学校新冠肺炎疫情期间通风消毒制度
为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,有效防止疫情
发生和扩散,保障全校师生的身体健康和生命安全,根据
《中华
人民共和国传染病防治法》《公共场所卫生管理条例》《学校卫生
工作条例》《消毒技术规范》《疫源地消毒总则》等要求,结合中
心实际,特制订本制度。
一、通风类
1、学校教室要保证每日至少通风3次,每次不少于30分钟。
以自然开窗通风为主。在天气情况允许时尽量实行全日开窗;寒冷
天气可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气。
2、学校要严格教室(责任人为班主任)、办公室(责任人为教
研组长)通风制度,并填写通风记录,通风记录内容要详细,包括
日期、通风时间、执行人,带班领导每天至少巡查两次。
3、加强教室、室外环境卫生的打扫和保洁,尤其是卫生死角的清理,消除病原的滋生地。
二、消毒类
1、消毒范围
学校所有教室及功能室(地面、桌椅、门扶手等)、走廊、厕所
以及手可以触摸的地方。尤其是学生经常接触的物品要进行全面彻
底消毒。
2、消毒方法和时间
(1)
教室、功能室消毒
1.紫外线灯照射消毒。应用范围:保健室、隔离室和观察室。
在无人条件下开启,每次照射不少于30分钟,每天一次。灯管
表面必须保持清洁,一般每2周用酒精棉球擦拭一次。
2.中午和下午师生离校后,教室地面可用有效氯浓度为
250mg/L-500
mg/L的消毒剂拖拭,作用30分钟后再用清水拖拭干净;
讲台、课桌椅、窗台、门窗把手、电话机、开关、洗手池、台面等
高频接触的部位可用有效氯浓度为250
mg/L
-500
mg/L的消毒剂擦
拭,作用30分钟后再用清水擦拭干净,每天两次。
(2)
卫生间消毒
师生离校后,可用有效氯浓度为250
mg/L-500
mg/L的消毒剂
擦拭门把手、水龙头、洗手台面等或将消毒液放入喷雾器中进行空
间及表面喷雾至湿润,作用30分钟后开窗通风,清水洗净。拖把、抹布等卫生洁具可用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂浸泡消毒,作用30分钟后,清水冲洗干净,晾干备用。每天两次。
(3)
手部消毒
每次入校后,进班前,由副班主任为学生进行手部消毒(酒精
类消毒试剂)。配备充足的洗手液,督促学生在如厕后、离校前等进
行洗手。洗手时应采用流动水,按照七步洗手法洗手。可根据实际
情况配备含醇类快速手消毒液。
三、应急消毒(新冠肺炎)
学校发现新冠肺炎疑似病例或暴露病例时,患病学生应立即隔
离,学校保健员立即上报属地疾控中心,在疾控部门指导下确定密
切接触人员,并对相关环境实施消毒。
(一)消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护,消毒
完成后及时清洁消毒双手。
(二)根据疾控部门的指导确定消毒范围,对疑似病例和密接
人员的文具、随身物品、排泄物、呕吐物(含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等)等进行随时消毒。消毒方法可参考如下:
疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度
为500
mg/L
1000
mg/L的消毒剂消毒。
疑似病例的排泄物和呕吐物消毒:可用含固态过氧乙酸应急呕
吐包覆盖包裹,或用干毛巾覆盖后喷洒有效氯浓度为10000mg/L的消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒,可用有效氯浓
度为1000
mg/L-2000
mg/L的消毒液擦拭或拖拭,消毒范围为呕吐
物周围2米,作用30分钟。建议擦拭2遍。
疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯浓度为
1000mg/L-2000mg/L的消毒剂进行喷雾处理或2
3遍擦拭消毒。
四、注意事项
师生离校后,室内消毒时,应先关闭门窗,在密闭的环境内进
行消毒,作用时间30分钟以上,进行通风换气。学生进入室内,要
先开窗通风20分钟。设有专人负责,并填写消毒记录,消毒记录内
容要详细,包括日期、消毒时间、执行人。
五、各场所消毒责任人
1、一楼各教室、办公室、楼梯、走廊及卫生间、车子棚、及活
动场所
2、二楼各教室、办公室及楼a梯、走廊
3、三楼各教室、办公室及楼梯、走廊
4、四楼各教室、办公室及楼梯、走廊
5、保健室及隔离室。
XXX学校疫情防控领导小组
2020年5月曰
中小学新冠肺炎疫情期间晨午检制度
根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共
卫生事件应急条例》及上级其他相关文件的要求,为增强学校新冠肺炎预防与
控制力度,保障师生身体健康,及时发现情况并及时处理,防止新冠肺炎的流
行和发生,结合学校情况,制定我校新冠肺炎疫情期间晨午检制度。
一、人员职责分工
1、带班领导:负责总体协调指挥
2、校门口安全值班员:负责教师的晨检和记录。
3、校保健员:疫情监控,发现疑似症状者及时报告带班领导和教体局,并
采取相应的控制措施。
4、班主任:校门口体温监测执行人,检测学生体温,同时关注学生的其他
方面的健康状态,并进行学生健康信息记录。
5、副班主任:入班后体温监测执行人,检测学生体温,同时关注学生的其
他方面的健康状态,对缺勤的学生进行追踪,调查了解学生缺勤原因、所患何
种疾病或症状等信息,配合班主任进行学生健康登记。
6、其他老师:按当天安全值班安排及时到位,指导学生按固定路线进班。
二、晨午检主要内容
测量体温,观察学生的精神状态、询问学生健康状况、登记因病缺勤情况。
班主任(任课老师)应通过观察、询问等手段,重点检查学生中有无发热、咳
嗽、乏力、感冒等症状发生:调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病或症状等
信息。晨午检中发现学生有发热、咳嗽、乏力、感冒等症状或其他异常时,应
及时告知学校疫情报告人(稼晓萍),并做好记录。
三、晨、午检报告、操作流程及细则
1.带班领导到校,自检体温井记录。
2.保健员和校门口安全值班人员到校,由带班领导检测并记录。
3.正副班主任及校内值班老师和其它老师到校,由校门口安全值班员检测
并记录。
4.校门口值班人员做好晨午检准备(口罩、手套、保健员的防护服,体温
仪、记录表等)
5.学生按年级错峰到校,在校门外间隔1.5米排队检测,每班排一列,校
门口两侧各三列(多余一列位置为应急通道,为学生迟到或其它特殊情况使用),由班主任执行晨检。学生自带一个记有当天身体状况的健康卡片(家长签字,确保离家时身体正常),如果检测情况和卡片相符,且情况正常,则放行。
6.晨检合格者入校,发现体温异常或有咳嗽等症状者,由保健员(着防护
服)将其带离至校外临时隔离区,并上报带班领导和教体局,做好情况记录,同时通知家长到校,带学生到医院进行身体健康检查,排除新冠肺炎可能性后,再到校上学。在此过程中,校门口值班人员要对该学生经过之处及时进行跟进
消毒。
7.入校的学生按指定路线进班,入班前由副班主任对学生进行手部消毒处
理,进班后,副班主任于第一节课前对学生进行第二次检测。发现有可疑症状
者,及时通知保健员将其带至隔离室(要走指定通道),同时做好记录,并维
持班级学生秩序。保健员要及时向带班领导汇报情况,并记录相关信息,带班
领导及时安排消毒人员跟进消毒。
8.XXX学校疫情防控领导小组
2020年5月
日