2017年学校领导班子成员述职述德述廉报告

第一篇：2017年学校领导班子成员述职述德述廉报告

2017年述职述德述廉报告

按照上级关于领导干部年度考核工作的要求，现将自己一年来在理想信念、政治立场、政治态度、遵守政治纪律；履行岗位职责，完成重点工作任务；遵守廉洁从政规定以及工作中存在的问题和改进措施等方面的情况向领导、同志们作汇报，请同志们评议。

一、加强理论修养，坚定理想信念，增强业务工作能力

一年来，我能够按照党对领导干部的基本要求，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断提高马克思主义理论水平，,牢固树立指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非，增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2017年，能够坚持理论学习，特别是对党的十九大精神的学习和对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。通过学习，认识到中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的 关键时期召开的一次十分重要的大会。党的十九大有力回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，深刻阐明了未来一个时期党和国家工作的大政方针和战略部署，明确提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措。十九大精神气势恢宏，催人奋进，集中体现了全党意志，充分反映了人民意愿，必将得到各方面的忠心拥护，必将团结全党全国人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利。党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想，这是党的十九大最大的亮点，是对党的发展的历史性贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

作为校党委副书记兼校纪委书记，我还特意学习了十九大及习近平新时代中国特色社会主义思想关于全面从严治党的重要理念。党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇的把党建设的更加坚强有力。坚持党要管党、全面从严治党，要把党的政治建设摆在首位、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、建设高素质专业化干部队伍、加强基层组织建设、持之以恒正风肃纪、夺取反腐败斗争压 倒性胜利、健全党和国家监督体系、全面增强执政本领。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果，全党要坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。

2017年，我继续分管组织人事和纪检工作。能够根据自己分管工作的需要，加强有关业务知识的学习。特别是在组织工作和纪检监察工作方面，随着党和国家各项改革措施的不断深入，新思想、新论断、新目标、新要求不断涌现。通过自己的学习，对于党的建设的伟大工程和全面从严治党的论断有了更深入的理解。在人事管理工作方面，结合学校的全员聘任工作，能够从全校的工作大局出发，从优化人力资源配置等方面加强学习，提高理论修养，把一些先进的管理理念运用到工作中去，取得较好效果。学习过程中，能够及时把学习的一些体会和收获与相关部门的同志们一起分享，促进他们工作水平的提高。如针对从严治党工作，和组织部、纪检监察办公室的同志们一起探讨，在学习中提高工作水平，在工作中增强学习的自觉性。

二、履行岗位职责、完成重点工作情况

2017年，根据班子分工，本人主要负责组织、人事和纪检监察工作。一年来，能够认真履行岗位职责，做了一些工作，主要是：

（一）认真筹备，顺利完成《北京高校党建和思想政治工作基本标准》集中检查工作。

2017年，市委教育工委对全市高校党的建设和思想政治工作标准化建设进行了全面检查。为切实做好迎评工作，学校成立了迎评工作领导小组，进行了紧张而有序的准备工作。从2017年5月份开始，制定迎评工作方案，成立考评小组，组织督促各牵头单位、二级学院充分准备；以评促建，以评促改，完善学校党建各项工作体制机制；制定制度，规范流程，真抓实干，切实提高党建和思想政治工作水平。准备工作中，多次进行自查自评和专项检查。多次召开迎接集中检查工作部署会、协调会，动员各方力量参与到迎评工作中来，在全校形成重视党建和思想政治工作的良好氛围。多次召开专门会议研究修改自评报告和特色报告。11月7日，《基本标准》入校检查组专家一行莅临我校，对我校五年来的党建和思想政治工作进行了全面检查，给予了充分肯定，并提出需要进一步改进的意见和建议。12月，中国教育报以《三线推进党建创新 用心雕琢“大国工匠”》为题，从用特色激发基层组织活力的支部线，让青年成为强党强校中坚的教师线，融思政于专业雕琢“工匠”的育人线，三线对我校党的建设成就进行了报道。

（二）加强干部队伍建设，规范基层党建，推进目标管理。结合“两学一做”学习教育，提高基层党建队伍素质。制定《“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，认真落实《北京市“两学一做”学习教育常态化制度化任务清单》。2017年，召开了三次党总支书记工作会，强化党总支书记责任意识。9月初，召开第三次党总支书记工作会，会上学习“两学一做”学习教育常态化制度化党支部和党员任务清单。9月下旬，在稻香湖景酒店举办新一届党支部书记培训会，加强学习“两贯彻一落实”，提升党务工作能力。

积极做好干部教育培训工作。5月初，组织14名中层干部赴台湾建国科技大学进行交流访问。5月中旬，召开中层干部学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神专题研讨班。7月，组织新提任中层干部、党支部书记等36人赴兰考焦裕禄干部学院参加中青年骨干宗旨意识培训班，组织28名中层干部赴江西瑞金参加第二期党员领导干部理想信念培训班。9月，举办了中层干部培训会。12月，按照市委组织部要求，全体校领导参加了学习贯彻党的十九大精神专题研讨班，选派11名中层领导干部参加上级部门组织的培训。

开展了清理规范领导干部兼职问题专项活动。在职校领导和中层干部的兼职情况按照工委要求进行了上报。严格落实校、处两级领导干部个人有关事项报告制度和出国（境）管理制度。其中，重点抽查1人，随机抽查3人，拟提拔抽查6人。严格领导干部请销假程序。全年累计201人次请假，其中校领导30人次，中层正职116人次，中层副职55人次。

制定《关于印发干部选拔任用工作纪实办法的通知》。年初，完成新一轮中层干部集中聘任工作。下半年，在全校范围内通过民主推荐的方式公开选拔3名处级干部。

完善基层党建制度。组织制定了《“主题党日”活动制度》《教研室室务会制度（试行）》《校领导班子成员谈心谈话制度》《公布学校党委常委联系党支部情况》《关于推进党支部规范化建设的实施方案》等文件,进一步规范和完善基层党建工作制度。推进党支部规范化建设。10月，开展软弱涣散党支部自查、整顿工作，12个党总支，44个党支部进行了自查和排查。激发先进性内在动力，建成党员的精神家园。10月，校党委投入12万余元，在五个二级学院和后勤集团党总支建成6个党员之家, 把党组织建成党员心中的“家”,为党支部党员活动、组织生活、学习教育提供了场所。

完成党总支、支部换届改选工作。6月，12个党总支，2个直属党支部，44个党支部，按照换届选举程序和要求，相继召开党员大会，顺利完成换届选举工作。

改革考核方式，推进二级单位和部门的目标管理和绩效考核工作。3月，制定并发布考核方案，各单位、各部门按照要求制定了年度核心工作目标和重点工作目标任务书。12月，制定二级单位、职能部门年度重点工作目标任务考核办 法，对各部门年度重点工作目标任务完成情况进行了检查考核。

（三）充分准备，做好新一轮全员聘任工作。2017年是我校实施全员聘任以来的第四个聘任周期。上半年，和人事处全体人员一起，通过召开座谈会、到基层走访，充分学习上级有关文件精神等方式，对全校人力资源情况进行了全面的摸排，修订和制定了岗位设置方案和岗位职责；在充分调研的基础上，并针对巡视提出的整改问题出台和修订了一系列制度文件，制定了《岗位设置与聘任方案》、《绩效工资分配办法》、《编制管理办法》，确立了以岗定薪，岗变薪变的聘任原则和规范。召开教职工代表大会，高票通过了相应文件，制定了聘任流程和工作程序，圆满完成了全校全员聘任工作。

在全员聘任的基础上，规范了编外用工合同管理。编外用工是我校编内职工不足的重要补充，是一支不可或缺的建设队伍，本年度我们对所有的编外合同进行了整理，共整理、补签劳动、劳务合同177份，并与相关部门密切配合，转变了116名编外人员的人员经费支付方式，全年节约人员经费500多万元。

根据新的聘任方案和新的聘任结果，进行了工资、津贴调整。工资、津贴调整工作量非常大，情况复杂，涉及到所有人。及时指导对政策进行宣传讲解并做了大量耐心的解释 工作，加班加点调整了职工的基本工资、绩效工资和各项津补贴，保证及时准确执行各项待遇。

（四）服务中心工作，提高师资队伍建设水平。

师资培训是提高教师素质的重要举措，按照年初预算完成了上百人次的职业能力提升培训，组织进行了高水平创新团队、长城学者、青年拔尖人才的申报，组织进行了教师素质提升计划（2017-2020）（特聘专家、职教名师、专业带头人、创新团队、优秀中青年骨干教师）的申报。

今年是校内首次评定副教授职务，制定了教师专业技术职务管理办法、辅导员专业技术职务管理办法，完善了工作流程，完成了2017年副教授及以下教师专业技术职务的评审工作和正教授专业技术职务的校内推荐工作，评审通过了副高级人员18名，中级2名，推荐教授1名。

按照用人计划，严格根据《北京市事业单位公开招聘工作人员实施办法》（京人社专技发〔2010〕102号）文件精神，并结合校内文件，经人力资源和社会保障局审批，面向社会公开招聘工作人员，完成了17名人员的接收调入工作，完成了1名军转干部的安置工作。

2017年我校在北京市高水平师资队伍建设中，1名教师获得北京市长城学者，1名教师获得北京市青年拔尖人才称号，1名教师获北京市优秀教师，在北京市高职院校中名列前茅。在北京市教师素质提高工程中获创新团队2个，职教 名师1名，专业带头人2名。特聘企业专家1名，优秀中青年骨干教师5名。

（五）巩固三转成果，聚焦主责主业，做好监督执纪问责。

学校纪检监察工作得到了校党委的充分支持。2017年，学校纪检工作继续深化三转，变直接监督为“监督的再监督，检查的再检查”。落实《党内监督条例》发挥好党内监督专责机关的职能作用，改变监督方式，开展专项检查。对资产处的项目招投标工作、科研处的项目经费管理制度的落实情况以及部分二级单位安全稳定工作进行了专项检查。就发现的问题及时与有关部门沟通，提出检查建议，督促整改落实。在全员聘任工作当中严明工作纪律主动做好监督，通过协调、督办、转交等手段积极处置职工利益诉求问题。

通过协调参与上级部门组织的监督检查活动，推动中央和市委决策部署在学校的落实。及时将上级部门的有关指示精神进行了传达学习。积极开展专项治理活动，按照市纪委的统一安排，开展了深化为官不为为官乱为问题专以及严肃查处群众身边的不正之风项治理工作。完成了迎接上级部门对《准则》《条例》落实情况和巡视整改情况的检查工作。年底与党委职能部门一起开展了二级单位党风廉政建设主体责任落实情况的检查。

持之以恒正风肃纪，坚持不懈整治四风。2017年按照上 级有关工作安排。在重要时间节点如元旦、春节、清明、五一、十一、中秋开展“四风”问题专项监督检查，加大宣传力度，公布举报方式，传递反“四风”工作越来越严的信息。一年来我校未出现违反中央八项规定案件。利用微信等平台，及时通报典型案例，加强纪律教育和警示教育。下发了关于进一步加强警示教育的通知，督促基层党组织加强对党员进行纪律教育和警示教育的力度。

2017年共处理问题线索七件。其中信访件六件，审计中发现的问题线索一件。都严格按着相关工作程序和上级有关精神进行了处理。过程当中有效运用四种形态，特别是运用第一、第二种形态，用好约谈函询等处置方式及时处理有关问题，使党员干部不犯或少犯错误，防止小问题变成大问题。针对线索处置中发现管理漏洞等问题，我们还向有关党总支发出纪律检查建议书，督促其完善制度，改进工作。对十八大以来学校的所有信访举报和问题线索进行了梳理和大起底，年底接受了市纪委的检查。

（六）适应从严治党新要求，不断完善纪检监察工作的体制机制。

在迎接党建标准检查准备工作当中，贯彻以评促建、以评促改的指导思想，加强制度建设。起草了党委书记和纪委书记定期会商制度、党风政建设和反腐败工作协调联席会议制度、贯彻落实中国共产党《问责条例》实施细则、领导干 部落实党风廉政建设主体责任全程纪实工作实施办法等制度。在迎接市纪委相关工作检查中，制定了监督执纪四种形态实施办法、纪检内部监督实施办法等制度，规范了收发文处理流程、信访件处理流程、案件查办流程等工作规程。在全校范围内针对重点领域，重点环节和重点人建立了责任清单制度。推行了廉政风险防控责任公示制度。

完成了党总支、支部纪检委员的换届工作，及时组织了对新一届纪检委员的培训；推进纪委委员集体学习常规化；落实“两学一做”活动常态化制度化，制定了纪检监察办公室学习制度，以监督执纪专业知识为学习重点，定期组织集体学习；完成了新一届党风监督员的聘任和培训工作。

三、廉洁自律情况

作为学校领导班子成员，能够牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼和廉洁意识。遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉克服和抵制享乐主义和奢靡之风，做到警钟长鸣、防微杜渐、严于律己。能够严格“一岗双责”，在实际工作中不但严格要求自己，还能够对所负责部门的同志提出明确的要求，将分管范围内的党风廉政建设工作融入到业务工作中统筹部署，定期研究、检查和报告分管范围内的党风廉政建设工作情况，履行分管职责，落实具体任务。对分管部门、分管领域党员干部加强教育，能够严格按照党章、准则、条例的要求，对分管部门、单位及其负责人落实廉洁从政、改进作风、履行党风廉政建设责任制等情况进行督促检查，加强日常监管。

带头贯彻执行中央八项规定精神和北京市为实施办法，主动对照检查自身及分管部门同志是否存在官僚主义、形式主义的新表现，是否存在懒政、怠政和其他“四风”新问题。2017年自身及分管部门在“四风”问题及群众反映强烈的突出问题方面，未发生违反中央八项规定精神和违反纠正“四风”问题的情况。带头严格遵守廉洁自律各项规定，自觉践行以习近平同志为核心的党中央对党员领导干部的各项要求，教育和管理好亲属和身边工作人员，没有利用职权和职务上的影响为他们谋取非法利益。

经批准，任北京市职业教育党建研究会副会长，本人从未在该社团取酬和报销有关工作费用，更不存在其他组织或单位取酬和报销有关工作费用的情况。

四、存在问题及改进措施

存在问题：

1、基层党建工作有待加强。对基层党建工作的指导不够，基层党组织作用发挥不均衡，党组织书记的理论水平和业务能力有待进一步提升。基层党组织活动方式单一，创新不足，特色不鲜明，效果不突出。

2、《岗位设置与聘任方案》还需进一步完善，管理岗位的晋升通道还不畅通，《职称管理办法》还需修订，如何把学术 评议要求与专业建设需求与教师个人发展结合起来还需进一步研究，师资队伍建设中的高水平团队建设、梯队建设、人才引进还需进一步加强。

3、在纪检监察工作，对聚焦主责主业研究不深，理解不透。在实际工作中，对监督执纪问责工作的具体落地措施掌握不多，应用能力和手段不足。

加强对全面从严治党有关理论的学习，努力提高对新形势下纪检监察工作的认识。继续推进“三转”，充分运用“四种形态”，规范线索处置的程序性，充分利用现代信息手段，增强工作人员办案能力。

改进措施：

1、统筹协调、狠抓落实，积极推进基层党建工作。把学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神作为党员领导干部最重要的政治任务和工作主题，在学懂、弄通、做实上下功夫，深入基层，调查研究，加强对基层党建工作的检查督导，推进党建经费二级管理。进一步抓实抓好基层党组织书记培训工作，增强业务能力和政治素质，提升基层党组织的活力和战斗力。

2、围绕学校“十三五”发展规划确定的目标，按照学校年度工作要点的总体工作部署，围绕学校《优质校建设方案》，《教学诊断与改进》，《现代学徒制建设方案》等，加强师资队伍建设中的高水平团队建设、梯队建设、人才引进，为学校各项建设提供人力资源支撑。深入调查研究，进一步优化机构设置，理清部门职责，完善二级单位（部门）和干部考核体系，根据学校年度重点工作，明确目标、分解任务、细化指标、改进考核方式，增强考核的导向性和实效性，为学校的改革发展提供坚实的体制机制保障。

3、加强对全面从严治党有关理论的学习，努力提高对新形势下纪检监察工作的认识。继续推进“三转”，充分运用“四种形态”，规范线索处置的程序性，充分利用现代信息手段，增强工作人员办案能力。

第二篇：2019班子成员个人述职述德述廉报告

2019班子成员个人述职述德述廉报告两篇

篇一

2019年，在组织教育培养和领导同志们的关心帮助下，本人不忘初心，牢记使命，坚持旗帜鲜明讲政治、用心着力履职责、严以律己守规矩，较好地发挥了党员领导干部的应有作用。

一、严以修身，增强素质牢记“打铁尚须自身硬”的道理，坚持不懈地完善提升自我，努力使政治业务素质适应新形势、新任务的要求。

一是始终保持绝对忠诚的政治品格。坚持把讲政治作为第一位的要求，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，落实“四个服从”，做到“两个坚决维护”，确保了在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保了上级决策部署在本职工作中不折不扣落实。

二是注重加强道德修养。自觉明大德、守公德、严私德，大力弘扬社会主义核心价值观，传承沂蒙精神，倡树文明新风，做到了老老实实为人，干干净净做事。

三是努力提高干事创业本领。坚持以学养德、以学增智，按时参加集体学习，自觉挤时间自学，积极向书本学习、向实践学习、向领导同志们学习。通过研读《习近平谈治国理政》等著作和中央和省、市委等决策部署，个人党性修养、政治品质得到进一步提升;

通过学习公文写作、调查研究、现代科技等方面的知识，个人专业素养得到进一步提升;通过学习领导和同志们的好经验、好作风，个人解决复杂问题、创造性开展工作的能力得到进一步提升;通过学以致用、学用结合，个人工作更加顺手、更有成效。

二、恪尽职守，创先争优坚持高点定位，创新实干，履职尽责，全力推动政府XX全面工作和政府公办室所分管工作上水平。

党建与业务融合互促的做法被机关工委《机关党建》等刊物刊发，机关党支部被评为全市优秀党支部，工作法获评省级优秀案例，有X名同志分别被授予市劳动模范、先锋个人等荣誉称号;文稿被市委、市政府主要领导批示XX次、数量创历史新高，在《经济研究》等省级以上刊物发稿XX篇，有XX篇调研成果获省政府系统优秀成果一、二等奖;协调推进的重点民生事项按计划有效实施，“国家级文明单位”顺利完成复审，进一步呈现了风清气正、干事创业的良好局面。

一是履行好全面从严治党责任。坚持把抓好党建暨党风廉政建设作为最大政绩、放在全局工作的首要位置，严格履行“第一责任人”职责，认真落实上级关于党要管党、全面从严治党的各项部署，努力抓好班子、带好队伍。今年以来，主持召开的XX次党组会有XX次专题研究党建暨党风廉政建设工作，带头上党课X次，组织党组理论中心组学习XX次、民主生活会X次、党建工作调度会X次。组织开展了“对标追赶”主题活动，创新开办了“新时代文明实践站”，细化和落实了党组书记、班子成员、责任科室和党员四张清单，推行了“干部述职述责”等X项制度。把抓好中央巡视反馈意见整改落实作为重要政治任务，主持制定整改方案，及时督导检查，积极开展批评和自我批评，目前中央巡视反馈问题已全部整改到位。

二是履行好意识形态领域领导责任。把意识形态工作纳入党建工作责任制、领导干部目标管理和调研工作全过程，努力把全体干部职工的思想统一到中央和省、市委的部署要求上来，先后X次召开专题会议，分析研判意识形态领域情况，部署工作措施。加强思想沟通，与XX位同志进行了谈心谈话，对存在的苗头性、倾向性问题及时提醒。强化意识形态阵地管控，对起草或印发的文件、讲话、内部期刊资料严格审核把关，确保了其立场观点符合习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观。

三是履行好服务职责。坚持围绕中心、服务大局，全力以赴完成组织交办的任务。调研方面，能够利用更多时间深入基层和一线调研，把主要精力集中在经济社会发展热点、难点、焦点等重大问题研究上，今年共到一线调研XX次，牵头完成重大课题X项、专项课题XX项、临时性课题XX项。文稿起草方面，统筹使用XX和XX综合文字力量，共组织起草综合文稿XXX余篇，其中起草的市农村工作会议、经济工作会议等一批重要文稿，得到各方面好评。民生协调方面，对确定的XXX项民生实事，每月一调度、每季度一督导，靠上抓推进。截止XX月底，民生实事已完成XX项，XX项按时间节点有序推进，有X项因上级政策变化原因暂停实施。

决策服务平台建设方面，创新设立微信公众号，提升了《民生我来看》阅读量、影响力;调配《咨政建言》编排力量，及时编发上级新政策、外地新经验，市委、市政府主要领导累计批示XX次。“第一书记”驻村、结对共建等方面，带领党员干部深入“第一书记”村走访调研、现场办公X次，协调资金XXX余万元，用于加强村基础设施建设等，整体工作走在了驻资阳区部门单位前列。

三、廉政勤政，树好形象坚持把廉政勤政作为立身立业的基本准则，始终以“先、严、高”的标准要求自己，努力发挥好党员领导干部的示范作用。

一是勤勉敬业。坚持事业为重、工作为要，全身心扑在工作中，个人加班加点是常态，节假日、年休假、双休日基本都用于工作和学习。坚持不兴伪事重实干，对重要事项既当指挥员、更当战斗员，以“钉钉子”精神抓落实，确保了各项工作有部署、有检查、有落实。

二是廉洁从政。从严遵守廉洁从政准则，从严落实中央八项规定和实施细则精神，今年督促取消公务用车X台，压缩“三公”经费XX%。严管自己和家属子女，个人在住房、公务用车、公务接待等方面都符合相关规定要求，没有不廉行为。

三是依法依规办事。严格执行党规国法，严守各项纪律和规矩，自觉接受各方面监督，民主集中制得到有效执行，“三重一大”事项均由班子集体研究决定;个人重大事项，及时如实向组织进行了报告;XX党务、政务重要事项，按规定进行了公开。

存在问题：学习的系统性还不强，服务领导决策的能力有待进一步提升;对同志们工作生活方面关心还不够，交任务、压担子多，帮助解决实际困难少，等等。今后将发扬成绩、改正不足，不忘初心、砥砺前行，扎扎实实做好各项工作，进一步让组织放心、领导认可、同志们满意。

篇二

我委（局）领导班子以创先争优活动为契机，认真贯彻落实科学发展观，围绕县委、政府的中心工作，团结协作，真抓实干，充分发挥班子的整体效能，班子战斗力得到了不断增强，实现了全县工业、商务经济平稳发展。

一、坚持理论学习，始终保持领导班子先进性。

一年来，局领导班子始终以身作则，坚持政治理论学习，提高自身素质，并围绕创建“学习型机关”活动，也切实加强了干部职工的理论学习和业务知识学习，并注重学习效果，使干部职工政治素质、理论水平和业务能力得到了新的提高。

一是坚持政治理论学习制度。局班子认真落实党委中心理论组学习制度，积极参加中心组学习活动，系统学习十七届四中、五中全会等重要内容，参加公务员通用能力学习和考试等，牢固树立科学发展观和科学执政、民主执政、依法执法的执政理念。在长期的学习实践中，局班子能够坚持正确政治方向，坚决贯彻党的各项方针政策，始终忠诚党的事业，努力实践着全心全意为人民服务的宗旨。

二是加强对干部职工的思想道德教育。通过集中学习、自学、观看电影、写心得体会、读书笔记等多种形式，组织干部职工学习了干部任用条例、四项监督制度、党风廉政建设若干准则以及工业、商务业务知识及政策措施等，不断提高干部职工素质，紧跟时代的步伐，把新精神、新要求贯穿于工作之中，准确把握政治方向，促进工业、商务经济建设向前发展。

二、坚持民主集中制原则，形成领导班子内部合力

班子自身的团结，是发挥领导班子集体领导作用的关键，是完成全年各项工作的重要保证。

一是坚持集体领导。我委（局）领导班子始终认真贯彻执行中央关于加强民主集中制有关制度和规定，充分发挥班子成员集体领导作用，大事开会碰头，小事相互通报，相互协调，班子“一把手”能够充分发挥表率作用，带头遵守制度，带头执行决议，带头维护纪律。

二是团结协调形成合力。局班子始终讲团结、重友谊，班子成员之间大事讲原则，小事讲风格，必往一处想，劲往一处使，工作上从不互相推诿，形成民主平等和谐的团结氛围，自觉维护班子的集体威信，形成班子内部合力，较好地发挥了领导班子的集体领导作用。

三、加强廉政建设，提高拒腐防变能力。

一年来，委（局）班子认真贯彻落实党风廉政建设有关规定，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，切实增强党的观念和党性修养，班子成员能够做到常修为政之德，常思贪欲之害，常还律己之心，始终保持清正廉洁本色，能够堂堂正正做人，清清白白从政。

一是开展“践行廉政准则，优化政治生态”主题活动，强化廉洁从政思想意识。局领导班子始终不断加强自身思想道德教育，着眼于防范，坚持从思想上筑牢反腐倡廉，拒腐防变思想长城。班子成员按照廉洁自律有关规定，严格遵守党的政治纪律，组织纪律，财经纪律，自觉接受党和人民监督。班子成员从没有为个人谋取利益，没有利用职务之便为他人谋取不当利益。

二是率先垂范，以身作则。班子成员之间坚持讲党性、讲原则，召开民主生活会，坦诚交流思想，认真对照检查，始终严于律己，做勤政廉政表率。从不接受任何单位和个人的馈赠，从不挥霍公款大吃大喝铺张浪费，从不搞“形象工程”、“政绩工程”。

四、尽职尽责，合力推进各项工作顺利开展

今年1-10月份现象规模以上企业完成工业产值，同比增长

%，工业增加值14.5亿元，同比增长25%。全年预计完成工业总产值60亿元，同比增长40%以上；实现工业增加值17亿元，同比增长22%以上。外贸进出口形势明显回暖，预计今年全县进出口总额完成3200万美元，同比增长23.6%，其中出口2900万美元，同比增长12.7%；利用外资424.84万美元，同比增长26.5%，占市目标任务的100.4%。

一是提高了运行调控水平，推动工业经济平稳发展。我委充分发挥经济综合管理部门的职能作用，切实加强对经济运行情况的监测、分析和调控，确保企业生产正常运行；加强对规模工业企业安全生产的监督，1-10月，无一起重大安全生产事故发生，营造了良好的安全氛围；成立国有资产监督管理办公室，对国有资产进行有效管理，并着手对小金库进行摸底和整治。会同人社局、审计局、财政局完成第三批国有企业退休职工医保工作，稳妥地解决改制遗留问题。

二是抓好重点项目建设，增强工业经济发展后劲。，我县列入省“百千工程”项目共12项，1-10月份，累计完成投资23000万元，完成全年计划投资的92%，预计今年将超额完成年初预定任务；积极组织开展了项目申报工作，今年共申报项目24个，其中获得国家专项资金支持项目3个；年初我委成立了招商引资领导小组，先后到宁波、义乌、昆山等地进行项目推介，力争完成招商任务。

三是发挥商务职能，促进内外贸发展。组织重点进出口企业分别参加了“东西部合作与投资贸易洽谈会（西洽会）”、“徽商大会”、“上海世博会安徽周活动会”、“第十四届中国国际投资贸易洽谈会（9.8厦门招商会）”“香港经贸交流会”等，共签定了四个项目协议；今年首次开展了为进出口中小企业融资贷款工作；今年2月份组织餐饮企业赴北京举办了第四届美食文化节，并先后组织了“万村千乡”承办企业积极参加了“油菜花节”及“安苗节”的商贸活动。

四是以创先争优为契机提升党建工作水平。

我委把创先争优活动与加强党建工作有机结合，相互促进、相得益彰。通过党员公开承诺、优秀党组织和党员评选、建立先进典型电子信息库等丰富活动的开展，进一步调动了党员职工的积极性，发挥榜样的示范带动作用，有利于党建工作的深入开展。继续在企业党组织中深入开展“双争双覆盖”活动，通过选派干部入企业指导，进一步推动非公有制经济组织党建工作规范化建设。

以来，我委（局）领导班子认真履行职责，狠抓落实，各项工作都取得了较好的成绩，但班子在思想观念、工作效率、服务质量等方面，与县委、县政府的要求还有一定的差距。在今后的工作中，我们将贯彻落实科学发展观，齐心协力，把各项工作推上一个新的台阶。

以上汇报，如有不妥之处，敬请批评指正。

第三篇：学校领导述职述廉报告2013

各位老师：

我到四中学习、生活、工作已一年零四个月了。在这期间，我一次次地触摸着四中文化，一遍遍地感悟着四中精神。尽管是述职，我仍然还是要与各位再次共勉我们的四中精神：那就是“吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神;自强不息，创新务实的开拓精神;同心同德，团结奋进的协作精神;孜孜不倦，斗志昂扬的拼搏精神”。我之所以看重我们四中的学校文化，唤醒我们四中的学校灵魂，召唤我们四中的学校旋律，是因为我信奉我们四中精神是厚实、雄浑、蓄势、向上的动力源泉和精神支柱，我想，无论是学生进步、教师成长还是学校发展，只要坚守学校文化，奋斗不息，便没有我们不能达到的境界和高度。

在这一年里，我和大家一样，根据年初的工作计划，深入贯彻“十八大”精神，以科学发展观为指导，坚持依法治校，坚持公平教育，全面贯彻党的教育方针，进一步加强素质教育，继续深化教育改革，特别是课堂教学改革，努力营造良好的校风、教风、学风，为切实提高学校的办学水平，切实提高教育质量，切实争取我们四中教师应有的地位和切实提高学校应该享有的社会声誉做了一些力所能及的工作。

一、坚持正确的办学方向，努力办人民满意的教育。

认真贯彻法律法规和党的教育方针政策，努力构建和谐校园，争创了和谐平安校园，实现了学校师生无违法案件，确立了“小班教学有效、轻负、高进优出、中进高出、低进中出” 的教学质量目标。平时带头严格执行学校的规章制度，坚持早到校、晚下班，即使在膝盖剧烈疼痛，艰难地挪动步履的情况下，仍然心系学校的发展和壮大，心系全校师生的安危和荣誉，全身心地投入本职工作。能团结全校教师，艰苦创业，开拓创新，与时俱进。能严格执行财务政策，规范财务行为，做到清正廉洁，为人光明磊落。心平气和的对待每一位同志，做到不多拿一分奖金和津贴，不乱花公家一分钱。时时处处严于律己，为人师表，并积极争取教育局对我校的经费倾斜和教师评职、评先和教师培训的政策扶持与倾斜。

二、坚持置身于课堂教学，确立了“让每个学生都有效学习，让每个学生都能和谐发展”的教育理念。

带领全体教师奋发向上、打造自信力，树立忧患意识，居安思危，居危思进，从初一新生进校的第一天抓起，从班级最后一名学困生抓起，从有问题的学生抓起，抓全面，全面抓，抓反复，反复抓。一年来，与班主任和任课老师家访多次，与学生谈心、座谈做到经常化，正确处理好家长对一些教学工作的误解，化解了个别学生家长对班级管理和个别学生教育的隔阂和抱怨。一学期下来，听了39节课，并先后与老师们共同探讨了课堂革新，课堂改革，课堂教学中新的经验，新的成功和新的问题。学校领导班子能群策群力，敢作敢为，知难而上，以身作则，做好本职工作。重大的学校问题，能主动听取支部意见和大家意见，充分发挥工会、教代会的民主参与和监督作用。学校有明确的决策，处事有序，凡事能尊重民意，认真听取大家的意见，尊重老教师、关心青年教师的成长和发展。校务公开，无论是招生、财务、评职、考核都能遵循教育局和学校的各项规章制度，做到规范有序，公平公正。

三、坚持依靠教师、发展教师。

我始终认为：学校要发展，我们教师的可持续性发展是唯一的，永恒的，不可动摇的根本和源头。由此在提高战斗力、增强凝聚力，强化内驱力和提升教育力上下了一些功夫。抓住以争创嘉兴市行为规范示范学校，嘉兴市心理健康促进学校和桐乡市敬老文明学校、体育艺术“2+1项目”阳光体育的验收以及三星级学校复评为契机，思考学校发展的方向，思考学校的办学，特别是明年的工作思路，坚持走内涵发展之路，倡导团队合作，发扬奉献精神，敢于担当责任，提出了“对每一位学生都要精雕细做，不让一个学生掉队”的教育教学管理目标，提炼“正己、敬业、爱生、奉献”的师德内涵，引导教师把师德理念转化为以德育人的具体行动，构建好“以人为本”的师德理念，提高我们教师的师德认知水平，努力营造促使我们教师成功的教育生态，焕发我们的教学激情。在我们大家的齐心协力，共同奋斗下，实事求是地说，我们取得了令我们的基础大不一样的，超凡寻常的成绩。今年的中考尽管桐高比预期少了几个，但普高录取率达到了62.43%，位列全市第三，初升高比例99.7%，全市第一，取得了招生工作、考点工作一等奖。刚刚公布的初

二、初三文理科素质调研也取得了令人满意令人振奋的成绩。初三年级取得了文科、理科综合第四名;初二年级取得了综合二等奖、理科第六、文科十三的好成绩。要知道，我们是在基础差、整体低、比人家落后的层面上取得这些成绩的。我们的音体美劳计算机等技能教学同样也取得了非常好的成绩，改革开放三十周年的文艺演出取得了第三名的好成绩，美术项目比赛、劳技教学作品和电脑制作比赛都名列全市前茅，中小田径运动会取得了全市第一名，这些成绩赢得了教育局、梧桐街道和社会各界对我们的好评。

老师们，我们桐乡四中的教师是敬业的、务实的、是一支很优秀的教师队伍，在刚刚三星级学校复评中，督导组总共听了8节课，其中优秀课高达5节，良好3节，这在全市督导听课的评价史上是少见的。一年来，我在各种不同的场合，不同的机构，为我们学校的教师争利益、创地位。真的，我感到我们的老师很努力，很勤奋，但也很委屈、很吃亏。同样的付出、或者说更多的付出，但回报，或者说成效不成比例，往往心想事不成。所以，我们更要清醒头脑，戒骄戒躁，继续努力。我将竭尽全力做好这两大工作。第一我们教师的成长、发展。第二我们学校的发展、壮大。在此，欢迎大家提出好的见解和中肯的意见。

老师们，让我们团结一致，同心同德，朝着我们的教育目标，继续扎扎实实地做好：初一年级抓习惯，做好衔接，转化工作;初二年级抓巩固，防分化;初三年级抓稳定，准备冲，为完成我们制定的各项教学任务，为实现四中的腾飞而努力奋斗!

第四篇：学校领导述职述廉报告

学校领导述职述廉报告

2010，在上级领导的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，本人积极大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，深入贯彻党的十七届五中全会会议精神，全面执行党的教育方针，努力推进素质教育，积极开展新课程改革，圆满地完成了各项工作任务。现将一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下。

一、立足一个“实”字，狠抓了常规教学管理

1、一丝不苟抓常规，常规不失落

认真贯彻《荆门市中小学教学常规管理办法》，严格执行教学过程管理的五种制度，即集体备课制度、课堂巡查制度、备批周查制，教情学情调查反馈制、质量奖惩结帐制。狠抓考试管理，建设优良的考风和积极进取的学风。科学、规范地组织各种考试，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。

2、持之以恒抓教研，教研不虚浮

一是坚持间周一次集体备课，集体备课必须做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备人），“四课”（说课、议课、听课、评课）、“六备”（备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题）、“五统一”（统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学手段、统一练习测试）。切实解决好四个问题：即学什么，怎么学；教什么，怎么教；练什么，怎么练；思什么，怎样改。

二是立足教学行动研究，开展内容丰富的教研活动。通过达标课、研究课、示范课和各类教学竞赛等形式，拓展教师的专业发展空间，促进教师的专业成长。

3、理直气壮抓质量，质量步步高

牢固树立“质量强校”的思想，狠抓中考相关工作。一是成立中考备考领导小组，实施专班负责制，打造优异的团队。二是优化备考机制，制定科学的工作方案。三是加强备考研究，科学备考。每月召开中考研究会，落实备考细节，积累典型经验。四是认真进行月考并做好质量分析。明确得失，找准差距，拟定对策。

付出总会有回报，一年来，一是学生中考成绩突出。录取龙泉中学五人，其中陈立智同学以584分的文化成绩名列东宝区农村学校中考状元。中考综合评估再一次荣获东宝区先进学校。二是教师教科研成果喜人。全体教师撰写论文获区以上奖达70多人次，其中获国家级奖4人次。学生获区级以上奖200多人次。继我校李安学老师被评为荆门市名师之后，今年赵成丽老师又获得东宝区首届名师称号。

二、着眼一个“新”字，狠抓了学生德育工作

一是强德育队伍建设，营造育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。努力建设一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍。学校每周利用政治学习时间组织教师学习、重温教师职业道德规范，组织教师学习《中国教育报·祖国未来、神圣使命—2010年全国教师优秀教师风采录》登载的教师优秀事迹；利用业务学习时间组织教师学习学生管理的最新理念、经验和做法，让教师从中学得学生的管理方法。为使学习活动落到实处，我们要求每位教师每周必须完成政治学习笔记和业务学习笔记各200字，每学期要认真写好两篇师德体会，随时调整自己工作中的不足，真正做到以身作则，言传身教，让教师的言行感染学生。

2、加强班主任队伍建设。

一年来，我们健全和完善了班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。

每月开展一次班主任工作经验交流会，认真总结一个月的每个班级的工作情况，指出存在的问题；会上还安排优秀班主任交流班级管理的经验，班主任赖建华老师先后两次给班主任介绍班级管理的经验这样相互学习、相互促进，切实提高了班主任的管理能力。

3．充分发挥班集体、团组织、学生会值班人员的作用。

榜样的力量是无穷的，共青团员、班干部在学生中的影响是不可低估的。首先我们认真做好团员和班干部的培训，认真选拔优秀学生参加团总支和学生会的工作。定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。其次充分发挥团总支、学生会和各班班干部的作用，组织学生干部值日，对每天各班学生的表现情况进行全面考核，这样，通过学生自我教育、自我管理、自我评价，实现学生的自我管理和提高。第三、加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

二是抓好常规德育活动，营造育人环境

1、抓好校园文化建设，包括校园绿化美化，校训、标语、警示牌、寝室文化、教室文化等，做到了让每一面墙壁说话，每一寸土地育人。为达到这一目的，学校今年共投资十余万元改善学校环境，实现了学校处处德育，处处育人的效果。

2、抓好行为规范教育。今年九月份学校开展了学生日常行为规范教育月，为使活动落实，学校政教处参照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，制定了《盐池中学学生行为规范》，从上学、上课、就餐、就寝、洗理等八个方面对学生的行为作出了明确的要求。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。

3、抓好学生美德教育。十月份，学校开展了传统美德教育系列活动。

（1）以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

（2）结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

（3）开展感恩教育。要求学生从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。

以上活动，我们要求各班召开不同的主题班会四次，专门编写了礼仪教育教案，开展了民族精神教育和感恩教育征文评选活动。

三是加强班级阵地建设，营造德育教育的小天地

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。这样，真正实现了班会的德育教育阵地作用。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。除学校统一布置的以外，我们要求各班结合班级特点，组织学生自主营造班级文化。尤其是黑板报，我们要求每期要办出特色，办出水平，体现班级风貌。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

四是抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合。一是利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，学校团总支每学期组织学生到学校德育基地—象河福利院走访，举行主题团会，让学生在实践中受教育。二是举办家长学校和家长座谈会。每学期期中考试结束后，学校要求各班组织学生家长到校，举办学生家长座谈会，共同商讨学生的学习、教育的方法；学校在期中考试后通知家长代表到校举办家长学校，针对当前学生教育的热点问题，共同商讨学生的教育措施。本学期，我们就针对学生上网等重点问题，组织家长进行了专题研讨。三是要求教师做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。为使家访落实，我们不定时对教师家访情况进行抽查，对不到位这进行严惩。

五是加强特殊学生的教育与转化

年初，我们要求班主任认真排查班级特殊学生的情况，并报政教处备案。特殊学生包括留守学生，心理、行为异常学生等，学校专门建立特殊学生档案，要求班主任每月要走访、座谈学生，要关爱学生，使他们真正感受学校的温暖，老师的关爱。对后进学生，我们要求教师不歧视，要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

三、把握一个“创”字，狠抓了后勤管理

一是强化内部管理，创建“放心食堂”

1、加强领导，健全制度，为食堂管理奠基

因为学校食堂关系到学校的稳定和发展，关系到学生的切身利益。因此，为加强对食堂工作的领导，学校实行层级管理，学校校长负总责，分管校长牵头抓，后勤主任亲自抓。学校对每名与食堂管理相关的人员都制定了详细的岗位职责，如：《食堂炊事班长职责》《食堂保管员职责》《后勤主任职责》等管理制度。同时，学校还不断加强制度建设，以制度约束人。先后制定了《原材料采购制度》、《盐池中学饮食卫生管理制度》、《财务管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒应急处理及疫情报告制度》、《食堂食品贮存库房制度》等多项制度。坚持谁出问题谁负责的原则，将工作岗位考核和工作绩效挂钩。努力让每名后勤工作人员都能找准自己的位置，明确自己的职责，从而增强工作责任心和服务师生意识。

2、严把“八关”、杜绝“三无”，为师生健康护航

学校食堂饭菜质量直接关系着师生生命的安全。为了确保师生身心健康，学校严把“八个关口”，杜绝“三无”食品进入校园。所谓“八关”,一是指严把原材料采购关，杜绝不合格产品进入食堂。防止“三无”产品及霉烂变质食品进入学校。对于进入学校的商品，始终坚持索证制度，包括食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照，由总务处验收，凡是“三无”产品一律不准购买。二是严把食品验收关。三是严把入库关。四是严把出库关。五是严把操作关。六是严把加工关。七是严把销售关。每次当班管理人员及食堂工作人员必须提前半小时试餐。我们将其归纳为：“望、闻、问、切”，看食品颜色，是否已熟；闻食品味道，是否霉变；问操作过程，是否规范；摸食品感觉，是否符合要求。如果在试餐期间发现问题，及时解决。八是严把留样关。每餐坚持留样品，规定专人负责。

3、注重过程，强化监管，为办“放心食堂”铺路

（1）不断改善师生就餐条件，今年学校又投资十五万元，重新将食堂装修一新，又购餐桌100套，解决了学生吃饭无座位的问题。

（2）工作人员坚持持证（健康证）上岗。同时，学校为每名工人配备了“四大件”（帽子、口罩、衣服、雨鞋），在食堂外的更衣室里换上了“四大件”才能上操作台，杜绝一切有害细菌进入车间。学校管理人员每天必须进入食堂，后勤主任每周必须检查一次，查看饭菜质量、花样品种、卫生状况。分管的副校长每月必须深入食堂检查一次，并将检查情况报到校长办公室。同时搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。

由于后勤职工每天都在与钱、财、物打交道，没有严格的要求、严格的管理作保障，容易“湿鞋”、“失足”。因此，为防止管理失控，我们要求后勤职工秉公办事，坚持原则，严格执行财务制度，维护财务纪律，遵纪守法；凡符合规定的事认真办，不符规定的坚决不办；要实事求是，廉洁奉公，不徇私舞弊，不弄虚作假；对不按规章办事、谋取私利者，一经发现，立即解聘并追究其责任。

（3）注重技能培训。

学校把强化职工技能培训，作为提高饭菜质量的重要途径，采取多途径让职工进行学习。只要是市里组织的业务培训，学校就是经济条件再差，也要想办法满足他们的学习需求，借于提高他们的操作水平。学校每学期都要深入班级，进行问卷调查，了解师生喜欢吃什么，希望吃哪种口味。并根据师生的需求，不断完善饮食结构，不断变换花样，做到一天一更换。尽量不赚学生的钱，即使有时略有盈余，也全部用于改善学生伙食中。

同时，学校每学期都要开展“优质服务”竞赛活动。通过这一活动，增强后勤员工的服务育人、管理育人、环境育人意识，变被动服务为主动服务，变封闭服务为开放服务，想师生之所想、急师生之所急，切实把后勤工作做实、做好。

（4）注重家校联系。

针对部分学生家长对学校食堂的认识偏差，我们先是通过“三家”（家访、家长学校、家长座谈会）的形式，与家长就学校的就餐管理模式进行沟通。并向学生家长承诺：家长可以随时到校免费就餐，可以就学校食堂员工服务态度、学生饭菜的质量、数量和价格，向学校提出合理化的意见和建议。学校根据家长的意见和建议进行改进，并将改进情况及时与家长取得联系，力求达到双赢的效果。

二是注重细节管理，保障学生安全

1、健全机构，完善制度。

在机构上，学校成立了以校长为组长，政教主任为副组长，班主任、男、女宿舍管理员为成员的住宿生管理机构，做到了岗位、目标明确，责任人的责、权、利相统一。在制度上，学校制订了《住宿生管理制度》、《寝室卫生管理制度》、《寝室安全管理制度》、《“文明寝室”评比细则》等。制度的制定，既使学校的工作有章可循，又增强了宿管员的工作责任心。

2、强化责任，狠抓落实。

（1）注重寝室文化建设。

对于寝室的布置，除了学校统一的布置（如学生值日名单、各项管理、评价制度等）之外，还要求各班自主创意，求新图奇，真正让寝室凸显“家”的氛围，让学生住在里面能有“家”的感觉。

（2）坚持“七查”。

为了加强对学生的管理，每周，学校都要不定时的对寝室进行“七查”。查寝室卫生，看是否符合要求；查物品摆放，看是否规范整齐；查生活用品，看是否备足备齐；查违禁物品，看是否有安全隐患；查就寝状况，看是否按时到位；查班主任到岗，看是否按时签到；查寝室量化，看是否公正公平。

3、规范管理，严管出入。

（1）严格执行请假制度和点名制度。

周一到周五上课期间，学校严格实行封闭式管理。有事出校门的学生须有班主任签字同意的请假条，交门卫做好登记后方可出校门；有病出校门的必须有家长在场；当天最后离开寝室的人要锁门。上课期间，我们对宿管员的要求是，学生在寝室，宿管员必须在现场。同时，学校还要求各寝室必须严格执行安全隐患事故报告制度，寝室内发生安全责任事故或发现安全隐患时，寝室长或寝室成员有责任在第一时间内向宿管员、学校报告，以便及时处理。

（2）严格执行值班制度。

周五离校时，全体班主任必须送学生到车站上车，只有学生全部上车，班主任才可以离开。

周日返校时，班主任必须在班内等待学生（便于收取生活费、保证学生安全等）。宿管员必须在寝室等待学生（便于学生放置生活用品）。学校值班的领导教师必须在大门口迎接学生（每班4人），主要是为了防止学生被社会上的闲杂人员“擂肥”。

周一到周五上课期间，学校每天有4名领导教师24小时值班，划区域负责，从而有效的保证了学生的安全。

四、突出一个“廉”字，狠抓了队伍自身建设

（一）抓好党性党风党纪教育，建设一支高素质的党员干部队伍。

积极组织党员干部进行思想政治学习，践行科学发展观，坚持以“三个代表”的思想为一切工作的出发点和归宿。

（二）强化组织领导，把党风廉政建设责任制落到实处。

成立了校长为组长的领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、总负责；学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任制。把落实党风廉政建设责任制情况，列入民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。

（三）严格执行《廉洁准则》和“四项纪律”“八项要求”；坚持“八个坚持”、“八个反对”、“五个不许”，结合学校实际，重新修订和完善廉政勤政制度及各项监督措施，规范办学行为和从政行为。

（四）加强廉政制度建设，从源头上预防和治理腐败。首先，我们组织领导干部学习了中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性。其次，学校主要领导与教育局签订了《党风廉政责任书》，第三，积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。

（五）加强财务管理，规范收费行为。

我们按照物价局核定的收费标准进行收费，设立了收费公示栏，把上级文件规定的收费标准向全体学生和学生家长进行公示，避免了乱收费现象的发生。严格规范财务管理，实行收支两条线制度。

过去的一年里，虽取得了一些成绩，但也存在一些需要探索和改进之处，如实行绩效工资后如何调动教师的积极性、学生人数大量减少，富余教师如何安置等，这些都还有待于进一步提高，在今后的工作中我们会继续努力。争取更大的成绩。

第五篇：学校领导述职述廉报告

述职述廉报告

按照学校党委的安排，我分管学校政教工作。一年来，在市教育局和学校党委领导下，在全校教职工的教育和帮助下，各方面都取得了一定的成绩，现报告如下：

一．加强学习，勤于思考，努力提高自己的政治理论素养

作为一名教师，一名党员，一名学校干部，只有不断地学习，而且是自觉地、主动地、联系实际地学习，才能使自己的头脑清醒，才能跟上时代的步伐。一是学习党的十七大精神和胡锦涛总书记关于科学发展观和建立社会主义和谐社会等一系列重要理论和论述，并把理论学习和自己的思想工作紧密结合起来。二是系统学习了市场经济条件下我国教育思想、教育改革、教育发展的理论，对教育工作者培养新世纪人才的光荣感，使命感和责任感有了越来越深刻的认识。三是认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列关于教育的法律法规，不断修正自己的言行，做一个合格的教育工作者。四是学习教育科学理论，积极研究、探索我国的教育管理现象、管理规律及当代教育发展的趋势，从而提高自己驾驭管理工作的能力。五是向领导们学习、向老师们学习，汲取精华，充实自我，以此化为我遵纪守法、爱岗敬业、努力提高自己教育教学和管理工作能力的自觉行为。

二．为人师表，勇于拼搏，做一个合格的教育工作者

作为一名教师，首先是通过教书育人来实现自己人生价值的。无论学校的行政工作多忙，我从没有放松自己对教育教学的要求，一年来，我除了完成学校行政工作外，还同时带高三两个班的物理课。在教学工作中，我认真落实备、教、批、改、辅各个环节，既备教法、又备学法，历次教学成绩一直名列同类型班级前茅。

三．开拓进取、敬业创新、努力做好自己担负的行政工作

在学校管理岗位上工作，这是领导和各位教职工对我的信任，我决不能辜负。从上任开始，我就给自己立下誓言：在工作中要努力做到勤政、务实、创新、高效。勤政是指脑勤、腿勤、嘴勤，要勤学习、勤思考，要深入班级、寝室、深入教育教学实践。务实就是目标要实、办法要实、对人要实、工作要实。创新就是研究学生发展的新情况、解决学生发展的新问题。高效就是对自己份内的工作，运转要快，要减少阻力、减少磨擦、形成合力，形成凝聚力，增强战斗力。德育工作的成与败，得与失，关乎到学校的办学方向、教学效果、人才质量、学校声誉。一年来，我带领学校德育工作队伍坚持“加强学校德育工作不放松，为提高办学质量提供坚实的思想保障”观念不动摇，一个5000多学生的超大型学校，始终保持着和谐、文明与安宁，这凝聚着学校所有教职工和德育工作者的心血、汗水和智慧。我们重点抓好了理论创新、网络构建、队伍培养、制度约束、活动引导、阵地建设、专项治理、德育教育等八个方面的工作。

第一、理论创新。政教处本着“以德修身，以德树形”的德育理念，强调德育工作的普遍性与渗透性。提出“老师是朋友，学校无差生”的口号，承认学生发展水平的客观差异，关注学生的个性需求，拓展学生个性张扬的空间。提出了“以人为本，以德立班”的班级建设理念，提倡师生沟通，互相关爱，取得了十分明显的教育效果。

第二、网络构建。建立了由政教处、年级组、班主任、团委、学生会、家长会和校外基地组成的德育工作网络，覆盖多个领域，交叉各个层面，充分发挥了学校、家庭、社会三位一体的德育教育功能。

第三、队伍培养。我们坚持教师自荐、学生推荐、学校考核相结合的班主任选聘体制，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，形成了一支特别能战斗，特别能吃苦，特别会管理的三中班主任队伍，为三中的德育工作提供了坚强的人才支撑。政教口工作人员分工负责，各司其职，我们的宗旨是为班主任排忧解难、保驾护航，为班主任提供最周到的服

务，帮助班主任解决工作中遇到的困难和难题。

第四、制度约束。良好的道德品质和行为习惯，是在一定的教育条件下形成的。为了规范学生的行为，引导学生形成良好的行为习惯和思想品德。我们依据《中学德育大纲》、《中学生守则》和中共中央国务院《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，制定、修改、补充和完善了《襄樊三中班级管理量化评比细则》和《襄樊三中寝室管理规定》及《襄樊三中违纪学生处理办法》等十几个校纪校规，使班主任工作和学生行为有法可依、有章可循。我们进行了学生的法制教育、校纪教育和安全教育，同时依照学籍管理规定，及时处理违纪学生，遏制歪风邪气蔓延；通过实行封闭管理、严格请假制度、落实出入证佩戴、加强警民共建等强化学生安全意识；根据我校住宿生多的特点，提出了“跟紧、管严、做细、带活”的班主任工作八字方针；通过召开班主任经验交流会、班主任工作例会等途径，提高班级管理工作的整体水平。在全体班主任和全校师生的共同努力下，良好的校风和优良的学风已在三中校园形成。

第五、活动引导。把德育寓于各项活动之中，通过活动引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。让学生在活动中弘扬进取精神，展示个性特长。通过各种活动立德、启智、品美、怡心、健体。通过“每周一星”和“十佳团员”的宣传表彰活动，树立典型，弘扬正气；通过举办文艺晚会、校园美育节等活动，激励有才华的人，发现有特长的人，培养有特点的人；通过抓好优秀学生的培养工作，引导学生树立坚定正确的政治方向；通过办好板报、橱窗、“扬帆之声”广播栏目，弘扬主“旋律；通过“优秀学生干部”、“三好学生”、“文明示范生”、“文明寝室”等评选活动，培养学生集体荣誉感和团结合作意识；加大扶困奖学金发放范围，鼓励并帮助优秀学生、困难学生完成学业；通过国旗下讲话、军训、祭扫烈士墓、召开主题班会、纪念重大节日和事件等对学生进行爱国主义、集体主义、理想和信念教育；结合学生特点开展第二课堂活动，丰富学生课余生活。

第六、阵地建设。首先课堂是德育的主阵地，强调各学科进行德育渗透，把科学教育与人文教育结合起来。同时利用现有条件广泛开辟校内外德育阵地：宣传橱窗、班级管理情况通报、扬帆之声广播电台、学校电子显示屏幕、黑板报，与消防支队、交警三大队、社区共建校外德育基地，校园内的每一处温馨提示，都融入了以人为本的理念。学校组建了心理健康教师队伍，开辟了师生聊天室，实行了挂牌上岗，公开了心理教师电话，开展了面对面及电话、网上约谈，收到很好效果；举办家长学校，让老师和家长在相互交流中学习提高，防止家庭暴力，确保学生身心健康；建立三中校园电视台，招聘学生主持人和学生记者，学校教育的硬件设施走到全市前列，其节目受到全校师生的关注和欢迎。

第七、专项治理。一年来，我们以襄樊三中文明素质学校为载体，重点进行了以乱扔乱丢、学生衣着服饰为重点内容的文明习惯养成教育和治理，以学生按时归寝、文明就寝、安全住宿、内务整理为重点的学生寝室的专项治理，以文明上网为重点的学生迷恋网吧的专项治理，以通过给家长一封信的方式开展学生佩带手机的专项治理。通过整治，规范了学生行为，净化了校园风气，一个生动活泼、健康向上、文明有序的学生成长环境已在三中形成。第八，德育研究。我们根据学校学生的实际和出现的新情况、新问题，不断开展各种德育问题的研究、探讨，提出可行的解决问题的方案，并加以总结、应用和推广，使学校德育工作在研究总结中提高，在良性循环中发展。

四．严于律己，清正廉洁，筑牢防腐拒腐防线

一年来，我认真执行党风廉政建设的各项规定，不断加强党性修养和锻炼，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的工作作风，增强全心全意为教职工服务的宗旨和责任意识，坚决抵制腐朽思想的侵蚀，自觉参加党纪、政纪、法律、法规的教育和学习，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，提高防腐拒变的能力。