、指导培养教师:3分

1．指导实习教师开展各项教育教学活动者，得1分。(以一人为主，协同指导者不计分)2.能给教师开设进修培训课,开设教育教学教改经验讲座，或担任省、市教育学院见习期、初级职务、骨干教师和中级职务教师培训班授课教师，得3分。(以上须提交相应证明材料)3．有签订、申报“传、帮、带”协议的指导教师，并提交培养计划与培养成果，有被培养教师出具的受益情况证明材料者得3分。(签订“传、帮、带”协议以教研组工作计划记载为准)4.有签订、申报“传、帮、带”协议，但无培训计划，无明显培养成果，得1分。

九、进修培训(或继续教育)情况：4分 1.参加高等院校攻读教育硕士，或专升本进修，得4分。

2．能有目的、有计划地做好在职进修提高，并有自学笔记或心得体会的，得4分。3．参加省、市教育学院培训，成绩考核合格者，评2分。

4．初级教师继续教育课时达60节以上，一级以上教师达90节以上者，评4分；未达上述课时，得1—3分。说明：被指定要参加进修培训，而无故不参加者，不得分。以上得分取本人最高项，不累计。

十、奖惩情况：4分

(1)本年度内获省级以上党委、政府表彰的各种先进工作者，得4分；(2)年度内获市级以上党委、政府表彰的各种先进工作者，得3分；(3)本年度内获市系统表彰的先进工作者，得2分；(4)本年度内获学校各种表彰者，得1分。说明：

(1)同一年度多级表彰，不重复计分，只取最高分。(2)上列先进工作者指综合荣誉，单项荣誉降一级。总说明: 1．教师在填写学年度考评表后，要在所任学科教研组会议上作述职报告。教研组长应写出组内考评意见。

2.校各职能部门主任应对分管项目予以评分确认。

3.校办公室在对教师学年度考评表评出总分后，应向教师个人反馈。

4.校考核组在教师思想政治表现考评为合格的前提下，根据上级主管部门下达的优秀率，划定优秀、合格、不合格的分数线，并评出教师考评等级。

教师职务评审工作规定

为了加强和规范教师职务评审工作，增强教师的责任感，激发教师教书育人的积极性，促进学校教育教学改革和发展，现就我校中学高级、一级教师职务评审工作规定如下：

一、评审工作的原则：

校教师职务评审工作要坚持全面性、公平性、公开性、导向性和定性与定量相结合的原则。

二、评审对象和条件

本校现职教师在学年度思想政治表现考评和工作考评为合格的前提下，且具有中学(中级或初级)教师职务和教师资格条例规定的学历，符合上级职改文件规定的教师职务任职资格和条件。

三、评审程序

1．个人申报。教师应在学校规定的时间内到校办公室申报，如实填写“申报中学教师职务评审简明表”;提供毕业证书、职务证书、聘任书、荣誉证书、送审代表作(一级一篇、高级两篇)、继续教育证明、近四年工作量证明、担任班主任或其它管理工作证明、指导培养教师证明和公开教学证明。申报教师还应在所任学科教研组会议上作任职以来的述职报告。

2.部门评价。校办公室审核申报材料，确定其是否具备申报条件；然后，校办公室会同政教处、教务处、教研室等部门对申报教师的政治思想表现、工作态度、教学成绩、学识水平、业务能力等方面进行全面考核，作出部门评价。

3．校内公议。校办公室公布申报教师名单，并在全校范围内广泛征求：(1)申报教师所任学科教研组教师的意见；(2)与申报教师现任职务同级的教师意见；(3)高级教师对申报高级教师职务的一级教师的意见;(4)全校教职工的意见。4.评定量化：

(1)“学历与资历”：18分(学历、资历各9分)同级申报教师最高学历、资历年限为满分，其他的人与之比较,每少一年扣0.5分。(学历以大本为基础,大专扣1分；资历按教龄计算，工龄中非教龄部分折半计算教龄)。(2)职务：5分

校级领导5分，中层干部4分，教研组长、年段长3分，班主任2分，能组织开展课外活动的体育、音乐、美术、电教、实验、劳技老师2分。(3)荣誉：5分

国家级、省级5分(国家教育系统综合性表彰奖、省级综合奖以上)。

省级、市级4分(获省教育系统综合奖励、国家教育系统单项奖、市级综合奖)。市系统级3分(获市教育系统综合奖励、省教育系统单项奖)。校级综合奖2分。校级单项奖1分。

(4)违纪扣分：行政警告扣4分(5)考核:6分

取申报教师任现职以来近四年年度考核分数最高的三年平均分作为计算依据：60—65分，分值1分；66分以上每5分定一级别，最高分得6分。平均分59分以下(含59分)为0分。行政人员计算方法：教学考核表分值+(“公开教学5分”、“指导培养学生获奖4分”、指导学生课外活动3分”、“指导培养教师3分”计15分的未能得分项分值)÷lOOX行政考核表中的分值，最后得分为本年度考核分。(6)工作量：12分

教学基本工作量(取近四年中最高量三年的总数)专职教师960节，行政人员兼教学480节,中层干部兼教学360节，以上工作量基础分为6分；分别每增加80节,30节加1分，不足1分节数不加分。满分为12分。(7)同行公议：6分

在所任学科教研组公议排名：第一名得6分，第二名得4分，第三名得2分，第四名得0分。

(8)论文总结：13分

专著10分，CN、BN级7分，统一邗号级6分，国家级学会年会、会议)汇编5分，省级汇编4分，市级汇编3分，校级汇编1分。

获奖分：一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，校评奖不加分。(9)部门评价：8分

师德评估，由办公室、政教处组织评估。表现优异给3分；表现较好给2分；表现一般者给1分，有严重失误教师不给分。

教学工作评估，由教务处、教研室组织评估。表现突出者给满分5分，其他人员按等级依次减分，最低分为1分，不称职者0分。(10)同级公议：7分

以公议得票排名第一位为最高分7分，其他人视具体人数，按名次递减得分。(11)出勤情况：7分

根据职改文件，查近四年出勤情况，旷工一天扣2分,四天为0分。病假10天扣半分，事假10天扣1分。

(12)服从分配：3分

服从学校安排，积极接受任务，努力完成工作得3分；服从学校安排,强调客观问题，勉强接受任务，完成工作一般得2分；服从学校安排，应付工作得1分；强调客观原因，不愿意接受工作不得分。由学校领导班子评估。(13)全校公议：5分进行全校民意测验，取参评人员得票率最高者为5分，其余根据得票率实际情况按比例递减。一级按5％为一档，高级按10％为一档。例：第一名得票150票为满分。

第二名得票130分则为：130÷150＝86．6％

90％--100％ 5分，80%--90％ 4分，70％--80％ 3分，60％--70％分，50％--60％ 1分(14)领导及推荐组评议：5分学校领导及推荐组成员，根据参评人员的综合情况，严格对照评审条件，投票排序确定分数。(15)初评委逐人逐项审查量化得分后，投票确定推荐名单，准备推荐意见。(16)校办公室配合申报教师准备推荐材料：

除申报时交的材料外，校办公室与申报教师还须完成下列材料：申报中学教师职务评审简明表(打印30份);专业技术职务聘任资格评审表2份；教师职务评审申报表2份；

近四年年度考核表，年度考核总表(一级四年，高级五年)。

四、评审工作的领导机构和职能

根据上级职改文件精神，学校成立教师初级职务评委会(或推荐组)，由校领导、各职能部门负责人和教师代表等11人组成。校初评委负责教师职务评审工作，并向上级职改部门推荐申报教师参加评审。校初评委办事机构设在校办公室，负责解释校教师职务评审工作规定。

校车管理制度

校车的使用与管理由办公室负责，具体管理制度如下； 1．使用范围：

(1)校级领导工作需要的一切外出用车；

(2)中层干部或处室其他人员公务外出，路程较远，或工作需要的用车;(3)处室、年段、教研组集体外出活动，经学校批准的用车；(4)市教育局借车使用，经学校批准的用车。以上范围外的用车由办公室统筹。2．出车规定：

(1)各处室部门及个人用车，都必须向办公室提出申请，由办公室指派。

(2)校级领导有权临时调动和使用校车，但驾驶员应及时与办公室通报。外出加油或维修，要告知办公室。

(3)严禁驾驶员私自出车；

(4)在确保本校公务用车前提下，视情况，严格控制外单位借用； 3．驾驶员当班规定：

(1)周一至周五正常上班时间，驾驶员可在校内待命。如果要外出应及时向办公室请假(不能及时出车的应视为旷工)。

(2)正常上班时间外，事先已作安排的要准时出车，临时需要出车的尽可能做到随叫随到。(3)法定节假日，包括寒暑假出车不补休，学校根据其出车实际情况予以适当补贴。

财产管理制度

搞好财产管理是学校总务后勤工作的重要任务。为确保学校财产的安全，提高使用效率，特制定本规定。

一、固定资产的管理(一)固定资产分类、管理

1．固定财产分6类：(1)房屋建筑物；(2)一般设备；(3)专用设备；(4)文物陈列品；(5)其他固定资产；(6)图书。

2．总保管按以上分类建立固定资产分类帐，进行固定资产的资金和数量核算。财务室按以上分类进行资金核算，分保管除按以上分类建立分类帐外，还要按财产种类、规格、型号建立明细帐(或卡)。

3.校外单位借用本校财产必须持有单位证明，并经分管校长批准。校内因教学和工作需要可以借用学校固定资产，但必须办理借用手续、规定还物日期。

4．保管员应对借用归还的财产物品进行检验，如有发现废、损的，要及时查明原因，追究其责任。属无故废、损的，应按财产原值或加倍赔偿。

5．财产丢失应及时报告，查清原因，追究当事人的责任，并要求当事人赔偿。同时，按规定办理财产减少手续。

6．财产维修由保管员提出，经分管领导批准，维修费不计入财产总值。(二)固定资产范围、计价

1．凡是外单位赠送，上级无偿调拨、或自制、购置、盘盈、基建竣工交付使用的工程建筑物的以下财产，均属固定资产。

(1)行政办公设备单价300元以上，或单价不满300元，耐用期一年以上的大批同类物品。(2)教学设备单价500元以上，或单价不满500元而耐用期一年以上的大批同类物品。(3)图书、杂志报刊合订书和资料不受单价限制，均列为固定资产。(4)基建竣工后交付使用的建筑物。

2．凡购置的固定资产，按原价计价核算。(1)基建工程按审核后的工程决算书核算。

(2)自制、赠送、盘盈的固定资产，有价的按原价，无价的按当时市价计价核算。(3)运什费、包装费、修理费不计入固定资产价值。(三)固定资产的增加，验收审核

1．固定资产增加必须按学校财产添置计划及审批程序进行，任何个人和单位不得擅自无计划购置。

2．凡增加的每一项固定资产必须填制固定资产增加单，一式三份连同购物发票办理财产收交接，总保管、分保管都应在增加单中签章，最后由财务室审核报帐。

3．总保管、分保管、财务等凭填制的固定资产增加单记入固定资产帐(卡)。4．增加的财产必须按规定进行编号。

5．固定资产增加单必须注明财产的名称、规格、型号、产地、单价、总价。(四)固定资产的减少。

1．国家资产的调拨、报损、报废，统一由学校财产管理部门按规定办理审批手续，任何个人和单位都无权对学校固定资产擅自处理。

2．固定资产的调出、转让，按审批权限办理。凡有偿调出的，应在财务收款后才能调出，并填制调拨单一式三份分别销帐。

3．固定资产耐用期满，经检验确已丧失使用价值，才能报废，并填制报废单一式三份分别销帐。学校财产被窃、遗失，应查明原因，分清责任，按索赔制度处理，并填制报损单一式三份分别销帐。财产报损、报废应按审批程序进行审批后，方可执行。

4．凡报损、废财产应由分保管提出报损、报废报告，送总保管，由总保管会同学校领导办理审批手续。经批准后报废的财产应填列清单连同报废财产交总保管室存库，待变价处理。(五)固定资产的清查、对帐。

1．查明学校财产有无丢失、毁损和未列帐，保证帐物相符。2．查明学校财产有无使用不当或长期闲置，提高使用效益。

3．查明学校财产的增减变动是否符合有关制度规定，有无擅自拆除、调出、变卖等行为，以维护财经纪律。

4．一年一次的全校的财产清查于年终决算前11月进行。5．财产清查后应按规定办理盘盈，盘亏手续。

6．建立固定资产对帐制度。各分保管向总保管填报对帐单，总保管向财务室填报对帐单，对帐中发现问题应查明原因，及时处理。(六)固定资产的管理机构及移交

1．学校总务处配备总保管1人，统一管理学校所有财产帐，财产帐必须设置6类财产分类总帐及按部门设置部门分户帐。

2．学校必须按使用部门配备财产保管员，部门财产保管既是财产的保管部门又是财产使用部门，对学校财产管理负直接的经济责任，应保证财产的安全及提高财产的使用效益。3.部门分保管应按本部门财产管理特点，制定本部门财产管理办法和索赔制度，并严格执行。

4．部门分保管应设置财产明细帐。

5．总保管调离岗位应办理帐务移交，由校领导、部门处(室)主任、财务室负责人进行监交。6．分保管调离岗位应办理帐务，实物移交，由总务主任会同总保管进行监交。7．总保管、分保管应建立保管人员岗位责任制。

二、低值易耗品的管理

1．保管室和各部门根据实际库存情况，提出申请报告，按请购程序审批，由总务处统一采购。为了确保学校行政和教学工作的正常进行，请购必须提前一周。

2．实验室以及其他部门需要的低值易耗品，应到保管室办理领用手续；办公用品和其他专门用品原则上都应该由保管室保管。保管员保管的各种物品应分类储存，不能混放，做到帐物相符。

3．保管员要保证满足教学和办公所需要的物品供应，掌握好物品的储备量，掌握库存情况的变化，库存不足时应及时提出请购计划，以便及时补充。

财务管理制度

为了加强财务管理，根据上级有关文件精神，特制定我校财务管理制度。

一、学校办学经费由校长负责管理，凡一次性在2000元以上的开支，须经学校行政办公会讨论通过。

二、学校经费报销程序：

1.差旅费、补贴费、学习考察费、培训费：经办→会计→校长→总务主任→出纳： 2．其它经费：经办→保管(验收)→校长→总务主任→会计→出纳；

三、学校向学生收取的费用，须经校领导或行政会议通过，并一律由总务处收缴，统一管理。其他处、室、组、年段或老师个人均不得擅自向学生收费。学校向学生收费应在新学期注册时进行，事先编印好收费清单，注明收费项目和标准，书面通知学生家长，并在校内张榜公布。所有代办费的收支情况，每学年结束时进行核算，做到多还少补，帐目清楚。

四、学校各项预算外收入，都是学校公款，一律交财务室按规定入帐管理，其他处(室)不得截留公款，各项预算外收入的支出，也需按程序审批。

五、各部门需要请购办公用品，应办理请购审批手续,经有关部门审批后，交采购员购买，固定财产需经总保管登记入帐后，才予报销。

六、学校会计有责任向校领导提供财务法规、政策和学校财务情况的咨询，有权监督学校各部门的经费开支，有权拒绝领导批准的有关违反财经纪律的一切经费开支。

安全保卫检查制度

一、安全保卫检查能及时发现不安全因素，是搞好安全保卫工作的重要举措。安全保卫检查要以查思想、查纪律、查制度、查领导、查隐患、查措施为主要内容。

二、安全保卫检查采取定期或不定期进行。

1.定期检查：定每月第一周周一下午，由治保会主任(或安委会主任)负责组织，对学校的各个部位进行检查，并做好检查记录，如发现不安全隐患，要提出整改措施(或意见)。

2．不定期检查：节假日前或临时需要，可采取不定期检查办法，所检查部位及检查时间由分管领导做好检查记录，对不安全隐患，应提出整改措施(或意见)。

三、对安全保卫检查中发现的不安全隐患，由校治保会发出整改意见，通知有关部门进行整改；对重大隐患(如有关部门无法解决)交校领导或召开专门会议，研究解决。

四、对安全保卫检查中所发现的问题和隐患，要根据隐患的轻重缓急分类进行整改。治保会(或安委会)应督促检查整改进行情况。对有些限于物质技术条件或近期不能解决的问题，必须制定计划，指定专人负责，限期解决;对一时解决不了的重大隐患，应有临时补救措施,务必做到条条有着落，件件有措施，确保安全。

第二篇：学校规章制度

学校规章制度

学校规章制度1

一、组织管理

1、学校领导要高度重视留校生管理工作。校务委员会每月分析研究管理情况，并作好记录。

2、学校必须有一位主要领导分管留校生管理工作。

3、寄宿制学校必须配备足够数量的专（兼）职生活指导教师。指导培养留校生的良好卫生习惯、生活习惯，对学生进行心理、生理健康教育。

4、学校领导、班主任必须参与管理。形成行政值周、值周导师、班主任、团委会、少先队、学生会、生活指导教师多层次管理模式。

二、制度管理

1、寄宿制学校要制订《留校生守则》留校生管理办法》等必要的规章制度。并在学生宿舍楼内醒目的位置张贴，营造氛围。

2、分管领导、生活指导教师、班主任及其他管理人员的职责必须明确。责任到岗，责任到位，要把“不让留校生随意出校门”列入门卫职责之中。

3、留校生管理人员的职责履行情况要与个人的考核及奖励工资挂钩。

三、安全管理。

1、学校要不间断地对学生进行安全教育。各校要根据实际情况及季节变化的特点。

2、学生宿舍内老化的电线、破损的电器要及时更换。禁止乱拉乱接电线。学生宿舍必须安装应急照明设备，并保证随时都能正常使用。

3、学生宿舍必须配置消防栓和灭火器。做到人人会操作。禁止学生把火源带入宿舍。点蚊香要使用安全蚊香盒（加盖的要在住校部办公室或生活指导教师宿舍点好后拿到学生宿舍，放在安全的位置。

4、生活指导教师必须住在宿舍楼内。防止突发事件发生。

5、学生宿舍白天应有人值班。学生一般不得进入宿舍，有特殊情况须经生活指导教师同意。

6、男、女宿舍必须隔开。

7、防止食物中毒。学校食堂不准贪便宜买变质菜。食品留样，不准把变质的剩菜卖给学生。学生自带的私菜如变质，要禁止食用，学校帮助临时解决。

8、预防传染病的流行。马上报告有关部门，及时采取措施。

9、教育留校生上下楼道靠右行。严禁在宿舍内打闹，床铺间不跨越，以防摔、撞伤。

10、晚间辅导、自习及其他活动时间。确保一班一人，责任到人，责任到岗，责任到位，有留校生活动的地方就必须有教师在场管理。

四、卫生管理

1、学生宿舍内地面干净。墙面无脚印，无乱涂乱画现象，屋顶无蛛网，楼道无杂物堆放。

2、每天起床后打开窗户、流通空气。生活指导教师督促留校生折叠好被褥。定期晒被褥。

3、学生宿舍、厨房边的水沟无污水脏物。无蚊、蝇的滋生地。并做好灭鼠、灭蚊、灭虱、灭蚤、灭蟑等工作。

4、注意个人卫生。留校生须备足脸盆、毛巾、牙具等卫生用品。生活指导教师要督促留校生早晨洗漱。营造讲卫生光荣的氛围，培养学生良好的.生活习惯及卫生习惯。

5、学校食堂卫生良好。经常消毒，炊事员有健康证。个人卫生良好，不留长发，勤剪指甲，上岗时穿工作服戴工作帽，作业区严禁吸烟。

五、过程管理

1、生活指导教师白天无特殊情况一般不得离开岗位。

2、开展文明寝室、优秀寝室长等项目评比活动。充分调动学生的积极性。促进留校生管理。

3、班主任和生活指导教师对自己管辖内住佼生的家庭住址、家长姓名、联系电话登记在册（家中无电话的登记离家最近的电话）以便有事联系。

4、留校生晚自习、就寝两个时间必须点名。杜绝夜不归宿现象。

5、生活指导教师每晚至少查铺两次。

6、严格请假制度。留校生外出过夜。经有关人员同意后，方能离校，并作好请假记载，回校要销假。点名不到者必须同书面请假条核对，若有缺席，马上查找去向。学生宿舍内不得留宿他人。

7、留校生伤、病。不能延误治疗时机，及时告知家长，并由生活指导教师作好记录。

8、生活指导教师周末要督促学生回家整理个人卫生。下周一回校后要进行抽查，并作好记录。

9、生活指导教师利用晚上时间定期给留校生上生活指导课。资料注意保存。

六、经费、设备管理。

1、各寄宿学校要发挥住校费的应有作用。不断增添、更新设施、设备。

2、学生宿舍的门窗必须牢固。及时更换。

3、学生宿舍内物品柜、脸盆架、鞋架及挂毛巾、晾衣服的设备要配置到位。便于宿舍管理。

4、生活指导教师要严格管理好宿舍内的公共财物。照价赔偿。

学校规章制度2

一、基本要求

1、门卫值班人员必须无刑事犯罪史、无精神病史、无传染病，作风正派，恪守岗位，具有高度的责任意识，认真做好门卫一切工作，任何时候都不得擅离职守，随时准备完成领导下达的紧急任务。

2、门卫要严格执行学校《安全工作管理条例》和各项规章制度。

3、值班时着装规范整洁，注重仪表仪容，保持威严姿势和良好的精神面貌。

4、当值门卫应按规定时间开关校门，并保持校门四周和传达室卫生，随时清理果皮、纸屑、烟头等垃圾物，达到学校的《卫生清洁标准》。

5、门卫应避免与来访人员发生纠纷，遇事要冷静、理智、机智。如遇无理取闹或人身侵害，要避免事态扩大，及时报告校长室处理。

6、门卫因事因病不能执勤，需向综治主任提出请假申请，获批准后，还得向代班人员作好移交工作方可离校。

7、门卫值班时不做与工作无关的'事，因工作失职造成学校损失，当事人要负相应责任。

二、执勤规范

8、学校大门要二十四小时处于关闭落锁状态；当有人或车辆因工作需要进出学校时，门卫人员要及时开启和关闭，防止学生溜出或外人溜进学校。

9、骑自行车、电瓶车进出校门时，师生一律下车推行，严禁在校内骑车。在上学和放学时，应做好门前停靠车辆的疏散工作。

10、全体师生进出校门必须穿戴整洁、大方，对衣冠不整、奇装异服者严禁入校。

11、学校校车、办公用车进出校门免予登记检查，门卫要保证其出入畅通。其他运载物资车辆出入校门应予以检查，并按规定留好记录。

12、本校学生在上课期间出、入校门时，门卫应查验学生请假手续是否完备真实，是否有家长带领。学生遇伤、病等紧急情况，急需出校而来不及办理请假手续的，应迅速确认，放行出校，并及时通知护导人员。

13、学生家长因学生病、伤等重大原因要求进校探望学生或要求面见老师、领导反映问题的，门卫在电话通知相关人员获得准许后方可允许其进校。学生家长要求转交包裹物品的，要及时与学生、老师联系做好交接手续后及时转交，不负责现金和贵重物品的收存转交。

14、对非本校人员进校要严格门禁制度。校外人员因联系公务需要进校的，门卫要查验并登记本人的有效证件，规范完整填写登记表格，并联系校内有关人员，确认是否接待后，决定是否允许进入学校。对放行人员，门卫应告知其处理完事情后马上出校，出校时填写外来人员出校记录。对外来人员进出校时所携带物品要注意观察留意，必要时进行查问。

15、教职工亲友来校探视，必须由本校教职工亲自登记，陪同进出。

16、门卫接待外来人员时，应指导其将所使用车辆停放到规定区域，防止堵塞门前交通，接送学生车辆一律不得进校。

17、节假日要加强保卫工作，除规定人员入校外，无特殊原因，其他人员未经许可，不准入校、逗留。

18、门卫对操外地口音、持外地证件的人员要求进校或带学生出校要认真查验证件并联系相关部门，确认后放行，对形迹可疑的人员要仔细盘查。

19、门卫对在校内施工的外来人员要留有记录。

20、门卫应制止广告散发、商品推销人员进校，制止小商、小贩在校内外设摊叫卖，劝止闲杂人员在校门口聚集游玩，制止在校门及两侧张贴广告等。

21、学校外借物品需校长同意，门卫应主动检查有关证明方可放行。

22、每天保安签收好各种报刊、信件，及时分发至各办公室；对汇款单、信函、包裹、邮件要登记收发；对急件及时送至当事人。

23、保安人员不准代替学生到校门外购物。

24、如遇特殊情况，要立即向护导人员汇报，及时处理，确保学校全方位的安全，重大事件及时报“110”。

25、如因保安原因造成有损学校声誉或安全事故，一般不合格进行批评和再培训，重大不合格解除聘用合同并经济赔偿责任。

学校规章制度3

1、全面检查校园安全、学生纪律、卫生等情况，发现问题及时通知相关部门。

2、要善于发现问题、解决问题，遇到疑难问题要及时向校长汇报。

3、17：00到餐厅管理住宿生吃饭秩序。

4、负责当晚学校安全管理工作，组织有关人员（寝室管理教师、晚自学管理教师、保安等）开展工作。

5、遇到应急事务（如停电等），立即组织有关人员开展工作，重大问题及时向有关领导汇报。

6、如果有学生请假，先与家长取得联系，家长来校后需填写住宿生接送单（管理教师签名、家长签名），核对后值夜行政签名后方可出校，确保回家的.同学安全回家。

7、维护正常教育秩序，检查每节晚自学管理教师到位情况，了解学生出勤情况。开展课间巡视，及时发现并处理有关问题。晚自学结束，组织有关人员做好清场工作。

8、组织管理寝室教师在学生就寝前后开展管理。

9、早上5：50提醒住宿生起床。

10、认真做好值班记录。

学校规章制度4

吸烟不仅会导致多种疾病，而且危害他人健康。为创建无烟学校，学校决定在校内实行控烟，并作如下规定：

1、学校创建领导小组为学校控烟小组，按组织分工深入开展各项控烟活动，保证控烟制度的落实。

2、禁止全体教职工在校园内吸烟。家长进校一律不得吸烟。

3、校园内设置醒目的禁止吸烟标志。不向来我单位的宾客敬烟，来宾如有吸烟行为应及时劝止。全体教职工在校园内必须谢绝他人敬烟。

4、学校会议室、办公室、接待室不设置吸烟器具，不摆放香烟。

5、学校建立吸烟师生档案，与之签定禁烟合同。禁止学生吸烟。对继续吸烟的师生进行劝阻、教育，并给予一定的'处罚。

6、学校利用健康教育课、班队会、家长会、黑板报、手抄报、校园广播和“”拒吸第一支烟“”签名活动等形式广泛开展控烟宣传教育。

7、学校设置控烟宣传栏。教室门口、办公室、会议室张贴醒目的禁烟标志。

8、每年5月31日世界无烟日组织学生进入各村、街道进行控烟宣传。

9、接受卫生部门的执法检查，对执法部门提出的意见认真整改。

学校规章制度5

一、宗旨：

加强学校的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化的`建设。

二、具体办法：

建立班级管理量化考核制度，每班每月考核分XXX分，分项进行考核，各项分值扣完为止，不实行倒扣分。

1、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园XXX等共同评定。

2、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分。

三、扣分细则：

(一)早自习

1、迟到XXX人次扣0、XXX分;

2、未佩带领巾标志XXX人次扣0、XXX分;

3、个人卫生状况差XXX人次扣0、XXX分;

4、到处乱跑XXX人次扣0、XXX分;

5、大声吵闹XXX人次扣0、XXX分;

6、干扰他人早读XXX人次扣0、XXX分;

7、早读状况个性好可酌情加0、XXX分。

(二)眼保健操

1、XXX人未做扣0、XXX分;

2、做操时说话XXX人次扣0、XXX分;

3、做操时出教室一人次扣0、XXX分;

4、做操时窜桌XXX人次扣0、XXX分;

5、做操状况个性好可酌情加0、XXX分。

(三)课间操

1、出操时未做到路队制快、静、齐扣0、XXX分;

2、到达指定地点未按要求散开扣0、XXX分;

3、队伍排列不整齐0、XXX分;

4、班主任或副班主任未到位扣0、XXX分(特殊状况除外);

5、学生未参加课间操XXX人次扣0、XXX分;

6、领操质量差扣0、XXX分;

7、学生做操懒散，动作不规范XXX人次扣0、XXX分;

8、做操过程中有说笑、打闹等现象XXX人次扣0、XXX分;

9、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其状况扣XXX分;

10、课间操状况个性好可酌情加0、XXX分。

(四)课间活动

1、未在指定区域活动XXX人次扣0、XXX分;

2、上下楼梯未靠右行走XXX人次扣0、XXX分;

3、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏XXX人次扣0、XXX分;

4、不礼貌、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗XXX人次扣0、XXX分;

5、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏XXX人次扣0、XXX分;

6、攀爬阳台、翻窗XXX人次扣XXX分;

7、不爱护花草，公物视其状况XXX人次扣0、XXX分;

8、出现打架等不安全现象XXX人次扣XXX分，造成严重后果扣XXX分;

9、课间活动安全、礼貌、有好处可酌情加0、XXX分。

(五)中午就餐

1、就餐时间在教室外逗留XXX人次扣0、XXX分;

2、未按时组织学生就餐扣0、XXX分;

3、就餐时教室里无老师扣XXX分;

4、未排队打饭菜，秩序差扣XXX分;

5、未吃完饭离开教室XXX人次扣0、XXX分;

6、有剩菜剩饭现象XXX人次扣0、XXX分;

7、未到指定地点洗碗XXX人次扣0、XXX分;

8、就餐状况个性好可酌情加0、XXX分。

(六)清洁卫生

1、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣0、XXX分;

2、讲桌椅上凌乱无序扣0、XXX分;

3、地面不整洁扣0、XXX分;

4、瓷砖未擦干净扣0、XXX分;

5、天花板上出现蜘蛛网扣0、XXX分;

6、门窗、玻璃不干净扣0、XXX分(靠教学背后一侧除外);

7、花坛内未清扫干净扣0、XXX分;

8、出现卫生死角扣XXX分;

9、垃圾未倒扣0、XXX分;

10、随地乱扔垃圾一人次扣XXX分;

11、蓄意破坏环境卫生XXX人次扣XXX分;

12、打扫并持续良好可酌情加0、XXX分。

(七)路队放学

1、未在规定时间内组织学生放学扣0、XXX分;

2、班主任或副班主任未按时到位组织扣0、XXX分;

3、队伍不整齐，精神风貌差扣0、XXX分;

4、路队纪律差，秩序混乱扣XXX分;

5、过马路的学生擅自过马路一人次扣0、XXX分;

6、放学期间发生打架等不安全事故视其影响扣XXX分;

7、路队放学个性好可酌情加0、XXX分。

学校规章制度6

第一章总则

第一条为加强物业管理，维护全体业主和物业使用人的合法权益，维护公共环境和秩序，保障物业的安全与合理使用，根据《物权法》、《物业管理条例》、《福建省物业管理条例》和相关法律、法规、政策，制定本规约。

第二条本规约对本物业管理区域内全体业主和物业使用人均有约束力，须共同遵守。

第三条业主员会与物业服务企业签订的物业服务合同中涉及业主共同利益的约定，应与本规约一致。

第四条本物业管理项目的基本情况。

物业名称：南安市宝龙花园小区；

座落位置：南安市梅山镇竞丰村宝龙花园；

物业类型：高层住宅；

建筑物总面积：60873.48平方米。

物业管理区域：东接梅九公路；西接配电厂；北接中年山宝龙花园北围墙；南接中年山宝龙花园南路。

第二章业主的权利和义务

第五条房屋的所有权人为业主。业主在物业管理活动中，享有下列权利：

（一）按照物业服务合同的约定，接受物业服务企业提供的服务；

（二）提议召开业主会会议，并就物业管理的有关事项提出建议；

（三）提出制定和修改管理规约、业主会议事规则的建议；

（四）参加业主会会议，行使投票权和表决权；

（五）业主员会成员，并享有被权；

（六）监督业主员会的工作；监督物业服务企业履行物业服务合同；

（七）对物业共用部位、共用设施设备和相关场地使用情况享有知情权和监督权；

（八）监督物业共用部位、共用设施设备专项维修资金的管理和使用；

（九）法律、法规规定的其他权利。

第六条业主在物业管理活动中，履行下列义务：

（一）遵守管理规约、业主会议事规则；

（二）遵守物业管理区域内物业共用部位和共用设施设备的使用、公共秩序和环境卫生的维护等方面的规章制度；

（三）执行业主会的决定和业主会授权业主员会作出的决定；

（四）按照国家有关规定交纳专项维修资金；

（五）按时交纳物业服务费用等；

（六）在小区进出和其它活动时，应文明礼貌，亲善对待小区邻里。

（七）法律、法规规定的其他义务。

第三章物业的使用

第七条根据有关法律法规和物业买卖合同，业主享有以下物业共用部位、共用设施设备的共有权：

（一）由单幢住宅内业主或与之结构相连的非住宅业主共有的部位，包括住宅的基础、承重墙体、柱、梁、楼板、屋顶以及户外的墙面等基本结构部分，走廊通道、门厅、楼梯、堂等公共通行部分，防空避难层、设备层或其它配套设计等结构部分；

（二）由住宅业主或其与非住宅业主共有的附属设施设备，包括电梯、天线、照明、消防设施、绿地、道路、路灯、沟渠、池、井、非经营性车场车库、公益性文体设施、垃圾通道、排烟排气通道、水箱、水泵、邮政信箱、避雷装置、消防器具、消防栓、排水管道、窨井、化粪池、垃圾箱、规定标识、建筑智能化系统（含安防系统）、消防控制系统等设施和共用设施设备使用的房屋等；

（三）其他依据法律法规规定属于全体业主共有的物业。

第八条业主对物业的专有部分享有占有、使用、收益和处分的权利，但不得妨碍其他业主正常使用物业。

第九条业主应按照有利于物业使用、安全、整洁以及公平合理、不损害公共利益和他人利益的原则，在供电、供水、供热、供气、排水、通行、通风、采光、装饰装修、环境卫生、环境保护等妥善处理与相邻业主的关系。

第十条业主应按设计用途使用物业。因特殊情况需设计用途的，业主应在征得相邻业主书面同意后，报有关行政主管部门批准，并告知业会和物业服务企业。

第十一条业主需要装饰装修房屋的，应事先告知物业服务企业，并与其签订装饰装修管理服务协议。并按协议的约定从事装饰装修行为，遵守装饰装修的注意事项，不得从事装饰装修的禁止行为，尽量减少影响邻里生活。

每日施工时间为上午7:30-11:30，下午14:30-17:30，其他时间不得从事敲、凿、锯、钻等产生严重噪声的施工。业主应在指定地点放置装饰装修材料及装修垃圾。

因装饰装修房屋影响物业共用部位、共用设施设备的'正常使用或侵害相邻业主合法权益的，业主应及时恢复原状并承担相应的赔偿责任。

第十二条业主应按设计预留的位置安装空调，未预留设计位置的，应按物业服务企业指定的位置安装，并按要求做好噪音及冷凝水的处理。

第十三条业主及物业使用人使用电梯，应遵守该电梯使用管理规定。

第十四条在物业管理区域内行驶和停放车辆，应遵守车辆行驶和停车规则，不得停放门口、占停其它通道，也不得随意占用他人车位。

第十五条在日常生活中还禁止下列行为：

（一）损坏或擅自占用物业共用部位、共用设施设备及相关场地，擅自移动物业共用设施设备；

（二）违法搭建建筑物、构筑物；

（三）乱抛垃圾，高空抛物；

（四）违有关规定堆放易燃、易爆、剧毒、放射性物品；

（五）擅自在物业共用部位和相关场所悬挂、张贴、涂改、刻画；

（六）践踏、占用绿地，损毁树木、园林；

（七）夜晚11:00后声猜拳、酒后闹事等不文明言行；

（八）聚赌、盗窃等法律、法规禁止的其它行为。

第十六条业主和物业使用人在饲养动物不得违有关规定，并应遵守以下约定：

（一）禁止无证饲养宠物，饲养宠物的业主或使用人须到物业服务企业领取“饲养宠物许可证”，饲养宠物不得制造噪音或威胁他人安全；

（二）不得饲养家禽家畜，严禁制造尿便等臭味，杜绝禽流感根源。

第四章物业的维修养护

第十七条业主对物业专有部分的维修养护行为不得妨碍其他业主的合法权益。

第十八条因维修养护物业确需进入相关业主的物业专有部分时，业主或物业服务企业应事先告知相关业主，相关业主应予配合

第十九条发生危及公共利益或其他业主合法权益的紧急情况，必须及时进入物业专有部分进行维修养护但未能提前通知相关业主的，物业服务企业应向相关业主说明情况，并在第三方（如、居会、派出所或业会员）的监督下，进入相关业主的物业专有部分进行维修养护，事后相关责任人应及时做好善后工作。

第二十条因维修养护物业或者公共利益，业主确需临时占用、挖掘道路、场地的，应当征得业主员会和物业服务企业的同意，并在约定期限内恢复原状。

第二十一条物业存在安全隐患，危及公共利益或其他业主合法权益时，责任人应当及时采取措施消除隐患。

第二十二条全体业主要按规定缴存、使用和管理物业专项维修资金。建设单位应按国家规定的保修期限和保修范围承担物业的保修责任。

第五章业主的共同利益

第二十三条为维护业主的共同利益，经业主会同意，授予物业服务企业在物业服务活动中行使以下权利：

（一）根据本规约配合业主员会制定物业共用部位和共用设施设备的使用、公共秩序和环境卫生的维护等方面的规章制度；

（二）以批评、规劝、公示等必要措施制止业主、物业使用人违本规约和规章制度的行为；

第二十四条业主要利用物业共用部位、共用设施设备进行经营的，应当在征得相关业主、业主会、物业服务企业的同意后，按规定办理有关手续。业主所得收益在扣除相关费用后，按照业主会的决定使用。

第六章违约责任

第二十五条业主或物业使用人违本规约的，妨碍物业正常使用或造成物业损害及业主利益损失的，其他业主和物业服务企业和业会有权劝阻、制止；业主拒不改正的，服务企业可暂停为该单元供电、供水，甚至依法向人民提起诉讼。

第二十六条业主应按照物业服务合同的约定按时足额交纳物业服务费用。未按规定交付的，业主员会督促其限期交付，业主逾期仍不交付的，业主员会或其托的物业服务企业可以在物业管理区域内公布物业管理服务费收交缴情况，并注明欠交费用的业主房号进行催讨；仍不交付的，业主会或其托的物业服务企业可以向物业所在地人民起诉。

第二十七条物业使用人违本规约的，相关业主承担连带责任。

第七章附则

第二十八条本规约所称物业的专有部分，是指由单个业主立使用并具有排他性的房屋、空间、场地及相关设施设备。

本规约所称物业的共用部位、共用设施设备，是指物业管理区域内单个业主专有部分以外的，属于多个或全体业主共同所有或使用的房屋、空间、场地及相关设施设备。

第二十九条业主转让或出租物业时，应当将本管理规约内容、物业服务费用标准等事项告知受让人或承租人，并自物业转让合同或租赁合同签订之日起5日内，将物业转让或者出租情况告知业主员会和物业服务企业。

第三十条本规约由业主员会根据业主会的决议修改。修改后的规约，经业主会会议通过之日起生效。本规约未尽事项由业主会补充。业主会通过的有关本规约的决定为本规约的组成部分。

学校规章制度7

为认真贯彻《学校卫生工作条例》，使医务室工作规范化，特制订下列规章制度。

一、每学年对全校学生进行一次体检，同时做好新生入学体检和毕业班体检工作，建立和健全每个学生的健康卡。

二、做好体检、视力、疾病、药品消耗等日常卫生统计工作。

三、协助爱卫会搞好学校卫生工作，每学年一次对班级落实卫生包干区，每月定期或不定期进行卫生检查评比，及时公布检查情况。

四、利用黑板报、画廊、广播进行卫生宣传教育，每学期至少五次。并按教学计划定内容、定时间开展健康教育活动。

五、注射器要严密消毒，做到一人一次一针。

大、经常督促食堂做好饮食卫生工作，每周至少二次去食堂检查卫生。预防食物中毒。

七、加强对常见病、多发病的防治工作，一旦发现传染病及时报告防疫站，做好消毒。预防工作。

八、配合体育教研组，进行体育医务监督，检查场地、体育运动器械的`安全卫生，避免体育伤害事故发生。

学校规章制度8

（一）食品采购和储存制度

1。食堂采购人员必须熟悉本单位所用的各种食品与原料的品种及其相关的卫生标准、卫生管理办法及其他相关法规，了解各种原辅材料可能存在的卫生问题。

2。在采购定型包装食品时，必须仔细查看包装标识或者产品说明书是否按《食品卫生法》第二十一条规定标出了品名、产地、厂名、生产日期、批号或者代号、规格、配方或者主要成份、保质期限、食用或者使用方法等，防止购进假、冒、伪、劣产品。食堂管理制度_食堂卫生管理制度

3。采购各种食品、食品原辅料时，必须向供货方索取同批产品的检验合格证或化验单。

4。执行食品卫生制度，拒绝采购有害物质污染、霉变、变质、过期、腐败的物品。

5。采购物质要求定点购买，并认真做好购货记录，经食管员验收后方可入库。

6。建立入库、出库食品的登记制度，按入库时间先后分类存放，做到先进先出，以免贮存时间过长而生虫、发霉。

7。各类食品分开存放，并有明显标识。

8。存放的食品应与墙壁、地面保持一定的距离。

9。定期检验库存食品，掌握所贮存食品的保持期。

10。不使用腐败变质、生虫及污染不洁的食品。

（二）食用具清洗消毒制度

1。餐具茶具和盛放直接入口食品的容器，使用前必须清洗、消毒，炊具、用具必须洗净消毒，保持清洁。

2。落实餐具及用具的清洁、消毒工作；对小餐具实行一去残渣、二碱洗、三清水冲、四蒸汽消毒、五保洁。大餐具和用具实行碱洗、清水冲、再消毒保洁。

（三）环境卫生管理制度

1、每天对空气、工作台面、刀砧进行消毒，在无人工作时应用紫外线灯消毒30分钟，或用消毒液擦洗台面。

2、班前、班后要做好各部位的清洁、洗涤工作，保持厨房内外包括操作台、灶台、地面和水沟等处的清洁消毒工作。

3、定期打扫贮存室，做好室内清洁消毒工作。

4、食堂应确保一天三小扫二保洁，一周一次大扫除。

保持操作场所内外环境整洁，应有专人负责，分工包干，及时清扫；场所内设施布局应符合要求，垃圾和废弃物应有密闭容器存放。采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及滋生条件的措施，确保工作环境三无：无鼠、无蝇、无尘。食堂管理制度_食堂卫生管理制度

（四）食品的`卫生安全要求

1、供给的食品要新鲜，不得有腐败变质食品及有毒有害食品。

2、经过安全处理的食品。

3、洗菜工要落实一洗、二浸（浸泡1小时）、三洗工作；生熟菜切配用具要分开，并有标记。

4、彻底加热食品：食品所有部位的温度都必须达到70℃以上。

5、加工后的可食食品应放在备餐间，严格防止污染。立即食用做熟的食品。

6、妥善贮存熟食品：食品贮存在60℃以上或10℃以下的条件下。

7、彻底再加热熟食品，食品所有部位的温度至少达到70℃。

8、避免生食品与熟食品接触。

9、反复洗手，加工前和每次间歇之后，必须把手洗净，尤其是去厕所后。

10、必须精心保持厨房所有表面的清洁。

11、避免昆虫、鼠类和其他动物接触食品。

12、使用净水，若供水不保险的话，须在加入食品或制冰或饮用前，将水煮沸。

13、餐具保管要定人定位，餐具存放应整洁有条理，专用机械要加纱布套。

（五）食堂从业人员卫生制度

1、食堂管理人员每天做好食堂从业人员的晨检工作，并进行晨检记录。若发现当天有发烧发热或其它不适症状的从业人员应调换或调离工作岗位。

2、食堂工作人员每年要体检一次，取得健康证方可上岗。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动期肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其它有碍公共卫生的疾病的，治愈前不得从事接触直接入口仪器的工作。

3、食堂工作人员必须穿好工作服、工作帽、工作鞋，搞好个人卫生，勤剪指甲，工作时间不能佩戴首饰，不随地吐痰，不在操作时闲谈、抽烟，不带闲人进配餐间，不准穿工作服上厕所。

4、发现传染病者，立即调离岗位。

（六）检查及惩罚

卫生教师每天到食堂检查、做好晨检记录，发现问题及时反馈食堂负责人。

食品卫生领导小组定期对食堂各部门进行卫生检查，对发现违反本规定的予以相应的处罚，对于认真执行者予以奖励。

学校规章制度9

一、学校为确保安全，处理日常的各种事务，实行全天24小时不间断值班。

由中层以上领导带队或按上级要求，每个值班小组不少于2人。

二、值班工作的安排、统计、总结、考勤等工作，由办公室负责实施，主管校长负责。

三、对已有值班任务的领导教师，应尽可能调整为无课，不安排出差等影响值班的其它外出工作。

四、值班小组组员有事不能值班，要提前向组长请假，并找好其它成员顶替，经当日值班组长批准后执行；

组长有事不能值班要安排好同级或以上组长顶替，报主管领导，主管领导有事报校长后执行。以上所述要在记录本中详细记录。未按要求做的，一律按旷勤论处，后果自负。

五、每个值班小组，值班时间为不间断24小时，交接班时间为当日8点。

在此段时间之后接班的为迟到，交接时要写清楚具体时间。

六、值班小组的成员须自己亲自签名不得代签，每一笔记录都要写清执笔记录人，其后是成员签字。

七、值班记录要分时间段记录即：上午（8—12点）、中午（12点—下午上课）、下午（下午上课后—天黑）、晚上（天黑—0点）、夜间（0—6点）早晨（6—8点）6个时间段。

八、值班记录内容：

1、学校当天发生重大事件和活动。

2、上级领导视察情况。

3、早晚自习、早操情况。

4、各时间段检查巡视情况。

5、其它各类情况。

九、当天值班人员协助各主管领导处理当天发生的主要事务；

与学校主管领导、主要领导保持通信畅通，对发生的重大事件一边组织处理，并同时报告不得发生信息倒流事件；发生的其它各种事件通报各主管领导及科室、班主任进行处理。

十、巡视要求

1、各时间段巡视以起点开始，间隔一节课时间左右为宜进行巡视。

2、巡视学生上课情况，出勤情况，校园内活动情况，教师上课情况，校园内流动人员安全情况，其它目视所及的水电设施，器材设备、校舍围墙的安全隐患情况，全校的门窗关闭、玻璃损坏等情况。

3、重点时间段如中午时段，下午课外活动时间段，门口及校园内的治安安全和交通安全的防范与疏导。

4、住宿生的作息。

5、对室外照明的管理：天黑时开启，天明时关闭。

6、夜间时段的巡视，值班人员不得睡觉。要按要求巡视，对重点部位如电教室、语音室、微机室、学生宿舍等要到位，确认安全

方可离开继续巡视。

十一、奖惩措施

1、不按时交接班的，减发1/4值班补贴。

2、无故旷勤半天，扣发当日值班补贴并扣2分，无故旷勤，扣发2日值班补贴并扣4分。当晚不在校值班，扣发两日值班补贴并扣4分，半年内不能评先进等。

3、对记录不实的，内容不全的（对照本制度规定）每一项扣1分，最后累计从本处室考评总分中扣除（指中层校级领导）

4、对因没有在校值班期间而发生的治安被盗等各种情况要追究责任，给予通报批评（含写检讨）警告等处分，并追究一定的经济赔偿。

5、对于值班记录详细的.给予表彰及一定的物质奖励。

6、没有按程序履行请假手续的一律按旷勤处理。

7、经济赔偿的办法为：对因旷勤、脱岗期间发生的学校财产被盗造成的损失，由旷勤、脱岗者全部承担损失，一年内不能评先进优秀等。对未按要求巡视、渎职等发生财产被盗造成的损失，视情况应予赔付。

8、对弄虚作假者，严肃处理。对于答应替岗而未到岗者，按旷勤论处。

学校规章制度10

为了提高教职工身体素质，使教职工拥有良好的工作、生活状态，学校特设器材健身房，为教职工提供健身锻炼场所，并对健身房制定以下管理制度：

1、开放时间：节假日是否在内

2、本健身房只对本校教职工及其家属开放(严禁未成年人入内)。

3、进入健身房前，请先换上干净的'软底鞋（或球鞋），为了您的身体健康与安全，穿皮鞋、高跟鞋者禁止使用跑步机、踏步器、电动单车。

4、爱护室内环境卫生，健身房内不许吸烟、不带零食、不乱扔垃圾、勿随地吐痰；爱护健身房内地面、墙壁卫生等。

5、文明健身，禁止在健身房内赤裸上身。

6、勿高声喧哗，互爱互让，相互关照，争做文明运动者，营造健身房和谐、友好的氛围。

7、爱护室内健身活动设施，安全规范地使用健身器材；禁止携带其他物品进入健身房；对故意损坏器材的按照原价赔偿。

8、健身结束后，请将健身器械关闭、并将电源插头放回原位，关好门窗。

9、请每位健身者自觉遵守管理规定，锻炼时如有疑问请咨询有关管理人员，积极配合管理人员，共创和谐校园。

学校规章制度11

第一条：为加强学校食品卫生管理，有效控制学校食物中毒及其它食源性疾患的发生，保障师生员工身体健康，根据《中华人民共和国食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，结合学校实际，制定本办法。

第二条：学校校长为学校食堂食品卫生安全管理工作第一责任人。校领导应把食品卫生安全工作列入学校重要议事日程，定期召开会议，专题研究食品卫生安全工作，建立健全各级管理责任制和责任追究制。主管校领导对卫生行政部门或教育行政部门提出的整改意见，必须及时完成相关部门进行全面整改。

第三条：后勤部门在主管校领导的领导下，全面负责全校食品卫生安全管理工作。学校设立专、兼职食品卫生监督管理人员，具体负责监督检查学校食品卫生安全，以及相关政策、措施及制度的落实，履行监督检查的职能。

第四条：学校以多种形式对学生进行宣传教育，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，增强学生食品卫生安全意识和自我保护能力。

第五条：发生食物中毒或其他食源性疾患事件，主管校领导应立即到现场进行指挥，组织抢救，防止事态扩大，并及时向卫生行政部门和教育行政部门报告，积极配合有关部门进行调查、处理。

第六条：对于饮食工作各级责任人员违反规定，不履行或者不正确履行其各自职责，造成就餐者身体损害甚至生命危险的，按照有关规定追究相关人员的法律责任。

第七条：对下列人员有下列情形之一的，追究其相关责任：

(一)有下列情形之一者，追究食堂或相关卫生负责人的责任：

1、食堂发生严重食物中毒事故并造成人员伤亡；

2、未建立食品卫生负责制或未设立专职或兼职食品卫生管理人员；

3、未建立食品卫生安全管理制度或管理制度不落实；

4、食堂未取得卫生许可证而从事经营活动。

(二)有下列情形之一者，追究食堂负责人及监督员的责任：

1、未按照学校食品卫生安全管理制度对食堂食品卫生安全进行检查，或检查次数、纠正力度达不到要求而出现问题的；

2、对食堂食品卫生安全检查出的隐患整改不力造成严重后果的；

3、不主动配合上级卫生主管部门检查，有失职行为的；

4、未及时传达上级卫生主管部门的有关政策及工作要求，造成不良影响的：

（三）有下列情形之一者，追究食堂负责人的责任：

1、不主动配合饮食中心及业务部对食堂食品卫生安全进行管理与检查、自查的；

2、在食堂食品卫生安全管理过程中发现食堂有违反规定的行为而不予以及时纠正、制止的。

3、不及时传达上级有关食品卫生安全政策和相关规定，造成工作出现失误的；

4、食堂发生食品卫生安全问题不及时上报上级主管领导的；

5、食堂发生食品卫生安全问题未采取措施，或措施不力造成严重后果的；

6、食堂发生食物中毒事故并造成严重后果的。

(四)有下列情形之一者，追究物供部负责人及配送员的责任：

1、不按卫生部门要求对供货方进行索证的：或采购无有效许可证的食物：

2、把积压食品和过期食品、三无食品推销给食堂的：

3、把腐烂变质、不合格产品搭配给食堂的。

第八条责任及处分

(一)处分原则

1、由于工作不负责任、经营不符合卫生标准的食品，造成食物中毒事故或者其他食源性疾患，给学校和就餐者造成一定的损害或不良后果的，给予直接责任人记大过及其以下处分，并责令该饮食部门停止生产、经营，销毁导致食物中毒或其他食源性疾患的食品。

2、工作严重不负责任、经营不符合卫生标准的食品，造成严重食物中毒事故或者其他严重食源性疾患，对人体健康造成严重危害，给学校和就餐者造成严重损害或严重不良后果的'，给予直接责任人撤职及其以上处分。生产经营的食品中掺入有毒、有害的非食品原料，构成犯罪的，报司法部门依法追究其刑事责任。

3、未取得卫生许可证或者伪造卫生许可证和未取得健康证明而从事食品生产经营的，食品生产经营过程不符合卫生要求的，或者对患有疾病不得接触直接入口食品的生产经营人员，不按规定调离、拒不改正或者有其他严重情节的，分别给予警告、取缔其在校内的一切经营活动。

(二)处分种类

学校在编人员违反本办法的应分别给予警告、记过、记大过、撤职、开除留用察看、开除等处分：造成严重食物中毒事故构成犯罪的，移送司法机关处理。

第九条责任追究程序

一旦发生食品卫生安全事故，由学校组织相关负责人进行调查并写出事故调查报告，提出初步处理意见，报总务处、校长室等有关部门依据相关规定追究有关责任人的责任。

第十三条本办法经校长办公会议审议通过，自公布之日起施行。

学校规章制度12

为了使我校的“书香校园”开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度和细则：

一、成立创建读书活动领导小组

成立领导小组：

组长：张学武

副组长：杨春王胜利

成员：各班班主任、语文老师

二、建立开展活动工作计划

学校根据区局精神指定活动方案计划，各班语文教师根据本班学生的年龄特征制定指导学生读书计划，计划中要明确读书时间安排。

三、建立各项规章制度

1、图书室读书制度

（1）早读课、午间活动以及各班专设读书课都是学生到图书室读书时间，图书室工作人员要依时开放图书室，各班还要严格执行学校统一安排的第二课堂活动课图书阅览的时间表。

（2）图书室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规定借书，做文明的小读者。

（3）工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。

2、黑板板宣传制度

（1）学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任

应确定好板报小组成员，根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作，依时出好黑板报。

（2）学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。

3、读书橱窗制度

读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。

4、自读制度

（1）各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。

（2）师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。

5、检查制度

每周检查、每月抽查

各周的值周领导和老师对各班的书香校园活动的开展情况进行检查，学校也将组织相关人员不定期抽查，以真正做到有计划、有落实。

四、各项活动评比细则

1、“书香之星”评比细则

学校每学期开展“书香之星”评选活动，各年级按学生总数的3%的名额推荐。评比项目及标准如下：

（1）有根据自己实际情况制定的读书计划，有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）；

（2）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发

挥模范带头作用。

（3）能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子（会背诵经典名句，一年级5句，二年级10句，三年级20句，四年级30句，五年级40句，六年级50句，每学期读一本好书（可以是“读好书推荐”中的著作，也可以是报刊、杂志中的优秀文学作品），一、二、三年级学生能讲出读后感，四、五、六年级学生要写出读后感，坚持读报刊、看杂志。

（4）积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动。

（5）学以致用，视野开阔，学习成绩优异，能在各项读书活动竞赛中获的较好的成绩。

2、“书香班级”评选细则

（1）有具体可行的`班级读书计划与班级读书总结；主题明显，切实可行；学生在学习生活中有明显转变，亲子阅读积极开展。

（2）班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。

（3）班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，《班级图书目录》、《班级借阅记录》齐全，并落实专人管理。

（4）每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求。

（5）能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性。

（6）读书有成果，有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。

（7）珍惜图书，爱护图书，借阅图书无丢失。

3、“书香教师”评选细则

（1）有教师个人的读书计划。

（2）能积极撰写读书随笔，一学期学习笔记不少于15篇。

（3）能经常向学生推荐读物，自己有一定的阅读量(了解阅览室借阅记录)。

（4）积极撰写论文，至少有一篇论文获区二等奖以上。希望各位老师对照以上制度和细则，切实做好读书活动，为丹达学校的“书香校园”建设作出自己的努力。

学校规章制度13

第一章、总则

第一条、为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量，依法治校，形成一流管理、一流师资、一流质量的现代化学校，为适应社会主义现代化建设的需要，促进社会主义物质文明和精神文明建设，保证学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》及有关法律法规，制定本章程。

第二章、办学宗旨与教育目标

第二条、学校坚持以“办人民满意教育、建家长满意学校、做学生满意教师”为根本办学宗旨。全面贯彻国家教育方针，坚持德育为首，教学为主，全面育人，发展特色的办学思想，使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统

第三条、贯彻生命教育理念，积极探索四季生命教育模式，体现小班化教育的优势，提高教育教学质量，提升学校办学品位。通过“四季文化”建设，实现“青青校园、绿色课堂、阳光教师、绿鹰少年”的目标，成为z市具有一定知名度的、具有鲜明办学特色的小班化教育优质学校。

第四条、学校是一所小学制学校，学制六年。

第三章、组织机构与管理体制

第五条、学校实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。

第六条、学校校长由区教育局任命

第七条、学校校长全面负责学校行政工作。

第八条、校长的职责：

一、全面贯彻国家教育方针，执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。

二、坚持依法办学，遵守学校章程，维护学校利益。

三、制订学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作，定期检查和及时总结工作，并负责向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作。

四、在法定的职权范围内经营管理学校，对学校教育服务质量提升全面负责。

五、逐步改善办学条件，努力提高教职工福利待遇。

六、尊重教职工的主人翁地位和民主管理、民主监督的权利，团结和依靠教职工办好学校。

第九条：校长的权利

一、决策权：在广泛听取多方意见的基础上，对学校行政管理和教学方面的重大问题有决定权。

二、人事权：从学校的需要和实际出发，对中层干部有提名报审权，对学校内部基层干部有任免权。

三、奖惩权：校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励，对在工作中犯有严重错误或在工作中出一重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。

四、财经权：在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，在法律法规允许的范围内，筹集、管理和合理使用学校行政经费。

第十条、学校设办公室、教导处、政教处、总务处、工会、团队等职能部门。办公室负责人事、档案和课时津贴等工作；教导处具体负责学校教学科研工作；政教处具体负责体艺、卫生、团队工作；总务处具体负责学校总务后勤工作；工会负责做好教职工的思想政治工作和组织开展教职工各项活动。

第十一条、校长履行下列义务：

一、坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

二、贯彻执行党的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，接受上级主管部门的领导、指导和监督。

三、按照教育规律办事，推进实施素质教育，落实减负措施。

四、坚持民主集中制，充分发挥领导班子和职工代表大会的集体智慧和力量，并接受职代会的监督。

五、加强师资队伍建设和管理，加强师德教育。加强青年教师的培养。有计划培养青年骨干教师和学科、学术带头人，保证教育教学质量稳定提高。

六、完善校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。

七、加强安全教育，采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全。

八、廉洁奉公，以身作则，为人师表，团结协作。

第四章、教育教学管理

第十二条、依据国家教育部《课程标准》，从事学校教育教学管理。

第十三条、学校坚持德育为首，大力推进素质教育。认真贯彻执行《中、小学德育大纲》及有关法规文件，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

一、学校各门课程有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好共青团、少先队工作。

二、贯彻执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，培养学生良好的日常行为规范，树立起新时代学生健康向上的整体形象。

三、学校建立德育领导小组，主动与社会、家庭积极配合，建立以班级为点、家庭为面、社会为体的立体教育模式。办好家长学校，组织学生定期开展社会实践活动。

第十四条、学校贯彻实施《国旗法》，周一早晨全体师生集队，举行升旗仪式，接受爱国主义教育。

第十五条、学校全面推广普通话，使用规范汉字。

第十六条、坚持以教学工作为中心，积极进行教育教学改革，不断更新教育观念，积极采用现代化教学手段，努力提高教学质量。

第十七条、依据国家教育部《课程教学计划》实施教学活动。严格执行课程标准和教学计划，维护课程表操作的严肃性，任何班级不得擅自停课。任何教师未经教导处同意不得擅自调课。

第十八条、教材、学习资料的征订统一管理。任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生的课业负担。

第十九条、认真搞好教学研究和教育科研工作。加强以课堂教学为中心的教学过程管理，提倡集体备课，开展听课、评课活动。组织教师积极参与教学改革和教育科研。

第二十条、不断探索改革考试制度，严格考试纪律。

第二十一条、依照学校《卫生、体育工作条例》，开展学校的体育和卫生工作，上好“两操”和活动课。每学年举行校田径运动会一次，并选拔、组建校运动队。建好卫生室，配备好专职健康保健人员，开设健康教育课，定期进行学生健康检查和防病治病工作，促进学生身心健康发展。

第二十二条、班主任、任课教师不得利用寒暑假、节假日进行集体有偿补课，不歧视后进生。

第二十三条、加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。

第二十四条、教导处认真组织管理和积极使用理化生实验室、电教室设施、仪器设备、文体器材、图书资料，同时做好各类教育教学资料的收集和归档工作。

第五章、总务后勤管理

第二十五条、总务处工作必须树立为教学服务、为师生服务的观念。办好师生食堂，改善师生伙食，廉洁自律，克己奉公。

第二十六条、学校按照上级教育、物价、财政部门核准的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。

第二十七条、加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，及时检查学校的各种设施，消除隐患。

第二十八条、建立健全财务制度，严守财经纪律，并接受主管部门审查和监督。学校财务纳入核算中心统一管理结算。财会人员岗位变动必须按有关规定办理移接交手续。

第六章、教师和学生管理

教师管理

第二十九条、学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

第三十条、学校提倡教师修身、敬业、爱生。做到“五要”：要弘扬高尚的职业道德和敬业奉献精神；要增强教育现代化观念和技能；要培养扎实、深厚、广博的专业知识；要具有强烈的开拓进取精神和创新意识；要练就较高的教育教学和科研能力。

第三十一条、教师工作的岗位、任务由学校安排。教师必须服从校长领导，遵循教育规律，勤恳工作，教书育人。

第三十二条、严肃工作纪律，遵守学校规章制度，衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则，为人师表。

第三十三条、严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、上课、批改作业、辅导、考核。

第三十四条、学校对教师工作进行学年考核。考核结果纳入教师业务档案，并作为提拔、晋升职称、评优的重要依据。对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰奖励。

第三十五条、教师应具备一定的职业道德，自觉做到不讲教育忌语，不体罚和变相体罚学生，不擅自收费，不向学生推销商品，不搞有偿家教，不接受家长的宴请，不向家长索要或变相索要财物，不参与黄赌毒及一切封建迷信活动。

第三十六条、学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，鼓励教师参加高层次在职进修或接受其它方式的继续教育。

学生管理

第三十七条、学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利。学生干部由班级学生民主选举，学校政教处及团委、少先队负责学生会的管理工作。

第三十八条、学校每学期评选校三好学生和优秀学生干部并进行表彰，对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰和奖励。

第三十九条、学生有下列权利：

一、增强自我教育意识，参与学校管理，评议学校工作、教师工作。

二、接受平等教育。对教育奖惩不公正，有权在校内提出申诉。

三、参加学校组织安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。

四、在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书。

五、法律、法规和学校制度规定的其它权利。

第四十条、学生应当履行下列义务：

一、遵守法律、法规和学校的规章制度。

二、以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德，培养高尚的道德情操。

三、勤奋学习，完成规定的学习任务，立志成才，做四有新人。

四、文明守纪，不随地吐痰，不乱抛纸屑和杂物，不乱写乱画，不在校园内骑车、不损坏绿化，不浪费粮食，不破坏公物，不讲粗话脏话，节约用电、用水，善于、敢于同一切不文明行为作斗争。

五、维护学校声誉，为校争光。

第七章、学校安全卫生

第四十一条、遵循“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，实行“谁主管、谁负责”的`原则，加强学校安全管理。

第四十二条、成立学校安全工作领导小组，全面负责学校安全工作。

第四十三条、通过层层落实责任制，建立和完善纵向到底、横向到边，一级抓一级，一级对一级负责的安全责任网络。校长是学校安全工作的第一责任人，各管理部门的负责人是各部门安全工作的第一责任人；班主任是本班安全工作的第一责任人；每节课的任课教师是该节课的安全工作第一责任人。

第四十四条、学校将安全教育纳入工作计划，每学期组织全校性安全教育活动，提高学生安全意识与自我防范能力。政教处具体落实学校安全教育计划，组织相应活动，对学生每天上学、放学，在校期间教育教学活动的各个环节提出具体安全要求。

第四十五条、各班主任要充分利用班队会、安全教育课等各种有利时机，对学生进行水、电、火、煤气、雷雨天、交通、饮食、体育活动、劳动实践、外出活动等方面的安全常识教育，普及安全知识，增强学生的安全意识。

第四十六条、每学期要通过召开家长会、家访、《致家长一封信》等多种形式，加强与家长的联系与沟通，共同做好安全教育工作。

第四十七条、饮水安全制度

1、保证水源安全卫生。

2、经常对直饮水检查、消毒。

第四十八条、值班保卫制度

1、值班领导对值班工作要认真负责。

2、值班的教师必须准时到岗、坚守岗位、加强巡视、做好记录。

3、严禁擅自脱岗、私自调岗。

第四十九条、门卫管理制度

1、、做好外来人员、车辆入校登记手续。未办理登记手续的，一律不准入校。无特殊情况，不准外来人员在上课期间进校找老师或学生。

2、、上课期间，不准学生出校门。如学生有特殊情况要出校门的，必须凭班主任出具的“出校证明单”。

3、、做好学校安排的安全保卫等其它工作。

第五十条、总务处要加强“防火、防盗、防电、防毒”等安全保卫工作，定期进行安全检查，及时发现和排除隐患，确保学校安全无事故。

第五十一条、学校从实际出发，对校园建设作整体规划，创设符合学校特点的净化、绿化、香化和美化的文明校园。确保校内无杂草，墙壁无污迹，地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹。校内禁止流动吸烟，逐步创建无烟学校。

第五十二条、校内师生自行车、摩托车应按指定地点摆放，外来车辆进出校门和停放，必须执行有关规定。严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校内摆摊设点，学校门前严禁设摊。

第八章、附则

第五十三条、本章程经学校教职工代表大会讨论通过后，报江干区教育局批准。

第五十四条、学校依据本章程，建立健全各项规章制度。

第五十五条、本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，以法律、法规、规章和政策为准。

第五十六条、本章程自批准之日起施行。

学校规章制度14

安全工作是学校工作的重中之重，全体教师务必高度重视，以确保学校教学秩序的正常进行。

1、班主任和科任教师必须严格履行《班主任职责》和《任课教师职责》，为人师表，教书育人；

2、教师要以《守则》、《规范》、《学生安全十不准》、《未成年人保护法》、《道路交通法》等为依据，做到经常宣传讲解，不厌其详、不厌其烦，并作好督促、检查工作；

3、教师应尊重学生人格尊严，不得体罚、心罚学生，任何情况都不得把学生排斥在教室外，或者停学生的课，若发生学生重伤甚至更严重的后果事件，当事教师除按上级有关法律规章处罚外，一切经济责任由当事教师承担；

4、教师要按时上班、准时上岗，上课期间发生的安全事故由上课教师负责处理，若教师不在岗造成的.事故由该教师负责，教师在放学后不得把学生留在教室不管，否则一切后果由当事教师负责；

5、班级应严格按学校规定收费，教师不得自立项目收费，更不得向学生罚款和向学生收纪律保证金，以免造成安全事故；

6、全体学生应积极参加“学生意外伤害保险”，若发生安全事故，应及时办理有关保险赔付手续；

7、教师要和学生共同搞大扫除，教室后窗由教师打扫，打扫卫生一定要注意安全，要按时放学，教育学生不在路上逗留，应按时返家，注意交通安全；

8、门卫负责正常教学秩序的维护，严格遵守其职责，避免事故的发生；

9、若发生重大事件，教师应及时上报学校，再由学校报上级协同处理。

学校规章制度15

一、坚守工作岗位，不擅离。

二、按要求巡逻，检查各部位治安状况。

三、按时开关楼门。

四、发现问题及时报告处理。

五、做好交接班记录。

六、出现事故，追究值班人员责任。

警卫会议制度

一、每周一开一次碰头会，半月开一次学习会。

二、有事请假，并做会后补课。

三、学习讨论积极发言。

四、认真听会，做好记录。

五、不迟到，不早退，不旷会。

警卫请假制度

一、有事要提前一天请假。

二、事假、病假按学校规定执行。

三、公休假要服从安排。

逾期不归，按旷工处理。

第三篇：最新学校规章制度

第四篇：学校规章制度

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学校规章制度

第一章总则

第一条：为保证顺利完成学校下达各项任务、目标、管理目标而制定本规章制度。

第二条：规章制度包括职位制度、卫生制度、考勤制度、奖惩制度、安全制度等。

第三条：本规章制度适用本学校的各部门的每一个员工。

第二章行政办公制度

第四条：根据学校实际运作情况，定期召开学校计划、工作问题、人员培训会议。

第五条：学校每一位员工必须按学校要求参加会议。

第六条：卫生管理制度

1.工作人员必须按照学校要求每日做好各自岗位的卫生清扫工作，保持清洁整齐。

2.各类工作用具必须由各自直接使用者负责堆放整齐、安全、卫生、清洁。

3.每件工作工具由直接操作者负责保养、基本维修、清洁工作。

4.由于本人操作失误造成工具或者物品的损害，由本人自觉赔偿。

4.必须服从学校统一安排，做好学校环境卫生工作，保证学校的整洁。、第七条：工作期间，学校内严禁个人电话的使用。

第八条：学校的办公用品严禁使用与本学校无关的事宜。

第九条：工作场所严禁吸烟。

第十条：任何员工不能泄露学校的商业秘密。

第十一条：不说任何不利于学校和有损学校形象的话。

第十二条：不做任何有害学校的事。

第十三条：工作期间，严禁串岗、离岗，出入学校人员必须通知上级，同意核准方可进出。

第十四条：不得擅自打听学校管理的任何内部消息、内部机密，做好本职工作，也不得向

任何不同岗位的工作人员汇报自己的工作内容，做好本职工作，不得试图改变

学校管理层的任何决定。

第十五条：任何离职员工必须保证不得因为个人私利而中伤学校，因为个人情感而影响学

校的教学，带课老师在离职后对仍在上学的学生造成不良的影响，如由于个人

情感恶意影响学校的声誉、教学，学校将保留法律起诉的权利。

第三章考勤制度

第十六条：严格遵守学校时间，不准迟到、早退，发现迟到、早退，视时间长短作相应处

罚。

第十七条：有事请假者，必须填写请假申请单，批准同意后休假，未办理请假手续者作旷

工处理。

第十八条：任何请假以不影响学校的工作为前提，由所在部门负责人批准，得到学校认可

后方可休假，不可强行要假。

第十九条：公益事业活动等休假可享受工资待遇补贴。

第二十条：新招员工有试用期，试用期间不胜任工作而自行离开者，扣发当月工资，辞职

者须提前一个月打辞职报告，同意后方可辞职，自行离职者扣发当月工资。带

班老师必须将学员带完才可以离职。

第二十一条：由于学校将定期进行技能和岗位培训，至入职起，每月扣除底薪10%的培

训基金，干满一年如数退还。若未干满一年，自行离职或由于工作疏忽辞退，不退还培训基金，若由于学校岗位设置辞退，退还培训基金。

第四章工资管理制度

第二十二条：新招员工有试用期，试用期间不胜任工作而自行离开者，扣发当月工资，辞

职者须提前一个月打辞职报告，同意后方可辞职，自行离职者扣发当月工资。

带班老师必须将学员带完才可以离职。

第二十三条：由于学校将定期进行技能和岗位培训，至入职起，每月扣除底薪10%的培培训基金，干满一年如数退还。若未干满一年，自行离职或由于工作疏忽辞退，不退还培训

基金，若由于学校岗位设置辞退，退还培训基金。

第二十四条：学校每一位员工的工资是学校的机密，不得擅自打听别人的工资，一经发现，立即开除，并扣除当月工资和奖金。

第二十五条：每一位员工由于工作性质和工作内容部一样，工资核算方式也不一样，每一

位员工会很清楚本人的工资方式。

第二十六条：老师在上班当天带学员外出活动或是参与学校活动，补助车费与餐补。如是

在休息日带学员外出活动或是参与学校活动。补助50元

第二十七条：每个月15号发放上个月的工资，在经理处结算,辞职员工次月15号领取工资

第二十八条：发现任何员工因为私人不满，抨击学校，影响学生的学习，恶意抵触学校，对学校造成名誉上及管理上的损失，一经发现，学校有权要求员工立即离职，并扣发当月工资和奖金。

第二十九条：学校的寝室管理将作为老师考核的的重要一项考核标准，其中包括按安排查寝，寝室的安全，学生到寝率，寝室的卫生，寝室物品和电器的安全。

第五章员工的权利

第三十条：平等就业的权利。

第三十一条：参加企业民主管理的权利。

第三十二条：按劳取酬、多劳多得、奖勤罚懒。

第三十三条：按公司规定休息和休假。

第三十四条：凡在公司干满一年的员工，公司按照国家规定购买综合社保。

第三十五条：享受劳动安全、卫生和保护。

第三十六条：请求劳动争议处理的权利。

第六章员工的义务

第三十七条：保质保量完成工作的任务和各项职责内的工作义务。

第三十八条：遵守国家法律法规，学校规章制度的义务。

第三十九条：执行劳动规程，按规定工作作的义务。

第四十条：在工作中不断提高自身能力的义务。

第七章奖罚制度

第四十一条：迟到罚款20，迟到半天扣除当天工资，无故旷工一天扣三天工资，无故旷工两天或以上视为自动离职。

第四十二条：每一位员工有权利享受学校的奖金，学校会根据员工的工作态度，工作能力

进行考核，颁发相应的奖励制度。

员工签字及日期：

第五篇：学校规章制度范本

第一章学校整体管理制度

xx中学教职工代表大会实施细则

为了适应教育体制和学校管理体制的改革和发展，学校教职工代表大会（以下简称教代会）的健全和完善，日益显示它的重要性和必要性，结合我校几年来教代会的实践和工作的实际需要，依据《中华人民共和国教育法》、《工会法》、《教师法》和《学校教职工代表大会暂行条例》，特制定教职工代表大会教代会实施细则，学校规章制度范本。

第一章总则

第一条学校教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是教职工行使民主权利，实行民主管理、民主监督的基本形式。也是校领导广泛听取教职工意见，促进决策科学化、民主化的重要渠道。

第二条学校教代会在同级党组织的领导下开展工作，按照规定行使职权。

第三条学校教代会的组织原则是民主集中制。

第二章学校教代会职权

第四条教代会行使下列职权：

一、听取校长的工作报告，对学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其它有关学校发展重大问题提出意见和建议；

二、审议通过学校内部重大管理体制改革方案以及其他与教职工利益有关的重要规章制度；

三、讨论决定学校教职工切身利益的有关事项；

四、评议和监督学校领导干部和职能部门的工作。

第五条校长要定期向代表大会报告和通报工作，尊重教代会行使民主管理和民主监督的职权。

第六条学校教代会要尊重和支持校长以及职能部门正确行使管理权。教育教职工遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项任务。

第三章学校教职工代表

第七条凡我校在编教职工均可当选为学校教职工代表。代表应具有参政议事能力,为人正派，办事公道，热心社会工作的基本素质。

第八条学校教代会代表人数一般控制在全校教职工人数的25—30%，人数多少以有利于教代会开展活动为原则。

第九条代表实行常任制，履行教代会职权。

第四章学校教代会组织制度

第十条学校教代会每年至少召开1—2次代表大会。

第十一条因调离工作岗位或退休教职工不再履行代表义务，可由原工会小组另选他人替补空缺。

第十二条工会是学校教代会的工作机构。

第十三条代表大会须有三分之二以上的代表出席方能召开。选举和表决须到会代表半数以上通过方能有效。

第十四条特殊情况，经多数代表提议，经同级党组织的批准，可以临时召开代表大会。

第五章学校教代会代表的义务和权利

第十五条代表的义务

一、学习贯彻党的路线、方针、政策和国家法律、法规，模范地遵守学校的各项规章制度，不断增强主人翁意识，提高执行民主集中制的自觉性和参与民主管理、民主监督的素质和能力。

二、密切联系教职工群众，及时听取和反映教职工的意见和要求，做好群众工作。

三、积极参加教代会的活动，努力贯彻、宣传会议精神。

第十六条代表的权利

一、有选举权，被选举权和表决权；

二、有权向学校领导和职能部门反映教职工的意见和建议；

三、有对学校教代会工作提出批评和建议的权利。

第十七条本实施细则由校工会负责解释，如有与上级规定不一致的地方，以上级规定为准。

（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）

xx中学校长办公会议制度

一、校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划，研究、决定学校行政的重大问题。

二、会议由校长主持，党总支书（副书记）和全体副校长参加。必要时，总支委员到席参加。

三、校长办公会议原则上每月举行1—2次，要明确时间，列入校长工作日程表。必要时也可临时召开。

四、校长在会前要提出会议的主要议题，与会人员要做好出席会议的准备工作，要严肃认真参加讨论。

五、会议要充分发扬民主，讲究效率，一般情况下，由校长最后作出决定并负责组织实施。

六、校长因病因事暂时离校时，委托一名副校长主持办公会议，在此期间作出的有关决定，在校长在职后应予报告。

七、由校长办公室主任做好会议记录，建档备查。

八、与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保留，不得泄漏讨论情况与不同意见。

xx中学行政办公会议制度

一、行政办公会议是制定学校发展规划、讨论学校重大事项、落实具体工作任务的常规会议。

二、行政办公会议由校级领导、各处室主任、工会主席、团委书记、年级组长、参与管理人员等参加，必要时，可扩大到教研组长。原则上每周一次，必要时可召开紧急会议。

三、行政办公会议由校长召集主持，校长离校时可委托一名副校长主持召开。

四、行政办公会议的主要内容是分析总结前一阶段学校工作情况，明确近期工作内容，布置下阶段任务，提出具体要求，落实工作措施和方法；各部门通报阶段工作情况和后一阶段工作安排；协调各部门的工作，使学校各项工作有条不紊地进行。

五、办公室要做好会议的记录工作，对未能出席会议的同志负责做好传达工作，同时对会议所安排的各项工作认真督办、催办，以保证学校工作顺利进行。

教职工考勤制度

一、学校全体干部、教师、职员、工人均系考勤对象，校长办公室负责考勤的组织工作。

二、教职工的考勤由所在处室组进行，考勤员由处室组推举。

三、考勤员逐日记载出勤情况，一周统计公布一次，按月统计报校长办公室记入教职工工作档案。

四、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班、不迟到、不早退、不中途离岗。

五、教职工因事、因病（除特殊情况外），必须事先履行请假手续，准假后方可离岗，工作时擅离职守按旷工论处。因公外出，也应告知考勤员。

六、告假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。

七、教职工集体的政治学习、业务学习和各种集体活动均列入正常考勤之列。

八、教职工的考勤必须根据有关规定，结合学校的具体实际情况，制订同工资、奖金、评优、职称评定挂钩的实施细则。

教职工奖惩制度

一、对教职工的奖励和处罚要实事求是，公正合理，经过一定的评议、审批手续，并公之于众。

二、校级先进工作者，每学年评定一次，由学校授予荣誉称号。单项奖励随时进行。先进工作者评定比例一般为教职工数的15%左右。表彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定，由群众评议推荐，处室申报，校长审批。

三、给予教职工处分必须慎重，应由学校组织调查，取得确凿证据后，根据事情的隐密程度和当事人认识态度，在一定范围内公开，讨论形成初步意见后，由校长办公会议决定。记过以上处分需报请地方政府和上级主管部门批准。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）

四、奖励以精神为主，物质鼓励为辅。

五、所有奖励和警告以上处分，均记入个人和学校档案。

六、凡符合下列条件之一的教职工，可给予奖励：

1．师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著者。

2．遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。

3．热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育质量名列前茅者。

4．勇于开拓、创新，善于试验，在教育、教学改革上有较大贡献者。

5．面向全体学生，在帮助后进学生转化方面卓有成效者和参加竞赛获奖学生的辅导老师。

6．积极组织、指导学校大型活动，并作出显著贡献者。

7．服务及时周到，态度和蔼可亲，质量令人满意，效率高、效益好者。

8．在其他方面有特殊贡献和先进行为者。

七、对照上述条件视情况授予先进工作者（或其他荣誉）称号，或给予口头表扬等单项奖励。

八、凡有下列情形之一者应给予处分。

1．政治思想不健康，散布反对四项基本原则言论，并造成很坏影响者。

2．目无法纪，自由散漫，擅离职守，玩忽失职，造成损失者。

3．体罚学生或变相体罚学生，使学生心理、生理受到摧残和伤害者。

4．服务失时不周，态度粗鲁恶劣，给集体利益造成损失者。

九、依据上述情形的情节轻重与认识态度，可分别给予口头批评、公开检查、通报批评、扣发奖金或工资、赔偿损失、警告、严重警告、记过、降职、降薪、开除留用、开除等处分。触犯刑律者，由司法机关处理。

教职工坐班办公制度

一、根据教育行政部门的规定及我校的具体情况，教职工实行以组（室）为单位的坐班办公制度。

二、办公制的基本要求就是在规定的时间内，除上课、下班级、组织学生活动等外，教师应在办公室备课、批改和业或做其它教学业务工和。有事临时请假应由组长同意，半天以上，一天以内请假由各处主任同意，一天以上由校长室批准。一天以上（含一天）的请假须写请假条，批准后方可离开岗位。事先无法请假的，回校后当天应补办请假手续，否则作旷职处理。病假要有医院证明并经学校同意后才有准假。

三、学生阅览室工作人员、宿舍管理人员、厨房和勤杂工人的岗位和工作时间，分别由教务处和总务处根据工作性质另行作出规定。

四、办公时间随作息时间表而变动，随不同季节作出不同规定。原则上上午学生早读前到校，下午学生离校时教工离校，中午适当休息。

五、教师的迟到、早退、缺席、纪律等情况，由年级组长、教研组长或各室负责人作必要的统计，每月报校长办公室，作出勤奖和其它补贴的发放依据。每位教工应自尊自重，协助组长做好统计工作。

xx中学校务公开实施办法

第一条为贯彻常州市教委、教育工会《关于实施校务公开，加强学校民主管理的实施意见》，进一步落实党的全心全意依靠教职工办学的指导方针，坚持和完善学校民主管理和民主监督制度，推动学校事业发展，特制定本实施办法。

第一章校务公开的原则

第二条实事求是原则。要准确反映学校管理的真实情况，做到较为全面仔细，涵盖学校管理的主要事项，对重点问题应详尽细致。

第三条突出“热点”原则。对群众反映强烈、特别关注的问题，一要介绍政策规定和上级文件精神。二要充分介绍实施措施、方式、步骤、如实公开落实内容。12345678910

第四条及时公开原则。对涉及教职工切身利益，教职工十分关心的事项，要及时公开有关情况便于群众根据上级规定，对实施办法提出建议，使工作方案更符合实际。

第五条群众满意原则。让教职工对校务公开的开展情况感到较为满意，对学校工作感到较为满意。

第二章校务公开的内容

第六条校务公开的基本内容包括三个方面：一是学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项。二是学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项。三是涉及教职工权益的重要事项和教职工普遍关注的热点问题。

第七条校务公开的具体内容主要有：

1、学校长期发展规划，学、学期工作计划。

2、学校内部改革方案，重大决策。

3、校级领导干部廉洁自律情况。如住房、通讯工具使用、公事出国等。

4、民主评议学校领导干部有关情况。

5、学校主要财务收支情况。

6、教职工聘用方案、职称评聘、评优、评先的情况。

7、学校招生政策、计划指标、录取结果。

8、大多数教职工要求公开的其他可以公开的事项。

第三章校务公开的形式

第八条根据教职工的要求，以及所公开的内容的性质、范围的不同，采用不同的形式予以公布。

第九条教职工代表大会是实行校务公开的基本途径。凡是法律、法规和政策规定须经教代会审议、通过和决定的重大事项，必须向教代会报告，由教代会审议、通过和决定。

教代会闭会期间，由学校工会委员会办理属于教代会职责范围内的有关事项。

第十条凡属于必须及时公开，或在一定范围内征求意见的事项，可以在教职工大会、中层以上干部办公会议或党政工联席会议上公开。

第十一条在部门、教研组设立校务公开栏，及时向教职工公布有关校务公开的内容。

设立校长信箱，接受教职工的意见和监督。

第四章校务公开的保障

第十二条建立组织保障体系。成立由学校党政领导、工会主要负责人、民主党派主要负责人和教职工代表组成的校务公开领导小组，负责制定校务公开的计划安排、组织实施、检查督促及工作指导等。

第十三条制定实施制度，对校务公开的目标、内容、方式、方法、步骤等做出明确具体的实施计划，逐步建立实施制度。

第十四条建立校务公开负责制。校务公开列入学校领导班子的重要工作日程，纳入校长目标管理责任范围。

第十五条发挥监督机制的作用。接受组织和群众监督，改进校务公开工作。

xx中学党政领导干部议事规则

第一条为坚持民主集中制原则，建设团结、廉洁、开拓的好班子，保证领导班子议事和决策的民主化、规范化,逐步形成科学合理的议事和决策机制,参照市教委党委下发有关文件，特制订本议事规则。

第二条民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。科学地运用民主集中制的原则，坚持和完善集体领导和个人分工相结合的制度，规范学校党政领导班子的政治生活，正确处理学校党政关系，维护党政领导班子的高度统一和团结，促进教育的改革和发展，意义深远。党政议事和决策过程，必须贯彻民主集中制原则，既要强化集体领导意识，又要按个人分工负责承担各自工作责任。

第三条根据民主集中制原则，必须坚持学校的重大事项经集体讨论决定。在讨论中要充分发扬民主，参加讨论人员应充分发表各种意见，允许不同意见的争论，做到知无不言，言无不尽。在充分发场民主的基础上，对与会人员的意见进行分析综合，及时形成系统的决策意见，并按集体讨论形成的正确意见办理。

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第四条学校行政重大事项的决策，必须由党政领导集体讨论决定。对于事关学校全局的重大问题的决策实行“三不”，即没有经过调查研究不决策，没有两个以上方案作比较不决策，没有经过咨询论证或可行性研究不决策。同时，根据学校《章程》，要保证行政领导人指挥权和决策权的正常行使。

第五条必须由党政领导干部会议集体讨论决定的事项有：

1、研究贯彻党的路线、方针和政策，执行教委党委、行政重要指示、决定；

2、讨论研究贯彻教育方针、事关学校办学方向的重大工作部署，发展规划，工作计划和重要改革方案等；

3、讨论研究领导班子成员分工，中层机构的设置和调整；

4、讨论研究有关千部的推荐、提名、任命中层干部等；

5、讨论教职员工的人事变动，考核奖惩；

6、讨论决定学年教职工课职务安排及岗位聘任；

7、讨论研究财务预算、重大经费开支及其他重要财务问题；

8、讨论决定学校重大基建项目立项申报，三产开发承包事项；

9、研究确定学校招生原则、程序和计划外招生收费标准等；

10、讨论决定涉及教职工切身利益的福利、职称、推荐学科带头人、特级教师事项；

11、研究部署领导班子自身建设、学校党建工作、党员发展工作和精神文明建设；

12、其他需要集体讨论决定的重要事项，管理制度《学校规章制度范本》。

第六条学校党政领导干部联席会议一般由校长或书记召集成主持，党政领导必须参加，有特殊原因不能出席者必须请假。决定重大问题的党政领导干部联席会议至少要有3/4的成员参加才能召开。

第七条出席学校党政领导干部联席会议的对象为：党总支委员，正、副校长，校长助理。根据议事内容需要，校长或书记可临时指定有关人员列席党政领导干部联席会议。

第八条党政联席会议的议题由书记或校长确定。会前要作好充分准备，除临时召集外，会议的议题或有关文字材料应提前1—2天送至参加会议成员，以便各成员作好议事准备。

第九条有关重大事项在决策前要坚持走群众路线，深入调查研究。可通过召开群众代表座谈会、民主党派基层组织负责人咨询会、中层干部讨论会等广泛听取意见。有关学校发展规划、重大改革方案等，还应经过教代会审议。

第十条在决策中，党政领导干部要积极参与并充分发表意见，有不同意见，要按照民主集中制原则，坚持少数服从多数。必要时可采用举手或无记名投票的方式进行表决。表决实行一人一票制，获2/3以上票通过为有效。对重大问题有分歧意见，先暂缓作出决议，或及时向上级报告请予裁决。

第十一条集体决策后，校长或副校长应根据决议，负责有关重大行政问题决议的实施。

第十二条学校党政领导班子成员必须坚决执行党政联席会议作出的决议，个人有不同意见可以保留，但不得在公开场合反对或抵制集体作出的决议。

第十三条学校党政领导班子成员按照分工，明确职责，在自己的职责范围内积极主动开展工作，敢于负责，处理问题不能推诿、拖拉，不能事无巨细都等集体研究决定。

第十四条学校党政领导班子成员对未经讨论的重大问题，不能乱用组织的名义随意拍板决策。临时处理的突发紧急事项，可个别征求意见，事后及时与领导班子其他成员通气，并向党政联席会议报告情况。

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第十五条学校重大事项和决策，必须按照议事规则和决策程序办理。对不按议事规则擅自决策，给学校造成损失的，要追究个人责任。

第十六条学校党政副职领导要尊重主要领导的工作，接受指导。党政主要领导要支持副职大胆工作。领导成员之间要互相学习、互相支持、互相尊重，加强合作、维护团结。

第十七条党政领导联席会议要作好会议记录，做好有关文件材料等的归档工作，严格遵守有关保密规定。

第十八条本议事规则经学校党政领导联席会议讨论通过后执行。

xx中学家长委员会章程

一、为协助学校加强教育，特组建学校家长委员会。

二、学校家长委员会由家长代表15人组成，设主任1人，副主任2人。

三、学校家长委员会工作职能如下：

1．征求学生、家长对学校教育教学工作的意见和建议，协助学校教育。

2．向学校反映家长的意见和建议。

3．协助学校指导家庭教育。

4．帮助解决学校工作中存在的问题。

5．开展专题调查，为家校协同教育的决策提供资料，当好参谋。

6．年级、班级家长委员会，接受学校家长委员会的领导。

xx中学行风监督员会议制度

1、校外监督员会议每学期召开一次。由校办负责安排，校领导和有关职能科室负责人参加。

2、会议内容：通报学校工作和发展建设情况，征求对学校工作的意见和建议。

3、对提出的意见和建议要认真研究，凡能办到的尽快落实，一时不能解决的，要做好解释，取得谅解。

4、校办、各职能科室分别做好会议记录，年终归档。

xx中学教职工学习制度

一、学校教职工必须参加学校党总支、校长室组织的政治学习。

二、政治学习分全校集中和按教研组、年级组集中两种形式，分别由党总支、校长室和组长召集。

三、全校集中时按年级组就坐，校长办公室负责考勤，分组时要按要求组织学习讨论。

四、政治学习的内容要认真准备，会议要准时召开，教职工要按时参加。

五、学习期间，不讲话，不看报，不批改作业，不做与会议无关的事，不迟到，不中途离场。

六、特殊情况不能参加学习的，要事先向办公室请假。

七、无故不参加政治学习者，按旷职处理。

xx中学教师职工请假制度

1．教师职工因病因事请假,应办理请假手续,病假需附医院证明.2．准假权限及手续:

1)请假在半天以内向教研组长书面请假,教研组长做好记录。其他工作人员由部门负责人批准并记录。

2)半天以上由本人写好请假条,上交校长办公室,报校长室批准,做好登记手续,然后凭办公室批条到教务部门办理好课务安排，方可离开工作岗位。

3．国家以及教育行政部门规定的婚假、产假、人流假、丧假（仅限配偶、子女、双方父母）和探亲假等，均按规定给假，但必须办理相关请假手续。

4．因故延长假期的，必须办理续假手续。

5．教职工病假、事假工资奖金发放，按国家和学校有关规定办理。

6．教师请假后所缺的课，由教务处安排代课或及时调课，调课的教师回校后要及时补课。

7．教职工不履行请假手续，擅自离开工作岗位，作旷工处理。

家访、家长会议、家长接待日制度

家庭对学生思想品德和心理素质的形成有着重要的潜移默化作用，家庭教育是贯彻德育要求的重要渠道，学校和家庭要保持密切联系，并对家庭教育给予指导，提高家庭教育的水平。家访、家长会议、家长接待日，是行之有效的制度，它既能帮助家长增强对德育工作重要意义的认识，使之把对子女的政治思想品德放在首位，保证家庭教育的正确方向，又有利于及时听取学生家长对学校各方面工作的意见和建议。「 1」「 2」「 3」「 4」「 5」「 6」「 7」「 8」「 9」「 10」

一、家访制度：

1．班主任每学期对全班学生进行一次信访或电话联系，并对“特殊学生”及特殊家庭的学生有计划地家访。

2．班主任必须热情和蔼地接待学生家长的来访。

二、家长会议制度：

1．每学期期中考试后，召开学生家长会，先集中通报学生情况，再分散到各班由班主任组织本班学生家长进行座谈（学科教师也参加）

2．每学期选择适当时间召开学校家长委员会会议，交流情况，听取意见，加强家长学校参与学校管理的能力。

三、接待学生家长来访制度：

1．每星期天由学校值班行政领导负责接待学生家长的来访。

2．各班班主任应随时认真接待学生家长的来访。

3．做好学生家长的心理培训工作，提高学生家长教育、管理子女的责任心和能力。

xx中学财务管理制度

为严肃学校财务制度，合理使用经费，使有限的资金发挥出最大的效益，特制订本制度如下：

一、用款权限

1．对于学校正常的办公用品、教学设施、生活设施等物品，总务处可根据具体情况请示分管校长后购买。

2．对于消费品的购买：

①200元以下的物品，由总务主任批准购买。

②200元—1000元之间由分管校长决定购买。

③1000元以上由校长办公会讨论决定购买。

二、报支项目

1．出差报支：未经校长室同意，一律不得出差，出差人员报支标准严格按有关规定执行。出差人员在出差期间的非正常开支办私事的开支均不得报销。

2．杂支费报支：各类补助、津贴、奖金、招待费、临工工资等支出，必须由有关部门提出申请，经分管校长或校长办公会研究同意，方可报支。

3．基建及维修：总务处必须事先预算并向分管校长报告，经批准维修的项目用工、用料必须两人以上参与合价，合价结果经校长室审查后方可实施。工程结束后，必须由校长室和总务处认真验收，达标合格，方可支款。原则上学校领导及教职工亲戚不予考虑安排做工。

4．公私借款：教职工因公需要借款，必须经分管校长审批同意，公事结束一周内应主动向财务人员一次性结清帐目，逾期不结清，财务人员可在其工资内扣除。教职工确因特殊困难向学校借款，须经分管校长同意，借款额不得超过下月工资的一半，并在下月工资中扣除。特殊情况借款另定。无论公私借款，前期借款未清，后期不准续借。

三、购买公物

购买公物须二人以上，并经保管员签字验收后，方可入库，发票须经经办人、证明人，分管领导批准后方可报销。

xx中学规范收费制度

一、每学期开学初，向学生收取的学杂费严格按物价局、文教局的规定执行。学校把收费标准

公示在外，公布于众，让家长、师生、社会严格监督。

二、每学期结束，由会计室公布学生代办费收支账目，多退少补。

三、学生学习中要增购资料，由学生自己购买，班主任、任课教师不得统一订购。

四、班主任、科任老师不得向学生随便收取费用。

五、所有收费项目必须使用“学生收费记载卡”，盖章后方可实施。

xx中学校园管理制度

一、学生进出校门须佩戴胸卡或出示有关证件，校外人员来校应当向门卫登记，允许后方可进入学校，带物资出校要有相关部门签发的证明。12345678910

二、进校门要下车，校内不得骑自行车，机动车进校不得鸣喇叭，各类车辆要按指定地点停放。

三、校内不得大声喧哗，不得追逐打闹，开展各类活动要在指定地点，不要影响他人的工作和学习。

四、所有进校人员必须衣着整洁，端庄大方，行走稳健，举止文明，除生活区外不得穿背心、平脚短裤和拖鞋。

五、按时作息，不到放学时间，学生不得随便离校。

六、不随地吐痰，不乱倒垃圾，不乱扔乱抛废纸、烟头、瓜皮果壳和食品包装等废弃物。

七、文明使用厕所，大小便入池，便池及时冲洗，保持地面和墙壁的清洁。

八、室内外所有物品都排放整齐，教学区不得晾晒衣物，严禁在教室、办公室和宿舍用餐。

九、认真搞好本人工作、学习场所和包干区的卫生清洁和保卫工作，注意公共场所的卫生，各部门、各班级要委派专人进行卫生值日。

十、爱护校园内的一切公共设施，不得随便摆弄电器设备、管道设备和消防器材，不得在墙壁上乱涂乱画、乱贴乱挂。

十一、不得爬树、爬墙、翻越栏杆，不攀拆花木，不践踏花圃。

十二、节约水电，各类用电设备要及时开关，水龙头用后及时关上，未经允许不得私自增加用电设备。

十三、及时关锁门窗，妥善保管好各类设备和物品，不得随便进入他班教室。

十四、学生一般不得在学生宿舍留宿校外人员，遇有特殊情况留宿校外人员应报请学校有关部门许可，并且进行留宿登记，留宿人离校应注销登记。

十五、告示、通知、启事、广告等，应张贴在学校指定或者许可的地点。

十六、禁止师生员工赌博、酗酒、打架、斗殴以及其它干扰学校正常教学秩序的行为。

十七、对违反上述规定，经劝告、制止仍不改的师生员工，学校可视情况给予行政处分或者纪律处分，属于违反治安管理行为的，由公安机关依法处理，情节严重构成犯罪的，由司法机关处理。

xx中学文明办公室公约

一、热爱教育事业，安心本职工作，认真钻研业务，精益求精。

二、遵守劳动纪律，按时上下班，上班时间不干私活，政治学习、升旗仪式等其它集会无缺勤，自觉执行《中小学教师职业道德规范》、《教师日常行为规范》。

三、教书育人，为人师表，不体罚、变相体罚学生，关心学生德、智、体、美、劳的全面发展。

四、团结协作，和睦共事，各组内制度健全，认真完成学校各项工作。

五、办公室布置整洁，环境优美，语言文明，禁止吸烟。

六、爱护公共财物，节约用水用电，安全保卫措施落实。

xx中学控烟制度

为贯彻执行省教育厅、市教育局在中学控烟、禁烟、创无烟学校的有关规定，巩固创建成果，确保全校教职工的身体健康，经研究决定，制订控烟制度如下：

一、提倡不吸烟、不相互敬烟。

二、教室、办公室禁止吸烟，禁止校园内游动吸烟。

三、吸烟请到吸烟室（教师休息室），烟蒂不得乱抛。

四、学校由工会不定时对各办公室进行抽查，发现烟蒂的，取消文明卫生办公室评选资格。

xx中学卫生管理制度

一、建立健全学校爱国卫生领导小组，由校长负责，校长室、政教处、教务处、总务处、工会、团委、卫生室等部门的人员组成。

二、建立卫生例会制度，每月召开一次工作会议，负责制定学校卫生工作计划，制定除四害、厕所卫生保洁制度，并保证措施的落实执行。

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三、建立卫生检查制度，每周五下午由爱卫小组负责对各班卫生大扫除情况进行检查评比，做好记录工作，检查结果周一公布，作为班主任工作考评的内容之一。

四、强化“讲卫生为荣，不讲卫生为耻”的卫生意识教育，开展创建文明卫生班级、文明办公室活动。

五、做好卫生保洁工作，坚持每天一小扫，每周一大扫。分工到人，专人负责，保证校园内无纸屑、无杂物。

六、养成良好的卫生习惯，坚决制止乱抛、乱丢、乱涂、乱画等污染学校环境的行为，人人维护校园卫生环境。

xx中学卫生检查制度

一、每天由行政值班人员对各班教室、包干区进行检查，每周五下午卫生大扫除由爱卫小组对大扫除情况进行检查、记录，下周一公布结果。

二、不定时由卫生室、学生会组织对各班教室、包干区以及对周五下午大扫除情况进行检查。

三、临时工每天卫生打扫情况由总务处负责检查督促。

四、班主任每天对学生包干区的卫生打扫情况进行检查，未完成的及时整改。

五、工会负责对各办公室卫生情况进行检查，达不到要求的及时打扫。

六、健康教育、除四害由教务处、办公室、卫生室负责检查督促，班主任老师配合。

消防安全制度

加强消防安全工作、保护公共财产及全校师生的生命及财产的安全，把防火安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。

一、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119。

二、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

三、教学楼、办公楼、学生宿舍楼等设有安全通道标志，在楼道内不得堆放物品、保证楼道畅通。

四、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员负责保管，在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

五、图书馆、化学实验室、物理实验室、木工房、电脑室等场所严禁吸烟及使用明火、下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

六、装有消防栓、防火器材等部位，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

七、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路器材等进行检查，如发现不安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

八、学生宿舍内不准私自接用任何家用电器，不准烧火、点蜡烛，如发现一律收缴。

九、校内居住的教职工，必须以身作则，并且监督教育家属，及子女做好安全防火工作。

十、住户在使用煤气等易燃、易爆物品要严格按照正确使用方法使用，注意防漏气、防暴、防火，使用后要关好气阀，确保安全。

十一、锅炉要定时检查，锅炉工要持证上岗，严格按操作规程操作，严防事故发生。

十二、对因不重视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

校园网设备管理规则

一、网络设备到货后，应于规定时间内验收完毕，并尽快投入试运行，在保修期内满负荷运转，发现问题及时提出处理意见。

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二、网络信息管理中心仪器设备因正常损坏，需报废的应严格履行审批手续，未经上级管理部门审批，不可作报废处理。

三、校园网各类设备必须指定专人负责管理。

四、校园网各结构节点设备由设备所在的部门（或实验室）指定专人协助网络信息管理中心负责维护和运行。

五、任何人不得私自变动所有已入网的设备和线路，如有更动必须办理手续，经网络员批准后，才能更改网络的物理状况，重要更改必须报校主管领导批准。

六、网络信息管理中心必须严格遵守《网络信息管理中心运行、管理和维护规程》，做好运行维护记录。

闭路电视终端管理制度

一、各班电视机由专人管理，负责使用。

二、为维护正常教学秩序，学生一律不准私自调谐频道，不准私自收看其它信号，不准损坏信号传输线，不准打开用户终端盒。

三、收看电视时，如发现图像、声音异常，出现下列情况，应立即关机。

1．无光栅；

2．图像很淡、屏道上雪花多；

3．某一个频道无图像；

4．屏幕上有许多光点干扰，有焦味、冒烟、打火或听到轻微的“噼噼”响声；

5．荧光屏上只出现一条亮线或水平亮线或中心一亮点。

四、人人爱护公物，做好安全防范工作。

1．遇到雷雨时，应立即关机，切断电源，中止收看；

2．放假前，将电视机送交电教仓库统一保管；

3．平时关锁好电视机及门窗，以防失窃。

五、发现失窃或其它事故，应冷静对待，保护现场，及时报告。

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学校规章制度

第一篇：学校规章制度

第二篇：学校规章制度

第三篇：最新学校规章制度

第四篇：学校规章制度

第五篇：学校规章制度范本

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