2017-2018学年中层干部述职考核通知范文合集

第一篇：2017-2018学年中层干部述职考核通知

关于开展2017-2018学年度中层干部考核的通知

各处室、系、中心：

根据学校对中层干部年度考核的要求，现将2017-2018学年度中层干部考核工作的有关事项通知如下：

一、考核范围

本校在职的中层干部。

二、考核原则

1、考核要坚持客观公正、民主公开，注重实绩原则。

2、实行领导与群众相结合，定性与定量相结合的方法。

3、中层干部日常工作考核与自评相结合的方法。

三、考核内容

根据年度工作要点、重点任务和干部岗位职责，全面、客观、公正、准确地评价中层干部的思想政治素质、履职能力、工作态度、工作实绩以及廉洁自律状况。具体为：

德：政治态度、理想信念、执行民主集中制、坚持群众路线、道德品质。能：工作思路、政策水平、组织管理、沟通协调、团结协作、推动落实。勤：工作态度、精神状态、投入程度、责任心和事业心。

绩：工作成效、破解难题、年度任务完成情况、制度建设与长远发展。廉：个人廉洁自律情况。

四、考核等级

考核等级分为：优秀、合格、基本合格、不合格。其中，优秀等级的比例一般为中层干部总人数的15%。

五、考核办法

采取个人述职报告、总结自评、民主测评、分管领导和考核小组以及校长办公会评定相结合的方式进行。

（一）成绩构成

考核成绩由以下部分加权组成（考核人员名单见附件1）。

A．教职员工评价：全校教职工按照测评表格要求进行考核测评打分。B．分管领导评价：分管领导按照比例要求给所分管的中层干部评分。C．校领导考核小组评价：评价所有中层正职和副职干部并给予打分。D．校长办公会研究决定考核等级。

（二）工作实施

1、年度工作总结

每位现职中层领导干部填写2017-2018学年度《中层干部年度考核登记表》见（附件2），进行学年度工作总结。

2、学校中层干部述职会

由学校负责召开全体教职工大会。与会人员听取述职报告，对中层干部进行民主测评。具体步骤和有关要求如下：

第一步，召开学校全体教职工大会，全体中层干部进行大会述职； 第二步，全体教职员工根据述职报告及实际工作情况等按照《中层干部学年度考核民主测评表》要求进行打分；

第三步，统计民主测评结果。

3、考核等级的评定

被考核对象的考核等级由校长办公会开会讨论决定。具体程序如下：（1）由所分管校领导在被考核对象考核登记表上提出考核等级意见。（2）由校考核小组根据被考核对象的测评成绩按“机关、教辅部门与教学部门，正职与副职”等特征分类排序，并参考分管校领导意见，提出考核等级的初步建议。

（3）由校长办公会讨论决定考核等级。

（4）根据考核结果等对部分中层干部进行调整。

六、考核时间和地点

时间：2018年6月22日上午8:30（或下午2:00）开始，每人述职报告时间不超过10分钟

地点：.七楼会议大厅

七、注意事项

1.凡现已担任学校部门负责人（中层干部），不管任职时间长短都必须参加述职报告和民主测评。

2．被考核对象本人负责填写附件2中“个人总结”一栏（含此栏）前的所有项目并签名。

3．请在2018年6 月21 日（星期四）前，将附件2《年度考核登记表》一并报送两校区校办，同时发送一份电子稿至办公室。

二0一八年六月十四日

第二篇：中层干部述职会通知

中层干部述职会通知

根据院政工部通知要求，定于12月26日召开2011加工事业部中层干部考核述职会。现将会议有关事项通知如下：

一、时间：2011年12月26日 上午9:00

二、地点：怀柔研发楼3层会议室

三、参加人员：加工事业部领导班子成员及职工代表（见附件）

四、内容：加工事业部领导班子作述职报告

职工代表对领导班子成员开展民主测评和评议

五、有关要求

1、请所有参会人员务必于上午 8：45前入场完毕。进场后，自觉遵守会场秩序。

2、各班组长提前通知参会人员，安排好相关工作，确保能够准时参会。个别确有特殊情况不能参加会议的，应报所在班组负责人，并于会议前一天将请假条交至综合管理部。

特此通知。

综合管理部

2011年12月21日

附件1：

2011中层干部述职会参会人员名单

第三篇：2012年中层干部考核述职报告

2012年中层干部考核述职报告

伴随着一年辛勤的工作，2012年过去了，又到了总结一年工作成果的时候了。总结2012年，既感到辛苦，又感觉欣慰，这一年从领导到每一位员工用自己辛勤和努力换来了美丽的新校园，看着新中德从自己的手中打扮得越发优雅、大气和漂亮，就像看着自己养育的女儿从一个青涩的小姑娘变成了一个美丽的少女，自己感觉到了一种满足，总结这一年真是有说不完的话。

1、强化制度、规范管理，提高服务能力和水平

注重部门工作的制度化和规范化，所有重点工作均形成工作纪要，2012年形成工作纪要50余份，发布新闻稿件20余个。支持制定了《天津中德职业技术学院外国专家管理办法》、《天津中德职业技术学院外国专家来华工作手续办理办法》、《天津中德职业技术学院外国专家突发事件应急预案》等规范性制度，进一步规范了外籍人士引进的工作程序，为教学系部专业建设提供了支持和保障。进一步完善了学院出访和学习项目的服务与管理，强化和规范了学习成果的总结与分享；实施了对出国人员的信息跟踪。

2、引进智力、引进资源，提升人才培养国际化水平

2012年成功申报《新能源类专业对接和引进国际优质教育教学资源》、《天津航空航天产业技能紧缺人才培养》、《装备制造业与职业教育人才培养的国际化研究》三个引智项目，其中《装备制造业与职业教育人才培养的国际化研究》评为国家级引智项目，《新能源类专业对接和引进国际优质教育教学资源》评为天津市重点引智项目。目前，上述三个引智项目已高质量完成，累计引进专家9人次，共获得国家外国专家局和天津市外国专家局约20万元的资金支持。“航空高技能人才培养模式”获得国家引进国外智力示范单位称号、“空客系列飞机高技能装配人才培养模式的应用与开发”获得天津市引智示范单位称号、引智专家鲁道夫-亚尼先生荣获2012年天津市政府海河友谊奖、纳丘先生成为重点外国专家。另外，2012年又有3个引智项目完成申报，2012年的引智专业也已经启动遴选。

3、国际合作、专业对接，助推专业建设与发展

组织了2012年2月26日由天津市市委书记张高丽和市长黄兴国见证的与德国莱茵兰普法尔茨州教育研究院、德国路德维希港应用科技大学、西班牙IMH学院合作项目的签约仪式；2012年11月完成了与加拿大BCTI汽车检测与维修专业、与澳洲中央技术学院新能源应用技术专业合作办学协议。完成了新能源应用技术、数控技术、汽车检测与维修技术三个专业合作办学申报材料的组织。负责组织了“装备制造业与职业教育国际合作、教产合作研讨会暨高等职业教育服务产业发展论坛”，全国近50所高职院校的70余名装备制造业类专业带头人和骨干教师受益。另外，结合学院新能源专业组群建设，与德国GIZ建立了紧密的合作关系。

4、国际交流、多元多样，开拓师生国际化视野

开辟了学生国际交流的先河，拓展了国际交流的渠道，拓宽了学生的国际视野。首次组织了16名中加软件班学生赴加拿大BCIT进行为期3周的“体验加拿大留学短期教育交流活动”，使学生能够提高自身的专业能力及英语水平，有机会更多地接触、了解加拿大的教育情况和风土人情，拓宽了学生们的国际视野。开辟了学生赴台研修交流的先河，首次组织了2名学生赴台湾地区建国科技大学为期半年的研修，并进行了有效的跟踪，目前又有4名留学生正在办理赴台手续。积极开展多层次、宽领域的教育国际交流，本共接待来自20个国家和地区，共计40多批次、300多人次的人员来访，拓宽了我学院国际交流的渠道和领域。

5、保证重点、全面配合，确保学院重点工作高质量完成1）精心设计和规划，高质量完成新校区搬迁

主持完成了图文信息中心8层国际交流合作处办公、教学和专家工作场所的深度规划和设计，组织完成了整个图文中心8层近千平米空间的搬迁工作，从房间分配、到家具调研和选型、再到办公环境布置和清理，花费了大量心血。同时，还协助有关部门完成了H5外国专家公寓的设计、规划及配置工作。

2）配合大赛，积极引进国家化元素

为配合学院承办的2012年全国高职院校机器人大赛，编制了“机器人世界漫游之旅”的机器人长廊展板，组织了14个国家的近50位外国专家、教师和留学生观摩和体验了“机器人世界漫游之旅”活动”，并配合系部完成了“中德两国学生数控技术友谊赛”。

3）规范组织和工作，圆满完成学院“评估”工作

按照评估指标的要求高质量完成了工作任务，组织了丰富而详实的评估材料，为学院整体“评估”提供了有力的支撑。在“评估”工作中还承担了“自评报告”撰写工作，在团队成员的支持和帮助圆满完成任务。在接受评估阶段，以自己规范和细致的服务、积极向上的精神风貌、任劳任怨的工作态度为专家提供了优良的服务，为学院顺利通过“评估”做出了贡献。

6、找出问题、明确方向，为来年工作打好基础

在取得成绩的同时也还存在着明显的问题，找出问题，明确方向才能在新的一年里有的放矢，实现重点突破。

1）国际合作办学项目尚无突破。

2）缺乏工作主动性，结合引智、专业合作办学项目等工作，进一步提升为专业系部服务的主动性，进一步提升服务质量，为学院专业建设和发展提供好支撑。

第四篇：中层干部述职

中层干部述职报告

2011年，在局党组和局长室的关心和支持以及同志们的协助下，信息中心圆满完成了各项工作，和领导交办的各项任务，为我局的信息化建设的工作做出了一定的贡献。下面，就2011年的本职工作完成情况作如下总结：

一、加强政治理论的学习，提高思想道德素质 作为一名年轻的中层干部，要想作好本职工作，首先必须在思想上与局党组和局长室保持高度的一致。我始终认为，树立崇高的理想，可以培养坚强的意志和高尚的品格，可以帮助一个人抵挡一切诱惑，排除一切干扰，战胜一切困难。

为此我认真学习了江泽民同志“三个代表”的重要思想，努力学习党的十六大文件精神并在实际工作中不断加以实践。党的十六大，是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会，也是在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段召开的一次十分重要的代表大会。大会高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，对新世纪新阶段全面推进我国的改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程做出战略部署。因此，党的十六大对我们今后的工作具有深刻的指导意义，这就要求我必须不断加以学深学透。同时，在实际工作中加以运用，在工作中进一步解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。

在工作中，我坚决贯彻执行局党组和局长室的各项指示、规定。时刻不放松对政治思想的学习，始终使自己的思想跟得上时代的发展，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁和艰苦奋斗的工作作风。

二、提高组织和领导能力，推进全局信息化建设。作为一名年轻中层干部，我在信息中心副主任期间，能恪尽职守，认真履行自己的职责，积极协调与各科室的关系，为全局信息化建设的做好保障工作，圆满地完成了局党组和局长室交办的各项工作。

１、全面深化各项软件的应用，强化财税管理手段 做好2011年浙江省地税普通发票改版后的软件升级工作，完善发票信息化管理；顺利实施国税门征窗口代征地税税费工作，加强税收征管，堵塞征管漏洞，优化纳税服；实施全县范围内的《税友2006》的“同城通办”，方便纳税人办理各项涉税事宜，降低纳税成本；做好社会保险费欠费清缴工作的相关软件流程设定，确实提高社保五费的欠费清理效果，保证清欠工作有序开展；做好《税友龙版》上线前基础数据清理工作，为2012年税友06的数据迁移工作及税友龙版的应用打下坚实的基础；做好金财工程各个软件的实施和运维工作，特别是省级支农项目库管理信息系统及国库集中支付管理系统的上线运用。

２、强硬件建设和管理，优化资源配置，确保工作稳定进行。全面清理全局计算机设备，做好计算机设备的升级、更新工作；做好财政大楼内外网真正物理隔离工作。

３、强化信息安全，构件安全体系，保障正常应用。做好日常维护工作，确保信息系统的安全、高效运行；做好国库集中支付软件的网络安全工作。

以上是我对2011年工作的简要回顾。通过一年的努力，我在工作上取得了一定的成绩，我认为大体上是好的，但是我也清醒地看到我身上存在的缺点和不足。如：组织和领导能力有待加强，工作方法单一等，我会在今后的工作中努力加以改正，也希望全体同志对我今后的工作给予支持和监督。

第五篇：中层干部考核细则

莒南九中中层干部考核细则

为加强中层干部队伍建设，全面提高中层干部素质，提高学校管理水平和办学质量，促进学校各项事业的健康发展，根据学校有关制度，特制定本考核办法。

一、考核内容

考核内容涉及德、勤、绩三个方面，重点为工作业绩及争先创优情况等，同时增加加分和减十项目。考核实行百分制量化考核，按得分分为优秀、良好、一般、较差四个等次。学校成立考核领导小组，负责指导考核工作，落实考核结果。

二、考核明细

（一）、德20分

1、不断加强思想道德建设、作风建设；勤政服务水平高，积极参加学校组织的活动。

2、秉公办事，为人正直，团结同志；热心为教职工服务，识大体，顾大局。

3、有较强的组织纪律观念和事业心，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨，有责任感。

4、坚持原则．作风正派，廉洁自律，自觉接受党和群众的监督批评。

（二）、勤10分

认真执行《市二中考勤制度》，严格落实学校值班规定，不脱岗，不主岗，尽职尽责。

（三）、绩70分

1、拥护和执行学校决定、决议，模范执行学校各项改革方案。工作有计划。能体现学校的办学理念和工作思路，年终或学期结束有工作总结。

2、出色履行岗位职责，主管或分管的各项工作有效地开展。工作得到学校的认可或获得上级的表彰和肯定，完成学校规定的教学任务。

3、履行指导、督查、服务职能，把管理职责、服务意识落实到位，确保学校各项工作顺利进行。

4、对本处室职员管理到位，激发其积极性，调动其全员参与意识，践行服务理念，保障教育教学工作正常运行。

5、认真执行档案归档的各项规定和要求，负责做好档案材料的收集整理，立卷归档保管利用和转递工作。

6、忠于职守并积极主动学习档案工作的有关业务知识，不断提高档案工作业务水平和工作能力。

（四）、减分项目

1、对学校安排部署的工作，未按要求办理，每次酌情扣1—5分。

2、因工作失误在各级有关媒体出现负面报道，每次扣5分。

3、因出现办学行为不规范等问题被区、市教育局或其他部门查处造成不良影响的，每次扣5分。

4、管理学生不当，体罚学生造成不良影响的，每次扣5分。

5、学校召开重要会议，以任何方式都联系不上的，每次扣2分。下通知人没有及时通知，每人次扣2分。

6、出现安全责任事故负，有关责任人每人次扣5分。

7、其他应扣分的行为，按具体情况轻重酌惰进行扣分。

三、考核办法

1、对照考核内容，对每位中层干部实行考核，量化打分。

2、德与绩两项通过学校领导和教职工代表分别对中层干部进行评议。学校领导班子评议占综合考核的40%，中层之间互评占综合考核的30％，教职工代表评议占综合考核的30％，合并计算。

3、其余各项按平时记录核算。

四、考核时间：每年考核一次，考核时间为每学年结束。

五、考核结果的确定

考核工作结束后，根据考核成绩，确定考核等以优秀等次一般为考核成绩前30％左右。良好等次占30％左右，较差占10％，其余的为一般。