构件制作工艺及出厂制度[推荐5篇]

第一篇：构件制作工艺及出厂制度

1、原材料必须按照业主指定的品牌进行采购，确保尺寸规格无误。

2、按照我方提供的取样计划进行原材料取样，并将取样材料邮寄（物流）给我方。

3、所有原材料的材质书需要统一提交给我方。

4、构件的制作工艺应满足工艺技术交底及钢结构工程施工质量验收标准要求。

5、焊工必须经考试合格并取得合格证书；

焊条、焊丝、焊剂、电渣焊熔嘴等焊接材料与母材的匹配应符合设计要求及国家现行行业标准；

对设计要求全焊透的一、二级焊缝应采用超声波探伤进行内部缺陷的检验，必须由具备ut二级以上证书资质的人员进行检测。

6、本项目为油漆构件，焊缝外观质量要求高，需确保焊缝外观质量。

7、构件制作需要100%自检，自检合格后报我方驻厂人员检查(见附件三)，合格后方能到下一道工序。

8、报探伤至少提前一天填写《无损检测委托单（二检）》（见附件一）并扫描至我司检测中心，由检测中心安排二检外检。

9、二检合格后，至少提前一天填写《焊缝无损检测委托单（三检）》（见附件二）扫描至我司检测中心，由检测中心通知三检单位过去探伤，三检的检测结果必须于当日反馈至我司，并提交一份《焊缝无损检测委托单（三检）》底单留底。

10、构件成品（黑件）首件需要通知我司进行验收，验收资料需要提前准备完整。

11、油漆构件漆膜需满足设计要求，磕碰擦伤需及时进行补涂，装车发运需要进行垫好。

12、构件发运前，必须经驻厂人员确认合格后，方能发运。未经确认的将按照《质量管理奖罚规定》进行严格的处罚。

第二篇：进出厂制度10.25

上海川本卫生材料有限公司嘉兴分公司

进出厂制度

第一章总则

第一条为明确进出厂规定，保障正常生产秩序及公司财产的安全，特制定本制度。

第二章基本规范

第二条严禁无关人员或闲杂人员在厂门口聚集、喧闹，非值勤人员严禁在门卫室逗留、聊天，严禁在厂区内和厂门口设摊。有不明身份人员在厂区门口或周围摄像、拍照，保安进行礼貌劝阻，同时告知管理部。

第三条 任何人员凡未按规定出入厂者，保安进行有效劝阻，不听劝阻者，保安有权拒绝出入厂。

第四条公司员工或车辆出厂必须凭《出门证》、《出车申请单》或《出车计划》出厂；任何物品出

厂，必须凭《物品出厂单》出厂（外来施工人员进厂携带的物品出厂情况除外），保安必须严格地对名称、型号、数量等一一核对，检查无误并登记后，方可放行。

第五条所有外来人员、车辆进入厂区前必须到门卫室登记，由当班保安电话联系被访人员确认后方可

进厂。政府机关车辆及总经理贵宾车辆勿需下车登记，但保安需在《外来车辆登记本》上作好记录。

第六条 所有自行车、电瓶车及摩托车出入厂区，在大门口两个减速带之间必须下车推行，机动车辆时

速不得超过5KM。

第七条 员工在上班期间，非公事者，谢绝来访。特殊会客经本部门主管同意后，管理部安排在指定地

点进行会客。

第三章员工出入厂管理

第八条员工进入厂区不可打闹和嬉戏，必须保持安静、言谈举止文明礼貌。

第九条员工入厂着装基本要求：男员工不留长头发、无奇装异服、衣着整洁，冬装袖口扣好钮扣，勿挽

卷。夏装衣服钮扣、拉链到位。在厂区夏季男员工不赤膊，女员工不穿太暴露的衣服，不得穿拖鞋上下班。

第十条员工着装主要要求：

1、员工上班必须穿戴好规定的工衣，戴好工卡。

2、进入车间必须严格按相关车间规定着装。

第十一条非上班时间，严禁员工进入生产车间，特别是仓库，除非发生突发事件和完成公司安排的临

时工作；正常上班时间，员工不得进入非自己工作的生产区域，如因工作确需进入，则需相

关区域部门主管同意方可进入。本公司消防安全检查人员和设备维修人员需进生产区域应提

前告知相关区域主管。

第十二条员工在厂区未按规定着装者，保安发现后记录工号、姓名，汇报给管理部，初次口头提醒，第二次书面警告，第三次再犯者按员工手册相关条款进行处罚。

第十三条正常上班时间内，除总助、副总、总经理出厂勿需《出门证》外，其他任何员工必须凭有效

《出门证》或《出车申请单》、《出车计划》方可出厂。

第十四条《出门证》统一由管理部签发，凭有效请假单、出车单、出差申请单或出车计划、离职手续

等开具出门证，如遇需人员随同物品出厂（跟车）的情况，经生产部部长核准，管理部开具

出厂人员的《出门证》。

第四章辞工人员和应聘人员出入厂管理

第十五条辞工人员（指辞职与辞退人员）按照《员工手册》中离职管理相关条款进行办理。

第十六条辞工人员的活动范围仅限管理部与门卫室，相关人员在接待处办理有关手续，严禁已辞工人

员进入车间和办公区，如遇特殊情况需进入，必须经相关部门主管同意，管理部安排人员

陪同进入。

第十七条辞工人员领工资时活动范围仅限门卫室，保安不得让其进入厂区。

第十八条应聘人员（应聘管理职位者），先电话通知管理部，再由保安带到指定地点，由相关人员负

责面试工作。

第十九条 应聘普工人员由保安按管理部要求统一带到食堂面试。

第二十条应聘人员在未领取员工证前，视为临时外来人员，办理入厂手续等只能在管理部指定的地点

进行。

第五章外来人员出入厂管理

第二十一条外来人员包括公司供应商等一切非本公司员工的人员（特殊人员除外）

第二十二条所有到公司洽谈业务的外来人员必须先到门卫室填写《来访人员登记本》，包括姓名、单

位、人数、入厂时间、证件、受访者、备注等，由保安与被访人确认后方可入厂；废品回

收、送米、送水等常规业务的外来人员必须经保安许可后方可入厂，保安必须在《外来人员

登记薄》上登记。

第二十三条外来人员到门卫室登记后，门卫室应联系相关的接待部门或人员，公司相关人员应在会议

室或门厅进行洽谈，严禁进入车间或办公区，除维修办公设备的人员可由管理部主管批准同

意进入车间或办公区外，其他特殊情况需进车间和办公区的人员应征得总经理口头或书面同

意。

第二十四条送货的单位，必须在门卫室办完入厂手续后方可进入公司。

第二十五条外来施工人员的管理：

1、外来施工人员必须先到门卫室，在《外来施工工程项目登记表》上登记，包括施工方名称、进出厂时间、进厂货物及工具清单、离厂货物及工具清单等；

2、施工人员进入厂房施工，必须经相关监督管理部门的主管口头或书面批准。

3、施工人员只能在预计的施工时间内和规定的施工场所施工，非上班时间施工的，必须有相关管理部门指派专人现场监督，保安不时巡查。

4、施工人员必须遵守公司相关规定，比如规定区域内禁止吸烟等，当班保安和设备课接待人负责告知。

第二十六条废品回收人员的管理：

1、废品回收人员的车辆进入厂区须遵守公司相关规定，听从保安安排、指挥。

2、严肃纪律，严防各类事故的发生。

3、不可以进入公司办公区和生产车间以及仓库等公司厂房内。

第二十七条所有到公司洽谈业务的外来人员出厂必须凭接待人签好字的《来访人员登记单》；所有外

来施工人员或送米、送油等常规业务的人员出厂必须由保安在《外来人员登记簿》登记，核

对检查后方可出厂。

第六章特殊人员的出入厂管理

第二十八条凡公司客户（国内、国外）和政府机关人员等，为特殊人员。

第二十九条凡有客户（国内、国外）人员或政府机关来访，相关接待部门应提前通知管理部，管理部

及门卫室应提前作好充分的接待准备工作。

第三十条客人来访时，门卫室应有一名以上保安立正敬礼。保安应迅速与相关接待部门取得联系，相

关人员应到大厅迎接客人的到来。

第三十一条所有外来人员入厂参观，必须征得总经理同意，按照参观路线由相关部门主管陪同，严防技

术泄密等事件的发生。重点区域禁止摄像、拍照。

第七章所有物品的出入厂管理

第三十二条所有人员的所有物品(包括本公司、外公司、员工个人的)，出厂必须凭《物品放行单》或

《出门证》，按照相关条款切实执行。

第三十三条所有外来人员（包括施工人员）携带物品进厂，必须由保安进行严格检查，将进厂物品的名称、规格、型号、数量进行详细登记；物品出厂时，保安必须按进厂登记情况进行认真

核对无误后方可出厂。

第三十四条所有人员携物品出厂,保安须进行检查,均应主动配合,抗拒配合的保安有权拒绝出厂。第三十五条公司生产的产品出厂凭生产计划的出货单；公司采购的原材料退货出厂，必须经财务核准签

字，并有仓库和采购部门主管同时签署的《物品放行单》；公司其他物品出厂，必须有财

务和直接发生业务联系的部门主管同时签署的《物品放行单》。

第三十六条《物品放行单》必须在相关栏目内，用正楷字，规范的书写要求填写清楚，不可产生任何

歧义或异义。

第三十七条凡物品必须写清具体的规范的统一的名称、规格、型号、数量(特别需注意单位的填写要

求)，且需注明本公司物品(列明出货、外借、外用、外修等目的)，还是外公司物品(列明公司名称、送出目的原因)，还是个人物品(个人物品需管理部确认)。

第三十八条《物品放行单》由当值保安收存并登记，保留时间一年。

第三十九条公司课长级以上人员提供个人的签名样本，在门卫处备存一份，保安以此对照查验《物品

放行单》、《出货单》上签名的真伪。

第八章车辆管理

第四十条员工车辆：

1、所有员工必须按指定区域指定的具体位置停放自行车、摩托车等，且停放有序、整齐、注意间隔距离。

2、员工必须将自己车辆上好防盗锁，做好防盗措施。

3、严禁停放不符合安全标准应报废的车辆或非常脏污的车辆。保安对此种车辆应劝阻其停车，并责成其立即进行清洗，清洗时间做事假处理。车辆若有损坏，应立即进行维修，严防事故的发生。

第四十一条公司车辆和外来车辆：

1、车辆必须按规定的区域指定的位置停放，停放整齐。

2、除本公司客户和政府机关的车外，其余车辆严禁停靠在公司车位。

3、外来送货车辆，应停在公司内的指定停车区。

4、所有车辆(包括公司车辆和外来车辆)的出入必须登记，包括单位名称、车牌号码、事由、人员、出厂时间等。

5、保安应做好本公司车辆每次出车的起止里程数登记。

6、保安应对出厂车辆及随行人员进行检查，检查车、人与物品是否符合出入厂规定。

7、公司车辆每次出车后，驾驶领班应对车辆外观、清洗情况进行检查，并做好记录。

第四十二条严禁与本公司无关的车辆停放在公司的门口或厂区，值班保安负责检查和对停放车辆进行

有效劝阻。

第九章附则

第四十三条本制度由管理部负责解释。

第四十四条本制度自批准下发之日起正式生效，同时以前的《进出厂制度》废止。

管理部

2008年10月24日

第三篇：产品出厂检验制度

重庆飞成汽车零部件有限公司

CQFC-0001-2011 ※范围：

本检验制度适用于飞成公司本部企业，以及为飞成公司配套、生产、制造产品的相关企业。

一、检验制度制定原则：

为强化产品质量，提高产品品质和实物质量，为客户提供，合格优质、放心、满意的产品。

二、检验制度：

各生产、制造企业在生产加工产品时，应严格按照图纸和工艺要求加工产品，保证加工产品符合满足技术要求，严禁粗制滥造、以次充好，严格按“三检三按”要求进行检验，首件检验、中间抽检、中途巡检，完工入库终检。“三按”按图纸、按工艺、按技术要求，并做好人、机、料、法、环五大环节要素。

三、检验产品技术要求：

各企业质检部门、检验人员，首先熟悉了解产品图纸技术要求，产品加工工艺要求，以及产品装配相关技术要求，了解产品关重性，正确判定产品属性。产品有材质要求，要有材质质保证明书，有热处理工艺要求、要有检验报告，有3C认证要求、要有3C证书，不合格产品坚决不能入库，更不允许以次充好，每批产品应检验人员检验合格后，开具产品检验合格单，装箱入库，做好防锈、防潮，分类堆放、处理，严禁转运磕碰、划伤、拉伤产品。

四、产品不合格品处置：

对不合格产品要及时分析原因，做好标识，及时处置，严禁产品混入合格品内，造成损失。以上制度为试行，随着实施进一步完善。本制度从下发之日起执行。

重庆飞成汽车零部部件有限公司

2011年01月08日

第四篇：出厂检验记录制度

营口经济技术开发区张兄弟酒业有限公司

产品出厂检验记录制度

目的：对产品的检验和试验进行控制，保证产品质量符合规定要求，防止不合格品出厂。

范围：本制度规定过程和最终检验的控制方法及检验状态的划分和表示方法。

职责：

1.化验室是检验和试验的归口管理部门，负责对产品进行检验

和验证，规定各种检验状态和方法、检验和试验记录管理。2.化验室负责制定检验规程及产品标准。

3.生产车间过程的自检工作，并配合化验室的专检工作。4.仓库、生产车间严格区分不同的检验状态，正确标识。

管理内容与控制要求：

1.化验室编制检验规程，明确产品的检验项目、检验内容、检验方法、检验工具及如何判定合格与否。

2.检验员必须经过培训合格，并由总经理授予相应的检验权

限，持证上岗。

3.最终检验要求形成记录，并经检验合格时方可放行。

第五篇：工艺制作教案

工艺制作：

第一课 蒙古碗

教学内容：

在一次性纸碗上进行手绘蒙古花纹。教学目标：

①了解蒙古碗的特点、作用、意义。

②了解蒙古族的图纹样式，以及蒙古碗上的花纹样式的规律及特点。

③让学生给一次性纸碗手绘蒙古花纹时，更多的了解民族文化的融合。教学重难点：

①重点：了解蒙古花纹，并能设计出漂亮的蒙古图纹。

②难点：学生在绘制花纹的准确性。课前准备：

A4纸若干张、一次性碗若干、红黑蓝记号笔若干。教学设计：

一、导入

来到了我们不一样的教室，那么在纪律和卫生这些小的问题上应该是没有任何问题的，对不对?

学生集体回答(是的)。

师：既然你们表现这么好，那老师给你们欣赏一段视频吧!在欣赏视频中我们要观察出现了什么?

(播放视频――顶碗舞)

生：(认真观看、惊奇)出现――碗――蒙古碗。

二、新授课

1、蒙古碗的特点

师：蒙古碗是蒙古族人民喜爱的有着美丽装饰的生活日用品，也是旅游商品中富有纪念价值的珍品。蒙古碗一般是用桦树根旋挖加工而成，碗面用银片包镶，表面光洁锃亮，无皱褶。碗托錾刻精细，花纹多为“八宝”图案，显示了蒙古族艺人的高超技艺。

2、蒙古碗的作用

师：蒙古族人民用它吃饭、喝酒、喝茶，用完就揣在怀里视为珍宝

3、蒙古碗和现代碗的区别(出示ppt图片)

师：用心观察两个碗的相同点与不同点

生：相同：碗口、碗身、碗底

不同：花纹 蒙古碗是刻上去，现代碗是印的 材质 蒙古碗是木制的，银的 现代的是瓷器

4、蒙古碗的组成部分

5、蒙古碗组成部分的花纹变化

师：强调蒙古花纹和现代花纹的区别。

三、绘制流程

1、根据外形，设计花纹

师：画出蒙古碗的简单外形，再根据碗的外形画花纹，注意碗口、碗身、碗底花纹的变化。(每人发一张纸，学生自己完成设计)

2、分发一次性碗，在碗上手绘

师：把画在纸上的蒙古花纹，适当的画的碗上。

3、完成并完善

师：画完之后根据蒙古碗的外形，继续完善花纹。

①学生质疑：对制作过程还有什么不明白的地方，老师进行解说，并适当演示。

②桌面卫生：收拾自己的桌面、地面的卫生。

四、学生作品创意展示

顶碗舞：

每个组选派一名最具实力的代表来参加今年的顶碗舞比赛

参赛要求：讲述自己的作品名称、制作感受和寓意并根据音乐来表演一段顶碗舞。(配乐)

五、课外拓展

通过本节课，学生可以用我们学到的蒙古花纹设计出更多漂亮的图案，在班级手抄报上更好的展示自我。

六、学生作品展示

第二课 手工折纸：小船

活动目标：

1、引导幼儿学习运用拉折的技能，平整地折叠。

2、培养幼儿认真、细致地完成作品的习惯。活动准备：

长方形和正方形的纸张、浆糊、以及画有海水的背景图上贴着折好的船只。活动过程：

1、引导幼儿观赏范图，说说图意，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、出示步骤图，引导幼儿观察。

3、师示范讲解并演示。

——师重点讲解例1的第5、6步骤-----拉开折;例2的第2步骤----向外拉折的方法。

4、幼儿动手折叠。师巡回指导。

——鼓励能力强的幼儿再折出其它的船只，比如炮船、帆船等;同时指导能力弱的幼儿解决难点-----拉出部分。

5、让幼儿将折好的船只粘贴在背景图上，互相观赏。

第三课 手工贺卡

教学目标：

学会几种创意贺卡的基本制作技巧;并能够运用图案、造型、色彩等方面的知识，对贺卡进行装饰与美化，并能做出富有情趣的创意手工贺卡;培养动手能力，提高创新能力。

教学重点：了解创意手工贺卡的制作技巧。教学难点：图案与创意制作技巧的巧妙结合。

教学方法：引导法、观察演示法、自主探究法、小组合作法、交流展示法 教具准备：多媒体课件、教师范作 学具准备：彩卡、胶、剪刀 教学过程：

一、导入 欣赏FLASH配乐

用温馨画面和祝福歌声渲染节日气氛。

师：马上就迎来了圣诞节了，新的一年即将到来，在这欢乐的日子里让我们用亲手制作的贺卡来向朋友们传递祝福。老师也亲手制作了几张向同学们表达节日的祝福。

赠送贺卡，每组一张。

二、新授

(一)感知

1、欣赏本组收到的贺卡。

2、欣赏其他组收到的贺卡。

对比普通贺卡和创意贺卡，感受创意贺卡的魅力。明确本节学习内容。

(二)探究

生小组探究：由普通贺卡到创意贺卡，运用了怎样的制作技巧? 各小组派代表演示讨论结果。

(三)示范

1、各小组派代表演示讨论结果。

2、教师示范总结：

3、各种制作技巧与图案的巧妙组合。

(四)尝试

选择合适的图案，选择喜欢的创意技巧，各小组合作完成1-2张富有情趣的创意贺卡。(可选择原创或改造)

三、展示

各小组推选出一件作品参加点评。

自评、互评、师评。

四、拓展小结

为即将迎来的元旦、春节设计制作创意贺卡。

第四课 创意绘画

活动目标：

1、根据生活中物体的形状，通过丰富的想象进行创意绘画。

2、鼓励幼儿大胆表现，采用多种作画形式，创作与众不同的画面。

3、培养幼儿的想象力、创造力、发散性思维和良好的绘画习惯。活动准备：

1、课件：利用西餐具小刀、小叉、小勺子添画为爸爸、妈妈和孩子。

2、蜡笔、水彩色、水粉色、水粉纸、水粉笔、卡纸、沙纸、碟子、水桶等。

3、供幼儿想象的各种各样的物体若干。活动过程：

一、激发幼儿的兴趣，导入活动。

出示实物西餐具小刀、小叉和小勺子，引起幼儿的兴趣。

师：小朋友，你们看，这是什么?这些小刀小叉还可以变成另外的东西，你们想看吗?

二、示范创意绘画的方法

1、出示课件制作，示范创意绘画的过程，让幼儿懂得根据物体的形状进行创意绘画，激发幼儿对物体创意绘画的兴趣和愿望。

2、总结创意绘画的方法：根据物体的形状，发挥想象和创意，确立一个主题，添加适当的内容，创作出一幅图画来。

三、启发幼儿想象、引导构思、创意绘画。

1、幼儿自由选择自己喜欢的物体。

2、引导幼儿根据自己选择的物体的形状以及自己的生活经验进行想象造型、构思，发展幼儿的发散性思维。

师：看到这些东西，你们想到了什么?

3、幼儿自由创意绘画。

A、充分允许幼儿按自己的构思需求进行添加，一笔一笔地创意画出丰富的事物和图画，鼓励幼儿大胆想象，大胆创造。

B、引导幼儿完整构思画面、丰富画面，组成一个完整的主题。

C、幼儿创造绘画过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上，教师给予幼儿适当的指导。

四、欣赏评析作品.1、鼓励幼儿对自己的作品进行表述，介绍自己的作品是根据什么物体进行创意绘画的，并评定幼儿作品的创意指数。

2、启发幼儿以后要联系生活，仔细观察各种物体，根据它们的形状通过丰富的想象和创造也可以进行创意绘画的.五、活动延伸：

1、评定其他幼儿作品的创意指数。

2、幼儿互相欣赏作品。

第五课 纸编彩蝶

一、导入：

上节课同学们学习了用两根纸条编织蜗牛，掌握了编辫子和转折编织的方法，今天我们继续学习用四根纸条来编织跳鹿，请同学们一起边看图解边学习。

板书：纸编彩蝶

二、教学步骤：

什么是编织技术? 编织是以经纬交叉的排列方法, 利用线状或条状材料进行制作的一种手工技术。我们可以利用一些广告纸来编织一些小动物。

1、示范授知，指导方法(1)观看图解制作进程。

(2)学生观看后，说说你看慢了哪一步骤。还有哪一步没懂?、(3)重点指导：根据学生情况，把学生不懂的地方再讲解一遍。

2、组织训练，动手实践

比一比、赛一赛看哪一组同学编织得既快又好!看哪一组同学编织得既快又好!注意事项：

1、纸条与纸条之间应编紧;

2、经纬交叉编织时应注意纸条的前后顺序;

3、跳鹿的全身各部分应比例协调;

4、最后调整时，注意修剪跳鹿的前后腿一样长，嘴部修剪要美观。创意与想象在跳鹿编织过程中，是否还可以编织出鹿的其它姿态?例如回头鹿、跪坐的鹿、相斗的鹿等。

三、作品展示，评议创新作品展示

待多数学生完成作品后，进行作品展示，请同学将自己的得意之作给大家展示!实践与探索在编跳鹿时，还可以用什么材料来代替纸?对鹿的形象 逼真度有何影响? 我动手，我成功!我快乐!课外延伸我们还可以用纸编出其 它可爱的小动物吗? 我们不妨课后试一试。