第一篇：纪委监委对于加强警示教育常态化制度化建设工作方案
市纪委监委关于加强警示教育常态化制度化建设的意见（1）
为深入贯彻落实党的十九大精神，进一步加强警示教育常态化制度化建设，建立完善党风廉政建设教育引导长效机制，切实提高教育的针对性和实效性，现提出如下意见：
一、总体要求和基本原则 1.总体要求。以党的十九大精神为指导，以构建警示教育体系为抓手，以打造“为民务实清廉”的干部队伍为重点，充分发挥纪律审查的治本功能，丰富教育内容，创新教育形式，健全教育制度，落实教育责任，以科学化、常态化、制度化的警示教育，强化不敢腐的震慑、扎牢不能腐的笼子、增强不想腐的自觉、巩固压倒性的态势，推动全面从治党向纵深发展，努力夺取反腐败斗争压倒性胜利。
2.基本原则。坚持统筹谋划，把警示教育工作贯穿于反腐倡廉工作的各个环节，贯穿于干部培养、选拔、管理、使用全过程，全面部署，协调推进。坚持按需施教，根据不同教育对象的特点和需求，因人施教，分层分岗施教，既扩大教育覆盖面，抓好广大党员干部的教育，又突出重点，抓好重要环节、关键岗位人员的教育。坚持贴近实际，经常性组织开展各类警示教育活动，使教育入情入理、入脑入心。坚持完善制度，按照思想教育与工作管理相结合、道德修养与行为规范相结合、自我约束与组织监督相结合的要求，构建充分发挥教育说服力和制度约束力整体功效的党性党风党纪教育机制，提升教育的科学化、规范化水平。
二、明确教育目标，丰富教育内容 3.加强理想信念教育。深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同信念，始终保持清醒头脑和正确方向。开展社会主义核心价值体系教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。开展世情国情党情教育，深刻认识肩负的历史使命，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定信心。
4.加强党纪党规教育。开展廉洁从政行为规范教育，引导领导干部始终做到廉洁奉公、不以权谋私。开展党内民主和监督制度教育，引导领导干部准确把握党内民主和监督的基本要求，带头发扬民主，自觉接受监督。开展党纪政纪条规和国家法律法规教育，要求党员干部熟知相关内容，自觉遵守党纪国法。开展制度意识教育，帮助党员干部树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的观念，严格执行制度，自觉维护制度。
5.。
加强党的优良传统和作风教育。加强以人为本、执政为民教育，督促党员干部自觉做到严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。加强马克思主义实践观教育，要求党员干部求真务实，切实以习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践。加强艰苦奋斗教育，倡导勤俭立业，厉行节约。加强党内健康政治生活教育，促使党员干部大兴批评和自我批评之风，反对和克服好人主义，增强党内政治生活的原则性和实效性。
三、运用多种形式，开展警示教育 6.召开警示教育大会。各县区纪委、各派驻机构要协助同级党委
督促被监督单位，每年至少召开一次领导干部警示教育大会，通报本地区本系统典型案例和纪律审查工作情况，总结规律特点和经验教训，强调和重申纪律要求，以案说纪、以案说法，用身边人身边事开展警示教育。要结合县区、被监督单位发生的重大违纪违法案件督促发案地方单位及时召开全体党员干部参加的专题警示教育大会，做到查处一案、教育一片。
7.加大通报曝光力度。各县区纪委、各派驻机构对违反中央八项规定精神、侵害群众利益的不正之风和腐败问题、扶贫领域的不正之风和腐败问题、不担当不作为和弄虚作假等问题，要坚持发现一起、查处一起、通报一起，点名道姓公开曝光，对本地区、被监督单位发生的重大典型案件，在一定范围内及时予以通报，教育引导党员干部知敬畏存戒惧守底线。要按照“能公开则公开”的要求，加强新闻发布工作，及时准确发布有关纪律审查信息，定期不定期适度向社会公布查办案件情况。市纪委将按季度对各县区各派驻机构通报情况进行统计。
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召开民主生活会。民主生活会是党内政治生活的重要组成部分，是教育、监督和管理党员干部的重要抓手，也是开展警示教育的有效途径，对违纪行为轻微、以谈话函询方式处置的，谈话函询完毕后，要督促被谈话函询人在民主生活会上作出说明，在当事人接受教育的同时，使其他党员干部受教育受警醒，对发生重大违纪案件的地方和单位，特别是领导班子成员出现重大违纪问题的，要督促发案地方和单位认真召开专题民主生活会，深刻总结教训和危害，从思想根源、制度机制等方面查找症结，把自己摆进去深刻对照检查，严肃认真地
开展批评和自我批评，有针对性地提出堵塞漏洞的对策措施，各县区纪委、各派驻机构要对以警示教育为主题的专题民主生活会召开情况开展“回头看”，对存在应开未开，虽然召开但质量不高等问题的，督促抓好整改。
9.组织开展专题学习。要认真贯彻落实党的十九大全面从严治党的部署要求，协调督促各级党校专门开设警示教育课程，警示教育列入年度教学培训计划纳入主体培训班次，运用好纪检监察机关提供的忏悔录、警示录等警示教育材料，组织讲师团队运用网络教育、微信微博、视频互动等现代科技，创新教育途径和载体，改进教育方式，充实教育内容，丰富教育形式，提升教育培训效果，增强党员干部的纪律和规矩意识。市纪委将在适当时侯对警示教育课程开设情况进行检查。
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开展廉政谈话考试。各级纪委要把党章党规党纪和习近平新时代中国特色社会主义思想等内容作为廉政谈话和廉政考试的重要内容，对新任转任领导干部每半年组织开展一次廉政谈话和廉政法规知识考试。对廉政法规知识考试不合格的要组织重新学习、重新考试，把软要求变成硬约束。同时凡新提任领导干部，各县区、各单位负责同志要与其进行任职廉政谈话，明确纪律要求，谈话方式可采取集体谈话或个别谈话。针对考察考核和其他工作中发现的倾向性苗头性问题，及时进行提醒谈话，督促纠正。对受处分、处理的党员干部，适时开展回访谈话，加强思想引导。主要领导干部要及时做好与班子成员和下级主要领导的廉政谈心工作；其他领导干部要按照“谁主管、谁负责”的要求，及时准确地把握分管部门、单位的干部廉政状况和思想
动态，并区别不同情况开展谈心活动，注重人文关怀，关心身心健康。
11.用好正反典型强化教育引导。积极开展先进示范教育，注重培养发现本县区、本单位的勤廉兼优先进典型，挖掘宣传典型事迹，弘扬勤政廉政精神，激励党员干部见贤思齐、自强自励。要充分发挥反面教材作用，深刻剖析近年来发生的典型案例，并将案件剖析材料和忏悔录汇编成册发放给党员干部，对一些典型性警示性突出的案例进行系统整理，制作警示教育专题片，用身边发生的事例，教育广大党员干部吸取教训、引以为戒。要利用重大节日纪念日党日活、动“三会一课”等时机，组织广大党员干部观看警示教育片，参观警示教育基地，真正触及思想、触及灵魂，使党员干部认清腐败的危害。
12.推进廉政文化建设。要把廉政文化建设与职业道德教育、社会公德教育和家庭美德教育紧密结合起来，积极开展廉政文化创建活动，提高廉政文化的亲和力与渗透力。大力倡导以“为民务实清廉”为主要内容的廉政文化建设理念，通过环境创设、活动设计、组织讨论等，加大宣传力度，营造浓厚氛围，形成价值认同，促进党员干部自我道德养成。要将廉政文化理念渗入日常工作中，完善各项制度，细化奖惩措施，使廉政文化价值倡导与制度规范行为激励的指向一致，发挥制度约束激励、文化熏陶引导的整合作用，增强教育的渗透力和感召力。
四、采取有力措施，促进工作落实 13.加强组织。
领导。各县区纪委要将党风廉政教育作为党建工作的基础环节和重要内容，建立警示教育领导体制，科学系统、规范有序地推进警示教育。要把对党员干部的警示教育纳入党的思想政治工作
总体部署和党员干部教育培训整体规划，注重研究解决影响和制约警示教育开展的突出问题。各级领导班子成员特别是主要领导干部不仅要带头接受警示教育，而且要认真抓好职责范围内的领导干部警示教育工作。
14.健全考评机制。建立健全警示教育考评制度，围绕教育制度的制订、教育活动开展的频率、教育的内容、教育的方式等加强检查考核。要把党风廉政教育开展情况纳入党风廉政建设责任制检查范围，定期检查通报，并作为领导班子和领导干部年度考核的重要内容以及评先选优的重要依据。要探索实施党员干部廉政教育学分制，进一步完善领导干部廉政教育档案，动态管理，强化监督，有效推动警示教育任务落到实处。
15.加强跟踪督导。各县区纪委、各派驻机构要对警示教育专题民主生活会召开情况进行跟踪督导，安排专人参加专题民主生活会，并形成书面评估意见。对思想认识不到位，谈心谈话走过场，问题查摆不具体，准备工作不充分的，要责成重开。要按照“一案两报告两落实”的要求，对发案地方和单位整改落实情况进行跟踪督导，对照整改方案确定的目标任务责任和时限，建立台账，对账销号，一项一项督促落实，必要时组织“回头看”杀回马枪，对整改落实不力的要予以问责。
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加强调研督查。市纪委将每年对全市警示教育工作情况进行专题调研和督查。各县区纪委、各派驻机构要参照这一做法，每年组织对本地区和被监督单位警示教育工作开展一次调研督查，深入了解掌握情况，查找薄弱环节和不足，有针对性地提出改进的对策措施。．及时总结报告。各县区纪委、各派驻机构要对照年初的工作安排、具体措施和量化要求，对年度警示教育工作情况全面总结，评估实效、查找不足、总结经验，形成书面报告，并报送市纪委。
关于推进警示教育常态化的实施方案 警示教育是落实全面从严治党要求、加强党风廉政建设的有力举措，是坚持标本兼治、发挥惩治治本功能的重要形式，是增强党员干部廉洁自律意识，做到敬法畏纪、遵规守矩的有效途径，也是做好意识形态工作的有力抓手。为进一步加强警示教育工作，实现警示教育的经常化、制度化，按照《中共 xx 市纪委印发<关于推进警示教育常态化的意见>的通知》要求，制定本实施方案。
一、指导思想 全面贯彻党的十九大和十九届三中、四中、五中全会以及习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争重要讲话精神，深入贯彻落实中央纪委、自治区纪委及市纪委关于加强警示教育工作的要求，突出以案明纪、以案肃纪，用身边事教育身边人，不断丰富内容、创新形式，强化党员干部的纪律和规矩意识，做到监督常在、提醒常在、关心常在，营造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛围。
二、基本原则 （一）坚持突出重点与全面覆盖相结合。既要突出领导干部这个关键少数，抓住重点领域和关键岗位人员这个重点，也要抓好全体党员干部的警示教育，并延伸到领导干部亲属及身边工作人员，实现警
示教育的全覆盖。
（二）坚持强化纪律意识与修炼党性、提高觉悟相结合。既要教育党员干部增强纪律和规矩意识，明底线、知敬畏，也要引导党员干部坚定理想信念，加强党性修养，提高政治觉悟，养正气、固根本。
（三）坚持创新形式与健全制度相结合。既要不断丰富创新警示教育的形式，增强教育的吸引力和感染力，也要不断健全相关制度，形成警示教育的长效机制。
（四）坚持反面警示与正面引导相结合。既要运用违纪违法案例对党员干部进行警示，也要发挥先进典型的感召引导作用。
三、教育内容 结合监督执纪“四种形态”，围绕“六项纪律”，充分利用中央、自治区、市及我区查处的典型案例，深刻剖析本地区本部门查处的党员干部违纪违法、违反中央八项规定精神以及问责等典型案例和问题，充分利用反面典型案例开展警示教育，以案说纪、以案明纪、以案肃纪，教育引导广大党员干部严守党的政治纪律和政治规矩。
（一）深刻剖析违纪违法人员蜕化变质的思想根源，教育党员干部严以修身，坚定理想信念，不忘初心，坚守共产党人精神追求。
（二）剖析违纪违法人员权力观异化的教训，教育党员干部严以用权，牢记党的宗旨，坚持用权为民，按制度、按规矩行使权力。
（三）深刻剖析违纪违规人员无视纪律规矩的教训，教育党员干部严以律己，切实增强纪律和规矩意识特别是政治纪律和政治规矩意识，坚守廉洁自律“高线”和纪律底线。
（四）深刻剖析违纪违法人员的腐化堕落行为给党和国家的事业
以及个人家庭带来的严重损害，教育党员干部明辨是非，时刻保持自重自省自警自励。
（五）深刻剖析各类案件暴露出的监督管理方面的漏洞，有针对性地提出防范措施，切实落实好党风廉政建设“两个责任”，不断扎紧制度的笼子。
（六）深入贯彻落实中央、自治区党委、市委和区委关于意识形态工作决策部署和有关指示精神，增强领导班子和领导干部意识形态能力建设。
（七）在运用典型案例进行反面警示的同时，还要注重用廉政文化来涵养党员干部的党性，用勤廉楷模的崇高精神和可贵品质教育党员干部加强自身修养，永葆共产党人的廉洁操守和政治本色。
（八）落实“谁执法谁普法”工作责任制。坚持以社会主义核心价值观为引领，大力加强法治文化建设，进一步完善对纪检监察机关工作人员法治培训，充实培训内容和创新培训方式，不断提高培训质量，不断增强各级纪检监察干部依法履职能力，增强广大党员党章党规党纪意识。
四、工作责任 推进警示教育常态化，要不断丰富和创新教育的形式、途径，在多措并举、多管齐下上下功夫，在常抓、抓长上见成效，进一步明确各街道、各部门、各单位警示教育常态化工作责任。
（一）加强意识形态警示教育。各级党组织要进一步提高认识，将意识形态工作上升为地区、部门发展的战略工程、固本工程和铸魂工程，深入学习宣传贯彻习近平总书记关于意识形态工作的系列重要
讲话精神，牢牢把握正确的前进方向，最大限度地统一思想，凝聚共识。采取有效措施，加大意识形态警示教育力度，提高干部群众对重大问题的政治性、敏锐性和鉴别力。（责任单位：各街道党工委、纪工委，各部门党组织，区纪委宣传部）
（二）深刻剖析典型案例。将案件剖析融入执纪审查工作中，审查组要严格执行“一案三报告”制度，结合案件特点，深刻分析案件发生的原因及教训，写出高质量的剖析报告。（责任单位：各街道纪工委，区纪委各派驻纪检组，区纪委宣传部、党风政风监督室、案件监督管理室、第一至第三纪检监察室、案件审理室）
（三）通报、曝光违纪违法案件和典型问题。按照《中国共产党党内监督条例》等党内法规和相关制度的规定，及时公开通报查处的案件。对违反中央八项规定精神的，严重违纪被立案审查开除党籍的，严重失职失责被问责的，以及发生在群众身边、影响恶劣的不正之风和腐败问题，要点名道姓通报曝光，充分发挥执纪审查的警示、震慑和教育作用。（责任单位：各街道纪工委，区纪委宣传部、党风政风监督室、案件监督管理室、案件审理室）
（四）召开警示教育大会。在深刻剖析典型案例的基础上，认真组织召开警示教育大会，突出重点对象，开展集中教育。每年至少召开 1 次区域性、本系统或部门的党员干部警示教育大会。特别是发生党员干部严重违纪违法问题的地区、部门和单位要及时召开警示教育大会，深入剖析案件发生的原因，查摆监督管理方面存在的问题，加强制度建设，强化管理和监督。发案单位党组织要召开专题民主生活会或组织生活会，以案为鉴，教育党员干部从中汲取深刻教训，查找
存在的廉政风险点和制度机制漏洞，找准症结，全面整改。未发生违纪违法案件的单位也要利用相关案例对党员干部进行警示教育。
（责任单位：各街道党工委、纪工委，各部门党组织，区纪委各派驻纪检组、区纪委办公室、宣传部）
（五）观看警示教 育专题片。广泛组织党员干部观看警示教育专题片，并撰写观后感，交流学习心得和体会，增强教育效果。（责任单位：各街道党工委、纪工委，各部门党组织，区纪委各派驻纪检组，区纪委宣传部）
（六）充分发挥警示教育基地的作用。将警示（廉政）教育基地作为党员干部日常教育和干部培训的重要场所，积极组织本地区本部门党员干部参观学习，充分发挥其阵地作用。（责任单位：各街道纪工委，区纪委各派驻纪检组，区纪委宣传部）
（七）开展现场警示教育。通过组织党员干部旁听法院对违纪违法干部的庭审，参观监狱、听取服刑人员现身说法等形式，让党员干部身临其境、零距离接受教育，强化教育效果。（责任单位：各街道纪工委，区纪委各派驻纪检组、区纪委宣传部）
（八）加强重要时间节点的警示教育。通过领导干部任职谈话、任前廉政法规考试等方式，加强任前警示教育。在重大节日前，通过集中教育、发送廉政短信等形式，提醒党员干部自觉遵守廉洁自律规定。（责任单位：各街道纪工委，区纪委各派驻纪检组、区纪委组织部、宣传部）
（九）开展警示教育专题培训。将警示教育作为干部培训的重要内容，在各类培训班次中开设警示教育课、违纪违法案例分析课，深
化警示教育工作。（责任单位：各街道纪工委，区纪委组织部、宣传部）
（十）强化日常警示教育。将警示教育融入到理想信念教育、党规党纪教育、法制教育、道德教育之中，与严肃党内政治生活相结合，作为党课、党内组织生活、民主生活会的重要内容。党员领导干部受到纪检组织谈话、函询的问题，要在民主生活会上进行说明。对党员干部身上的苗头性、倾向性问题，及时进行警示、告诫。充分发挥工青妇等组织在警示教育中的作用，开展好家庭助廉等廉政教育活动。（责任单位：各街道党工委、纪工委，各部门党组织，区纪委各派驻纪检组，区纪委宣传部）
（十一）加大警示教育宣传力度。积极创作、展播以警示教育为主题的微电影、动漫、廉政公益广告等文艺作品。在纪检监察机关主办的网站、刊物以及微信等媒体开设警示教育栏目，同时充分利用报刊杂志、广播电视、户外广告、政（村）务公开栏等传统媒体以及各种新媒体广泛开展警示教育宣传，营造警示教育的浓厚氛围。（责任单位：各街道纪工委，区纪委宣传部）
（十二）加强示范教育。通过多种形式大力宣传中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中的廉洁理念和勤廉榜样。以创建廉政文化示范点为抓手，深入推进廉政文化建设。积极选树勤政廉政的先进典型，推出一批党风廉政建设的好经验、好做法，进行广泛地宣传学习，充分发挥榜样的示范引领作用。
（责任单位：各街道党工委、纪工委，各部门党组织，区纪委宣传部）
（十三）加强法治宣传。坚决贯彻落实“谁执法谁普法”工作责任制，把依法执纪能力的学习培训作为当前重要任务，推进纪检监察
机关工作人员学法经常化。注重依托网站、微博、微信、微视频等新媒体新技术开展普法活动。定期编发法制宣传资料，促进各级纪检监察机关法治信息的交流和传播。抓住重要时间节点，积极组织开展集中普法活动，不断增强法治宣传效果。（责任单位：各街道纪工委，区纪委组织部、宣传部、办公室）
五、组织保障 （一）强化整体推动。各级党组织要切实履行好党风廉政建设主体责任，充分认识警示教育的重要作用，将警示教育作为加强意识形态工作、强化党员干部思想教育的一项重点内容，认真谋划、统筹安排、整体推进。领导班子成员要带头参加警示教育活动。要为警示教育工作提供必要的人力、物力和财力支持。各级纪检监察机关要建立完善警示教育联动机制，加强信息沟通、情况交流、督促指导，发挥好组织协调作用。组织、宣传、文化、广电等部门要在干部教育培训、教材摄制及新闻宣传、社会宣传、文化建设等方面，与纪检监察机关密切配合，形成推进警示教育常态化的工作合力。
（二）强化内部配合。各级纪检监察机关要建立完善警示教育内部协调配合机制。宣传部门要发挥牵头作用，组织好警示教育的各项工作。进一步理顺和规范与违纪人员的谈话采访、警示教育专题片摄制、警示教育读本编印、案件信息发布、通报曝光等工作制度和工作流程，突出教育的针对性、时效性，增强教育效果。
（三）强化考评问责。要加强对各地区各部门开展警示教育情况的监督检查。各级纪检监察机关要探索制定科学、有效的警示教育效果评估机制，加强对评估成果的运用，促进人员、时间、内容的落实，确保取得实效。要把警示教育列入党风廉政建设考核中，作为各地区各部门年度考核的重要指标，设置合理权重，并建立日常监控、半年督查与年度考评相结合的工作机制。考核结果与干部绩效考核、评先评优挂钩，考核不合格的，要依照有关规定对地区、单位主要领导实施问责。
第二篇：”学习教育常态化制度化工作汇报
青铜峡市地方税务局党总支推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，我局充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，切实将“两学一做”学习教育与推进税收中心工作紧密结合，把推进学习教育常态化制度化落在“干好税务、带好队伍”的本职主业上，积极推进两者互为承辅、互融互通、互促共进。
一是创新形式学，强化思想基础。坚持把党章党规作为“基础课”、系列讲话作为“必修课”，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，在巩固学习教育前一阶段成果的基础上，确定每周二上午为政治学习日，以及将每个月最后一天定为各党支部“党员活动日”，确保有时间集中“学”；发挥党支部书记的示范引领作用，开展党支部书记讲党课要求；以道德讲堂、专题演讲比赛、专题讨论、志愿者服务以及下基层等形式，扎实推动“两学一做”学习教育常态化、制度化。
二是完善机制做，树立合格标准。我局党总支坚持把规范纳税服务、发挥税收职能、完善“三会一课”、党组中心组学习等制度贯穿学习教育始终，突出关键在做，推动学习教育不断取得实效。并建立任务清单，以开展“双评双定”和争创“五优党员”活动作为有效载体，切实把“学”的成果真正落脚到践行“三看三比三提升”活动行动上来。同时进行量化考核，将学习教育纳入绩效管理日常考核之中，采取“抽查+通报+问责”的方式督导活动开展务求实效。
三是压实责任改，促进全面提升。我局党总支把完善查找解决问题的长效机制作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重点，通过学习教育推动解决党建工作中存在的突出问题。总支定期对本局五个党支部学习教育情况进行集中督查，并对存在问题的支部负责人进行约谈，有效传导压力，促进整改落实。局总支还召开“两学一做”学习教育常态化制度化推进会，对各支部推动“两学一做”学习教育常态化制度化情况进行点评，交流经验做法，指出存在问题，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为片内交流的重要内容，定期开展交流活动，促进我局党建水平全面提升。
第三篇：乡镇推进两学一做学习教育常态化制度化工作方案
乡镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案
为深入贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真落实党的十八届六中全会和省第十一次党代会精神，持续推动全面从严治党向基层延伸，根据县委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的部署要求，结合我镇实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下工作方案。
一、充分认识重大意义
党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。
按照中央统一部署，2017年在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，思想政治建设向常态推进、向制度深化，风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态总体形成。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用总书记系列重要讲话精神武装头脑，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，巩固发展良好政治生态，激励广大党员做合格党员、当干事先锋，确保各级党组织和广大党员更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
二、准确把握目标要求
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系各支部实际，把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员干部言行，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，保证党的组织充分履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，为推动xx经济社会事业发展目标提供坚强组织保证。重点要把握以下五个方面具体要求。
（一）坚持思想教育、理论武装。组织广大党员读原著、学原文、悟原理，进一步拧紧思想“总开关”，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（二）坚持融入日常、抓在经常。各党支部要依托“三会一课”基本制度，以支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，坚持不懈抓下去，形成常态。
（三）坚持问题导向、务求实效。把解决基层党支部和党员的突出问题贯穿始终，常态化开展三分类三升级，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各支部和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。
（四）坚持领导带头、以上率下。党员领导干部要学在先、做在前，带头在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导干部带头示范作用，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，防止“灯下黑”。
（五）坚持分类指导、激发活力。各党支部每年要制定“两学一做”学习教育工作要点，结合本支部实际，根据不同党员群体需求，有针对性地制定工作措施，突出具体化、精准化、差异化，充分调动党支部和党员积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法。
三、坚持基本学习方法
（一）坚持读原著、学原文、悟原理。各党支部要切实执行中央、省委、市委、县委关于开展“两学一做”学习教育的相关规定要求，健全总书记系列重要讲话精神学习指导标准体系，按作出学习安排，列出重点学习书目。领导干部要根据自身实际和工作需要制定个人自学计划，明确学习重点，研读必要书目，每年完成规定的学习任务。要组织党员干部持续深入学习《习近平谈治国理政》《总书记重要讲话文章选编》《总书记系列重要讲话读本》等读本和单行本，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，切实践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来，用党的创新理论武装头脑。
（二）坚持联系实际学、带着问题学、不断跟进学。总书记每次发表重要讲话、作出重要指示批示后，都要及时组织党员深入学习。要深入学习贯彻总书记对四川工作的系列重要指示批示，深刻领会总书记对经济社会发展、全面深化改革、对外开放、法治建设、脱贫攻坚、党的建设和领导班子建设等的重要论述和要求，坚定用总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略统揽工作全局，加快建设幸福美丽新xx。
（三）坚持依托基本制度学、创新方式学、多种渠道学。严格执行党内学习教育制度，把学党章党规、学系列讲话列入党委中心组学习、党支部“三会一课”的主要内容，建立会前学习制度，在党委会、支部学习会等党内会议之前，组织学习党章党规和总书记有关讲话精神。各村要办好农民夜校，把学党章党规、学系列讲话作为每个月集中学习必学内容。因地制宜、因人施策创新学习方式。注重运用“两微一端”等新媒体手段，充分利用党委中心组网络学习的平台、党员干部远程教育站点等平台，把集中学习与个人自学、“线上学”与“线下学”结合起来，推动学习教育落实到每个支部、每名党员。
四、抓好重点任务
（一）抓好党员教育引导和作用发挥
1．把握合格党员的内涵。各党支部要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。
2．深化共产党员示范行动。以“迎接党的十九大及学习贯彻党的十九大和省第十一次党代会精神，做合格党员、当干事先锋”为主题，深化共产党员示范行动，教育引导广大党员撸起袖子加油干，扑下身子抓落实，在推动经济社会发展各项事业中建功立业。各支部要紧扣学习宣传贯彻党的十九大和省第十一次党代会精神，突出以开展“党建扶贫牵手”行动、党员“三亮”活动为载体，分类开展示范行动。要分级评选、动态管理，递进创建党员示范岗、示范团队等，构建完备的党员示范体系，激励引导党员在生产工作、学习生活中创先争优、带头示范，成为各行业各领域的先锋模范。
3．选树先进典型立标杆。充分发挥先进典型示范作用，大力发现宣传践行“两学一做”的先进党支部、优秀党员、领导干部先进事迹。深入宣传学习李保国、廖俊波等全国“两学一做”学习教育重大先进典型，持续学习兰辉、菊美多吉、毕世祥等身边老典型的优秀品质，开展向王川、周卫东、蔡松松、苏知斌和脱贫攻坚一线优秀党员、干部等新涌现出来的先进典型学习活动，引导党员干部见贤思齐，一心为民、干在实处。着力在各条战线培育一批有特色、带动能力强的基层党组织示范点，推动形成创先争优的浓厚氛围。
（二）抓好经常性查找解决问题
1．经常进行党性分析。各支部和广大党员要敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。党员要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。
2．严肃党的组织生活。要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。民主生活会、组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结－批评－团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。
3．推动整改常态长效。各党组织和党员干部要精准聚焦民主生活会及专题组织生活会查摆的问题，制定整改方案，落实整改措施，立说立行抓整改。扎实开展三项整改“回头看”，定期排查梳理，及时跟进整治，推动新老问题一起解决，坚决防止“四风”问题反弹回潮。坚持有什么问题解决什么问题、什么问题突出重点解决什么问题，针对重点领域开展专项整治，大力整治发生在群众身边的不正之风，深入开展“村霸”“蝇贪”等问题集中整治。继续抓好基层党建重点任务落实，突出抓好建立党员电子身份信息、发展壮大薄弱村空壳村集体经济攻坚行动等任务。
4．扎实开展“护根培土”行动。坚持拔“烂根”、治“病根”、理“乱根”、育“新根”、培“良土”，严肃查处“小官大贪”、侵占挪用、克扣抢占、欺压百姓等问题，坚决查处扶贫领域滥用职权、优亲厚友、骗取套取资金等方面的问题，健全农村集体“三资”监管制度，实行经济责任延伸审计，推进党务村务公开和村务监督，完善社会监督体系，规范基层权力运行，推进基层社会治理，提升基层服务能力。
（三）抓好领导干部的示范引领
1．带头旗帜鲜明讲政治。党员领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，自觉向党中央看齐，向总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”。
2．带头真学实学、学深悟透。镇党委要把学党章党规、学系列讲话作为中心组理论学习的主要内容，落实党委中心组学习计划向县委宣传部备案制度，采取研讨式、互动式、调研式等方式分专题组织学习，发挥示范引领作用。领导干部在学习上要有更高标准、更高要求，认真学习党章党规，知敬畏、存戒惧、守底线；学深悟透总书记系列重要讲话精神，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。
3．带头做合格党员、合格领导干部。领导干部要带头强化党性修养，时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要带头严格自律，严格执行中央八项规定精神和省委省政府十项规定、市委市政府十项规定、县委县政府十项规定，抓好“四风”新动向新问题专项治理；落实领导干部联系指导基层、联系帮扶贫困村贫困户、走基层、信访接待等密切联系群众各项制度，推动进一步精简文件简报会议，改进调研督查，规范到基层各类检查活动，切实改进作风。严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。要带头担当负责，自觉践行“三严三实”要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
（四）抓好基层党支部建设
1．树立党的一切工作到支部的鲜明导向。坚持“落实到基层、落实靠基层”，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。各党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
2．提高“三会一课”质量。党支部要严格落实“三会一课”制度，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，突出一定的仪式感，坚决防止组织生活表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习党章党规、学习总书记系列重要讲话为主要内容，针对党员思想工作实际，确定主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。坚持多种方式讲党课，党课内容要贴近党员、贴近实际，接地气、见实效，防止照本宣科，党委书记每年至少要到所在支部或联系点支部讲一次党课。推广党支部主题党日，组织党员在主题党日开展“三会一课”、交纳党费、过“政治生日”、参加服务群众等活动。实行“三会一课”开展情况纪实管理，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，要进行批评教育，促其改正。要将“三会一课”落实情况作为基层党支部书记抓党建工作述职评议考核重要内容。建立“三会一课”计划备案和督查通报制度，党支部要制定“三会一课”计划并报镇党委备案，镇党委要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要通报批评指正，情况严重的，要采取整顿等措施，进行组织处理。
3．加强党支部基本建设。健全基本组织，深入推进非公有制企业和社会组织“两个覆盖”攻坚行动，持续整顿软弱涣散党支部，不断扩大党的组织和工作覆盖。建强基本队伍，指导党支部按期进行换届，选好配强党支部班子，抓好党建指导员、联络员、组织员和党支部书记四支党务骨干队伍建设，加强党务工作能力培训。完善基本制度，着力解决机关基层党组织学习教育“灯下黑”、有的村党组织生活不正常、党员队伍老龄化、带头示范作用弱化等问题。强化基本保障，健全落实稳定规范的基层党建工作经费保障机制，建立党支部工作经常性督查指导机制，推广“互联网+党建”“智慧党建”等做法，抓好支部活动阵地建设，为党支部开展活动提供必要保障。
五、层层推动工作落实
（一）严格落实责任。各党支部要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。镇党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助各党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动，指导督促党支部抓好抓实主要措施。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，掌握抓党员队伍建设的方法要求；班子成员要切实履行“一岗双责”，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
（二）加强检查考核。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况纳入各党支部党建工作考核、党支部书记抓党建工作述职评议考核重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党支部和党支部书记履行管党治党责任情况的重要依据。
（三）加强氛围营造。采取党员易于接受、群众喜闻乐见的方式，加强学习教育内容、做法和成效的宣传，营造良好的学习氛围、舆论氛围和社会氛围。
（四）注重统筹兼顾。各党支部要自觉把推进“两学一做”学习教育常态化制度化与做好改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本村重点任务结合起来，与中心工作深度融合、与正在做的事有机衔接起来，坚持两手抓，做到两促进，不断激发党员干部内生动力，凝神聚力推动率先实现脱贫摘帽、建设幸福美丽新xx的目标。
第四篇：推进“两学一做”学习教育常态化制度化18工作方案
推进“两学一做”学习教育常态化制度化2018工作方案
根据中共xx县委办公室《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》和《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案》精神,依据《六安市推进“两学一做”学习教育常态化制度化2017工作方案》要求，现就全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化2017工作制定如下方案。
（一）贯彻落实中央、省、市、县有关精神(5月上旬前)
1.各地各单位通过召开党委(党组)会、中心组学习会等形式,及时传达习
习近平总书记重要指示精神，以及中央和省委、市委、县委有关文件、会议精神，进行谋划安排。
2.各地各单位党委(党组)根据中央和省委、市委、县委要求精神,结合实际研究贯彻落实措施，制定本地本单位推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体实施意见、工作方案以及“讲重作”专题教育实施方案。
3.各地各单位党委(党组)保留学习教育协调机构,加强力量抓好“两学一做”学习教育常态化制度化的组织协调工作。
4.各地各单位党委(党组)组织召开工作会议,对推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行动员部署。
（二）组织党员干部认真深入学习
1．5月中旬，各地各单位党委(党组)和基层党组织就学党章党规、学系列讲话，作出学习安排（计划），为党员提供学习资料；特别是严格执行《深
入学习贯彻总书记系列重要讲话精神若干规定》要求，制定具体贯彻落实措施；党员领导干部根据自身实际制定个人自学计划，认真开展自学。
2．5月中旬前，组织开展向廖俊波同志学习活动，认真学习贯彻总书记重要指示精神，督促指导各级党组织切实做好关心关爱基层一线干部工作。
3．5月20日前，在总书记视察安徽、视察六安一周年之际，扎实开展“三个一”活动。
4．5月—9月，开展“讲重作”专题教育3个专题研讨，分别围绕“讲政治，我们怎么讲”“重规矩，我们怎么做”“作表率，我们怎么办”3个专题开展研讨。
5．“七一”前后，基层党组织利用红色教育基地，开展一次开放式组织生活。
6．深化万堂党课进基层活动，“七一”前后,党支部结合开展庆祝建党 96 周年活动,集中安排一次党课；7月底前，结合“四进四促”活动，党员领导干部到基层联系点讲党课，基层党组织书记、普通党员可联系实际,在所在党支部讲一堂党课。
7．7月底前，县里制发《关于进一步落实“三会一课”等基本制度严格党内组织生活的通知》《关于建立健全党员活动日制度的意见》等文件，指导基层党支部健全“三会一课”、党员活动日等制度。
（三）深入推进领导干部家风建设工作
1．5月底前，开展“学讲话·立家规·树家风”主题实践活动，完成家规制定工作。
2．6月底前，开展以家风建设为主题的系列文化活动，在领导干部中召开一次座谈会，举办一次优秀家训家书评选活动，在网络媒体、社区文化广场、机关道德讲堂等集中开展书法摄影、展览展示、文艺汇演等宣传活动。
3．7月底前，各地各单位采取实
地参观、观看教育片、案例分析等形式，组织领导干部家属接受一次廉政警示教育。
（四）搭建党员作用发挥平台
1．5月底前，制发《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中全面开展农村党员联系帮扶贫困户活动的通知》，召开农村党员联系帮扶贫困户工作座谈会，持续推动农村党员增强党性意识和宗旨意识，发挥先锋模范作用。
2．5月底前，深入推进国有企业和非公有制企业、社会组织开展“四强四优”“三有两评”“双比双争”活动。
3．6月底前，严格落实“单位帮扶、干部驻村、整村包保”脱贫攻坚机制，组织党员干部深入开展“四进四促”、“三联三送三促”、“联问帮促”等活动，推动机关事业单位党员在脱贫攻坚中发挥作用。
4．6月底前，部署开展社区党员“一句话”服务承诺活动，依托网格化管理和服务，推进党员志愿服务，引导社
区党员承诺、晒诺、践诺，促进社区党员在服务居民、维护和谐中发挥作用。
（五）严肃认真查找问题
1．6月—9月，各乡镇、开发区，县直各单位领导班子成员结合“联问帮促”、“四进四促”、“三联三送三促”等活动，聚焦脱贫攻坚，开展主题调研（重点围绕三个方面课题进行调研：①在脱贫攻坚过程中务实举措、精准施策、过细工作等方面是否存在问题，看是否真下了“绣花”功夫；②在精准扶贫精准脱贫过程中确保目标数据实、保障措施实、政策落地实、质量进度实等方面是否存在问题，看总书记视察六安重要讲话精神是否落地生根、开花结果；③在脱贫攻坚中的突出问题整改、跟踪问效、保证工作力度、严格追责问责等方面是否存在问题，看是否推动工作不断深入、取得实效），查找突出问题，提出解决措施。
2．6月底前，各乡镇、开发区，县直各单位领导班子以“迎接党的十九
大”为主题开好专题民主生活会。
3．12月底前，召开基层党支部组织生活会，深刻进行党性分析,认真查摆存在的问题,严肃认真开展批评和自我批评,提出整改措施。
4．12月底前,开展民主评议党员(可与支部组织生活会结合进行),党支部综合民主评议情况和党员日常表现,分别确定每名党员的评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处理。
（六）切实抓好问题整改
坚持边学边查、立行立改,做到查找一个解决一个：
1．9月底前，各级党员领导干部针对“讲重作”专题教育3个专题研讨和脱贫攻坚3个课题调研中查找出来的问题，结合民主生活会、组织生活会上收集到的意见建议和巡视巡查反馈的问题，制定问题清单和整改台账，着力抓好整改落实。
2．10月底前，指导各地各单位针对本地、本单位党员存在的突出问题，结合民主生活会、组织生活会中查找出来的问题,健全”负面清单”和整改台账，制定细化整改措施，督促党员对照检查、认真整改。
3．12底前，针对党员普遍存在的共性问题,从源头上查找原因、堵塞漏洞,及时健全和完善相关制度规定。
（七）从严从实开展督导
1．6月底前，制发《关于建立“三会一课”纪实报备和督查考核制度的意见》，指导各级党组织严格落实“三会一课”制度，推动党内组织生活制度化、常态化、规范化。
2．运用“两学一做”纪实评价系统和“智慧党建”系统等平台，及时掌握整体进展情况；采取明查和暗访相结合的方式，适时开展实地督导，及时掌握情况，发现和解决问题，推进工作。
3．围绕中央和省委、市委、县委确定的学习教育主要措施，重点围绕基
层党组织落实“三会一课”等基本制度、基层党组织标准化建设、持续整顿软弱涣散党组织等方面情况，开展专项督导。
各级党委（党组）要切实履行主体责任，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，认真落实将“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常的要求,一级抓一级，层层抓落实。要突出经常性教育特点,在组织方式上以党支部为基本单位,在组织方法上以“三会一课”为基本形式,在内容上把思想政治建设摆在突出位置。要通过随机抽查、听取汇报、专项调研、情况通报、重点约谈等方式，加强对下级党组织的督促指导。要把重点放在基层党支部，真正把学习教育抓经常、抓到位。
第五篇：“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结
“两学一做”学习教育常态化制度化工作
总结
为深入学习贯彻总书记重要指示和中央、省委、市委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的会议精神，部机关党支部组织赴武胜党性教育基地开展主题党日活动，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作落到党建和统战工作的实处，现将相关情况报告如下：
一、突出一个“学”字，补精神之钙
通过着力抓好“学”这个基础，采取以领导干部带头讲党课、专题讲座、党委中心组专题研讨、党支部集体学习等多种方式，推动学习党章常规、总书记系列重要讲话精神融入日常、抓在经常。以支部为单位开展“领学”活动，在“两学一做”学习教育中，开展专题学习8次。广大党员通过深化学习，在精神上补了“钙”，进一步筑牢党员的理想信念堤坝，增强了维护党中央权威的理论自觉、行动自觉。
二、突出一个“做”字，树先锋标杆
坚持把“做合格党员”落脚到提高觉悟、解决问题、岗位奉献上，以“四讲四有”及机关合格党员具体标准，充分发扬“逢山开路、遇水架桥、披荆斩棘、勇往直前”的精神。每名党员立足工作岗位，开展了“党员示范带头”活动。各级党员干部以落实上级决策部署、化解基层矛盾、解决群众身边的热点难点问题为检验，先行先做，率先垂范“两学一做”学习教育常态化制度化情况。着力为群众解决实际困难和问题一批个。广大党员干部在脱贫攻坚等工作中身先士卒、苦干实干，树立了标杆，做出了表率。
三、突出一个“改”字，强责任担当
根据党员岗位不同实际，分类提出学习教育要求。突出问题导向，聚焦问题不走神、揪住问题不放手，把查摆解决问题贯穿学习教育全过程，把落脚点放在“改”字上。通过认真排查，党组织经梳理须加以整改的问题及党员的问题，对查摆出的问题进行挂牌整改，限期销号。自查“三会一课”制度执行情况、发展党员程序规范性、党员党性观念淡薄、不按时交纳党费、带富致富能力不强等问题，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，做到制度引领，责任兜底，切实做到抓细抓常抓长。
四、突出一个“推”字，促工作落实
制定完善了党内组织生活各项制度，从严落实“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活会、支部组织生活会、党内谈话等基本制度。创新党内组织生活形式，根据不同领域党员的特点和需求，开展主题党日活动、警示教育等活动。建立了统战部联系基层社区制度，切实帮助基层社区解决实际困难和问题。切实抓好学习教育工作，主动把“两学一做”学习教育融入到业务工作中，促使学习教育与中心工作两不误，双促进。
通过推行“两学一做”学习教育常态化制度化，党员干部更深刻领会学习教育的重大意义；将“两学一做”与中心工作深度融合、与统战重点任务紧密结合。通过支部活动、资料保障、心得体会等具体措施和统战干部培训、党外干部调研、精准脱贫攻坚、统战信息宣传等四项具体工作，推动“两学一做”学习教育常态化制度化落实落地和全市统战工作创新发展。确保“两学一做”学习教育取得实实在在的效果。
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